‫هذه الحلقات مسجلة‬ ‫في عرض مباشر أمام الجمهور.‬
‫ستمثل دور "روميو" ببراعة يا "مايكي".‬
‫أجل. كنت تستعد طوال حياتك‬ ‫لعدم الفوز بالفتاة.‬
‫من لم يذق طعم الجراح، يسخر من الندوب!‬
‫أحسنت. كما استخدمت العبارة‬ ‫في موقعها الصحيح.‬
‫شكرًا يا "ماريسول".‬
‫"ماريسول"...‬
‫بأي اسم آخر،‬
‫لك نفس الرائحة العبقة.‬
‫اهدأ. التشمم ممنوع.‬
‫طاب صباحكم يا طلاب العلم.‬
‫هل يريد أي منكم تبادل دوره معي؟‬ ‫لا أستطيع أداء دور الليدي "كابيوليت".‬
‫هل المشكلة في اللكنة البريطانية؟‬
‫تظاهري بأنك أفضل من الجميع،‬
‫وستخرج بشكل طبيعي.‬
‫نسمي البطاطا المقلية رقائق البطاطا.‬
‫رقائقنا مقرمشة، وطبيب أسناننا، مستحيل!‬
‫إلى اللقاء. وداعًا. انتبه إلى فجوة الرصيف.‬ ‫"تشيتي تشيتي بانغ بانغ".‬
‫الليدي "كابيوليت" أم سيئة.‬
‫إنها قاسية، وتكره الحب.‬
‫كان يجب أن يسمم "روميو" و"جولييت"‬ ‫والديهما بدلًا من ذلك.‬
‫اهدئي يا "روميو" و"جولييت مينينديز".‬
‫ما رأيكم لو أضفنا بعض البهجة،‬ ‫وتحدثنا عن الحرب العالمية الأولى‬
‫واستعمال غاز الخردل؟‬
‫يبدو أنه غاز شهي.‬
‫دائمًا ما يفسد الراشدون‬ ‫كل شيء على المراهقين.‬
‫السيدة "كابيوليت"، اللورد "مونتاغيو"،‬ ‫اللورد "زاكربرغ".‬
‫أجل، بعض الراشدين‬ ‫يفعلون أشياء رائعة للصبية.‬
‫من؟ باستثنائك.‬
‫حسنًا، أنا ممتن لأنك وصفتني بالراشد.‬ ‫لكن كفّ عن ذلك.‬
‫لا يا رجل، أنا أقصد الكبار‬ ‫الذين وضعوا قوانين عمالة الأطفال‬
‫لئلا يُجبر طفل على العمل الشاق أبدًا.‬
‫ها قد عدت إلى الشيء نفسه‬
‫حيث تُدخل الدروس في الحديث العادي.‬
‫محاولة جيدة!‬
‫رباه، ماذا أكون؟ هل أنا معلم في مدرسة‬ ‫يوم الاثنين؟‬
‫يا رفاق، السيد "أغليسياس" أحد الأخيار.‬
‫صحيح.‬
‫تابعي.‬
‫لكن هذا لا ينطبق على البغيضين‬ ‫الذين يديرون المكان.‬
‫أتعرف أننا المدرسة الوحيدة‬ ‫التي لا تشارك في أسبوع البيئة؟‬
‫أسبوع البيئة.‬
‫اسم رائع لفرقة موسيقية.‬
‫أفضل بـ7 مرات من "يوم البيئة".‬
‫أسبوع البيئة مسابقة على مستوى المقاطعة‬
‫لمعرفة أية مدرسة‬ ‫تقلص بصمتها الكربونية أكثر.‬
‫أتعرفين من يملك بصمة كربونية ضخمة؟‬
‫"بيغ فوت".‬
‫و"الصين".‬
‫يمكن تتبع نقاطنا باستخدام هذا الدليل.‬
‫مثل التخلص من البلاستيك‬ ‫المستخدم لمرة واحدة، 50 نقطة.‬
‫المشاركة في ركوب السيارات، 100 نقطة.‬
‫القيادة إلى العمل بمفردك، لا تُقدر بثمن.‬
‫الحد من استهلاك اللحوم، 200 نقطة.‬
