중국의 남방지역에는. --자막제작/SRT참조 : [프리즘] tzaratustra@hanmail.net --주석과 의역에 주안을 두었습니다.
수많은 무술문파가 있다.
홍[洪].유[劉]채[蔡].이[李].막[莫]의 유명한 오대문파외에
불산[佛山]에 또하나의 일문[一門] 영춘권[詠春拳]이 있다.
[영춘권]은 소림사의 비구니 오매선사[五梅禪師]가 창안했는데 -주[註]...비구니는 여자승려를 말함.
후일 그의 제자가 된 엄영춘[嚴詠春]의 이름을 따서 영춘권[詠春拳]이라 불리웠다.
그녀는 [영춘권]을 그녀의 남편 [양보추]에게 전했고
[양보추]는 [황화보]에게
그리고 [황화보]는 양찬[梁贊]에게 전한다.
[양찬]의 무관[武館]은
귀주[貴州]에 있었는데
무관의 이름을 행제당[杏濟堂]이라 불렀다. -주[註]...[패가자]에서 [양이제]가 [양찬]에게
그는 의술[醫術]과 접골[接骨]에도 조예가 깊어 .....[행제당]의 관호[館號]를 써주는 장면이 나온다.
그곳의 주민들에게 존경을 받았는데
그들은 그를 찬선생[贊先生]이라 부르며 존중했다.
불산의 진화[陳華]는 용맹하고
정직하며 덕성이 높아
정의를 위해서는 가난한 자와 약자를 즐겨 도왔다.
불산[佛山]에서 무술수련은 매우 흔한 것이어서.
그곳 유지들은 무술스승들의 좋은 후원자가 되었으며
부호[富豪]들은 그들의 자제에게 무술을 배우게 했다. -주[註]...중국에는 빈자[貧者]는 글을 부자[富者]는 무술을 수련하는 전통이 있다.
[진화]역시 무술의 애호자로 처음엔 [홍권]을 수련했으나
후일 이윽고 [양찬]에게 사사받아.
마침내 영춘문[詠春門]의 5 대 전인[傳人]이 되었다. -주[註]...[전인]이란 스승의 의발을 적통으로
그는 막[莫]이 경영하는 은행에서 경리 일을 보았기 때문에. .....모두 전수 받은 정식제자라는 의미.
많은 사람들이 그를 조전화[操錢華]라고 불렀다. -주[註]...돈을 다룬다는 뜻의 전[錢]자를 애칭으로 붙였다는 의미로 추의[推意].
찬선생과 조전화[贊先生與操錢華] 극장 개봉제목...천하제일권[天下第一拳]
제작...추문회[秋文懷--레이몬드 쵸]
양찬...양가인[梁家仁]
진화...왕호[王虎--한국배우]
출연...홍금보[洪金寶]
출연...유가영[劉家榮]
음악...진훈기[陳勳奇]
무술지도...홍금보[洪金寶]
기획...설지웅[薛志雄]
감독...홍금보[洪金寶]
여러분, 새로운 재료를 넣고 만든
맛좋은 떡이 있습니다..
빨리들 사세요! 칭찬이 자자하니 둘이 먹다 하나 죽어도 모를 정도예요.
흠..기가막힌 맛이군! 어서들 사세요!
손님. 한번 맛보고 가세요.
너무 작나요? 여기 큰 것도 있어요.
한번 맛보면 이 맛을 잊지 못하실 겁니다.
음...독특한 향내
기막힌 맛이군.
뚱보. 여기서 제일 가까운 객잔[客棧]이 어딨나?
귀먹었어? 객잔이 어디야?
곧장 가서...
오른쪽으로 돌고 또 도세요.그러면 오른편
이층집에 객잔이 있을거예요...
알겠어!
어이, [배춘]!
그래 잘지냈나?, 떡하나 사게!
잠깐!
자네에게 해 줄 말이 있어.
무슨 일이야? 내 가족이 죽기라도 했나?
자네 가족은 모두 죽었잖아!
그렇지 내가 우리집안의 유일한 생존자지.
