Det har vært skyting
Det er utbredte uroligheter i Los Angeles
Vi ber alle i South Central-området...
38 døde.
Ambulanser kommer ikke inn
Ingen fred uten rettferdighet!
En krigssone.
Politihuset omgitt av folk
Det har vært mye plyndring
3600 bygningsbranner
Tett, svart røyk
Mer enn 120 mord i Long Beach
i månedene etter King-opptøyene
Bandevold og raseuroligheter når nye høyder
Fra dagbøkene til elevene i rom 203, Woodrow Wilson High School
Evas dagbok
I Amerika-
- kan en pike krones til prinsesse-
- for sin skjønnhet og ynde
En aztekerprinsesse velges etter blodet
Eva?
Hva sier Papi til deg?
Kjemp for folket ditt, slik Papi og hans far kjempet, -
- mot alle som sier at vi er dårligere enn dem, -
- og mindreverdige
På min første skoledag-
- ventet jeg på å bli fulgt til bussen
Roberto!
Da så jeg krigen for første gang
Eva!
Politi! Lukk opp!
De tok far som hevn
Han var uskyldig.
De tok ham fordi han var respektert
De kaller oss en bande fordi vi kjemper for vårt Amerika
Kom deg opp!
Da jeg ble innviet i bandelivet, -
- ble jeg 3. generasjon
De slår så man ikke skal være svak
De er familien min
I Long Beach betyr utseendet alt
Er man latino, asiatisk eller svart, -
- kan man bli skutt hver gang man går ut av døra
Vi slåss om territorium
Dør for rase, stolthet og respekt
Slåss for det som er vårt
De tror de vinner ved å banke meg
Men snart skal de dø
Det er erklært krig
Her er kaffen din. - Takk
1. klasse 1994
Vil du se på planleggingen min?
Du begynner med disse timene
Engelsk for 1. klasse, 4 klasser. I alt omtrent 150 elever
Noen kommer fra ungdomsfengsel.
Enkelte er elektronisk overvåket
Vi må revidere planleggingen din
Hvis du ser på karakterene, er vokabularlistene-
- og noen av bøkene, som Homers "Odysseen", -
- for vanskelige
Ja vel
De fleste tar 3 busser hit.
90 minutter hver vei
Jøss
Ikke gi mye lekser.
Du kaster bort tid på å kreve inn arbeid
Ja vel. Takk
Du er fra Newport Beach?
Synd at du ikke var her for to år siden
Vi var på distriktets høyeste akademiske nivå
Men siden frivillig integrering ble "foreslått", -
- har vi mistet 75% av våre mest begavede elever
Jeg valgte Wilson på grunn av integreringsprogrammet
Det er spennende, ikke sant?
Far var med i borgerrettsbevegelsen
Jeg så L.A. -opptøyene på TV, -
- og fikk lyst til å studere jus
Men når en ungdom er i retten, er kampen allerede tapt
Kampen bør egentlig finne sted her, i klasserommet
Det er et veldig-
- veluttenkt utsagn
Erin
Du er en skjønn, intelligent kvinne
Men dette er din første jobb
Som fakultetsleder må jeg være trygg på-
- at du kan takle det vi står overfor
Det kan jeg
Jeg vet at jeg har mye å lære, men jeg er en veldig god elev
Jeg ønsker virkelig å være her
Det er nydelige perler. - Takk. De var en gave fra far
Jeg ville ikke bruke dem i timene
Elskling?
Ser jeg ut som en lærer?
Avanserte elever Honours-klasse
Vi setter oss her
Hei, dama. Lager du milkshake?
Jeg heter Erin Gruwell. Velkommen til engelsk 1. klasse
Kjerringa fikser ei uke
Brandy Ross?
Gloria Munez
Alejandro Santiago
Andre Bryant
Eva Benitez
Ikke "lva"
Jeg må på WC
Ta med deg... - Jeg vet det
Passérseddel
Ben Samuels?
Den hvite håper han er i feil rom.
Jeg må vekk
Sindy Ngor
Er det riktig?
Jamal Hill? - Hvorfor er jeg her?
Denne getto-klassen-
- ser ut som statister i Cops
Det er sant
Du er Jamal?
Du er innskrevet i denne klassen
Det er piss. - Dette er idiotklassen
Det betyr at du er idiot
Tør du å si det? - Jeg gjorde det nå
Skjønner du? Idiot
Du snakker ikke til meg?
Jeg banker deg!
Sett dere ned
Jeg vet hvorfor du preiker
På plass
Du er ferdig på laget
Slutt å komme på trening med 2 år gamle Nike-sko!
Du vet ingenting om meg
Jamal, kan du...
Sett deg ned, din kødd!
Kan jeg få hjelp?
Sett deg ned. Jeg gjentar det ikke
Sett deg ned!
Si at han skal sette seg ned
Sett deg
La ham være
Erin, dette er Brian Gilford
Han har engelsk 3. år og honours-klassene
Hyggelig å treffe deg.
Du opplevde noe i dag? - Ja. Det hendte så fort
Ikke mist motet.
Om noen få år kan du undervise 3.klassene
De er en fornøyelse.
Disse elevene er borte da
Hva mener du? - Til slutt kommer de ikke lenger
Gjør jeg jobben min, står de kanskje i kø ved klasserommet
Ikke sant?
Pene perler
Jeg går ikke på skolen fordi jeg vil
Tilsynsvergen min sa:
"Enten skole eller straffeleir"
Idiot
Han tror at problemene fra Long Beach-
- ikke fins på skolen
Han skjønner ikke at skoler er som byen, -
- og byen er som et fengsel-
- som er delt i separate avdelinger, avhengig av stammer
Lille Kampuchea
Gettoen
Loff-land
Og oss. Sør for grensen... eller Lille Tijuana
Slik er det, og alle vet det
Men på skolen prøver folk å trenge seg inn, -
- kreve ufortjent respekt
Det foregår sånn: Én stamme driver inn i en annens område, -
- uten respekt, for å ta noe som ikke er deres
En utenforstående ville aldri se det. Men vi føler det
Noe ville snart skje
Kom til ro.
Vi ser på det første navnet på listen: Homer
"Odysseen" av Homer.
TV av Homer Simpson?
Denne Homer var en old-greker, -
- men kanskje han var skallet, som Homer Simpson
Arbeid stille!
Han tok veska mi!
Nei! Hold kjeft!
Jeg så deg
Jamal? Hent vesken hennes.
Jeg har ikke gjort noe!
Vent! Bli sittende! Hold dere på plass!
Skeivøyde kjerring!
Gå tilbake til klasserommene
Gå straks tilbake
Er du ikke sterkere?
Gå vekk fra plenen og sportsplassen!
Dere vil bli straffet
Dere hjelper dere selv, medelevene-
- og skolen ved å gå tilbake til klasserommene
Kom deg opp, kjerring!
Alle elever må straks gå tilbake til klasserommene
Erin?
Hei, elskling
Alt i orden?
Er du sikker på dette?
Det er ikke helt som jeg tenkte meg det
Ikke si det til pappa
Håper han ikke så nyhetene
Hvordan går jobben? - Pappa!
Jeg spurte Scott. - Bra, for nå
Det er et godt firma.
