‫سجن "بيلسن" في جمهورية "التشيك".‬
‫أحد السجون التي تضم‬ ‫أكبر معدّي الميثامفيتامين في "أوروبا".‬
‫كنا سننتج 105 كيلوغرامًا‬ ‫من الميثامفيتامين في غضون عامين.‬
‫واحد من كل ثلاثة سجناء تشيكيين تقريبًا‬
‫كان من متعاطي الميثامفيتامين‬ ‫قبل إرساله إلى السجن.‬
‫بدأت أحقن نفسي بالميثامفيتامين،‬ ‫ومن ثم انهارت حياتي.‬
‫إن كنت من متعاطيه،‬ ‫فليس عليك النوم أو الأكل أو أي شيء.‬
‫تستمتع بالأمر فحسب.‬
‫ثمة تحد في السجن لمنع دخول المخدرات.‬
‫أترون هذا الخيط المتدلي؟‬
‫هذه طريقة لنقل المخدرات‬ ‫من الزنازين في خلال فترة الحبس.‬
‫المخدرات تعرف سبيلها لبلوغ الناس.‬ ‫هكذا تسير الأمور فحسب.‬
‫اسمي "رافاييل رو".‬
‫سأقضي أسبوعًا محبوسًا هنا‬ ‫في هذا السجن التشيكيّ،‬
‫لكنها ليست مرّتي الأولى خلف القضبان.‬
‫لقد سُجنت لمدة 12 عامًا‬ ‫بسبب جريمة قتل لم أرتكبها.‬
‫والآن أسافر حول العالم،‬
‫لأكتشف كيف تبدو الحياة‬
‫داخل بعض أقسى سجون العالم.‬
‫"داخل أقسى سجون العالم"‬
‫جمهورية "التشيك".‬
‫عاصمة الميثامفيتامين في "أوروبا".‬
‫20 مختبرًا للميثامفيتامين‬ ‫والذي يعدّه الناس بأيديهم غالبًا‬
‫في بيوتهم،‬
‫تُداهم كل شهر.‬
‫يُعتبر حقن الميثامفيتامين أكثر شيوعًا هنا‬
‫من أي مكان آخر في "الاتحاد الأوروبي".‬
‫حتى أن إحدى الدراسات‬ ‫وجدت أن الأسماك في الأنهار التشيكية‬
‫تظهر عليها علامات إدمان الميثامفيتامين.‬
‫والدليل هو أنه ما من مكان آخر في "أوروبا"‬
‫يعاني مشكلة أكبر مع الميثامفيتامين‬ ‫أكثر من هنا في جمهورية "التشيك"،‬
‫وبالنسبة إلى المنتجين‬ ‫وإلى الذين يتاجرون بالمخدرات ويبيعونها،‬
‫ثمة الكثير من الأموال التي يجب جنيها.‬
‫وهو مخدر يسبب إدمانًا كبيرًا‬
‫لدرجة أن متعاطيه‬ ‫غالبًا ما يرتكبون الجريمة لإشباع إدمانهم.‬
‫الأمر متروك لقائد مكافحة المخدرات الوطني،‬ ‫الجنرال "ياكوب فريدريش"،‬
‫للسيطرة على وباء الميثامفيتامين ذلك،‬
‫والمعروف هنا باسم "بيرفيتين".‬
‫كيف تصف حجم المشكلة هنا؟‬
‫ظاهرة الميثامفيتامين هي شرّ مطلق.‬
‫من المؤكد أن الـ"بيرفيتين"‬ ‫هو المخدر الرئيسي في جمهورية "التشيك"‬
‫الذي يسبب معظم المخاطر الصحية والاجتماعية‬
‫والجنائية المتعلقة بالمخدرات.‬
‫نراه جليًا وسط الجماعات الإجرامية‬ ‫المتورطة في سرقة السيارات.‬
‫غالبًا ما يكون هؤلاء الأشخاص‬
‫هم الذين يستفيدون‬ ‫من التأثيرات المنشطة للميثامفيتامين،‬
‫ويستغلونها بالفعل‬ ‫عند ارتكاب أعمال إجرامية.‬
‫ينضم الآن مجرمون بارزون‬ ‫إلى المختبرات الصغيرة.‬
‫لقد شهدنا تحولًا في السنوات الخمس الماضية.‬
‫وهذا يكمن في حقيقة أن الميثامفيتامين‬
‫يُستورد على نطاق واسع في "أوروبا".‬
‫لقد اعتادوا ضبط طن أو طن ونصف في العام،‬
‫لكن الآن، ثمة ما يقارب ستة إلى سبعة أطنان‬
‫من الميثامفيتامين المضبوط في "أوروبا".‬
‫إن وباء الميثامفيتامين‬ ‫يشكّل تحديًا كبيرًا للسجون التشيكية.‬
‫30 بالمائة من السجناء‬ ‫تجرعوا الميثامفيتامين في الـ12 شهرًا‬
‫التي سبقت عقوبتهم.‬
‫سأقضي الأسبوع المقبل‬ ‫محبوسًا في سجن "بيلسن"،‬
‫وهو أحد أكبر السجون في البلاد،‬
‫لأعرف كيف يتعاملون مع المشكلة.‬
‫لقد سمعت أن ذلك السجن‬ ‫يتّبع نهجًا جريئًا للتغلب على الإدمان،‬
‫وهو برنامج صارم لمكافحة المخدرات،‬ ‫وسألتحق به الأسبوع المقبل.‬
‫لا أعرف ما إن كان ذلك السجن‬ ‫يمكنه أن يساعد بشكل واقعي‬
‫أولئك الذين يعانون إدمانًا‬ ‫لمثل ذلك المخدر الخطر.‬
‫لكنني أظن أنني على وشك اكتشاف ذلك.‬
‫نصف المساجين أو الأقل خطورة من بينهم،‬
‫يُؤمرون بشقّ طريقهم إلى السجن بأنفسهم.‬
‫إنها أول مرة أقصد فيها سجنًا سيرًا على قدميّ.‬
‫"اليوم الأول"‬
‫ثمة أسلاك شائكة هنا‬ ‫أكثر من مصنع الأسلاك الشائكة.‬
‫- هذا المكان كبير للغاية.‬ ‫- اتبع زميلي.‬
‫هذا يذكّرني بسجن "لندن" الذي كنت فيه‬
‫اسمه "واندزورث"،‬ ‫وهو أحد أشهر السجون في "بريطانيا".‬
‫ليس شعورًا مريحًا أن تكون داخل مكان يذكّرك‬
‫بمكان ما قضيت فيه عقوبة بنفسك.‬
‫اخلع جميع أغراضك.‬
‫بصفتي مسجون مدى الحياة سابقًا،‬ ‫سأُعامل كسجين خطير جدًا‬
‫وسأخضع إلى عملية تفتيش خاصة شاملة.‬
‫يمكنك خلع ملابسك الأخرى.‬
‫احتفظ بملابسك الداخلية‬ ‫في الوقت الحالي.‬
‫هل تتعاطى المخدرات؟‬
‫لا أتعاطى المخدرات، لا.‬