‫أفعل ذلك.‬
‫على الغداء، آكل نصف شطيرة الهمبرغر،‬ ‫وأتخلص من النصف الآخر.‬
‫كم يساوي ذلك من النقاط؟‬
‫سالب كل النقاط!‬
‫رباه.‬
‫أنا في المركز الأخير. سيكون هذا صعبًا!‬
‫أتعرفون ما كان صعبًا أيضًا؟‬
‫الحرب العالمية الأولى.‬
‫والآن افتحوا الكتب‬ ‫على صفحة الرجل الذي يضع قناع غاز.‬
‫أزمة المناخ هي الحرب العالمية الثالثة،‬
‫وسنضع أيضًا أقنعة غاز.‬
‫حسنًا، اسمعي. أنا معلم تاريخ،‬ ‫لا معلم مستقبل.‬
‫لا يمكنني تدريسه قبل أن يحدث.‬
‫ظننت أنك تستطيع تدريس أي شيء.‬
‫يحب المسنون التذمر من الأجيال الشابة،‬
‫لكنهم مسؤولون عن تحول كوكب "الأرض"‬
‫إلى صحراء أو أماكن يغمرها الماء.‬
‫لكنني لا أجيد السباحة،‬
‫ولا أتحمّل أشعة الشمس المباشرة.‬
‫لهذا السبب يجب أن نوبخ الراشدين‬
‫على أزمة المناخ.‬
‫مثل الفتاة السويدية "غريتا ثونبرغ".‬
‫هذا هو غضب البيض الذي أؤيده.‬
‫ألم يبق لنا أمل سوى المراهقين السويديين؟‬
‫كيف سمحت بحدوث ذلك؟‬
‫أنا أعمل هنا فحسب.‬
‫يعجبني شغفك. أتعرف؟ واتتني فكرة.‬
‫ماذا؟ الاستسلام والانتقال إلى "المريخ"؟‬
‫أتعرف أي كوكب أفضل منه؟‬
‫لا تقل ذلك يا "والت".‬
‫ماذا؟ كنت سأقول "زحل" فحسب.‬
‫حسنًا.‬
‫إنه مجاور لكوكب "أورانوس".‬
‫اسمعوا، حسنًا.‬
‫بعد الصف، سأذهب‬ ‫وأتحدث مع المديرة "ماديسون"‬
‫لعلي أحصل على موافقتها على أسبوع البيئة‬
‫وأرجو أن أعيد إليكم إيمانكم بالراشدين.‬
‫شكرًا. بمعدل ارتفاع المحيطات الحالي،‬
‫لن تضمّ "لونغ بيتش" حوضًا للأحياء المائية‬ ‫بل ستصبح حوضًا للأحياء المائية.‬
‫لكن، انظري إلى الجانب المشرق.‬ ‫الدخول مجاني!‬
‫لذا، ما أود فعله هو تدريس هذا الجزء‬
‫من وجهة نظر المقموعين،‬
‫بدلًا من المنتصرين.‬
‫شعور البيض بالذنب.‬
‫نفذي الفكرة.‬
‫ماذا عن فكرتي؟‬
‫"توني"، لا يمكنك إزالة موقع مخصص للمعاقين‬
‫لأنك تريد إيقاف شاحنتك بزاوية جانبية.‬
‫بربك! لدي رسوم بيانية!‬
‫مرحباً يا "باولا"، أريد التحدث معك.‬ ‫إنه أمر مهم جدًا.‬
‫أرجو أن تبقيا يا رفيقيّ. قد أحتاج إلى دعم.‬
‫حسنًا.‬
‫لمعلوماتك، إنها تتصرف بطريقة لا عقلانية.‬
‫"باولا"، أخبرني طلابي‬
‫بأننا المدرسة الوحيدة‬ ‫التي لا تشارك في أسبوع البيئة.‬
‫آسفة يا "غيب".‬ ‫الاهتمام بالبيئة مثل الطلاق.‬
‫إنه غير عملي،‬
‫ومكلف، وحين تفرغ منه، تظل تعيسًا.‬
‫هيا، الأمر سهل.‬
‫لا ينقصك سوى مصابيح "إل إي دي"‬ ‫وألواح شمسية،‬
