YTS.MX වෙතින් බාගත කර ඇත
ඉතින්, හේයි යාලුවනේ!
ම්ම්, ඒකෙන් හොයාගත්තා ඒකක මාව නැව්ගත කරනවා කියලා
නිල YIFY චිත්‍රපට වෙබ් අඩවිය:
YTS.MX නැවතත් ශාන්ත ඇඩලින් වෙත.
මම කියපු දේ කමක් නැහැ.
ඔවුන් මට ඇහුම්කන් දුන්නේ නැහැ.
ම්ම්, මට විශ්වාසයි ඔබගෙන් සමහරෙක්
ඒ වගේ දේ දන්නවා, ඇසිය යුතු නැහැ,
ඔබ ලෝකයේ තනිව සිටින බවත්
කිසිවෙකු ගණන් නොගන්නා බවත් හැඟීමට.
ම්ම්, ඒකයි මම මේ ගීතය ලිව්වේ, ඔයාලට,
මම හිතනවා ඔයා ඒකට කැමති වෙයි කියලා.
(මෘදු ගිටාර් සංගීතය)
*
* අප් ඉන් ද එයාර්
* ඔබ සැමවිටම එහි සිටී
* මම තනිවම උත්සාහ කරන්නේ මා කොතරම්
සැලකිල්ලක් දක්වනවාද යන්න පෙන්වීමට නොවේ *
* ඔබ මා වීමට උත්සාහ
කරන බව ඔබට පෙනේද *
* ඔබට අවශ්‍ය හෝ අවශ්‍ය
වේ යැයි මා සිතන සෑම දෙයක්ම *
* මගේ සිතේ ඇති ස්ථිතික සියල්ල
*
* සොයා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමේදී මට ගැටලුවක් තිබේ *
(eerie music)
*
(නොපැහැදිලි කතාබහ)
*
අහ්, සාරා ක්‍රොෆ්ට්.
මට විශ්වාස කරන්න බැහැ මේ අවුරුද්දේ
ඔවුන් නැවත ඇය සමඟ මට ඉඩ දෙනවා කියලා.
මට එතරම් නරක නැත.
(ඩේවිඩ්) මම බලාපොරොත්තු වෙනවා මේ
වැටීමෙන් ඔබ ඔබේ හොඳම හැසිරීම ගැන.
හොඳම හැසිරීම, එය ලබා ගත්තා.
මම හිතුවේ ඔයා ඒක ගෙදර දාලා යන්න කියලා අපි තීරණය කළා.
ඔයා ඒක තීරණය කළා, මම නෙවෙයි.
මට අවශ්‍ය නැහැ ඔබ ඒ දේ ගැන විකාරරූපී වීම.
නියත වශයෙන්ම.
(ඩේවිඩ්) හේයි, ඔබ මේ ගිම්හානයේදී කළ දෙයින් පසුව,
ඔයා ආයෙත් අවුල් කරන්න, මට සහෝදරියන්ගෙන්
එක ඇමතුමක් ලැබුනොත්, එච්චරයි.
මට විශ්වාසයි ඔහු හොඳින් ඉන්නවා කියලා.
(සහෝදරී රෙබෙකා) සෝ, ජේසන්, නැවත සාදරයෙන් පිළිගනිමු.
-හයි, සහෝදරී රෙබෙකා. -හයි.
සහෝදරිය. -හයි, සහෝදරිය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) මම විශ්වාස කරනවා ඔබ සැමට අපූරු ගිම්හානයක් ඇති බව?
(Zoe) ඒක නියමයි.
(ජේසන්) ම්ම්ම්ම්ම්.
ජේසන්.
දුක් නොවන්න.
අපි ඔහුව බලා ගන්නම්.
ඔබට ස්තුතියි.
(රෞද්‍ර සංගීතය)
*
සහෝදරිය සොෆියා?
ඔව්.
අවසානයේ ඔබව හමුවීම සුන්දරයි.
(ලෝරා) ඔබව හමුවීමත් සතුටක්.
(සහෝදරී රෙබෙකා) කරුණාකර අසුනක් ගන්න.
කණගාටුයි, මෙහි දේවල් ඉතා උණුසුම් වී ඇත.
ගිම්හානයෙන් පසු ළමයින්ට පදිංචි
වීමට සෑම විටම දින කිහිපයක් ගත වේ.
එය තේරුම්ගත හැකි ය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ඉතින්, ඔබ මොන්ටානා හි මිසූලාහි
පාසලක ඉගැන්වීම සඳහා පසුගිය වසර තුන ගත කළ බව මට පෙනේ.
කොහොමද ඒක?
එය අනිවාර්යයෙන්ම වඩා සිසිල් විය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) හොඳයි, පාසැලට ඔබ ගැන කීමට
දීප්තිමත් දේවල් හැර වෙන කිසිවක් තිබුණේ නැත.
(ලෝරා) ඒ තරුණ දේවදූතයන්ට අපගේ ස්වාමීන්වහන්සේගේ
වචනය ඉගැන්වීම ගැන මම සියල්ලටම ආදරය කළෙමි.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ඇත්ත වශයෙන්ම, ශාන්ත වැල්ස්
හි ඇති ප්‍රොටෝකෝලය කුමක්දැයි මම නොදනිමි.
නමුත් මෙන්න අපි අපේ ගුරුවරුන්ට කැමතියි
කිසිම ආකාරයක වේශ නිරූපණයක් අඳින්න එපා.
*
ඉහළින් උපදේශාත්මක ගොඩනැගිල්ල ඇත.
ඔබේ පන්ති කාමරය දෙවන මහලේ ඇත.
කැම්පස් හරහා ගොඩනැගිල්ල පිරිමි ළමයින්ගේ
නවාතැන වන අතර ගැහැණු ළමයින්ගේ නවාතැන එහි තිබේ.
ඒවා හැකි තරම් දුරින් තබා ගැනීම වඩා හොඳය.
- නියත වශයෙන්ම. -අහ්, මෙන්න එකක්
දැන් ඔබේ සිසුන්ගේ.
ජේසන් බ්‍රැඩි, මේ සහෝදරී සොෆියා,
ඔබේ නව නිවාස කාමර ගුරුවරියයි.
හායි.
ඔබව හමුවීම සතුටක්.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ජේසන් අපේ නේවාසික සංගීත ian යා.
මට ඇසෙන දෙයින් ටිකක් ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයෙක්.
(ලෝරා) ඇත්තටම?
ඔබ තරමක් හොඳ විය යුතුයි.
අහ්, මම හොඳින්.
මම ඔබව පන්තියේදී දකින්නම්.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ඔහ්, ජේසන්
ටිකක් .තින් පෙනේ නම් අමනාප නොවන්න.
ඔහුට දුෂ්කර කාලයක් තිබේ.
-ඇයි ඒ? වෙල්, ඔහුගේ ශ්‍රේණි
වැටෙමින් පවතින අතර ඔහු මේ
ගිම්හානයේදී ටිකක් කරදරයට පත්විය.
ඇත්තටම?
DUI.
පියාගේ මෝටර් රථය විනාශ කළා.
දෙවියන්ට ස්තූතියි කිසිවෙකුට හානියක් නොවීය.
එන්න.
*
මේ ඔබේ කාමරයයි.
එය විසිතුරු නොවේ නමුත් අපට
කිසි විටෙකත් පැමිණිලි ලැබී නොමැත.
එය සම්පූර්ණය.
හොඳ.
හොඳයි, මම ඔබව පදිංචි කරවීමට තබමි.
සහෝදරිය, ඔබ මෙහි සිටීම ගැන අපට සතුටුයි.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
(අද්භූත සංගීතය)
*
(ඇසෙන සුසුම්)
*
හ්ම්.
*
(Zoe) මේ ගිම්හානයේදී මට තිබිය යුතු තරම්
යාච් ying ා නොකිරීම ගැන මට සමාව දෙන්න.
මම විට්ඩෙන්ඩේල් වලට ඇතුල් වීමට ගොඩක් මහන්සි වෙනවා.
මම යාච් ying ා කරන්නේ එපමණයි.
ඒ සහ මගේ සහෝදරයා.
ඔහු ගොඩක් කරදරවලට වැටෙනවා.
ඔහුට ඇත්තටම යම් මග පෙන්වීමක් භාවිතා කළ හැකිය.
ඔබට ස්තුතියි.
(පීට්) මේ, මිනි ක්‍රෝෆ්ට් බෑග්
කිරීමට මගේ අවසන් වසරයි.
(ක්‍රිස්) පීට්, දැනටමත් එය අත්හරින්න මචං.
(පීට්) එන්න, ඇය ප්‍රායෝගිකව අනෙක් සියල්ලන්ම ලබා ගනී.
මගේ අවස්ථා හොඳ විය යුතුයි.
ඉතින්, ජේ, ඔබට දැන් රසිකයන් කී දෙනෙක් සිටීද?
(ජේසන්) මම 10,000 ට කැමතියි.
(ක්‍රිස්) මචන්, එය එවැනි ළදරු ලකුණු.
ඔයා ඒක දන්නවා නේද?
හේයි, මම ඔයාට කිව්වද ඔයා කෙල්ලෙක් වගේ ගායනා කරන්න කියලා?
(ජේසන්) ඔබේ සහෝදරිය සිතන්නේ එය නොවේ.
හේයි, අපි PS4 ට පහර දෙමු.
ඔයා එනවද?
සමහර විට පසුව, මිනිසා.
*
* අප් ඉන් ද එයාර්
* ඔබ සැමවිටම එහි සිටී
* මම තනිවම උත්සාහ කරන්නේ මා කොතරම්
සැලකිල්ලක් දක්වනවාද යන්න පෙන්වීමට නොවේ *
* ඔබට පෙනේද?
*
* වලාකුළු නොමැතිව අහස
*
* ඔබ හ loud නඟන හ voice යි *
*
* සමූහයේ එකම මුහුණ ඔබයි
මට සෑම විටම අවශ්‍යයි *
*
* නමුත් මම බිම සිරවී සිටිමි *
*
(අත්පුඩි ගසමින්)
(ලෝරා) ඒක ලස්සනයි.
එය හොඳට වඩා හොඳය.
ඔයා ඇත්තටම දක්ෂයි, ජේසන්.
ඔබේ දෙමාපියන් ඉතා ආඩම්බර විය යුතුයි.
ඔව්.
ඔව්, හරි.
මම කරන්නද?
(චක්ලින්)
ඔබ ක්රීඩා කරනවද?
ම්ම්.
(නූල් ගැසීම)
(චක්ලින්)
ඇත්තෙන්ම නැහැ.
ඔබ දන්නවා, ඔබේ පද රචනය, ඔවුන්...
... ඇත්තටම ඔබට කතා කරන්න, එහෙම නේද?
ඔව්, ඔව්, මම හිතන්නේ ඔයාට ඒක කියන්න පුළුවන්.
ඔයා දන්නවනේ, මට තේරුණා, ජේසන්.
වරදවා වටහා ගැනීම යනු කුමක්දැයි මම දනිමි.
ඔබට කවදා හෝ කතා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, මම අවට සිටිමි.
*
හරි හරී.
මම ඔබව පන්තියේදී දකින්නම්.
*
(සීනුව නාද කිරීම)
(නොපැහැදිලි කතාබහ)
(සාරා) ඒයි, රොක් ස්ටාර්.
ඔබ තවමත් ඔබේ තාත්තා සමඟ උණු වතුරේ සිටිනවාද?
(ජේසන්) ඔව්, ඒ වගේ දෙයක්.
(සාරා) හොඳයි, අපි ඔබව තවත් කරදරයකට
ඇද දැමීම සඳහා මුළු අවුරුද්දම ලබා ගත්තා.
පේන විදියට සාරා ඇය අල්ලගෙන
නැති වෙනත් කෙනෙක් හොයාගත්තා.
කට වහපන්.
සුභ උදෑසනක්, පන්තිය.
(හැමෝටම) සුබ උදෑසනක්.
මම ඔබේ නව ගුරුවරිය, සොයුරිය සොෆියා.
(හැමෝටම) සුබ උදෑසනක්, සොයුරිය සොෆියා.
(ජේසන්) මට වඩා අඩුවෙන් යන්න බැහැ.
(සාරා) ඔව්, ඔබ සැමවිටම පදනම් වී ඇත, මට දැනේ.
(චක්ලින්)
(ජේසන්) කවදාහරි මට පැමිණීමේ අයිතිය ලැබෙනු ඇත.
