‫لا أعرف من صاحب الفكرة الملتوية
‫بوضع مئات المراهقين في مدارس تفتقر للتمويل
‫ويديرها أشخاص دُمّرت أحلامهم قبل سنوات…
‫لكنني معجبة بالسادية.
‫"خنزير - معتوه - الكلب"
‫أريد أسماء.
‫لا أعرف من كانوا، صدقًا.
‫- حدث الأمر بسرعة. ‫- "باغسلي"، المشاعر دليل ضعف.
‫تمالك نفسك.
‫الآن.
‫هل تشعر بالخوف يا فتى؟
‫هل أنت بخير؟
‫لن أعترف لأخي
‫بأنني ابتُليت برؤى مؤخرًا.
‫تأتيني بلا سابق إنذار،
‫وأشعر كأنها علاج بالصدمات الكهربائية ‫لكن من دون الشعور المُرضي بالحريق.
‫دع الأمر لي.
‫"وينزداي"؟
‫ماذا ستفعلين؟
‫ما أجيده.
‫يا "دالتون"، انظر.
‫أخت "باغسلي" الخنزير.
‫مرحبًا أيتها المسخ.
‫هذا تدريب مغلق.
‫أنا الوحيدة التي يمكنها أن تعذّب أخي.
‫"أكاديمية "
‫"مسلسلات NETFLIX"
‫"، "
‫"في ليلة السحر
‫أقول بصوت خافت
‫دعاء صامت
‫كما يدعو الحالمون
‫ثم في الحلم أغرق وأغفو
‫وأحلم بك
‫أتذكّر
‫إنك ودّعتني"
‫عزيزتي، كم تنوين أن تتجاهلينا؟
‫يا "لورتش"، ذكّر والديّ من فضلك ‫أنني لم أعد أتحدّث إليهما.
‫أعدك يا أفعاي الصغيرة،
‫سوف تحبين أكاديمية "نيفرمور".
‫- أليس كذلك يا "تيش"؟ ‫- بالطبع ستفعل.
‫- إنها المدرسة المثالية لها. ‫- لماذا؟
‫ألأنها كانت المدرسة المثالية لك؟
‫لست مهتمة بالسير على خطاك.
‫لن أصبح رئيسة نادي المبارزة
‫ولا ملكة حفل التخرج الأسود ‫ولا رئيسة جمعية استحضار الأرواح.
‫كلّ ما قصدته ‫هو أنك ستكونين أخيرًا بين زملاء يفهمونك.
‫حتى إنك قد تكوّنين بعض الصداقات.
‫أكاديمية "نيفرمور" ‫لا تشبه أي مدرسة داخلية أخرى.
‫إنه مكان سحري.
‫هناك قابلت أمك.
‫ووقعنا في الحب.
‫أنتما تشعرانني بالغثيان.
‫وليس بطريقة جيدة.
‫عزيزتي، نحن لم نتسبب بطردك.
‫كانت عائلة الصبي ستتقدّم بشكوى ضدك ‫بتهمة محاولة القتل.
‫كيف كان سيبدو ذلك في سجلك؟
‫فظيعًا.
‫سيعرف الجميع أنني فشلت في إنجاز المهمة.
‫هذا المكان مناسب.
‫"أكاديمية ‫المنعطف التالي إلى اليسار"
‫"منتجات "
‫- شكرًا. ‫- أمتأكد بأنك تريد الترجّل هنا؟
‫قد يبدو الطريق جميلًا، ‫لكنه يمرّ بالقرب من "نيفرمور".
‫مدرسة المنبوذين؟
‫هذه طريقة مهذبة لوصفها.
‫لم أواجه مشكلة مع المنبوذين من قبل.
‫كان مستشاري في المخيم الصيفي مستذئبًا.
‫- رجل عظيم. ‫- أجل.
‫إنهم مثلي ومثلك،
‫إلى أن ينقضّوا عليك ويفترسوك.
‫شكرًا.
‫"أكاديمية "
‫أقلّه الطقس جميل.
‫"المديرة "
‫"وينزداي" اسم جديد وفريد جدًا.
‫أظن أنه مرادف لليوم الذي وُلدت فيه.