‫وكومة من السماد‬ ‫ونظام فائق التطور لمعالجة ماء الصرف،‬
‫وسيارة كهربائية.‬
‫أرأيت؟ أمر سهل جدًا.‬
‫ليس لدي تمويل لكل هذا.‬
‫الاهتمام بالبيئة لا يتطلب جهدًا كبيرًا.‬
‫أجل، وإن لم نهتم بها،‬
‫ماذا نترك للصغار؟‬
‫إذًا، هل أنت مستعد لفصل لافتتك الكهربائية‬ ‫المكتوب عليها "سيدات فقط"؟‬
‫لا عليك. حظًا موفقًا.‬
‫هذا الكوكب منكوب. ماذا سأفعل؟‬
‫لم يسبق أن رأيت رائد فضاء‬ ‫يرتدي سروالاً قصيرًا فضائي.‬
‫"غيب"، لن تذهب إلى الفضاء.‬ ‫أنت لا تحب حتى الذهاب إلى "أناهايم".‬
‫بربك يا "باولا". الطلاب شغوفون بهذا.‬
‫ألست قلقة بشأن الاحتباس الحراري؟‬
‫بلى، في الصيف،‬
‫حين يلامس مؤخر ساقيّ مقعد سيارتي الساخن.‬
‫أجل.‬
‫أو حين تكون السيارة ساخنة جدًا،‬ ‫فتفوح منك رائحة اللحم.‬
‫كل جيل يشكو‬
‫قائلًا إن العالم سينتهي لكنه لا ينتهي أبدًا.‬
‫2012، عام 2000.‬
‫جوائز "سورس" عام 1995.‬
‫أنا في غنى عن إزعاج‬ ‫وإلحاح هؤلاء المهووسين.‬
‫حسنًا، بصفتي أصغر المعلمين سنًا،‬
‫أفهم تمامًا موقف الطلاب‬ ‫فيما يتعلق بكوكب "الأرض".‬
‫الأم "غايا".‬
‫الأم "غايا"؟‬
‫يبدو أشبه بالبيض أكثر من حذاء جديد‬ ‫طراز "نيو بالنس" في حفلة لـ"مايكل بوبليه".‬
‫ما الأمر؟‬
‫إنها الحقيقة. أنا أحب البيئة كثيرًا.‬
‫أجمع ماء الاستحمام في دلاء،‬ ‫ثم أعيد استخدامه لصنع المعجنات.‬
‫أجل، أنا مضطر للاعتذار عن دعوة العشاء تلك.‬
‫أرجوك يا "باولا".‬
‫أعدك ألّا يكون الأمر مزعجًا،‬
‫ولن يُجبر أحد على تناول معكرونة الاستحمام.‬
‫أنا أتبع نظام "كيتو" الغذائي منذ وقت طويل،‬ ‫حتى أن ما تصفه يبدو شهيًا.‬
‫بربك يا "باولا".‬
‫سيكون مثالًا جيدًا للطلاب،‬
‫وإن لم يكن من أجلهم،‬
‫فافعلي ذلك من أجل صغار الفقمة.‬
‫حسنًا يا "غيب"، لكنني لا أريد أي فوضى.‬
‫حارسي الأمين "كارلوس"‬ ‫يحضر أشد المؤتمرات إثارة للشفقة،‬
‫مؤتمر نائب مدير المدرسة.‬
‫هذا محزن جدًا.‬
‫قاعة مليئة بالناس وليس فيها من يتملقه.‬
‫حسنًا يا "غيب".‬
‫احشد الطلاب للاهتمام بالبيئة،‬
‫لكنني لا أريد أن أسمع أو أرى أو أشم‬ ‫شيئًا عن ذلك.‬
‫لاحظت شيئًا واحدًا‬
‫أن الأشياء الصديقة للبيئة،‬
‫كريهة الرائحة.‬
‫أروع ما في هذه المسابقة‬ ‫أن الطلاب هم المسؤولون،‬
‫لهذا سنستريح ولا نلمس شيئًا.‬
‫لن نترك بصمة كربونية ولا أية بصمات.‬
‫كان "الضفدع كامل" مخطئًا.‬
‫من السهل أن تكون أخضر اللون.‬
‫رائع.‬
‫هذا ما نحتاج إليه بالضبط!‬