(සාරා) ඉන්න බෑ.
*
(ලෝරා) විෂ සහිත ට්‍රම්ප්.
හ්ම්.
දැන් මට තේරෙනවා ඔබට පෙනෙන්නේ ඇයි කියා
මිස් අවධානය යොමු කිරීමේ අපහසුතාව -
ක්‍රොෆ්ට්, සාරා ක්‍රොෆ්ට්.
හොඳයි, සාරා, මම ඔබට අවධානය යොමු කිරීමට උදව් කරන්නේ කෙසේද?
*
(ලෝරා) ඔබ ඔබේ හැසිරීම පරීක්ෂා කරනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි.
ඇත්තෙන්ම, ඔබට නිරයට යාමට අවශ්‍ය නැත, එසේ ද?
කුමක් වුවත්.
දැන්.
අපි කොහෙද හිටියේ?
ඔහ්, අපි ඔබේ විසිතුරු නව
පෙළපොත් දෙස බලන්නේ කෙසේද?
අහ්, පළමු පරිච්ඡේදය ආරම්භ කිරීමට හොඳ ස්ථානයක් සේ පෙනේ.
අහ්, මිස්--
බ්‍රැඩි, සෝ බ්‍රැඩි.
ඔහ්...
ඔව්.
අපි උදේ යාච් yer ාවෙන් පටන් ගත යුතු නොවේද?
ඇත්ත වශයෙන්.
සෝ, ඇයි ඔයා අපිව මෙහෙයවන්නේ නැත්තේ?
ස්වාමීනි, මට දෙන්න...
(සෑම කෙනෙකුටම) ස්ථිර ඇදහිල්ලක්, නොසැලෙන බලාපොරොත්තුවක්,
පරිපූර්ණ පුණ්‍ය කර්මයක් මම ඔබට යාච් pray ා කරමි.
ප්‍ර wisdom ාවේ සහ අවබෝධයේ ආත්මය, උපදෙස්
හා අධ්‍යාත්මික ශක්තිය මගේ හදවතට වත් කරන්න
දැනුමේ ආත්මය -
(සෝ) ඒයි.
ඔබගේ පළමු දිනයේ කරදරයක් වීම සතුටක්.
මට කරදරයක් වුණේ නැහැ.
(Zoe) අමුතු දේ කුමක්දැයි ඔබ දන්නවාද?
අපේ නව ගුරුවරිය, ඇය උදේ යාච් yer ාව කිව්වේ නැහැ.
ඒ නිසා?
ඉතින්, ඒක හරියට මෙතන පූජා කරනවා වගේ.
(ජංගම දුරකථන බීප් කිරීම)
(මෘදු සංගීතය)
*
(Zoe) ඔබට අවශ්‍ය අන්තිම දෙය සාරා
ක්‍රොෆ්ට් වැනි අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමයි.
දෙයියනේ, සෝ, ඔයා දැන් තාත්තා වගේම මාවත් අල්ලගන්නද යන්නේ?
තාත්තා ඔබ මත පැටවෙන්නේ නැත, ඔහු ඔබට උදව් කිරීමට උත්සාහ කරයි.
හොඳයි, එවිට සෑම කෙනෙකුටම උදව් කිරීමට උත්සාහ කිරීම නතර කළ හැකිය.
*
ජේසන්?
-මම උදේ ගැන... -හයි, බලන්න, මට කණගාටුයි, හරි,
මම අදහස් කළේ ඔයාගේ බාධා කරන්න නෙවෙයි
(ලෝරා) නැහැ, කමක් නැහැ, ඔබ සමාව ඉල්ලිය යුතු නැහැ.
මට අවශ්‍ය වූයේ අපි දකුණු පාදයෙන්
බැස ඇති බව තහවුරු කර ගැනීමටයි,
මට මෙය ඔබට හොඳ වසරක් වීමට අවශ්‍ය නිසා...
මට.
හරි හරී.
ඒ නිසා...
මේ සාරා...
ඇය ඔබේ පෙම්වතියද?
නොමැත.
මට පෙම්වතියක් නැහැ.
(ලෝරා) ඔහ්.
මම පුදුම වෙමි.
මම හිතන්නේ ඔයා හොඳටම අල්ලගත්තා.
*
සුභ රාත්‍රියක්, ජේසන්.
*
* මා කොතරම් සැලකිල්ලක් දක්වනවාද යන්න පෙන්වීමට උත්සාහ කිරීම *
* ඔබට පෙනේද?
* මම වෙන්න උත්සාහ කරනවා
(තෙරපීම)
* මම හිතන්නේ ඔබට
අවශ්‍ය හෝ අවශ්‍ය වේවි *
(රෞද්‍ර සංගීතය)
*
(පොඩි කිරීම)
*
(සාරා) ඒයි!
හේයි.
ඉතින්, නව ගුරුවරයා ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
ඇය හොඳින්, මම හිතන්නේ.
හොඳයි, මම හිතන්නේ ඇය බැල්ලියක්.
ඔයා දන්නවනේ, මම දවසක් ඔට්ටු
අල්ලනවා, ඔයා බීබර්ට වඩා ලොකුයි.
ඔව්, අපි බලමු.
හොඳයි, එසේ නම්,
මම හිතන්නේ මම දැන් මගේ අවස්ථාව ගත යුතුයි.
(ලෝරා) ක්‍රොෆ්ට් මෙනවිය!
*
මගේ අනතුරු ඇඟවීමට ඔබ අවනත නොවූ බව මට පෙනේ.
ජේසන්, පන්තියට යන්න.
යන්න.
*
ඔබ මෙහි අලුත් නිසා මගේ තාත්තා කවුදැයි ඔබ දන්නවාදැයි මට සැකයි.
මම කිව්වේ, ඔහු කැමතියි මේ පාසල සඳහා ප්‍රායෝගිකව මුදල් ගෙවීමට.
ඔයාගේ තාත්තා කවුද කියලා මට ප්‍රශ්නයක් නැහැ.
නැවත කිසිදිනෙක එම පිරිමි ළමයා සමඟ ඔබව අල්ලා ගැනීමට මට ඉඩ නොදෙන්න.
දැන් පන්තියට යන්න.
*
(සීනුව නාද කිරීම)
ජේසන්?
කරුණාකර විනාඩියක්.
ඔයා හිතුවේ නෑ ඔයා කොක්කෙන්
එලියට යයි කියලා, එහෙම නේද?
ඇරත්, සාරා ඔබේ පෙම්වතිය
නොවන බව ඔබ කීවා යැයි මම සිතුවෙමි.
ඔබේ අවසාන පන්තියෙන් පසු මගේ
කුටියට එන්න, අපට වචනයක් ඇත.
මම හිතුවේ ගුරුවරයාගේ නිල
නිවාසවල සිසුන්ට අවසර නැහැ.
හොඳයි, ඔවුන් ආරාධනා කරන්නේ නම්.
*
සහෝදරිය සොෆියා?
ආ.
*
(ආගමික ගායනය)
*
(ලෝරා) ඔයා නරක කොල්ලෙක්, ජේසන්.
ඔයා මාව බලන්න ආවේ නැහැ.
නෑ, මට කණගාටුයි.
මම - මට සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක වුනා.
මම එය ලිස්සා යාමට ඉඩ දෙන්නෙමි.
මේ වෙලාව.
(අද්භූත සංගීතය)
*
හායි, ඔබ දෙදෙනා.
ඔබේ පළමු සතිය ආපසු පැමිණියේ කෙසේද?
(Zoe) හොඳයි.
(චෙරිල්) හොඳයි.
-හයි. -හයි.
(සාරා) ඒයි, රොක් ස්ටාර්.
මේ සති අන්තයේ විශාල සැලසුම් තිබේද?
(ජේසන්) අමාරුයි.
(සාරා) හොඳයි, ඔබ පේරෝලය මතට
ගියහොත්, ඔබට මගේ අංකය තිබේ.
(ජේසන්) හරි, මට තේරුණා, නමුත්
අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා.
ඔබ දන්නවා, සොයුරිය සොෆියා,
මම දන්නවා ඒක මෙතනට එන වෙනසක් කියලා.
ශාන්ත වැල්ස් හි දී මෙන් අපිත් දේවල් නොකරමු.
නමුත් ඔබට කවදා හෝ යමක් අවශ්‍ය නම් -
බායි.
(සහෝදරී රෙබෙකා) මගේ දොර නිතරම විවෘතයි.
*
ඇත්තටම, සහෝදරී රෙබෙකා, යමක් තිබේ.
මගේ ෆ්‍රැන්සිස් නැන්දා අසනීපයෙන් හා
සීඩාර් කන්දෙහි ආගන්තුක සත්කාරය ලබයි.
මම ඇයව බලන්න යන්න කැමතියි.
ඇත්ත වශයෙන්.
ඔබට අවශ්‍ය තරම් කාලයක් ගත කරන්න.
මම ඇය වෙනුවෙන් යාච් s ා කරන්නම්.
මතක තබා ගන්න ඉරිදා ළමයින් නැවත ස්කන්ධය සඳහා පැමිණ ඇති බව.
*
(Zoe) එය හරිම අමුතුයි, අපේ නව ගුරුවරයා අපට
ගෙදර වැඩක් ලබා දුන්නේ නැහැ, අපි ඉගෙන ගත යුතුයි
මට විට්ඩෙන්ඩේල් වෙත යාමට අවශ්‍ය
නම් කෙසේ හෝ කළ යුතු SAT සඳහා.
* මම අධික ලෙස උපයන්නෙක්, බබා, බබා, බබා *
(ඩේවිඩ්) හොඳයි, ඒක ස්ථිර අදහසක් වගේ, සෝ.
හායි, පැටියෝ.
(ඩේවිඩ්) ඒයි, බබෝ.
(ඩේවිඩ්) ජේසන්, ඔබ ගැන කුමක් කිව හැකිද?
(ජේසන්) හොඳයි, මම සැක කරනවා මම විට්ටෙන්ඩේල් වලට ඇතුල් වෙයි කියලා.
(චෙරිල්) අපි එය බලාපොරොත්තු නොවෙමු, පැටියෝ,
ඔබ දන්නා පරිදි, කොතැනක හෝ අයදුම් කරන්න.
(ජේසන්) ඇත්තටම මම ඒ ගැන හිතනවා.
මට අවුරුද්දක් නිවාඩු ගැනීමට අවශ්‍යයි, මගේ සංගීතය වැඩ කරන්න.
(ඩේවිඩ්) ඒ මම විතරද?
දැන් එය එතරම් හොඳ අදහසක් නොවේ.
මම කුලිය ගෙවන්නම්. - ඉතින් දැන් ඔබ කතා කරනවා
රැකියාවක් ලබා ගැනීම ගැන... ඔබ දන්නවා, ජේසන්,
ඔබ පාසලෙන් ඉවත් වූ පසු, එය එතරම් අපහසු වේ
ආපසු යාමට, අවම වශයෙන් ඔබ පාසලේ
සිටී නම්, ඔබ යමක් සඳහා වැඩ කරයි.
මම දන්නවා මට ඒ සඳහා වැඩ කිරීමට
අවශ්‍ය දේ ඔබට අවශ්‍ය දේ පමණක් නොවේ.
(ඩේවිඩ්) මම බලාපොරොත්තු වන්නේ එය නොවේ.
(චෙරිල්) හරි, සමහරවිට අවුරුද්දක් නිවාඩු ගැනීම
එතරම් නරක අදහසක් නොවන අතර ඔහු කුලිය ගෙවන්නේ නම්,
මම හිතන්නේ එය ඉතා වගකිව යුතුයි.
-ඔව් ඔව්. -ඔව්.
(ඩේවිඩ්) මට අවශ්‍ය වන්නේ ඔහු කුසගින්නෙන් පෙළෙන
කලාකරුවකු වීමට වඩා වැඩි යමක් කිරීමට උත්සාහ කිරීමයි.
(ජේසන්) මොකක්ද, ඉතින් මම හිතන්නේ නැහැ මම ඒක හදයි කියලා?
මම එහෙම කියන්නේ නැහැ. -එය හරියට එයයි.
මම ආපහු බඩගින්නේ ඉන්න
කලාකරුවෙක් වෙන්නයි යන්නේ, හරිද?
මම රාත්‍රී ආහාරය මඟ හරින්නෙමි.