‫أدر ظهرك نحوي‬ ‫وأدّ ثلاث عدات من تمرين القرفصاء.‬
‫إلى أقصى حد للأسفل.‬
‫الآن ارفع ذراعيك.‬
‫أخرج لسانك.‬
‫ارفع لسانك.‬
‫حسنًا.‬
‫والآن ارفع كيس الصفن.‬
‫حسنًا. ارتد ملابسك إذًا.‬
‫إنه تفتيش شامل.‬
‫لقد رفعت خصيتيّ وكل شيء.‬
‫الآن ستأخذ هذه البطانية‬ ‫وتضع كل أغراضك بداخلها.‬
‫ستكون زنزانتي‬ ‫في جناح المخدرات الخاص بالسجن،‬
‫حيث يتم اختيار 80 سجينًا سنويًا‬ ‫للخضوع لعملية إعادة تأهيل لمدة عشرة أشهر.‬
‫سمعت أنها تجمع بين القواعد الصارمة‬
‫والأنشطة العلاجية الإجبارية.‬
‫مرحبًا.‬
‫أنا بخير. هذا السرير؟‬
‫أجل.‬
‫إن حدث أي شيء،‬ ‫فثمة زر طوارئ على الحائط.‬
‫اكبسه وسآتي.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫حسنًا. كيف حالك؟‬
‫- مرحبًا، أنا "بيتر".‬ ‫- "بيتر".‬
‫- مرحبًا، أنا "كوبا". أجل.‬ ‫- كيف حالك؟ "كوبا"؟ "كوبا".‬
‫- مرحبًا، أنا "ماريك".‬ ‫- "ماريك".‬
‫هل يمكنك أن تطلعني على المكان؟‬ ‫هذا هو مكان مرتبتي؟‬
‫- أجل، هذه لك.‬ ‫- هل هذا مكانك يا "بيتر"؟‬
‫- أجل.‬ ‫- حسنًا.‬
‫هنا إذًا كلاكما…‬
‫إنه ينام هنا. وأنا أنام هنا.‬
‫ولديك مرحاض وحوض غسيل.‬
‫- لا تُوجد حجرة دش.‬ ‫- أجل.‬
‫لذا فإن معظم السجناء في هذا الجناح،‬ ‫إن لم يكن جميع السجناء في هذا الجناح،‬
‫يعانون مشكلة مع المخدرات؟‬
‫أجل، معظم الناس هنا في الأساس‬
‫بسبب المخدرات أو الكحول.‬
‫يأتون إلى هنا من أجل العلاج.‬
‫أخبرني بالمزيد بشأن كيفية عمل النظام هنا.‬
‫يبدو الأمر أنهم يلهونك بالتنظيف‬
‫لكي تنسى بشأن المخدرات.‬
‫إن ابتغيت أن تفعل شيئًا ما،‬ ‫فعليك العمل من أجله.‬
‫عليك أن تعمل على نفسك.‬
‫لكن ثمة أيضًا‬ ‫هؤلاء الأشخاص "الصالحون"، هل تفهمني؟‬
‫مثل هؤلاء "الهوتوفتشي"‬ ‫الذين يتجولون ويفحصون الأشياء.‬
‫إنهم يتصرفون كما لو كانوا حراسًا،‬ ‫لذا يشعرون بأنهم أسمى منك.‬
‫بعبارة أخرى‬ ‫هم من يُدعون بالوشاة أو المخبرين أم…‬
‫إنهم يبلغون الحراس بالمجريات.‬
‫من يُطلق عليهم "الهوتوفتشي"‬
‫هم مجموعة من السجناء‬ ‫الذين أكملوا برنامج العشرة أشهر‬
‫ثم جرى اختيارهم للبقاء في الجناح‬
‫للمساعدة والإشراف على زملائهم السجناء.‬
‫مرحبًا.‬
‫لقد استُدعيت‬ ‫لتقديم تقرير إلى رئيس "الهوتوفتشي".‬
‫أنا "رافاييل".‬
‫أنا "ماتياس".‬
‫- "ماتياس"؟‬ ‫- أجل.‬
‫ما القواعد التي عليّ أن أتقيد بها إذًا؟‬
‫ما الذي يلزمني معرفته حتى لا تبلّغ عني؟‬
‫أجل، أظن أن القواعد الأساسية‬
‫هي أن تسير في الردهة بلباس رسمي.‬
‫خلاف ذلك، ممنوع التدخين في الزنازين.‬ ‫فهذا غرض غرفة التدخين.‬
‫وإن قُبض عليك، فستحصل على عقوبة تأديبية.‬
‫مرتان في اليوم، في الـ8 صباحًا‬
‫وفي الـ6 مساءً، ثمة فحص للزنزانة،‬
‫ويجب أن تكون الزنزانة نظيفة، أليس كذلك؟‬
‫حسنًا، لا بأس.‬
‫كن حذرًا أيضًا عندما تذهب لتناول الغداء،‬
‫ولا تتحدث إلى أي شخص من الأجنحة الأخرى.‬
‫إن رآك الحارس،‬
‫فستتلقى إنذارًا تأديبيًا‬ ‫بسبب التواصل غير المصرح به.‬
‫هكذا تسير الأمور هنا.‬
‫إن لم تكن راضيًا عن هذا،‬ ‫فيمكننا مناقشة الموضوع في مكتب الحراس،‬
‫ويمكنك المغادرة.‬
‫من الواضح أنهم يأخذون الانضباط بجدية هنا.‬
‫عند العودة إلى الزنزانة، أريد أن أتأكد‬
‫من عدم خرق أي قواعد.‬
‫عندما ترتدي معطفًا، فعليك أن تزرّه؟‬
‫- أجل. هذا إلزامي.‬ ‫- على البطانة؟‬
‫لماذا؟ ماذا يمكن أن يحدث؟ ما العواقب؟‬
‫إن فشلت مرارًا وتكرارًا في اتّباع القواعد‬
‫وتعرّضت للتوبيخ من قبل الحراس،‬ ‫فقد ينتهي بك الأمر في الحبس الانفرادي.‬
‫الوضع صارم للغاية.‬
‫كما يصفه، إنهم مجتمع صغير.‬
‫ولديهم قواعدهم الخاصة.‬
‫يريدون أن يكونوا هنا،‬ ‫لذا عليهم أن يعيشوا وفقًا لتلك القواعد.‬
‫هذا مكان خطر لأنهم يأخذون‬
‫ما يفعلونه هنا بجدية كبيرة.‬
‫وبهذا أعني أنني أشعر بالفعل‬ ‫بأنني تحت السيطرة،‬
‫ومن هنا يبدأ الأمر.‬
‫"اليوم الثاني"‬
‫إنه أول صباح لي في سجن "بيلسن"‬ ‫في جمهورية "التشيك".‬
‫تُفتح أبواب الزنازين في الساعة الـ5 صباحًا.‬
‫قبل الإفطار، أطلعني "بيتر"‬ ‫و"ياكوب" و"ماريك" على المكان.‬
‫أحد جهات الاتصال الرئيسية‬ ‫الخاصة بهم في الجناح‬
‫هو شخص مدني وليس ضابط سجن.‬
‫هنا غرفة موظف الدعم.‬
‫إنهم هنا معظم اليوم.‬
‫إن لزمك أي شيء، فيمكنك المجيء إلى هنا.‬