‫مختلة أخرى تقلد الأصوات.‬
‫جرحت مشاعري.‬
‫"يودا".‬
‫إنه أخضر أيضًا.‬
‫ألن تضحكي؟‬
‫سأخرج بنفسي.‬
‫أنت غاضبة.‬
‫"مدرسة (وودرو ويلسون) الثانوية"‬
‫"لا تستخدموا ماصات الشرب، أنقذوا المحيطات"‬
‫شكرًا لاقتطاعك بعض الوقت من جدولك المشحون‬
‫كي نراجع آخر المستجدات.‬
‫أنا لا أقتطع وقتًا.‬
‫بل نسير في الاتجاه نفسه.‬
‫فريقنا البيئي يقطع شوطًا كبيرًا بالفعل‬ ‫فيما يتعلق بالغداء.‬
‫هذا رائع.‬ ‫لم لا تقطعين شوطًا كبيرًا في هذا الاتجاه؟‬
‫صدقيني، أنت لا تزعجينني.‬
‫أستمتع بالمشي والتحدث.‬
‫"أسبوع البيئة، قلصوا بصمتنا الكربونية!"‬
‫"ماريسول". سمعت ما قلته،‬ ‫فأرغمت نفسي على تناول شطيرتي برغر‬
‫وألقيت الـ3 في سلة إعادة التدوير.‬
‫هكذا.‬
‫"لا تلقوا القمامة في الماء"‬
‫لا تزال هناك مشكلات في النظام،‬
‫لكننا نقترب من مدرستي "ليكوود" و"بولي".‬ ‫بقي على مركز الصدارة 200 نقطة.‬
‫مدرسة "بولي" الفاشلة منغمسة في شؤون البيئة‬ ‫منذ أن كان "سنوب" يرتادها.‬
‫لو أنك تفهمين ما أعنيه.‬
‫الماريغوانا.‬
‫حسنًا، انظري.‬
‫100 نقطة مقابل صندوق السماد.‬
‫200 نقطة لإزالة المناشف الورقية‬ ‫من الحمّامات.‬
‫300 نقطة لحظر ماصات الشرب.‬
‫عجبًا، ظننت أن أسبوع البيئة سيكون مملًا.‬
‫ناقص 100 نقطة بسبب السخرية.‬
‫وها هو فريق التواصل الاجتماعي‬
‫ينقل الرسالة المهمة إلى الناس.‬
‫لكن من دون الأوزون،‬
‫ضوء الشمس الغالي الذي يمنحنا الحياة‬ ‫سيقتلنا جميعًا!‬
‫أوقفوا التصوير.‬
‫رائع.‬
‫"سبايك لي" الصغير‬ ‫و"مايكل رابابورت" الطفل.‬
‫لا أريد أن أكون هنا.‬
‫دعوني أخرج من هنا.‬
‫مهلًا! ما هذه الضجة‬ ‫أمام مكتب مديرة المدرسة "ماديسون"؟‬
‫الأسر البيئي.‬
‫نحن نسجن مجرمي البيئة.‬
‫أشعر بأنني دخلت موقع تصوير‬ ‫"الأخضر هو أحدث صيحة".‬
‫أنت تضحكني، لكنك تصيبني بالغثيان!‬
‫لُفقت لي التهمة.‬
‫لقد دسوا لي ماصة الشرب.‬
‫هكذا يقولون جميعًا.‬
‫لا أشرب بالماصة أبدًا.‬
‫حتى في السبعينيات، في "ستوديو 54"،‬ ‫تنشقت الكوكايين بورقة 20 دولارًا.‬
‫أرأيت؟ إنه مناصر للبيئة منذ 50 عامًا.‬
‫اسمعوا، وافقت المديرة "ماديسون"‬ ‫بشرط ألّا تلاحظ نشاطكم،‬
‫لكنها ستلاحظ أن جناحها‬ ‫قد تحول إلى معتقل البيئة "غرينتانامو".‬
‫يجب أن نبقى هنا.‬
‫كل هذا مكتوب‬ ‫في كتاب لوائح أسبوع البيئة الجنوني.‬
‫كما سمعت أن "غريس" معها جهاز صاعق.‬
‫أتريد استكشاف الأمر؟‬
