‫"الفصل الـ1 ‫بدا الفتى مذعوراً."
‫"شبح الكتب"
‫أخيراً. ‫كنت أحاول الاتصال بك طوال الأسبوع.
‫آسف. كان الوضع فوضوياً هنا.
‫حقاً؟ لماذا؟
‫لا يمكنني أن... أخبرك.
‫هذا رد غريب منك.
‫لا تنس يا "روبن"، ‫غداً آخر يوم للتسجيل في أنشطة المدرسة.
‫شكراً يا أمي، ‫لكنني فكرت في الأمر... وأفضّل ألا أسجل.
‫التحدث إلى "كاي" ليس نشاطاً مدرسياً.
‫أريدك أن تندمج هنا أكثر.
‫أهلاً يا سيدة "رينا".
‫مرحباً يا "كاي".
‫ألا ترى أن على "روبن" أن يشترك في نشاط؟ ‫توجد كرة قدم.
‫"روبن" ليس أفضل لاعب كرة قدم.
‫صحيح. معك حق.
‫أنا هنا بالمناسبة.
‫سأترككما. ‫متأكدة من أن "كاي" سيساعدك في اختيار نشاط.
‫شكراً يا "كاي".
‫كان هذا مسلياً.
‫أتعرف، قد تكون أمك على حق.
‫لماذا؟
‫لأنك تلميذ جديد ويمكنك أن تكون ما تريده.
‫لم تعد مضطراً إلى أن تكون ‫الفتى المهووس بالقصص الهزلية.
‫لم أكن لأصف نفسي هكذا، لكن لا بأس.
‫تفهم قصدي.
‫أتذكر كم كنت تتكلم دائماً ‫عن رغبتك في الانضمام لمسرح المدرسة؟
‫نعم، لكنني لم أندمج مع فريق المسرح.
‫حسناً، ربما يكون فريق المسرح ‫في مدرستك أفضل.
‫لا مانع في أن أجرب ذلك.
‫يجب أن أذهب. ‫استمتع بالشيء الذي لا تريد أن تخبرني به.
‫حسناً. سلام.
‫هل ستتضايقين
‫إن تناولنا الطعام على الأريكة ‫بينما نشاهد شيئاً تافهاً على التلفاز؟
‫لا مانع.
‫مرحباً يا "راستي".
‫اتبعت وصفتك لكنني أجريت تعديلات بسيطة.
‫شكراً.
‫سلمت يداك.
‫حجزت التذاكر عبر الإنترنت ‫لمعرض "فان غوخ".
‫رائع. أنا متحمسة جداً.
‫متى كان موعده؟
‫السبت.
‫يا إلهي.
‫عندي مناوبة عمل ‫لأن إحدى الممرضات مريضة.
‫إنه موسم الإنفلونزا.
‫لا عليك. سألغي الحجز.
‫أعدك بأننا سنذهب في الأسبوع اللاحق.
‫لقد طورت وصفتي حقاً.
‫لا أعرف ما يضايقنا أكثر، ‫أنك حصلت على مقبول في اختبار التاريخ،
‫أم أننا عرفنا هذا من الناظرة "فونغ".
‫إنه اختبار واحد فحسب. ‫وكنت أحسب أنني ذاكرت جيداً.
‫- لكن نتيجتك تقول العكس. ‫- وليس اختباراً واحداً فقط.
‫نجحت في الإنكليزية بصعوبة، ‫ومستواك في الرياضيات سيئ أيضاً.
‫لطالما كنت تلميذاً نجيباً.
‫لكنني لا أعرف ما حلّ بك مؤخراً.
‫لا أعرف. أذاكر باجتهاد.
‫معه حق. أعتقد أن الأستاذ "سوندرز" ‫لا يحب "كيرتس".
‫هذا ليس من شأنك.
‫لكنه يحابي بعض التلاميذ، ‫و"كيرتس" بالتأكيد ليس منهم.
‫"دونا".
‫حسناً. سأذهب إلى غرفتي.
‫ربما يزيد لعب السلة في المدرسة الضغط عليه.
‫- إذاً يتوقف عن لعب السلة؟ ‫- لن يتوقف عن المدرسة.
