תולעים.
- מחלקים בנים -
- עצור את המעלית, בבקשה. - כן.
- אל תפחדו להסתעף -
ד"ר נילסון לאונקולוגיה. ד"ר נילסון לאונקולוגיה.
- בוקר טוב, ברברה. - בוקר טוב.
רוצה לשחק במשחק?
שלום, נואה.
שלום, איליי.
הבאתי לך משהו.
- שוקו -
נואה, חשבתי שנסתכל על כמה תמונות היום.
זה בסדר מצדך?
הבאתי אותן מהחדר שלך, ואתה יודע מה, נואה?
יש מבנה שמופיע בכל אחת מהתמונות,
והוא נראה לי כמו בית חווה.
היית פעם בחווה?
הוא אפילו די דומה
לבית החווה הזה.
ראית פעם את התמונה הזאת?
אולי בבית שלי?
- ב.וו -
מה העניין, נואה? על מה אתה חושב?
זה ציור שציירת...
שהזכיר לי...
ציור שאשתי ציירה.
נואה, אתה מזהה את התמונה הזאת?
זה בסדר, נואה. אתה יכול לספר לי.
זה אני.
זה אתה?
זה אני. זה אתה.
מה אנחנו עושים בציור הזה?
אנחנו מחפשים את החבר שלנו.
איזה חבר?
אנחנו מוצאים את החבר שלנו?
ומה קורה כשאנחנו מוצאים את החבר שלנו?
נואה, הכרת את אשתי לין?
זה מאחורי העין שלי.
מה? מה זה, נואה?
נואה.
לא, לא, לא...
- לא, לא... - נואה. נואה. נואה, תישאר איתי.
- לא, לא, לא... - נואה, תישאר איתי. אני כאן.
נואה?
נואה. אני מחזיק אותך. אני מחזיק אותך.
אני צריך עזרה כאן!
העור שלו קפוא. הוא טכיקרדי.
- תביאו אלונקה! - ותודיעו לנוירולוגיה.
נואה. נואה, יהיה בסדר. אני כאן. טוב?
ד"ר אדלר?
ד"ר אדלר.
ראית את זה?
את מה?
נואה. נואה, אתה שומע אותי?
אם אתה שומע אותי, תלחץ את היד שלי.
- נואה, תלחץ את היד שלי. - מה קורה כאן?
הוא קרס. לא מגיב ולא מציית להוראות.
האישונים שלו לא מגיבים.
- נואה, אני יודע שזה מפחיד. - טוב.
נואה, אנחנו מעבירים אותך לאלונקה, טוב?
טוב.
- תיזהרו על הראש שלו. - לאט לאט.
זהו.
תיזהר. אחת, שתיים, שלוש.
זה בסדר, נואה.
אני כאן. אני כאן. אני לא הולך.
תקראי לד"ר וילקינסון. אני צריך ייעוץ חירום. מיד.
אל תדאג, נואה.
מה שלומך, חמוד?
אחזור עוד מעט. תחזיק מעמד, נואה.
כל איש צוות פנוי, נא לגשת לפסיכיאטרית ילדים.
כל עובד פנוי, נא לגשת לפסיכיאטרית ילדים.
זה באמת הכרחי?
אולי זה שיתוק רפה חד בגלל איזשהו אנטרו-וירוס?
היו תסמיני הצטננות או חולשה בגפיים בימים האחרונים?
לא, שום דבר כזה.
שלושים ושבע וחצי. קצת גבוה.
- מישהו בדק את התחבושת שלך? - לא, זה בסדר.
ג'יין! ג'יין.
אוי ואבוי.
ג'יין, מה שלומו? אני חייב להיכנס אליו.
כן, זה לא יקרה.
ג'יין, הבטחתי לו שאשאר איתו.
אני מצטערת, איליי, הוא בבידוד, אבל הרגע בדקתי אותו.
הוא ערני, הוא מודע לסביבה, העיניים נפתחות ספונטנית...
ג'יין, זה לא סביבתי. זה פסיכולוגי.
- על מה אתה מדבר? - תקשיבי לי.
הייתי איתו כשזה קרה. הסתכלתי לו ישר בפנים.
הוא הגיב לתמונה.
לא. מה עם שאר הילדים? חצי מהמחלקה חולים. עוד 12 ילדים.
אותם תסמינים?
יש ים של תסמינים מכל הסוגים.
אחד עם שיתוק ברגליים, ללא פגיעה ניכרת, אחר משותק בצד שמאל.
חלק מקיאים, חלק בהיפרוונטילציה.
כן. זה מפושט מדי. זה חייב להיות סביבתי.
הילדים האחרים הסתכלו. אחות, מה ראית?
ברגע שנואה התמוטט והסענו אותו משם,
פתאום כל הילדים התחילו ליפול.
זה נראה כמעט כאילו הוא משתק את כולם בכוח המחשבה שלו.