자네에 관해 뒤에서 떠도는 나쁜 소문을 들은 적 있나?
- 누가 그래? - 대구[大口] 호[虎]!
모르겠는데.. 그가 뭐라고 했길래?
그가 말하기를 [영춘]은 강맹한데.
자네 자세는볼품없다고 떠벌린다는군.
무슨 소리야. 불산의 모든 사람이
내가 [찬선생] 제자인 걸 아는데...
[대구 호]가 몇살이나 됐지?
팔십 넷.
나이가 많으니 싸울 수 도 없겠군.
[영춘]이 뭐가 그리 뛰어난가?
이자겸양마[二字箝羊馬]에 관한 유명한 일화가 있지. -주[註]...이자겸양마는 [영춘] 공방보법[攻防步法]의 기초.
한명의 영춘권사가 크고 오래된 소나무 아래서.
[이자겸양마]를 수련하고 있었지.
그런데 갑자기 천둥과 벼락이 치기 시작했다는군.
벼락은 엄청난 소리를 내다가 결국 굉음과 함께...
그 큰 소나무를 강타해서 부러뜨렸지만
우리의 영춘권사는...
자세를 그대로 유지하고 있었어.
대단하군!
그런데 그는 어떻게 됐나?
번개에 맞아 죽진 않았나 ?
그렇게 되었지.
하지만 [대구 호]는 자네 자세가...
엉망이라고 했다는데...
나쁘다고?
열명이 붙어도 날 밀어내진 못해.
정말?
기고만장한데. 그럼 내기할까?
자네는 내 일격에 견디지 못할거야.
내기해도 좋아. 마음대로 해봐.
해보나마나 일텐데!
만약 내 일격에 자네가 밀리면.
자네 떡을 모두 나에게 넘기기로 하자.
내가 밀리지 않으면?
그럼 자네 떡을 모두 사주지.
좋아. 해보자
만약 준비되기 전에 움직이면 자네가 지는 거야.
좋아!
아니.저기 무슨 짓을 하는거야
내 떡에 손대지 마.
내 떡을 훔쳐가고 있잖아 ?
자네가 움직였어, 자네가 졌네.
- 난... -됐어. 고맙네.
떡 사세요...
내 떡, 몽땅 잃어 버렸잖아.
"용향다루[龍香茶樓]"
손님! 어서오세요.
- 빈자리로 모셔라 - 예.
손님...
앉으세요!
앉으라고 ?
이 좁은 탁자에 일곱명이 어떻게 앉나 ?
따라와, 저기가 비었군 저기에 앉자.
저 손님...
죄송하지만...
여긴 예약석이예요...
예약? 누가?
[찬선생]이 예약하신 자리예요.
[찬선생]? 그가 누구야? 앉아 !
손님!
[찬선생]!
- 삼촌! 저들을 보세요. -상관하지 마라.
- 괜찮소? - 네...
당신이 [찬선생]이요?
그렇소만? 무슨 일이오?
저기 저 여자는 누구요?
내 조카요.
그녀가 내 자릴 뺏고 앉았으니...
미안하오!
금봉아, 일어나라. 다른 자리에 앉도록 하자.
감히 날 놀렸겠다.
- 기다려! - 그만!
방금 도착했으니, 말썽을 피우진 마라.
노형, 막기전장[莫記錢莊]이 어딘지 아시오?
" 막기전장[莫記錢莊] " 주[註]...[막]이 경영하는 은행.
난 책을 보듯 자네 심정을 알만해.
또 속았군, 그렇지?
[전화]...
뭔가 좋은 방법이 없을까?
뭐든지 괜찮아.
내 생각엔 자네가 먹는 걸 파는 한.
장사가 되지 못하리라 생각해.
자네가 그걸 먹어 버리거나 아니면 또 속거나 둘 중의 하나일테니.
무슨 장사가 좋을지 말해줘.
속지 않는 한가지 장사가 있긴 하지.
그리고 자네가 먹어 치울 수도 없고 말이야.
[배춘], 요즘 왜 떡을 안팔지?
음,상품을 바꿨지.
그래? 그게 뭔데? 먹는 거야?
