SESAME WORKSHOP PIEDĀVĀ
Cik forši!
Vai mums to vajadzētu darīt? Jums te vispār nebūtu jābūt.
Ja drīz neiesim atpakaļ, mums būs nepatikšanas.
Tētim būs nepatikšanas.
Tunelis.
Bet kurp tas ved?
Ko tu meklē?
Pēdu nospiedumus. Taču neredzu.
Ko teiksiet? Metīsim monētu?
Ja ģerbonis, iesim... turp?
Saki - monētu?
Kas tas bija?
Cipars. Atgriežamies bibliotēkā.
Rakstošais spoks
Kāpēc tik ilgi? Negribu visu nakti sēdēt šai aklajā zonā.
Arī es ne.
Beidzot!
Pateicu tētim, ka gaidīšu viņu priekšpusē pēc piecām minūtēm. Ejam!
Paga! Vispirms jāpārbauda žurnāls.
Ko? Nē.
Zinām, ka tas, kurš nozaga D. Z., paņēma to reizē ar pelikāna gleznu.
Varam noskaidrot zagļa vārdu. Tas būs ātri.
Skatos.
Te tā nav.
Tas nav labi.
Tā nav mūsu lielākā problēma.
Kā nokļūsim atpakaļ tuneļos, lai turpinātu meklēt?
Ejam! Mans tētis gaida.
Būs jāatnāk vēlreiz.
Mēs nevaram. Te apmeklētājus nelaiž.
Tad ko darīsim?
Pateiksim izmeklētājai, ko tava mamma nolīga,
un cerēsim, ka viņa noskaidros?
DZELZS RESTES
Olivers.
Dzelzs restes?
Varbūt viņš domā kanalizācijas restes? Lai atgrieztos tuneļos.
Vai tās var atvērt?
Vai nevajag īpašus rīkus?
Ei, atradu kaut ko par tuneļiem.
Tādi ir daudzās vecās skolās.
Tos izmantoja, lai ziemā aizietu uz citām ēkām.
Vairums no tiem nu ir slēgti un pamesti.
Semīr, man vajag, lai atnāc pieskatīt Idrisu.
Sveiki, Jūsefa kungs! -Sveikas, Nija, Čārlija!
Noskaidrosim to rīt.
Man arī jāiet.
Uz redzi!
Atvainojiet!
Sveika! Nija, ja? Prezidentes Bārnsas meita?
Tā ir.
Es iedomājos: vai jums ir grāmatas par Rozu Pārksu?
Protams. Nāc!
Tā, tūlīt būs.
Vai tu meklē ko konkrētu vai...
Nē, vienkārši meklēju.
Labi. Pasauc, ja tev ko vajag.
Paldies.
ROZA PĀRKSA
Jā, man arī bija prieks jūs satikt.
Nespēju sagaidīt. Paldies. Atā!
Sida, tu neticēsi.
Kādam tajā ballītē, kur uzstājos,
mani burvju triki ir tā iepatikušies, ka aicina mani atkal.
Apsveicu!
Tas ir vareni. Man ir jāuzlabo priekšnesums.
Vajag vairāk triku un rekvizītu.
Un galdu, kur tos salikt.
Ideālā variantā - ar lūku.
Varu tev palīdzēt to izgatavot. -Tiešām?
Varam to darīt dizaina darbnīcā.
Tas būtu lieliski!
Tā, par virsmu - es domāju... -Sidnija?
Sveika, Embera!
Vakar uz trenažieriem gāja skarbi, ne? Aizvien nejūtu kājas.
Es tāpat.
Vai negribi paņemt pauzi un iedzert ar mani kafiju?
Tur taču drīkst tikai kluba biedri. -Tu būsi mana viešņa.
Drīz atgriezīšos.
SVEICAM JAUNOS KLUBA BIEDRUS
Laipni lūgta Hotornā!
Gaidi te! Es tevi piereģistrēšu.
