君たちは？ 誰だ？
ウォー･イーグルス！
クィア･アイ
ルイジアナ州 バトンルージュ
〝ルイジアナろう学校〞
今週のヒーローはデントン
ルイジアナろう学校の フットボールコーチ
教師でもある
いいね
コーチか
〈行くぞ ３ ２ １〉
彼は最近 昇進して
学校の 新しい 体育局長になった
〈僕はフットボールに 情熱と意欲を持ってるけど〉
デントン
〈僕はフットボールに 情熱と意欲を持ってるけど〉
〈ろう者の子供たちと 頑張ることに より意欲が〉
同僚／推薦人 ナタリー･デルガド博士 〈本校では ろう者の 伝統や習わしなどを〉
〈自然に 教えることができる〉
〈この学校では どこでも手話が使える〉
〈スポーツでも演劇でも〉
〈耳が聞こえる人の学校では そうはいかない〉
１歳半の時 耳が聞こえないと分かり
家族全員 手話を学んだ
それは珍しいことだ
子供が聞こえないのに 学ばない親もいる
彼の父は 特に息子のスポーツ活動を
献身的に支えた
円滑にプレーできるよう
コーチになり 手話で援護
そのためデントンにとって 父親は英雄なんだ
ステキだ
彼の方こそ 私のヒーローだ
デントンの父 ジェイ･マラス
耳が聞こえないと 大変なことが多々あるけど
息子は いつも 精いっぱい頑張ってきた
そして花開いた
〈生徒たちを支えたい〉
〈父が僕を 支えてくれたように〉
妻 シドニー 彼は人助けが好き
彼は認めないだろうけど
みんなのために 全部をするのは大変なことよ
〈“休んで ゆっくりしろ”と 言われるけど〉
〈僕は生徒のために〉
〈できることは全て してあげたい〉
体育局長 フットボールコーチ
バスケ部の副コーチ 重量挙げコーチ
陸上部 副コーチ クイズ部コーチ
デントンは全て やる
〈彼は もう少し 身なりを整えるべきよ〉
〈指導的立場だから〉
〈運動部の代表として〉
〈よく人前に出る〉
〈本校と全運動部の 代表者として〉
〈身ぎれいでないと〉
同校の入学者は年々 減少し 運動部は特に打撃を受けてる
嫌だ
フットボール部は15人で 廃部になる寸前だ
体育局長として 彼は何とか 部を存続させたいと考えてる
デントンは仕事熱心で
成功してる ろう者として 何とかしたいと考えてるから
この事で心を悩ませてる
自信を持ち 自分に 何ができるか知る必要がある
〈一日中 バタバタと忙しく 動き回ったから足が痛い〉
やり方を変えないと 燃え尽きてしまう
〈学校や生徒たちに対する 彼の情熱や献身ぶりを〉
〈どれだけ評価されてるか 彼は気付いてない〉
この経験は 彼に大きな自信を与え
ろう学校の生徒たちを 指導していく糧になるはず
今週末ウォー･イーグルスは ３年ぶりの試合に挑む
ウォー･イーグルス！
彼には仕事も私生活も改善し
チームを勝利に導いてほしい
その通りだ
デントンが誇りを持って 前進する手助けをしよう
いいね！
１日目
コーチは学ぶため 恐れず質問せよ
Ｂ(ボビー)･ナイト
手話できる？
少しだけ
“私の名前(マイ･ネーム)”
“私の名前”
難しく考えすぎ
“は(イズ)”は？
手話では不要
競技場に人が
あれはフットボール？
みんな 走れ
〈切り抜けろ〉
調子は？
〈はじめまして〉
ハグを？
やあ みんな
「タイタンズを忘れない」 などといった作品を思い出す
そしてデントンは ゴージャスだ
かわいすぎでしょう？
何年コーチを？
〈７年〉
それは長いね
〈すごい〉
ロッカーを見せて
いい？ よし
ありがとう
じゃあね 愛してる
“急げ”って
なるほどね
ロッカー室は ひどい状態だった
修復が必要かもね
“悪臭”とも呼べる ニオイがした
長い一日を終え 試しに 自分の靴下を嗅ぐ時がある
強烈だ
部屋全体が そんなニオイだった
あれはヤバい
帽子を外しても？
そうだ
いいね
ステキな顔だ
常にそんなに元気なの？
