Gestión Espacial Mundial: vídeo diario seis.
Pretendemos vivir en el espacio exterior para siempre.
Pero es complicado.
Curioso pero cierto, lo máximo que ha estado alguien en el espacio
de una vez es menos de un año y medio.
Pero las investigaciones realizadas en este simulador de Marte
pueden lograr que la gente viva en el espacio.
Sí. Curioso pero cierto, algún día
se podría usar la tierra de Marte para cultivar.
Y, atentos, el fertilizante
hecho de pelo humano puede ser la base para ello.
Por suerte...
-...soy un manitas. -¿Qué haces?
-No, Charlie. -Solo uno.
-Lo necesito. -¡Ni hablar!
-El mío es corto. -No, mala suerte.
Muy bien, chicos, es hora de ¡Curioso pero cierto!
¿Sabíais que hay más estrellas en el cielo
que granos de arena en todo el planeta?
¡Hala!
-Es increíble. -A que sí.
-Charlie. -Y Carly.
-¡Sí! -Somos superamigos.
¡Ahí vamos!
Vivimos aquí, en Chicago.
Con algo de imaginación...
Para siempre.
Y mucha investigación.
¡Qué pasada!
Descubrimos lo curioso que puede ser el mundo.
-¡Hola! -¡Lo logramos!
Esto es surrealista.
¡CURIOSO PERO CIERTO!
Nuestro sistema solar.
Me llamo Carly, y él es mi mejor amigo, Charlie.
Desde que tenemos edad para coger un cuaderno
y una lupa, exploramos el mundo.
Según crecíamos, se nos unió más gente:
la hermana de Charlie, Casey, y nuestro compi, Patrick.
Hasta el cartero, Bob, se unió a la diversión.
Parecía que estaríamos siempre juntos.
Hasta hoy.
...la expedición interplanetaria.
Carly, mira esto.
Chicos, estáis aquí.
-¿Qué pasa? -Vamos, mira.
Hola. Soy Buster Infinity,
el famoso astrofísico.
Presentando la expedición interplanetaria.
Un viaje sin retorno para explorar todo el sistema solar.
-¡Hala! -Tenemos que presentarnos.
No sé, es un viaje sin retorno.
Exacto. Toda la vida en el espacio.
Investigando las maravillas del universo.
Es perfecto.
Venga, escúchalo.
Presentad hoy vuestros vídeos.
En nombre de la Gestión Espacial Mundial,
buena suerte y nos vemos en el espacio exterior.
¿Por qué quedarnos aquí a descubrir solo un mundo
cuando podemos irnos y descubrir todo un universo?
No sé mucho sobre el sistema solar,
necesito investigar un poco.
Chicos, supongo que eso significa que hoy
desvelaremos el mundo de...
...nuestro sistema solar.
Sistema, sistema solar.
Estamos con la primera toma de nuestro vídeo
y Charlie está un poco nervioso.
¡No! ¿Qué dices? No estoy nervioso.
-Mírame, estoy bien. -Ya.
Vale, estoy listo.
Vale. Vístete.
-Vale. -Está nervioso.
¿Grabando?
Perfecto.
El sistema solar es enorme
pero, curioso pero cierto,
cabe por completo aquí dentro.
Se llama la nube de Oort.
Una forma esférica gigante que flota en el espacio
con un diámetro de unos 14 billones de kilómetros.
Veamos el interior.
Observad, nuestro sistema solar.
-Consiste en... -El Sol.
Y todo lo que gira a su alrededor.
Incluidos ocho planetas.
-Venus... -Este es Mercurio, ¿recuerdas?
-Perdón. -Mercurio.
-Sí. -Mercurio.
Venus,
la Tierra,
Marte,
Júpiter,
Saturno,
Urano
-y Neptuno. -Pero hay más.
Nuestro sistema solar también incluye
las lunas que orbitan alrededor de los planetas.
Y un montón de asteroides que se encuentran aquí...
En el cinturón de asteroides.
Y por ahí, en...
El cinturón de Kuiper.
Todo esto que gira alrededor del Sol
crea nuestro sistema solar.
Y recordad: está todo dentro
de la nube de Oort.
Es la presentación perfecta para el vídeo.
Sí. A ver, ¿qué grabamos ahora?
Intento recordar qué dijo Buster Infinity.
El candidato perfecto debe comprender nuestra relación con el sistema solar.
En el pasado, el presente y el futuro.
Debemos investigar cómo estudiaba la gente el sistema solar en el pasado.
-Cierto. -Hola, chicos.
