Okey.
¡Mama K.!
Sí, aquí estamos. Uno, dos, tres, cuatro. ¡Vamos!
En Lusaka, no jugamos. Con mis hermanas siempre luchamos.
Somos fuertes de verdad. Nuestros sueños se hacen realidad.
No importa el adversario, haremos lo que sea necesario.
No hay tiempo que perder. Todos nos van a conocer.
LAS SUPER-4
EL PODER DE LA MENTE (PARTE 1)
Me dejas sin aliento.
Eres bonita como un tulipán cuando sonríes.
- ¡Alley Gator! - Sí. ¡Jefe!
Buen día, señor.
¿Dónde está mi zambinita?
Bueno, señor. Lo siento, jefe.
Es que estaba pensando en mi mujer frondosa.
Solo deberías estar pensando en mí.
Si no me traes mi zambinita, te cortaré esa horrible cabeza verde.
Sí, señor. Empezaré a cavar.
- Mi hermoso pétalo de loto. ¡Viniste! - Mi reptil radiante.
¿Viniste a verme?
No, la profesora Greenthumbs vino a ayudarme.
- Cava. Nos vemos al rato, Alley Gator. - Sí, señor. Adiós, mi diosa verde.
Adiós, mi bello aligátor.
Mi adorado narciso…
¿Ya está?
Sí, señor.
Estas superheroínas
arruinaron mis planes para destruir las fuentes de energía.
Cuando Alley Gator halle la zambinita, podrá poner en marcha su plan maestro.
Ningún villano pudo detenerlas. Debo averiguar para quién trabajan.
Necesito más información sobre sus trajes.
Si eso necesita, lo tendrá.
No solo tengo mano para la jardinería.
¡Sí!
Hora de que una mujer poderosa se encargue.
La viscosidad es la resistencia de un líquido al flujo.
¿Alguna pregunta?
Sí, Temwe.
Hablando de líquidos, ¿puedo ir al baño?
No, Temwe.
¡Por favor!
Todo ese líquido que bebí antes está a punto de fluir por todo el piso.
- ¿Por qué no está en clase? - Fui al baño.
Rayos.
- A mi oficina. - "A mi oficina".
Si la química le interesara tanto como la comida,
tendría la fórmula para la vida eterna.
Si pudiera comer en clase, prestaría más atención, señor.
Seré más claro.
Si reprueba Química,
¡no habrá teatro ni gimnasia ni voluntariado con Mama K.!
¡Pero, señor Nkwashi…!
¡La escuela es lo más importante, Chiti!
Más que ese grupito que trabaja con Mama K.
Voy a cambiar, Sr. Nkwashi. ¡Lo prometo!
¿Puedo irme, señor?
Más que ese grupito que trabaja con Mama K.
Lo sé.
¡Espera! ¡Mis gwazas!
¿Señor Nkwashi?
¿Adónde se fue?
Se desvaneció como si fuera…
humo.
¡Y con mis gwazas!
¿Cómo quieren que se lo diga?
Nkwashi es Chusi. Chusi es Nkwashi.
¡Nkwashi, Chusi es!
Temwe, olvida al señor Nkwashi.
Debes concentrarte en Química.
Sustancias, compuestos… ¿Para qué?
- Nunca usaré eso en la vida real. - En la vida real, necesitas buenas notas.
Hola, chicas.
- Hola, Mama K. - Mama K.
En la vida real, necesitas comida. ¿Puedo comer buenas notas?
Si el señor Nkwashi te impide trabajar,
las Super-4 tendrán que separarse.
Exactamente.
Por eso digo que Nkwashi es Chusi.
Apareció de repente junto a mi casillero y desapareció de su oficina,
como si fuera humo.
Luego lo discutiremos.
Debes estudiar para el examen.
Un insecto camina sobre el agua por la…
A: tensión superficial. B: capilaridad. C: viscosidad.
¡Demasiadas palabras!
A: tensión superficial.
- Mama K., problemas en el parque. - T.O.M.I. me salvó.
Registro mucha energía destructiva.
Procesando datos.
Cámbiense.
- Mama K.… - ¡…y las Super-4!
Sí, aquí estamos. Mama K. y las Super-4. ¡Vamos!
¡Los árboles están vivos!
¡Quieren venganza!
¿Estamos en un universo paralelo?
Ya vimos un cocodrilo parlante.