〈そうだよ 元気でなきゃいけない〉
〈朝から ずっとね〉
〈スポーツや 生徒がいる学校を愛してる〉
〈一日の中で一番楽しい〉
学校を案内してくれる？
〈行こう〉
トロフィーだらけ
ここは？
〈売店だ〉
売店ね
そうか
最後に使われたのは？
〈２年前〉
ポップコーンの機械が あるけど何を売ってた？
〈ポップコーン ホットドッグ〉
〈行こう〉
元はシャワー室だけど 今は倉庫か
スニーカーと…
触らないけど下着
学校のＴシャツ
これもか もういいだろ
これもか
もういいってば
これも学校関連 これも これも
普通すぎ
スポーツは君にとって重要
“フットボール”の手話は こう？
違う？
〈フットボール〉
眼鏡を取るね
手話を使う時は 表情も大事なんだよね
〈そう〉
なぜフットボールが そんなに大切だったの？
〈スポーツは ずっと 感情の はけ口だった〉
〈何も理解できない日が 時々あった〉
〈話したり唇を読むことに 疲れてしまってね〉
〈聴者と仲よくなるのは 難しかった〉
〈スポーツは気楽にできて〉
〈感情を出せた〉
〈ろう学校でフットボールが 好きになった〉
〈父もフットボールが 好きだったから〉
〈絆が すごく深まった〉
なるほど
〈父は支えてくれた〉
〈僕も生徒を支えたい〉
〈そういう存在が いない子もいる〉
お父さんのおかげで 君は意欲的になれた
〈その通り〉
君にも できそう？
〈分からない〉
〈彼らを支え 意欲を引き出せたらいいな〉
〈未来は明るいと示してね〉
すごいプレッシャーだろうね
〈ああ〉
〈ウォー〉
“ウォー”？
〈イーグル〉
この壁画について教えて
〈ずっと前に 描かれたものだ〉
〈80年代か90年代から ずっと ある〉
〈資金を集めて 改修するのは難しい〉
なぜ資金調達が 難しいと思う？
〈1970年代には 300人以上の生徒がいた〉
〈徐々に生徒数が減少〉
減少か
〈今は約90人だ〉
〈普通学校に行く生徒が 増えてきた〉
〈聴覚障害児を産んだ親に〉
〈医師や聴覚専門医が こう言うんだろう〉
〈“補聴器や人工内耳を使い 話すことや読唇術を学べ”〉
〈手話には触れずにね〉
君が情熱を注ぐ その文化は 素晴らしいものだと思う
少し衰退しているけど
注目されるべきだし 場所を与えられるべきだ
子供たちが誇れるようにね
〈その通りだ〉
壁画を新しくすると いうのは どうかな？
スポーツに対する君の情熱と
生徒たちの活気を 反映したものを
〈大賛成だ〉
〈意欲をかきたてるものを〉
君が子供たちに よく言う言葉なんかはある？
〈“巣を守れ”〉
“巣を守れ”？ すごくいい
いい？
攻めていけ
イーグルス… 違う
ちゃんとして
ビッチ 集中しろ
６ ７ ８
攻めていけ
イーグルス 攻めろ
やった！
こうなると思った
当たった？
何してるの？
彼の服を選びに行くの？
そうだよ
ありがとう
一緒に来て
〈楽しい練習だった〉
〈またな〉
じゃあね
君のバッグの中身は 全部 見た
〈学校で着るのは これで全部〉
ここにあるものは全て 学校のロゴなどが入ってる
〈学校から もらったんだ〉
〈だってタダだ〉
タダなのはいいけど それだけ着なくてもいい
君はコーチだけど教師で
体育局長だ
コーチだけが 君の仕事なら別にいい
〈楽だ〉
〈教室から まっすぐ 競技場に行ける〉
楽は正義じゃない
競技場だけならいい
こぎれいになろう
スポーツ
スコア
スポーツ
面白い
なるほど
まず最初に もう聞き飽きてるだろうけど
君は魅力的だ
イエス クイーン
〈イエス クイーン〉
そう
少し白髪がある
〈急に出てきた〉
〈ここ２～３年の間に〉
原因はストレス？
〈少し関係あるかも〉
映画に関する質問がある
「天使に ラブ･ソングを２」を？
物語が ここの状況に似てるんだ
映画は聖歌隊で こっちはフットボールだけど