똥지게를 운반하는거야 ?
그래서 누군가에게 속는 법도 없지.
형님, 우린 형님이 죽은 줄 알았습니다.
놀라운 일이 하나 더 있다.
우리가 번돈으로 이곳에 은행을 차렸다.
해서 번 돈이 두배가 되었지.
그럼 서로 나눕시다.
어리석은 소리.
불산에서,
내 은행은 존경과 신뢰를 받고 있다.
형님 그런 거야 어디 쓸데가 있습니까?
내가 계획하는 일에 도움이 될 것이다.
무슨 생각이십니까?
불산을 장악하려는 것이야.
이런.어음이 주머니속에 있었군
그래서 장부에 착오가 났구나. 고쳐야겠는 걸
만약 내가 촌장[村長]이 되면...
불산은 우리 것이 된다.
방해가 될 만한 자가 있나요?
한 명이 있긴 한데.
- 누굽니까? - 양찬!
지금의 촌장을 없애는 건 쉬운일이야.
사고로 죽은 것 처럼 위장을 하면 된다.
내게 계획이 있다.
눈이 멀었느냐 ? 온 동네를 미친듯이 뛰어다니다니.
추 집사...
촌장을 뵈러왔오.
바보같으니. 촌장은 잠도 안자는 줄 아느냐?
촌장에겐 무슨 볼 일이야?
정말이냐?
그럼요. 제 주인이 일을 꾸미고 있어요.
아무에게도 얘기하지 않았겠지 ?
네!
잘했어!
이 이야기는 자네가 직접 촌장에게 보고하게.
하지만 지금은 촌장이 불편할 것이니 돌아갔다가.
내일 아침 촌장을 만나도록 하게 광릉[廣陵]에서 보도록 하지!
[조전화], 넌 내게 달려온게 불행의 시작이었어.
무슨 말이요?
재수가 없었단 말이다.
무슨 말을 하는거요? 촌장은 어딨소?
촌장?
당신에게 맡기겠소.
[전화], 무슨 일이야?
그들이...
-안을 수색해! - 예!
그에게 무슨 나쁜일이 생긴거냐?
저도 몰라요.
깨어나면 직접 물어 보세요.
뭐라고요? [조전화]를 스스로 오게 만들어야 한다고요?
그래.
[조전화]는 소문난 효자이니
그의 어미를 이용하면 오게 만들 수 있다.
절대 누구 소행인지는 모르게 꾸며야 된다..
좀 쉬어!
[배춘],어머니께, 내 걱정은 말라고 전해줘.
- 걱정하시지 말라고 말이야. - 알겠어. 내가 갔다올께
무슨 일인가?
저도 잘은 모르지만.
듣기엔...
[전화]의 모친이 피살된 것 같습니다.
[전화]는 어디 있나?
사람을 시켜 그를 찾았지만.
은행에도 나오지 않았더군요.
- 사람들을 더 시켜 그를 찾아 보도록 해. - 네...
[배춘], 어머니는 잘 계셔?
응. 잘계셔.
전하신 말씀은 없었어?
어머니도 당신은 걱정하지 말라고 하셨어.
어머니외에 본 사람은 없었어?
촌장을 봤네.
우리 집에서?
아니. 거리에서 만났어.
[배춘].부탁이 하나 있어.
뭔데?
촌장에게 전해줘...
- 누군가 촌장을 죽이려는 사람이 있다고. - 정말?
다른 사람말고 꼭 직접 전해야 돼
딴 사람이 알면 안돼.
뚱보?. 안에 벌거벗은 여자라도 있나?
안에 아무것도 없어요.
없다고? 그럼 여기서 뭐하는거야?
아무것도 아녜요...
아무것도 아님 빨리 꺼지지 못해!
갈께요!
뭘 살피는거야?
- 촌장님! - 무슨 일인가?
긴히 드릴 말씀이 있어요.
지금 바쁜데. 뭐지?
- 누군가 촌장님을 죽일려고 해요. - 뭐라고?
누군가 촌장님을 죽일려고 한다니까요. 조심하세요.