‫وُلدت يوم الجمعة في الـ13 من الشهر.
‫اسمها مُستوحى من جملة ‫في التهويدة المفضلة لديّ،
‫"مولود الأربعاء مليء بالكآبة."
‫لطالما كان لديك منظور فريد للعالم ‫يا "مورتيشا".
‫هل أخبرتك أمك ‫أننا كنا زميلتين في الغرفة في الماضي؟
‫وهل تخرّجت بكامل قواك العقلية؟ مدهش!
‫مسيرتك التعليمية لافتة بلا شك.
‫ثماني مدارس خلال خمس سنوات.
‫لم يبنوا مدرسة قوية بما يكفي لتحتويني.
‫أراهن أن هذا المكان لن يكون مختلفًا.
‫ما تحاول ابنتنا أن تقوله
‫هو أنها ممتنة جدًا لهذه الفرصة.
‫لا تقبل أكاديمية "نيفرمور" طلابًا ‫خلال السنة عادةً،
‫لكن نظرًا لدرجات "وينزداي" الممتازة،
‫وتاريخ عائلتك الطويل في المدرسة،
‫تحدّثت إلى المجلس ‫ووافقنا على إجراء استثناء.
‫"لاريسا"، ماذا عن "وينزداي"
‫وجلسات العلاج النفسي؟
‫أمرت بها المحكمة.
‫تتعامل المدرسة ‫مع معالجة نفسية في "جيريكو".
‫سيلتقيان مرتين في الأسبوع.
‫هل سمعت يا غمامتي العاصفة الصغيرة؟
‫أنت في أيد أمينة.
‫سنرى إن كانت ستصمد بعد الجلسة الأولى.
‫لقد عينتك في مهجع أمك القديم.
‫جناح "أوفيليا".
‫أنعشي ذاكرتي.
‫"أوفيليا" هي التي تقتل نفسها ‫بعد أن دفعتها عائلتها للجنون، صحيح؟
‫هل نذهب لمقابلة شريكتك الجديدة في السكن؟
‫إنها تعجّ بالألوان.
‫أهلًا يا شريكتي!
‫"وينزداي"، هذه "إينيد سينكلير".
‫هل أنت بخير؟
‫تبدين شاحبة قليلًا.
‫تبدو "وينزداي" دائمًا نصف ميتة.
‫أهلًا بك في جناح "أوفيليا".
‫لا تحبين العناق. فهمت.
‫اعذري "وينزداي" من فضلك.
‫لديها حساسية تجاه الألوان.
‫عجبًا.
‫ماذا يحدث لك؟
‫يصيبني طفح جلدي وينفصل جلدي عن عظمي.
‫لحسن الحظ ‫أننا طلبنا زيًا مدرسيًا موحدًا خصيصًا لك.
‫"إينيد"، رافقي "وينزداي" إلى الإدارة
‫لتستلم زيّها ونسخة من جدول حصصها،
‫ورافقيها في جولة في المكان في طريقك.
‫تأسست أكاديمية "نيفرمور" عام 1791
‫لتعليم أشخاص مثلنا.
‫منبوذون ومسوخ ووحوش
‫وأي مجموعة مهمشة تفضّلينها.
‫لا داعي للعرض التسويقي المنقّح.
‫- لا أنوي البقاء هنا طويلًا. ‫- لم لا؟
‫كانت هذه فكرة والديّ.
‫"فرقة للمبارزة"
‫انظري! هذه أمي تبتسم لي متهكمة!
‫كانا يبحثان عن أي حجة لإرسالي إلى هنا.
‫هذا كلّه جزء ‫من خطتهما الشنيعة والواضحة جدًا.
‫أي خطة؟
‫تحويلي إلى نسخة عنهما.
‫إذًا ربما يمكنك أن توضحي لي شيئًا.
‫يُقال إنك قتلت فتى في مدرستك السابقة،
‫واستغل والداك نفوذهما لتفلتي من العقاب.
‫في الوقع، قتلت طالبين لكن من يحصي؟
‫أهلًا بك في المربّع.
‫هذا مخمّس.
‫ربما طلة الفتاة القوثية اللئيمة ‫نجحت في مدرسة العاديين،
‫لكن الأمور مختلفة هنا.
