SESAME WORKSHOP PIEDĀVĀ
Ko jūs, bērni, te darāt?
Mēs te tikai...
Te nedrīkst nākt. Aizliegts.
Atvainojiet! Mēs tikai... -Pietiek!
Acumirkli! Tu esi Nija Bārnsa. Prezidentes meita, ja?
Nu labi. Šoreiz ļaušu jums iet,
bet lai man viņai nebūtu jāsaka, kur jūs atradu!
Skaidrs? Labi. Tagad prom no šejienes!
Skrienam! -Ejam! Aiziet!
Rakstošais spoks
Mums jābūt pēc iespējas godīgiem. Negribu iet cietumā par melošanu kruķei.
Viņa nav kruķe, bet privātā izmeklētāja.
Es neriskēšu.
Varu pastāstīt, kā ar Oliveru iepazinos,
jo tā daļa ir patiesa.
Tikai neminēšu,
kā pēc viņa nāves sākās mūsu Jauno arheologu klubs.
Semīr, nomierinies!
Ļauj runāt man! Man tas padodas.
Nija?
Atvaino! Esmu satraukta par pagājušo nakti.
Kā viņš zināja, kas ir mana mamma?
Ei, tu taču nedomā,
ka mums izmeklētājai būtu jāstāsta par tuneļiem?
Ja Olivers to gribētu,
tad uzrakstītu "izmeklētāja", nevis "dzelzs restes".
Jā. Mums jāizmanto Ralfs. Viņš var okšķerēt un meklēt norādes.
Vai varu ņemt līdzi moci?
Šoreiz ne, labi?
Nu, ja tā saki.
Acumirkli!
Labi. Iesim!
Paga!
Kur palika Ralfs?
Mostieties! Visi, mostieties!
Trauksme! Visi, mostieties!
Labi, ka esat te.
Paklau, tur ārā ir iznīcinātājs.
Jums ir... -Klusu!
Jā, tur ārā ir iznīcinātājs,
un tā ir tava vaina.
Tev laikam likās, ka tos cepumus var ēst,
jo cilvēki ir mūsu draugi, ja?
Tagad mums, pārējiem, būs jātup šajā alā,
līdz slazdu un indes vairs nebūs.
Tas būs vismaz mēnesi.
Ralf, ēdamā mums ir maz. Ja drīz nedabūsim jaunu pārtiku...
Parunāšu ar bērniem. Viņi palīdzēs.
Nekādu cilvēku!
Labi. Izdarīšu to pats.
Gribi palīdzēt, Ralf?
Jā, tā ir mana vaina. Darīšu jebko.
Tad vācies! Esi jau gana sadarījis.
Tā. Vajadzētu sākt.
Tikai paņemšu kafiju.
Nezinu, kas jums ir pateikts,
bet esmu Keitija Donovana, privātā izmeklētāja.
Universitāte mani nolīga
izpētīt Daiļrunīgā zemnieka zādzību un viltošanu.
Man būs jāuzdod jums daži jautājumi.
Lai būtu skaidrs - nepatikšanas nevienam nedraud. Tikai draudzīgi aprunāsimies.
Un mēs arī gribētu, lai jūs par šo visu nevienam nestāstāt.
Universitātei tas ir sāpīgs jautājums,
un viņi negrib, ka šī ziņa izplatās.
Ir jautājumi?
Drīkstu aiziet uz tualeti?
Protams. Tā ir tepat ārā pa labi.
Man nav jāiet.
Nāc taču!
Nu, kā aizrāvāties ar arheoloģiju?
Olivers Ramoss.
Tas sākās ar mūsu mentoru Oliveru Ramosu.
Pastāstīšu, kā iepazināmies.
Tā. Es izdomāšu, kā dabūt viņu prom no galda.
Tad tev būs jāieskatās žurnālā.
D. Z. tika nozagts oktobra pirmajā nedēļā.
Pārbaudi to laiku!
Mums jāzina, kurš ņēma gan gleznu ar pelikānu,
gan Daiļrunīgo zemnieku.
Jā. Nuja. Pelikānu un daiļo zemnieci.
Sapratu. -Mēģināsim vēlreiz.
Vienu dienu es ēdu lielisku jogurta parfē un Olivers...
Sveiki! Esmu atpakaļ.
Vai drīkstam sēdēt uz dīvāna? Būs ērtāk.
Jā. Lūdzu! Sēdiet tur.
Izdevās. Nu tā.