(චෙරිල්) ජේසන්.
ඩේවිඩ්.
(දොර වැසීම)
*
(ජේසන්) * මම සහ මම සියල්ලම වනු ඇත *
(නොපැහැදිලි ගායනය)
(අද්භූත සංගීතය)
* මාව ගෙදරට ගෙනියන්න
*
* පෙම්වතුන්ට පවා ඔවුන්ගේ පපුවේ ඇති දේ අමතක වේ *
* මම
*
* නිවස
(අද්භූත සංගීතය)
(ජංගම දුරකථන නාද වේ)
*
(ජේසන්) හෙලෝ?
හේයි, සාරා.
අද රෑ?
ඔව්, මම හිතන්නේ නැහැ මට පුළුවන් කියලා, මම තවමත් පදනම් වී සිටිමි.
ඔව්, මම ඇත්තටම තුනී අයිස් මත සිටිමි.
ඉතින්, මට ඔබව පාසැලේදී බලන්න වෙනවා, හරිද?
සිසිල්.
ඔහ්, හරි.
*
(ගැටගැසීම)
*
(ජංගම දුරකථන බීප් කිරීම)
*
(කෑ ගසමින්)
(පෑන්ටිං)
*
(සුසුම්ලමින්)
*
සහෝදරිය සොෆියා.
ඔබ මෙහි කුමක් කරන්නේද?
මම හිතුවේ මට යම්කිසි කඩිමුඩියක් අහන්න ඇති.
හොඳයි, ළමයින් මීට පෙර උත්සාහ
කිරීමට හා පිටතට යාමට උත්සාහ කර ඇත.
මම විශ්වාස කරනවා ඔබ කිසිවක් සොයා ගත්තේ නැත.
(ලෝරා) නැත, කිසිවක් නැත.
හැමෝම නිදාගෙන ඉන්නවා.
(සහෝදරී රෙබෙකා) හොඳයි, කිසියම් නුසුදුසු
හැසිරීමක් මා වෙත වාර්තා කිරීමට වග බලා ගන්න.
අපට කීර්තියක් ඇත.
ඇත්ත වශයෙන්.
*
විචක්ෂණශීලී.
*
(දොර විවෘත කිරීම සහ වැසීම)
*
(සියල්ලන්ටම), ස්වාමීනි, ස්ථිර ඇදහිල්ලක්, නොසැලෙන
බලාපොරොත්තුවක්, පරිපූර්ණ පුණ්‍ය කර්මයක් මට දෙන්න.
ප්‍ර wisdom ාවේ සහ අවබෝධයේ ආත්මය, උපදෙස්
හා අධ්‍යාත්මික ශක්තිය මගේ හදවතට වත් කරන්න
දැනුමේ ආත්මය සහ සැබෑ දේවභක්තිය.
ආමෙන්.
හරි, හැමෝම, මම ඔබට දුන්
ගෙදර වැඩ සමාලෝචනය කරමු.
ඔබේ පෙළපොත් 34 වන පිටුවට විවෘත කරන්න.
*
සාරා ක්‍රොෆ්ට්, ඒ කුමක්ද?
මට මෙය විශ්වාස කළ නොහැක.
මරිජුවානා.
(සාරා) එය මගේ නොවේ.
(ලෝරා) ඇත්තටම, එය ඔබේ පෙළපොතේ කරන්නේ කුමක්ද?
මම දන්නේ නැහැ, එය බොහෝ විට විහිළුවක්,
මම කිව්වේ, එය පවා ඇත්තද?
*
ඔහ්, එය ඇත්ත ය.
(ගෑස් ගැසීම)
ඔයා, මිස් ක්‍රොෆ්ට්, ලොකු කරදරයක.
(ගෑස් ගැසීම)
*
(දුක් වෙමින්)
හොඳයි, ඇයට කිසිදු වැරැද්දක් ප්‍රතික්ෂේප කර ඇති අතර,
ඇය එය ලබාගත්තේ කෙසේදැයි නොදන්නා බව අවධාරනය කරයි.
නමුත් තවමත්, නීති විරෝධී .ෂධ
සම්බන්ධයෙන් අපට දැඩි ප්‍රතිපත්තියක් ඇත.
මම ඇගේ දෙමාපියන්ට දන්වා ඇති අතර
ඇයව දින නියමයක් නොමැතිව අත්හිටුවනු ඇත.
(ලෝරා) හොඳයි, මෙම අවුලට එක් අයෙකුට
වඩා සම්බන්ධ විය හැකි බව මම සැලකිලිමත් වෙමි.
මෙම දුෂ්ට ක්‍රියා රික්තයක් තුළ කලාතුරකින් සිදු වේ.
පාසල පිළිබඳ පූර්ණ පරීක්‍ෂණයක්
කිරීම විචක්ෂණශීලී විය හැකිය.
ඇත්තෙන්ම, සහෝදරිය, ඔබේ පාසල
පිරිසිදුව තබා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍යද?
*
හරි, තත්වයන් අනුව,
මම හිතන්නේ නැහැ අපිට වෙන විකල්පයක් තියෙනවා කියලා.
*
(ක්‍රිස්) හොඳයි, මේ අවුරුද්දේ ඔබට
තැබීමට ඇති එකම අවස්ථාව තිබේ.
(සහෝදරී රෙබෙකා) පිරිමි ළමයි, ඔබට ශාලාවට පිවිසීමට අවශ්‍ය නැතිනම්.
-ප්රශ්නය කුමක් ද? අපි මෙහෙයවනවා
පරීක්ෂාවක්, මෙය ගත වන්නේ විනාඩියක් පමණි.
අපි යමු.
-මො. මට කිසිවක් නැත -
මම දන්නවා.
ගෙනයන්න.
*
(පියා මැසි) බ්‍රැඩි මහතා.
කරුණාකර මෙය පැහැදිලි කිරීමට ඔබ කැමතිද?
මම මීට පෙර කවදාවත් දැක නැත. -එවිට එය සොයාගත්තේ ඇයි?
ඔබේ මෙට්ටය යට?
(ජේසන්) මම දන්නේ නැහැ.
(ක්‍රිස්) මචන්, මා දිහා බලන්න එපා, ඔයා තමයි ඇල්සි.
(ජේසන්) අපාය වසා දමන්න මචං!
(සහෝදරී රෙබෙකා) පිරිමි ළමයි, එය ප්‍රමාණවත්!
රොබට්සන් මහත්මයා, කරුණාකර ඔබට කාමරයට පිවිසිය හැකිද?
දැන්.
*
(ජේසන්) මෙය එවැනි කපටිකමකි, එය කාගේදැයි මම නොදනිමි.
(පියා මැසී) සවන් දෙන්න, පුතේ, අප සියල්ලන්ම
පරීක්ෂාවට ලක්ව ඇත, අපට එය වැටහෙයි.
නමුත් මෙහි කළ හැකි හොඳම දේ සත්‍යය පැවසීම
සහ එය ඔබගේ හෘද සාක්ෂියෙන් ඉවත් කිරීමයි.
මගේ හෘදය සාක්ෂිය පැහැදිලිය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) සාක්ෂි වෙනත් ආකාරයකින් යෝජනා
කරන අතර අපට අනෙක් පැත්ත දෙස බැලිය නොහැක, ජේසන්.
ඉතින් මම නොකළ දෙයක් නිසා ඔබ මගේ ජීවිතය විනාශ කරයිද?
ඔබ මාව විශ්වාස කරන්නේ නැහැ.
*
බලන්න, මගේ තාත්තා මේ
ගැන ඇසුවොත්, ඔහු මාව මරයි.
පියාණෙනි, මේ අනුව, සමහර විට අපි දිය යුතුයි
ජේසන් දෙවන අවස්ථාව.
සියල්ලට පසු, එය මත්පැන්, එය නීති විරෝධී .ෂධයක් නොවේ.
(සහෝදරී රෙබෙකා) සහෝදරිය,
තරුණයා මීට පෙර මේ සමඟ පොරබදා ඇත.
අපි ඔහුගේ දෙමාපියන්ට පැවසිය යුතුයි.
මට හදවතින්ම කතා කළ හැකිද?
ඇත්ත වශයෙන්.
(ලෝරා) අපි හැමෝම පාපය සමඟ පොරබදිමු.
අපි හැමෝටම දයාව පෙන්නුවා.
සමහර විට ජේසන් සති අන්තයේ
නැවතී පාසල වටා වැඩ කරනවා නම්,
සහ සහෝදරියන්ට හේතු දැක්වීමට උදව් කිරීමට, අපට
මෙම කුඩා අවිනිශ්චිතතාවය නොසලකා හැරිය හැකිය,
එය අපටම තබා ගන්න.
(පියා මැසි) ජේසන්, මෙය නිසි ද .ුවමක් සේ පෙනේ.
ඔයා මොකද හිතන්නේ, පුතා?
හරි හරී.
ෂුවර්.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
(පියා මැසි) හොඳයි.
ඔබ දන්නවා, සොස්ටර් සොෆියා, ඔබ
එම තරුණයාට පෙන්වූ පුදුමාකාර දයාවකි.
(ලෝරා) හොඳයි, මම සැබවින්ම ආශීර්වාද ලත් කෙනෙක් වන අතර
මගේ සතුට සෑම කෙනෙකු සමඟම බෙදා ගැනීමට මට අවශ්‍ය විය.
(මැසී පියතුමා) මම කිව යුතුයි, ඔබ වැනි
තරුණියක් දැකීම මට ප්‍රබෝධයක් ගෙන දෙනවා
රෙදි අරගෙන.
අපේ සංඛ්‍යාව අඩුවෙමින් පවතින බව රහසක් නොවේ.
ඉතින් මට කියන්න, සහෝදරිය, ඔබේ ඇමතුම ඔබට ඇසුණේ කවදාද?
(ලෝරා) හොඳයි, ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ ගීතයකින්.
-ඒ ගීතයක්? -එක හරි.
මම එය දිනක් අසා ඇති අතර එය ගීත රචකයා නම් විය
ගායනා කළේ මා වෙනුවෙන් පමණයි.
(ජේසන්) * ඔබට අවශ්‍ය හෝ
අවශ්‍ය යැයි මම සිතන සෑම දෙයක්ම *
* මේ සියල්ල ආරම්භ විය
එම්.
(අශුභ සංගීතය)
*
ශාන්ත ඇඩලින් මොන්ටානා කන්‍යා සොහොයුරිය කුලියට ගනී.
*
(ලෝරා) සහෝදරිය සොෆියා?
ඔව්?
(ලෝරා) හායි, සොයුරිය සොෆියා.
මගේ නම කැන්ඩස්, කැන්ඩස් ෆුල්මන්.
මම ඔබේ සභාවේ සාමාජිකයෙක්මි.
මම ගලක් විසි කිරීමක් පමණයි.
ඔහ්, හෙලෝ, මම ඔබව තවම හමු වී නැත.
(ලෝරා) ඔබව කැලිෆෝනියාවේ ශාන්ත ඇඩලින්
පාසලකට මාරු කර ඇති බව මට දැනගන්නට ලැබුණා?
(සහෝදරිය සොෆියා) මම එසේ බිය වෙමි, ඔව්.
මම දැන් එහි රිය පදවනවා.
(ලෝරා) අද, සියල්ලම ඔබමද?
(සහෝදරී සොෆියා) ඔව්, මම දන්නවා එය පිස්සු බව,
නමුත් දෙවියන් වහන්සේට අපව ගෙනයාමේ මාර්ගය තිබේ
ඔහුට අවශ්‍ය පරිදි.
ඔබ යන එක ගැන මට කණගාටුයි.
(සහෝදරිය සොෆියා) අනේ දෙවියනේ.
(මැසිවිලි නඟමින්)
(eerie music)
*
(මැසිවිලි නඟමින්)
*
(ලෝරා) ඒ එයයි.
මගේ ඇමතුම කුමක්දැයි මම දැන සිටියෙමි.
ගීතයේ නම කුමක්ද?
අහ්, සමහර විට අපි මේ ඉරිදා
ගායනා කණ්ඩායම ගායනා කළ යුතුයි.
ඔහ්, හොඳයි, ඇත්තම
කිව්වොත් එය පොප් ගීතයක් වගේ.
එය මගේ කුඩා වරදකාරී සතුටකි.
හොඳයි, එපමණක් නම්,
මට ඒ ගැන ඕනෑවට වඩා වරදකාරී හැඟීමක් ඇති නොවිය යුතුය.