この部は今 ピンチなんだよね？
〈ああ〉
君は今 忙しい
〈そうだね〉
〈やることが多すぎて 困ることがある〉
〈“何から始めたら？”と〉
〈１つ１つ やるけど〉
〈いつまで やっても 終わらない気がするんだ〉
たまに私は将来が 不安になるんだけど
そういう時は 今この瞬間に集中する
未来のことを心配するよりね
今週は心を休ませることを 優先して
私と いくつか新しいことを 学ばない？
自分を愛するため リフレッシュするの
〈ああ ぜひ そうしたい〉
〝私の目は耳で 手は口だ〞
さて…
〝私の目は耳で 手は口だ〞
少し手話を勉強してきた
間違ってるかもだけど 質問する
毎日 昼食に何を食べてる？
〈ピーナツバター〉
〈ジャムなし〉
なぜ？
〈子供の頃から ずっと そうだからだ〉
習慣を変えられない？
〈ああ そういうタイプだ〉
〈弊害がなければね〉
〈子供の頃〉
〈君は何を食べるのが 好きだったの？〉
〈子供の時 好きだった食べ物か〉
〈そう〉
〈父が作る スロッピージョーだ〉
〈一から作ってた〉
僕も大好きだ
今週は一緒に見つけたいんだ 君の新しい…
〈お気に入り〉
こうか “お気に入りの食べ物”
僕たちと 一緒に過ごす準備は？
〈いつでもＯＫ〉
始める前に 何か掛け声が欲しい
“行こう”か
行こう
行こう！
合わせないの？
２日目
成長は安全領域の外から
Ａ(アンソニー)･ロビンズ
デントンは気負いすぎている
彼には資質もスキルも 力もあることを知ってほしい
必ず目標を成し遂げられる
今回は変身させるのは簡単
でもデントンは他者のために 全てを注ぎすぎ
だから今回 私は
彼が安らぎを育むための 手伝いをする
彼にとって大事なのは 生徒の意欲を刺激すること
だから僕は運動部に 愛を示そうと思ってる
もっと誇りを持って プレーできるようにね
デントンにとって 食べ物は重要じゃない
忙しいからね
でも彼は習慣から 抜け出せずにいる
ピーナツバター以外のものも 食べてみてほしい
彼の仕事や学校に 影響を与えうる人たち同様
彼自身も力を持ってると 感じてほしいんだ
僕とアントニで彼を連れ出す
お出かけだ
自分に優しくしよう
買い物に行くよ
〈スーツの？〉
どうぞ
ありがとう
デントンが持ってるのは 学校関連の服か
大学生っぽい服ばかりだ
会議やイベントで
敬意を払われるような 服装をしてほしい
大人っぽく 見えるような格好だ
僕が気になってる点は
君がコーチにしか 見えないことだ
体育局長で 教師でもあるのにね
自分に力があると思える？
“この仕事に適任だ”と？
〈思わない〉
〈どうしたら この仕事に 適合できるか考えてる〉
資質があるから選ばれた
あとは指揮を執るだけ
〈僕は ずっと 裏方をやってきた〉
〈人を励ますことが 好きなんだ〉
これは安全領域の外に出る チャンスだし
今回は それが一番のテーマだ
怖いのは分かるけど 君は 人の心を動かすことができる
部を次のレベルに押し上げ 観客を集められると
説得できるはず
ただ外見が まるで生徒の１人だ
服装を変えよう
服で少しでも 自信が持てるといいな
〈ああ〉
着る？
〈よし〉
何でも着る？
〈“何でも”？〉
ジョナサンが“ピンクの クロップトップを”と
〈似合うかも〉
絶対ゴージャスだ
何かあったら教えて
〈ああ〉
入るよ？
よし
最高
〈すごくいい〉
〈驚いた〉
彼から楽な服装を 奪うつもりなど全くない
ジャケットがいい
あか抜けて見える
ズボンは ジャージのように楽だ
妥協点を提示したかった
少し洗練された格好をね
ものすごく 変えるつもりはない
楽な格好だ
〈このズボンは心地いい〉
ジャケットは気分と姿勢を 変えてくれると思う
自然と肩が後ろに下がり
背筋を伸ばして部屋に入り 存在感を示せる気がする
〈いいジャケットだ〉
〈生地が手話をする時〉
