- En episodios anteriores: - Douglas Burke.
Dirijo un pelotón a las tierras del norte.
Quizá sería más fácil tratar con un hombre razonable.
- ¿Henry? - Tus servicios ya no son necesarios.
No podrá hacer esfuerzos.
¿Aún buscan ayuda?
Soy su sustituto.
¿Por qué hay alguien en mi clase que afirma ser el nuevo maestro?
La clase no es suya, señorita Thatcher, sino del pueblo.
Responda a mi pregunta.
He descubierto una carta en su expediente de contratación,
y dado su contenido, me he visto obligado a sustituirla.
¿Qué carta?
Según esto, usó la influencia de su familia
y la promesa de una ganancia económica para lograr su primer puesto de maestra.
Es una acusación muy grave.
No es cierta.
Lo es según Thomas Higgins, superintendente escolar
de los Territorios del Oeste con sede en Cape Fullerton.
Era superintendente en Hamilton antes de mudarme aquí.
Bueno, por lo visto, es de fiar.
Miente.
Es un oficial respetado.
Perdone si creo en su palabra sobre la suya.
Discúlpeme.
Esto no ha terminado.
CAFETERÍA ABIGAIL
Es un golpe bajo, hasta para Henry Gowen.
La compañía del tren está detrás.
Ray Wyatt no está acostumbrado a que le den órdenes.
Gowen está compinchado con el señor Wyatt.
Me hablaba de ampliar el colegio y pretendía deshacerse de mí.
Esa carta es falsa, Elizabeth.
Lo demostraremos, y dentro de nada estarás de vuelta en tu clase.
No es falsa, Jack.
Conozco a Thomas Higgins.
Tú no sobornarías a nadie.
No, y no lo hice.
Cuando mi madre supo que Higgins me enviaba al oeste,
intentó usar su influencia y dinero para que me quedara en Hamilton.
- No aceptaste el puesto en Hamilton. - No. Lo rechacé para venir aquí.
¿Y por qué escribió Higgins la carta?
- Por venganza. - ¿Venganza?
¿Por qué?
Cuando conocí a Thomas Higgins, se me insinuó.
Vaya, Elizabeth.
- Lo rechacé. - Por supuesto.
- Y se enfadó. - No sabía hasta qué punto.
Debió de escribir la carta cuando empecé a trabajar aquí.
- ¿Y no sabías nada de ella hasta ahora? - No.
Pero ahora que la carta ha salido a la luz,
no podré volver a ser maestra.
Ni en Hope Valley, ni en ningún lado.
Irás a ver al señor Thomas Higgins y le obligarás a decir la verdad.
Llevaré a los Tate a Union City para el juicio.
Se han escapado antes, no puedo arriesgarme.
Pero iremos a Cape Fullerton en cuanto vuelva.
Eres un amor, Jack, pero tengo que irme cuanto antes.
- Volveré a finales de semana. - Hablamos de mi reputación y mi carrera.
Mis alumnos son importantes para mí.
No puede esperar.
Elizabeth.
Voy contigo.
- No tienes por qué hacerlo. - Claro que sí.
- No quiero que vayas sola. - ¿Y qué pasa con Cody y la cafetería?
Clara puede cuidar a Cody y Carson se ocupará de la cafetería.
Volveremos pronto.
Perdonad.
Estoy preocupado por ti.
Tranquilo.
¿Seguro que no necesitas que vaya contigo?
Seguro.
Veamos. ¿Señor Cantrell?
¿Puede recitar la lección que le mandaron estudiar ayer?
- ¿Recitar la lección? - Sí.
Habrá memorizado la lección.
La señorita Thatcher no nos mandaba memorizar la lección.
Qué mala suerte.
A partir de ahora, cuando les mande estudiar algo,
espero que sepan recitarlo a la mañana siguiente. ¿Queda claro?
- ¿Qué es recitar? - Que tienes que saberlo de memoria.