' 누군가 ' 가 어떤 사람인가?
저도 몰라요.
모른다고? 황당하군!
제 말을 믿으세요!
누구에게 이런 얘길 들었나?
이름을 밝힐 순 없어요.
- 말하기 곤란해요. - 미쳤군.
내가 미쳤다고? 아닌데!
뚱보, 내가 꺼지라고 했지.
왜 아직 여기서 얼쩡거려?
그게... 아무것도 아녜요...
당장 꺼져!
이번엔 진짜 갈께요.
죄송!
죄송하단 말로 충분치 않아! 맛을 보여 줄테다!
- 왜 그래요? - 관절이 삐끗했나 봐.
좀 낫군.
어디 갔어?
뚱보, 복수할테니 기다려.
뚱보 말이 사실이었구나.
촌장.
우리는 촌장을 찾는데 최선을 다했습니다.
하루라도 마을의 대표가 없어선 곤란합니다..
촌규[村規]에 의하면. 촌장의 유고시에.
대리권자를 선출하게 되어 있습니다..
저는 [막]선생을 추천합니다..
촌장이 없을 때...
그의 직무를 대신하는 것에 대해.
반대의견이 있으신가요?
우리도 찬성하오...
[전화].
- 어딜 가? - 어머니 뵈러.
아직 자네가 나타나선 안돼.
조심하지, 어머니만 뵈고 올거야.
어머니를 뵙진 못할거야.
[배춘], 무슨 뜻이야?
어머닌 돌아가셨어.
[배춘], 무슨 소리야?
어머니의 시신[屍身]이...
집밖으로 실려 나오는 걸 봤어.
돌아가셨다고? 말도 안돼.
자넨 아직 적수가 못돼.
다음은 자네 차례야.
놈들이 어머니를 죽였어.
복수 할거야.
내 말을 들어.
놈들이 노리는 게 바로 이거야.
지금 나가면 놈들의 마수에 걸려들고 마는거야.
하지만 어머니의 복수를 안할 순 없어.
가야해!
무턱대고 덤빌 수는 없어.
놈들은 호락호락하진 않아.
복수하고 싶으면 사부님께 부탁드려 봐.
[찬선생]?
뭣이? [조전화]가 [양찬]의 집에 있다고?
밖에서 드나드는 걸 봤습니다..
결국 [양찬]이 이 일에 끼어 들었군.
만약 [양찬]이 사실을 알았다면.
벌써 가만있진 않았을 겁니다.
어쨌든,그는 우리에게 위험한 존재야.
그럼 그에게 한번 경고를 주도록 하지요.
[찬선생]님.
이틀동안 아무것도 먹지 못했어요.
감사합니다!
죄송...
죄송합니다.
안녕하시오. [찬선생] !
반갑소! 앉으시오!
- 제가 하지요. - 형식에 구애될 필요는 없지요!
[찬선생], 오늘은 선생을 만나기 위해 왔습니다..
내게 무슨 볼 일이라도?
사소한 부탁인데. 그를 우리에게 넘겨 주시오.
그를 넘겨달라니요?
그렇소. 우리는 [조전화]를 숨기고 있다는 걸 압니다.
나는 [조전화]를 숨긴 일이 없오.
그는 내 환자일 뿐이요.
나는 당신들이 그를 왜 찾는지 알고 싶지 않을 뿐더러.
그가 낫기 전엔 내 집에서 내 보낼 수가 없소.
그게 의술인의 본분이요.
[조전화]를 내놓던지
당신 목숨을 내놓던지.
멈추시오!
당신들 둘은 누구이길래...
여기서 행패를 부리시오.
보아하니 한패인 것 같은데...
좋은 부류같진 않군.
[찬선생]. 왜 그들과 다투시었오?
세상엔 알 수 없는 일들이 많소..
주인장 !
여기 부서진 건 내가 변상하겠네.
네 고맙습니다..
감사합니다. [찬선생].
[막]선생, 이만 가봐야겠소.
- 그러시죠! - 괘념치 마시오!