‫المس منظم الحرارة مجددًا.‬
‫أخبرني، ما تهمتك؟‬
‫استخدمت آلة النسخ‬ ‫لكنني لم أستخدم وجهي الورقة.‬
‫عجبًا، أنت مجرم عتيد.‬
‫لا بد أنك رئيس هذا الوكر.‬
‫حسنًا، أريد أن يخرج الجميع الآن‬
‫قبل عودة "باولا".‬
‫هيا. ليخرج الجميع.‬
‫ماذا فعلت؟‬
‫هل تصفين تلك النبتة على مكتبك‬ ‫بأنها مقاومة للجفاف؟‬
‫لا، أنت على حق. أنا متوحشة! اسجنوني!‬
‫لا، لقد اتصل الحاكم.‬
‫لقد أصدر عفوًا عن الجميع.‬
‫والآن اهربوا.‬
‫اهربوا!‬
‫تقول الإرشادات إن عليهم قضاء دقيقة واحدة‬ ‫في أسر البيئة‬
‫مقابل كل فلوروكربون يطلقونه!‬
‫بربك! أمك!‬
‫أعرف ما لا يفيد البيئة.‬
‫اكتظاظ السجون.‬
‫ما هذا؟‬
‫ما الأمر أيتها الفتاة الصفراء؟‬
‫لا أعرف. فلتسأل الضابط المرتشي.‬
‫ضبطت هذا الأحمق وهو يخرج دراجته‬ ‫من مؤخرة شاحنته.‬
‫كان سيتظاهر بأنه ركبها إلى المدرسة.‬
‫وكنت سأفلت بفعلتي‬ ‫لولاكم أيها الصبية المتطفلين!‬
‫مهلًا. أتعرفون ما سيكون أكثر شبهًا بالسجن؟‬
‫القبو.‬
‫أقترح أن ننزل إليه فورًا.‬
‫هيا بنا. من معي؟‬
‫هيا.‬
‫لو كنت أعرف أننا سنُحبس هنا معًا،‬ ‫لارتديت سترة.‬
‫لا أريدك أن تخافي‬ ‫من ساعديّ المفتولين كأبطال "الأزتيك".‬
‫"كيتزال" و"كواتل".‬
‫حين أهرب من السجن، سأضعك في حقيبة ظهري.‬
‫هيا، دعونا نخرج!‬
‫بالطبع لا!‬
‫لا أعرف ماذا يحدث هنا،‬ ‫لكن أتعرفون ما سأفعله؟‬
‫أنا أراها! أنا أسمعها! أنا أشمها!‬
‫أخرجوا رائحتكم الكريهة من جناحي!‬
‫لا، ألا تفهمين؟‬
‫الأسر البيئي هو تتويج فوزنا بأسبوع البيئة.‬
‫تقترب مدرسة "ويلسون" من البطولة.‬
‫انتهى العرض.‬
‫انتهى أسبوع البيئة،‬
‫وإن لم تخرجوا من جناحي،‬
‫سأرفع مكيف هواء المدرسة‬ ‫طوال عطلة نهاية الأسبوع.‬
‫إلا المكيف! تبًا!‬
‫أجل، رفعت مكيف الهواء!‬
‫سنهزمهم في الكوكب التالي!‬
‫"باولا"، أعرف أن الأمر يبدو فوضويًا،‬
‫لكن لا بد أن تقدري حماسهم.‬
‫حقًا؟‬
‫لأنني لا أقدره.‬
‫هل سمعت‬ ‫عن "الريادة في تصميمات الطاقة والبيئة"؟‬
‫بالطبع. سمع الجميع عن منظمة "ليد".‬
‫أحذف رسائلها الإلكترونية كل يوم.‬
‫حسنًا، أخبرتني "ماريسول"‬ ‫بأننا لو فزنا بأسبوع البيئة،‬
‫فسنصبح مدرسة حاصلة على شهادة "ليد"‬ ‫وسنكون مؤهلين للحصول على منحة.‬
‫منحة؟‬
‫النقود الخضراء هي ما يثير اهتمامي.‬
‫كم المبلغ المرتقب؟‬
‫لا أعرف كل التفاصيل، لكنه أكبر من صفر.‬
‫حسنًا.‬
‫أظن أن علينا أن نفوز من أجل الطلاب.‬