Nada de hablar sin pedir turno, jovencito.
Tenemos mucho trabajo para preparar los exámenes regionales.
Abran los libros por el capítulo siete y...
¿Sí, señorita...
...Weise?
No necesito que me examinen. No estoy enferma.
Basta ya.
Silencio.
Y no se permiten juguetes en mi clase.
- Brownie no es un juguete. Démelo. - Cuando acabemos.
Y si vuelvo a verlo en mi clase,
pasará el resto del día en el rincón.
¿Le queda claro, señorita Weise?
Bien. Ahora, abran los libros por el capítulo siete y copien...
¿Sí, señor Cantrell?
Se me ha olvidado el libro.
Entonces le pondré una falta por no estar preparado.
Espero más de usted en el futuro, señor Cantrell.
Es que es nuevo.
¿También quiere una falta?
- No. - Pues haga lo que le digo.
- Uno se pregunta cómo lo hace. - ¿Qué?
Cómo Gowen siempre cae de pie.
Había pruebas sólidas contra él
hasta que el contable que iba a declarar contra él
cambió su testimonio.
No me parece tan extraño.
Conseguirlo tuvo que haberle costado una fortuna.
Lo que no sé es cómo Gowen logró hacerse con tanto dinero.
Bill, sé que pasaron cosas entre vosotros en el pasado,
pero tienes que olvidarlas.
- El negocio es lo primero. - ¿Qué intenta decirme?
Ahora que Henry Gowen vuelve a ser alcalde,
quiero que hables con él.
Está bien.
Si le hace feliz, arreglaré las cosas con Gowen.
Bien. No puedo permitirme que tengáis una mala relación.
Y para agradecértelo, esta semana te pagaré un extra.
Que sea sustancioso.
Les prometo que me ocuparé personalmente del asunto.
Gracias de nuevo por haberme informado.
A veces me pregunto cómo puede conciliar el sueño.
Asumo que quiere hablarme de la señorita Thatcher.
No tenía derecho a despedirla, y lo sabe.
Tenía todo el derecho.
Las pruebas demuestran claramente que no está preparada para enseñar.
La carta no es una prueba. Es una falsa acusación.
Ya. ¿Como la falsa acusación que me apartó de la alcaldía?
Supongo que los criterios cambian cuando la persona bajo sospecha
resulta ser su amiguita.
Mi relación con Elizabeth no ha tenido nada que ver.
- ¿Y por qué está tan enfadado? - Ambos sabemos que el ferrocarril
no la quiere porque tuvo agallas de plantarles cara.
Pero no ha hecho nada para merecer esto.
No, la gente no siempre recibe lo que merece, ¿verdad, Jack?
Tendrá que aprenderlo.
Mi querida Elizabeth, acabo de enterarme.
Quiero que sepas que tienes todo mi apoyo y compasión.
Eres un encanto, Rosemary. Gracias.
Eres una profesora magnífica.
No me creo que te haya pasado algo así.
- Ni yo, si te digo la verdad. - Verás,
me pasó lo mismo cuando estaba en Broadway.
Hice una audición para La heredera, y el director fue...
...sorprendentemente atrevido.
- ¿Qué hiciste? - Decírselo a su mujer.
Ahí se le acabó la tontería de cuajo.
¿Te dieron el papel?
Qué va. Cancelaron la obra.
Resulta que su querida esposa era una heredera de verdad.
Financiaba toda la producción.
¿Y qué le pasó al director?
Creo que se hizo vendedor de yunques. Le cayó uno en el pie.
Perdió un dedo.
Recuerda mis palabras, Elizabeth.
Ese espantoso señor Higgins
estará vendiendo yunques el año que viene.
Y espero que pierda un pie.
Adelante.
- Espero no interrumpir. - No, para nada.
Sé lo que ha pasado. El que escribió esas mentiras
- no puede salirse con la suya. - No puedo estar más de acuerdo.