"본초강목[本草綱目]" -주[註]..중국 명조[明祖], 본초학자 이시진[李時珍]의 약학서[藥學書]
[조전화]!
난 그들이 왜 너를 찾는지 알 수 없다.
그리고 애써 그 이유를 알고 싶지도 않다.
이제 몸도 회복되었으니 이제 이곳을 떠나라!
선생님 왜 저를 제자로 받아 주시지 않는 겁니까?
너는 복수를 위해 배우려고 하는 것이다.
하지만 무술의 목적은 거기에 있지 않다.
선생님 하지만 그들은 나쁜 놈들입니다.
복수는 복수를 낳는 법.한쪽에서 멈춰야 한다.
그렇지 않으면 끝이 없이 지속될 뿐이야.
떠나라...
제자로 받아주시기 전엔 꼼짝도 하지 않겠습니다.
사부님이 오신다!
사부님...
고맙다!
전화가 아직 서재에서 무릎 꿇고 있는데요.
- 삼촌... - 식사중엔...
말하지 말라고 했다.
사부님!
네.알았어요...
말 안할께요!
앉아!
천천히 먹어!
[배춘], 이래선 안될 것 같애.
무릎이 다 닳아 없어져 버릴 것 같아.
사부님은 완고한 분이셔.
계속 이렇게 무릎 꿇고 있어야 돼?
내가 어떻게 해야 돼?
생각 중이야.
삼촌. 차[茶] 드세요.
[조전화]는 떠났느냐?
아니요. 하지만 다른 스승을 구했어요.
다른 스승을 찾았다고?
준비해, 사부님이 오신다!
무릎을 꿇어라...
사부님 ! 차 드십시오.
[배춘], 지금 뭘하고 있는 거냐?
사부님이 그를 받아 들이지 않으셔서.
제가 제자로 삼았습니다!
제가 이제 그의 스승이 되었어요!
- 얘야il! - 예!
- 일어나라! - 예!
기본부터 시작하겠다.
사부님. 왜 손은 쓰지 않지요?
이것은 손 쓸 필요없는 동작이다.
이 자세는 무슨 자세인가요?
광마보[狂馬步]라고 한다. -주[註]..실제와 다른 극중의 넌센스 자세임.
엉덩이를 바짝 당겨.
왜 그래야 하죠?
그래야 치질에 걸리지 않을 거야.
사부님. 이게 진짜 [영춘권]이 맞습니까?
내가 말한 대로야.
손끝을 뱀과 학부리처럼 만들어.
학처럼요?
[영춘]은 뱀과 학의 싸움에서 고안된거야. -주[註]..사학[蛇鶴]의 싸움에서 고안된 공방기술이라는 것은 정설임.
- 손을 펼쳐! - 손을 펼치고!
- 왼손을 들고! - 왼손을 들고!
- 오른손도 들고! - 오른손도 들고!
- 마음을 가다듬어! - 마음을 가다듬어!
손을 집어 넣어!
주머니에 넣으라고요?
양쪽 손을 들었으니 그대로 있을거야 ?
다음엔 집어 넣어야지.
그렇군요!
[영춘]은...
교수[橋手]위에서 움직인다. 주[註]..[교수]는 남방권법용어로 팔을 의미함.
- 만약 교수가 닿지 않으면 어떡하죠? - 안 닿는다고?
그럴 땐 ,네가 만들어야지!
어떻게 만들죠?
- 이게 뭐지? - 이게 [교수]?
물론 [교수]지, 동굴은 아니야. -주[註]..팔을 [교수]라 칭하는데 넌센스로 [동굴]과 비유했다.
이해하겠어? 지켜보겠다.
우리는..
우리만의 형식을 사용하지
[영춘]은 아주 강력한 방법이니까...
잘봐라!
이게 방수[傍手]. -주[註]..[영춘권]에는 삼수[三手]의 공방체계가 있다.
이건 봉수[封手]!
이것이 탄수[灘手]다.
탄수.
- 사부님, [탄수]가 뭘 의미하는 거죠? - 등짝으로 방어하는거지!
자, 제 차례입니다!
- 사부님... - 네가 [영춘]의 이름을
욕보이고 있구나!