‫اسمعا.
‫سأحصل على درجة أعلى في الاختبار القادم.
‫"شيفون" ستذاكر معي، والأستاذ "سوندرز" ‫يدرّس حصة مراجعة بعد المدرسة.
‫جيد. لأنك لن تلعب السلة ثانيةً ‫إذا تكرر الأمر.
‫آسفة يا "كيرتس". حاولت مساعدتك.
‫ليس ذنبك. ‫لكنني سُررت لرؤية أمي وأبي يتكلمان معاً.
‫من الواضح أنك تحاول حقاً.
‫هذا صحيح. ‫لكن يبدو أن الدراسة صارت أصعب هذا العام.
‫إذاً، هل عاقباك؟
‫لا، بل أسوأ.
‫أمامي فرصة واحدة لتحسين درجاتي ‫وإلا سأتوقف عن لعب السلة.
‫هذا قاس.
‫بالضبط. لا يوجد ضغط هنا. ‫أعرف ما المشكلة،
‫لكنني لن أخبرهما بأنني أقضي وقتي كله ‫في التكلم مع شخصيات الكتب.
‫معك حق.
‫كما أنني كنت أقصد ما قلته. ‫أعتقد أن الأستاذ "سوندرز" لا يحبك.
‫أرى أنها فكرة رائعة، ‫لكن هل تعرف كيف تمثل أصلاً؟
‫أظن أنني سأكتشف هذا. ‫أولاً عليّ أن أجد حديثاً فردياً.
‫يوجد الكثير من الأحاديث الطويلة ‫في "ماكبث". اقرأها.
‫ألا يمكن فعل هذا لاحقاً؟ ‫يجب أن نجد خطاب جدتك.
‫وأرجو أن يكون هذا قريباً ‫لأنني عليّ أن أذاكر للامتحان.
‫يوجد الكثير من أغراضها القديمة هنا.
‫- في أيها نبحث أولاً؟ ‫- ليس لدي أدنى فكرة.
‫ها هي الفكرة.
‫إنه الشبح.
‫مرحباً يا جدة "روبن". كيف حالك؟ ‫ما أخبار الحياة في الجانب الآخر؟
‫"بالأسفل"
‫ماذا تقصد بـ"الأسفل"؟
‫لا يوجد أسفلنا غير الأرضية.
‫متجر الكتب بالأسفل.
‫بحثنا هناك بالفعل. ‫ماذا يوجد أسفل المتجر؟
‫القبو.
‫حسناً. لا توجد أدلة هنا. لنغادر.
‫لا.
‫أرسلتنا الجدة إلى الأسفل لسبب ما. ‫لذلك دعونا نبقى معاً.
‫هل رأيتم هذا؟
‫لا، لكنني سمعته.
‫- ما هذا؟ ‫- لا أعرف.
‫أياً يكن، فإنه يتحرك.
‫اهدؤوا. لا أريد التسبب في أي مشكلة.
‫من أنت؟
‫يدعونني فتى "كاماريو".
‫حسناً، لا يبدو أنه من المدينة.
‫لا بد من أنه جاء من كتاب ‫عن الغرب القديم؟
‫أكره أفلام الغرب القديم.
‫هذا رأي حاد.
‫نريد أن نعرف
‫من أي كتاب جاء ولماذا أخرجته جدتي.
‫طبعاً. ‫اسمعوا، هل يمكنني ارتداء هذه القبعة؟
‫اعذروني. لا أقصد إزعاجكم، ‫لكنني متورط في مشكلة كبيرة.
‫أخبرنا بقصتك من فضلك، ‫ولا تنس أي تفاصيل.
‫حسناً، أنا هارب من رجل اسمه "هيتش".
‫دمر البلدة ونهب كل شيء في طريقه.
‫فهرب الجميع مذعورين،
‫حتى جاء رجل قوي بما يكفي لمواجهته.
‫أبي.
‫احتجز "هيتش" ورمى المفتاح.
‫يبدو أن أباك بطل.
‫نعم يا آنستي، إنه بطل بالطبع.
‫حتى هرب "هيتش" واختطف أبي وأمي.
‫والآن يطاردني.