Eres muy valiente al plantarle cara y luchar.
- Hola. - Adelante.
Esto parece la estación central.
Venimos solo a traerte unas galletas para el viaje de mañana.
Ah, gracias. Sois muy amables.
Ese desalmado superintendente escolar. Es impensable.
Haz lo que haga falta para limpiar tu expediente.
Los niños te necesitan.
Desde luego.
Y yo a ellos.
Quiero que sepáis que tengo
mucha suerte de tener amigas como vosotras.
No solo somos amigas.
Somos familia.
- ¿Henry? - Bill.
Tomemos una copa.
- Solo bebo con amigos. - Entonces debes de tener mucha sed.
¿Qué quieres?
Una tregua, por el bien del pueblo.
Con la llegada del ferrocarril tenemos que trabajar juntos.
No pensé que te doblegarías por nadie.
Wyatt debe de pagarte una buena suma.
No tanto como a ti, eso seguro.
Tienes una forma curiosa de intentar hacer amigos.
No he dicho que quiera ser tu amigo.
No quiero que sigamos enfrentados, Henry.
Bueno, supongo que a ambos nos interesa
dejar a un lado nuestras diferencias.
Sí, así es.
Al menos por ahora.
CAFETERÍA ABIERTA
CAFETERÍA CERRADA
¿Qué pasa?
Odio las matemáticas.
A mí tampoco me gustaban.
¿Qué estás estudiando?
La tabla del nueve.
El señor Stoneman nos la ha mandado para mañana.
Te enseñaré un truco que me enseñó mi madre.
Extiende así los dedos.
- ¿Qué tienes? - Cuatro por nueve.
Vale. Mete el cuarto dedo de la mano, así.
¿Cuántos dedos hay a la derecha?
- Tres. - ¿Y cuántos dedos hay a la izquierda?
- Seis. - Júntalos.
Tres, seis.
Treinta y seis.
Exacto.
- Prueba otra. - Nueve por dos.
Uno, ocho. Dieciocho.
Cody.
Hazle caso a Clara, reza antes de dormir
y dale de comer a Dasher.
- Prometido. - Te voy a echar de menos.
Y yo.
¿Lista?
Sí.
¿Cuándo va a volver al colegio, señorita Thatcher?
Lo antes posible.
El señor Stoneman es malo.
- No será tan malo como piensas. - Sí.
¿Por qué tiene que marcharse?
Alguien ha contado una mentira sobre mí y voy a hacer que la retire.
Como la clase de educación cívica que dimos. ¿Te acuerdas?
Pasan cosas malas si los buenos no hacen nada.
Exacto.
Y yo pretendo hacer algo.
Elizabeth.
- Permíteme. - Gracias.
DILIGENCIAS SHERRINGTON
- Dame. - No, no hace falta.
- Solo quería ser amable. - ¿Igual que con Henry Gowen?
¿Por qué dices eso?
Te vi darle la mano ayer, como si nada hubiera pasado.
¿Cómo puedes ser civilizado con lo que ha hecho?
- Tengo mis razones. - Eso espero.
- Sigo pensando que debería acompañarte. - No hace falta.
- Estaré aquí cuando vuelvas. - Eso lo hace más fácil.
Adiós.
Necesitamos redistribuir hombres en los puestos del norte.
Necesitamos al menos cinco divisiones en Fort Winston.
Gordon Harvey.
- Sí. - Tengo mi...
- Me alegro de verte. - Y yo.
- ¿Qué haces por aquí? - Trasladar a unos presos.
Dime, ¿qué sabes de los Territorios del Norte?
Nada bueno. Tienen un buen combate entre manos.
Supongo que pronto lo veré de primera mano.
- ¿Collins te ha transferido allí? - Busca voluntarios.
Necesita muchos hombres. La semana pasada perdimos un escuadrón.
Es una guerra abierta.
Bueno, buena suerte.