‫هذا مثل موظف اجتماعي إذًا؟‬
‫هل هو شخص تقصده للتحدث‬
‫بشأن أي مشكلات قد تكون لديك أو ما شابه؟‬
‫أجل.‬
‫يتعين على السجناء اجتياز‬ ‫اختبارات تعاطي المخدرات بشكل متكرر،‬
‫وعلى عكس الجزء الرئيسي من السجن،‬
‫يتعين عليهم تلقّي المشورة المنتظمة‬
‫والقيام بالأعمال التقليدية‬ ‫والأنشطة العلاجية.‬
‫إن لم يتعاونوا،‬ ‫فإنهم يخاطرون بأن يُطردوا من الجناح.‬
‫تأمّلوا اللونين المختلفين للجدارين.‬
‫أحاول أن أفهم ما المغزى من ذلك بحق هنا.‬
‫أولئك الذين أنهوا البرنامج في هذا الجانب.‬
‫عندما تتقدم في البرنامج،‬ ‫تحصل على غرفة أفضل.‬
‫بعد الحصول على بعض قطع الخبز كإفطار‬
‫وإجراء إحصاء للأشخاص، يبدأ الروتين اليومي‬
‫بتنظيف كل شبر من الجناح.‬
‫لا أعرف لماذا يُوجد حارس من خلفي‬ ‫يتفقّد عملي.‬
‫يا إلهي. انظروا.‬
‫لقد فقدت الاحترام.‬
‫انتهاء.‬
‫- انتهاء!‬ ‫- انتهاء؟ هل انتهيت؟‬
‫كان هذا بلا فائدة على الإطلاق،‬ ‫إن أردتم الصدق.‬
‫إذ إنهم رجال بالغون‬
‫يحاولون التغلب على إدمانهم للمخدرات،‬
‫فما علاقة كيفية تنظيف الأرض بهذا؟‬
‫إنه عمل وضيع ولا معنى له في نظري.‬
‫لم تُتح لي الفرصة حقًا حتى الآن‬ ‫للتعرف إلى زملائي في الزنزانة.‬
‫بدأ أحدهم بالتعاطي والإتجار‬ ‫في الـ"بيرفيتين"، أو الميثامفيتامين،‬
‫عندما كان لا يزال في المدرسة.‬ ‫لا يزال "ماريك" في الـ22 من عمره فحسب.‬
‫أيمكنك القراءة والكتابة؟‬
‫أجل، يمكنني.‬
‫لكنك ما زلت في مستوى المدرسة الأساسية.‬
‫أنهيت الصف التاسع في السجن‬
‫لأن عقوبتي الأولى صُنفت كجريمة أحداث.‬
‫انتهى بك الأمر بالعودة إلى السجن‬
‫قبل أن تتمكن من فعل أي شيء هادف في حياتك.‬
‫لقد عدت إلى ما كنت أجيد فعله.‬
‫بدأت أبيع المخدرات مرة أخرى.‬
‫بدأت أفعل الأمور عينها مرة أخرى‬
‫قبل أن يحبسوني.‬
‫لم يكن لديّ وقت للتعليم ولم أفكر فيه حتى.‬
‫تعرّض "بيتر" أيضًا لمشكلات في سن المراهقة‬
‫وجرى اقتياده من عائلته.‬
‫عندما تحررت من العقوبة السابقة،‬
‫تزوجت.‬
‫ماذا كانت عقوبتك السابقة؟‬
‫التسبب في إصابة خطيرة.‬
‫كم مرة سُجنت إذًا؟‬
‫من الـ13 إلى الـ18،‬
‫ثم بقيت في الخارج لمدة عام ونصف،‬
‫ثم حُبست لمدة عامين ونصف.‬
‫ماذا فعلت في سن الـ13؟‬
‫والدي مدمن كحول كبير،‬
‫وكان يتشاجر معي ومع والدتي.‬
‫فكنت أتشاجر مع زملائي في الفصل كثيرًا.‬
‫ووصل الأمر إلى مرحلة حبسي.‬
‫عندما سمحوا لي بالخروج في الـ18 من عمري،‬ ‫شنق والدي نفسه،‬
‫وبدأت في حقن الـ"بيرفيتين".‬
‫ثم كسرت ساقيّ رجل ما،‬
‫وحبسوني مرة أخرى.‬
‫عندما أطلقوا سراحي، أردت حقًا تغيير حياتي،‬
‫وحصلت على حبيبة.‬
‫وطلبت يدها.‬
‫ثم خانتني.‬
‫ومارست الجنس مع ذلك الرجل، فأبرحته ضربًا.‬
‫والآن محكوم عليّ‬ ‫بتهمة إيذاء الآخرين لأربع مرات.‬
‫إنه رجل مضطرب.‬
‫شابّ مضطرب جدًا. إنه في الـ25 من عمره فحسب.‬
‫لذا فقد كانت تنتظره حياة مديدة‬ ‫إن تمكن من التعامل‬
‫مع التحديات التي يلزمه التغلب عليها الآن.‬
‫"ماريك" المسكين. إنه في الـ22 من عمره،‬
‫ويمكنكم إبصار الأمر بأنفسكم‬ ‫وليس عليه أن يخبركم بنفسه‬
‫بأنه خائف. إنه خائف من مستقبله.‬
‫سيخرج كل هؤلاء الرجال،‬ ‫ثم سيبدأ التحدي الحقيقي.‬
‫هل أفلح ذلك البرنامج؟‬
‫في فترة ما بعد الظهر،‬ ‫أُرسلت أنا وزملائي في الزنزانة‬
‫للعمل في حديقة السجن.‬
‫هل بنيت كل هذا الممشى؟‬
‫لا.‬
‫- أنا من أبني هذا.‬ ‫- حقًا؟‬
‫وهذا أيضًا.‬
‫يروق لي ذلك. إذ لا تفكر‬
‫في الأشياء التي تحدث لك في حياتك.‬
‫ولا تفكر في حزنك وافتقادك لعائلتك،‬ ‫وما إلى ذلك.‬
‫هذا أفضل للنفسية.‬
‫لقد قابلت العديد من السجناء‬
‫الذين دُمرت حيواتهم بالفعل‬ ‫من قبل الميثامفيتامين،‬
‫لكن لم أقابل أحد بعد‬ ‫مسجون هنا بسبب إنتاجه.‬
‫ثم تسنى لي التحدث إلى سجين يُدعى "ياكوب".‬
‫كنت رجل أعمال نوعًا ما.‬
‫كانت وظيفتي‬ ‫هي تخريد السيارات من الناحية البيئية،‬
‫لذا كان لديّ تصريح‬ ‫لاستيراد المواد الكيميائية‬
‫التي تمكنت من شرائها رسميًا.‬
‫وما كانت علاقتك بالـ"بيرفيتين"؟‬
‫كنا مجموعة مكونة من 24 شخصًا،‬
‫كنا سننتج 105 كيلوغرامًا‬ ‫من الميثامفيتامين في غضون عامين.‬
‫هذا كمية كبيرة من الـ"بيرفيتين".‬
‫كان ذلك جزءًا من جماعة إجرامية منظمة، صحيح؟‬
‫أجل، لقد زودتهم بالمواد الكيميائية.‬ ‫وكان ثمة رجل مسؤول عن الحصول على الحبوب.‬