Jeg leder dataavdelingen
Trodde du var arkitekt? - Han er det. Bare en pause
God lønn
Hva tjener du? $27000 før skatt?
Hvorfor spør du, hvis du vet det?
Hva skal dere ha?
Du er smart nok til å drive et konsern
I stedet bekymrer jeg meg for en fengselslærer
Hør på deg selv!
Hvor ofte snakket du om borgerrettsopptog?
Disse bandene er kriminelle, ikke aktivister
Det sa de om Black Panthers
Dine elever har aldri hørt-
- om Eldridge Cleaver
Du kaster bort talentet ditt på folk-
- som blåser i utdannelse
Det gjør meg fortvilet
Det er sant
Leit, men jeg kan ikke gjøre noe med det
Syns du dette er godt nok for henne? - Ja
Hør her, Steve
Tror Erin hun klarer dette, så gjør hun det
Å si det motsatte vil bare ergre henne
Hvorfor bli lei deg fordi han ikke liker jobben din?
Jeg er ikke vant til å skuffe ham
Jeg hater at vi ikke har to vasker. - Kom inn, det er plass
Utrolig at han snakket om lønnen min
Hva er hendt med ham?
Han var rene Atticus Finch, -
- nå snakker han om penger. Han spiller for mye golf
Han trenger hjelp
Hvorfor er ikke lærerjobben god nok?
Ro deg ned
Bortsett fra da du giftet deg med meg, -
- vil du aldri skuffe ham
Han liker deg.
Men jeg er ikke bra nok. Greit
Fedre er slik. Det blir nok jeg også
Men slutt å bekymre deg for om du er den perfekte datter
Du lever i vårt hus, ikke hans
l alle fall når vi finner et
Eller du bygger et til oss
Med ekstra håndvasker
Du er lærer, for du sier at du er det
Jeg har en idé
Vi lærer om poesi. Hvem liker Tupak Shakur?
"Tu-pock".
Beklager. Rekk opp hendene
Jeg trodde flere likte ham
Jeg har skrevet ut en sangtekst
Lytt til det jeg har skrevet opp
Det er et eksempel på innrim
Det han gjør, er veldig sofistikert og flott
Gutt i et lovet land Ikke mange helter
Mamma var alene Pappa så jeg lite
Du kunne ikke vite At jeg ville slite, og bli sterk
Du er blek Pappa svek
Hvor er pengene du skulle gi meg?
Du som hadde mye fint å si meg?
Vi kan Tupac! - Vil du lære oss rap?
Nei. Jeg prøver å...
Du vet ikke hva du skal gjøre
Har du vært lærer før?
Der fikk læreren den!
Det holder, Jamal!
Du skal sette deg her framme
Kom igjen
Jeg er lei av disse påfunnene
Sånn, ja.
Jeg lurte på når det smilet ville bli borte
Bytt med Ben
Jeg kan ikke sitte der alene
Det går fint. - Nei
Jeg sitter ikke nær ham
Må sitte med kameraten min.
Jeg sitter ikke alene
Nå skal alle sammen flytte seg til denne siden
Dere bak, kom hit. Sindy, dere går bak
Kom igjen!
Dra tilbake til Kina!
Jævla dverg. - Jeg sparker deg i balla
Bø!
Kom deg bak
Ikke rør pulten min
Liker alle de nye grensene?
Eva?
Hvor skal du?
Dette er piss!
Hva faen?
Gi tilbake pengene!
Den dritten tok pengene mine! Jeg vil ha dem!
Hva er det du sier? Lær deg språket!
Gi meg pengene mine!
Jeg vil ha pengene!
Faen ta denne sjappa! Kom igjen!
Kom!
Paco var redd
I bilen sa han:
"Du kan ikke gå imot dine egne"
Det samme som pappa så ofte hadde sagt
Jeg var den eneste som så Paco.
De andre hadde ryggen til
Da politiet avhørte meg, beskyttet jeg ham
Vi må begynne, for å holde timeplanen
Rektor Banning vil snakke-
- om det som hendte i går kveld
Jeg har snakket med politiet
Dere vet kanskje at enkelte av de involverte-
- i skyteepisoden er elever her
Grant Rice ble arrestert som hovedmistenkt
Ms. Gruwell?
En av dine elever, Eva Benitez, -
- identifiserte ham som den som skjøt.
Hun er hovedvitnet
Våre regler sier at slikt ikke diskuteres i klasserommene
Takk
Odyssevs var umotivert
Han våkste opp i slumm
Se her
Gloria?
Les første setning
Jeg?
Du elsker jo å lese
Lukk bladet
"Addisus var umotivert"
Setningene er gale
Skriv dem grammatisk korrekt-
- på side 4 i arbeidsbøkene
Min side 4 er revet ut
Bruk den neste tomme siden
Hva er det?
Hva er det? Gi det til meg
Hva er dette? - Glem det
Syns du dette er morsomt?
Tito?
Hva om det var deg?
Det er ikke det
Lukk bøkene
Vi snakker om kunst. Tito har jo talent?
Vet dere hva?
Jeg så en gang et slikt bilde i et museum
Av en jødisk mann, ikke en svart mann
I stedet for store lepper, hadde han stor nese
Som en rotte
Det representerte alle jøder, ikke én mann
Tegningene ble satt i avisene-
- av historiens mest berømte bande
Det er oss
Dere tror dere har peiling?
Dere er amatører
Denne banden utklasser dere
De var fattige og sinte, og alle så ned på dem
Inntil én mann ga dem stolthet
Identitet. Og noen å skylde på
Dere inntar nabolag?
Det er ingenting. De inntok hele land
Vet dere hvordan?
De drepte alle andre
Alle de ikke likte, -
- alle de ga skylden for at livet deres var hardt
En måte å gjøre det på, var dette
Å trykke slike bilder i avisene
Jødiske folk med store, lange neser. Svarte med store, tykke lepper
De utga vitenskapelige beviser-
- for at jøder og svarte var laverestående mennesker
Nærmest som dyr
Derfor betydde det ikke noe om de levde eller døde
Livet ble faktisk bedre hvis alle døde
Slik skjer holocaust
Slik ser dere hverandre
Du har ikke peiling!
Ikke? Så forklar meg det
Ikke faen!
Du vet ikke hvordan vi lever!
Vi var her først
Hold kjeft
Så hvis det ikke var latinos-
- eller kampucheanere her, eller svarte eller hvite, -
- ville alt vært mye bedre
Hvis du ikke var her, ja
Det begynner med en slik tegning, -
- og så dør en ungdom, uten å vite hvorfor
Du har ikke peiling!
Du vet ikke hvor vondt vi har det, hva vi må gjøre
Du respekterer oss ikke
Du lærer oss dette grammatikktullet, -
- og så må vi ut dit igjen
Gjør du noe som betyr noe i livet mitt?
Du sier at du ikke blir respektert
Kanskje. Men for å få respekt, må du gi det
Pisspreik
Hvorfor skulle jeg respektere deg?
Fordi du er lærer?
Jeg kjenner deg ikke
Du kan være en løgner
Du kan være et dårlig menneske
Jeg respekterer deg ikke uten videre
Hvite vil alltid ha respekt, som om de fortjente det
Jeg er lærer. Hudfargen teller ikke
Hudfargen betyr alt
Folk bestemmer hva man fortjener
Folk vil ha ting de ikke fortjener
De hvite tror de styrer verden
Jeg hater hvite folk
Hater du meg?
