‫قضينا اليوم كله ‫وتطّلب الأمر بعض البحث على الإنترنت،
‫لكن هذه الصورة مكّنتنا ‫من إيجاد "ماسون برغز" الحقيقي.
‫- أو يمكنك أن تناديه باسمه الآخر. ‫- "ألبرت هيوز".
‫كنت سأقول شبح الكتب.
‫الرجل الذي كان على ظهر كتاب "برغز" ‫هو نفسه الذي كان في الومضة.
‫السؤال المهم ‫هو لماذا يستخدم هذا الرجل اسماً مستعاراً؟
‫كان محامياً متخصصاً ‫في قضايا الأسرة قبل وفاته.
‫وواضح أنه كان يقضي الليل ‫في كتابة الأدب البوليسي.
‫- "واتسون"، أرجو أن تطفئي الغلاية. ‫- لا.
‫- ما سبب استيائك؟ ‫- أعرف أنك أخبرت "إيما" بأنك حية.
‫قرأت ذلك في ذلك الكتاب الغريب ‫الذي يحكي حياتنا.
‫- لحظة. أليست "إيما" هي مدبرة بيت "شرلوك"؟ ‫- بلى.
‫مجرد موظفة عرفت أن "شرلوك" العظيمة ‫على قيد الحياة،
‫لكن أعز صديقاتها وصفيّتها لم تعرف شيئاً.
‫عزيزتي "واتسون"، لنتحدث لاحقاً. ‫إننا منشغلون بمشاقّ القضية.
‫صفية؟ مشاقّ؟ شجارهما غريب.
‫لا آبه بالقضية.
‫بالضبط. رأيت أنه ليس من الحكمة ‫أن أفشي عن مكاني
‫- بعد ما حدث آخر مرة. ‫- ارتكبت خطأً واحداً.
‫أخبرت أحد المخبرين بمعلومات مهمة.
‫لقد خدعني. بل خدعك كذلك.
‫ما كنت لأخاطر ‫وأدع رجال "موريارتي" يجدونني.
‫لنترك الماضي وما حدث فيه ‫ونشرب بعض الشاي.
‫لا! لا شاي بعد الآن ولا مساعدة.
‫ولا صداقة.
‫أثبتّ أنك لا تحتاجين إليّ،
‫لذلك لن تواجهي أي مشكلة ‫في حلّ هذه القضية وحدك.
‫لحظة! د."واتسون"!
‫"جون"!
‫لقد رحلت.
‫قد تكون احتاجت إلى التنفيس عن غضبها فحسب.
‫أجل. ليس سهلاً أن يكتشف المرء ‫أنه شخصية خيالية.
‫لم أفعل إلا أفضل شيء. ‫كيف ستندمج في هذا العالم الغريب؟
‫"واتسون" لا تجيد الاختفاء. ‫بل تحاول التحدث إلى الناس دائماً.
‫ستعود قريباً.
‫كما يعرف كل المحققين العظماء،
‫عندما توجد عوامل خارجة عن إرادتك، ‫فالأفضل لك أن تركز على القضية.
‫مرحباً.
‫أهلاً يا سيدة "رينا".
‫- هل تقيمون حفل شاي؟ ‫- إنه الأمر الجديد الذي نفعله.
‫- للاستمتاع على الطريقة القديمة. ‫- حسناً.
‫من الأفضل أن نرحل.
‫حسناً. نراك غداً في المدرسة يا "روبن".
‫اسمع. أعرف أنك قلت إنك لا تحب ‫المشاركة في السياسة،
‫لكن هل فكّرت في المرح الذي قد نجده؟
‫لا، لا يبدو لي مرحاً.
‫بربك. ‫حل المشاكل وتحسين المدرسة لأجل الجميع؟
‫آسف يا "شيفون"، لكن إجابتي ما تزال لا.
‫حسناً.
‫لن تستسلمي، صح؟
‫حسبت أنها ستخرج مع معلّمك.
‫مرحباً يا أمي. لقد عدت مبكراً.
‫حسبت أنك ستخرجين مع الأستاذ "سوندرز".
‫كنت سأخرج، لكنه اضطُر إلى الإلغاء ‫لتصحيح الأبحاث.
‫عالم المعلّمين الساحر.
‫إنه عذر بكل تأكيد.
‫تصحيح الأبحاث عذر ممتاز للمعلّمين ‫لإلغاء مواعدة.