הפרעת המרה.
תקשיבי לי עכשיו.
תחשבי על זה. נואה עבר התקף של הפרעת המרה.
הוא מוקף באוכלוסייה פגיעה מאוד.
ילדים שהושפעו מהאנרגיה שלו. לכן התגובה שלו מתפשטת.
ומחלה פסיכוגנית המונית?
בוודאות.
לא.
הפרעת המרה היא נדירה מאוד.
אני יודע. אני יודע, אבל היא מתאימה לתרחיש.
ואם אני צודק, אנחנו חייבים להשתלט על המצב במהירות.
אלה ילדים נוחים מאוד להשפעה.
הדבר הזה יכול להתפשט בכל המחלקה.
אבל אם נצליח לרפא את החולה אפס,
גם התסמינים של שאר הילדים ייעלמו.
בסדר.
טוב. נמשיך לחפש גורם אורגני,
ובינתיים, אם אתה צודק,
אתה צריך ללכת הביתה ולברר ממה נואה פוחד עד כדי כך
שזה יוצר תגובת דחק
חמורה מספיק כדי לגרום לכל זה.
- לחתוך לפלס דרך -
בסתיו 2008,
חודשיים בלבד לאחר שהתחילה את שנתה האחרונה במכינה האקדמית רוברדו,
אשלי וילסון בת ה-18 פיתחה באורח לא מוסבר עוויתות, פרכוסים
וטיקים בלתי נשלטים.
- היסטריה המונית בוולסבורו, פנסילבניה -
האבחנה הראשונית של וילסון הצביעה על ריטוט שרירי
עד שחברות אחרות בקבוצת הכדורעף שלה
החלו לפתח תסמינים זהים בזו אחר זו.
ד"ר אדלר.
ד"ר אדלר, מה נסגר?
- אמרת שזה מקרה חירום. - כן, זה נכון.
- תפסת תנומה. - הרהרתי.
הרהרת מתוך שינה?
אני אומר לך, נדודי השינה מטריפים אותי.
אני כבר לא ישן בכלל. אני רק מתעלף בזמנים אקראיים.
אני רוצה להראות לך משהו.
הראיתי את התמונה הזאת לנואה,
והוא קרס,
וזה גרר התקף של מחלה פסיכוגנית המונית.
רגע, מה? אתה רציני?
חצי מהילדים במחלקה חולים.
שאני אמות. בתואר הראשון שלי
חקרתי מקרה של משחק כדורגל בדנוור.
עשרים ושניים ילדים חטפו איזה וירוס בקיבה,
אבל התברר שהכול היה בראש שלהם.
נו, הספקת לבדוק את כל הילדים?
לא, הם הטילו סגר על המחלקה כאמצעי זהירות למקרה שזה סביבתי,
אבל זה לא סביבתי.
אני רק צריך לגלות למה תמונה שאשתי ציירה
מעוררת הפרעת המרה באחד המטופלים שלי.
אשתך ציירה את זה?
כן.
זה שונה מאוד מהסגנון הרגיל שלה.
מפחיד.
כן.
נראה שגם את נואה זה הפחיד.
אני רק צריך לגלות של מה התמונה הזאת.
יש לך עוד דפים מהספר שלה?
לא.
היא לא נהגה להכין סקיצות קודם?
וכמה גרסאות?
בואי.
חיפשת שם?
- איפה? - כאן.
לא, זה רק דברים רפואיים שהיא ידעה שיעצבנו אותי.
טוב.
אבדוק בכונניות הספרים בסלון.
בסדר.
דברים שהיא ידעה שיעצבנו אותי.
- אזהרה חמורה! כימותרפיה -
קליאו!
קליאו, בואי ננסה לשים את זה כאן.
הציורים האלה מפחידים כל כך.
זה לא נראה כמו ספר ילדים, אתה יודע?
כן. חברה אמרה לי שזה בא לה בחלומות.
היא כתבה משהו בצד השני של הציור הזה.
מי זה בנג'מין?
כתוב כאן משהו על בנג'מין.
הסיוט של בנג'מין. ממה הוא פחד כל כך?
תראי לי.
היה לה אקס בשם בנג'מין.
ווקר.
בנג'מין ווקר.
ב.וו.
בנג'מין ווקר.
תראה את זה.
לחפש את הקלטות של בנג'מין במחסן של אימא.
הקלטות של בנג'מין? אתה יודע מה זה אומר?
לין נהגה להקליט רעיונות לדברים שהיא עבדה עליהם.
הערות לעצמה. תמונות, שמות, פרטים אקראיים.
והיא השתמשה בקלטות שמע.
הסיוט של בנג'מין. ממה הוא פחד כל כך?
רק רגע. איך כל זה קשור לנואה?
לא יודע. אולי אין בזה שום היגיון.