‫والآن اذهب وأحضر لي المال.‬
‫أمرك أيها القواد،‬ ‫سأذهب وأعمل في البغاء لحسابك.‬
‫إن لم تخففوا حدة أساليبكم،‬
‫فستقتلكم مديرة المدرسة "ماديسون"‬ ‫قبل أن يقتلكم التغير المناخي.‬
‫سباق مثير لنعرف كيف سنموت.‬
‫كل ما أقوله إنكم تستطيعون‬ ‫صيد المزيد من النحل بالعسل.‬
‫عسل؟‬
‫لا يوجد عسل لأنه لا يوجد نحل،‬
‫ومن دون النحل، سنموت جميعًا.‬
‫لا أريد أن أموت.‬
‫أريد أن أقبّل "جولييت".‬
‫أعني، أن أرى المستقبل.‬
‫ويمكنك أن تحسّن أداءك يا سيد "أغليسياس".‬
‫رأيتك تشرب "هورتشاتا" كبيرة‬ ‫في كوب من الستايروفوم.‬
‫لا تحقد علي.‬
‫اسمع، في المرة القادمة،‬ ‫سأطلب من المطعم صب الشراب في فمي مباشرة.‬
‫كثير من المطاعم تتقاضى منك المال‬ ‫من أجل الكوب.‬
‫لو صبوا لك الشراب في فمك، سيكون مجانيًا.‬
‫جربت ذلك،‬ ‫وهكذا مُنعت من دخول مطعم "إل تاكو لوكو".‬
‫اسمعوا، سر أي حركة ناشطة‬
‫هو اكتساب تأييد الناس.‬
‫توبيخ الناس،‬
‫سيدفعهم إلى قتل السلاحف بأيديهم.‬
‫إن لم نوبخهم، فسنخسر نقاطًا.‬
‫لا أحتمل الحصول على درجة رسوب أخرى.‬
‫عليّ تغيير اسمي الفني‬ ‫من "لورينزو" مالك الـ"بنزو"‬
‫إلى "لورينزو" راكب الحافلة.‬
‫أجل، لن يشتري أحد أغنياتك.‬
‫لا يزال بوسعنا أن ننجح.‬
‫ما علينا سوى تحمل مسؤولية‬ ‫بصمتنا الكربونية.‬
‫يمكنني أن أبدأ النوم في الظلام.‬
‫هذه فكرة رائعة.‬
‫لكن، هل تعرف من يحب الظلام؟‬
‫"الوحش المرعب".‬
‫إن تساهلنا مع هذه المخالفات‬ ‫من جانب المعلمين، سنتخلف بحوالي 500 نقطة.‬
‫من المستحيل أن نفوز.‬
‫الفوز يشبه عناق أبي لي.‬
‫لا أعرف هذا الشعور.‬
‫هذا محزن للغاية.‬
‫لو استغللت ذلك، ونسبته إلى الأشجار،‬
‫سأصورك وأضيف دمعى واحدة على وجنتك.‬
‫حسنًا، هل أنت مستعد؟‬
‫اسمعوا يا رفاق.‬
‫قد لا يكون الفوز بأسبوع البيئة هو أهم شيء.‬ ‫ربما كان الأهم هو الريادة العملية.‬
‫أفضّل الريادة بالحصول على المركز الأول.‬
‫وقد حسبت الأرقام،‬ ‫وهناك وسيلة قد تتيح لنا الفوز،‬
‫لكن يجب أن يتخلى أحدهم‬ ‫عن 500 نقطة كربونية.‬
‫ومن يقبل القيام بذلك هو البطل الحقيقي.‬
‫إنه أنت يا سيد "أغليسياس".‬
‫إنه شراب "هورتشاتا" فحسب.‬
‫لو تخليت عن حافلتك‬ ‫التي تستهلك الكثير من الوقود، فسنربح.‬
‫هل من أحد آخر؟‬
‫أيريد أحدكم أن يكون بطلًا؟‬
‫سيحصل على بسكويت مجاني.‬
‫أشعر بالحرية!‬
‫الآن فهمت لماذا يرتدي "غيب" سروايل قصيرة.‬
‫سأزاول التدريس مرتديًا هذا الزي.‬