내가 상대해주마!
사부님 그를 받아 주세요!
- 빨리 차[茶]를 드려 !. - 사부!
[영춘권]은 [오매선사]가 뱀과 학의 싸움으로부터
영감을 얻어 창안한 무술이다.
[영춘]에는 세가지의 형이 있으니.
첫번째가 소념두[小念頭]이다..
왜 이름이 [소념두]지?
그만큼 [영춘]을 습득하기가 어렵다는 의미지.
처음부터 너무 큰 기대를 갖기보다.
작은 마음가짐에서 부터 비롯해야 한다는...
어려운 일이지만!
우리는 이미 배운 것이니 번거롭게 있지 말고.
- 나가서 한판 겨뤄보자. - 좋아!
심교[尋橋]! -주[註]...두번째 형임.
표지[標指]! -주[註]...세번째 형으로 단계별로 초.중.고급의 형으로 분류된다.
주먹은 마음에서 비롯하고. 힘은 지면[地面]으로부터 발출된다..
힘의 경로는 발목,무릎,허리,어깨,팔굽,손목등
여섯관절을 통해 종합되어 .
그 끝에서 발휘되는데.
주먹이 가장 약한 부분이다.
장[掌-손바닥], 주[팔굽], 고[어깨], 로 모두 공격할 수 있고...
물론 방어도 가능하다.
주먹엔 세군데의 권충[拳衝]이 있다. -주[註]...공격 가능한 돌출부위를 의미.
손바닥 역시 그러하다.
장[掌]을 세웠을 때!
손끝은 뱀이나 학처럼 응시해야 한다.
닭처럼 균형을 이루다가, 들고양이처럼 돌진하는 것이다.
적이 강한 힘으로 공격해 올때
방어에 신중을 기해야 한다. 막아 보아라!
이제 [영춘]의 기본기를 가르쳐 주겠다.
공격해 보아라!
이것이 박타[拍打]의 기술이다.
이것은 탄타[灘打].
이것은 방수정장[膀手頂掌]이라 한다..
팔을 접고.
머리를 누르고 꼬리를 치고, 꼬리를 누르고 머리를 친다.
눌린 어깨를 들고, 아래 틈있는 곳으로 공격한다.
한번 더!
내 공격을 막아 보거라!
이 초식은 반룡밀식[盤龍密式]이다..
따라 오너라!
두 손가락으로 이걸 잡아!
내가 떨어 뜨리면 잡아 보아라.
주워라! 다시 한번 더!
왜 그걸 잡지 못했는지 알겠느냐?
눈으로 보고 생각 한 후 잡으려니 늦는 것이다.
움직이려고 느낄 땐 이미 늦은 것이다.
[영춘]에는 파춘수[擺椿手]가 있다. -주[註]..영춘 공방의 기본적 수형[手型]
[파춘수]는 속도와 촉각을 단련하는 것이다.
그것이 강한 힘을 발휘하는 첩경이다.
이해하겠느냐?
[배춘]!
예, 사부님!
겨뤄 보아라!
놀란 것 때문에 사용된 힘은 잘못 쓰여진 것이다.
올바른 속도가 겸비되어야 하는 것이다.
힘은...
밀착해 있으면서.
떨어진 거리의 적을 가격할 수 있어야 한다.
사부님, 다리로 공격을 해오면 어떻게 방어 하지요?
잘 봐라!
위로 공격 해 오면 손으로 막고.
아래로 들어오면 다리로 막으며 공격한다.알았느냐?
알겠습니다.
[전화], 내가 영춘을 전수할터이니!
널리 [영춘]을 보급해서 후학들을 기르도록 해야 한다.
사부님, 명심하겠습니다.
목인[木人]을 멈춰라! -주[註]...목인춘[木人椿]은 [영춘]의 대표적 권각[拳脚]수련방법.
내가 하는 걸 잘 보았느냐 ?
최대한 빨리.
저 [목인]을 제자리로 돌려 보낼 수 있어야 한다.
사부님!
[목인] 두개로 중심을 잃고 말다니.