Tenéis que ver lo que acabamos de ver
en la Gestión Espacial Mundial.
Oye, no estaréis haciendo un vídeo, ¿no?
-Pues sí. -Nos van a pagar por ir al espacio.
Carly y yo viviendo en el espacio para siempre.
-Eso. -Sí.
-¿Para siempre? -Sí.
Será la bomba.
-¿De verdad? -Sí.
De hecho, os necesitamos.
Venid, necesitáis unos disfraces.
Vuelta al curro. Toca un poco de historia.
Los científicos que estudian el espacio son astrónomos
y, durante la historia, ha habido muchos.
Empecemos por Claudio Ptolomeo.
Un astrónomo de Egipto sobre el año 140.
Observad, el universo.
La Tierra está en el centro y todo lo demás
viaja en círculos gigantes alrededor de la Tierra.
Curioso pero cierto, es lo que creía la gente hasta...
No.
Copérnico, un astrónomo polaco sobre el 1514.
NICOLÁS COPÉRNICO
El Sol está en el centro del universo y todo lo demás
viaja en grandes círculos alrededor del Sol.
Es lo que la gente creía hasta...
No.
Este tipo. Angelo Secchi.
Un astrónomo italiano de mediados del siglo XIX.
El Sol no es el centro del universo.
El Sol es el centro del sistema solar,
uno de los incontables sistemas planetarios del espacio.
Tras años de investigaciones, descubrimos que el espacio
está repleto de montones estrellas, miles de planetas
y un montón de sistemas solares como el nuestro.
Es perfecto.
Sí, pero ¿sabéis lo que significa?
Puede ser la última vez que hagamos manualidades juntos.
La última vez que hagamos cualquier proyecto juntos.
Mira, Patrick, sé que es una lata, pero Charlie y yo debemos hacerlo.
Es nuestro destino.
Lo que significa que es hora de analizar el estado actual
de la exploración del sistema solar.
Ojalá tuviésemos una lámpara de lava.
He tenido una idea genial en la que nos disfrazamos y luego,
necesitamos elementos históricos.
-Haremos algo, ¿vale? -El correo.
¡Bob!
Os traigo un paquete.
Una lámpara de lava.
Perfecto. Es justo lo que necesitamos.
Gracias, Bob.
A ver, vosotros poneos unos disfraces
de ingenieros de la misión y yo os presento.
-¿Entendido? -Vale.
-Muy bien. -Venga.
Esto es lo que pasa: los humanos hemos viajado al espacio muchas veces,
pero no hemos llegado muy lejos.
Curioso pero cierto, solo hemos llegado
hasta aquí.
Queda mucho sistema solar por explorar.
¿Y cómo se hace?
Con una de estas:
una sonda espacial.
Son pequeños laboratorios automatizados
que la NASA envía al espacio
con sistemas de comunicación que usan ondas de radio para transmitir
toda esa información a la Tierra.
En el mundo de las sondas espaciales, esta destaca sobre las demás.
Se llama Voyager 1.
Y esta es su historia.
En 1977, la NASA envió la Voyager 1 al espacio.
¡Sí! Qué flipe.
Toma ya, tío.
Se adentró más y más en nuestro sistema solar,
más de un millón de kilómetros al día.
Pasó Marte, cruzó el cinturón de asteroides.
En 1980, volaba justo al lado de Saturno.
Escuchad, hemos pasado Saturno.
¡Chúpate esa!
Tubular total.
La Voyager 1 siguió, pasó Neptuno y entró en el cinturón de Kuiper.
Entonces, en 2017, la NASA decidió probar sus propulsores por primera vez
en 37 años.
¡Funcionan!
-¡Sí! -¡Hurra!
Increíble.
Holita, NASA, lo habéis conseguido.
Sí, venid. Decídselo a la cámara.
-Sonreíd. -Poned caretos.
La Voyager 1 lleva más de 40 años viajando por el espacio,
enviando datos a la Tierra.
Ningún objeto hecho por el hombre ha llegado más lejos en el espacio.
Y a día de hoy sigue flotando por el espacio.
Es una solicitud genial.
-Os van a coger. -Ese es el plan.
Ahora toca investigar el futuro
de la exploración del sistema solar.
Tengo una idea para eso.
-¿Listo, Bob? -Listo.
Bienvenidos al universo mágico de Madame Cosmos.
Espera. Ya lo sé.
¿Queréis viajar al espacio?
A ver, queridos míos, mirad en mi bola de cristal
y descubriréis vuestra fortuna.