Vai gribat dzirdēt manu stāstu tālāk?
Varbūt vēlāk.
Tātad jūs visi pētījāt Daiļrunīgo zemnieku
savā Jauno arheologu klubā, pareizi?
Labi. Kā tas notika?
Atvainojos.
Es atradu. Alekss Tompsons.
Nija? -Jā. Daiļrunīgais zemnieks.
Mēs vienkārši par to mācījāmies. Vēsturi un tā.
Mēs klubā arī pētījām fotogrāfijas.
Viņš tos paņēma 3. oktobrī.
Lai pētītu papirusa tekstūru un otas vilcienus.
Un tā sapratāt, ka tas ir viltojums?
Te ir vēl kas. Viņa fotogrāfijas.
Kāds atnāciet nofotografēt!
Vai tā ir?
Novērsiet viņas uzmanību un atnāciet!
TELEFONU LŪDZU
Tas ir spoks.
Čau, spok!
Atvainojiet! Esmu burvju māksliniece. Tā gadās.
Vai nepalīdzēsiet?
Paldies.
Izdodas.
Atpakaļ pie jums.
Jā.
Ko, lūdzu?
Es tikai sacīju: jā - tā ir, kā iepriekš teicāt.
Tā mēs atklājām viltojumu.
Vai ne?
Kraukš!
Tā, ko mēs zinām?
Mums ir zagļa vārds - Alekss Tompsons.
Jā, bet tas ir izplatīts.
Mūsu pilsētā vien ir vairāki Aleksi Tompsoni.
Kāpēc tava mamma glabā šīs vecās studentu avīzes?
Teica, ka reiz tās izlasīšot. Nu taču! Pievērsies mums!
Jā. Es klausos.
Un mums ir nozieguma datums - 3. oktobris.
Bet kāpēc tad?
Un kā izmeklētāja to uzzināja?
Domā - viņa zina par tuneļiem? -Diez vai.
Bet Olivers grib, lai to pētītu arī mēs.
Nu es saprotu!
Šī avīze ir no dienas pēc nozieguma.
Tajā puisis Gregs raksta,
ka redzējis Vecā Čānsija spoku, kas 3. oktobra vakarā izgājis no skolas ēkas.
Un?
Viņš raksta, ka redzējis Veco Čānsiju. Nu, redzējis.
Viņš redzējis viņa apmetni un veclaicīgo cepuri.
Es nesaprotu.
Klau, mēs visi pazīstam īstu spoku.
Un viņu taču jūs neredzat.
Tātad viņš nevarēja redzēt Vecā Čānsija spoku.
Ja nu patiesībā viņš redzēja...
Aleksu Tompsonu, kurš devās prom. Cepure bija, lai maskētos.
Vecās skolas ēkā varētu būt tuneļa izeja, ko neesam atraduši.
Tas ir vienīgais izskaidrojums.
Tātad ar "Veco Čānsiju" Olivers domāja to.
Jāatrod tā izeja un jāmeklē norādes.
Bet skolas ēkā mūs nedrīkst atkal pieķert.
Jūs nepieķers.
Ne tad, ja uzmanīsieties un iesiet no pazemes.
Rīt tikšu tam tunelim klāt. Noteikti.
Sidnij?
Kas notiek?
Teici, ka nevari taisīt manu galdu, jo tev bibliotēkā jāmācās.
Čārlij, es... -Sida, tu nāc?
Jā, Grifin. Tūlīt iešu.
Ja tūlīt neizstāstīsi, pateikšu mammai un tētim.
Klau, piedod, ka tev meloju. Bet tas nav nekas slikts.
Mani izvēlējās Hotorna klubam.
Nu man ir pārbaudes laiks.
Nedrīkstu nevienam stāstīt, citādi nepieņems.
Ak nē! Vai es tev tikko to izbojāju?
Nē. Viss kārtībā.
Klau, Čāra, tas ir vareni.
Esmu viena no tikai 12.
Pag, tātad viņi domā, ka esi starp labākajiem un gudrākajiem universitātē?
Tiešām negribi, lai šajā eju es?
Nē. Gribu to izdarīt pati.
Atceries: tas, vai viņš parakstīs šo solījumu, ir izšķiroši.
Ja neparakstīs, varbūt cilvēki pie viņa vairs nenāks.
Bet ja gribēs parakstīt?
Pasaki viņam, ko redzēji. Redzēs, ko viņš teiks.
Jā. Labi. Nu tad es eju.
Kā varu palīdzēt?