‫إليك نبذة عن الحياة الاجتماعية ‫في أكاديمية "نيفرمور".
‫لست مهتمة بالمشاركة ‫في حركات المراهقين القبائلية المبتذلة.
‫إذًا استخدمي ذلك لتملئي قلبك ‫الذي لا يكتفي من الازدراء.
‫أنواع المنبوذين كثيرة هنا،
‫لكن المجموعات الأربع الرئيسة هي "الأنياب" ‫و"الزغبون" و"المتحجرون" و"الحراشف".
‫هؤلاء "الأنياب" أو مصاصو الدماء.
‫بعضهم موجود هنا منذ عقود.
‫مجموعة الحمقى تلك هي مجموعة "الزغبين" ‫أو المستذئبون.
‫مثلي!
‫حين يكتمل القمر بدرًا، ‫تزداد الضوضاء كثيرًا هنا.
‫حينها يتحوّل "الزغبون" إلى ذئاب. ‫أقترح أن تأتي بسماعات تحجب الصوت.
‫هل "الحراشف" حوريات سيرانة؟
‫تتعلمين بسرعة.
‫وتلك الفتاة هي "بيانكا باركلي"، ‫وهي بمنزلة فرد من العائلة الملكية هنا.
‫مع أنها تفقد مكانتها ونفوذها مؤخرًا.
‫كانت تواعد فناننا المقيم المعذب ‫"إكزافيير ثورب".
‫لكنهما انفصلا في بداية الفصل.
‫السبب غير معروف.
‫- مذهل. ‫- أليس كذلك؟
‫مدونتي المرئية هي مصدر الثرثرة الأول ‫في "نيفرمور".
‫يا "إينيد"! لن تصدّقي ما عرفته ‫عن زميلتك الجديدة في السكن.
‫إنها تأكل اللحم البشري.
‫التهمت ذاك الفتى الذي قتلته.
‫انتبهي لنفسك!
‫بالعكس.
‫في الواقع، أقوم بتقطيع جثث ضحاياي ‫ثم أطعمها لحيواناتي الأليفة.
‫"إيجاكس"، هذه شريكتي في السكن الجديدة، ‫"وينزداي".
‫أنت بالأسود والأبيض.
‫- كفلتر "إنستغرام" حي. ‫- تجاهليه.
‫يمضي الغرغونيون وقتًا طويلًا متحجرين.
‫ظريف لكنه لا يفقه شيئًا!
‫كانت مدرسة صغيرة. ‫لم أجد الكثير عنك على الإنترنت.
‫يجب أن تفتحي حسابات ‫على "إنستغرام" و"سناب شات" و"تيكتوك".
‫أعتبر وسائل التواصل الاجتماعي ‫منصات تثبيت وجود لا معنى لها.
‫انظري إلى نفسك يا مصيدة الموت الصغيرة!
‫رؤيتك بهذا الزي الموحد تعيد ذكريات فظيعة.
‫- أليس كذلك يا "تيش"؟ ‫- بلى.
‫لم لا تنتظرون في السيارة يا فتيان؟
‫نريد أنا و"وينزداي" لحظة على انفراد.
‫"باغسلي"،
‫أنت رقيق وضعيف.
‫لن تنجو من دوني.
‫أمنحك شهرين على الأكثر.
‫سأفتقدك أيضًا يا أختي.
‫أي خطط لديك للهروب تنتهي الآن.
‫نبهت جميع أفراد العائلة ليتصلوا بي ‫لحظة تظهرين على عتبة بابهم.
‫لا مكان تقصدينه.
‫تستخفين بي كالمعتاد يا أمي.
‫سأهرب من هذا السجن التعليمي.
‫ولن أتواصل معك مجددًا.
‫أنت فتاة ذكية يا "وينزداي"،
‫لكنك تعيقين نفسك بنفسك أحيانًا.
‫أنا واثقة بأنك ستحبين "نيفرمور"،
‫وستجدين أنها ستغير حياتك مثلي.
‫أحضرت لك هدية صغيرة.
‫واو.
‫ميم.
‫الحرفان الأولان من اسمينا.