‫وخمسة صانعين آخرين للميثامفيتامين‬
‫كنا نوصل لهم الكيماويات والحبوب.‬
‫- وكانوا يقسّموها بينهم.‬ ‫- حسنًا.‬
‫وظننت أنني إن بعت المواد الكيميائية،‬
‫التي تُستخدم أيضًا‬ ‫في صناعة الألعاب النارية،‬
‫ظننت أن ذلك سيكون قانونيًا.‬
‫لكنك كنت تعلم أنك تبيعه‬
‫- لمجرمين منظّمين ينتجون الميثامفيتامين.‬ ‫- أجل.‬
‫ما هي القيمة السوقية لـ105 كيلوغرامًا‬ ‫من الـ"بيرفيتين"؟‬
‫أربعة ملايين يورو.‬
‫ما رأيك الآن في حقيقة أن رجالًا على شاكلتك‬
‫هم المسؤولين‬
‫عن انهيار الكثير من الرجال والنساء‬ ‫في هذا البلد؟‬
‫ما رأيك الآن في كونك سجينًا،‬ ‫وترى الكثير من هؤلاء الرجال؟‬
‫الآن بعدما سُجنت،‬ ‫أرى الأشخاص الموجودين هنا،‬
‫وقد فقدوا أسرهم وأموالهم ووظائفهم.‬
‫تعرف أولئك الذين تعاطوا‬ ‫الميثامفيتامين سيئ الجودة‬
‫وفقدوا أسنانهم بسببه.‬
‫كنا نفخر بتقديم‬
‫الميثامفيتامين النقي غير المنقوص. انظر.‬
‫هل هذا كيس "بيرفيتين"؟ كيس مخدرات؟‬
‫أجل. كيس مخدرات.‬
‫أجل. لحسن الحظ أنه لا تُوجد مخدرات بداخله.‬
‫هذا يبهجك، أليس كذلك؟‬
‫الرجل الذي وفّر المخدرات‬
‫التي دمرت حياة الكثير من الناس‬ ‫يبهجه كيس صغير فارغ.‬
‫ليست لديّ طريقة لمعرفة‬ ‫ما إن كان هذا كيس مخدرات بحق‬
‫أو ما إن كان "ياكوب" لديه حس دعابة سيئ.‬
‫من دون المنتجين الرئيسيين على أي مستوى،‬
‫لن يكون المخدر موجودًا، أليس كذلك؟‬
‫وحتى يُطاح برجال مثل "ياكوب"‬ ‫من قبل السلطات،‬
‫سيستمر إنتاج المخدرات.‬
‫لكنني أظن أنه لم يدرك تمامًا مدى أهمية دوره‬
‫في إدمان الأشخاص‬ ‫الذين ينتهي بهم الأمر في الحضيض.‬
‫وسيكون ثمة اختلاف في التسلسل الهرمي دائمًا‬
‫بين الشركات المصنّعة‬
‫وزملائي في الزنزانة مثل "بيتر"‬
‫و"ياكوب" و"ماريك"،‬
‫وهم الشباب المعرّضون للخطر،‬ ‫والذين ينتهي بهم الأمر بتعاطي هذا المخدر.‬
‫"اليوم الثالث"‬
‫أجل، لديّ بعض المربى‬ ‫وكوب من الشاي وبعض الكعك.‬
‫أُتيحت لي الفرصة لشرب كوب الشاي بصعوبة،‬
‫لكن "بيتر" يستعد بالفعل لشيء ما.‬
‫بعد الإفطار، علينا التنظيف.‬
‫يفحصون ما إن كان ثمة أي غبار.‬
‫هنا مثلًا، على قمة الأبواب.‬
‫إن كان ثمة أي غبار على الكراسي،‬ ‫أو هنا على الطاولة،‬
‫أسفل الخزائن وما إن كان كل شيء نظيفًا.‬
‫وما إن كانت الأسرّة مرتّبة جيدًا.‬
‫يفحصون كل شيء.‬
‫وماذا يحدث إن وجدوا الغبار؟‬
‫ستحصل على إنذار وإن حصلت على ثلاثة منه،‬
‫فستحصل على "علامة حمراء" ومن ثم تُفرض قيود.‬
‫بعد نداء الأسماء،‬
‫يطوف مسؤولو الأجنحة الخمسة‬ ‫أو "الهوتوفتشي" خلسةً.‬
‫- هؤلاء هم "الهوتوفتشي".‬ ‫- "الهوتوفتشي".‬
‫يصولون ويجولون‬ ‫ليتحققوا ما إن كانت الغرفة نظيفة.‬
‫- إنهم الأشخاص الذين لا تحبونهم حقًا.‬ ‫- أجل.‬
‫في حال لم ننظف الغرفة.‬
‫إذًا إن بلّغ الحراس،‬
‫السجين يبلّغ الحراس‬ ‫ما إن كانت الغرفة نظيفة أم لا؟‬
‫أجل.‬
‫لا عجب أن الناس لا يحبونه.‬
‫أجل.‬
‫إنني أكتشف شيئًا جديدًا كل يوم.‬ ‫الأمر لا يتعلق فقط بالاحتواء.‬
‫يتعلق الأمر بالتنظيم وبالانضباط.‬
‫ثمة هيكل هنا…‬
‫يتوافق معه هؤلاء الأشخاص بوضوح‬ ‫لأنهم إن لم يفعلوا ذلك،‬
‫فأظن أنهم قد يفقدون الحق‬ ‫في أن يكونوا في هذا البرنامج أو يُعاقبوا.‬
‫لحسن الحظ،‬ ‫لا يتعلق الأمر بالقواعد وبالتنظيف فحسب.‬
‫لدى السجناء أيضًا علاجات مصممة‬ ‫لتقليل التوتر والعنف،‬
‫مثل اليوغا التي يديرها سجين.‬
‫ثمة إقبال جيد.‬ ‫والكثير من الهمهمات والآهات.‬
‫هذا هو؟‬
‫"ماتياس" ذلك "الهوتوفتشي"‬ ‫الذي قابلته في أول يوم لي،‬
‫أكمل فعليًا برنامج المخدرات،‬
‫وأريد أن أعرف كيف عاد ذلك بالنفع عليه.‬
‫إنه يعتني بالسمك المداري الخاص بالسجن.‬
‫هل تعرف كيف تسرق الوقود؟‬
‫- أجل.‬ ‫- تعرف؟‬
‫أجل. لن أفعل ذلك رغم معرفتي.‬
‫أنا بارع في سرقة الوقود. سأريك.‬
‫والآن بهذه اليد.‬
‫- هذه اليد. حسنًا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫احرص على عدم امتصاص السمكة.‬
‫فلتُفلت الآن.‬
‫كيف دخلت في البرنامج؟‬ ‫ولماذا كنت في البرنامج؟‬
‫في كل مرة أبدأ بتعاطي المخدرات،‬
‫أبدأ في السرقة والقيادة من دون رخصة قيادة‬
‫وأهرب من رجال الشرطة.‬
‫ويتكرر الأمر مرارًا وتكرارًا.‬
‫متى آخر مرة تعاطيت فيها المخدر؟‬
‫لم أتعاط مخدرًا منذ حُبست.‬