Du kjenner meg ikke. - Jeg vet hva dere kan gjøre
Hvite purker skjøt en venn i ryggen fordi han stakk hånden i lomma!
Jeg så hvite purker-
- ta faren min uten noen grunn, bare fordi de ville!
Fordi de kunne
Og de kan det fordi de er hvite
Så jeg hater alle hvite jeg ser!
Har du noe å si, Ben?
Kan jeg få gå?
Slutt å late som du forstår oss, bare sitt barnevakt
Er det det du tror?
Hvis en sånn som meg har noe i lomma, -
- er det på grunn av musikk eller sport
Så hva kan du gi meg?
Og hvis du ikke kan de tingene?
Å være her hjelper iallfall ikke. - Stemmer
Når dere fram til eksamen med den innstillingen?
Jeg nådde skolen
Flaks hvis jeg når 18. Vi er i krig
Vi er ikke redde for å dø for å beskytte våre egne
Da dør man med respekt, som en kriger
Dere tror dere får respekt når dere dør?
Vet dere hva som skjer?
Dere råtner i jorda
Og andre mennesker lever videre, og glemmer dere
Og når dere råtner, -
- tror dere det betyr noe hvis dere var gangstere?
Dere er døde
Og ingen vil ønske å huske dere
For alt dere etterlot dere i verden, var dette
Du rekker opp hånden?
Det som du snakket om før, holocause?
Holocaust. - Hva er det?
Rekk opp hånden hvis dere vet det
Rekk opp hånden-
- hvis noen her er blitt skutt på
Og denne, da? Vi har snakket om Holocaust
De vil ikke klare å lese den
Vi kan prøve. Bøkene er jo her
Se på lesekarakterene deres
Får dine ungdommer dem, blir bøkene borte, eller skadd
"Romeo og Julie". En flott bandehistorie
Nei, ikke bøkene. Det er dette vi gir dem
"Romeo og Julie" i forkortet versjon
Selv disse blir dårlig behandlet
De er fillete, de blir skriblet på
De vet at de får disse-
- fordi ingen tror de kan lese ordentlige bøker
Jeg kan ikke stadig kjøpe nye bøker
Må jeg kjøpe bøkene selv?
Om du vil, men det er bortkastet
Kan jeg snakke med andre om dette?
Hva? - Unnskyld, men-
- jeg forstår ikke
Er skolestyret enig i-
- at bøkene ikke skal brukes?
La meg forklare
Det kalles selvadministrasjon
Det betyr at jeg og rektor har myndighet til-
- å avgjøre ting uten å spørre styret, -
- som har større problemer å løse. Forstår du hvordan det fungerer?
Jeg mente ikke å gå utenom din myndighet
Slike bøker gjør dem ikke interessert i å lese
Du kan ikke få noen til å ville utdanne seg
Det beste du kan gjøre, er å lære dem å lyde disiplin
Det ville være et storartet resultat
Siden du kjenner Margaret bedre enn jeg gjør, -
- kan du gi meg litt støtte?
Jeg tror at historier som "Anne Franks dagbok"-
- ville være flotte for dem
Hun ser ikke at de, i sin verden, kan forholde seg til slikt
Selvsagt. Det er en universell historie
Anne Frank, Rodney King... de er nesten enstydige
Gjør du narr av meg? - Ja
Lytt til deg selv
Hvordan våger du å sammenligne?
De skjuler seg ikke, -
- de kjører rundt med våpen!
Det er jeg som ikke tør å gå ut om kvelden
Og du skylder på elevene?
Dette var en toppskole før de kom
Se hva de har gjort den til
Er det rimelig-
- at elever som ønsker utdannelse må lide, -
- fordi dette ble en forbedringsanstalt?
Fordi ungdom som ikke vil være her tvinges hit-
- av geniene i skoledistriktsledelsen?
Integrering er en løgn
Lærere kan ikke si det, da blir vi sagt opp for rasisme
Så slutt å skamrose dem
Du vet ikke noe om dem
Du er ikke kvalifisert til å dømme lærere-
- som må overleve her
Vi skal leke en lek. Den er gøyal
Dere kan sitte og lese, eller leke
Dere er her uansett
Dette kalles strek-leken
Jeg stiller et spørsmål
Hvis det angår dere, går dere fram til streken, -
- og trekker tilbake før neste spørsmål
Første spørsmål:
Hvor mange av dere har den siste Snoop Dogg-CD-en?
Trekk tilbake
Neste:
Hvor mange har sett "Boyz N Da Hood"?
Neste spørsmål
Hvor mange bor i sosialboliger?
Hvor mange har en slektning eller venn-
- som har vært i ungdomsfengsel eller fengsel?
Hvor mange av dere har vært der?
Teller flyktningleir?
Det avgjør du
Hvem vet hvor man kan skaffe narkotika?
Hvor mange kjenner noen i en bande?
Hvor mange er bandemedlemmer?
Det var dumt sagt, ikke sant?
Bandemedlemskap er forbudt på skolen
Mitt feilgrep
Et mer alvorlig spørsmål
Stå ved streken hvis dere har mistet en venn i bandevold
Stå der hvis dere har mistet mer enn én venn
Tre
Fire eller flere
Jeg vil at vi skal vise vår respekt for dem
Bare si navnene deres
Takk, alle sammen
Jeg har noe til dere
Enhver har sin historie, -
- og det er viktig å fortelle den, til og med til dere selv
Så det vi skal gjøre, -
- er å skrive i disse dagbøkene hver dag
Dere kan skrive om hva dere vil: Fortiden, nåtiden, framtiden
Dere kan skrive det som en dagbok, eller skrive-
- sanger, dikt, enhver god ting eller dårlig ting, hva som helst
Men dere må skrive hver dag
Ha en penn i nærheten. Når som helst dere blir inspirert
Det blir ikke satt karakterer
Hvordan kan jeg gi karakterer for å skrive sannheten?
Jeg leser dem bare hvis dere tillater det
Jeg må se at dere har skrevet, så jeg gjør dette:
Sjekker at dere har skrevet den dagen.
Vil dere at jeg skal lese det, er det et skap her
Det er låst. I timene står det åpent
Vil dere ha det lest, så legg boka der
I slutten av hver time låser jeg skapet
Kom opp én etter én, og ta dagbøkene deres
Når dere er klare
Eva holder avstand, men jeg vet at hun vil involvere seg
Brandy overrasket. Hun sier aldri noe, -
- men var den første som tok boka
Sett deg, elskling
Jeg flytter dette
Jeg kan stå. Maten går rett ned
Hvor lang tid tar det? - Jeg vet ikke
Vil du hjelpe? - Nei, jeg er håpløs til å tegne
Du er arkitekt. - Jeg vil bare ikke
Er det noe galt?
Nei, ingenting
Jeg vil gjerne høre dette
Men du har ikke snakket om annet-
- enn jobben din på lang tid
Det er jeg lei for
Hvordan går jobben?
Vil ikke snakke om det heller
Jeg vil slappe av. Være hjemme
Være sammen med læreren min
Jeg har alltid fantasert om å sitte igjen
Synd at jeg la igjen de skitne viskelærene på jobben
Gjør andre lærere slik innsats?