‫هل تأذيت؟
‫سأكون بخير.
‫لكنه كاد يقبض عليّ.
‫لكنني قفزت في رمال متحركة،
‫فوقعت وقعة قاسية وجرحت رجلي.
‫لكنني هربت على الأقل.
‫لا أريد أن أضايقكم،
‫لكنكم تبدون أناساً طيبين ‫وأنا بحاجة إلى المساعدة.
‫عليكم أن تخفوني من "هيتش".
‫لا تقلق يا فتى. سنبقيك بأمان.
‫كيف ضاعت ساعتك يا أبي؟
‫لم تضع. أعجز عن إيجادها مؤقتاً فحسب.
‫ومن بين كل الساعات،
‫أهدتك أمي هذه لذكرى زواجكما الـ25.
‫إنها ساعتي الوحيدة. ‫إن كنت سأضيع ساعة، فستكون هي.
‫- أهلاً يا أولاد. ‫- نهارك سعيد يا سيدي.
‫سيدتي.
‫ليسا ودودين مثلك.
‫جدي، هل عندنا قسم لكتب الغرب القديم؟
‫لسوء الحظ لم يعد كبيراً كما كان.
‫كل ما لديّ موجود بالأعلى ‫بجوار كتب الطبخ الإيطالية.
‫دعني أخمن.
‫الغرب القديم، والغرب الإيطالي، ‫والطعام الإيطالي.
‫بالضبط.
‫كيف فعلت هذا؟
‫أفهمه.
‫حسناً. سأبحث أنا و"دونا" ‫في قسم الغرب
‫عن الكتاب الذي جاء منه فتى "كاماريو"
‫بينما تتحدثان إليه.
‫فكرة رائعة.
‫أرجو أن يساعدنا هذا ‫لنعرف لماذا أخرجته الجدة.
‫حسناً يا فتى، أخبرنا عن نفسك.
‫هل تملك أي مهارات أو مواهب خاصة؟
‫ركوب الثيران.
‫أي شيء آخر قد يكون مفيداً هنا في المدينة.
‫ركوب الخيل البرية.
‫شيء أقل... جموحاً؟
‫ركوب الخراف.
‫ما هذا؟
‫قبل أن تكبر وتركب الثيران والخيل الجامحة، ‫عليك أن تتدرب على الخراف.
‫أمامك بطل المسابقة لـ4 مرات.
‫حسناً. مبارك.
‫مثير للاهتمام.
‫وجدت الكتاب الفارغ؟
‫لا، إنه يبدو مثيراً فحسب. ‫سأحتفظ به لوقت لاحق.
‫إن لم يكن عمل الجدة غير المنتهي ‫يتعلق بركوب الثيران أو الخراف،
‫فنحن لم نجد شيئاً.
‫وأنتما؟
‫لا شيء. كل هذه الكتب تملؤها الكلمات ‫والأمر مزعج جداً.
‫هذا آخر كتاب.
‫أياً كان الكتاب الذي جاء ‫راعي البقر هذا منه، فإنه ليس هنا.
‫هذا رائع جداً يا "روبن".
‫أجل، اعتقدت أن النار ستشعرك ‫بأنك في وطنك.
‫هذا صحيح بالطبع. ‫رغم أن النار عادة تكون حارة.
‫نعم. قد نفعل ذلك يوماً ما.
‫ماذا معك؟ كتاب قصص؟
‫عندي تجربة أداء لمسرحية ‫وعليّ أن أجد حديثاً فردياً.
‫كان والداي يأخذانني في صغري ‫إلى وسط البلدة
‫لنشاهد عرض "بافالو بيل" للغرب الجامح.
‫كان يوجد "بافالو بيل" حقاً؟
‫أجل يا سيدي. كان يقدم عرضاً مذهلاً.
‫مسرحيات، وعروض موسيقية، وعروض مواهب،
‫وبعض من أجمل الأحصنة والماشية ‫التي يمكنك أن تتخيلها.
‫هل أنت بخير يا فتى؟
‫التفكير في هذه الأيام الجميلة ‫يجعلني أفتقد أهلي.
‫أجل. يصعب عليّ أن أتخيل شعور
‫أن يُختطف والداك أمام عينيك.