‫آخذ الأمر حقًا على محمل الجد، بشكل أساسي…‬
‫أظن أن ذلك بسبب عائلتي،‬ ‫وبسبب ابني بشكل أساسي،‬
‫وبسبب حبيبتي التي لا تزال تثق بقدرتي،‬
‫رغم أنني كما تقول أمي، لا صلاح لي فحسب.‬
‫إنني خلف القبضان لأنني عُوقبت على سلوكي.‬
‫ذلك البرنامج أو ذلك الجناح‬ ‫الذي يحاولون فيه الإقلاع عن المخدرات،‬
‫لكن ما الفوائد الأخرى فيه؟‬
‫أكبر فائدة‬
‫هي أنهم يحاولون حقًا مساعدتك ويعملون معك.‬
‫يهتم المتخصصون وعلماء النفس والمعالجون‬
‫بكل فرد هنا‬
‫ويحلون مشكلاتهم الخاصة معهم.‬
‫إن نظرت إلى الأجنحة الأخرى الموجودة هنا،‬
‫فإن المخدرات هي كل ما يعرفونه.‬
‫إنها متوفرة كل يوم.‬
‫ثمة أشخاص يتعاطون المخدرات عن طريق الحقن.‬ ‫وقد يرتكبون الجرائم من أجل المخدرات.‬
‫إنهم لا يهتمون بما سيحدث‬ ‫في غضون أسبوع أو أسبوعين.‬
‫أو بما سيفعلونه حتى عندما يخرجون.‬ ‫إنهم يهتمون فقط بالوقت الحاضر.‬
‫"الهوتوفتشي" مثل "ماتياس" خضعوا للبرنامج‬
‫الذي يمر به "بيتر" والآخرون،‬
‫وقد نجحوا، لذا جرى مكافئتهم‬
‫بأدوار السجناء الموثوق بهم،‬
‫وأظن أنها حركة ذكية بحق.‬ ‫أظن أنه من الذكاء تمامًا‬
‫أنه يمنح هؤلاء الأشخاص مسؤولية‬
‫ربما لم يتحملوها من قبل في حياتهم.‬
‫وأجد ذلك مثيرًا للاهتمام‬ ‫لأنني أظن أنها نقطة انطلاق لهم‬
‫للتخلي عن أسلوب حياتهم القديم‬ ‫المتمثل في تعاطي الـ"بيرفيتين" ربما،‬
‫وكونهم جزءًا من عالم الجريمة.‬
‫حتى الآن، ثمة نتيجة جيدة للغاية.‬ ‫البرنامج ناجح.‬
‫لكن التحدي الحقيقي يبدأ عندما يُطلق سراحه.‬
‫سواءً كانوا من "الهوتوفتشي" أم لا،‬
‫فإن جميع السجناء في جناحي‬
‫يحصلون على ساعة منتظمة يوميًا‬ ‫في ساحة التمرين.‬
‫تفضّل.‬
‫- أنا؟‬ ‫- أجل.‬
‫اثنان.‬
‫أجل!‬
‫- هيا بنا!‬ ‫- فلنفعل ذلك.‬
‫- هيا!‬ ‫- أكمل!‬
‫أكمل!‬
‫- تشجّع!‬ ‫- أكمل!‬
‫إنني ضعيف لقلة التمرن.‬
‫الساحة محاطة بنوافذ الزنازين،‬
‫ولقد بصرت شيئًا مريبًا هناك.‬
‫"ماريك". هذا الخيط يتدلى‬ ‫من الزنزانة العلوية إلى أخرى،‬
‫هل هذه هي الطريقة التي تُنقل بها الأشياء؟‬
‫- القهوة. والتبغ.‬ ‫- أيًا كان.‬
‫المخدرات.‬
‫حسنًا.‬
‫يبدو أن هذا ما يحدث هناك الآن.‬
‫أريد أن أعرف المزيد من رفيقي‬ ‫في الزنزانة "ماريك"،‬
‫حول ما يواجهه في معركته‬ ‫للابتعاد عن الميثامفيتامين.‬
‫لقد جربت كل شيء تقريبًا في الأساس.‬
‫إنه مخدر يصلح لجميع الأغراض.‬
‫إن كنت من متعاطيه،‬ ‫فليس عليك النوم أو الأكل أو أي شيء.‬
‫تستمتع بالأمر فحسب.‬
‫إنه لا يزال أقوى مني.‬
‫لا يمكنك الهروب منه.‬ ‫عندما يحدث ذلك، فإنه يحدث.‬
‫يجب أن تكون مستعدًا‬
‫لحقيقة أنك ستخفق من جديد.‬ ‫ستفشل مرارًا وتكرارًا،‬
‫وعليك أن تبدأ من جديد.‬
‫لقد تحدثوا بشأن الـ"بيرفيتين".‬ ‫يقولون إنه يسبب أفضل انتشاء.‬
‫لكن ذلك يخلّف حزنًا.‬
‫إن أردتم الصدق، الشعور بأن مصير‬ ‫ذلك الشاب الذي في الـ22 من عمره‬
‫هو الخروج من السجن والعودة إلى المخدرات.‬
‫ولن أتفاجأ إن كان بعض هؤلاء الرجال‬ ‫لا يزالون يتعاطونه‬
‫ويخدعون السلطات.‬
‫يجعلك ذلك تفكر مليًا وتتساءل عما يمكن فعله.‬
‫"اليوم الرابع"‬
‫يخبرني السجن بأنه في الاختبارات‬ ‫التي أُجريت على أكثر من 1300 سجين،‬
‫كانت نسبة خمسة بالمائة فحسب إيجابية‬ ‫بالنسبة إلى الميثامفيتامين أو غيره.‬
‫يقولون إنها نسبة أعلى مما يريدون حتى،‬
‫لكنني سمعت الكثير من القصص‬ ‫من السجناء أنفسهم‬
‫بشأن المخدرات‬ ‫في الأجزاء الرئيسية من السجن.‬
‫لذا اليوم،‬
‫سأغادر جناح المخدرات لأرى بنفسي.‬
‫كُلفت بالمصنع الموجود في الموقع،‬
‫حيث يصنع 300 سجين ممرات وسلالم معدنية‬
‫لشركة خاصة بنصف الحد الأدنى للأجور‬ ‫في "التشيك".‬
‫في أرض المصنع،‬ ‫قابلت "لاري" الموجود هنا بسبب السرقة.‬
‫- هذه وظيفتك إذًا.‬ ‫- أجل.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أنا هنا…‬
‫أقطع الشرائط المعدنية،‬
‫وهذه الشرائط وهذه الألواح تتماشى مع بعضها.‬
‫لذا بعد القطع تتحول إلى هذا.‬
‫أجل.‬
‫ثم تضعها هناك وتُكبس معًا.‬
‫أجل. ومن ثم هناك…‬
‫- النتيجة النهائية.‬ ‫- أجل.‬
‫وتحصل على أجر 8500 كرونة شهريًا بفعل ذلك.‬
‫- هذا ليس كثيرًا، لكن ماذا عسانا نفعل؟‬ ‫- أفضل من لا شيء.‬
‫عندما يحصل عمال السجن على استراحة،‬