〈ちょっと 動きづらいけどね〉
分かるよ
それは簡単に変えられる
こういう服装は 大事な時以外 必要ない
〈そうだね〉
〈より高尚で 真面目な気分になる〉
〈真面目な人格が 歩いてるようだ〉
〈やり手っぽい〉
狙い通りだ
もう一着ある
〈いいね〉
よかった
すごく きまってるだろう
この お尻を見て
いい形だ
〈僕の体で 妻が好きな部分だ〉
僕も君の お尻が好き
〈気に入ったよ さっきのよりカジュアルだ〉
それに…
〈色っぽい(ホット) 魅力的〉
〈ホット〉
その服を着せたかったのは
複雑だったり面倒だったり やりすぎている感じもなく
洗練されていて大人で 話を聞いてみたくなるからだ
〈本当にそうだね〉
この服装だと 自分に力があると感じられて
同僚や上司や もしかしたら記者たちや
君を支えに来た聴衆に向けて 話すことができそう？
〈すぐにでも できそうだ 気分がいい〉
〈人が自分を どう見るか分かり〉
〈自信を持てる気がする〉
いいね
〈感謝だ〉
着替えて お尻を見たい
あの去っていくお尻を見て
最高でしょ？ 正直に
自分を養い
魂を養い
他者を助ける
ピーナツバターサンドと インド料理を比べると
これほど対照的なものはない
インド料理は？
〈全く よく知らない〉
色んなスパイスが入ってて
ザクザクしてたり クリーミーだったり
ただ楽しんでほしい
好奇心を持ってね
〈少しピリっとした〉
それでいい
〈おいしい〉
運動競技 特にフットボールは
君にとって大事なものだ
でも ろう学校で やることに より意味が？
〈中学１年の時 ろう学校の サマーキャンプに〉
〈そこで ろう者の 先輩たちに会ったことで〉
〈自分を掘り下げ始めた〉
〈ろう児たちと交流し 教えるのは〉
〈色々 経験してきた ろう者の大人が一番いい〉
〈僕は父も家族も 愛してるし〉
〈心から感謝してる〉
〈でも彼らに僕の気持ちが 本当に理解できるか？〉
〈無理〉
〈全然 違うからね〉
〈だから自分たちの文化や コミュニケーションなどを〉
〈心地よく感じられる場所が 必要なんだ〉
彼は使命を負ってる
彼は ろう文化を 育みたいんだ
尊敬する
デザートの アイスクリーム･サンドだ
〈これ大好きなんだ〉
クルフィと呼ぶ
〈おいしい〉
持っていこう
我々こそが美
イエス クイーン
３日目
よりよい未来を創造する力は 今にある
Ｅ(エックハルト)･トール
ファブ５本部 ニューオーリンズ
これからゴージャスな ヨガのレッスンをする
ヨガしよう
タイツのお尻を見ないでね
冗談 見て
リラックスする方法を 知ってほしい
未来の心配をしたり
過去のことを考えてるなら 今を生きてない
これをやることで 今に集中できて
体の調子も整えられる
〈いいね〉
座りましょう
リストラティブ･ヨガは 腰も脚も地面につけて行う
ハムストリングを 柔らかくしないとね
足は脱力 手のひらは上
ハムストリングが 悲鳴を上げるかも
ブロックを置き…
ヨガの先生は
“この部屋のどこに 問題が？”と
私は…
“この部屋にはない”
“説明すべきものだから”
先生が言いたいのは 私たちが出会う問題の多くは
頭の中だけの話
だから呼吸と共に思考を止め 体に意識を向ける
学校のことは忘れて息を吸う
夕食のことを悩まず息を吐く
右足を左膝にかけて
ほら この感じ分かる？
ヨガで自分と通じ合えたら 普段も そうなれる
だから これは
自分に対して冷静さを保つ いい方法なんだ
そう
彼に対処できない問題は ないと思えるはず
それがヨガ
気分は？
〈脱力〉
〈緩んだ〉
〈腰が 凝り固まっていたけど〉
〈それが溶けて なくなった〉
すごく うれしい
着替えて髪を切ろう
行くよ
私の仕事場へ ようこそ
あなたの色気の伝統を つないでいくのが私の仕事
タンの髪を見て こう思ったりする？
“いい”
ボリュームがあって