Ningún humano en esta vida ni en la siguiente
llegará tan lejos como la Voyager 1.
La ciencia y la tecnología no han avanzado lo suficiente,
pero, rápido, coged una carta.
A ver, a ver.
¿Rojo y un planeta?
Vuestro futuro se dirige a Marte.
Marte es muy frío, con una temperatura media
de 27 grados bajo cero.
Pero de los planetas más cercanos a la Tierra,
presenta los menores riesgos para una misión espacial tripulada.
Es probable que vosotros u otros humanos visiten Marte próximamente.
Casey, buen trabajo.
Ha quedado estupendo.
Pero ¿qué es esto?
Otra visión del futuro.
Charlie y Carly,
seguiréis investigando en un hábitat de entrenamiento oficial de Marte
en Hawái.
-Espera. ¿Qué? -Sí.
Es lo que encontramos.
Es el HI-SEAS en Hawái.
La NASA dirige investigaciones para ver cómo sería
vivir en otro planeta.
-Es perfecto. -Es justo
lo que necesitamos.
Haced las maletas. Os tenéis que ir.
Vale, chicos. Parece que Carly yo
nos dirigimos a Hawái para ver cómo es
vivir en Marte.
¿Nos vemos allí? Perfecto. Hasta pronto.
-Vale. Nos vemos. -Adiós, chicos.
Nos dirigimos a la gran isla de Hawái,
en medio del Océano Pacífico.
Curioso pero cierto, esta isla está formada
por cinco volcanes. Dos de ellos, el Kilauea y el Mauna Loa,
siguen activos.
Aloha.
Bienvenidos al Mauna Loa.
Aquí se encuentra el simulador de Marte HI-SEAS.
Es un hábitat que usan los científicos para estudiar cómo sería
vivir en Marte.
Y la razón de que esté aquí
es que se parece a la superficie de Marte.
Con algunas diferencias importantes.
La primera es que el aire de Marte está formado en su mayoría
de dióxido de carbono.
Para andar por allí, deberíamos llevar máscaras de oxígeno.
Y no solo eso, debes llevar un traje que te cubra entero.
La Tierra tiene un campo magnético que nos protege de la radiación solar,
pero Marte no lo tiene.
Vamos al simulador a hablar con Michaela.
Venga.
La doctora Michaela Musilova es la directora de este hábitat
y una astrobióloga centrada en la vida en ambientes extremos.
Su hecho curioso pero cierto favorito es que el Sol es tan grande
que en su interior caben un millón de Tierras.
-Hala. -¿Qué?
-Cómo mola. -Es como un pequeño club.
Parece gigante.
-Aloha, como decimos en Hawái. -Aloha.
-Esto es el hábitat HI-SEAS,
donde simulamos misiones a la Luna y Marte.
La gente se encierra aquí como mucho un año.
Hay que salir con un traje espacial.
Se come comida liofilizada
y todas esas cosas divertidas.
Vais a vivirlo durante dos días.
-Mola. -A ver, ¿cuántas personas
-pueden convivir? -Hasta seis.
-¿Podemos verlo? -Sí.
Sí. Esta sala principal
es una sala multifuncional.
Esta zona se usa para hacer ejercicio.
Estas son las estaciones de trabajo
y aquí tenemos la cocina. Bastante grande, de hecho.
¿Qué son las puertecitas de arriba?
-Sí. Es un armario. -Ya.
Parece un armario, pero son los cuartos.
Cada miembro tiene su minicuarto.
-Son todos iguales. -Qué chulos.
-Qué monada. -No están mal.
Desde fuera parece pequeño, pero hay una mesa,
bastante sitio para dormir.
Puedes poner fotos en la pared.
La gente suele traer fotos de la familia o amigos.
Vale. Ya tenemos dónde investigar,
cocinar... ¡Baños!
-¿Dónde está el baño? -Enséñanoslo.
Nunca había visto un retrete tan alto.
Es tan alto porque es un baño seco ecológico.
-Vale. -Cuando haces tus necesidades,
unos microbios ayudan a procesar
lo que has echado ahí. Y detrás de ti, Charlie,
-está la ducha. -Una ducha normal.
Solo puedes ducharte ocho minutos a la semana.
-¿"A la semana"? -Sí.
¡Hala!
Michaela se ha ido para que nos instalemos.
-¿Ya está? -Muy bien.
Videodiario, toma uno. Llevamos aquí tres horas.
TRES HORAS DENTRO
-Sí. -Tenemos los cuartos.
-Sí. Hay un molino. -Sí.
Vemos el mundo exterior por una ventanita.