‫احذر. كان "لانس أرمسترونغ"‬ ‫يذهب إلى العمل بهذا الزي،‬
‫وسمعت بأن إحدى ثمرتيه سقطت من الكرمة.‬
‫رباه.‬
‫بدأت أشعر بأنكما كنتما على حق.‬
‫بشأن إيقاف السيارة جانبيًا،‬ ‫أم اتخاذ مطعم "هوترز" شريكًا لمدرستنا؟‬
‫كلاهما خطأ.‬
‫كنت أتحدث عن طلابي.‬
‫أريد مساعدتهم في تحقيق الفوز،‬
‫لكنهم يحركون شباك الهدف باستمرار.‬
‫السلطة تفسد صاحبها.‬
‫حتى الصغار.‬
‫أجل، لو كان الأمر بأيديهم،‬ ‫لما تركوا لنا سوى مناديل الحمام الرقيقة.‬
‫وإن جاء هذا اليوم،‬
‫فسينتهي عصر المصافحة بالأيدي.‬
‫أتعرف ما يقدره الصبية‬ ‫أكثر من المصافحة القوية؟‬
‫استنشاق هواء غير محترق.‬
‫أجل. هل يطلبون الكثير؟‬
‫المشكلة في أسلوبهم في طلب ذلك.‬
‫وماذا فعلت أنت يا "غيب" في سبيل قضيتهم؟‬
‫الكثير.‬
‫على سبيل المثال،‬ ‫تناولت الغداء اليوم ولم أهدر المنديل.‬
‫مسحت فمي هكذا. انظروا.‬
‫أجل.‬
‫هذا كفيل بإصلاح طبقة الأوزون.‬
‫طلابك غير واقعيين يا "غابرييل".‬
‫لا يمكنني أن أقضي وقتي الثمين‬ ‫في قص أغلفة عبوات الجعة السداسية‬
‫ولا فصل الزجاجات الخضراء عن البنية‬
‫ولا فصل الورق والبلاستيك.‬
‫إنها قمامة! كلها قمامة!‬
‫أظن أنه يجب أن يُسمح للبعض‬ ‫باتباع القوانين القديمة.‬
‫خاصة الأجداد.‬
‫أجل يا "غيب".‬
‫كما قال عالم التطور العظيم‬ ‫"تشارلز داروين"،‬
‫البقاء للأصلح.‬
‫كما قال مناصر البيئة العظيم‬ ‫"تشارلز باركلي"،‬
‫أنتم فظيعون.‬
‫أتعرفين؟‬
‫حين قابلتك للمرة الأولى،‬
‫وقعت في حبك من النظرة الأولى.‬
‫قلت إن منحنياتك تعجبني.‬
‫فدعوتني إلى نزهة معك،‬
‫وقد فعلنا،‬
‫كنا نغني الكاريوكي‬ ‫ويشاركنا الآخرون في رحلتنا،‬
‫وكان بيننا تناغم رائع.‬
‫طاردنا شاحنات شطائر التاكو في الـ2 صباحًا.‬
‫هل تتذكرين رحلة التخييم؟‬
‫لم تستمتعي بها.‬
‫لم يعجبك التراب.‬
‫لم تعجبك الغابة.‬
‫لطالما كنت...‬
‫فتاة محبة للمدينة.‬
‫أفهمك،‬
‫وأشاركك شعورك.‬
‫أرجوك ألّا تزيدي من صعوبة الأمر.‬
‫بالمناسبة، آسف بشأن الخدش على الباب.‬
‫هذا بسبب حبيباتي اللاتينيات السابقات.‬
‫إنهن غيورات جدًا، لكنني متفهّم.‬
‫لن تحظى أبدًا بما كان بيننا.‬
‫سأفتقدك بشدة.‬
‫سيتخلى عنها فعلًا.‬
‫يا له من مشهد صعب.‬
‫لم أر السيد "أغليسياس" يبكي...‬
‫إلا حين ثبت إبهامه بالدباسة في المكتب.‬
‫أنت من فعلت ذلك، وكان يبكي من فرط الضحك.‬
‫"والت"، لماذا تبكي؟‬
‫السؤال هو، لم لا تبكين؟‬
‫ألم تحبي من قبل؟‬