אבל נואה ממש משותק מפחד. התמונה הזאת הייתה הטריגר לזה.
אז אם אגלה מה לין ציירה
וממה בנג'מין פחד כל כך,
אולי אוכל לעזור לילד.
השרירים הרצוניים של נואה משותקים.
משותקים. מה פירוש "משותקים"?
אנחנו צריכים לבצע עוד כמה בדיקות,
אבל ייתכן שהוא סובל מ...
הפרעה נדירה שנקראת תסמונת הנעילה.
המוח שלו עדיין מתפקד...
המוח שלו עדיין מתפקד?
טוב. אני מבולבלת עכשיו, כי אני...
את אומרת שהוא בעצם נעול בתוך הגוף שלו?
- כן. - אבל למה?
אנחנו עדיין לא בטוחים.
מספר ילדים נתקפו
- במגוון תסמינים... - אוי, אלוהים.
וכולם בבת אחת. אז...
אמרת שד"ר אדלר נכח בחדר כשזה קרה, נכון?
אז איך דבר כזה יכול לקרות כשהרופא שלו נוכח
ואף אחד לא יודע למה?
- אני לא יודעת. - אני רוצה להיכנס אליו עכשיו.
בבקשה.
נואה.
נואה, מתוק שלי. נואה.
אתה יודע איך היא בערבים, ד"ר אדלר.
- כן. - היא לא במיטבה.
אני מבין.
גב' הופמן, יש לך אורח.
- אשאיר אתכם לבד. - בסדר.
שלום, רות.
טוב לראות אותך.
זה אני, איליי.
איליי של לין.
לין?
לין כאן?
לא. לין לא כאן. רק אני.
אבל את זוכרת אותי. אני החתן שלך, איליי.
איפה היא?
רות, אני מחפש כמה הקלטות.
את זוכרת את בנג'מין?
לין יצאה איתו לפני שהיא פגשה אותי.
אתה לא נראה טוב, חומד. כולך מיוזע ו...
- אתה בסדר? - כן, אני בסדר גמור. בסדר גמור.
אבל את זוכרת איפה שמת את הקלטות של לין?
קלטות...
יש לי קלטות.
למזלך אני חובבת מוזיקה.
רות, לא התכוונתי למוזיקה. התכוונתי לקלטות של לין.
ששש!
רק תקשיב לזה.
לין תמיד אמרה שאתה רקדן נהדר.
אני...
- עכשיו 3:56 לפנות בוקר. - אבוי.
- הקלטתי על הקלטות הישנות. - יום שלישי, 18 ביוני 1978.
- בן, זה בסדר. - לא.
- תוציאי. - זה רק חלום.
הן בתוכי.
- בנג'מין 78' -
עזרי לי. תוציאי אותן.
- מותק? את מה להוציא? - תולעים. תולעים!
אמרת "תולעים"?
תולעים! תולעים! תוציאי אותן!
- לין. - תוציאי...
לין.
מה עשית? איפה היא?
לין לא כאן.
אתה הרגת אותה.
לא. לא, רות. הסרטן הרג אותה.
לא! לא, לא, לא. אל תגיד דברים כאלה.
לא ולא! מה...
- רות, זה בסדר. זה... - מה...
- רות. רות. - מה...
- רות, תקשיבי לי. - מה?
לין מצטערת מאוד שהיא לא יכולה לבוא לבקר אותך.
והיא ביקשה שאמסור לך שהיא מתגעגעת אלייך מאוד,
אבל היא עסוקה מאוד עכשיו.
והיא תבוא לבקר אותך בשבוע הבא, טוב?
אה, בסדר.
- בסדר? - בסדר. יופי.
אתה יודע, אני מעדיפה לראות אותה ולא אותך...
- אני מבין. באמת. - אם אתה מבין את כוונתי.
אף פעם לא הסתדרנו, אתה ואני, נכון?
לא, לא הסתדרנו.
- תוציאי אותן. - חומד? את מה להוציא?
תולעים. תולעים!
אמרת "תולעים"?
תולעים! תולעים!
תוציאי אותן! תוציאי אותן!
אמרת "תולעים"?
תולעים! תולעים! תוציאי אותן!
תולעים?
תולעים! תולעים! תוציאי אותן!
- תולעים? - תולעים! תולעים!
תולעים? תולעים? תולעים?
נואה, תראה, זה אני. זה רק אני. אני מוריד את זה.
אמרת שיש לך משהו מאחורי העין, נכון?
טוב, אני רוצה שתקשיב לזה.
- תוציאי אותן. - חומד? את מה להוציא?
תולעים. תולעים!
אמרת "תולעים"?
נואה.
אתה מרגיש את זה?
דוקטור, מה קורה? דוקטור.
היי! ד"ר אדלר, מה אתה עושה? היי!
ד"ר אדלר! היי!
מה עשית?
תפסתי אותה.
תרגום: גלית אקסלרד