‫فهي فرصة بالنسبة إليّ‬ ‫لقياس مدى تفشّي المخدرات هنا‬
‫في الجزء الرئيسي من السجن.‬
‫منذ وصلت إلى هذا السجن،‬ ‫سمعت أنه ثمة مشكلة بشأن المخدرات.‬
‫الـ"بيرفيتين" على وجه الخصوص، مشكلة خطرة.‬
‫هل أي منكم من متعاطي المخدرات؟‬
‫أتعاطاها أحيانًا، لكنني لست مدمنًا.‬
‫هل تضحك لأنه مدمن على المخدرات؟‬
‫لماذا يضحكان عليك يا "ميكال"؟‬
‫لا أعرف. كلاهما مدمن.‬
‫هل أنتما مدمنان أيضًا؟‬
‫أحيانًا.‬
‫أحيانًا. أهو الـ"بيرفيتين"؟ القليل منه؟‬
‫نحن تشيكيون والـ"بيرفيتين"‬ ‫مرتبط بثقافتنا هنا نوعًا ما.‬
‫الأمر محزن، لكن هذا هو الوضع، أليس كذلك؟‬
‫هذه ثقافتنا فحسب.‬
‫- أليس كذلك يا "ميكال"؟‬ ‫- أجل.‬
‫إلى أين وصلتم في تلك الدورة‬ ‫من تعاطي المخدرات والإجرام الآن؟‬
‫هل أحدث السجن أي فارق بين ماهيتك‬ ‫وبين ما تفعله في الخارج؟‬
‫وماذا ستفعلون في نهاية هذه العقوبة‬
‫حينما تخرجون؟‬
‫لن يساعدنا السجن في ذلك وسنواصل تعاطيه.‬
‫أولئك الذين يحبونه‬ ‫سيستمرون في تعاطيه. لم الكذب؟‬
‫ها قد صدقت أخيرًا.‬
‫هذا أقصى حد لصدقك، أليس كذلك؟‬
‫شكرًا لك على صدقك.‬
‫يبدو أن هؤلاء الرجال مستسلمون حاليًا‬
‫لفكرة عدم التخلص من المخدرات‬ ‫عندما يُطلق سراحهم.‬
‫لكن بالنسبة إلى أولئك‬ ‫الذين يريدون تغيير حياتهم،‬
‫فإن السجن يقدّم تدريبًا فنيًا‬
‫في مجموعة من المهارات.‬
‫نحن الآن في مبنى مدرسة فنية لخدمات السجون.‬
‫هذه هي ورش العمل‬ ‫التي يُجرى فيها تدريب خاص.‬
‫سيكون هذا مكانك.‬
‫هذا؟‬
‫هذا هو المخطط الذي سنتبعه إذًا.‬
‫هنا في هذه المدرسة الفنية،‬ ‫يمكنهم تعلّم أساسيات الحفر،‬
‫واللحام وقراءة المخططات.‬
‫هذا يعني أنه يمكنهم العمل في هذا المجال‬ ‫حتى في الخارج.‬
‫إنهم مؤهلون للعمل.‬
‫ما اسمك؟‬
‫- "أنتوني".‬ ‫- "أنتوني".‬
‫هنا.‬
‫هكذا.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫هل أفعل هذا بالشكل الصحيح؟‬
‫أجل.‬
‫منذ متى وأنت في السجن؟‬
‫هذه هي سنتي الرابعة.‬
‫المخدرات.‬
‫بيعها أم تعاطيها؟‬
‫لا. إعداد الميثامفيتامين.‬
‫كم مرة دخلت السجن إذًا؟‬
‫أربع مرات.‬
‫لم دخلت السجن في الثلاث مرات الأخرى؟‬
‫المخدرات أيضًا. المخدرات وحدها.‬
‫- المخدرات.‬ ‫- إعداد الميثامفيتامين أيضًا؟‬
‫أجل.‬
‫ظللت تفعل هذا‬ ‫في ورشة العمل هذه لمدة عامين إذًا.‬
‫هل ساعدك ذلك؟ أو هل يساعدك؟‬
‫أجل، أحيانًا.‬
‫فيم يساعدك تحديدًا؟‬
‫أولًا وقبل كل شيء، الوقت يمرّ بشكل أسرع.‬
‫ثانيًا، اختبار تجربة جديدة.‬ ‫إذ لم أعمل مطلقًا في حياتي.‬
‫لذا أجد ذلك ممتعًا نوعًا ما.‬
‫أي مهارة جديدة هي سلاح في ترسانة أسلحتك،‬
‫إن أردت، عندما تخرج من السجن‬
‫يمكنك الحصول على وظيفة وهنا يكمن الهدف.‬
‫هذا ما يجب أن يفعله السجن.‬ ‫يعلّم السجناء مهارات جديدة.‬
‫إنه يوفر لهم شيئًا لم يكن لديهم في حياتهم،‬
‫وهذا لا يبشر إلا بالخير.‬
‫"اليوم الخامس"‬
‫سأبدّل وضعي اليوم‬
‫وسأتسكع مع حراس السجن.‬
‫أولًا، جاؤوا ليصطحبوني‬
‫لأرى جهودهم في إبعاد المخدرات عن السجن.‬
‫إلى أين أنا ذاهب الآن إذًا؟‬ ‫سأذهب وأقابل مدرّب الكلاب‬
‫الذي يفحص الممتلكات التي تُرسل إلى السجن‬
‫من قبل عائلات السجناء.‬
‫وما الذي يبحث عنه الكلب؟‬
‫الأفيون والمخدرات.‬
‫الـ"بيرفيتين" والهيروين والماريغوانا.‬
‫هل الدخول آمن؟‬
‫حسنًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫الكلب هو في الواقع الأكثر فعالية لدينا.‬
‫يمكنه العثور على شيء لن نجده‬
‫بواسطة الأشعة السينية‬ ‫أو كل ما زاغت عنه الأبصار.‬
‫أجل، وصل هذا البريد اليوم،‬
‫لكن الكلب يفحصه‬ ‫قبل أن يذهب إلى وحدة تحكم أخرى‬
‫ثم إلى الطاقم الذي يعطي البريد للسجناء.‬
‫سيتطلب الأمر أكثر من كلب بوليسي‬ ‫لإبعاد المخدرات عن سجن‬
‫كبير مثل هذا.‬
‫يخضع الحراس اليوم لتدريبات مكافحة الشغب.‬
‫سحقًا، يبدو أنهم مستعدون للاشتباك.‬
‫مع أكثر من ألف سجين محبوسين هنا،‬
‫فعليهم أن يكونوا مستعدين للمشكلات‬
‫واليوم سألعب دور سجين عنيف.‬
‫يذكّرني ذلك بوقتي حينما كنت سجينًا‬
‫وكيف هو الأمر عند مواجهة قوة ساحقة.‬
‫سحقًا.‬
‫لقد قضى الكلب للتو‬ ‫على آخر مثيري الشغب من فريقي.‬
‫لا تهمّ مدى ضخامتك وقوتك‬
‫ولا يهمّ مقدار الجهد الذي تبذله لمواجهتهم.‬
‫فهم أكبر. وهم أقوى. وسيطيحون بك.‬
‫عندما كنت في السجن بشكل فعليّ،‬