‫العذر المثالي. التجربة خير برهان.
‫إنه يعمل بجد. ‫لا بأس، سنخرج في مواعدات أخرى.
‫- أجل. ‫- إلا إن كان سيصحح أبحاثاً مجدداً.
‫غريب ما ترتديه النساء هذه الأيام.
‫أستاذ "سوندرز"؟
‫متى سنعرف درجات أبحاثنا الأخيرة؟
‫ربما غداً. لم أتمكن من تصحيحها بعد.
‫أكره الانتظار.
‫تعامل مع الأمر كأنه بناء للشخصية.
‫هذا مزعج. ‫كنت آمل كذلك أن نعرف درجات أبحاثنا.
‫قال لأمي إنه اضطُر إلى إلغاء مواعدتهما ‫ليصحح أبحاثنا.
‫- هذا يعني... ‫- أنه كذب على أمك.
‫- لماذا يفعل ذلك؟ ‫- سأسأله.
‫يجب عليك ألا تكشف ما تفكر فيه.
‫حسناً.
‫- هل تعتقدان أن "واتسون" تفتقدنا؟ ‫- لا أدري. كانت متضايقة جداً.
‫وأيضاً لا تتحدثي إلينا أمام الآخرين.
‫صحيح. ‫من الصعب أحياناً أن يتذكر المرء أنه خفي.
‫"(عجلات الحظ)"
‫لقد رأيت المستقبل،
‫وأعرف أنك ستعودين لرؤيتي ثانيةً.
‫من هناك؟ تفضل!
‫هل يوجد أحد هنا؟
‫يا إلهي.
‫"مرحباً"
‫مرحباً.
‫"مختبر التعلّم"
‫- أهلاً، هل تبحث عن شيء؟ ‫- قالت لي الإخصائية النفسية أن آتي هنا
‫- إن احتجت إلى مساعدة إضافية. ‫- "كيرتس"، صح؟
‫- أجل. ‫- أنا الآنسة "فيلدنغ".
‫- كيف يمكنني مساعدتك اليوم؟ ‫- هلا تعطينني هذا الكتاب الصوتي رجاء.
‫"(مغامرات نهر ليتل)"
‫أعجز عن مساعدتك.
‫وددت لو ساعدتك.
‫خُفّضت ميزانيتنا ‫ولم نعد مشتركين في خدمة الكتب الصوتية.
‫لكنني إن لم أستمع إلى الكتاب، ‫فستستغرق قراءته مني وقتاً طويلاً.
‫آسفة حقاً يا "كيرتس".
‫حاولت مناقشة المسؤولين عن القرار ‫لكنني لم أنجح.
‫لا عليك. شكراً لمساعدتك.
‫- يا "جيك"! ‫- مرحباً.
‫هل تتلقى مساعدة إضافية؟
‫لا يا صاح. دخلت الغرفة الخطأ. ‫أحتاج إلى بعض النوم فقط. كيف حالك؟
‫- انظر إلى حذائي الجديد. ‫- إنه رائع.
‫آمل أن يساعدك على التسديد.
‫- سددت كرات أكثر منك هذا الأسبوع. ‫- أجل، صح.
‫كنت أبحث في الفترة التي كان "ألبرت هيوز" ‫يكتب فيها باسم "ماسون برغز".
‫دعيني أقول إن هذه الخمسينيات والستينيات ‫تبدو فترة مثيرة جداً للفضول.
‫أتعرفين من كان ليحبها؟
‫"واتسون". لعلمك، إنك تتحدثين كثيراً عنها.
‫لأنها كاتمة أسراري المقرّبة.
‫وأيضاً هي التي تركتها تصدق أنك متّ. ‫كان ذلك ليغضبني أيضاً.
‫كانت عندي أسبابي، ‫والتي تبدو أقل أهمية الآن لأنها رحلت.
‫ما المثلجات المفضلة عند "كيرتس"؟
‫لن يترشح معك لاتحاد الطلاب ‫إذا أحضرت له مثلجات "روكي رود".
‫"روكي رود". عرفت.
‫لا يبدو "روكي رود" كاسم طعام.
‫- هل رأت إحداكما سترتي؟ ‫- لا. لم أرها.
‫قضية أخرى نعمل عليها.
‫لا أصدق. إنها سترتي المفضلة.