Te pirmo reizi?
Jā.
Es arī.
Kā tu domā: vai drīkst paņemt konfekti?
Nezinu. Varbūt tās ir tikai skaistumam.
Sveiks!
Gatavojies skolai?
Matemātikas kontroldarbam.
Es ar tevi lepojos.
Zinu, ka skološanās bēgļu nometnē varēja būt labāka
un, kad tikām te, tev gāja grūti.
Bet tagad tev veicas ļoti labi. -Paldies.
Kad vakar ar draudzenēm biji grāmatnīcā, vai arī tad mācījāties?
Izskatījāties ļoti nopietni.
Jā. Mācījāmies.
Zini ko?
Manu šodienas maiņu pārcēla.
Es varu aizvest Idrisu uz parku, lai tev ir vairāk laika.
Sarunāts. Neraizējies! Skola pirmajā vietā.
Nē! Es to necietīšu!
Esmu pārāk jauns, lai mani izmestu atkritumos.
Runājoša pele.
Sveiks, draudziņ! Viss kārtībā.
Kas tu esi? Kas notika ar otru puiku?
Pag! Ko izdarīji ar motociklu?
Ar motociklu? -Es kopā ar to iekritu atkritumu spainī.
Nav mana vaina. Iezvanījās telefons, un es sabijos.
Kur, tavuprāt, tu esi?
Viesnīcā "Skats uz kalniem". 215. numurā.
Ak nē! Laikam šī ir viņu atkritumu tvertne.
Semīr! Laiks doties!
Ei, draudziņ! Izlaid mani no šejienes ārā!
Vienu mirklīti!
Kā tevi sauc?
Ralfs.
Ralf, esmu Semīrs.
Klau, tev jāpaliek šajā istabā, līdz būšu atpakaļ no skolas.
Ko lai es ēdu?
Lūdzu!
Vai neiedosi vēl vienu?
Un, ei! Paldies, ka pirmīt mani nepacēli.
Tu ļāvi man no tā atkritumu spaiņa iziet pašam.
Nezaudējot lepnumu un cieņu.
Semīr, domāju, ka tu esi tā neko.
Semīr!
Man jāiet.
Nāku.
Tā ir tukša.
Es zināju, tiklīdz Semīrs atrakstīja. Kura vēl tā varētu būt?
BEVERLIJA KLĪRIJA
Pele un motocikls. -Bez peles.
Man patīk šī grāmata. Beverlija Klīrija ir ģeniāla.
Ņem! Paņēmu līdzi savējo, lai varam to izlasīt.
Par ko tā ir?
Par peli vārdā Ralfs, kas dzīvo viesnīcā.
Viņš no visa tiek pasargāts, jo mamma ļoti uztraucas,
bet viņš grib piedzīvojumus.
Un ļauj minēt: viņš dabū motociklu?
Jā. Tā ir rotaļlieta, ko var iedarbināt, taisot dzinēja skaņu.
Zini, "brum brum".
Varbūt Olivers izlaida Ralfu, lai viņš palīdz izpētīt tuneļus.
Viņš tiktu cauri restēm.
Tieši tā es domāju. Vai atnesi motociklu?
Jā. Lūdzu!
Prieks, ka no mana modeļu taisīšanas posma būs kāds labums.
Paskaties! Uztaisīju mazajam ķiveri.
Tātad gribi, lai izpētu tuneļus un noskaidroju, uz kurieni aizgāja sliktais?
Jā. Un, ja palīdzēsi, tevi gaidīs liels pārsteigums.
Kas? Piemēram, siers?
Kaut kas labāks par sieru.
Stipri šaubos.
Čau, Semīr! -Čau!
Čau! Nāciet iekšā!
Nija, Čārlija, tas ir Ralfs.
Cik tu esi smukiņš!
Vai tas ir motocikls? -Jā.
Paskat, kāds hromējums! Kāds skaistums!