Chicas, saquen a la gente.
¡Te sacaremos de aquí!
¡Muévete o te comerán!
¿Qué es una emulsión?
¿En serio? ¿Ahora?
Si vigilas la olla, la comida no se quemará.
T.O.M.I., ubica a las chicas.
Sí, Mama K.
Chicas, el dron está inoperativo otra vez. Perdí la imagen. Por favor, cuídense.
¡No quiero hacerte daño! ¡Yo cuido el medio ambiente!
Proceso por el cual una planta absorbe agua.
- ¿Saturación de la superraíz? - ¡No! Las moléculas se pegan…
¿Porque se quieren?
¿Qué?
¡No! ¡Vamos! ¿A qué se une el oxígeno en la fotorrespiración?
¿La fotoqué?
Ribulosa bifosfato.
¿Qué?
¿Qué pasa, chicas? ¿Qué pasó?
Permítanme presentarme.
Soy la profesora Greenthumbs, encantadora de plantas.
Les doy vida a ellas y les quitaré la suya.
Espera.
¿No eres la novia del cocodrilo espeluznante?
¡No te atrevas a hablar mal de mi novio!
¡Atrápenlas!
¿Quién de ustedes donará una muestra para mi proyecto de ciencias?
¡Te atraparé, Lechuga!
Tráeme ese guante. ¡Ya!
Lo tengo.
¡Chicas! ¿Qué sucede?
- ¡Se escapa! - ¡Atrás!
M-Kozo al rescate.
- Pero la profesora Greenthumbs escapó. - Pero todos están a salvo.
Muy bien. Recuperen el dron y vuelvan al cuartel secreto.
Ya vamos.
T-Mlilo, ¿y tu guante?
Debería estar por aquí. Ya lo encontraré.
Un dron roto. Un guante perdido.
Lo siento. Lo busqué por todas partes.
¿Cómo puedes ser tan descuidada?
¿Descuidada?
Estaba luchando contra plantas mientras estudiaba química.
Lo necesitas o serás inútil en una pelea.
¿Inútil? ¿Yo?
Inútiles son esos palillos para fideos de lana.
¡Tejer me calma!
- Mira lo calmada que estoy. - ¡Niñas!
Que alguien no tenga mortero no significa que no sepa moler.
Escuchen.
¿Quieres que molamos cacahuates?
Las elegí por sus habilidades naturales.
No siempre pueden depender de su traje.
Usen lo que tengan a mano. Sean creativas.
Ahora, si me disculpan, tengo que reparar un dron.
Me harás un guante nuevo, ¿no?
- Si tenemos las piezas. - Y tú estudiarás, ¿no?
Sí, tus respuestas fueron ridículas.
Está bien.
Estudiaré.
Chicas,
les presento el tablero de la verdad del Águila Malvada Chusi.
¿Qué? ¿Todo eso? Deberías ponerle un nombre más corto.
¿Qué pasó con el estudio?
Estuve estudiando.
Estudiando todo lo que sabemos sobre Nkwashi y Chusi.
El tablero de la verdad del Águila Malvada Chusi
les mostrará lo que yo veo.
Nkwashi no existe.
Chusi no existe.
Solo hay una persona.
¡Nkwachusi!
Temwe…
Prueba A.
Komana.
Querías dejar la clase de arte. ¿Te dejó? ¡No!
Prueba B.
Monde.
¿Acaso no hizo que Marjory te tratara peor que yo a la vitumbuwa mal hecha?
Sí, lo hizo.
Prueba C.
Zee.
Cuando pateaste una pelota en el pasillo, actuó como si hubieras matado a una cabra.
Prueba D.
Chomps.
No sé qué te hará, amigo, pero seguro te hará algo.
Prueba E.
¡Me suspendió por pegarle a un cubo de basura!
Y, por último, la prueba F.
¡El crimen más atroz de todos!
¡Mis gwazas!
¡Se llevó hasta el último bocado de mis pobres, indefensas y ricas gwazas!
Ya basta, amiga.
Nada de eso prueba que tu teoría sea correcta.
Solo prueba que eres una delincuente juvenil.
¡Es él!
Desapareció de su oficina.
No hay otra salida además de la puerta, y yo estaba ahí.
¡Lo habría visto salir!
Bien. Si te doy un paquete de gwazas, ¿olvidarás esto y estudiarás?