Jeg vet ikke. Jeg finner på ting etter hvert
De andre lærerne snakker ikke til meg
Jeg vil ikke tenke. - La være
Jeg er nesten ferdig
Hvor lenge til?
Ikke lenge. Jeg lover
VELKOMMEN, FORELDRE
Takk for at dere kom
Hyggelig å se dere
Takk, Jim
Takk for at dere kom
Velkommen til foreldrene Rom 203
I enhver krig er det en fiende
Jeg så mor bli banket halvt i hjel
Så blod og tårer strømme over ansiktet hennes
Følte meg udugelig og redd, og samtidig rasende
Brandy, bli her og pass på ungene!
Pass på ungene!
Jeg kan fremdeles kjenne beltet svi over rygg og ben
En gang kunne han ikke betale leia
Han stanset oss på gata, og pekte på betongen
Han sa "velg en plass"
Clive var kameraten min. Han tok vare på meg
Vi to var som én knyttneve. En hær
Den er tung
Dette er ekte greier. Nå er det ingen som tar oss
Vi må trene, for denne er kraftig
Når du skyter...
Jeg satt der til politiet kom
Men alt de så var et lik, et skytevåpen og en svart gutt
De satte meg i ungdomsfengsel. Den første natta var nifsest
Folk banket i veggene, -
- gjorde bandetegn, ropte hvem de var og hvor de kom fra
Jeg gråt den første natta. Det må aldri noen få vite
De neste årene var jeg stadig i fengsel
Hver dag tenkte jeg "når blir jeg fri?"
Broren min lærte meg om en ung, svart manns liv
Gjør det du må: Bli hallik, selg stoff
Lær om bandefarger og grenser
Hva du kan si, og hvor
Lær å tie. Ett galt ord kan drepe
Se meg i øynene, så ser du kjærlighet
Se smilet mitt. Du ser ikke noe galt
Trekk opp blusen min, så ser du blåmerkene
Hvorfor gjorde jeg ham så sint?
Jeg er 16, og har sett flere lik enn en begravelsesagent
Hver gang jeg går ut av døra, kan jeg bli skutt
For resten av verden er det bare et lik på gata
De vet ikke at han var en venn
Leiren i Kampuchea-
- tok fra far all verdighet
l blant prøver han å skade oss
Jeg må beskytte familien
Jeg prøvde å bestemme hvilket snop jeg ville ha, og hørte skudd
Da jeg så ned, -
- kom det blod fra ryggen og munnen til kameraten min
Neste dag bar jeg en pistol-
- som jeg fant i ei bakgate
Jeg vet ikke hvordan krigen begynte
To sider støtte sammen for lenge siden
Hvem bryr seg om forhistorien?
Jeg er min fars datter
Når jeg blir bedt om å vitne, beskytter jeg mine egne
Alle blåser i hva jeg gjør. Hvorfor gå på skolen?
Vennene mine er soldater. På gata, ikke i krig
De kjemper for livet
Jeg hater kalde våpen mot huden
Det får meg til å gyse
Sprøtt liv. Er man inne, kommer man ikke ut
Hver gang jeg banker noen-
- som innvielse, er det en ny dåp
De gir oss livet, og får et nytt
Jeg har mistet mange venner i en uerklært krig
For soldatene og meg, er det verdt det
Å risikere livet i kuleregn, å fyre av våpen
Det er verdt det
Å, jøss
Dette er...
Mr. Gruwell, bordet er klart
Jeg vet ikke hva jeg skal gjøre
Er ikke sosialarbeider, knapt lærer
De er 14-15 år gamle
Overlever de dagen, er det bra
Og jeg skal undervise dem?
Hør her
Du har ikke ansvar for livet deres utenfor klasserommet
Gjør så godt du kan. - Hvordan?
Jeg får ingen ressurser
Ingen bøker, ingen støtte
Hva skal jeg gjøre?
Oppfyll pliktene dine til skoleåret er slutt, -
- men se etter ny jobb
Suksess kommer med erfaring
Så skaff mer erfaring
Men husk uansett at det bare er en jobb
Passer du ikke i denne, så finn en annen
Selger du BH-er i et varehus?
På deltid
Jeg får ikke bøker til elevene
Ekstra penger gir meg frihet-
- til å gjøre hva jeg vil
Du kan spille tennis etter jobben
Jeg prøver å forstå
Du tar ekstra jobb for å betale for jobben din?
Bare midlertidig
Når karakterene bedrer seg, hjelper skolen meg mer
Og som ansatt får jeg rabatt
Vil du ha ny TV?
Hans liv er en blindgate
Får jeg rabatt-
- hvis jeg bestiller et større parti?
Bøkene er helt nye
Hør etter, gutter og jenter
Boka handler om et bandemedlem. Det er vold her, -
- så dere får kanskje ikke lese den
Jeg gjør mitt beste for å få tillatelse
Det var hardt å få oppmerksomhet
Inntil nylig var jeg det eneste de hatet mer enn hverandre
Du har samlet dem. Det er framskritt
Hva kan jeg hjelpe med?
Jeg vil gjøre mer med dem, og trenger støtte fra en med myndighet
Du må diskutere dette med fakultetsleder og rektor
Rektor lytter bare til fakultetsleder, -
- som er uvillig
Det må du takle
Jeg snakker heller med en med myndighet
Vi har et system som bygger på mange års skoledrift
Du må følge det. - Nei, det vil jeg ikke
Jeg vil bare gjøre jobben min
Hva er vitsen med integrering-
- hvis elevene leser som 5. klassinger?
Jeg håndhever programmet
Alt det gjør, er å oppbevare de unge-
- til de er gamle nok til å forsvinne
Jeg kan ikke gjøre noe når det gjelder enkeltklasser
Hvorfor kaste bort tid på å komme på skolen-
- når de vet at undervisningen er bortkastet?
Vi sier "skaff dere en utdannelse"
Så sier vi "de kan ikke lære noe, så ikke kast bort ressurser"
Ekskursjoner
De fleste har aldri forlatt Long Beach
De har aldri fått muligheten-
- til å utvide sine ideer om hva verden har å by på
Det er et belønningssystem
De får ingenting-
- uten å jobbe og forbedre karakterene
Sier Mrs. Campbell nei til bøker, -
- gjør hun det til turer
Jeg skaffer pengene
Jeg vil vite at det ikke blir motstand
Jeg kan ikke love noe jeg ikke kan gi
Det ville bevise det de allerede tror
Jeg tror at Mrs. Campbell bare ønsker å unngå bryderi
Er du hotellresepsjonist?
Bare i helgene
Lørdag har du tennis, -
- søndag kan du spille golf med far
Vil du at jeg skal spille golf?
Og jeg får spesialpris på hotellrom
BH-selgende resepsjonistlærere har jeg aldri hørt om
Du sa at det var midlertidig
Ja, jeg vet bare ikke hvor lenge
Tenk om jeg sa nei? - Hva?
At jeg ikke vil ha deg i 3 jobber
Jeg får det til. - Det er ikke poenget
Vi vet at du får til alt!
Det er bare det at du-
- ikke engang spurte meg
Jeg prøver å gjøre jobben. - Ved å ta 2 til?