‫"دونا"، إن أردت حلّ هذه القضية،
‫يجب أن تنحّي عواطفك وتتبعي الحقائق.
‫ولماذا ترينها قضية؟ ليس كل شيء لغزاً.
‫كلام فارغ. إذ تبرز القضايا من أشياء أتفه.
‫لنبدأ بالأهم. صفي لي هذه السترة.
‫إنها سوداء ولها جيبان من الأمام وسحاب و...
‫- وصورة حمار وحشي على الظهر؟ ‫- أجل. كيف عرفت؟
‫تلك الفتاة ترتديها.
‫"سلون". الفتاة الجديدة سرقت سترتي.
‫كانت تلك القضية سهلة. ‫صرت قلقة بشأن "واتسون" مجدداً.
‫- لا أصدق أنها فعلت ذلك. ‫- وكنت لطيفة معها.
‫- انتظري يا "دونا". ‫- يا "سلون".
‫- هذه سترتي. ‫- لا، ليست سترتك. الكل يرتديها.
‫أعرف أنها سترتي.
‫هناك بقعة معكرونة ‫لأنني لم أخلع السترة بعد العشاء،
‫رغم أن أمي طلبت مني ذلك.
‫هذه غلطتي. آسفة.
‫سلام.
‫أحسنت استجواب المشتبه فيها،
‫لكنك أسأت حين تنرفزت، ‫كما تقولوا أيها الأولاد.
‫أجل. أنت محقة تماماً يا "جانيس".
‫إنها غلطتنا، والحق علينا تماماً.
‫لكن هل توجد أي طريقة يمكن أن تساعدينا بها؟
‫تملك عائلتنا هذا المتجر منذ عقود.
‫وسنعجز عن إصلاح الخسائر ‫من دون أموال التأمين.
‫نعم، أفهم. شكراً للمحاولة. ‫وآسفة مجدداً لما حدث مسبقاً.
‫لم يحالفنا الحظ.
‫لقد أفسدت الوضع حقاً هذه المرة، صح؟
‫لا تقل ذلك. علينا فقط أن نجد طريقة أخرى ‫لإصلاح المتجر.
‫ربما يوجد فاعل خير ثري ‫قد يساعد عائلتك في أزمتها.
‫لن يحلّ مشاكلنا ‫أشخاص أثرياء يظهرون فجأة من العدم.
‫ربما نحصل على مكافأة إذا وجدنا المخطوطة.
‫ما سبب جدّيتكم هذه؟ ‫واضح أنكم تفكرون في أمر ما.
‫نحاول إيجاد حل لإصلاح المتجر.
‫تعجز عائلتي عن إصلاح الخسائر. ‫والذنب ذنبنا في إتلافه.
‫في الواقع، ‫شبح الكتب هو من أخرج "فرانكنشتاين".
‫كما قلت، في الواقع.
‫علينا أيضاً أن نجد ‫مخطوطة "ألبرت هيوز" المفقودة.
‫أعجز عن مساعدتكم، ‫لكنني أعرف كيف أسعد "شيفون".
‫قررت الترشح معك لاتحاد الطلاب.
‫- ماذا؟ هل أنت جاد؟ ‫- أجل.
‫لا تتحمسي وإلا غيّرت رأيي.
‫حسناً. أنا هادئة. ‫لكنني حسبتك لا تأبه بالسياسة.
‫توجد أمور كثيرة تحتاج إلى الإصلاح ‫في هذه المدرسة.
‫بالضبط.
‫وسواء أأعجبني ذلك أم لا، ‫فاتحاد الطلاب قد يكون الحل الوحيد للتغيير.
‫- عجباً. أنا متفاجئة. ‫- أعتقد أنه أمر رائع.
‫- فكر في الفائدة التي سنقدمها. ‫- لنبدأ بالفوز.
‫أمامنا طريق طويل لنقنع الناس بدعمك.
‫يمكننا أن ننجح.
‫وكذلك معي "روكي رود" عليها اسمك.
‫تذوقتها، وهي ألذّ حلوى على الإطلاق.
‫هذا رائع بصراحة.
‫لكن علينا أن نرجع إلى البحث عن المخطوطة.
‫هذا غريب.
‫لا، إنه شبح الكتب. لقد عاد.
‫يا للروعة! الشبح يراسلكم حقاً.
‫"(ستور آند مور) 545."