Gribi pabraukt?
Kā tad! Tas būtu... jauki.
Kārtīgi rokturi. Pārslēgi strādā.
Man labāk patiktu sarkans, bet šis ir labs braucamais.
Labi, Semīr. Jā. Tev taisnība.
Šis ir labāks par sieru. Es piedalos.
Paldies, Ralf.
Aiziet! Izlaid kādu aplīti!
Ienāca prātā, ka neprotu to iedarbināt.
Klau, tas ir nieks.
Moci iedarbināt ir viegli. Tev tikai jāuztaisa tā skaņa.
Zini, "brum brum".
Tas izklausās pēc mašīnas.
Varbūt tad...
Vai tu esi slims dinozaurs?
Uzgaidiet! Es atradīšu.
Jāpaskatās...
motociklu rokasgrāmatā.
Motociklu rokasgrāmatā?
Atradu.
Pasaki vēlreiz!
Skan kā mūzika. Vai dzirdat?
Lielceļš un ātrums. Tālums un briesmas.
Ūsas vējā plīvo!
Tās rokasgrāmatas autors ir dzejnieks.
Tā.
Izdevās!
Tagad mums jāatrod dzelzs restes.
Man ir viena doma, bet tā ir diezgan traka.
Man dzīvoklī pele brauc ar motociklu.
Jā, par to, ka traka, es nesatrauktos.
Nu, ko teiksiet?
Tas tiešām varētu būt tas tunelis.
Tieši pie bibliotēkas.
Oho! Pa smuko!
Paņēmu līdzi savas lelles TV kameru.
Tātad gribi, lai Ralfs to iedarbina, dodas lejā un visu nofilmē?
Tikai, lai būtu skaidrs: motocikls būs iesaistīts, ja?
Jā. Pagaidām pielīmē kameru pie ķiveres!
Tā. Tagad par trako daļu.
Kad biju maza, gribēju kļūt par astronauti.
Vecākiem tas tik ļoti patika, ka viņi izgatavoja misiju vadības centru.
Labais!
Šis ekrāns varētu būt kā GPS, lai izsekotu Ralfu.
Un attēls no Čārlijas kameras būtu tur.
Tā. Motociklu rokasgrāmatā teikts tikai, kā iedarbināt transporta līdzekļus.
Bet iedomājos: ja Ralfs spēja izdarīt to...
Varbūt viņš spēj iedarbināt arī šo.
Tā. Kādu skaņu tas taisa?
Bērnībā teicu: "Bīp, būp, bīp."
Bīp, būp, bīp, būp, bīp?
Jā. Bīp... -Neticami!
Darbojas. -Video no manas kameras!
Bīp, būp, bīp Bīp, ba-dū, bīp
Bīp, būp
Un re - karte!
Vieta, kur esam tagad.
Visu mūžu esmu pavadījis viesnīcas "Skats uz kalniem" 215. numurā.
Vienmēr prātoju: kas ir gaitenī?
Kas - lejā pa kāpnēm? Kas - stāvlaukumā?
Tieši šādu piedzīvojumu es gaidīju.
Aiziet! -Pag! Ralf! Te ir virve...
lai nolaistu tevi lejā.
Kauc!
Ralf, viss labi?
Es teiktu, ka jā.
Bāc, te ir īsts labirints!
Labi.
Kauc!
Signāls pazuda. Mums jāiet citur.
Dzirdat?
Kauc!
Nē, tas ir strupceļš.
Atguvām signālu, bet kur viņš ir?
Izskatās pēc Edisona ēkas.
Pievienošu to kartei. -Nesaprotu.
Šie tuneļi ir pa visu universitātes pilsētiņu, bet visos galos beidzas.
Uz kurieni tad zaglis aizgāja?
Mums jāturpina pētīt.
Man drīz beigsies degviela.
Ko viņš grib teikt? Tam mocim degvielu nevajag.
Gribu ēst.