Jeg forstår ikke
Det er nå vi skal gjøre det vi vil
Mens vi er unge, før vi får barn
Du kan gå på skolen igjen, -
- ta arkitekteksamen
Ville ikke det være flott?
Hva?
Ingenting
Turen er godkjent
Jeg har planlagt et møte for lærere og foreldre i neste uke
Takk
Hyggelig å se deg
Dr. Cohn i skolestyret ringte rektor
Dere skal på ekskursjon?
I helgen, så det får ingen innvirkning på timeplanen
Du er så opptatt, -
- og siden jeg betaler for det selv...
Straks tilbake
Å, nei. Erin?
Inn i bilen. - Han bor her
Jeg går. Inn i bilen, lås dørene
Hva heter han? - Andre Bryant
Siden pappa dro, orker ikke mamma å se på meg. Jeg ligner ham
Broren min er i fengsel, -
- og mamma tror at jeg også vil ende der
Hun ser meg ikke
Ikke i det hele tatt
Jeg går ut
Hvor skal du? Jeg trenger deg
Kan ikke, jeg har noe å gjøre
Jeg gjør det i kveld
Jeg kan ikke bære på det nå
Jeg finner en annen
Kan ikke vente på deg hele dagen
Leit med broren din. Hørte at han får livstid
Nei, den andre typen tilsto
Tilsto for hvem? Broren din?
Er du Andre?
Hva? - Ta på deg beltet
Du også, unge dame
Har dere vært i Newport Beach før?
Vi var der i fjor, underveis til Paris
Paris
Jeg har noe til deg
Den er god. Leste den på skolen
Om en type i en bande. Tenkte du ville like den
Hva sa forsvareren?
Hva jeg skal si når jeg vitner
Jeg er stolt av deg
Ingen er uskyldig
Ingen
De har ofte gjort det mot oss, og sluppet unna
Det dreier seg ikke om hva som skjedde eller ikke skjedde
I krig må man ta en seier når man kan, -
- for en annen dag vil man tape
Men hvis man seirer ofte nok, -
- vil man vinne en dag
1. år Vårsemesteret
Simon Wiesenthal-senteret
Museet for toleranse
Før omvisningen får hver et kort med bilde av et barn
Man får vite hvem de var, hvor de ble sendt
På slutten av omvisningen får man vite om de overlevde
Jeg fikk en liten italiensk pike
De kalte det "Kristallnacht". "Det knuste glass' natt"
Hundrevis av synagoger ble rasert
Over 7000 jødiske butikker ødelagt
Over 100 jøder ble drept
Barn, friske og rørige
10 sykepleiere ble drept på en liten fransk barneklinikk
Blant barna som ble deportert til Birkenau-,
- var 11-årige Lidianne Berenstein
Før hun reiste, etterlot hun et brev til Gud
Min lille gutt døde. Han gikk av toget, og de drepte ham
Jeg vet ikke hvorfor det plaget meg
Jeg har sett død hele livet
Men denne lille gutten var bare fem år
Miss G holdt en nydelig middag for oss på Marriott
Hun hadde invitert Holocaust-overlevende fra museet
Elisabeth Mann
Jeg hadde foreldre, søsteren min, to brødre
Gloria Ungar
De som fikk nummer på armen, var de heldige
Menneskene som kom til Auschwitz-
- og ble tatt ut til slavearbeid
Ikke de andre. Som mange fra min familie
Noen av oss ungene gikk i dekning
Jeg var 11 ½
Eddie llam
Jeg visste ikke hvor jeg skulle dra, -
- men jeg husket et sted der jeg bodde
Jeg løp dit. Ikke én jøde igjen
Jeg var i Auschwitz, den verste leiren
Og Renee Firestone
Da jeg ankom, ble foreldrene mine straks tatt fra meg
Lillesøsteren min, som var 14,-
- var lenge sammen med meg
Senere ble jeg atskilt fra henne også
Hun mistet hele familien i leirene
Hun kom til USA med 4 dollar og et nyfødt barn
Disse menneskene glemmer jeg aldri
Så ble hun drept
Utrolig at Miss G gjorde dette for oss
Elskling, det er meg
Vil du komme innom restauranten?
Ungene har det helt utrolig
Du må se dem
Kommer du snart hjem, så kom. Klokka er bare halv ti
Vi ses senere. Elsker deg, ha det
Jeg savner mamma
Alle leste denne boka i sommer
2. år Høstsemesteret
Jeg tenkte at det ville være positivt-
- å starte med Victoria, for å høre et svart perspektiv
Victoria?
Står det "Talsmann for svarte" skrevet på pannen min?
Det "svarte perspektiv" på "Purpurfargen"?
Jeg må bytte klasse før jeg skader idioten
Tror lærerne at jeg representerer alle svarte?
At alle svarte som kan lese, -
- trekker samme konklusjon?
Jeg ville se på engelskkurset til Brandy, venninnen min
Godt å se deg
Fin sommer? - Flott
Du er fremdeles hvit, ser jeg
Er alle klare?
Hei, Miss G
En skål for forandring
Gutter og jenter, hør etter! Hør hva dere skal gjøre
Alle skal komme fram og ta en pose-
- med de fire bøkene vi skal lese dette semesteret
De er helt spesielle bøker, -
- som på flere måter minner meg om dere
Men før dere tar bøkene, -
- skal dere ta et glass musserende eplesider
Og hver av dere skal utbringe en skål
Vi skal utbringe en skål for forandring
Det betyr at fra dette øyeblikk av-
- blir hver stemme som har sagt "du kan ikke", taus
Alle årsaker til at ting aldri vil forandre seg, blir borte
Og det mennesket dere var før, -
- har hatt sin tid. Nå er det deres tur
Er dere klare til å dra i gang dette racet?
Ikke si sånt!
Hva desper dere for?
Jeg har hatt kjærester fra jeg var 11
Stemmer nok. - Hold tåta
Alle ventet at jeg ville bli gravid som 16-åring, og slutte skolen
Som mamma
Det skal ikke skje
Ingen lytter til tenåringer
Folk mener at man skal være glad fordi man er ung
De ser ikke at vi kriger hver dag
En dag skal krigen min ta slutt
Og jeg skal ikke dø
Og jeg finner meg ikke i overgrep fra noen
Jeg er sterk
Mamma kastet meg ut da jeg ble bandemedlem
Men hun skal se meg ta eksamen
Jeg vil gjerne bli 18
Miss G? Kan jeg få lese noe fra dagboka mi?
Det er flott
Hvem er han?
Han var her i 1. klasse, tulling
Hva heter han? - Vet ikke
"Denne sommeren var den verste i mitt 14-årige liv
"Det begynte med en telefon
"Mamma gråt og tagg, -
"-ba om mer tid, som om hun trakk sitt siste sukk
"Hun holdt meg hardt, og gråt
"Tårene traff skjorta mi som kuler. Hun sa at vi skulle kastes ut
"Hun ba meg tilgi. Jeg tenkte "jeg har ikke noe hjem"
"Jeg burde ønsket meg noe billigere til jul
"Da vi skulle kastes ut, ble jeg vekket av skarp banking
"Sheriffen skulle gjøre jobben
"Jeg så mot himmelen, ventet på at noe skulle skje
"Mor har ingen familie til hjelp, ingen inntekt
"Hvorfor gå på skolen, når jeg er hjemløs?