‫إنها مصنوعة من السبج،
‫الذي كان كهنة الأزتيك يستخدمونه ‫لاستحضار الرؤى.
‫إنه رمز للرابط بيننا.
‫أي من أرواحك اقترحت ‫قطعة الزينة الفظيعة هذه؟
‫لست أنت يا أمي.
‫لن أعرف الحب يومًا ‫ولن أصبح ربة منزل ولن تكون لي عائلة.
‫قيل لي إن الفتيات في سنّك يقلن أمورًا جارحة،
‫وإنه يجب ألّا تفطر فؤادي.
‫لحسن الحظ، ليس لديك فؤاد.
‫أخيرًا قلت كلمة طيبة لأمك.
‫"لورتش"، كرة البلور من فضلك.
‫لا يمكننا التحدث إليك في الأسبوع الأول ‫ريثما تستقرين،
‫لذا سنتصل بك يوم الأحد المقبل.
‫لا تقلقي يا حبيبتي.
‫لن تكون عقربتنا الصغيرة بمفردها.
‫أين بقيته؟
‫الجذع والذراع هناك.
‫وجدنا ساقًا عند البحيرة.
‫تُوجد ذراع في تلك الشجرة هناك،
‫وبقية الأعضاء ما زالت مفقودة حتى الآن.
‫هذا مطابق للهجومين الآخرين ‫من الأسبوع الماضي.
‫حسنًا، أصدروا تحذيرًا. ‫أبعدوا المتنزهين عن الغابة.
‫لا توافقوا على المزيد من تصاريح التخييم ‫في المستقبل القريب.
‫ماذا تريدني أن أخبر الصحافة؟
‫تعرف أنهم سيحتشدون هنا كالجراد.
‫- أخبريهم أن الدب عاد. ‫- لا تصدّق هذا الكلام فعلًا أيها المأمور.
‫لا، لا أصدقه.
‫ما فعل هذا لم يكن بشريًا.
‫أعرف أن جرائم القتل هذه ‫مرتبطة بـ"نيفرمور".
‫لكن لا يمكنني أن أثبت ذلك بعد. ‫وإلى أن أستطيع…
‫سنقول إن دبًا هو الفاعل.
‫ماذا فعلت بغرفتي؟
‫قسّمت غرفتنا بالتساوي.
‫كأن قوس قزح تقيأ في جانبك.
‫- أنا… ‫- الصمت مرحّب به.
‫هذا وقت كتابتي.
‫وقت الكتابة؟
‫أخصص ساعة يوميًا لروايتي.
‫ربما لو فعلت الشيء نفسه، ‫لكانت مدونتك المرئية منطقية.
‫قرأت مذكرات سفاحين ‫تحتوي علامات ترقيم أفضل.
‫أكتب بصوتي.
‫إنها حقيقتي.
‫هذا ما يحبه متابعيّ.
‫من الواضح أن متابعيك حمقى.
‫يتفاعلون مع قصصك بصور صغيرة سخيفة.
‫أتقصدين الرموز التعبيرية؟
‫هكذا يعبّر الناس عن مشاعرهم.
‫يبدو أن هذا مفهوم غريب بالنسبة إليك.
‫عندما أنظر إليك، ‫يتبادر إلى ذهني الرمز التعبيري التالي.
‫حبل ومعول وحفرة.
‫تُكتب "آدامز" بألف ممدودة.
‫إن كنت ستثرثرين عني، ‫على الأقل تهجئي اسمي بشكل صحيح.
‫أطفئيه.
‫هذا تحذيرك الأخير.
‫لا تعبثي معي.
‫لهذه القطة مخالب ولا أخشى استخدامها.
‫مساء الخير أيتها الفتاتان.
‫أعتذر بشأن الوحل.
‫أردت أن أتأكد من أن "وينزداي" تستقر جيدًا.
‫هل الوقت غير مناسب؟
‫أنا السيدة "ثورنهيل"، مشرفة المهجع.
‫أعتذر لأنني لم أكن موجودة ‫لأرحّب بك عند وصولك.
‫آمل أن "إينيد" رحبت بك ‫على طريقة "نيفرمور" التقليدية.