-Sí. Esto está chupado. -Sí.
Creo que lo llevaremos muy bien.
Hola.
Bienvenidos.
-Llevamos cinco horas aquí. -Sí.
Y Michaela nos ha dado una misión.
Nos vestiremos y saldremos a recoger rocas
y las estudiaremos.
-Vamos. Démosle duro. -Vale.
Simulamos que estamos en Marte, así que debemos
equiparnos bien para hacer algo fuera del hábitat.
Simulamos una misión real en Marte...
...para recoger muestras de rocas y tierra.
Por aquí. Id con cuidado.
Vamos.
Esto es muy frágil, tened mucho cuidado.
El techo es bajo ahora y hay muchas estalactitas de lava.
Hala. Esto es flipante.
Ya estamos. He encontrado thenardita.
THENARDITA
Algunos compañeros de la NASA
la llaman nieve espacial. Hay que coger una muestra.
-Se rompe con facilidad. -Sí.
-Por eso la llaman nieve.
La razón de que la cosechemos
es que es posible que esté formada de microbios.
Este es el mismo tipo de experimento que hacen
para ver si hay vida en Marte.
Es guay realizar experimentos científicos
y ojalá podamos hacer más.
Sí, pero hay un límite de tiempo para estar fuera del hábitat.
Y Michaela dice que es hora de volver.
Vale, acabamos de volver de la excursión.
-Ha estado muy bien. -Sí.
Cogimos algunas rocas espaciales.
El centro de control
dice que no podemos salir del hábitat en toda la noche.
Así que estaremos aquí
-y haremos algunas misiones. -Sí.
-Diez horas dentro. -Seguimos en Marte.
Marte está chupado.
Marte es divertido.
Lo estamos petando.
14 HORAS DENTRO
Llevamos 14 horas dentro
y estamos haciendo pruebas de simulación de vuelo.
-Hora de cocinar. -A ver los ingredientes.
-Un cubo de salmón. -Hala.
-Vale. Mira. -¿Qué?
Esto es un trozo de salmón.
Preparan la comida de una forma específica antes de mandarla al espacio.
Veamos esto con más detalle.
-¿Qué haces? -Hacemos manualidades con la comida
-y todos aprenden. -Ya.
Pero no tenemos materiales.
-No podemos hacer nada. -Llamaré a Bob.
-Me enviará... -Charlie, Bob no puede venir a Marte.
¿Qué vamos a hacer?
No hay manualidades en el espacio.
-Está liofilizado. -Sí.
Lo congelan, le quitan el hielo
y obtienes salmón, así funciona.
-Así es... -Sí. Vale.
-Funciona. -Vamos a cocinar.
Es una comida equilibrada: verduras,
proteína, fibra.
Somos los mejores cocineros de Marte.
Pasta.
-Salsa. -Salsa.
-Salmón. -Salmón.
Chinchín.
-¿Con qué vas a empezar? -Voy a mezclarlo todo.
¿Te imaginas comer esto el resto de nuestra vida?
-Añoro la comida de Casey. -Qué malo está.
No volveré a comerlo jamás.
Vámonos a la cama.
Vamos a dormir.
-Sí. -Sí.
17 HORAS DENTRO
-Buenas noches, Charlie. -Buenas noches, Carly.
Acaba nuestro primer día aquí
en el hábitat de Marte HI-SEAS.
Me muero de hambre porque la cena no salió bien.
-Qué chungo es esto. -No es lo que esperaba.
Cuesta estar lejos de las cosas
y la gente que quiero.
Tenemos material.
Vale, levántate y haz tres tijeras.
Una, dos.
Creo que todo irá mejor después de descansar.
-Buenas noches. -Hasta mañana.
Y... listo.
24 HORAS DENTRO
Buenos días.
No tenemos luz.
No controlamos cuánta energía usábamos.
-La hemos gastado toda. -Sí.
El problema es que está nublado, así que el Sol
no ha salido y nos costará conseguir más electricidad.
No podemos hacer el desayuno.
Hace mucho frío.
-Muchísimo. -Sí.
Un comienzo duro, pero cambiará.
-Eso es. Podemos soportarlo. -Sí.
En el espacio, el Sol es la mayor fuente de energía.
Recoger y administrar la energía solar utilizando baterías
es básico para sobrevivir.
-Hemos vuelto y hay luz. -Sí.
27 HORAS DENTRO
Michaela quiere que usemos mi pelo
para hacer fertilizante para cultivar comida.
-Mola mucho. -Sí.
Pero también es como "¿qué?".