Gracias. La voy a necesitar.
- Señor. - Jack.
La cosa no va bien en el norte.
Eso es poco decir. La verdad es que nos doblan en número.
Los hombres hacen lo que pueden, pero aquello es una cacería,
y las bandas criminales están más organizadas que nosotros.
Se multiplican como las malas hierbas.
¿Sabe algo del cabo Burke?
Perdió a algunos hombres luchando por un territorio.
Una madre con dos hijos quedó atrapada en el fuego cruzado,
y por desgracia, Doug no pudo salvarlos.
Siento mucho oír eso.
Ojalá Doug tuviera tanta experiencia como valor.
Buen trabajo con los Tate.
Buenos días.
- Siento la espera, señorita... - Thatcher.
Pensé que me recordaría.
Por supuesto.
¿Cómo le va todo por...?
Perdón, no recuerdo el nombre.
Hope Valley.
- Antes se llamaba Coal Valley. - Y bien,
¿en qué puedo ayudarla?
Puede retractarse de lo que escribió en esa carta.
Esperaba que fuera una visita social.
Sabe tan bien como yo que lo que dijo no es cierto.
Jamás le ofrecí un soborno.
- Yo no lo recuerdo así. - Pues le refrescaré la memoria.
Rechacé sus insinuaciones y decidió manchar mi nombre.
- Eso no fue lo que pasó. - Claro que sí.
Y exijo que lo retire y cuente la verdad.
¿Exige?
- No está en posición de exigir nada. - Me gustaría ver
- qué dicen sus superiores. - ¿Y a quién creerán?
¿A una maestra de pueblo con una mancha en su historial?
¿O a alguien con mi puesto y reputación?
Es su palabra contra la mía.
Siento...
...si he sido demasiado vehemente.
Acepto sus disculpas.
- Y ahora, discúlpeme. - ¿No lo ve?
Perdí mi trabajo como maestra por lo que escribió.
Enseñar lo es todo para mí.
Entiendo.
Dicho eso, yo...
...puedo reconsiderarlo.
Gracias, señor Higgins.
Si usted reconsidera sus sentimientos hacia mí,
haré que esa carta desaparezca.
Qué lástima me da.
Usted también a mí.
Se acabó el recreo.
Siéntense.
Niños, cada uno a su sitio.
Señor Lawson, deje ya el piano.
- He dicho... - Por detrás.
¡Vale ya!
Todos a sus sitios.
Ya que están empeñados en perder el tiempo,
no habrá más recreos en toda la semana.
- ¿Está claro? - Sí, señor Stoneman.
Y señor Cantrell, ¿por qué no me ha entregado los deberes?
La señorita Thatcher decía que si no acababa la lectura,
no tenía que contestar a las preguntas.
La señorita Thatcher ya no es su maestra.
Pero es que no sé leer sin ayuda.
Pues tendré que suspenderle la tarea y se quedará después de clase.
Antes de empezar, quiero que cojan sus cuadernos
y escriban una redacción sobre la importancia de los deberes.
Señorita Montgomery, espero que coja el lápiz correctamente.
Oye, es mío.
Pasará el resto del día de pie en el rincón. Andando.
Y a menos que quieran acompañarle,
dejen de mirar embobados
y sigan trabajando.
No se va a salir con la suya.
Pero tiene razón, Abigail. Nadie me va a creer.
Creerán al superintendente Higgins.
¿Y si no fueras la única?
¿Y si hay alguien más que tiene miedo a hablar, como tú?
- ¿No hubiera dicho algo ya? - Tú no lo habías hecho.
Me daba vergüenza. No quería contárselo a nadie.
No será la primera vez que lo hace.
Sí había alguien.
Se presentó conmigo a las pruebas.
- Francine Fessler. - ¿Sabes cómo contactar con ella?
Nos escribimos durante un tiempo cuando me mudé a Hope Valley.