‫ما رأيك في أن نتكلم عن شيء آخر؟ ‫أخبرني عن مسرحيتك.
‫حسناً، لست متأكداً حتى ‫من إن كنت أريد المشاركة فيها.
‫ماذا إن أحرجت نفسي؟
‫تتكلم مثلي عندما حاولت ‫ربط عجل لأول مرة.
‫لا أفهم شيئاً مما قلته.
‫أقصد أن الجميع يخافون،
‫لكن عليك أن تحاول وتبذل قصارى جهدك.
‫شكراً.
‫حسناً، تذكر.
‫ما أول قاعدة لوجودك في المدرسة؟
‫لا تتكلم مع أي شخص. ‫رغم أنني لا أفهم المشكلة في الكلام.
‫أريد أن أضمن ألا يخبر أحد "هيتش" بمكانك.
‫ماذا يفعل راعي البقر هنا؟
‫حاول إشعال نار في غرفتي
‫لأن النار التي كانت على شاشتي ‫لم تكن حارة بما يكفي.
‫رأيت أن من الأسهل أن أحضره.
‫حسناً، لا يمكنني أن أبقى معه. يجب أن أذهب ‫إلى النادي لأتحدث مع المدرب "تلمان".
‫آسف. يجب أن أذاكر لاختبار قبل الحصة، ‫لذلك استمتع بوقتك.
‫"(هاميت) ‫(ريفنز)"
‫"مدرسة (هاميت) الإعدادية"
‫إنك لاعب ماهر يا "كيرتس".
‫شكراً. أتريد المحاولة؟
‫لا أدري.
‫أنت مبتدئ، فلا تتوقع أن تحرز أي رمية.
‫هل تصدق هذا؟ أحرزت أول رمية.
‫إنه حظ المبتدئين. أمسك.
‫رميتان متتاليتان.
‫ماذا حدث لرجلك؟
‫ماذا بها؟
‫كنت تعرج بالأمس.
‫أجل. الألم يأتي ويذهب.
‫غريب، لأنك كنت تعرج ‫برجلك الأخرى بالأمس.
‫لا، كنت أعرج بهذه الرجل. ‫أمتأكد من أنك بخير؟
‫أجل. أنا بخير.
‫"كيرتس".
‫تسرني رؤيتك في الملعب.
‫لكن أليس من المفترض ‫أن تذاكر لاختبار التاريخ؟
‫كنت أذكر. ولهذا جئت إلى هنا ‫كي أخبرك بأنني سأنجح.
‫يبدو أن إحدى الكرات وقعت من الصندوق.
‫ثق بي أيها المدرب، ‫سأرجع إلى الفريق في مباراة يوم الجمعة.
‫حسناً، سأضعك في التشكيلة. ‫لكن إن لم تنجح، فلن تلعب.
‫سأكون موجوداً.
‫"روبن"، رأيت أنك لم توقع ‫على تجربة الأداء للمسرحية بعد.
‫إنه آخر يوم.
‫لا أعرف. ماذا إن كنت سيئاً جداً؟ ‫لم أجرب التمثيل من قبل.
‫إلى أي مدى يجب أن تكون جيداً؟ ‫نحن في الإعدادية.
‫آسفة. ستكون رائعاً.
‫اسمعي، أعرف شعورك.
‫كنت متوترة جداً قبل أول صف خياطة.
‫حسبت أن الجميع سيسخرون ‫من تصميم سترتي.
‫وبعد؟
‫الأمر غير مهم.
‫المهم هو أنني تحسنت واستمتعت.
‫لذلك استمتع بوقتك.
‫"مسرح المدرسة ‫تسجيل تجارب الأداء"
‫أعجز عن التسجيل.
‫يا "دونا".
‫"(روبن آر)"
‫على الرحب والسعة.
‫اشكرني عندما تصبح ممثلاً مشهوراً ذات يوم.
‫الغداء؟
‫ليتني ارتديت قميصاً اليوم.
‫لم أكن أعرف أن الطقس ‫سيكون بارداً جداً اليوم.
‫لم تستمعي إلى صراصيرك هذا الصبح، صح؟
‫صراصيري؟
‫أجل.