Sveiki! Vai parakstīsiet solījumu?
IESTĀJIETIES PRET RASISMU
Tā ir ilgtermiņa apņemšanās.
Ja parakstīsiet, tas būtu svarīgi tādiem bērniem kā es.
Neinteresē.
Paklau, nemāci man, kā vadīt manu uzņēmumu.
Domāju, ka tev jāiet.
Ei! Ei!
Viss labi? -Viņš teica, lai eju prom.
Lai nemācu, kā viņam vadīt uzņēmumu.
Ziniet, dīvaini, bet daļēji es cerēju, ka viņš parakstīs.
Ka pārrunāsim to, kas notika.
Ka varbūt varēšu viņu pārliecināt rīkoties citādi.
Diezgan naivi.
Nemaz.
Kaut tādu cilvēku kā tu būtu vairāk!
Ejam! Varam pamēģināt citās vietās.
Es vienu zinu.
"Ar visu komandu iesaistīties izglītojošās antirasisma aktivitātēs.
Pieņemt darbiniekus, kas atspoguļo mūsu kopienas dažādību."
Oho! Esmu pārsteigta. Vai to sagatavojāt jūs trīs?
Es tikai atbalstu. Atzinība pienākas Nijai un Melkolmam.
Lieliski. Es parakstīšu.
Paldies, Reinas kundze. Tiešām.
Ielīmējiet logā šo uzlīmi, lai cilvēki zina.
Ei! Varbūt mēs te varētu sarīkot nelielas svinības
visiem uzņēmējiem, kas to parakstīs.
Jums tas nav jādara, Eimij.
Nē. Es gribu.
Es noorganizēšu.
Kad vecāki šo veikalu nopirka,
viņi to uztvēra kā vietu, kur savest cilvēkus kopā,
un tieši to jūs darāt.
Tā.
Ja cepumi atrodas metru augstāk...
BARAZIK AUGSTĀKĀ KVALITĀTE
MATEMĀTIKA
...un rampas slīpums ir 35 grādi,
man jātuvojas ar ātrumu apmēram...
Parēķināsim. Viens prātā.
Superātri.
Tā. Sēžos virsū.
Es to varu. Domāju, ka varu.
Jā, es zinu, ka varu. Esmu taču pele.
Tūlīt būs. Aiziet!
Iedomāšos, ka jau lidoju pa gaisu.
Braucu augšā pa rampu un...
O-jē! Nāciet šurpu!
Dabūju.
Semīr?
Idris?
Ak vai!
Tēt?
Kas tas bija? -Nezinu.
Laikam soma nokrita.
Semīr, 10.
Kāpēc tu mums neteici?
VĀRDS: SEMĪRS JŪSEFS 6. MARTS
Pag! Tas bija jau sen.
Mēs visu laiku pārkārtojam grafikus,
lai tu varētu mācīties kontroldarbam, ko esi jau uzrakstījis?
Paliec te! Pasaukšu tavu māti.
Ralf, tu to izdarīji cepumu dēļ?
Varu paskaidrot.
Nē, viss. Vairs nekāda motocikla.
Semīr! -Ej uz manu istabu! Tagad.
Mammai bija taisnība - esmu pārgalvīga pele.
Kas es tāds esmu?
Braucu ar motociklu un iegrūžu citus nepatikšanās.
Zinu, ka nevajadzēja melot.
Es tikai nezināju, kā lai tieku galā. Skola, pienākumi, viss.
Zinu, ka vajadzētu pavadīt mazāk laika ar draudzenēm, bet es negribu.
Viņas ļauj man sajust, ka esmu kaut kur piederīgs.
Neesmu tā juties, kopš man bija draugi. Bijušajās mājās.
Nezinājām, ka tā jūties.
Būs nepatikšanas?
Jā. -Karim!
Protams, tev nevajadzētu mums melot,
bet mums ar tēvu tas būs jāapspriež.
Ej uz savu istabu!
Arlabunakti, habibi!
Arlabunakti, tēt!
Mātei bija taisnība. Esmu pārgalvīga pele.
Kas es tāds esmu? Ko? Es braucu ar motociklu
un esmu... zaglis un laupītājs, un nogāžu cepumus.
Kas es tāds esmu? -Ralf!
Varbūt labi, ka viņi to kontroldarbu atrada.
Vajadzēja būt pret viņiem godīgam.
Es negribēju tos cepumus sev.
Man vajag, lai palīdzi.