(Zoe) ඉතින් මම අම්මටයි තාත්තටයි කියන්න යන්නේ කුමක්ද?
(ජේසන්) මම ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වූ බව ඔවුන්ට කියන්න
මගේ පාසලේ ආදරය හා ආත්මය පෙන්වීමට
සති අන්තයේ වැඩ කිරීමට, ඔබ දන්නවා.
(Zoe) ඔහ්, ඔව්, ඔවුන් එය විශ්වාස කරයි.
ඔබ එය පැවසුවහොත් ඔවුන් එසේ කරනු ඇත.
මම දන්නේ නැහැ, ඔවුන්ට ප්‍රශ්න
ඇත්නම්, සහෝදරිය සොෆියා අමතන්න.
(Zoe) ඇයි?
ඇය එය සවි කළා.
ඇය එසේ කළේ ඇයි?
ඇය හිතන්නේ මම සිසිල් කියලා.
ඇත්තටම මම සති අන්තයේ ඉන්නම්.
මන්ද?
ඔබ ගැන විමසිල්ලෙන් සිටීමට.
සෝ.
සෝ, එන්න.
*
මෙන්න, මම ඔබට උදව් කරන්නම්.
(ජේසන්) ස්තූතියි.
(ලෝරා) මෙම මල් පිපෙන්නට පටන් ගන්නා විට ඉතා ලස්සනයි.
(ජේසන්) ඔව්.
(ලෝරා) ඉතින්, ඔබේ තාත්තා ගැන මට කියන්න.
(ජේසන්) ඔහු සිතන්නේ මට සංගීත ian යෙකු වීමට
අවශ්‍ය නිසා මම මගේ අනාගතය ඉවත ලන බවයි.
නමුත් ඒක තමයි මම හොඳ කෙනෙක්, ඔයා දන්නවාද?
මම කවදාවත් කෙලින්ම යන්නේ නැහැ - ශිෂ්‍යයෙක්
මගේ සහෝදරිය වගේ.
මම එසේ නොවේ.
(ලෝරා) මාව විශ්වාස කරන්න, මම දන්නවා
ඔබ නැති දෙයක් වීම මොන වගේද කියලා.
එය සැබවින්ම උරා ගනී.
(ජේසන්) ඒක ඇත්තටම උරා බොනවා.
(ලෝරා) වාව්, එය මෙතරම් උණුසුම් ය.
හූ.
*
(ක්ලැන්කින්)
*
සහෝදරිය සොෆියා?
(ලෝරා) ෂ්.
*
සහෝදරිය සොෆියා.
කරුණාකරලා.
ඒ සොෆියා ය.
සොෆියා විතරයි.
"ඔබ නැති කෙනෙකු වීම දුෂ්කර ය"
යනුවෙන් මා කී ආකාරය මතක තබා ගන්න.
මට තවදුරටත් එය කළ නොහැක.
අද රෑ නෙවෙයි...
... මම මෙය තෝරා නොගත් නිසා.
මම ඔයාව ගන්නම්, ජේසන්.
මම දන්නවා වගේ ඔයා මාව ගන්නවා කියලා.
(unzipping)
*
(ජේසන්) නෑ, නෑ, නෑ, නෑ, මට බැහැ, මට බැහැ, මට බැහැ.
මට බැහැ, මට බැහැ.
ජේසන්.
මෙය වැරදියි, මෙය වැරදිය.
මට බැහැ, මට බැහැ.
(ලෝරා) කමක් නැහැ.
මෙහෙ එන්න.
*
කරුණාකර.
*
(කෙඳිරිගාමින්)
*
(කෙඳිරිගාමින්)
*
(ලෝරා) ම්ම්, දෙවියනේ.
(i (ජංගම දුරකථන බීප් කිරීම))
(උගුර ඉවත් කිරීම)
(ලෝරා) ජේසන්.
(ජේසන්) ඒයි.
(ලෝරා) එතරම් නොසන්සුන් වන්න.
කමක් නැහැ.
උදේට පසු පසුතැවීමක් නැත, හරිද?
(ජේසන්) එය එතරම් පහසු නැත, ඔබ
කන්‍යා සොහොයුරියක් සහ මගේ ගුරුවරයා ය.
(ලෝරා) මම ඊයේ රෑ ඔයාට කිව්වා.
මම වෙනස්.
මම මෙහි අයිති නැහැ.
ඔයා වගේම.
අප දෙදෙනාම වරදවා වටහාගෙන ඇත, ඒ
නිසා අපට කිසිවෙකුට කිසිවක් පැවසිය නොහැක,
විශේෂයෙන් ඔබේ සහෝදරිය, ඇය
දැනගත්තොත්, ඇය තාත්තා ළඟට දුවයි.
මම හරිද?
ඊට පස්සේ, හොඳයි--
ඔව්.
මම උදේ ආහාරය අවසන්
වීමට පෙර ගත යුතුයි.
ඔව්.
*
(නිහතමානී)
*
(සුසුම්ලමින්)
*
(ලෝරා) ඔබ මෙහි කුමක් කරන්නේද?
(සො) අහ්, මගේ සහෝදරයා සොයමින්.
(ලෝරා) හොඳයි, ඔහු මෙහි නැහැ.
ඔබත් එසේ නොවිය යුතුය.
නැත්නම් පිරිමි නේවාසිකාගාරයට
පැමිණීම පිළිබඳ නීති ඔබට අමතකද?
නැහැ, මම ඔහු ගැන කරදර වුණා.
(ලෝරා) හොඳයි, ඔබ වෙනත් තැනක කරදර විය යුතුයි.
ඇයි ඔයා එයාගේ කාමරයේ ඉන්නේ?
මම මගේ වටය පවත්වමි.
දැන්, ස්කූටරය, මම පියාට කතා කිරීමට පෙර.
*
හේයි!
(ජේසන්) ඒයි.
(සෝ) ඔබ හොඳින්ද?
(ජේසන්) ඔව්, ඇයි?
(Zoe) මම ඔබව උදේ ආහාරය දුටුවේ නැහැ.
(ජේසන්) ඔහ්, මට බඩගිනි නොවීය.
(සෝ) මම ඔබේ කාමරයට ගියා.
සහෝදරී සොෆියා එහි සිටියාය.
-කුමන? ඔව්, ඇය,
හරියට, ඔබේ දේවල් හෝ වෙනත් දෙයක් හරහා යාම.
*
මොනවද වෙන්නේ?
මම දන්නේ නැහැ.
මම - මම දන්නේ නැහැ.
ජේ.
කිසිවක් සිදු නොවේ, හරිද?
*
(ලෝරා) හරි, හැමෝම, ඒක අදට.
කරුණාකර මොහොතක් කරුණාකරලා.
සෝ, මම දන්නවා විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වීම
ඔබට කොතරම් වැදගත්ද, ඒ නිසා මම කලකිරුණා
ඔබගේ පරීක්ෂණ ප්‍රති .ලයෙන්.
ඔබට විශ්වාසද?
මම කිව්වේ, මම හිතුවා මම හැම දෙයක්ම දන්නවා කියලා.
මාව විශ්වාස කරන්න, මට විශ්වාසයි.
නමුත් කනගාටු වෙන්න එපා.
මට ඔබට තවත් අවස්ථාවක් දීමට අවශ්‍යයි.
ඔබගේ අවසාන පන්තියෙන් පසු ඔබට නැවත එය රැගෙන යා හැකිය.
ඇත්තටම?
ඇත්තටම.
ඔබට ස්තුතියි.
*
(ක්‍රිස්) ඉතින් මම විතරද? නැත්නම් වෙන කවුරුහරි හිතනවද?
-සොස්ටර් සොෆියාගේ උණුසුම? -හෙයි, මම දැනටමත් අපායට යනවා
මම ඇය ගැන සිතන දේ සඳහා. - එම නැව දිගු වේ
-සෙල්, යාළුවා. මොන මගුලක්ද
- එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? -ඒ කියන්නේ ඔයාට බැහැ
හැම දෙයක්ම තියෙනවා, ඔබට අවශ්‍ය කුමක්ද,
සාරා ක්‍රොෆ්ට්, ඔබට සහෝදරිය සොෆියා අවශ්‍යද?
ඔයාට වෙන මොනවද ඕන කරන්නේ?
*
සහෝදරිය සොෆියා?
*
ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?
සෝ.
මම ඔබව කිසි විටෙකත් වංචාකාරයෙකු ලෙස සලකන්නේ නැත.
(Zoe) නෑ, මම නෙවෙයි, මම කිව්වේ--
(ලෝරා) මම හිතන්නේ අපි යන්න ඕන සහෝදරී රෙබෙකා බලන්න.
අපි යමු.
*
පරීක්ෂණ පිළිතුරු දෙස මම ඇයව අල්ලා ගතිමි.
මම ඇයට දෙවන අවස්ථාවක් ලබා දීමෙන් පසුව පවා.
(සහෝදරී රෙබෙකා) සෝ, මෙය ඇත්තක්ද?
අවංකවම, මම අදහස් කළේ නැහැ.
එය එතනමයි ----
(ලෝරා) ඒ වගේම පරීක්ෂාව වැඩියි.
මතක තබා ගන්න, අපව පරීක්ෂාවට
යොමු නොකර, නපුරෙන් අපව ගලවා ගන්න.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ස්තූතියි සොයුරිය සොෆියා. ඒ සියල්ල වනු ඇත.
(ලෝරා) හොඳයි, මෙය වහාම අත්හිටුවීමට හේතු වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි,
මොකද තරමක් අවංකයි--
මම කිව්වා, එච්චරයි.
(Zoe) මට කණගාටුයි, සහෝදරී රෙබෙකා.
මම පිළිගන්නවා, මම පරීක්ෂණය
දෙස බැලුවෙමි, නමුත් එය එතැනම විය.
මට එය දැකීමට උදව් කළ නොහැකි විය.
කරුණාකර, මෙය මගේ වාර්තාවට බලපාන්න එපා.
සෝ, ඔබේ පාසැල් අධ්‍යාපනය කෙරෙහි ඔබ
කෙතරම් අවධානය යොමු කර ඇත්දැයි මම දනිමි.
නමුත් ඔබ ක්‍රියා කිරීමට පෙර නතර වී සිතා
බැලිය යුතුය, මන්ද සොයුරිය සොෆියා හරි ය.
පරීක්ෂාව සෑම තැනකම පවතින අතර, එය
ජය ගැනීමට අපට අධිෂ් need ානය අවශ්‍යයි.
දැන්, සොෆියා සොෆියා දැඩි බවක් පෙනෙන්නට
තිබුණත්, ඇය ඇගේ මාර්ගයන්හි ඉතා භක්තිමත් ය.
ඇත්තෙන්ම නැහැ.
මට සමාවෙන්න?
ඇය ගැන වෙනස් දෙයක් තිබේ.
ඇය කිසිම ගුරුවරියක් මෙන් නොවේ
මම මේ පාසලේ සිට ඇත.
හොඳයි, අපි හැමෝම වෙනස්, සෝ.
සහෝදරිය සොෆියා ඉතා ගෞරවනීය ගුරුවරියකි.
(Zoe) ඇය උදේ යාච් yer ාව කියන්නේ නැහැ.
මට තේරෙන්නේ නැහැ.
ඇය පන්තියේ කෙනෙකුගෙන් එය කියන්නැයි ඉල්ලා සිටින අතර ඇය එසේ නොකරයි.
හොඳයි, අපි වචන කටින් ගත්තත් නැතත්,
අපගේ හදවත් තුළ කථා කරන තාක් කල් දෙවියන් වහන්සේට අපට ඇහුම්කන් දිය හැකිය.
ඊළඟ රාත්‍රි තුන සඳහා ඔබ සෑම රාත්‍රියකම
යාච් pray ා කර සමාව ඉල්ලන්න මට අවශ්‍යයි.
මම කරන්නම්.
(සහෝදරී රෙබෙකා) හරි.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
ඇත්ත වශයෙන්.
(මෘදු පියානෝ සංගීතය)
*
(පල්ලියේ සංගීත කණ්ඩායම)
*
(සුසුම්ලමින්)
(අඩිපාරට ළඟා වෙමින්)
(දොර විවෘත කිරීම)
*
පියාණෙනි, මට සමාව දෙන්න.
එය මගේ අවසාන
පාපොච්චාරණයෙන් වසරක් වැනි ය.