‫- أهذه أحجية؟ ‫- ماذا قد يكون ذلك؟
‫- متجر ضخم. ‫- أو متجر ومطعم في الوقت نفسه؟
‫أعرفه. "ستور آند مور" ‫هو مكان يخزّن الناس فيه أغراضهم القديمة
‫بالقرب من عمل أمنا.
‫- يا تُرى ما معنى 545؟ ‫- قد يكون رقم وحدة التخزين.
‫أرأيت؟ نحن فريق رائع بالفعل.
‫دليل. وددت لو كان عندي شبح ‫يساعدني على قضاياي.
‫عندك "واتسون". آسفة!
‫ماذا ننتظر إذاً؟
‫ماذا يفعل كل هؤلاء الناس هنا؟
‫- جئنا لأجل المزاد. ‫- مزاد؟
‫يقيمون مزاداً شهرياً لبيع الوحدات ‫التي لم تدفع إيجارها.
‫مثل ذلك البرنامج.
‫رأيت شخصاً استلم مجموعة سترات عتيقة ‫في إحدى الحلقات.
‫رأيت حلقة وجدوا فيها مرساة سفينة قديمة.
‫شكراً يا شبح الكتب.
‫إذاً لا بد من أن تكون المخطوطة ‫في إحدى هذه الوحدات.
‫الأمر يشبه البحث عن الكنز. ‫أتعرفون من يحب البحث عن الكنز؟
‫- متأكدة من أن "واتسون" بخير. ‫- قد تكون كذلك.
‫وفي تلك الحالة، ‫فقد تركتنا نحلّ هذه القضية وحدنا.
‫سنجد "واتسون" بمجرد أن نجد المخطوطة.
‫- أعدك. ‫- واضح أنها لا تريد لأحد أن يجدها.
‫ليتبعني الجميع وسنرى الوحدات المتاحة.
‫وبعد ذلك ستُتاح الفرصة للجميع ‫للمزايدة عليها.
‫وتذكّروا، ممنوع اللمس. حسناً، لنذهب.
‫حسناً. من هنا يا جماعة. واصلوا السير. ‫اتبعوني. وحدات على اليمين.
‫وحدات هنا. وحدات هناك.
‫5188. 5187.
‫كل هذه الوحدات مكونة من 4 أرقام، ‫لكن دليل الشبح من 3 أرقام فقط.
‫لا بد من أن لديه سببًا. لنواصل البحث فحسب.
‫لماذا يملك الناس كل هذه الخردة؟
‫أحسب أن خردة شخص قد تكون كنز شخص آخر.
‫وددت لو امتلكنا وحدة من هذه ‫لنضع فيها ملابس "دونا".
‫لا أريد أبداً أن أمتلك أشياء ‫أعجز عن وضعها في غرفة واحدة.
‫تخيل لو شاركت هذه الغرفة مع "دونا".
‫هنا!
‫انظروا. الصناديق.
‫- كتب في القانون. ‫- وهذا مكتوب عليه "ملفات العملاء".
‫"ملفات العملاء د - ف"
‫- يبدو أنه محام. ‫- قد تكون الأدلة خادعة.
‫كيف نتأكد من أنها لـ"ألبرت"؟
‫قد تفيدنا هذه الشهادة ‫المكتوب عليها "ألبرت هيوز".
‫"جامعة (تومسون) ‫(ألبرت هيوز)"
‫مذهل جداً يا "كيرتس".
‫يجب أن نفوز بهذه الوحدة.
‫لا أفهم. رقم الوحدة 5183، ‫لكن دليل شبح الكتب كان 545.
‫أجل. هذا غير مفهوم.
‫لكن شبح الكتب أحضرنا إلى هنا.
‫أتفق. لذلك لا بد من أن المخطوطة ‫موجودة في مكان ما هنا.
‫- أنت! ممنوع اللمس. ‫- آسفة.
‫لا يُفترض أن تكونوا بالداخل.
‫حسناً. هاتوا كل نقودكم.
‫لم تصبح نائب الرئيس بعد وتتسلط علينا.
‫تسرّني المساهمة في مسعاكم.
‫- لا أعتقد أن بإمكاننا استخدام هذه هنا. ‫- صحيح. بلد مختلف.
‫حسناً، بإضافة مصروفي أيضاً، ‫صار معنا 35 دولاراً و...
‫- 5 سنتات. ‫- عجباً.