‫أُرسلت إلى وحدة العزل التأديبي‬
‫لمرات لا يمكنني حصرها.‬
‫وهنا في سجن "بيلسن"،‬ ‫وحدة العزل التأديبي تعجّ بالسجناء.‬
‫الدرج ضيق، لذا كن حذرًا رجاءً.‬
‫في الواقع، إنه أسوأ مكان في السجن‬
‫يمكن للمرء أن يقصده.‬
‫كم عدد الزنازين الموجودة تحت تصرفك‬
‫من أجل السجناء مفتعلي المشكلات؟‬
‫ثمة 32 زنزانة.‬
‫هل كلها مشغولة في الوقت الحالي؟‬
‫معظمها، أجل.‬
‫لنلق نظرة على هذه.‬
‫تفضّل.‬
‫حسنًا. يمكنها الاتساع‬ ‫بما يصل إلى سجينين في داخلها.‬
‫أجل، سجينان.‬
‫هل تظن أن معاقبة السجناء‬ ‫بهذه الطريقة تؤتي بثمارها؟‬
‫هل يساعدك ذلك على إدارة نزلاء السجن؟‬
‫يدرك المساجين المضطربون‬ ‫أنهم فعلوا شيئًا خطأ.‬
‫عندما يعودون إلى زنازينهم،‬
‫إلى أجنحتهم، يكونون قد تعلّموا درسًا.‬
‫ويحسنون التصرف.‬
‫هل تعرف الحد الأقصى من الوقت‬
‫الذي يمكن أن يقضيه السجين في العزل؟‬
‫هناك تفاوت كبير.‬ ‫فهذا يعتمد على ما فعله المدان.‬
‫يمكن أن يصل الحد الأقصى إلى 28 يومًا.‬
‫الواقع المرير‬ ‫لكيفية معاقبة السجناء بالعزل.‬
‫وأعرف ذلك جيدًا لأنني أمضيت 28 يومًا‬
‫في زنازين عزل مثل هذه بمفردي دون امتيازات.‬
‫أعرف مدى صعوبة الصمود ولو ليوم،‬
‫فما بالكم بمدة 28 يومًا.‬
‫اهدأ.‬
‫هل يُسمح لي بالتحدث إلى أي شخص هنا؟‬
‫لأكتشف ما وقع الأمر عليهم،‬
‫وماذا فعلوا وما إن كانوا قد تعلّموا درسهم؟‬
‫هذا غير ممكن في الوقت الحالي لسوء الحظ.‬
‫حسنًا، ثمة حارس هناك ولا أعني هذا الحارس،‬
‫وإنما ثمة حارس يرفض تمامًا،‬
‫كما لو كان لديه شيء يخفيه.‬
‫هل الرجل الذي في هذه الزنزانة‬
‫والذي سُجن لمدة 23 ساعة، هل يتعلّم درسًا؟‬
‫هذا كل ما أريد معرفته.‬
‫لكن الطابع تغيّر والحركة تغيّرت،‬
‫ثمة عبوس بحق، لذا من الأفضل أن أغادر.‬
‫هلّا نغادر.‬
‫- أجل.‬ ‫- هيا.‬
‫لكن بالعودة إلى جناح المخدرات،‬
‫ثمة جانب مختلف تمامًا من النظام قيد العرض.‬
‫بعض السجناء الذين تعرفت إليهم‬
‫في جلسة علاج جماعي‬
‫تهدف إلى جعلهم مستعدين‬
‫لمواجهة شرّ أنفسهم عندما يخرجون.‬
‫وإن كنت أفعل ذلك لنفسي،‬ ‫فيمكنني حلّ تلك الأمور.‬
‫لديّ الحق في أن أكون حزينًا‬ ‫وغاضبًا وغير متوازن.‬
‫لديّ الحق في هذا.‬ ‫المرء ينعم بالحق في المحاولة.‬
‫لكنني أعرف أنني أتمتع بالقوة الداخلية.‬
‫يمكنني الاعتماد عليها،‬
‫ولا يلزمني الانغماس في الكحول أو المخدرات.‬
‫عندما يتعلق الأمر بالكحول،‬
‫أظن أنه يمكن أن يُعتبر دواء إلى حد معين.‬
‫هذا إن كان شخص ما لديه…‬
‫اعتاد جدّي الحصول على قدح‬ ‫من نبيذ البرقوق كل صباح‬
‫وكان بخير حال، لكن هيهات.‬ ‫يجب على مدمن الكحول فقط…‬
‫ألّا يشرب.‬ ‫ولا يجدر بالمقامر أن يلعب على الإطلاق،‬
‫ولا يجدر بمدمن المخدرات أن…‬
‫لم أرغب في أن أدنو‬ ‫من الناس للاستمتاع والضحك. هذا ليس صحيحًا.‬
‫كنت أرغب في أن أثمل وأجلس في منزلي،‬
‫وأشاهد مقاطع حفل زفافي…‬
‫- كنت تعذّب نفسك عن قصد.‬ ‫- أجل. راق لي ذلك.‬
‫راق لي الأمر فحسب.‬
‫يمكن لهذا النوع من العلاج أن يساعد السجناء‬ ‫على التغلب على الإدمان بحق،‬
‫لكن بالعودة إلى الزنزانة،‬ ‫وجدت أصغر رفيق لي في الزنزانة وهو "ماريك".‬
‫ذكّرني، ما المدة التي تقضيها يا "ماريك"؟‬
‫أنا هنا منذ عامين ونصف وأمامي أربع سنوات.‬
‫عليك أن تُسجن لمدة ست سنوات ونصف إذًا.‬
‫تلك هي مدة الحكم عليك بالسجن،‬ ‫ست سنوات ونصف.‬
‫ثمة فرصة أنني بعدما أقضي نصف مدتي،‬
‫والتي تعني في حالتي ثلاث سنوات،‬ ‫يمكنني أن أطلب الإفراج المشروط.‬
‫هل تظن أنك ستحصل عليه؟‬
‫لا أظن ذلك.‬
‫لم؟‬
‫هذا ما يقلقني.‬
‫لا أستطيع منع نفسي من تعاطيه حتى الآن.‬
‫من المفترض أن يكون هذا الجناح‬ ‫بلا مدمنين مخدرات.‬
‫المخدرات تعرف سبيلها لبلوغ الناس.‬ ‫هكذا تسير الأمور فحسب.‬
‫تعرف سبيلها بلا ريب.‬
‫ساعد وجود مثل هذا الجناح‬
‫على تقليل إدمان هؤلاء السجناء.‬
‫ولكن إن كنت عاكفًا على المخدرات‬
‫منذ الصغر وقد استولت على حياتك بالفعل،‬
‫فلا بد أن أحد أكثر الأماكن صعوبة‬
‫للتخلي عنها هو السجن.‬
‫"اليوم السادس"‬
‫اليوم هو آخر يوم لي داخل سجن "بيلسن".‬
‫طوال الأسبوع، زميلي في الزنزانة "بيتر"،‬ ‫رغم كل ما مرّ به،‬
‫بدا هادئًا ومصممًا بصدق‬
‫على التخلص من إدمانه إلى الأبد.‬
‫ثمة شيء ما يمدّه بالقوة‬