만약 적[敵]이 세명이었다면 넌 죽은 목숨이야.
처음부터 다시 시작해.
이제 네 실력으로도 [목인] 두개를 손쉽게 처리할 수 있지만.
아직 정신이 집중되지 않았다.
이곳에 들어서는 순간부터.
오직 한가지 글자만 마음속에 품어야 한다.
"복수" -주[註]...벽에 걸린 구[仇]자는 원한 구자임.
-주[註]..[영춘파]의 유명한 암목대련[暗目對鍊]. 특유의 촉각과 반사신경을 기르는 연습법임.
뚱보의 실력이 늘었나?
내가 당하다니.
사부님, 그가...
어떤 경우에도 약점은 있는 법이다.
비록 철포삼[鐵布衫]으로 단련된 몸일지라도 급소는 있다. -주[註]...[철포삼]은 기공[氣功]의 일종으로 피부와 근골을 단단하게 만드는 수련법임.
대체로 눈과 명치가 그곳인데.
그러나 단련된 몸이라면 공격하기 쉽지 않다.
인체에는 108곳의 급소가 있지만.
철포삼을 단련했다해서 예외는 아니며.
벗어 날 수 없는 것이다...
권충의 기격법은
철포삼으로 단련된 몸이라 한들...
근육과 경혈의 틈새와 빈곳을 찾아 가격하여
기의 흐름을 끊을 수 있다면
약해진 다른 급소를 공격할 수가 있게 된다.
인체중 가장 약한 급소는 바로...
태충혈[太衝穴]과...
내과혈[內果穴]이다.기[氣]의 중심점이지.
네게 육점반곤[六點半棍]을 가르쳐 주겠다. -주[註]...[영춘파]의 대표적인 봉술[棒術]
제 1 식, 선인취적[仙人吹笛]
제 2 식, 강천[降天]
제 3 식, 복지[伏地]
제 4 식, 백원투도[白猿偸桃]
우편방[右偏防], 좌충곤[左衝棍]!
여자는 반곤[半棍]을 사용한다.
그래서 [육점반곤]이라 칭하는 것이다!
가장 어려운 것은 순식간에 내려치는 힘이다.
봉끝에 정신을 집중해서
힘있게 찍어야 한다.
봉은 원래 유연한 물체이지만.
유연함과 더불어...
끝에 힘을 실어야 한다.
이 씨앗을 깨뜨려 보거라.
네가 세가지 힘의 통합을 얻기 전엔 . -주[註]...세가지 힘이란 정.기.신[精.氣.神]의 작용이라 추의[推意].
씨앗을 깨뜨리긴 어려울 것이다.
다시 해보아라!
사부님!
공력은 수많은 단련과 헌신으로 이루어지는 것이다.
너의 본질은 네 스스로가 깨우쳐야 하는 것이다.
무슨 뜻인지 알겠느냐?
인내를 갖고. 연습을 해라.
다시 한번!
계속!
사부님!
너의 적은 죽은 물체가 아니다.
상대가 움직일 때 반응한다면 이미 늦은 것이다.
너는 그보다 빠르게 공격 해야한다.
다시!
[조전화]는 그다지 위협적인 존재는 아니다.
그보다 [양찬]이 염려스러워.
- [찬선생]은 촌장님과 맞서진 않을 것입니다. - 나도 알아!
하지만 지금은 [조전화]를 보호하고 있으니!
앞으로가 걱정이다.
[양찬]은 상대하기가 쉬운 사람은 못됩니다.
- 추 집사. - 녜...
누구에게나 습관은 있는 법.
습관이 때론 치명적인 약점이 되기도 하지!
그의 무공은 뛰어나지만 결국 그도 사람이다.
[찬선생]!
안에서는 뭘하고 있나?
수리 중예요. 위로 올라 가시죠!
앉으세요!
[찬선생]님.
배가 고파요!
네가...
원한도 없이 내게 이러는 이유가 뭐냐?
우리가 하는 일에 방해가 되기 때문이다.
삼촌...
모두 이 꼴로 만들어 주마.
사부님도 그들에게 당했는데.