〈思わない〉
〈タンの髪はクールだけど〉
〈僕には似合わない〉
そうかな
それから これも興味がある
君の“夕方５時の影”
〈何それ？〉
短い無精ひげ
〈何て言うか… 上品な感じかな〉
そうだ ありがとう
〈僕は大体 口ひげやゴーティだ〉
口ひげやゴーティは やめておきたいかな
今週はね
〈了解〉
じゃあ始めるよ
久しぶりの試合が楽しみ？
〈ああ すごく楽しみだ〉
〈チームは やる気に燃えてる〉
〈久しぶりの試合だからね〉
〈試合を見に 人が 集まるのも楽しみにしてる〉
顎に太陽を見せよう
〈僕の割れ顎が〉
割れてるの？
勘弁して セクシーすぎ
あなたがモデルになったら 学校はコーチを失う
〈夏休み中なら〉
いいアイデアだ
ゴージャスな新しい君に 会う準備はいい？
これが新しいデントン
〈驚いた 興味深い〉
〈すごくいい〉
〈最高〉
〈こんなふうになるとは〉
気に入った？
〈ああ 映画スターの―〉
〈無精ひげみたいだけど こうなるとは〉
いいよね
ボリュームも
〈ああ〉
〈やれそうな気がする〉
〈審判のところに行って 堂々と話せそうだ〉
〈威厳を持ってね〉
〈君のしてくれたことに 心から感謝してる〉
〈だから君に 手話の名前を与えたい〉
教えて
〈いくよ？〉
〈数字の５を 表す手話から…〉
〈“ジョナサン”〉
〈なぜ？〉
〈まず〉
〈君はフレンドリー〉
〈２つ目に〉
〈君の目は まぶしいほど輝いてる〉
〈３つ目に〉
〈君は君だ〉
〈堂々と 自分らしく振る舞う〉
〈それから〉
〈君は よく髪を 後ろに振り払う〉
〈だからだ〉
〈ジョナサン〉
〈そう〉
泣かされちゃった
君の人生だ
ちゃんと設計しよう
ようこそ
〈大学か〉
君が もっと良くなれと 願えば願うほど
ルイジアナ州立大学
物事は良くなると 知ってほしい
君や君の生徒や学校に どんな可能性があるか
見てほしくて ここに来た
でも君だけじゃなく
君のチームの子たちや 他のコーチも呼んだ
〈本当？〉
本当だ
彼らにも体験してほしい
〈やあ〉
このスタジアムに 入ったことは？
完璧だ
〈中に入る準備は？〉
いい？
〈ああ〉
〈行こう〉
生徒たちが興奮していて うれしい
〈ウォー〉
〈イーグルス〉
〈飛べ〉
こっちだ
絶対 勝てよ
デントン 勝ってくれ
生徒たちは ここに立てるかも
〈満員のスタジアムを〉
〈想像してみて〉
〈すごいエネルギーだ〉
〈熱気が〉
〈そうだ 熱気を感じる〉
コーチの顔の君もいいね
彼の熱意は 生徒たちに伝わってるが
彼自身は自分のしたことや その影響に気付いてない
〈練習する準備は？〉
〈いいよ〉
〈ジョン〉
ジョン 頼む
〈ハドルだ〉
〈彼らが この体験をできて うれしい〉
子供たちは君の幸せの源だ
君を喜ばせる
〈子供たちは常に僕を 幸せな気分にさせてくれる〉
〈毎日 全力で来るから〉
〈僕も全力で 返さなければならない〉
君も全力だ
でも君の仕事は プレッシャーが すごい
参ることはない？
〈難しいよ〉
〈常に強い気持ちでいるのは 簡単じゃない〉
〈ろう学校で できることを 全部させてあげたい〉
〈普通学校では できないことを〉
〈そのために尽力することが 僕の責任だと思ってる〉
〈ろう学校は減ってる〉
ああ
〈減り続けたらスポーツが できなくなるかも〉
〈そうしたら彼らは 自己表現のチャンスを失う〉
〈でも彼らには それが必要だ〉
〈聴覚障害の コミュニティーの外の人は〉
〈あの学校が どれほど 役立ってるか分かってない〉
〈特にスポーツ〉
〈生徒がチャンスを逃したら 僕は責任を感じる〉
そうだね
〈僕のせいで〉
〈運動部が 閉鎖されるなんて嫌だ〉
〈生徒が 困ることになるのはね〉
自分にプレッシャーを かけすぎだ
〈ああ〉
それは健全だと思う？
〈いいや〉
〈僕のために 父は色々やってくれた〉