*
මම වේශ්‍යාකමෙහි යෙදුනෙමි...
රාගය, ඔබට එය කැඳවීමට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක්.
ගැටලුව වන්නේ, මා කළ දේ වැරදියි කියා මම
දනිමි, නමුත් මට ඒ ගැන සිතීම නතර කළ නොහැක.
එය මගේ කොටසක් දන්නා දෙයක් මෙනි
මම බොහෝ විට ඒ සඳහා නිරයට යන්නෙමි,
අනෙක් කොටස සැබවින්ම ගණන් ගන්නේ නැත.
එය නරකද?
(මලකඩ)
පියා?
(නව යුගයේ සංගීතය)
*
(කෙඳිරිගාමින්)
*
(බිෂොප් ඕ රෙයිලි) හොඳයි, හොඳයි.
(සහෝදරී රෙබෙකා) රදගුරු ඕ රෙයිලි, සැමවිටම සතුටක්.
ඒක හරිම ලස්සනයි, සහෝදරිය.
අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටිමු.
(නිහතමානී)
(බිෂොප් ඕ රෙයිලි) ඉතින් සොස්ටර් සොෆියා ඔබේ කීර්තිමත් කාර්ය මණ්ඩලයට ගැලපුණේ කෙසේද?
හොඳයි, මම හිතන්නේ--
ඔබ උතුරේ සංචාරයක යෙදී සිටියදී මට ඇයව හමු වූ බව ඔබ දන්නවා.
ඇත්තටම?
එය පහළින් 30 ක් පමණ වූ
අතර ඇය උගන්වමින් සිටි පාසල
එහි උණුසුම සඳහා බලය අහිමි වී තිබුණි.
සොෆියා සොහොයුරිය උණුසුම්ව තබා ගැනීම සඳහා
පෙන්ගුවින් මවාපාමින් ළමයින් රවුමක රඳවාගෙන සිටියාය.
ඇත්තටම? හ්ම්.
(බිෂොප් ඕ රෙයිලි) ඔබ පුදුමයට පත්වන බවක් පෙනේ.
එය හුදෙක්, ඇය මෙහි
වඩා තදින් පෙනේ, වඩා දුරින්.
(බිෂොප් ඕ රෙයිලි) හොඳයි, මට හමු වූ සොෆියා සහෝදරිය සැබවින්ම හිරු කිරණක්.
හහ්.
බිෂොප්, ඔබ විවේකාගාරයේ
සැපපහසු නොවන්නේ ඇයි?
මම ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ අප හා එක්වන ලෙසයි.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
කමක් නැහැ.
(සැක සහිත සංගීතය)
*
සහෝදරිය සොෆියා?
*
සහෝදරිය සොෆියා!
එතරම් කඩිමුඩියේ ඔබ යන්නේ කොතැනටද?
මට ඉතාමත් කණගාටුයි.
මට දැන් දුරකථන ඇමතුමක් ලැබුණා
මගේ නැන්දා නරක අතට හැරුණා කියලා.
මම ආගන්තුක සත්කාරය සඳහා යමින් සිටිමි.
එය ඇසීම ගැන මට කණගාටුයි.
අපට කළ හැකි යමක් තිබේද?
නැත, එය දෙවියන් වහන්සේගේ අතේ ය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ඇත්ත වශයෙන්ම - මට කණගාටුයි ඔබට එම අවස්ථාව මග හැරෙනු ඇත
බිෂොප් ඕ රෙයිලි සමඟ බලන්න.
ඔව්, රදගුරුතුමා, කරුණාකර, ඔහුට මාගේ සුභ පැතුම් එවන්න.
(සහෝදරී රෙබෙකා) ඔහ්, මම කරන්නම්.
අපි දෙන්නම ඔයාගේ නැන්දා වෙනුවෙන් යාච් prayer ාවක් කියන්නම්.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
(කාර් ආරම්භය)
(සුසුම්ලමින්)
(මෘදු අශුභ සංගීතය)
*
(ජංගම දුරකථන බීප් කිරීම)
*
(ජේසන්) * අපිට වැටෙන්න පුළුවන්
* කඩා වැටෙන්න එන්න
(චෙරිල්) මෙන්න ඔබ යන්න, පැටියෝ.
(ඩේවිඩ්) තක්කාලි අමතක කරන්න එපා.
(චෙරිල්) ඔබ නට්.
(ජේසන්) ඉතින්, පසුව සාරා ක්‍රොෆ්ට්ගේ සාදයක් තිබේ.
මම කල්පනා කරමින් සිටියේ මට යා හැකිද යන්නයි.
ඔබ රැඳී සිටින්නේ නම්, එය අධ්‍යයනය කිරීම වඩා හොඳ අදහසකි.
සමහර විට සමහර විද්‍යාල දෙස බලන්න.
කරුණාකර ලුණු පසු කරන්න.
මම දැනටමත් ඔබට පැවසුවා, මට අවුරුද්දක් නිවාඩු ගැනීමට අවශ්‍යයි.
(ඩේවිඩ්) ඔහ්, එහෙනම් සමහර විට ඔබට මට පැහැදිලි කළ
හැකිය අපි මේ මුදල් සියල්ලම ආයෝජනය කළේ ඇයි කියා
පසුගිය අවුරුදු 17 ඔබව හොඳම පාසල් වෙත යැවීම.
(ජේසන්) මම ඔබෙන් ඉල්ලුවේ නැහැ.
ඔයාට මාව රජයේ පාසලකට යවන්න තිබුණා.
ඔබ එය කළේ ඔබේ මිතුරන්ට පෙන්වීමටය.
(දෙමව්පියන් ලෙස පෙනී සිටිමින්) "මගේ ළමයි විට්ටෙන්ඩේල් වලට ඇතුල් වුණා."
මට කරදරයක් වුණා.
මී පැණි.
සොෆියා සොයුරිය පරීක්ෂණ පිළිතුරු දෙස බලමින් මා අල්ලා ගත්තාය.
(චෙරිල්) ඔව්, නමුත් සහෝදරී රෙබෙකා තේරුම් ගත්තා.
ඇය එයින් කිසිම හානියක් අදහස් කළේ නැහැ, ඩේවිඩ්.
(ජේසන්) ඒ ඇය හොඳ රැළේ කොටසක් වන බැවිනි.
මම එය කළා නම් මාව නෙරපා හරිනු ඇත.
(Zoe) එය සත්‍ය නොවේ.
(ඩේවිඩ්) නැහැ, ජේසන් හරි.
එය නියත වශයෙන්ම ධාවන පථයට අදාළ වේ.
ඔබ දිගින් දිගටම වැරදි කරන්නේ නම් මිනිසුන්
ඔබ කෙරෙහි ඇති විශ්වාසය නැති කර ගනු ඇත.
කරුණාකර සලාද ඇඳීම පසු කරන්න.
ඔබට ස්තුතියි.
සමාව දීමට කිසිවෙකු ඔබට අවසර දුන්නේ නැත.
(ජේසන්) ඔබට මගේ නරක වාර්තාවේ එය හකුළා ගත හැකිය.
ඩේවිඩ්.
(ජේසන්) * මම බිම හිරවෙලා
(සෝ) ඉන්න, ජේසන්.
මම තාත්තට කතා කරන්නම්.
(ජේසන්) මොකක්ද කාරණය, සෝ?
ඔහු හරි - ඔහු මා ගැන විශ්වාස කළ යුත්තේ ඇයි?
මම ඉස්කුරුප්පු ඇරීමක් පමණයි.
ජේසන්, නෑ, එපා!
(සැක සහිත සංගීතය)
(දොර වැසීම)
*
(විනෝදජනක සාද සංගීතය)
*
(සාරා) ඒයි.
ඔබ ඔබේ ගිටාරය ගෙන එනවාද?
(ජේසන්) නව.
ඒක බොහොම නරකයි.
මම හිතුවේ ඔයාට මාව වෙන් කරන්න පුළුවන් කියලා.
මම ආපහු ශාන්ත ඇඩලින්ස් වලට එන්නම්, ඔයා දන්නවනේ.
මගේ තාත්තා දැන් ඒ ගැන වැඩ කරනවා.
ඉතින් ඒ බැල්ලිය සහෝදරී සොෆියාට මගේ බූරුවා සිපගන්න පුළුවන්.
*
ඉදිරියට එන්න.
*
(නව යුගයේ සංගීතය)
*
දෙවියනේ.
*
මට බැහැ.
කුමන?
(ජේසන්) සමාවෙන්න, මට යන්න වෙනවා.
*
(සාරා) ජේසන්!
*
ඉන්න, ජේසන්!
*
(කාර් පෙරළීම)
(පොලිස් සයිරන්)
හේයි, ඔයා!
ඔබට ඒ සඳහා හැඳුනුම්පතක් තිබේද?
මම එය අංකයක් ලෙස සලකමි.
කරුණාකර මට පෙනෙන තැන
ඔබේ දෑත් තබා ගන්න, ඉදිරියට යන්න.
නවත්වන්න.
ඔබේ සාක්කුවේ කිසිවක් තිබේද?
(ලෝරා) මට එහෙමයි, සමාවෙන්න, නිලධාරී.
මේ සියල්ල මගේ වරදකි.
ඔහු දෙස බලා සිටීම මට භාර විය.
ඔහුට වෛද්‍ය ප්‍රතිකාර තිබේ.
ඔහු එතරම් විශාල දියුණුවක් ලබා ඇත.
දෙවියන් කැමති, ඔබ වැනි අයගේ හොඳ විශ්වාසයෙන්,
අපි ඔහුව නිවැරදි මාර්ගයට ගෙන යන්නෙමු.
කරුණාකර ඔහුට අවස්ථාවක් අවශ්‍යයි.
හරි, සහෝදරිය.
ඔබ ඔහුව ආරක්ෂිතව ගෙදර ගෙන ඒමට වග බලා ගන්න.
ඔයා, ඒයි, ඒ බියර්, ඒක මෙතන තියෙනවා.
(ලෝරා) දෙවියන් ඔබට ආශීර්වාද කරයි, නිලධාරී.
(පොලිස්) වාසනාව.
හේයි, මට මේ වගේ ගෙදර යන්න බැහැ.
අනතුරෙන් පසු මම බොන්නේ නැති
බව මම තාත්තට පොරොන්දු වුණා.
එහෙනම් අපි ඔබව සන්සුන් කරමු.
(චෙරිල්) මම හිතුවා.
ජේසන් අවුරුද්දක් නිවාඩු ගත්තා නම් එය එතරම් නරක දෙයක් වේවිද?
ගෝෂ්, ඔහු අරගල කරනවා.
විද්‍යාලය වැනි ව්‍යුහාත්මක
පරිසරයක් ඔහුට හොඳ වන්නේ එබැවිනි.
ඔව්, ඔබ වැනි සමහරුන්ට.
සමහර විට ඔහු වෙනුවෙන් නොවේ.
ඩේවිඩ්, ඔහු ගොඩක් නැති වෙලා.
මම කිව්වේ, අපි හැදී වැඩුණු පිරිමි ළමයා කාර්
එකකට නැගලා බීමතින් රිය පැදවන්නේ නැහැ.
ඉතින් මොකද උනේ?
අපි වැරදුනේ කොහේද?
(ඩේවිඩ්) මම එයාව හොයන්නම්.
(නාට්‍යමය සංගීතය)
*
(ලෝරා) ඉතින්, අද රෑ මොකද වුණේ?
මුකුත් නෑ, මගේ තාත්තා විතරයි.
මම ඔබ ගැන බලා සිටි හොඳ දෙයක්.
කරුණාකර ඔබට මෙය ලබා ගත හැකිද?
මට ඔයාගේ කලකිරීම දැනෙනවා, ජේසන්.
මගේ තාත්තා කවදාවත් මාව තේරුම් ගත්තේ නැහැ.
මම පවුලේ නම වැරදියි කියා සිතුවා.
නමුත් එය හරි.
අපට එකිනෙකා ඇති බැවින් අපට
ඒවා තවදුරටත් අවශ්‍ය නොවේ.
ඔබ මා පසුපස ගියා.
ඔබට මගේ උදව් අවශ්‍ය විය හැකි බවට මට පූර්ව අනතුරු ඇඟවීමක් තිබුණි.
-ලිස්ටන්, සහෝදරී සොෆියා-- -එය සොෆියා ය.
(ජේසන්) සොෆියා, අපි කරන දේ වැරදියි.