Da clases aquí, en Cape Fullerton.
Francine es guapísima.
Creo que Higgins le tenía echado el ojo.
Entonces deberías hacerle una visita.
Mira a ese hombre.
Con su sucio lápiz rojo, corrigiendo ejercicios.
Bueno, es el nuevo profesor.
Me parece una lástima que le haya quitado el puesto a Elizabeth.
- No es culpa suya. Lo contrató Gowen. - No lo defiendas, Lee Coulter.
Lo que le ha pasado a Elizabeth es abominable. Y para empeorarlo,
creo que está haciendo un trabajo espantoso.
Pues algunos dicen que lo está haciendo bien.
Bueno, algunos no saben de lo que hablan.
Cariño, sé que Elizabeth es tu amiga...
También es tu amiga. Una muy buena amiga.
Sí, es verdad.
Tienes razón, pero esto no es asunto mío.
Todo lo que pasa en el pueblo es asunto mío.
Temía que fueras a decir eso.
De hecho, creo que voy a ir a decirle a ese tipo lo que pienso.
Preferiría que te sentaras...
Allá va.
Señor Stoneman, tengo algo que decirle.
La escucho.
Los niños han progresado mucho gracias a Elizabeth Thatcher.
Los ha transformado de una panda de salvajes incivilizados y pegajosos a...
Bueno, a personitas que, en ocasiones, son una compañía tolerable.
Pero desde su llegada, están taciturnos, infelices y...
Bueno, si cree que les hará aprender siendo un viejo borde y amargado,
está más que equivocado.
No me he quedado con su nombre.
- Rosemary Coulter. - Coulter.
No tengo ningún alumno con ese apellido en mi clase.
Porque no tengo ningún alumno en su clase.
Cuando lo tenga,
hablaremos.
Buenas tardes.
No seguirá trabajando, ¿no?
Anatomía práctica, de Skinner.
¿Una mujer estudiando anatomía? Qué pensamiento tan moderno.
- ¿Puedo? - Claro.
En realidad quería ser médico,
pero no hay muchas universidades que acepten mujeres.
- ¿Y decidió ser enfermera? - Es cosa de familia.
Mi madre era enfermera.
¿Y qué la trajo al oeste?
Estuve prometida.
Pero no salió bien.
Bueno, seguro que no busca compañía masculina.
Estoy tan ocupada en la enfermería que no tengo tiempo para mucho más.
¿Nunca se divierte?
Y usted, ¿qué?
He oído que los hombres del ferrocarril tienen una chica en cada pueblo.
Eso son habladurías.
Pero usted y yo podríamos pasar juntos algún rato libre.
Es tarde. Tengo que irme.
- La acompaño. - No hace falta, de verdad.
Me aseguraré de que llega bien a casa.
No hace falta.
Solo intento ser un caballero.
- Pues no lo está consiguiendo. - ¿Hay algún problema?
Solo me he ofrecido a acompañarla a casa.
- Aunque no es asunto suyo. - Sí que lo es.
Porque voy a acompañarla yo.
Sí.
Es verdad.
Iba a decírselo.
Entonces no les molesto.
Acaba de cometer un gran error.
Lo mismo le digo.
De nada.
Elizabeth, cómo me alegro de verte.
Cuánto tiempo.
En tu última carta decías que estabas en Hope Valley.
Y tú me dijiste que enseñabas en Cape Fullerton.
No podría pedir una vida mejor.
Adoro a mis alumnos.
Te entiendo muy bien.
Pero parece que te pase algo malo.
Me pasó algo hace mucho tiempo.
¿Te acuerdas del superintendente Thomas Higgins?
Claro.
Pues ha hecho ciertas acusaciones contra mí.
No son ciertas, pero me han costado mi puesto de maestra.
¿Y por qué haría algo así?
Rechacé sus insinuaciones.
¿Se te insinuó?
No me resulta fácil hablar de esto.