〈僕も生徒のために やらなきゃ〉
〈自分に 関わることだからね〉
父親に与えられたものを 与えられない恐怖が？
〈聴覚障害者の社会が 成長し続けるようにしたい〉
〈生徒だけでなく僕を含む みんなのためにね〉
〈僕は機械の中の 歯車の歯だ〉
自分を信じてないね
違う？
〈僕に何ができるのか 分からない〉
自分を信じてないから 失敗を恐れる
君は歯車の歯じゃなく機械だ
生徒たちは幸せそう
〈ああ 彼らは幸せそうだ〉
君の父親が君にしたように 君も彼らを幸せにしてる
失敗するなんて思わずに 自分を信じて
自分の功績を考えれば 信じられるだろう
今まで助けた人々のことを 振り返ったりは？
君は生徒たちに “不可能はない”と教えた
“自分のせいで 学校が閉鎖するかも”なんて
思う必要はない
君にできることは 今までと同じだ
生徒たちに愛情を示し
世界に熱意を見せること
〈そうだね〉
“自分を信じる”と 言ってみて
自分の してきたことを 思い出しながら
手話で“自分を信じる”と
〈自分を信じる〉
自分に言い聞かせてね
君は君の父だ
そうだろ
父親と同じか それ以上 君は もうやってる
それを知っておいてほしい
〈ああ〉
〈うれしい〉
〈率直に言ってくれて 本当にありがとう〉
〈君に会えたことを とても幸せに思う〉
僕もだ
君なら できる
自分を大切にね
４日目
山を動かす者は 小石から運び始める
孔子
やあ
見違えたね
〈美しい〉
髪形が すごくいい
本当に最高だ
〈素晴らしいよ〉
よかった
どんな服を着るのかな
今 言おうと思ってた
あっち行け！
叱られた
準備はいい？
ああ！
デントン 来て
いいね
ハンサムでしょ
すごく好き
お尻を見せてる
お尻も最高だ
ズボンの丈もいい
ローファーも似合う
気分は？
〈最高だ〉
すごく うれしい
ゴージャスだ
でも他のも着てみてほしい
いい？ デントン
すごく似合う
いい感じでしょ？
ああ
普段 着てるものから 何かを入れ替えただけで
あか抜けた
ポロシャツを違うのにして
ジーンズを このズボンにした
〈この靴にホレた〉
競技場から 会議室へ直接 行っても
問題ない
〈すごく気に入った〉
〈腕がいい感じに出てる〉
〈より力強く見えるね〉
いいね
質感が大事だと言ってたから 感触がいいものを選んだ
学校に行くのに ピッタリの格好だ
見に行く？
行きたい
行こう
お尻見て
僕が運転を
〈車が来たよ〉
着いた
行こう
準備はいい？
〈すごい！〉
シドニーだ
〈ハンサムね〉
〈どうも〉
ハンサムだしゴージャスだ
〈確かにゴージャス〉
〈すごく驚いてる〉
活気がある
明るい色のペンキを塗り
素晴らしい生徒たちのために 新しい売店を用意した
入った途端 スクールカラーが見える
緑と白と黄色のね
イーグルスの本拠地だと 分かる
次に 君に見せたい 特別な部屋がある
〈すごい〉
君の新しいオフィスだ
今は教室がオフィスだけど 君は もう局長だ
自分の部屋が必要だよ
打ち合わせや 生徒と話すためにね
“これぞ責任者の部屋”と いう感じの空間にしたかった
〈すごいよ ステキな部屋だ〉
〈すごく驚いてる〉
〈言葉がない〉
〈これで僕は自分が前とは 違うんだと感じられる〉
〈自分が最高にイカした 体育局長だとね〉
そうか
このスロッピー･ノット･ ジョーの説明をするね
フットボールの試合に 客を呼びたいよね
君は父親が作る スロッピージョーが
好きだったと言ってた
〈ああ〉
このレシピは お父さんから もらった
それをナチョス(ノット･ジョー)にした
〈おいしい〉
〈まさに 父が作ってくれた味だ〉
胸が いっぱいだよ
〈すごい！〉
“巣を守れ”
すごくいいね
“巣を守れ”！
カッコいい
最高だ
〈これは早く 試合しなくちゃね〉
ウォー･イーグルが
子供たちに元気と 学校への誇りをもたらし
対戦相手を威圧