우리가 이기진 못해.
- 어쩌지? - 당장 [전화]와 같이 이곳을 피해야 돼!
- 사제는? - 내 걱정은 마. 방법이 있을테니.
벌써 도망을 했군!
뚱보, 네놈은 눈을 뜨고 죽었구나.
경축합니다...
[배춘]!
왔구나, 어떻게 됐어?
[막]이 방금 촌장으로 뽑혔어.
- 그가 지금 관저에 있는 거야?. - 그래!
다른 세명은 어디에 있지?
그들이 있는 곳은 알수 있어.
계획대로 각자 떨어져서 한 놈씩 맡자.
금봉...
사매는 호접쌍도[蝴蝶雙刀]로 [하위호]의 창[槍]을 막아. -주[註]...[호접쌍도]는 [영춘문] 특유의 소도[小刀] 병기임.
[배춘]은...
태뇌수[太雷手]와 맞서도록 하고.
나는 [육점반곤]으로 [철포삼] 내공진[乃孔振]를 상대하겠어.
오늘밤에 행동개시하자!
- 난 가야겠어. -좀 더 놀다 가세요.
너무 늦었어,내일 또 오마.
[하위호]님!
내일 또 오세요!
내일 뵈요.
태뇌수!
오, 너구나. 난 하위호다.
태뇌수는 이런곳을 출입하진 않아.
이런.내가 이름을 착각했구나.
어떡하면 좋지?
대나무[竹林]!
촉각[觸覺]!
사매, 그가 여기 있어요.
지옥에 가서 네 사부를 만날 준비나 해라.
네 손을 못쓰게 만들어 주겠다, 너는 끝장이야.
사부님...
지금 죽어 버린거야?
정말 죽은거야?
할말이 있는데, 듣고 있어?
진짜 죽었잖아.
저승에서도 내겐 덤비지 마.
다시 죽게 만들어 줄테니까.
[배춘]이 놈들의 이름을 잘못 알았군.
[배춘]에게 무슨 일이 생기진 않았을까?
무슨 일이지?
저 두놈을 처리하시오.
- 난 촌장을 부르겠소. - 좋아!
사매.
죽으면 안돼!
이놈들은 제 상대가 아닌 것 같군요.
놈의 실력이 월등한가?
내가 어떻게 알아?
저 뚱보를 제가 상대하죠.
- 야, 너! - 나?
이리와.
뚱보...
날 놀려?
내가 할께.
지당랑[地螳螂]! -주[註]...[지당랑]이란 문파는 없으나 [당랑문]의 기술중 취나한[醉羅漢] 등 누워 사용하는 기교로 이루어진 형[形]이 있다.
- 왜 그래? -또 관절이 삐긋했어.
한결 낫군.
어딜가?
머리가 왜 이리 딱딱한 거지?
안에 이게 들었기 때문이지.
내가 말 안하면...
결코 알 수 없었을 걸.
난 믿어도 돼.
아프지도 않나?
관절염이 있어 감각이 없어.
지나가게 할거야 말거야?
좋으실대로.
거기 그대로 있어!
내려줘!
바보같은 뚱보녀석!
잘썼어!
바지가 젖고 있어.
나도 알아!
당랑포선[螳螂捕蟬].
비학배시[肥鶴背翅]. -주[註]...자신을 빗댄 초식으로 살찐 학이란 넌센스임.
[배춘], 괜찮아?
난 괜찮아, 협공을 해야겠다.
어떻게?
내가 방패가 될테니, 네가 공격을 맡아.
[당랑권]은 손을 봉쇄해야해.
머리를 공격해!
내 걱정은 마.
난 신경쓰지말고 놈을 죽여.
[배춘]!
- [배춘], 아직 살아 있어? - 아직 죽지 않았어!
걸을 수 있어?
아니!
- 만약 그래주면... - 뭐라고?
나보고 업어 달라는 거야?
아니 혼자서 기어갈수 있어.
그런 방법도 있군. -주[註]...이 작품은 우리나라 [왕호]선생이 가장 아끼는 작품中 하나라고 합니다.