‫لا عيب في رجل يبكي.‬
‫أهنئك يا "دريك"، لأنك فتحت بوابة السد.‬
‫يا رفاق، قدّم السيد "أغليسياس" الكثير‬ ‫من أجلنا بالفعل.‬
‫هل تتذكرون؟ ضحى بعطلته الصيفية‬ ‫ليحمينا من الفصل من المدرسة.‬
‫هل تتذكرون ما قبل السيد "أغليسياس"،‬
‫حين كنت لا أستطيع التحدث إلا بهذه الطريقة؟‬
‫ساعدني السيد "أغليسياس" على إيجاد صوتي.‬
‫ذات مرة، تملكني قلق نفسي شديد،‬
‫وقام بتهدئتي بكلمتين بسيطتين.‬
‫لا تقلق. ‬
‫لا أعرف، كان السر في نطقه بهما.‬
‫لقد زارني في كل وظيفة حظيت بها،‬
‫فقط ليطمئن علي.‬
‫لهذا السبب فاز ببطاقات مكافأة‬ ‫من متجر "بيبي غاب".‬
‫هل أنت بخير، سيد "أغليسياس"؟‬
‫إياكم والتشكيك في حبي لكم يا رفاق.‬
‫ستصل شاحنة القطر خلال 30 دقيقة.‬
‫أنت تقطع دائمًا مسافات كبيرة من أجلنا.‬
‫آسف.‬
‫أثبت لنا شيئًا مرارًا وتكرارًا...‬
‫وهو أنك لست مثل سائر الراشدين.‬
‫ما زلت تفهم شعور الصغار.‬
‫لستم معقدين إلى هذا الحد.‬
‫أعني، تريدون حلوى "فروت لوبس" للعشاء،‬
‫والبيتزا للفطور.‬
‫مهلًا! أظنني وجدت طريقة أخرى‬ ‫لنحصل على هذه النقاط.‬
‫لا تجبريني على التضحية بحلوى "فروت لوبس".‬
‫لا، إنها وسيلة لتحتفظ بشاحنتك.‬
‫بربك، لا تتلاعبي بقلبي.‬
‫- صدقني.‬ ‫- حقًا؟‬
‫لأنني مستعد لفعل أي شيء.‬
‫لا شيء بمعنى الكلمة، أسوأ من فراق حبيبتي.‬
‫أعرف أننا فزنا، لكن لماذا أشعر بأنني خسرت؟‬
‫أسرع يا "غيب".‬
‫يجب أن أتسلم نقود منحة منظمة "ليد".‬
‫وبمناسبة التسلم،‬
‫أحتاج إلى جمع المال للوقود، هيا يا "توني"!‬
‫"توني"، خذ الكوب يا رجل.‬
‫لسنا في الكنيسة،‬ ‫فحاول أن تضيف، لا أن تطرح.‬
‫"غابرييل"!‬
‫إن رأيت سيارة خلفك لا تراها،‬
‫سألمس كتفك هكذا، اتفقنا؟‬
‫مهلًا! ممنوع لمس السائق!‬
‫هل يمكنك تشغيل مكيف الهواء في الخلف؟‬
‫مستحيل.‬
‫"كيتزال" و "كواتل" يشعران بالبرد الشديد.‬
‫يجب أن ترتدي ثيابًا في العمل.‬
‫لن نجلس في المقعد الخلفي غدًا.‬
‫الجلوس يعتمد على الأهمية يا سيد "تورخيلو".‬
‫غدًا ستجلس فوق سقف السيارة.‬
‫- أفحمتك.‬ ‫- مع صديقك الذي يبدو عليه البله.‬
‫مهلًا.‬
‫مهلًا!‬
‫"غابرييل"، سنتوقف مجددًا.‬
‫لماذا؟ لقد تبولت للتو.‬
‫حين تبلغ عمري، ستفهم.‬
‫هاك، استخدم هذا الكوب الكبير الفارغ.‬
‫شكرًا يا "توني".‬
‫لا تفزع من اللون.‬
‫حين تبلغ عمري، ستفهم.‬
‫التبول ممنوع في الحافلة!‬
‫الصبية على حق.‬
‫الراشدون فظيعون.‬
‫ترجمة "مي بدر"‬