‫خنقتني بحسن ضيافتها.
‫آمل أن أردّ لها الجميل.
‫في نومها.
‫حسنًا،
‫إليك هدية ترحيبية صغيرة من مشتلي.
‫أحاول أن أختار الزهرة المناسبة ‫لكلّ من فتياتي.
‫حين قرأت إفادتك الشخصية في طلبك،
‫فكرت في هذه على الفور.
‫الأضاليا السوداء.
‫أتعرفينها؟
‫طبعًا. سُميت تيمنًا ‫بجريمة القتل غير المحلولة المفضلة لديّ.
‫شكرًا لك.
‫حسنًا. قبل أن أغادر، ‫أريد مراجعة بعض قواعد المنزل.
‫تُطفأ الأنوار في الـ10:00 ‫والموسيقى الصاخبة ممنوعة.
‫ويُمنع وجود الفتيان منعًا باتًا.
‫ما قصة الذهاب إلى البلدة المحلية؟
‫الإذن للذهاب إلى "جيريكو" ‫هو امتياز وليس حقًا.
‫إنها مسيرة تستغرق 25 دقيقة، ‫أو تُوجد حافلة في عطلات نهاية الأسبوع.
‫يخشى السكان المحليون "نيفرمور" قليلًا،
‫فلا تثيري المشاكل ‫ولا تثبّتي أي أفكار مسبقة عن المنبوذين.
‫هذا يعني أن تبقي مخالبك لنفسك، ‫ولا تخنقي الناس في نومهم.
‫هل هذا واضح؟
‫حديث رائع.
‫أيها المدرب، لقد جعلتني أتعثر.
‫كانت ضربة قانونية يا "روان".
‫ربما إن خففت من التذمر وتدربت أكثر، ‫لما كان أداؤك سيئًا.
‫صدقًا أيها المدرب، ‫متى سيكون لديّ منافسة فعلية؟
‫هل يريد أحد آخر أن يتحداني؟
‫أنا.
‫لا بد أنك المعتوهة التي أدخلوها المدرسة.
‫ولا بد أنك الملكة النحلة التي نصّبت نفسها. ‫اللافت في النحلات
‫أنها تنفق إذا لسعت.
‫لا يحتاج "روان" إليك لتدافعي عنه.
‫- ليس عاجزًا بل كسول. ‫- هل سنتواجه أم لا؟
‫تأهبا.
‫نقطة لـ"وينزداي".
‫النتيجة متعادلة.
‫النقطة الأولى كانت من حظ المبتدئين.
‫لننه الأمر.
‫للنقطة الأخيرة، أريد القيام بتحد عسكري.
‫لا أقنعة.
‫لا واقيات سيوف.
‫الفائز من يجرح خصمه أولًا.
‫القرار لك يا "بيانكا".
‫لنر إن كنت تنزفين بالأبيض والأسود.
‫أخيرًا ظهرت على وجهك نفحة اللون ‫التي يحتاج إليها بشدة.
‫أنت "وينزداي"، صحيح؟
‫أنا "روان".
‫- أعرف شعورك. ‫- أضمن لك أنك لا تعرف.
‫وعدتني أمي بأنني سأنسجم في مكان ما أخيرًا.
‫لم أظن قط أنه من الممكن أن أكون منبوذًا ‫في مدرسة مليئة بالمنبوذين.
‫لكن يبدو أنك ستنافسينني.
‫أعتذر عن الجرح.
‫العمل الصالح ينقلب على فاعله.
‫"مستوصف"
‫"وينزداي"!
‫أهلًا بعودتك.
‫على مهلك.
‫لست مصابة بارتجاج دماغي،
‫لكن لا بد أنه ستظهر لك كدمة بشعة.
‫آخر ما أتذكره أنني كنت أمشي خارجًا
‫وأشعر بمزيج من الغضب والشفقة وكره الذات.
‫لم يخالجني هذا الشعور من قبل.
‫أجل، للخسارة أمام "بيانكا" ‫هذا التأثير على الناس، على ما أظن.
‫ثم نظرت للأعلى ‫ورأيت غرغولًا يهبط نحوي وقلت في نفسي،
‫"أقلّه سأموت ميتة خيالية."