‫التي لا يمتلكها الكثير‬ ‫من سجناء الميثامفيتامين.‬
‫إنه عصر يوم الأحد وقد دعاني رفيقي‬ ‫في الزنزانة "بيتر"،‬
‫إلى حضور قداس في الكنيسة.‬
‫كيف حالك؟‬
‫هنا في السجن، ثمة ميزة كبيرة‬
‫تتمثل في وفرة أوقات الفراغ.‬ ‫والتي يمكنك استخدامها لتحسين نفسك.‬
‫هذا هو المكان الذي تنتهي فيه الخطيئة.‬ ‫هذا هو المكان الذي يتلاشى فيه البؤس.‬
‫- آمين.‬ ‫- آمين.‬
‫قبل أن تُقال كلمات الرب،‬
‫إن كانت لديكم صلوات في قلوبكم،‬
‫أو موجز شكر للرب أو أي شيء آخر.‬
‫يا إلهي الكريم، أود أن أشكر الكاهن‬
‫لأنه بسببه عدت إلى رشدي وعرفت طريق الرب،‬
‫وآمنت به.‬
‫أدعوك كي تحفظ عائلتي وأمي.‬ ‫وكافة الناس في العالم.‬
‫فلتحفظ كل من يستحق الحفظ من الناس.‬
‫أحبك بصفتك ربّي الوحيد.‬ ‫أبجّلك أيها الرب. آمين.‬
‫آمين.‬
‫- آمين.‬ ‫- آمين.‬
‫نشكرك على كل يوم أيها الرب،‬
‫نشكرك على كل ما تفعله من أجلنا‬
‫ونشكرك على نعمة وجودك. آمين.‬
‫- آمين.‬ ‫- آمين.‬
‫كيف تشعر عندما تخرج من هناك؟‬
‫كيف تشعر عاطفيًا بعد القداس؟‬
‫أشعر بأنني مُنحت قوة مفرطة.‬
‫أشعر بالقوة.‬
‫يكون الشخص أسعد عندما يكون محبوبًا.‬
‫والشخص الذي لا يتمتع بحب لا يتمتع بعائلة.‬
‫يلزمنا الحب. إننا بشر.‬
‫وهذا هو تعريف الحب بالنسبة إليّ.‬
‫حسنًا.‬
‫حان وقت توديع‬
‫زملائي الثلاثة في الزنزانة.‬
‫أردت فقط أن أشكركم‬ ‫لأنكم جعلتموني أشعر بأنني موضع ترحيب.‬
‫كنت في وضعكم في مثل أعماركم،‬
‫وخرجت ووجدت هدفًا مختلفًا.‬
‫وجدت حياة مختلفة.‬
‫إنكم قادرون على فعل ذلك أيضًا.‬
‫ويبدو أن هذا ما تريده يا "بيتر".‬
‫لديّ انطباع‬
‫أنك تريد الخروج حقًا. وتريد…‬
‫إنك عازم. أستطيع أن أرى هذا فيك.‬
‫لذا يجب أن تكون قادرًا على تحقيق ذلك.‬
‫"ماريك" و"ياكوب"،‬
‫لديكما فرصة أيضًا إن أردتماها حقًا.‬
‫نشكرك بحق.‬
‫لقد كانت تجربة رائعة‬ ‫بالنسبة إلينا. سنفتقدك.‬
‫لقد ذكّرتني كثيرًا‬ ‫بما يبدو عليه التواجد خارج السجن.‬
‫وسأكون حزينًا بحق.‬
‫- حظًا طيبًا يا صاح.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫حظًا طيبًا يا "ماريك".‬
‫حظًا طيبًا يا "بيتر".‬
‫اعتنوا بأنفسكم يا رفاق. حسنًا.‬
‫يكون الأمر أصعب ما داموا شبابًا.‬
‫إنه أصعب. تأمّلوا "ماريك" اليافع.‬
‫في كل مرة أنظر إليه، كانت عيناه الصغيرتين‬
‫تنظران إليّ بيأس،‬
‫وأنا قاس بقدر ما يفرضه الواقع المرير،‬
‫لكنني رقيق القلب مثل أي إنسان‬
‫ينظر إلى إنسان آخر،‬
‫وخاصةً شابّ لم يكن لديه الكثير‬ ‫من الفرص ويتبادر إلى ذهني،‬
‫"تبًا، ماذا يمكننا فعله أكثر من ذلك؟"‬
‫ومن ثم تشعر‬ ‫بأنك تريد أن تمسكه من يده، وتقول،‬
‫"اتبعني. سأوجهك إلى الاتجاه الصحيح."‬
‫قبل أن أغادر سجن "بيلسن"،‬ ‫أود مقابلة مدير السجن،‬
‫العقيد "بافيل كوباتشكا".‬
‫ما حجم المشكلة التي تواجهها في تقديرك‬ ‫بشأن المخدرات في سجنك؟‬
‫أظن أن هذه مشكلة في كل سجن في العالم‬
‫لأن إدخال مخدر‬ ‫معروف بصغر حجمه إلى منشأة ما‬
‫أسهل بكثير من إدخال عنصر أكبر.‬
‫نحاول الكشف عن أكبر قدر ممكن،‬ ‫وإن تعاطى شخص ما مخدرًا،‬
‫أو إن تعاطى شخص ما مادة مسببة للإدمان،‬
‫واكتشفنا ذلك، فعادةً ما نعاقبهم‬
‫بأقسى العقوبات التي يمكن أن نفرضها.‬
‫نعتبر ذلك من أخطر الجرائم‬
‫التي يمكن أن يرتكبها السجين.‬
‫وما المنطق من برنامج‬
‫الجناح الذي ذهبت إليه؟‬
‫لم النظام صارم جدًا؟‬
‫أنشأنا النظام بهذه الطريقة‬
‫حتى يعتاد السجناء على عادات معينة.‬
‫إن كانوا مدمنين،‬
‫فعليهم،‬
‫في نظرنا أن يتمتعوا بقدر من ضبط النفس.‬
‫وأن يتعلّموا كيفية تحسين سلوكهم،‬
‫ويمكنهم فعل ذلك من خلال الالتزام بالقواعد.‬
‫هل تظن أنك تحقق الأهداف‬
‫الخاصة بالحد‬ ‫من المدمنين الموجودين في سجنك؟‬
‫وفقًا لبياناتنا،‬
‫فيمكننا القول إنه من بين أولئك‬
‫الذين أكملوا البرنامج بالكامل،‬
‫لم يعد ثلثين العدد إلى الإدمان قط.‬
‫شكرًا جزيلًا على وقتك. أقدّر ذلك.‬
‫يواجه هذا السجن تحديًا كبيرًا‬ ‫مع المسجونين فيه‬
‫ممن يعانون مشكلات إدمان خطيرة،‬
‫غالبًا على الـ"بيرفيتين"،‬ ‫أو المعروف باسم الميثامفيتامين.‬
‫لكنني رأيت أيضًا بعض المبادرات الإيجابية‬
‫لبعض السجناء الذين يُعرض عليهم‬
‫بعض الانضباط والتنظيم في حياتهم.‬
‫لكن بالنسبة إلى غالبية السجناء،‬
‫فأظن أن هناك المزيد مما يجدر فعله.‬