‫في بلدتي، أفضل طريقة لمعرفة الطقس
‫هي الإصغاء إلى صوت الصراصير.
‫هل هذا حقيقي؟
‫بالتأكيد.
‫تعدين أصوات الصراصير خلال 15 ثانية،
‫ثم تضيفين 37، فتعرفين درجة الحرارة.
‫هذا أروع شيء سمعته على الإطلاق.
‫هذا من بدائيات العلوم.
‫بالضبط. وأنا بحاجة إلى مشروع لمعرض العلوم.
‫شكراً.
‫يا فتى، انظر من النافذة. ‫أظن أنني رأيت راعي بقر بالخارج.
‫- "هيتش"؟ ‫- لا أعرف. انظر.
‫هل رأيت راعي بقر حقاً؟
‫لا، أردت أن أتخلص منه فحسب.
‫هذا الفتى يكذب.
‫ماذا تقصد؟
‫كنا نلعب السلة في الملعب ولم يكن يعرج. ‫فسألته عنها.
‫ثم بدأ يعرج مجدداً متعمداً، ‫لكن بالرجل الخطأ.
‫- أتذكر بأي رجل كان يعرج؟ ‫- نعم.
‫ألا تحسبون أنه يبدو سعيداً جداً ‫مع كونه شخصاً أبوه وأمه مختطفان؟
‫مستحيل. كان حزيناً جداً على والديه ‫وكاد يبكي ليلة أمس.
‫أجل، كاد.
‫هذا تمثيل. صدقوني، إنه كاذب.
‫لا أعرف يا "كيرتس". فكر في الأمر.
‫هل كانت الجدة لتخرج شخصيات من الكتاب ‫إلا إذا كانت ستساعدنا؟
‫اذكري مرة واحدة ساعدنا فيها.
‫لم أر "هيتش".
‫آسف. غلطتي.
‫اسمع، تعرف أننا نساعدك ‫في الاختباء من "هيتش".
‫ربما يمكنك مساعدتنا أيضاً.
‫بالطبع. أخبرني كيف أساعدكم.
‫لسنا متأكدين بالضبط، ‫لكننا نحاول العثور على خطاب قديم.
‫أنا بارع في العثور على الأشياء.
‫أجل، لكننا بحثنا بالفعل في كل مكان.
‫هل بحثتم تحت السرير؟ ‫إنني أخبئ الأشياء دائماً تحت السرير.
‫بالتأكيد بحثنا تحت السرير.
‫لا، لا أقصد تحت السرير.
‫أقصد تحت السرير.
‫تحت السرير.
‫أترون؟ ساعدنا.
‫إنه مفتاح، وليس خطاب.
‫أجل، أظن أن الخطاب مخبأ في مكان ما ‫وهذا المفتاح يفتحه.
‫لطالما أثار هذا الصندوق فضولي.
‫إن كنت سأخبئ شيئاً، ‫كنت لأخبئه داخله أيضاً.
‫تخبئها على مرأى من الجميع بجوار سريرك؟
‫لن يشك أحد فيه. ‫إنه مجرد صندوق مجوهرات قديم.
‫بالضبط. ولهذا توجد به مجوهرات.
‫خذي.
‫أعارتني الجدة عقداً ذات مرة.
‫- لماذا لم تخبرينا بأنه مفتوح؟ ‫- لأن هذا مسل أكثر.
‫كفاك عبثاً. يجب أن نجد ذلك القفل.
‫يا ربي! أين هذا الشيء؟
‫هل يوجد أي مكان آخر في الشقة لم نبحث فيه؟
‫لا.
‫قد تكونون تتعاملون ‫مع المشكلة بطريقة خاطئة.
‫من قال إن القفل يجب أن يكون ‫في الشقة أصلاً؟
‫أكره أن أعترف بهذا، لكن الفتى محق.
‫هل يوجد أي شيء في متجر الكتب؟
‫مكتب جدي في الخلف. يوجد درج مقفول.
‫بالطبع. كانت الجدة تستخدمه طوال الوقت.
‫- فكرة جيدة يا "كاماريو". ‫- تسرني المساعدة.