Dos paquetes.
¡Está bien!
Estudiaré.
¿Te ayudo con el guante?
Ahora tiene un guante.
- Podré analizarlo. - Averiguará quién lo creó.
¡Y le cortaré la cabeza a esa serpiente!
Necesitamos ubicar a esas chicas.
Sé que una de ellas necesita ayuda con su examen de química.
- Me alegra verla estudiando, Chiti. - Sí, señor Nkwashi. Siempre estudiando.
Nkwachusi, ladrón de gwazas.
¿Por qué causa más problemas que las trillizas?
Vamos a la tienda. Temwe necesitará más comida.
Te atrapé, Nkwachusi.
- Amiga, ¿qué haces? - ¡Demostraré que tengo razón!
¿Vienes o no?
¿Señor Nkwashi?
¿Está aquí, señor Nkwashi?
No está aquí.
Pero ¿cómo? Lo vi entrar.
Te lo dije.
¡Humo!
El único humo es el de tu teoría haciéndose cenizas.
Eso no prueba nada. Podría tener una guarida ahí.
Vámonos, o nos atrapará.
¡Mira!
El baobab.
¡Desapareció!
¿Piensas lo mismo que yo?
- Nkwachusi. - Greenthumbs.
Bueno, sí, tienes razón. La profesora Greenthumbs.
Digámosles a las chicas.
¡Nuestro baobab!
- Fue Greenthumbs. - ¿Por qué vino a la escuela?
Para aprender cosas que no usará en la vida real.
Se lo dije mil veces.
¡Nkwashi es Chusi y está trabajando con todos estos villanos!
Lo seguiremos.
- No moleré sin mi mortero. - ¿Traducción, pequeña Mama K.?
Hora de cambiarnos.
El Águila Malvada Chusi.
¿Podría ser…
Nkwachusi?
¡Mama K.! Activaron los trajes. Los biorritmos indican que van a luchar.
¡Justo cuando no tengo mi dron! T.O.M.I., dame sus coordenadas.
¡Señor Nkwashi! ¿Cómo está?
Bien, gracias.
Me alegra verlo. ¿No debería estar en la escuela?
Vine por un asunto relacionado con la escuela.
- ¿Qué hace en las minas abandonadas? - Vamos a averiguarlo.
Quizá a Chiti le iría mejor si dejara de ser voluntaria.
¿Si dejara de ser voluntaria?
¿Hay algún otro motivo por el que no quiere que venga?
- Los niños deben estar en la escuela. - Temwe está en la escuela.
¿Sí?
Señor Nkwashi, si quiere silbar, no solo frunza los labios. Sople.
Me encontraron.
Bien hecho.
¿No leíste "Hansel y Gretel"? Podrías haber dejado un rastro de comida.
Lo tendré en cuenta. Comida para la pequeña.
Mientras tanto, les traje algo para que se diviertan.
- ¡Es una plantita! - T-Mlilo, creo que no deberías reírte.
Solo digo que a Temwe le vendría bien
dejar actividades extracurriculares para concentrarse en la escuela.
Parece…
Las chicas están en las minas abandonadas.
…distraída.
¿Sí?
Temwe me recuerda mucho a mí cuando tenía su edad.
Es enérgica, vivaz. Pero le cuesta concentrarse.
¿Y a usted aún le cuesta concentrarse? ¿O tiene un objetivo específico en mente?
Mi único objetivo es ayudarla.
En ese caso, deje que Zee y Komana la ayuden a estudiar.
Temwe me ayuda mucho aquí.
Necesito sus habilidades.
¿Habilidades?
¡Deberías saber mejor que nadie
que las cosas pequeñas pueden ser poderosas!
- ¿Qué? - ¡Mi pelota!
¡Mi bastón!
- ¿Qué harán sin armas? - ¿Ahora qué?
Super-4, ¡cúbranse! ¡Rápido!
Supertrajes dañados.
Energía baja.
- ¿Qué les hizo? Digo, ¿qué le hizo? - ¿A qué se refiere?
Los supertrajes se apagarán en cinco, cuatro, tres, dos, uno.
Solo son cuatro niñitas débiles.
- Deberían haberse quedado en la escuela. - ¿Qué sucede, Komana?
Por fin se concretan mis planes.
Con esas niñas fuera del camino,
Lusaka será mía.
Subtítulos: María Sol Punturere