"Bussen stanser foran skolen. Jeg har lyst til å kaste opp
"Jeg går i klær fra i fjor, gamle sko, har ikke klippet håret
"Jeg tror folk vil le av meg
"I stedet hilser venner-
"-fra engelskklassen i fjor på meg
"Plutselig skjønner jeg at Mrs. Gruwell, -
"-den sprø engelsklæreren fra i fjor, -
"-er den eneste som har gitt meg håp
"Vi snakker om engelskklassen og turene våre, -
"-og jeg føler meg bedre
"Jeg får timeplanen, og første lærer er Mrs. Gruwell i rom 203
"Jeg går inn i rommet, og føler-
"-at alle problemene i livet ikke er så viktige som før
"Jeg er hjemme"
Ja, det er du
Men du er en avansert elev
Å flytte til Mrs Gruwells klasse, -
- gir utslag på vitnemålet
Karakterene mine forandrer seg ikke
Hør her
Da jeg kom hit, hadde jeg 4.0 i gjennomsnitt
Men da jeg søkte universitetsforberedelse, -
- fikk jeg høre at jeg burde gå sammen med mine egne
Da jeg slapp inn, sa læreren:
"Victoria, det er ikke mange afrikansk-amerikanere-
"-i UF og honours-klasser" Det merket jeg vel!
Jeg spurte en annen honours-lærer-
- hvorfor vi leser lite svart litteratur. Hun sa
"fordi den er full av sex, stoff, -
"-banning og hor!"
Jeg tenkte at et enkelt "Det passer ikke" ville ha holdt
Erin kan ikke gjøre det!
Avanserte honours-elever er mine
Hun kan ikke undervise dem
Eleven ba om det
Og Gruwell har Cohn i lommen
De er voldelige lovbrytere, de ødelegger skolens eiendom, -
- men vi gir dem påskjønnelser
Hva kan det lære dem?
Unnskyld at jeg kommer sent
Har du spist? Er du sulten?
Hva skal jeg svare på først?
Jeg har spist. Jeg er ikke sulten
Det er hendt noe flott. Jeg fikk en honours-elev
Gratulerer. - Flott, hva?
Hun ba om min klasse
Kan du undervise honours-elever?
Hva mener du?
Du er vant til dine elever
Kan du undervise de gløgge?
Klart
Du har aldri gjort det
Du underviser ikke i det samme som andre gjør
Mine får B nå
Sier du, ja
Men de lærer ikke det som normale elever lærer
Normale? Det er de
De leser "Anne Franks dagbok", -
- lærer vokabular, grammatikk, poesi
Unnskyld meg
Gratulerer
Hva feiler det deg?
Hos Deb sa du-
- at jeg var arkitekt, men i en midlertidig jobb
Hold opp med det. Jeg liker jobben min
Greit
Det var du som sa at du ville bli arkitekt
For 4 år siden, før vi giftet oss
2 nye år på skolen, 3 som praktikant?
Da ville jeg være over 40
Jeg trodde du ville det ennå
Det betyr ikke at det vil skje
Hvorfor ikke?
"Å skrive dagbok er rart for en som meg
"Ikke fordi jeg aldri har skrevet noe før, -
"-men fordi jeg tror at verken jeg-
"-eller andre senere vil være opptatt-
"-av en 13-årings tanker"
"Grusomme ting skjer
"Hjelpeløse mennesker slepes ut av sine hjem
"Familier splittes"
"Jeg er fornøyd hvis jeg kan være meg selv
"Jeg er en kvinne med indre styrke-
- "og stort mot
"Lar Gud meg leve, oppnår jeg mer enn mor gjorde"
"Anti-jødiske forordninger kom tett
"Jøder må bære en gul stjerne. Jøder må levere inn sykler
"Jøder forbys å kjøre eller ta trikk"
"Jøder får ikke gå på teater eller kino"
"Jøder får ikke drive idrett
"Ingen adgang til svømmebassenger, tennisbaner-
"-eller andre arenaer"
"Det er så tyngende ikke å kunne gå utendørs
"Jeg er veldig redd for at vi vil bli oppdaget og skutt"
"Ingen kan holde seg utenfor. Hele verden er i krig
"De allierte gjør det bedre, -
"-men vi kan ikke se noen ende"
Når skal Anne kverke Hitler?
Du vet. Drepe ham
Dette er "Anne Franks dagbok", ikke "Die Hard"
Les videre
"Vi snakket om private ting, -
"-men har ikke kommet inn på mine dypeste følelser
"Jeg forstår meg ikke på Peter
"Er han overflatisk?
"Eller hemmes han av sjenanse, selv overfor meg?"
Blir Anne og Peter sammen? - Det sier jeg ikke
"Det er umulig å bygge livet mitt på et grunnlag-
"-av kaos, lidelse og død
"Jeg ser verden bli forvandlet til en villmark
"Jeg føler millioner lide, men når jeg ser på himmelen, -
"-føler jeg likevel at alt vil bli bedre"
Hva er det? - Hvorfor sa du ikke at hun dør?
Hvorfor sa du ikke at hun blir tatt?
Jeg hater deg, og jeg hater boka!
Hva med meg, hvis hun dør? Hva sier du til det?
Ikke til å tro at de tok henne!
Det er ikke riktig!
Men sant. - Snakker ikke til deg
Men jeg er her
For meg er hun ikke død
Hvor mange døde venner har du?
Vet ikke lenger
Hvor mange har du lest bok om?
Sett på TV, eller i en avis?
Derfor er historien topp
Hun var på vår alder
Anne Frank forstår vår situasjon
Og Miep Gies, som skjulte dem?
Henne liker jeg
Jeg fant bøker om henne på biblioteket
Jøss. Har du brukt bibliotekkortet ditt?
Nei
Hør etter. Marcus har gitt meg en idé
I stedet for å skrive om "Anne Franks dagbok", -
- skal dere skrive et brev til Miep Gies, -
- som skjulte familien Frank
Hun lever fremdeles, i Europa
Fortell hva dere føler om boken, -
- snakk om deres egne opplevelser
Brevene skal være perfekte, -
- så det må kanskje flere utkast til
Vil hun lese brevene?
Det er en oppgave. Jeg leser dem
Vi bør sende dem
Vi kan jo gjøre det? - Jeg vet ikke
Hun kan komme og snakke med oss
Vi kan ha en middag igjen
Vent litt. Dere?
Hør etter, alle sammen! Hun er gammel!
Vet ikke hvor hun er, eller om hun reiser
Og slikt er dyrt
Vi skaffer pengene
Miss G?
Når Mies Giep kommer, kan jeg få følge henne inn?
Restauranter støtter skoleinnsamling
Fem
Smak for forandring
Kan jeg få nummeret-
- til Anne Frank-stiftelsen i Sveits?
Bør ikke skoler finansiere elevaktiviteter?