Pero pensé que si a ti te hubiera pasado algo parecido,
- si se hubiera portado mal contigo... - No lo hizo.
De hecho, respeto mucho al señor Higgins.
Pues no deberías.
- No es lo que parece. - Esa es tu opinión.
Francine, si estás ocultando la verdad porque te da miedo perder tu trabajo...
No estoy ocultando nada. No sé de qué va todo esto,
pero me estás haciendo sentir muy incómoda.
Si insinúas que tengo una moral tan baja
- como para intercambiar favores... - No pretendía insinuar nada.
Me alegro.
Siento no poder ayudarte, Elizabeth. Tengo que irme.
No.
Francine, por favor.
No me creo que tu amiga negara que pasara algo.
Peor que eso.
Se enfadó cuando se lo pregunté.
Está asustada, Abigail.
Y la verdad, no la culpo.
Le da miedo que Higgins la despida como a mí.
- ¿Quieres que hable con ella? - No. Gracias, pero no.
Si tiene miedo, solo lo haría más difícil
y quién sabe lo que podría decir.
No sé qué hacer.
¿Y si Francine era mi última oportunidad?
Encontraremos una solución, te lo prometo.
Enseñar es mi vida.
No sé lo que haría si me lo quitaran.
Tiene que haber otras además de Francine.
¿Cuántas mujeres hicieron contigo las pruebas de acceso?
Al menos una docena.
- Empezaremos por ellas. - ¿A qué te refieres?
Cuando volvamos a casa, escribirás a todas las mujeres
que tuvieron trato con Thomas Higgins.
Todo el mundo le teme.
No lo sabremos si no lo intentamos.
Elizabeth, tienes que luchar por lo que quieres en la vida.
Ya lo sabes.
Lo has hecho antes.
- No es fácil. - Ya lo sé.
Pero la buena noticia es que no tienes que luchar sola.
Usted debe de ser el padre de Philip.
Shane Cantrell.
- Encantado. - Igualmente.
Espero que vaya todo bien.
Philip no suele quedarse después de clase.
Sí.
Venga conmigo, por favor.
No quiero parecer duro, señor Cantrell,
pero no creo que Philip deba estar aquí.
¿Perdón?
Lleva retraso con la lectura. Le cuesta memorizar las lecciones.
No lleva el ritmo del resto de niños de su edad.
Me temo que es lento.
Dele tiempo. Se pondrá al día.
Philip obtendrá malos resultados en el examen regional.
Eso afectará a la media de la escuela.
No puedo permitir que eso ocurra.
¿Dice que ya no es bienvenido en el colegio?
El niño no tiene la culpa.
Hay niños que no nacen capacitados para los estudios.
A Philip le irá mejor aprendiendo un oficio
que perdiendo el tiempo en la escuela.
Igual es porque es pequeño
y no ha recibido mucha educación formal.
Expulsar a un alumno nunca es fácil, señor Cantrell.
Pero a veces, es lo mejor para todos.
¿Expulsarlo? No veo cómo expulsar a Philip puede ser bueno para él.
Por favor, señor Cantrell. No lo ponga más difícil de lo que ya es.
¿Hijo?
Vámonos.
Philip.
POLICÍA MONTADA DEL NOROESTE OFICINA REGIONAL
¿Cuándo has vuelto?
Anoche, tarde.
¿Todo bien?
No, la verdad.
- Cuéntame. - Los Territorios del Norte.
Nos están dando una paliza.
- Crees que deberías estar allí. - Podría ayudar.
- Necesitan hombres con experiencia. - También necesitan hombres como tú
en Hope Valley.
Adoro este lugar.
- Y adoro a Elizabeth. - ¿Pero?
Pero debería estar allí luchando en el bando de los buenos.
Fui policía montado, y siempre lo seré de corazón.
Entiendo la llamada del deber.
Pero también sé que cada hombre debe responderla por sí mismo.