‫يمكنكم شراء المبني كله.
‫- ليس في هذه المدينة. ‫- لقد تغيّر الزمن حقاً.
‫- هل ترون أنه سيكون كافياً؟ ‫- سنبدأ بالوحدة رقم 5180.
‫يبدأ المزاد بـ100 دولار.
‫حسناً، لقد خسرنا.
‫- 100 دولار! ‫- 100. معي 100 دولار. شخص آخر؟
‫النداء الـ1. النداء الـ2.
‫بيعت بـ100 دولار. استمتعي.
‫- أجل! ‫- الوحدة التالية رقم 5183.
‫هذه هي. قد يسمح لنا الفائز بالبحث فيها.
‫فكرة جيدة.
‫- يبدأ المزاد بـ100 دولار. ‫- 100 دولار!
‫125!
‫معي 125.
‫العرّافة التي باعت لنا الحجر ‫لأجل وحش "فرانكنشتاين".
‫- "ليديا". ‫- ماذا تفعل هنا؟
‫- 150 دولاراً! ‫- 150! معي 150!
‫- 200 دولار. ‫- 200. معي 200.
‫- 250 دولاراً. ‫- 250. معي 250!
‫- 300 دولار. ‫- 300 دولار، النداء الـ1!
‫300 دولار، النداء الـ2! أي شخص آخر؟
‫بيعت بـ300 دولار.
‫مرحباً يا "ليديا" من "عجلات الحظ".
‫"روبن". أذكرك. ‫أنت من متجر كتب "فيلدج".
‫أجل. كنت نتساءل إن كان بإمكاننا أن نبحث ‫في الوحدة التي فزت بها.
‫- كانت ملك صديقاً لنا. ‫- وددت حقاً لو كنت أقدر على ذلك.
‫لكنني ملتزمة أمام الروح التي تواصلت معي
‫أملاً في الحصول على الوحدة رقم 5183.
‫انتظري! هل تقولين إن شبحاً أخبرك ‫بأن تأتي إلى هنا؟
‫بطريقة ما. ‫فهذه الروح تحديداً تفضّل مراسلتي.
‫- شبح يكتب لك؟ ‫- أجل.
‫معذرة. يجب أن أذهب.
‫- لا أصدق هذا. ‫- هل تحسبونه شبح الكتب؟
‫كم عدد الأشباح الأخرى التي تراسل الناس؟
‫أجل، إنه شبح الكتب.
‫"متجر كتب (فيلدج)"
‫إنني مندهشة. كيف لم أتوقع هذا؟
‫لم يتوقعه أي منّا.
‫أعجز عن التفكير حقاً من دون صديقتي.
‫لماذا يرسل شبح الكتب "ليديا" ‫إلى "ستور آند مور"؟
‫ربما استغرقنا وقت طويل لإيجادها.
‫يجب أن نقابل "ليديا". يوجد شيء غير معقول.
‫وكما تقول "شيرل" دائماً، ‫لتتبعوا حقائق القضية.
‫لكنني أقولها بأسلوب أكثر تميزاً.
‫أرسلنا شبح الكتب ‫إلى "ستور آند مور" لسبب ما،
‫ويجب أن نعرف ذلك السبب.
‫"(عجلات الحظ)"
‫- عرفت أنكم سترجعون. ‫- لأنك عرّافة؟
‫أجل. وكذلك أردتم أن تبحثوا ‫في الوحدة نفسها التي فزت بها.
‫هلا تخبريننا بالمزيد عن الشبح
‫- الذي أرسلك إلى هناك. ‫- الشبح كلمة قبيحة.
‫- أفضّل الروح. ‫- أفضّل شبح الكتب.
‫شبح الكتب. يعجبني الاسم.
‫أياً كانت طريقة تواصل الأرواح معي، ‫فإنني سأجيبها.
‫انتابنا الفضول. ‫هل وجدت أي شيء مثيراً في الوحدة؟
‫- ماذا تقصدين بمثير؟ ‫- ملفات أو مخطوطات مهمة.
‫لا، لكن سيكون لطيفاً إن حصلت على تعويض ‫عما دفعته في الوحدة.
‫لا شيء إذاً.
‫لماذا جئتم إلى هنا؟ ‫ولماذا تسألون عن مخطوطة؟
‫- لا يوجد سبب. ‫- أعرف ما يحدث.