‫هل معك فكة 20 دولاراً يا أبي؟
‫بالتأكيد.
‫لا أجد محفظتي.
‫أولاً ساعتك والآن محفظتك. ‫هل يجب أن أقلق؟
‫متأكد من أنه يوجد تفسير منطقي.
‫أعتقد أنني نسيتها في المطبخ.
‫دعني أشرح. ربما نفدت مثلجاتك فوضعت المحفظة ‫في المجمد
‫كي تتذكر شراء المثلجات.
‫لا، لكن تعجبني طريقة تفكيرك.
‫لا.
‫أي أفكار أخرى؟
‫لا، لقد حاولنا في كل مكان ممكن.
‫ربما لا علاقة له بخطاب الجدة.
‫أو قد يكون مجرد مفتاح عادي.
‫غير معقول. كل مفتاح يفتح شيئاً. ‫أرى أن نواصل البحث.
‫اسمعي يا "دونا". ثمة ما يضايقني.
‫لماذا لا يحبني أخوك؟
‫ماذا تقصد؟ إنه يحبك.
‫إنه يرمقني بنظرات وكأنني أخفي شيئاً عنه. ‫وهذا غير صحيح.
‫اسمع، "كيرتس" متوتر ‫لأنه مستبعد من فريق السلة
‫حتى يتحسن مستواه في التاريخ.
‫إنه في ذلك الصف ‫يتلقى مساعدة إضافية من المدرس
‫لاختباره القادم.
‫يبدو الأمر خطيراً. ‫وإن لم ينجح في الاختبار؟
‫لا أعرف. غالباً سيعاقبه ‫والداي للسنة القادمة.
‫يعاقبانه؟ ماذا تقصدين؟
‫لن يتركوه يخرج أو يرى أصدقاءه، ‫سيحرموه من التسلية.
‫أشبه بالسجن لكن للأطفال.
‫في بلدتي يوضع الجميع في السجن نفسه.
‫أشكرك يا آنسة "دونا".
‫"آنسة (دونا)".
‫"ويزداد مرحهم فيعطسون ويقسمون
‫أنهم ما قضوا في حياتهم ساعة أكثر مرحاً.
‫ولكن لتفسحي الطريق أيتها الجنية، ‫فها هو (أوبيرون) قد أقبل."
‫"روبن"، حان دورك.
‫"روبن رينا". سأقرأ من مسرحية "ماكبث".
‫الفصل الـ5، المشهد الـ5.
‫"غداً، وغداً، وغداً،
‫وكل غد يزحف ‫بهذه الخطى الحقيرة يوماً إثر يوم،
‫حتى المقطع الأخير من الزمن المكتوب.
‫وكل أماسينا قد أنارت للحمقى المساكين ‫الطريق إلى الموت..."
‫"هيتش" هنا! لقد وجدني يا "روبن". ‫"هيتش" يطاردني.
‫"ألا انطفئي يا شمعة وجيزة!"
‫سيمسك بي. يجب أن تخفيني!
‫- ساعدني يا "روبن"! ‫- حسناً، كفاك!
‫"ما الحياة إلا ظل يمشي، ممثل مسكين..."
‫- "روبن"! ‫- هيا يا "روبن"!
‫حسناً!
‫آسف.
‫أمتأكد من أنك رأيته؟
‫أجل. سأعرف وجه "هيتش" من أي مكان.
‫ربما ما يزال في المدرسة؟
‫وربما لم يكن هناك أصلاً. ‫لا أعتقد أن "هيتش" حقيقي.
‫- ألا تصدقني. ‫- بصراحة، لا.
‫ولا أصدق أي شيء من قبيل ‫"آنسة (شيفون)، ممتن لك".
‫هل قرأت رواية عن الغرب القديم من قبل؟ ‫إنهم يتكلمون هكذا بالضبط.
‫كيف تكونون سذج لهذه الدرجة؟
‫وكيف يُعقل أن "روبن" لم ير "هيتش" ‫في المدرسة؟ كيف لم نره أي منا؟
‫اسمع يا راعي البقر، لن أصدق كلمة أخرى منك ‫حتى أرى "هيتش" بنفسي.
‫"(هيتش)"