නැත, එසේ නොවේ.
මට සල්ලි තියෙනවා.
මට ගොඩක් සල්ලි තියෙනවා.
ඔබට අවශ්‍ය සියල්ල මට ලබා දිය හැකිය.
මම ඔබව රැගෙන යන්නෙමි.
මම ඔබව පැරිසියට ගෙන යන්නෙමි.
මට ඔබේ කෞතුකාගාරය විය හැකිය.
ඔබට මා ගැන ලස්සන ආදර ගීත ලිවිය හැකිය.
එවිට කිසිවෙකුට අපව තවදුරටත් වෙන් කර තැබිය නොහැක.
නැහැ, මට මෙය කළ නොහැක.
මම ඔබ සමඟ කොහේවත් යන්නේ නැහැ.
මෙය අසනීපයි.
(ලෝරා) ජේසන්, එහෙම කියන්න එපා.
මට තනිවම සිටීමට අවශ්‍යයි.
මේක ලොකු වැරැද්දක්,
ඒක ඉවරයි, හරිද?
ඒ ඇයද?
අද රාත්‍රියේ ඔබ බැලීමට ගියේ එම ට්‍රම්ප් ද?
ජේසන්, ඔයා බොනවා!
(ජේසන්) මට වැඩක් නැහැ!
ජේසන්, කරුණාකර මාව දාලා යන්න එපා!
කරුණාකර, ජේසන්!
(විකාර, නාට්‍යමය සංගීතය)
(කෑ ගසමින්)
*
(අ crying මින්)
(සන්සුන් සංගීතය)
(ජංගම දුරකථන නාද වේ)
ඔයා කොහෙද?
හේයි, මම ඉන්නේ රිවර්සයිඩ් වල.
බලන්න, ඔයා හිතනවද ඔයාට මාව අරගෙන එන්න පුළුවන් කියලා?
කරුණාකර අම්මටයි තාත්තටවත් කිසිවක් කියන්න එපා.
මට බැහැ, තාත්තා කාර් එක ගත්තා.
ඔහු ඔබ ගැන සොයමින් සිටී.
*
(ඩේවිඩ්) ඒයි.
හේයි.
මොන මඟුලක්ද ඔයා මෙතන කරන්නේ?
කොල්ලෝ දෙන්නෙක් එක්ක
එළියේ හිටියා, තනියම ඉන්න ඕන
හිතන්න, ඔයා දන්නවා.
හරි, හොඳයි, මට එය අගය කළ හැකිය.
මම මා ගැනම සිතමින් සිටිමි.
මම තීරණය කළා...
*
...ඔයා හරි,
මම ඔබට වඩා හොඳ දිශාවකට
ඔබව තල්ලු කර ඇත්තෙමි.
මට කණගාටුයි.
(ගිටාර් සංගීතය)
ඔබ කියන්නේ කුමක්ද අපි සැලැස්මක් හදුනා
ගත්තා, ඔබ සතුටු වන සහ මට ජීවත් විය හැකි එකක්
ඔබ හොඳින් සිටින බව දැන සිටීම.
හරි හරී.
හොඳ.
*
වාර්තාව සඳහා පමණි,
මට ඔබ කෙරෙහි ඇති විශ්වාසය නැති වී නැත...
මම කවදාවත් එහෙම කරන්නේ නැහැ.
ස්තූතියි තාත්තේ.
*
(දොර වැසීම)
*
(ඩේවිඩ්) හොඳයි, ඇයි ඔබ ඇඳට
ගොස් විවේකයක් ගන්නේ නැත්තේ?
*
(දොර වැසීම)
(චෙරිල්) එන්න, එය ගන්න, වස්තුවේ.
අපි ප්රමාදයි.
එන්න, ඔබට එය කළ හැකිය.
(eerie music)
*
එන්න, සෝ.
ඔබව නැවත පාසලට ගෙන ඒමට ප්‍රමාද වීමට මට අවශ්‍ය නැත.
අපි යමු.
*
(මැසී පියතුමා) යක්ෂයාට විරුද්ධ වන්න, එවිට ඔහු ඔබ වෙතින් පලා යයි.
දෙවියන් වහන්සේ වෙතට ළං වන්න,
එවිට දෙවියන් වහන්සේ ඔබට ළං වනු ඇත.
මනස දෙකකින් යුත්, ඔබේ දෑත් පිරිසිදු
කරන්න, ඔබේ හදවත් පවිත්‍ර කරන්න.
විලාප තැබීමට, වැලපීමට, අ .න්නට පටන් ගන්න.
ඔබේ සිනහව වැලපීමටත්, ඔබේ
ප්‍රීතිය අපකීර්තියටත් පත් වේවා.
සමිඳාණන් වහන්සේ ඉදිරියෙහි යටහත් පහත් වන්න,
උන් වහන්සේ ඔබව උස් කන්දට උසස් කරනු ඇත.
අපි නොමඟ යවන්නේ සවන් දීම නැවැත්වූ විට පමණි.
*
(සුසුම්ලමින්)
(නාට්‍යමය සංගීතය)
සහෝදරිය සොෆියා, ඒයි, ඒයි,
සහෝදරිය සොෆියා, ඔබ මොකද කළේ?
මොනවද ඔයා කළේ?
හේයි, හේයි, අවදි වන්න.
අවදි වන්න, අවදි වන්න.
හේයි, එන්න.
අහෝ මගේ දෙවියනේ.
හේයි, හේයි, මෙහෙට එන්න.
එන්න, මෙහෙට එන්න.
මෙහෙ එන්න.
*
හරි හරි.
*
ආ, ආ, ආ.
මම දැනගෙන හිටියා ඔයා මාව බේරගන්න උත්සාහ කරයි කියලා.
ඔයා මට ආදරෙයි.
ඔබ එය ව්‍යාජ එකක්ද?
ඔබ පැවසූ සියලු බිහිසුණු දේවල් වලින් පසුව,
මම මරා දැමීම ගැන බොහෝ දුරට සිතුවෙමි.
නමුත් මම දන්නවා ඔබ එය අදහස් නොකළ බව.
හරි, මම ඔයාව මැසි තාත්තාට වාර්තා කරන්නම්.
කරන්න.
ඔහ්, අපකීර්තිය, ජේසන්.
කන්‍යා සොහොයුරිය සමඟ නිදාගත් පිරිමි
ළමයා ලෙස ඔබට සදහටම මතකයේ රැඳෙනු ඇත.
කෙසේ හෝ ඔබේ පියාගේ මිතුරන් හා සගයන්
සමඟ එය හොඳින් සිදුවනු ඇතැයි මම සැක කරමි.
(කෙඳිරිගාමින්)
ඔබව පන්තියේදී හමුවෙමු.
හොඳ පිරිමි ළමයෙක් වෙන්න.
*
(ජංගම දුරකථන නාද වේ)
කුමන?
(සොයි) එය සහෝදරී සොෆියාගේ මෝටර් රථයයි.
කුමන?
(Zoe) මම අද උදේ දැක්ක කාර් එක මතකද?
පාරේ නවතා තිබූ මෝටර් රථය.
(ජේසන්) නැත, එය එසේ නොවේ, එය අතහැර දමන්න.
(Zoe) මම බලපත්ර තහඩුව පරීක්ෂා කළා.
ඔබ ඇයව ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරනවාද?
නෑ, මම ආරක්ෂා කරන්න උත්සාහ කරන්නේ නැහැ--
මෝඩ ප්‍රශ්න ඇසීම නවත්වන්න.
එය ඇගේ මෝටර් රථය නොවේ, හරිද?
නෑ, මම නවත්වන්නේ නැහැ.
මම දන්නවා ඔබ යමක් සඟවන විට.
සෝ, හරි, හරි, බලන්න, ඔයා මාව විශ්වාස කරන්න ඕන.
එය ඔබ සිතන දේ නොවේ.
මම යම් තත්වයක් සමඟ කටයුතු
කරමින් සිටිමි, මට එය වටහා ගත යුතුය.
මේ ගැන කාටවත් කියන්න එපා,
විශේෂයෙන් අම්මයි තාත්තයි නෙවෙයි, හරිද?
සෝ, ඔබ මට ආදරය කරන්නේ නම්, ඔබ කට වසාගෙන සිටිනු ඇත, හරිද?
හරි හරී.
(ජේසන්) හොඳයි.
මා ඔබව පසුව හමුවෙන්නම්.
(eerie music)
*
(සීනු නාද වේ)
(ලෝරා) සුබ උදෑසනක්, පන්තිය.
(හැමෝටම) සුබ උදෑසනක්.
(ලෝරා) උදේ යාච් yer ාව ආරම්භ කිරීමට කැමති කවුද?
ජේසන්, ඇයි ඔයා අපිව මෙහෙයවන්නේ නැත්තේ?
(ජේසන්) ස්වාමිනි, මට දෙන්න, මම ඔබට යාච් pray ා කරමි...
(සෑම කෙනෙකුම) ස්ථිර ඇදහිල්ල, නොසැලෙන බලාපොරොත්තුව, පරිපූර්ණ පුණ්‍ය කර්මය.
ප්‍ර wisdom ාවේ සහ අවබෝධයේ ආත්මය, උපදෙස්
හා අධ්‍යාත්මික ශක්තිය මගේ හදවතට වත් කරන්න
දැනුමේ ආත්මය සහ සැබෑ දේවභක්තිය.
(සහෝදරී රෙබෙකා) අද උදේ ලස්සනට පාරායනය කළා.
(ලෝරා) සහෝදරී රෙබෙකා.
අපි සංචාරයට ණයගැතිය යුත්තේ කුමක් ද?
සාරා නැවත පන්තියට එක්වනු ඇත.
(අශුභ සංගීතය)
*
(ලෝරා) සහෝදරිය, ඇයට ආපසු යාමට ඉඩ දෙන්නේ කෙසේද?
නෙරපා හැරීමේ තීරණය මණ්ඩලය සතු ය.
මේ අවස්ථාවේ දී ඔවුන්ට හැඟී ගියේ ඇය මීට පෙර
කිසි දිනෙක බරපතල කරදරයකට මුහුණ දී නොමැති බවයි.
(ලෝරා) එය හාස්‍යජනකය.
මම හිතුවේ ඔයා මෙතන සාරධර්ම ඉගැන්නුවා කියලා.
අපි එහෙම කරනවා, නමුත් සාරාගේ
දෙමාපියන් පාසලට නොමසුරුව පරිත්‍යාගශීලීන්.
මණ්ඩලය එම කාරණය නොසලකා හරිනු ඇත.
සහෝදරිය සොෆියා, අපේ සිසුන් යාච් prayer ාව
පාරායනය කරයි කියා අපි බලාපොරොත්තු වෙනවා නම්
අපිත් එසේ විය යුතුයි.
*
(පාසල් සීනුව නාද වේ)
ඉතින්, ඔබ සෙනසුරාදා රාත්‍රියට පලා ගියේ කොහේද?
අපි විනෝද වෙන්න පටන් ගත්තා.
(ලෝරා) ජේසන්, කරුණාකර ඉන්න.
පසු.
(ලෝරා) මෙයින් අපෙන්
පලා යා නොහැකිය.
*
මට අවශ්‍ය නැහැ ඔයා ඒ කෙල්ල එක්ක කතා කරනවා.
(ජේසන්) ඔබට කුමක් කළ යුතුදැයි මට කිව නොහැක.
සාරා මගේ මිතුරා.
ඔබගේ මිතුරා?
මොන වගේ මිතුරෙක්ද?
ඔබට අදාල දෙයක් නොවයි.
(ලෝරා) එය මගේ ව්‍යාපාරයයි.
ඔබ මගේ ව්‍යාපාරයයි.
මම තවදුරටත් නැත.
*
බායි.
හේයි.
හේයි, මට අනෙක් රාත්‍රිය ගැන කණගාටුයි.
මම කලබල වුණා.
අපට නැවත වරක් උත්සාහ කළ හැකිද?
(සාරා) ෂුවර්.
අපි ඔබට විවේකීව සිටීමට ක්‍රමයක් සොයා ගත යුතුයි.
මම දන්නවා, ඇයි ඔබ පසුව මා වෙනුවෙන් ඔබේ ගිටාරය වාදනය නොකරන්නේ?
හරි හරී.
(සාරා) මම ඔබව පොදු කාමරයේ හමුවන්නෙමි.