Grāmatā viņam garšo zemesriekstu sviesta un ievārījuma maizes.
Sapratām, Ralf.
Ak vai!
Esmu ēdis maizes drupačas un zemesriekstus.
Un reiz daļu sapuvušas zemenes.
Bet šī ir pati pilnība!
Semīr!
Tavs tēvs man izstāstīja, cik čakli mācies matemātikas kontroldarbam.
Jā.
Rīt pēcpusdienā Idrisu varu pieskatīt es, ja tev vajag vairāk laika.
Vai tad tev nav jāstrādā?
Man būs brīvdiena.
Es tāpat grasījos tikai maksāt rēķinus.
Es tikšu galā.
Dari, kas tev jādara.
Vai kas noticis?
Tas kontroldarbs, ko mamma pieminēja...
Esmu to jau uzrakstījis.
Dabūji sliktu atzīmi?
Nē. Dabūju 10.
Tad kāpēc viņai nepateici?
Kopš sadraudzējos ar Niju un Čārliju
un sāku pētīt šo noslēpumu,
man vairs nav tik daudz laika brālim un citiem darbiem.
Bet es nelūgtu palīdzību.
Mani vecāki jau tā dara daudz.
Zinu, kā ir, kad baidies kaut ko palūgt. Mana mamma par visu raizējas.
Es nekad ar viņu nevarētu runāt par motociklu.
Ei, vai vakarā es varētu pabraukāt pa grāmatnīcu,
kad tā būs slēgta?
Nē. Tev jāatpūšas.
Rīt varēsi izbraukties pēc sirds patikas.
Nija, tas ir Melkolms Tērners.
Viņš ir Melno studentu apvienības prezidents.
Esmu tevi redzējis grāmatnīcā. Draudzējies ar Čārliju un Semīru, ja?
Jā.
Tava mamma izstāstīja, kas noticis. Žēl, ka tev tas bija jāpiedzīvo.
Viņa arī teica, ka gribi organizēt boikotu pret veikalu pie universitātes pilsētiņas.
Jā. Ko par to domājat? -Vai izstāstīsi, kāds ir tavs mērķis?
Piemēram, vai gribi, lai īpašnieks atvainojas?
Gribi, lai viņš rakstiski apņemas nešķirot cilvēkus pēc rases?
Vai gribi, lai veikalu slēdz?
Es tikai negribu, lai tā notiek ar vēl kādu.
Gribu justies droši.
Jā.
Izklausās, ka mērķē uz ko vairāk nekā veikala īpašnieks.
Tā ir?
Redzu, ka tev ir Rozas Pārksas grāmata.
Vai zini, ka Montgomerijas autobusu boikots nevērsās
pret šoferi, kurš viņai lika dot vietu?
Viņam taisnība.
Runa bija par pilsētu un sistēmu. Par segregāciju.
Par rasisma izpausmēm un likumiem,
kas visus melnos nosēdināja metaforiska autobusa aizmugurē.
Jā.
Tātad mans jautājums: vai tu vērsies pret vienu cilvēku
vai pret visu sistēmu?
Vai nevar pret abiem?
Jūs minējāt rakstisku apņemšanos.
Ja nu mēs panāktu, ka to paraksta vairāki uzņēmumi?
Tādu kā... pret rasismu vērstu apņemšanos.
Tad cilvēki zinātu, kur iepirkties.
Ja šī veikala īpašnieks to neparakstītu, cilvēki to boikotētu paši.
Oho!
Nija, man tava doma patīk.
Un, ja šo uzņēmumu īpašniekiem ir bērni, viņi noteikti ieklausīsies.
Vari lūgt, lai draugi par to pastāsta tālāk.
Dr. Bārnsa?
Atbalstu tevi par 100 %.
Ko teiksi par šādu lūku?
Kad sāksim griezt, mainīt nevarēs.
Varbūt to pabīdīt... -Uzgaidi!