Būtu palūdzis agrāk,
bet grāmatnīcas peles cilvēkiem neuzticas.
Grāmatnīcā ir peles?
Jā.
Ko viņa teica, Ralf?
Viņa teica: "Paldies." Mēs viņus izglābām.
Nu ēdamā pietiks, lai varētu nelīst laukā,
līdz indes un slazdu vairs nebūs.
Tā, tā.
Viņš saka: "Varbūt ne visi cilvēki ir slikti."
Paldies.
Viņš saka: tu esi izrādījis lielu laipnību un tas viņu ir aizkustinājis.
Ja kādreiz vajag palīdzību, droši vērsies pie viņiem!
Viņi te ir vienmēr.
Tā. Pārbaudām lukturīšus!
Diezgan labi, ko? Vai nav varena ala?
Te būs papildu baterijas. Ja nu kas.
Hei! Ņem!
Krāsu piegādātājs parakstīja. Un saimniecības preču veikals.
Vecāki atnāks uz pasākumu.
Es arī.
Ja nebūšu mājas arestā.
Liels paldies jums abiem par atbalstu.
Nu, sākam! Ralfs manā pagrabā neizraka caurumu par velti.
Uzmaniet galvu! Prātīgi!
Aiziet, tūļas! Sekojiet man! Vienmēr sekojiet man!
Man ir viegli sekot - esmu pele uz motocikla.
Nija, tu tiešām zini, kurp ej?
Nija!
Tur.
Nesaprotu.
Te kaut kur vajadzētu būt vecās skolas ēkas pagrabam.
Bet te nekā nav.
Tas nav loģiski.
Ja vien... Varbūt nekāda pagraba nav?
Varbūt mēs jau esam zem skolas ēkas?
Laba doma, Čārlij!
Ko tu gaidi? Parauj!
Laikam atradām skolas ēku.
Uzmanīgi! Lēni un prātīgi, Semīr!
Malacis! Es iešu pirmais.
Paņemiet kāds motociklu!
Aiziet, tūļas! Neatpalieciet!
Oho! Te ir diezgan baisi pat dienā.
Jā, vai ne?
Paskatieties uz lūku! To nemaz nevar pamanīt.
Tad droši vien te Alekss Tompsons izkāpa no tuneļiem ar D. Z.
Tu runā nopietni?
Ja? Kas notika pēc tam?
Ko viņa saka, Ralf?
Viņa te dzīvo.
Viņa atceras nakti pirms pāris mēnešiem,
kad kāds izkāpa no tās lūkas.
Viņa atceras, jo tas viņu nāvīgi pārbiedēja.
Vai tu redzēji viņu?
ALEKSS TOMPSONS 10/3
Nē, viņa ir diezgan droša, ka tā bija sieviete.
Sieviete?
Par tuneļiem neviens nezina.
Viņa noteikti sadarbojas ar Tompsonu.
Jā, bet kas šie cilvēki ir un kā lai viņus atrodam?
Paga! Ja peles ir skolas ēkā un peles ir grāmatnīcā,
tad peles ir visur, pareizi?
Jā, tā var teikt.
Tiešām?
Man ir ideja.
VAI ESAT REDZĒJUŠI ŠO CILVĒKU?
Gatavs? -Varu braukt.
Paldies, peles, ka palīdzat to izplatīt.
Tā, komanda! Noklāsim šo pilsētu!
Lūdzu. Īpašā piegāde.
Zini, esmu te jau ilgu laiku,
bet sāku prātot, vai vispār esmu dzīvojis.
Ja? Nu, izmēģini šo!
CIEMA GRĀMATAS
Esiet sveicināti!
Liels paldies, ka atnācāt. Sanāciet kopā!
ANTIRASISMA SOLĪJUMS
Man ir liels prieks jūs iepazīstināt ar Niju Bārnsu.
Sveiki! Gribu visiem pateikties, ka šodien atnācāt,
īpaši Reinas kundzei par uzņemšanu.
Un Melkolmam par palīdzību ar solījumu.
Ziniet, lielākoties dzīvē...
neesmu daudz saskārusies ar rasismu.
Vismaz personiski.
Mani vecāki ļoti centās radīt tādu vidi, kur tas bija iespējams.
Esmu pateicīga.
Bet... pieaugot un uzzinot par pasauli ko vairāk,
izvairīties no rasisma kļūst arvien grūtāk.
Un man ir tikai 13 gadu, tāpēc...