Forløsende skrivekurs skildrer elevers liv
Elevkonsert skaffer penger for gjestetalere
Kom inn, Margaret
Konsert for forandring
Kvinnen som skjulte Anne Frank besøker skole
Velkommen til Wilson
Miss G sendte brevene våre-
- til Miep Gies selv
Når Miss G bestemmer seg for noe, -
- er hun ikke til å stanse
Vi skaffet penger for å få henne hit, og hun kom
Men jeg ventet ikke at hun ville være så liten
Belønningen for en jøde var omtrent to dollar
En som var desperat etter penger, varslet Gestapo
4. august stormet de inn på kontoret mitt
En mann siktet på meg, og sa: "Ikke en lyd
"Ikke ett ord"
Så gikk de rett opp på loftet
Jeg følte meg så hjelpeløs
Jeg hørte Anne skrike. Ting ble kastet rundt
Jeg løp hjem, -
- lette etter øreringer eller småting-
- som jeg kunne bestikke dem med
Jeg tok med meg alt tilbake, -
- og soldaten der tok fram pistolen sin-
- og holdt den mot hodet mitt
Man kunne bli skutt for å skjule en jøde. Eller sendes i leir
En annen soldat kjente igjen aksenten min
Han var østerriker. Det var jeg også, -
- en hollandsk familie hadde adoptert meg
Han ba soldaten med pistolen om å la meg være
Det går ikke en dag uten at jeg husker 4. august
Og tenker på Anne Frank
Jeg har aldri hatt noen helt
Men du er helten min
Nei, unge mann
Jeg er ingen helt
Jeg gjorde det jeg måtte, fordi det var det riktige å gjøre
Det er det hele
Vi er alminnelige mennesker
Men selv en alminnelig sekretær, en husmor eller en tenåring, -
- kan på sin egen måte tenne et lite lys-
- i et mørkt rom
Jeg har lest brevene deres, -
- og læreren deres har fortalt meg mye om deres erfaringer
Det er dere som er helter
Dere er helter hver dag
Deres ansikter er risset inn i hjertet mitt
Er du sulten?
Du vet hva du sier i retten?
Jeg vet hva jeg må si
Du vet hvordan det er. - Jeg vet det
Mannen som fikk far i fengsel, -
- visste at han anga en uskyldig mann
Men han beskyttet bare sine egne
Hva er det alle vil ha av meg?
Mamma
Hva gjør du her?
Jeg vil komme hjem. Jeg vil ikke være på gata mer
Jeg er lei meg
Jeg vil forandre meg. Jeg klarer det ikke alene
Jeg trenger deg, mor
Jeg trenger deg
Hva var klokken?
Det sa jeg. Ni, halv ti
Og du kunne tydelig se tiltalte, Grant Rice?
Han spilte videospill
Hva hendte deretter? Hva så du?
Han ble sinna fordi han tapte spillet
Han brølte, og truet alle
Han truet alle? Truet han deg?
Nei, han som drev butikken
Han ville ha igjen pengene
Hva gjorde butikkeieren?
Han ropte tilbake. De kranglet
Så veltet tiltalte noe, og gikk ut av butikken
Hva hendte? Hva så du?
Jeg så...
Paco gjorde det
Paco drepte ham
Du burde dø for det du gjorde i dag
Du lever på grunn av hvem faren din er
Men for oss er du død for godt
Og en dag får du vite hvordan forrædere får svi
Far snakker ikke til meg lenger
Jeg må holde meg borte en stund, for alle skal banke meg
Jeg skal bo hos tante
Tante bor enda lenger borte
Så jeg lurte på om jeg kan-
- være her sent, sammen med deg, -
- for å få gjort leksene Når jeg kommer hjem, er det sent
Du kan være her så sent du vil
Jeg kan kjøre deg til tanten din, hvis det blir sent
Vi må ikke bli helt sprø
Jeg tror jeg har din farge
Kom til resepsjonen, så skal jeg vise deg veien
Stans! Det var det!
Dere har 3 sekunder til. Nå!
Frihetsreisen
I 1961 reiste en borgerrettsgruppe gjennom sørstatene-
- for å utfordre raseskillet
Svarte satt foran, hvite bak
De ble angrepet, brannbombet, men de fortsatte
I Montgomery meldte Jim Zwerg seg til å gå først ut
Han visste at mobben ventet
Han ble nesten drept, så andre skulle slippe unna
Slikt mot er utrolig
Jeg var redd for å være i klassen, og skammet meg-
- fordi jeg alltid var den dumme på skolen
Men ikke nå lenger
Et slags mot må jeg ha hatt, -
- for jeg kunne løyet for å slippe unna. Men jeg ble her
Hei, her er jeg!
Det ble sent. Jeg kjørte elevene hjem, ville ikke at de skulle ta buss
Du aner ikke hva som skjedde
Jeg er så trett
Det er så nydelig. De vil ikke hjem
Vi har det så fint sammen
Et glass til, så får du hodepine
Du drar, og så tror du at vinen gir meg hodepine?
Hvorfor gjør du dette?
Fordi jeg ikke er oppmerksom nok mot deg?
Nei, det er ikke det
Jeg føler at jeg lever et liv som jeg ikke var innforstått med
Det er for vanskelig
Er ditt liv for vanskelig?
Jeg syns det du gjør er edelt
Det er flott. Jeg er stolt av deg
Jeg er det
Jeg vil leve livet mitt uten dårlig samvittighet
Jeg prøver ikke å gi deg det. - Men du gjør det
Jeg planla ikke å få ansvar for dem
Hvem ba deg? - Ingen!
De er ikke dine!
Hvorfor skulle noen måtte be meg om det?
Endelig forstår jeg hva jeg bør gjøre. Jeg elsker det
Når jeg hjelper disse ungene å finne en mening med livet, -
- får mitt liv mening
Hvor ofte opplever folk slikt?
Hva trenger du meg til, da? - Du er mannen min
Hvorfor kan du ikke støtte meg, slik hustruer støtter sine menn?
Jeg kan ikke være din hustru
Gid det ikke lød så fælt
Hvis du måtte velge mellom oss-
- og klassen, -
- hva ville du velge?
Hvordan kunne du be meg om det, hvis du elsker meg?
Erin, se på meg
Dette er alt jeg er
Jeg er ikke en av de ungdommene. Jeg har ikke mer potensial
Ville du være på skolen hver kveld hvis du ønsket å være her?
Det er ikke sant. Jeg vil være her. Jeg elsker deg
Du elsker din drøm om meg
Det er en flott drøm
Jeg vet det
Pappa?
Jeg skulle ringe en annen, men ringte deg automatisk
Beklager, jeg ringer i morgen
Jeg må ringe noen nå. Jeg er så glad i deg
Vi leste "Tolv edsvorne menn", -
- om et jurymedlem som overbeviste 11 andre
Det ga meg håp
I dag falt dommen i saken til broren min
Ingen stjerneadvokat. En rettsoppnevnt-
- som vel trodde han var skyldig
Jeg forsto at "Tolv edsvorne menn" bare var en bok
Broren min fikk 15 år- livstid
Lov og rett betyr ikke at skyldige dømmes, -
- bare at noen straffes
Evaluer deg selv med karakter
Har du tid nå?
Vet noen hvor Andre er?
Har ikke sett ham på bussen
Har ikke snakket med ham
2. år Vårsemesteret
Miss G?
Får vi samme rom neste år?
Jeg vet ikke. Dere blir tredjeklassinger
Hva mener du?
Jeg underviser 1. og 2. klasse
Mener du at vi ikke får deg til neste år?
Jeg trodde dere forsto at jeg ikke underviser 3. klasse
Vil du ikke være læreren vår?