Sida, nu taču!
Labi, atvaino! Beidzot te ar kādu esmu sadraudzējusies.
Nu, forši. Rīt viņu satiksi trenažieru zālē.
Sveika! -Sveiks!
Ko jūs taisāt?
Galdu maniem burvju trikiem.
Forši.
Beigās es tomēr dažas paņēmu.
Es nevienam neteikšu.
Man jāiet taisīt mākslas projektu. Uz redzi!
Nu labi. Atbildi viņai!
Ei!
Kauc!
Cepumi!
Kauc!
CEPUMI AR ŠOKOLĀDI
Tos neēd!
Cilvēki pamanīs.
Šo gan nav jēgas laist zudībā, vai ne?
Tas ir foršs mocis. Mani sauc Rozija.
Mani - Ralfs.
No kurienes tu esi?
No viesnīcas "Skats uz kalniem" Kalifornijā.
Kalifornijā? Tev gan ir piedzīvojums!
Jā. Laikam ir gan.
Vai negribi iepazīties ar pārējiem?
Ei! Nāciet iepazīties ar Ralfu!
Kur dabūji moci? -Vai tas ir īsts?
Cik ātri tas brauc?
Kā tu iemācījies braukt? -Klusu!
Tu.
Tu esi brāļojies ar cilvēkiem, vai ne?
Tikai ar dažiem bērniem. -Beidz te rūcināt ar to motociklu!
Tu vari mūs atklāt.
Es tikai izklaidējos.
Tu laikam domā, ka es neesmu bijis jauns,
ka neesmu gribējis kāpt uz motocikla un meklēt piedzīvojumus.
Es tev ko parādīšu.
To man nodarīja cilvēku izliktie slazdi, kad biju tavā vecumā.
Paskaties labi!
Ne velti esmu vecākā pele šajā saimē.
Es turos pie alas.
Iesaku tev darīt tāpat.
Ralf!
Ralf, nē!
Semīr! Te!
Ko tu dari? Es teicu: šonakt nebraukāt!
Nu beidz!
Kāda jēga no mana motocikla,
ja nevaru traukties apkārt un vēlu palikt ārā?
Tas nav tavs motocikls, bet Čārlijas.
Ja nevaru tev uzticēties, tas ir jāatņem.
Tagad nāc! Laiks gulēt.
CIEMA GRĀMATAS
Tas ir forši.
IESTĀJIETIES PRET RASISMU
Parunāšu ar vecākiem. Gan parakstīs.
Parunāšu arī ar saimniecības preču veikalu un mūsu krāsu piegādātāju.
Semīr, vēlāk pievienosies?
Tur, kur agrāk dzīvoju es, valdība par to varētu atriebties.
Mums bija mierīgi protesti, bet viņi atbildēja ar spēku.
Tad sākās karš.
Klau, Semīr, tev nav... -Nē. Es gribu.
Varu parunāt ar mūsu draugiem Sīriešu beķerejā.
Kas notiek ar misijas kontroli?
VECAIS ČĀNSIJS
Tas ir Olivers.
Vecais Čānsijs?
Ko tas nozīmē?
Esmu šos vārdus jau redzējis.
Olivera kabinetā atrasto hieroglifu tulkojumos.
Re! Tā ir universitātes dibinātāja Čārlza Vikforda iesauka.
Vecais Čānsijs.
Pareizi. Mammai par viņu bija jāzina viss, kad viņa stājās darbā.
Runā, ka viņš te joprojām spokojoties.
Ei, tikko nonācu vēl vienā strupceļā.
Neticami!
Kas?
Viņš ir manā mājā.
Ralf? -Ei!
Ralf! -Kur esi, draudziņ?
Ei! -Viņš ir te.
Ei!
Ralf? Kur tu esi?
Šeit! Ei! -Ralf?
Kur viņš ir? -Ei!
Ralf? -Ei! Ahoi-hoi!