Būt antirasistam nenozīmē tikai atzīt, ka rasisms pastāv
uzņēmējdarbībā un sabiedrībā.
Tas nozīmē - darboties pret to.
Parakstot šo solījumu, jūsu uzņēmums ne tikai apņemas
ievērot dažādību, vienlīdzību un iekļautību.
Tas būtiski ietekmēs tādu bērnu dzīvi kā es.
Jūs pasakāt, ka rases dēļ pret mani neizturēsieties citādi,
kad ieiešu jūsu veikalā.
Pasakāt, ka nesauksiet policiju tikai manas ādaskrāsas dēļ.
Redziet, mums, bērniem, savu uzņēmumu nav. Pagaidām.
Bet mēs esam sabiedrības locekļi.
Un mēs gribētu redzēt šādu sabiedrību.
Paldies.
Aiziet, Nija!
Malacis, Nija! Labais!
IESTĀJAMIES PRET RASISMU
Es ar tevi lepojos! Vai tu to uzrakstīji pati?
Tētis palīdzēja.
Es pārskatīju. Uzrakstīja viņa.
Man jāskrien universitātes lietās.
Drīkstu tevi vēlreiz apskaut?
Es tevi mīlu, dārgā.
Es tevi arī. Paldies, ka iepazīstināji ar Melkolmu.
Nav par ko, dārgā. Jāskrien.
Paldies, ka parakstījies, tēt. -Tu joko? Es ar to lepojos.
Esmu sajūsmā par tevi un draugiem.
Kaut es tavā vecumā būtu bijis tik aktīvs!
Čārlij! -Kur tu biji?
Gandrīz nokavēji Nijas runu. -Bet paspēju. Viņa bija lieliska.
Ak kungs! -Ei, drīkstu uz brīdi aizņemties Čāru?
Protams.
Pabeidzi triku galdu!
Tas ir perfekts. -Un paskaties!
Nu tu to redzi...
Un nu vairs ne! -Jā!
Mēs apspriedāmies,
un mēs centīsimies atvēlēt tev vairāk laika draugiem.
Mēs atbraucām šurp, lai jūs, bērni, būtu drošībā un jums būtu laba dzīve.
Lai jūs būtu starp cilvēkiem.
Izskatās, ka savējos esi atradis.
Apsolu, ka vairs nemelošu.
Un tev joprojām būs labas atzīmes? -Jā. Protams. Paldies.
Ei! Ei!
Sveiciens! Kā varu palīdzēt?
Šīs ir Ciema grāmatas, vai ne?
Vai tas ir tavējais? Es tikko viņu redzēju.
Kopā ar dāmu ēd Parīzes ēdnīcā.
Pasteidzies! Pasūtīja tikai uzkodas.
Tu re! Paldies.
Viņu atrada!
Ko? -Aleksu Tompsonu.
Viņš kopā ar sievieti ēd Parīzes ēdnīcā.
Peles redzēja. Aiziet! Mums tur jātiek, pirms viņi beiguši.
Tā ir. Tā sieviete varētu būt viņa sabiedrotā.
Ejam!
Paldies, Reinas kundze!
Atā!
Ei, Ralf! Paldies.
Par ko? -Par to, ka palīdzi atklāt noslēpumu.
Bez tevis mēs to nespētu. -Esam tev parādā. Daudz.
Šis piedzīvojums ir pietiekama samaksa. Man ir interesantāk nekā jebkad.
Arī nepatikšanu vairāk.
Skaidrs, kāpēc mamma par mani uztraucas. Droši vien arī tagad.
Man viņa tiešām būtu jāapciemo.
Cik tālu ir viesnīca "Skats uz kalniem"? -Diezgan tālu.
Jā, gluži kā citā pasaulē.
Tā, kā braucu es, tas nebūs ilgi.
Uz tikšanos!
PELE UN MOTOCIKLS BEVERLIJA KLĪRIJA
Viņš ir atpakaļ grāmatā.
Man šī mazā drauga pietrūks.
Iesim!
Tur! Uz terases, aiz lillā puķēm!
PARĪZES ĒDNĪCA
Tas ir Alekss Tompsons. -Jā, bet ar ko sarunājas?
Nu taču! Pagriez galvu!
Bija prieks iepazīties. -Man tāpat.
Sazināsimies. -Visu labu!
Nespēju noticēt.
Tā nevar būt.
Mamma?
VELTĪTS BEVERLIJAI KLĪRIJAI (1916-2021)
Tulkojusi Inguna Puķīte