(සිනාසෙමින්)
-මම දන්නවා. ඔයාට කිව්වා!
(ජේසන්) * සැතපුම් ගණනක් ගමන් කර, හදවත පසුපස *
* මගේ මාර්ගය නැති වී, මගේ ආරම්භය සොයා ගත්තා *
* අතහැර දමා, දැන් දැන ගැනීම *
* මගේ මුළු පවුලටම දැන් මාව ලැබෙන්නේ නැහැ *
*
* මා සියල්ලම ගින්නක් පමණි
* මා මෙහි පැමිණියේ දේවානුභාවයෙන් ය
* මා සියල්ලම ගින්නක් පමණි
(කෑ ගසමින්)
(දැඩි සංගීතය)
(මෘදු ගිටාර් සංගීතය)
*
ඇදහිල්ල යනු කුමක්ද?
කරුණාව යනු කුමක්ද?
(දැඩි සංගීතය)
*
* ඔහ්
(අත්පොලසන්)
(දැඩි සංගීතය)
*
(ජලය ධාවනය)
*
මොකක් ද වෙලා තියෙන්නේ?
(කෑ ගසමින්)
*
සබන් එතරම් ලිස්සන සුළු විය හැකිය.
*
ඔහ්, දෙවියනේ!
උදව් කරන්න, උදව් කරන්න, යමෙක් උදව් කරන්න!
සහෝදරී රෙබෙකා පැවසුවේ ඇය ලිස්සා
ගොස් ටයිල් එක මත හිසට පහර දුන් බවයි.
මම කිව්වේ, මම එහි සියගණනක් වැසි ඇති.
මම - මට එය විශ්වාස කළ නොහැක.
මටත් බැහැ.
(සන්සුන් සංගීතය)
*
(පල්ලියේ සංගීත කණ්ඩායම)
*
(ලෝරා) ජේසන්, ඔබ සාරා වෙනුවෙන් යාච් prayers ා කළාද?
කරුණාකර මට කියන්න ඔබට මේ සමඟ කිසිම සම්බන්ධයක් නැති බව.
පොලිසිය පැවසුවේ එය හදිසි අනතුරක් බවයි.
ඔබ දරුණු චෝදනා ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර,
කණ්ණාඩිය දෙස හොඳින් බැලීමට මම යෝජනා කරමි.
ඔබ අවට ඇති සියලුම මාරාන්තික
පාපයන් කරන්නේ ඔබයි.
මට?
ඔයාට කොහොම ද?
මම ඔබට යමක් පෙන්වන්නම්.
*
ඔබ විනෝද වන බවක් පෙනේ.
(ජේසන්) අපොයි, ඔබ අපව පටිගත කළාද?
මම ඔබ දෙස බැලීමට කැමතියි, මට කුමක් කිව හැකිද - මෙන්න, සවන් දෙන්න.
(ජේසන්) නැත, නැත, නැත, ඔබ එය මකා දැමිය යුතුය.
සමහර විට මම එය මාර්ගගතව තබමි, නැතහොත් ඔබ හොඳ
ලෙස ක්‍රියා කරන්නේ නම් සමහර විට මම එසේ නොකරමි.
*
එය ඔබත් විනාශ කරයි.
මම දැනටමත් විනාශ වී ඇති
අතර, මම එය ගණන් ගන්නේ නැත.
ජේසන්, මට රණ්ඩු වෙන්න ඕන නෑ.
මට අවශ්‍ය වන්නේ මෙතැනින් පිටවීමටයි,
මට අවශ්‍ය ඔබ මා සමඟ එනවාටයි.
කරුණාකර.
මට වැඩි කාලයක් බලා සිටිය නොහැක.
(අශුභ සංගීතය)
(Zoe) ඒක පිස්සුවක්, මම කිව්වේ, මම ඇය සමඟ කතා කළේ,
පැයකට කලින් වගේ, ඊට පස්සේ මම ඇයව ස්නානය කරනවා.
එන්න එන්න.
ඔබ බොහෝ දේ කර ඇත.
අපි ඔයාලව ගෙදර යමු.
(eerie music)
*
මෙය මහත් ශෝකයේ සතියකි.
ඔව්, එය තිබේ.
ඊටත් වඩා මට.
ඔයා අදහස් කරන්නේ කුමක් ද?
මගේ ෆ්‍රැන්සිස් නැන්දා අද උදෑසන අභාවප්‍රාප්ත විය.
*
ස්වාමීන්ගේ කරුණාව ලැබේවා.
මට ඉතාමත් කණගාටුයි.
මම කැමතියි ඇයගේ අවමංගල්‍යයට
යන්න, එය ඔබ සමඟ හොඳින් නම්.
ඇත්ත වශයෙන්.
ඔබට මගේ ආශිර්වාදය ඇත.
ස්තූතියි සහෝදරිය.
*
(සංසරණ සංගීතය)
(ඩේවිඩ්) ඉතින් මේක හොඳයි, හාහ්?
(මෝගන්) බ්‍රැඩි මහතා, ඔබටත්
ඔබේ පවුලේ අයටත් ලැබීම සතුටක්
අද හවස අපිත් එක්ක කෑම.
ඔබ ආරම්භ කිරීම සඳහා විශේෂ
දෙයක් පිටතට ගෙන ඒමට මට ඉඩ දෙන්න.
ස්තූතියි, මෝගන්.
ඉතින්, ඔබ දෙදෙනා සිටින්නේ කෙසේද?
හරි, මම හිතන්නේ.
(චෙරිල්) මට හිතාගන්න බැහැ ඒ දුප්පත්
කෙල්ලගේ පවුල දැන් කරන්නේ කොහොමද කියලා.
(මෝගන්) සවස - මට ඔබට උදව් කළ හැකිද?
(ලෝරා) එකක් සඳහා වගුව.
(මෝගන්) නිසැකවම.
මේ ආකාරයට නිවැරදි.
(ඩේවිඩ්) පුතා, ඔබ කොහොමද?
හෙලෝ, ජේසන්?
ඔව්?
ඔව්, මම හොඳින්, මම හිතන්නේ.
*
මම මෙය විශ්වාස නොකරමි.
(චෙරිල්) මොකක්ද, පැටියෝ?
(ලෝරා) මට ඔබ සැමට කරදර කිරීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් මම සහෝදරී සොෆියා ය.
මම සෝ සහ ජේසන්ගේ නිවසේ කාමර ගුරුවරයා වෙමි.
(චෙරිල්) ඔහ්, ඇත්තෙන්ම.
ඔබව හමුවීම මොනතරම් සතුටක්ද?
(ලෝරා) ඔබත් හමුවීම සතුටක්.
ඔහ්, බ්‍රැඩි මහත්මයා, ඔබට
චිරොක්ට්‍රැක්ටර්වරයකු ලෙස හොඳ නමක් තිබේ.
(ඩේවිඩ්) ඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ කර ඇත.
පාසලේ ඔබගේ නව තනතුර ගැන ඔබ සෑහීමකට පත්විය යුතුය.
මම සතුටු වෙමි.
මෙම සතිය තරමක් අභියෝගාත්මක බව ඔප්පු වී ඇතත්.
(චෙරිල්) ඔහ්, ඇත්තෙන්ම.
සිදුවූ දෙය භයානක ය.
ඇත්ත වශයෙන්ම.
හොඳයි, මම නැවත මගේ මේසයට යා යුතුයි.
ඔබව දැකීම සතුටක්.
මෙම සති අන්තයේ ඔබ දෙදෙනාට යම් සහනයක් ලැබෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
(ඩේවිඩ්) මට සමාව දෙන්න, ඔබ අද සවස තනිවම කෑම ගන්නවාද?
(ලෝරා) හොඳයි, ඔව්.
මම ආවේ මගේ නැන්දාගේ අවමංගල්‍යයෙන්.
ඇය මේ සතිය මුලදී අභාවප්‍රාප්ත විය.
(චෙරිල්) ඔහ්, සහෝදරිය, අපට එය ඇසීම ගැන කණගාටුයි.
හොඳයි, අපට ඔබට තනිවම කෑමට ඉඩ දිය නොහැක.
කරුණාකර, ඔබ අප හා එක්විය යුතුය.
(ජේසන්) එය හොඳ අදහසක් යැයි මම නොසිතමි.
ජේසන්.
නැත, එය පවුලේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයකි.
ඔබට තේරුනාද.
එය, එය පවුලේ දෙයක්.
පුතේ, රළු වෙන්න එපා.
(ලෝරා) මට පවුලේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයට ඇතුළුවීමට අවශ්‍ය නැත.
(ඩේවිඩ්) කරුණාකර, අපි පිළිතුරක් නොදෙනු ඇත.
(ලෝරා) එවැනි අවස්ථාවකදී ඔබට ස්තූතියි.
(ඩේවිඩ්) මෝගන්, කරුණාකර අපට මෙහි වෙනත් පසුබිමක් ලබා ගත හැකිද?
(මෝගන්) ඔහ්, ඇත්තෙන්ම.
*
ඔන්න ඔයා.
(ලෝරා) එය ඔබ ඉතා කාරුණික ය.
(ඩේවිඩ්) ඇත්ත වශයෙන්ම.
*
කවුරුහරි මට කතා කළොත්.
(චෙරිල්) ඉතින් ඔබ ශාන්ත ඇඩලින්ට පෙර කොහෙද ඉගැන්නුවේ?
(ලෝරා) මම හිටියේ මිසූලා වල පාසලක.
(ඩේවිඩ්) මොන්ටානා?
ඔබ කොහෙන්ද?
ඉපදී හැදී වැඩුණු.
මම හිතුවේ ඔයා ඉපදුනේ බිලින්ග්ස් වල කියලා.
හොඳයි, ඔව්, තාක්ෂණික වශයෙන්.
නමුත් බිල්ලින්ස් සිටින්නේ මිසූලාට යාබදවයි, ඉතින්--
(චෙරිල්) ඉතින් ඔබ ලොස් ඇන්ජලීස් වලට කැමති වන්නේ කෙසේද?
(ලෝරා) එය වෙනස් ය.
උණුසුම්.
(ඩේවිඩ්) එය ස්ථිරයි.
(ලෝරා) නමුත් මම විශේෂයෙන් මිනිසුන්ට කැමතියි.
ඒවා ද උණුසුම් ය.
(උගුර ඉවත් කිරීම)
(චෙරිල්) හොඳයි, එය ඔබ යන ස්ථානය මත රඳා පවතී.
(Zoe) මිසූලා බිලින්ග්ස් අසල නැත.
එය සැතපුම් 300 කට වඩා දුරින් පිහිටා ඇත.
මොන්ටානා තරම් විශාල ප්‍රාන්තයක,
සැතපුම් 300 ක් away තින් ඇත්තේ අල්ලපු ගෙදර ය.
(සිනාසෙමින්)
(ජේසන්) අපට වෙනත් දෙයක් ගැන කතා කළ හැකිද?
(මෝගන්) මෙන්න අපි.
-ඔහ්, මේ දෙස බලන්න. භුක්ති විඳින්න.
(ඩේවිඩ්) ඔහ්, වාව්, එය අපූරුයි.
ස්තූතියි, මෝගන්.
(මෝගන්) මගේ සතුට.
(සහෝදරී රෙබෙකා) එහෙත්, ඔබ එහි
ෆ්‍රැන්සිස් නම් කාන්තාවක් සිටින්නට ඇත.
කරුණාකර නැවත පරීක්ෂා කරන්න.
මට අවමංගල්‍ය තොරතුරු
අවශ්‍ය නිසා මට මල් එවිය හැකිය.
(පිළිගැනීමේ නිලධාරි) මට කණගාටුයි, අපට එම නමින් කිසිවෙකු මෙහි නොමැත.
නමුත් ඇගේ ලේලිය සොයුරිය සොෆියා සෑම සති අන්තයකම සංචාරය කර ඇත.
නිසැකවම ඔබ ඇයව දැන සිටිය යුතුය.
(පිළිගැනීමේ නිලධාරි) එම නමින් කිසිදු අමුත්තෙක් පැමිණ නැත.
හරි, ස්තූතියි.
(නාට්‍යමය සංගීතය)
*
(සො) දෙවියනේ, ජේසන්.
මොනවද වෙන්නේ?
ඔබ කිසිවෙකුට මෙය
නොකියන බවට දිවුරුම් දිය යුතුය.
මම දිවුරනවා.
ඇය, ම්...