Viņš ir te.
Tur nekā nav.
Ei!
Tas skan no aizmugures.
Jā. Esat jau tuvu. -Pabīdīsim!
Ralf! Viss kārtībā.
Izlīdu no tuneļa pa to plaisu.
Tas ir saprotams. Šī māja ir celta universitātes pirmsākumos.
Noteikti ir piesaistīta tuneļiem.
Ja šis caurums būtu lielāks, mēs varētu tur ielīst kopā ar Ralfu.
Varētu mēģināt saprast, kurp zaglis aizgāja.
Jā, bet, lai to panāktu, vajadzētu atskaldīšanas āmuru.
Bet varbūt ne.
Kraukš!
Kraukš! Kraukš!
Kraukš!
Neticami, ka mana ideja nostrādāja.
Neticami, ka uz kastes rakstītas skaņas.
BRAB-BRAB! KRAAAUKŠ!
Neticami, ka rokam caurumu manā pagrabā.
Mieru! Esmu palīdzējusi tētim tādus aiztaisīt nez cik reižu.
Kad būsim galā, aiztaisīsim. -Ceru gan!
Kraukš!
Tas tik ātri nebūs.
Vēl ir jānoskaidro, ko nozīmē "Vecais Čānsijs".
Jā.
Ei! Varbūt Olivers grib, lai ar to otru spoku parunājam.
Un ko? Arī Čānsijs mums kaut ko uzrakstīs?
Nezinu. Varbūt.
Kur lai Čānsiju vispār atrodam?
Nija?
Ejam!
Sveiki!
Labi, ka visi esat te.
Izmeklētāja grib jūs sestdien iztaujāt par to,
kā atklājāt, ka Daiļrunīgais zemnieks ir viltots.
Tas būšot neformāli. Viņa tikai grib dzirdēt, ko teiksiet.
Sarunāts? Pulksten 10.00?
Labi.
Labi. Es viņai paziņošu.
Pārtraukums. Arodbiedrības noteikumi.
Ei, Semīr!
Vai tu man neatnestu tādus cepumus,
kādi ir grāmatnīcas dāmai?
Kā pagāja nakts ar jauno draudzeni?
Par ko tu runā?
Pagājšnakt. Es redzēju, kā izlavies.
Pieņēmu, ka izklaidējies ar Emberu.
Es mācījos. Bibliotēkā.
Es neizlavījos. Tikai negribēju pamodināt vecākus.
Nu beidz! Uz kurieni tu gāji?
Uz dejām? Uz ballīti?
Vai atnāci šurp?
Čārlij, es pateicu, kur biju. Liecies mierā!
Nu labi.
Vai tu kaut ko zini par Veco Čānsiju? -Universitātes dibinātāju?
Jā. Par viņa spoku.
Tā ir skolas leģenda.
Kāda ir tā leģenda? -Nezinu.
Ka viņš naktī plivinās pa skolu un uzrauga visus studentus.
Viņš dzīvojot vecajā skolas ēkā universitātes pilsētiņas malā.
Atslābsti, Čāra! Spoku nav.
Jā.
Vai tiešām tas jādara naktī?
Tad Vecais Čānsijs parādoties.
Ja pateiksim viņam, ka tā ir klišeja,
varbūt sāks rādīties dienā.
Kā Ralfam veicas ar caurumu?
Sakot viņa vārdiem, tagad tas ir 12 peļu platumā.
Tad gandrīz gatavs?
"Vikforda skola".
Šajā skolas ēkā Čārlzs Vikfords jeb Čānsijs mācīja
pirms universitātes dibināšanas.
Cerams, ka viņš ir mājās.
Sveiki! Vecais Čānsij! Vai jūs te esat?
Mēs esam Olivera draugi.
Gribam aprunāties.
Kas tas bija?
Tā. Varbūt šī bija slikta doma.
Vecais Čānsij?
Tulkojusi Inguna Puķīte