‫- حقاً؟ ‫- إنكم تتكلمون إلى الأرواح مثلي.
‫- غير صحيح. ‫- نحن نقرؤها.
‫قصة طويلة.
‫- أتعرفون بمن يذكرني هذا؟ ‫- لا تلمسيه.
‫- الأرواح؟ ‫- هل تشربين الشاي؟
‫"شيفون"، الوقت غير مناسب للشاي.
‫الحقيقة أنني لا أحبه، لكن الروح أصرّت.
‫لحظة. هل تحب الروح التي تراسلك ‫شاي "إيرل غراي"؟
‫أجل. بشرائح الليمون. كيف عرفت؟
‫- ارفعيه. ‫- متأكد؟
‫الروح عادت من وحدة التخزين.
‫- أحسب أننا نعرف تلك الروح. ‫- حسناً، من تكون؟
‫بصراحة، لن تصدقي إن قلت لك.
‫نعرف أنك بالداخل يا "واتسون". افتحي.
‫"واتسون".
‫"شرلوك".
‫كيف جئت إلى هنا؟
‫الأمر كان بسيطاً يا عزيزتي "دونا".
‫عرفت أنني بحاجة إلى إثبات قيمتي ‫وأن عليّ أن أحلّ القضية وحدي.
‫لكنني لم أكن أعرف من أين أبدأ ‫لأنني خفية.
‫كي أجد المخطوطة المفقودة،
‫عرفت أنني أحتاج إلى إيجاد شخص ‫يؤمن بالقوة الخارقة للطبيعة،
‫شخص لن يُصدم عندما أحرّك الأشياء،
‫أو عندما أكتب الرسائل كما يفعل شبحكم.
‫ووجدت بطاقة عملها في كتاب أدلّتكم.
‫كيف جئت إلى وحدة التخزين؟
‫بحثنا عن "ألبرت هيوز" ‫في كل السجلات العامة.
‫وهذا دلّنا على سكرتيرته القديمة
‫التي قالت إنها تلقّت لتوها إخطاراً ‫بأن عليها أن تأتي لإخلاء وحدة تخزين
‫فيها بعض أغراض مديرها قبل تاريخ معين ‫وإلا سيعرضونها للمزاد.
‫عرفنا أن هذه الثغرة ‫التي كنا نحتاج إليها في القضية.
‫قررنا أن نجرّب حظنا في "ستور آند مور".
‫لقد نجحت حقاً.
‫أعتذر حقاً عن طريقة رحيلي.
‫أنا التي يجب أن تعتذر.
‫كان عليّ أن أخبرك بأنني لست ميتة.
‫افتقدتك أنت وكل قضايانا.
‫حسبت أن أعز صديقاتي قد رحلت إلى الأبد.
‫يسعدني أنكما تصالحتما، ‫لكن هل وجدت المخطوطة يا د."واتسون"؟
‫للأسف، لا. لكن... يوجد شيء.
‫صندوق معدني، لكن عليه قفل ‫يحتاج إلى رقم سري لفتحه.
‫جربت تاريخ ميلاد "ألبرت"
‫وأرقام الشارع حيث كان مكتبه القانوني،
‫لكنني ما زلت عاجزة حتى الآن عن فتحه.
‫جرّبي 545.
‫5، 4، 5.
‫- آلة كاتبة وصندوق أوراق. ‫- أهذا كل شيء؟
‫حسبت أن شبح الكتب أحضرنا إلى هنا ‫كي نجد مخطوطة.
‫قريب من هذا. لا بد من أنها الآلة الكاتبة ‫التي كتب عليها المخطوطة.
‫أرادنا شبح الكتب أن نجد هذا.
‫أتفق. كل ذلك يحدث لسبب ما.
‫أتفق أيضاً. ماذا غير ذلك يمكن ‫أن يُكتب على الآلة الكاتبة؟
‫إيصال. رسالة.
‫أو خطاب سري.
‫- انظروا. ‫- إلام أنظر؟
‫هذا الخطاب الذي وجدناه مخفياً ‫في حجرة جدتي،
‫وهذا الخطاب الذي كتبته لتوي.
‫حرف "يو" منحرف بالزاوية نفسها في الخطابين.
‫إنهما متطابقان حتى أصغر التفاصيل.
‫"ماسون برغز" كتب هذا الخطاب إلى جدتي.
‫ترجمة "مصطفى جبيل"