君が生徒に言う あの言葉も 対戦相手をビビらせる
君たちが全力で 守ってくると知ってね
そうだ！
〈みんな 盛り上がれ〉
もう１つ見る所がある それはロッカー室
もう１つ？
1978年以来 改装されてなかったから
必要だった
すごい！
だろ？
〈ビックリだ〉
すごい！
みんな入って
モダンでクールで 君たちらしい空間にした
〈マッサージチェア〉
戦術の解説などができる タッチスクリーンもある
私は使いこなせない
〈見た？〉
前よりも誇りを持てるといい
学校とフットボール部と
何よりコーチにね
〈そうだ〉
〈すごいよ 最高だ〉
“自分を信じろ”と 話したけど
生徒の１人に君への感謝を 伝えてもらおうと思う
〈コーチの存在は大きい〉
主将 ダレル
〈彼がコーチでよかった〉
〈コーチが大好き〉
〈だから今度は僕たちが このチームを成功させる〉
〈一緒に頑張ろう 僕たちはチームだからな〉
君は多くを成し遂げ 影響を与えてる
だから何かの会議に出る時も 自信を持てばいい
君は今後も影響を与え続ける
自分を信じ続けるんだ
信じてるよ
〈よし 頑張ろう〉
〈愛してる〉
〈僕も愛してるよ〉
〈本当に…〉
〈これは幸運な経験だった〉
〈君たちと過ごした日々は〉
〈僕の人生の一番の思い出の １つになるだろう〉
〈問題に対処し 新しい経験をする―〉
〈意欲をくれた〉
〈望みを高く持つことや〉
〈リスクを負うことも 教わった〉
〈体育局長をやる上で 必要な自信を与えてくれた〉
〈本当にありがとう〉
〈セルフケアなど 大切なことも教えてくれた〉
〈セルフケアは健康的に 生活する上で非常に重要だ〉
〈自分自身について 本当に多くのことを〉
〈知ることができた〉
ハグしよう
こっちに来て
じゃあね
またね
忘れないで
自分を信じて
愛してる
〈感じる〉
新しいデントン
ろう者は聞く以外 何でもできる
Ｉ･キング･ジョーダン
フットボール！
スロッピー･ノット･ジョーだ
ノット･ジョーだね
食べ物には集まるね
ネオンも来たよ
ナチョスだ
違うってば
いい？
見よう
勝てるといいな
いいね
すごくハンサムだ
〈デントン 君に来客だ〉
やあ
〈コーチ〉
〈調子は？〉
お父さんだ
短いセンター分けの お父さんって あまりいない
Ｋ(ケニー)･ロジャース風だ
〈うれしい〉
お母さんも かわいい
〈驚いた？〉
〈驚いたよ〉
〈知らなかった〉
〈ロッカー室の中に入る？〉
〈激励のスピーチをする〉
〈ああ〉
〈行こう〉
〈よし みんな 座ってくれ〉
〈緊張してるよな〉
〈でも自分自身に 打ち勝つことができたら〉
〈君たちは もっと 上に行くことができる〉
〈みんなに質問だ〉
〈立ち上がって自分に 挑戦することはできるか？〉
〈君たちは？ 誰だ？〉
〈イーグルス〉
見事に士気を高めた
ああ
父のようになりたい彼を
父が見守るという とても美しい瞬間だ
いいぞ！
チアリーダーが最高
〈いくぞ〉
〈君と君は…〉
大きな目標があると 失敗する恐怖に
とらわれたりする
でも前進し続け 自分を信じ続ければ
失敗は しない
デントンの新章が始まった
運動部を存続させる 権限を与えられ
生徒と ろう者の社会に 変化をもたらす
自分は もう十分やってるって
認識することで自信になると 伝わってるといいな
〈今回 学んだ中で 一番大きなことは〉
〈自分を 信じるということだ〉
〈ロッカー室へ〉
〈僕は〉
〈この役割にふさわしい〉
１ ２ ３
ウォー･イーグルス
〈ルイジアナろう学校の 未来は安泰だ〉
やあ
父と息子の時間だ
イエス クイーン
ファブ５からのアドバイス
ファブ５は手話が分かる？
シチニャーノ シモノー チェスリック
〝なぜ理解できたか？〞
通訳がいたからだ
君たちなしでは無理だった
お礼を
イエス クイーン
イエス！
日本語字幕 小出 剛士