ඇය මා සමඟ ආලවන්ත හැඟීම් පාමින් සිටියා නේද?
අනේ දෙවියනේ, මම මෝඩයෙක්.
මම එය සිදුවීමට ඉඩ හැරියා.
ඔබ කුමක් සිදුවේද?
*
මම ඇය සමඟ නිදාගත්තා, සෝ.
මම එය සැලසුම් කළේ නැහැ.
එය සිදු විය.
දැන් එය අතපසු වී ඇත.
ඇය මාව තනි කරන්නේ නැහැ.
ඇයට අවශ්‍ය වන්නේ මා ඇය සමඟ
පැරිසියට හෝ වෙනත් දෙයකට පලා යාමයි.
දෙයියනේ, ජේසන්, ඔයා මේ ගැන කාටහරි කියන්න ඕන.
නෑ, ඔයා දන්නවද මේක අම්මට මොනවා කරයිද කියලා?
මම කන්‍යා සොහොයුරියක් සමඟ නිදාගත්තා.
තාත්තේ, ඔයා මට විහිළු කරනවද?
ඔහු කවදාවත් මට සමාව දෙන්නේ නැහැ.
*
ප්ලස්, ම්, ඇය අප
සතුව වීඩියෝවක් ඇත.
මම මොනවා හරි කිව්වොත් එය අන්තර්ජාලයේ පළ කරන බවට ඇය තර්ජනය කරනවා.
ඔබට ඇයට මෙයින් ගැලවීමට ඉඩ දිය නොහැක.
ඔබ මෙහි ගොදුරක්.
මම මොකද කරන්නේ?
ඇය සැබෑ කන්‍යා සොහොයුරියක් යැයි මම නොසිතමි.
මම කිව්වේ, මොන වගේ කන්‍යා සොහොයුරියක්ද මේ වගේ ක්‍රියා කරන්නේ?
මම හිතන්නේ නැහැ ඇය සහෝදරී සොෆියා කියලා.
ඔයා අදහස් කරන්නේ කුමක් ද?
ඇය ඉපදුනේ කොහේදැයි ඇය නොදනී, මිසූලා
සිට බිලින්ග්ස් කොතරම් දුරදැයි ඇය නොදනී.
ඒවා සැබෑ සොෆියා දැනගත හැකි දේවල් ය.
ඉතින් ඇය කවුද?
මම දන්නේ නැහැ.
සමහර විට අපි... එය පොලිසියට ගෙන යන්න.
(ජේසන්) කුමක් සමඟද? හන්ච් එකක්?
ඇය සිතියම් කියවිය නොහැකි විකාරයකි?
ඉදිරියට එන්න.
අපට ඊට වඩා සාක්ෂි අවශ්‍යයි.
*
ඇගේ කාමරයේ ලැප්ටොප් එකක් තියෙනවා.
සමහර විට අපට එයට ඇතුල් විය හැකි නම්, අපට අවශ්‍ය සාක්ෂි සොයාගත හැකිය.
එතකොට මොකක්ද?
ඇය මත මේස හරවන්න.
(ජේසන්ගේ ගීතය වාදනය කිරීම)
*
(සහෝදරී රෙබෙකා) සහෝදරිය.
ඔයා මාව බය කළා.
වචනයක්, මගේ කාර්යාලයේ.
(නාට්‍යමය සංගීතය)
*
ඇයි ඔයා බොරු කියන්නේ?
ඔබ අදහස් කරන්නේ පෘථිවියේ කුමක් ද?
ඔබ පැමිණි දින සිට ඔබ ගැන යමක් ඇති
බැවින් මට ඇඟිල්ල දිගු කළ නොහැකි විය.
මගේ හොඳම සිසුවියක් පවා ඇයගේ අදහස් ප්‍රකාශ කළා.
ඇත්ත වශයෙන්ම මම ඔවුන් බැහැර කළා.
ඊට පස්සේ, මම දැනගත්තා ඔයා ඔයාගේ නැන්දා ගැන බොරු කියනවා කියලා.
මම රෝහලට කතා කළා.
ෆ්‍රැන්සිස් නැන්දා නැහැ.
*
(ලෝරා) මගේ ෆ්‍රැන්සිස් නැන්දා ගියේ ඇගේ මුල් නම මේරි විසිනි.
ඔවුන් සතුව ඒ පිළිබඳ වාර්තාවක් නොමැති වන්නේ එබැවිනි.
එහෙනම් ඇයි ඔවුන් ඔබ ගැන කිසිම වාර්තාවක් නොතිබුනේ?
මම කිව්වේ, සෑම සති අන්තයකම කන්‍යා සොහොයුරියක්
ඔවුන් බැලීමට එන බව ඔවුන්ට මතක ඇති.
*
ඉතින්, දැන් ඔබ නැවත මට බොරු කීවේය.
මම කල්පනා කරනවා, සහෝදරිය
සොෆියා, ඔබ වෙන මොනවද බොරු කියන්නේ?
*
(Zoe) එය ඇත්තෙන්ම අමුතුයි, සහෝදරී
සොෆියාගේ පින්තූර මෙහි නොමැත,
නමුත් මේ අනෙක් කන්‍යා සොහොයුරියගේ ඡායාරූප ටොන් ගණනක් තිබේ.
(ජේසන්) මෙය පරීක්ෂා කරන්න.
ඇයට තවත් ලැප්ටොප් පරිගණකයක් ඇත.
*
(ලෝරා) ඔබ ඔබේ තොරතුරු ලබා ගන්නේ කොහෙන්දැයි
මට විශ්වාස නැත, නමුත් මම බොරු නොකියමි.
*
ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?
ශාන්ත වැල්ස් කැඳවීම.
මට විශ්වාසයි ඔවුන්ට මේ සියල්ල ඉවත් කළ හැකි බව.
(ලෝරා) මෙය හාස්‍යජනකය.
මට බැහැ කියලා ශාන්ත වැල්ස් කියන්නේ කුමක්ද?
ඔහ්, මට ටිකක් විශ්වාසයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මට විශ්වාසයි පී an ාධිපති ඔබ සමඟ කතාබස් කිරීමට කැමති වනු ඇත.
*
මේ කුමක් ද?
*
(ජේසන්) ඔහ්, දෙවියනේ.
(Zoe) ඇය සතුව ඔබේ පින්තූර සිය ගණනක් ඇත.
*
(සහෝදරී රෙබෙකා) මට දුරකථනය දෙන්න.
මට ඒ දුරකථනය දෙන්න!
මම පියා ලබා ගන්නෙමි.
සහෝදරිය රෙබෙකා, මම ඔබට ඇත්ත කියන්නම්.
*
(ජේසන්) ලෝරා පැටසන්?
(Zoe) එය ඇගේ සැබෑ නමද?
ඇය කන්‍යා සොහොයුරියක් නොවේ.
ඔබ හරි, ඇය මුළු කාලයම මවාපානවා.
අපිට දැන් ඒක සහෝදරී රෙබෙකාට පෙන්නන්න වෙනවා.
*
(Zoe) සහෝදරී රෙබෙකා?
සහෝදරිය රෙබෙකා.
හේයි, එය ඉරිදා.
(Zoe) අපි දේවස්ථානය පරීක්ෂා කරමු.
*
(ජේසන්) හෙලෝ?
(Zoe) සහෝදරී රෙබෙකා?
(දැඩි සංගීතය)
*
(ලෝරා) ඔබ මොකද කරන්නේ?
*
සහෝදරී රෙබෙකා කොහෙද?
(ලෝරා) මම දන්නේ නැහැ.
නමුත් ඇය කිව්වා ඔයා මා ගැන බොරු කියනවා කියලා, සෝ.
(සෝ) මම බොරු කියනවා?
එය හාස්‍යජනක වන්නේ ඇය යැයි
ඇය පවා නොදන්නා අයෙකුගෙනි.
(ජේසන්) ඔබ මෙය හඳුනා ගත්තාද?
මම විශ්වාස කරනවා ඔයාගේ නම ලෝරා කියලා?
ලෝරා පැටසන්.
(Zoe) ඔබ සැබෑ කන්‍යා සොහොයුරියක්වත් නොවේ ද?
මම එය දැනගත්තා.
ඉදිරියට එන්න.
(ලෝරා) නැහැ, ඒ ඔබයි, ජේසන්.
ඔබ මාව මෙහි ගෙන ගියා.
ඔයා ඒ ගීත ලිව්වේ මා වෙනුවෙන්.
(ජේසන්) මම ඔබ වෙනුවෙන් ඒ ගීත ලිව්වේ නැහැ.
මම ඔබව දන්නේ නැහැ.
ඔබ මාව කාටත් වඩා හොඳින් දන්නවා.
එන්න, අපි යන්න වෙලාව හරි.
(ජේසන්) මම ඔබ සමඟ කොහේවත් යන්නේ නැහැ.
(Zoe) ඔබ ඇත්තටම අසනීපයි, ඔබ එය දන්නවාද?
මගේ සහෝදරයාව තනි කරන්න.
ඇයට ඇහුම්කන් නොදෙන්න.
ඇය උත්සාහ කරන්නේ අපිව keep ත් කරන්න.
(ජේසන්) අපි නැහැ,
සොෆියා, ලෝරා, ඔබ කවුරුන් වුවත්.
ඔබ සාධාරණයි - ඔබ පිස්සු දඩයක්කාරයෙක් පමණයි
හිරකරන්න සුදුසු කවුද?
නොමැත.
*
(ජේසන්) සෝ!
දැන් අපට එකට ඉන්න පුලුවන්
(කෙඳිරිගාමින්)
*
මම අසනීපයෙන් හා වෙහෙසට පත්ව සිටිමි අපිව තබා ගන්න ත් කරන්න උත්සාහ කරනවා
මුලින්ම ඒ මුඩුක්කු සාරා, දැන් ඔබේ සහෝදරිය
හොඳයි මම කලා
මේ අපි වෙනුවෙන්, ජේසන්.
*
මෙතනින් පිටවෙන්න!
*
(කෙඳිරිගාමින්)
*
(කෙඳිරිගාමින්)
*
ජෙසන්
(කෙඳිරිගාමින්)
*
(ජේසන්) සෝ.
*
(පල්ලියේ සීනු නාද වේ)
(සන්සුන් සංගීතය)
*
හොඳයි sister,
කවදා හෝ අවුරුද්දක් තිබුනේ නම් අපේ ඇදහිල්ල පරීක්ෂා කිරීමට,
මේක තමයි ඒක
එය අනිවාර්යයෙන්ම විය.
මම දෙවියන්ට ස්තූතිවන්ත වෙනවා
ඔහු පිටත බලා සිටියේය අපි හැමෝටම.
(ඩේවිඩ්) ඇයි අපි හැමෝම නැත්තේ
මේ සති අන්තයේ විට්ටෙන්ඩේල් වලට?
(සෝ) ඇත්තටම?
(ඩේවිඩ්) ඔව්, ඔබේ නිවස බලන්න,
සෝ, ඔබට අවශ්‍ය දේ බලන්න.
ඔව්, ඒක නියමයි.
(ඩේවිඩ්) ඇයි ඔබ රිය පදවන්නේ නැත්තේ,
(ඩේවිඩ්) ඔයාගේ අම්මාගේ කාර් වගේ දැන් ඔබේ ය.
(ඩේවිඩ්) (සෝ) ඇත්තටද? දැන් ඔබේ ය.
(සුබ උපාධිය, පැටියෝ දැන් ඔබේ ය.
පරිස්සම් වෙන්න.
යමක් ලැබුණා ඔබටත්, ජේසන්.
*
(ජේසන්) කොහෙත්ම නැහැ.
*
හොඳයි, ඔබ නම් හොඳම වේවි,
ඔයාට සෙල්ලම් කරන්න වෙනවා හොඳම දේ මත.
ස්තූතියි තාත්තේ.
(ඩේවිඩ්) මට ඔබ ගැන ආඩම්බරයි-- සෑම විටම එසේ වනු ඇත.
(ජේසන්) ඔබට ස්තුතියි, ස්තූතියි, ස්තූතියි.
(ඩේවිඩ්) හොඳයි, එය ශබ්ද කරන්නේ කෙසේද?
(සිනාසෙමින්)
(ගිටාරය වයනවා)
*
(අශුභ ගායනා සංගීතය)
*
**********පරිවර්තනය සහ උප සිරැසි නිර්මාණය ;- Manuja Induranga**********