- ¿Sabemos algo de esos dos? - Nada bueno.
El contable, AJ Foster, se ha evaporado.
¿Una semana después de cambiar su testimonio? Qué coincidencia.
Iba a intentar hacerlo entrar en razón, pero ha desaparecido.
O sea que hemos perdido cualquier prueba contra Gowen.
No voy a rendirme con esto.
Si tengo razón, Wyatt intervino en el cambio de opinión de Foster.
Es el único con dinero y poder suficiente para hacerlo.
Señorita Thatcher.
Philip.
Buenos días.
Buenos días, señor Cantrell.
- ¿No deberías estar camino del cole? - El señor Stoneman me ha expulsado.
¿Qué?
Dice que Philip va lento y no es lo bastante listo para estudiar.
No. Eso no es verdad.
Cada niño es diferente. Cada uno aprende de una forma.
Quiero volver al cole con mis amigos, pero no con el señor Stoneman.
Ya lo sé, cariño, y ojalá pudiera hacer algo.
No es culpa suya.
Venga, hijo. La señora Brayman te cuidará mientras trabajo.
Elizabeth.
Pensé que te encontraría aquí.
¿Estás bien?
Sé de corazón que Dios quería que fuera maestra, Jack.
Es lo que soy en mi alma.
Es mi razón de ser.
Lo sé.
Señor Stoneman.
- Señor Stoneman. - ¿Sí?
- ¿Puede dedicarme un minuto? - ¿De qué se trata?
Philip Cantrell.
- Su lugar no está en clase. - Pero si trabajara con él...
Es incapaz de seguir el ritmo del resto de la clase.
Merece una educación.
¿Por qué es tan especial ese niño para usted?
Todos son especiales para mí. Y si se tomara un tiempo
para conocerlos como yo...
Los ha mimado. Siento ser tan franco,
pero son un grupo vago y muy indisciplinado.
No es cierto. Y la respuesta no es expulsarlo del colegio.
Es mi forma de enseñar. Y no hago excepciones.
Debería hacerlas.
Y no hablo solo de Philip.
Mire a Emily. Qué importa cómo coja el lápiz.
Debería animarla a escribir.
Y no puede dejar a un niño como Robert sin recreo.
Claro que se portará mal.
Necesita salir y quemar toda su energía.
Timmy está empezando a abrirse a los demás,
- y el piano lo ayuda mucho. - Señorita Thatcher, llevo enseñando
quince años con gran éxito.
- Los resultados lo demuestran. - Hay formas mejores de enseñarles.
¿Le recuerdo que ya no es su maestra?
No, lo sé, pero no estamos hablando de mí.
Sino de ellos.
Me importa todo lo que le pase a cada uno de ellos.
De hecho, sí estamos hablando de usted.
Es usted la que no es apta para enseñar.
Y ahora, si me disculpa, debo preparar la lección.
SOCIEDAD MERCANTIL
Ya está. He escrito a todas las mujeres que conozco
a las que Higgins ofreció algún puesto.
Alguien dará la cara. Deben hacerlo.
- ¿Y si nadie lo hace? - Escribirás más cartas.
Las que haga falta.
Espero poder pagar el correo.
Estás preocupado por algo.
Te lo noto.
En la central, estuvieron hablando de la situación en el norte.
- Estás preocupado por Doug. - Por todos los que están combatiendo.
- Rezo por ellos cada noche. - Yo también.
Pero no sé si bastará con nuestras oraciones.
¿Qué más podemos hacer?
De eso se trata.
¿Qué pasa?
Voy a patrullar.
Nos vemos esta noche.
¿Le echo una mano?
¿Por qué no?
No nos conocemos.
Soy Jack Thornton.
Carson Shepherd.
Sé que trabaja con Abigail.
Sí, ha sido muy amable al contratarme.
¿Antes no trabajaba en el ferrocarril?
Voy donde la vida me lleva.