30 HORAS DENTRO
Estamos en el laboratorio y vamos a cortar un mechón de pelo
para hacer fertilizante.
La idea es que cuando los humanos
van a misiones largas, el pelo crece.
¿Por qué no usarlo?
Hay nutrientes en el pelo, como el nitrógeno y el sulfuro
que podemos usar para cultivar.
-Hala. -Hala.
Es hora de sacrificar un mechón por la ciencia.
Perfecto.
-¿Lista? -Sí.
-¡Hala! -Sujétalo bien.
A ver.
-¡Hala! -¡Hala!
Mételo en ese bote de cristal.
Ahora añadimos hidróxido de potasio y agua
para disolverlo.
En una horas, se habrá convertido en un líquido marrón
y será cuando midamos el pH.
Si no es demasiado alcalino, quizá necesitemos añadir
ácido cítrico para bajar un poco el pH.
Cuando esté listo, lo usaremos
para echárselo a la tierra.
Una herramienta molona: tira de pH.
La usan los científicos para descubrir
lo ácido o básico que es algo.
33 HORAS DENTRO
Después de un par de horas es
un pegote marrón.
Antes era mi pelo.
¿A qué huele?
Hala.
Huele a...
-Sótano. -¿Alfombra vieja?
-Sí. -Sí.
Estamos preparando la tierra para plantar algunas semillas.
Investigas en la Tierra todo lo que puedes,
pero cuando vas a Marte, es la primera vez.
La verdad es que da miedo.
Aquí se puede cometer errores.
-Mejor aquí que en Marte. -Eso es.
Puedes buscar la solución.
Hemos cultivado espinacas gracias a tu pelo.
Gracias por tu contribución.
Lo llevamos bien.
36 HORAS DENTRO
Estamos bien, pero tenemos
un poco de curiosidad por saber
qué hacen Casey y Patrick y es raro
no poder preguntárselo.
Es más difícil de lo que pensábamos.
Sí. No está mal.
Es que no es lo que esperaba.
Muy bien, chicos. Se acabó la misión.
¿Qué tal en Marte?
La gente que va al espacio es muy valiente
y muy fuerte. Cuanto más estamos aquí,
más echamos de menos nuestro hogar.
Sí, te ayuda a valorar la Tierra
un poco más.
-Gracias, Michaela. -Gracias.
-Ha estado genial. -De nada.
Lo habéis hecho genial. Buen viaje de vuelta.
Gracias.
-Carly, tengo una idea. -¿Sí?
Llamemos a Casey, Patrick y Bob para verlos en el cuartel general, ¿vale?
Vale. A vosotros también os vemos allí.
Hasta pronto.
-Hola, chicos. -Hola.
-¿Qué pasa?
-Acabo de terminar el vídeo. -Qué bien.
Veámoslo.
El vídeo que os enviará al espacio.
Hemos investigado mucho sobre el sistema solar,
pero hemos visto que hay un lugar al que no prestamos atención.
-La Tierra. -La Tierra está
entre Venus y Marte en una sección del sistema solar
que los astrónomos llaman la zona de habitabilidad.
Está a la distancia perfecta al sol para sustentar la vida.
Si estuviera más cerca del Sol, se calentaría demasiado
y toda su agua se evaporaría.
Si estuviera más lejos del Sol, haría demasiado frío
y el agua se congelaría.
Por eso la Tierra y la zona de habitabilidad son tan especiales.
Hay una cantidad infinita de información por descubrir en nuestro planeta.
Pero en realidad es nuestro sitio favorito
porque, curioso pero cierto, en la Tierra es donde están nuestros amigos.
Casey, Patrick,
Bob y vosotros.
No podemos imaginar un sitio mejor en todo el universo
que un planeta en el que podemos compartir lo que aprendemos con vosotros.
¿Os quedáis?
-Sí. -Nos quedamos.
-¡Yupi! -¡Sí!
¡Se quedan!
El superequipo permanece unido.
-Sí. -Sí.
Sabía que esto pasaría desde el principio.
Por los pelos, pero parece
que nos quedamos.
Haciendo manualidades, investigando
y descubriendo más cosas que son curiosas pero ciertas.
Hasta la próxima.
¡CURIOSO PERO CIERTO!
La Gestión Espacial Mundial
ha seleccionado a los siguientes candidatos
para ser enviados a las profundidades del sistema solar
como parte de la expedición interplanetaria:
Alabama Cones,
el doctor Bill
y el tropecientonario Chet Megabit.
Gracias y buena suerte.
Subtítulos: Natividad Puebla