Naturligvis, men jeg kan ikke
Det er skolestyret
Slik er reglene
Hun har ikke vært her lenge nok
Dette kan de ikke gjøre!
Miss G, det er her vi kan slappe av
Alle er greie mot alle
Det er det eneste stedet hvor vi kan være oss selv
Det fins ikke sånt der ute
Det er sant
Jeg har ikke lov til å ha høyere klasser
Vi kan slåss mot dette. Sånn som Frihetsreiserne
Vi kan kjøre rundt i en buss
Prøver de å splitte oss, -
- splitter vi dem opp!
Vi går til avisene. Da våkner de
Vi kan male "rasshøl" på bygningen, -
- i mange farger
Dette er mine bøker, ikke Scotts. Jeg pakker feil
Ta en pause
Sett deg ned
Utrolig at jeg skal skilles
Jeg trodde ikke dette ville hende
Hva gjør jeg nå?
Neste år har jeg ikke elevene mine engang
Syns du du bør fortsette med dem?
Eller bør de gå videre?
Jeg vet ikke
Det er bare en jobb, som du sa
Ja, det er det
Men er jobben fullført?
Hør på meg
Det du har gjort med dem, -
- kan jeg ikke engang beskrive
Men én ting er sikker: Du er en fantastisk lærer
Spesiell
Du er blitt velsignet med en forpliktelse
Og det misunner jeg deg
Og jeg beundrer deg
Hvor mange fedre får si det til døtrene sine, -
- og virkelig mene det?
Det hun vil, bryter fagforeningsreglene
Hun kan ikke undervise 3. år
Hun har bare vært her i 2 år
Det fins fast ansatte lærere-
- som har arbeidet mye lenger-
- for å nå det nivået-
- og oppleve å undervise elever av høyere kaliber
Honours-programmet er vårt myndighetsområde
Jeg vil ikke endre det
Jeg vil bare fortsette med elevene mine
Hun kan ikke. Jeg har 3. klasse
Styret tillater det ikke
Lærerrotasjonen forstyrres, -
- pensjonsplaner endres
Det er respektløst mot lærere som har arbeidet seg fram-
- og fokuserer på timene, -
- ikke på PR og avisartikler
Jeg ba ikke om artikler
Hun skal skilles!
De er der sent, spiser og morer seg!
Nå roer vi oss ned
Jeg håpet at vi kunne finne en ordning
Ingen ordning skal inngås!
Hør her, Carl
Vi glemmer motviljen
Selv om en ordning ble funnet-
- og hun underviste dem, er det ikke noe godkjent kurs-
- som hun kan undervise i
Med mindre Brian bytter en 3. mot en 2. klasse
Nei
Da kan ikke jeg gjøre noe
Så det var det?
Tro det eller ei, -
- det fins faktisk andre dyktige lærere her
Har du gjort slike framskritt, -
- bør de være klare
Kanskje de kan ha nytte av erfarne lærere
Du kan ikke undervise dem. Du liker dem ikke
Hva har det å si?
Jeg har vært lærer i over 30 år
Elever holder kontakten
Jeg har vært elsket av klasser!
Du aner ikke hvordan jeg har kjempet-
- for å bli en bedre lærer
Skulle ikke jeg kunne undervise dine elever?
Kommer de til oss og mislykkes, -
- er det fordi de ikke var forberedt!
Fordi du mislyktes! Ikke elevene!
Andre? Vent litt
Jeg er lei meg for dommen til broren din
Var det derfor du var borte?
Jeg hadde ting å gjøre
Så var det dette
Oppdraget var å evaluere deg selv
Du ga karakteren F. Hvorfor?
Det er det jeg syns jeg fortjener. - Jaså?
Vet du hva dette er?
Dette sier "dra til helvete" til meg og alle i klassen!
Ingen unnskyldninger. Jeg vet hva du sliter med
Vi sliter med noe, alle sammen
Bestem deg. Er du tøff nok-
- til å se meg i øynene og si at du ikke fortjener bedre?
Jeg lar deg ikke mislykkes, -
- om jeg så må jobbe med deg hjemme hver kveld
Jeg ser hvem du er
Forstår du hva jeg sier?
Jeg kan se deg
Og du skal ikke mislykkes
Ta deg tid. Ta deg sammen, og kom inn
Jeg vil ha ny evaluering
F! Har du tørna?
Dr. Cohn og jeg prøvde veldig hardt
Men vi kan ikke fortsette i 3. klasse
Vent
Dere?
Nei! Det holder ikke, Ma!
Hør her. Først og fremst er jeg ikke moren deres
Det betyr ikke "mor"
Det er et tegn på respekt
Hør på meg
Alle sammen
Ikke bruk meg som unnskyldning for at dere ikke skal klare dere
Dere har klart å nå 3. klasse
Tenk på hvordan dere klarte det
Alle i dette rommet kan ta eksamen
Noen vil bli de første i sin familie
De første som kan gå på college
Noen kan utvikle seg raskere enn andre
Men alle har sjansen
Og det var dere som klarte det. Ikke jeg
Nå har jeg ett siste prosjekt i tankene
Miss G ba oss samle dagbøkene til én bok, som Anne Frank
Hun fikk en forretningsmann, John Tu, -
- til å donere 35 PC-er
Hun fortalte oss at vi har noe å si til folk
Vi var ikke bare skoleelever nå
Vi var skribenter, med egne stemmer og historier
Selv om ingen andre leste den, -
- ville boka fortelle at vi har eksistert
At dette hendte. At vi betydde noe, -
- selv om det bare var for hverandre. Og vi glemmer ikke
Miss G lovet ikke at den ville bli utgitt, -
- men vi kunne spre den selv
Hun ba om en tittel
Noe vi kunne kalle oss selv
Frihets-skribentenes dagbok
Karin Polachek i skolestyret ringte
Visste du at det skal være-
- møte om klassene? - Nei
Disse elevene, denne klassen, er blitt en familie
For hvem? For deg?
For hverandre
Rom 203 er blitt et hjem for dem
Deres tillit avhenger av at gruppen holder sammen
Når hun er borte, -
- kommer gamle vaner tilbake
Lese- og skrivekarakterene er betraktelig bedret
På papiret. Men hva har hun oppnådd i virkeligheten?
Hva med nye elever?
Kan hun gjenta dette?
Metodene er uskikket
Umulige å tillempe regelmessig
Tenk om alle lærere handlet slik?
Millioner av barn må utdannes
Vi må gjennomføre det på en måte-
- som tilgodeser så mange som mulig, -
- ikke bare spesialtilfeller
Tror du du kan skape en "familie" i hver klasse, -
- på hvert klassetrinn, for hver elev?
Jeg vet ikke
Takk
Frihets-skribentenes dagbok
Der er Miss G!
Hvordan gikk det?
Fortell. Skal vi være sammen i 3. klasse?
Nei
Vi skal være sammen i 3. og 4. klasse!
Mange Frihets-skribenter ble de første i familien-
- som kom på college
Miss G fulgte etter, -
- forlot Wilson, og underviste-
- på California State University
"Frihets-skribentenes dagbok" kom ut i 1999
Erin Gruwell og Frihets-skribentene-
- grunnla en stiftelse-
- som arbeider for å gjenskape rom 203s suksess-
- over hele landet
Erin Gruwell og Frihets-skribentene 2006