¿Y la vida lo ha llevado a la cocina de Abigail?
Yo no reparto las cartas. Juego con las que me tocan.
Bueno, es una buena forma de verlo.
A veces, la vida no resulta como uno pensó que sería.
No sabe cómo lo entiendo.
Abran los exámenes de prueba.
Y empiecen ya.
¿Me prestas la goma?
Silencio.
EXAMEN DE PRUEBA
El lápiz no se coge así.
No sé cogerlo de otra forma.
No haga eso.
¿Qué tengo que hacer para que aprenda?
Déjela en paz.
¿Quién ha dicho eso?
Yo.
La señorita Thatcher dice que pasan cosas malas si los buenos no actúan.
Lo que hace con Emily está mal.
Siéntese ahora mismo.
No. No dejaré que se lo vuelva a hacer.
Vamos, Emily.
Vuelvan a sentarse.
Cada uno a su sitio. Vuelvan a sus sitios.
Vuelvan aquí ahora mismo y siéntense.
Vámonos.
- Siéntense. - Vámonos de aquí.
Tenemos trabajo.
- No está bien lo que hace. - Siéntense ahora mismo.
- Tengo miedo. - Niños.
No vamos a volver.
No mientras siga el señor Stoneman.
El cole ya no es divertido.
Sí.
- Es muy malo con nosotros. - Sí.
A ver, escuchadme todos, niños.
Sé que es un cambio importante para todos,
y los cambios no son fáciles.
Pero no podéis quedaros en casa todo el día. La educación es importante.
Y os guste o no, el señor Stoneman es vuestro maestro.
Pero queremos que nos dé clase usted.
Ya lo sé.
Y yo también.
Pero no puede ser.
Al menos, por ahora.
Entonces ¿cuándo?
Espero que pronto.
Hasta entonces, tenéis que respetar mucho al señor Stoneman.
Pero él no nos enseña como usted.
Hagamos un trato.
Si seguís yendo al cole,
os daré clase para el examen después de clase.
¿Y puede venir Philip, aunque ya no vaya al cole?
Es una idea genial, Cody. Claro que puede venir Philip.
Pero tendremos que ver al señor Stoneman todos los días.
Sí, eso sí.
Y quiero que os portéis muy bien con él.
No me deja ni tocar el piano.
Podemos hacer un recital la semana que viene para que toques el piano.
La música es para bebés.
- El señor Avery toca la guitarra. - ¿Tienes algún problema?
No, señor.
El señor Avery tocará la guitarra en nuestro recital.
- Sí. - ¿Por favor?
- ¿Por favor?
Sí, por favor.
Lo que sea por la señorita.
Timmy, ¿qué te pasa?
Pensé que te haría ilusión el recital.
Nunca he tocado delante de gente.
No pasa nada.
Todos tenemos miedo escénico.
No sé si podré tocar.
¿Y si canto yo contigo? ¿Te gustaría más así?
Muy bien.
Entonces os veré a todos mañana después de clase.
Qué ganas de ir mañana al cole.
Felicidades, mi amor.
El señor Trevoy me deja usar la cantina para enseñar a los niños.
Ayudaré a Philip.
Los ayudaré a todos.
Lo que has hecho con los niños es muy especial.
Tienen suerte de contar con alguien como tú, Elizabeth.
No es igual que dirigir la clase, pero es algo.
¿Cuántas cartas has escrito?
Veinticinco.
Espero que alguien sea lo bastante valiente
- y cuente la verdad sobre Thomas Higgins. - Seguro.
Nadie puede impedir que hagas lo que es tu destino.
Ni Gowen, ni Wyatt, ni Higgins.
Jack.
¿Qué pasa?
Ha llegado un telegrama de la central.
Lo siento, Jack.
Jack.
¿Qué ha pasado?
Es Doug.
Murió cumpliendo con su deber.
Subtítulos: Beatriz Egocheaga