‫ثم دفعتني وأبعدتني عنه.
‫لماذا؟
‫سمّيها غريزة.
‫تصرفت منقادًا وراء شجاعة خفية،
‫أداة النظام الذكوري، ‫لتحصل على امتناني الأبدي؟
‫لشكرني معظم الناس وحسب.
‫لم أرد أن يتم إنقاذي.
‫أكان يجب أن أدع ذاك الشيء يسحقك؟
‫لفضلت أن أنقذ نفسي.
‫من الجيد أنك لم تتغيري.
‫إن كان هذا يشعرك بتحسن، ‫فلنقل إنني رددت لك الجميل.
‫"إكزافيير ثورب"؟
‫لعلك لا تتذكرينني.
‫آخر مرة التقينا، ‫كنت أقصر بنحو 60 سنتم وأثقل بـ20 كلغ.
‫ماذا حدث؟
‫- سن البلوغ على ما أظن. ‫- ماذا حصل في لقائنا الأخير؟
‫أجل، كانت جنازة عرّابتي.
‫كانت صديقة جدتك،
‫وأمضتا العشرينيات من عمرهما معًا ‫في "أوروبا" وأغرتا الأثرياء والمشاهير.
‫لا أعرف، لكن كنا في العاشرة ‫وكنا نشعر بالملل.
‫وقررنا أن نلعب الغميضة.
‫وخطرت لي فكرة لامعة بالاختباء في التابوت.
‫علقت فيه وهم يأخذونه إلى المحرقة.
‫سمعت صرخات مكتومة.
‫ظننت أن عرّابتك خدعت الموت ‫وكانت تحاول أن تشق طريقها للحياة.
‫في الحالتين، ‫ضغطت على زر التوقف الأحمر الكبير
‫وأنقذتني من الشواء لذا…
‫لقد تعادلنا الآن.
‫عرفت ذلك!
‫مرحبًا يا "ثينغ".
‫هل ظننت أن حاسة الشم المدربة جيدًا لديّ
‫لن تتعرّف على عبق عطر القداح ‫والليمون العطري في مرطب اليد المفضل لديك؟
‫يمكنني الاستمرار طوال اليوم.
‫أتستسلم؟
‫هل أرسلك أبي وأمي لتتجسس عليّ؟
‫لن يصعب عليّ تحطيم بعض الأصابع.
‫اعتقادهما أنني لن أعرف بالأمر ‫يثبت كم يستخفان بي.
‫"ثينغ"، يا لك من عضو مسكين ساذج!
‫والداي ليسا قلقين بشأني.
‫إنهما محرّكا دمى شريران ‫يريدان التحكم بي حتى من بعيد.
‫برأيي، أمامك خياران.
‫الخيار الأول،
‫أحبسك هنا حتى نهاية الفصل،
‫وتفقد صوابك ببطء وتحفر مخرجًا بمخالبك،
‫وتفسد أظافرك وبشرتك الناعمة والطرية.
‫وكلانا يعرف كم أنك سطحي.
‫الخيار الثاني،
‫تتعهّد بولائك الدائم لي.
‫مهمتنا الأولى ‫هي الهرب من مطهر المراهقين هذا.
‫طبعًا لديّ خطة.
‫وتبدأ الآن.
‫"أهلًا بكم في - تأسست عام 1625 ‫موطن "
‫"مهرجان الحصاد في ‫74 سنة من المتعة في بلدة صغيرة!"
‫مكتب الطبيبة "كينبوت" في الطابق الثاني.
‫طلاب "نيفرمور" الآخرون يعشقونها.
‫هل ستنتظرين هنا حتى أنتهي؟
‫ربما بعد ذلك، يمكننا زيارة "ويذرفين" ‫لنشرب الشوكولاتة الساخنة.
‫أيتها المديرة "ويمز"، ‫هذه المحاولة الضعيفة للترابط لا تليق بك.
‫وإقلال طلابك ليس مهمة تليق بمنصبك.
‫نظرًا لتاريخك، أنا واثقة بأنك تنوين الهرب.
‫أنا هنا لأمنع حدوث ذلك.
‫أتمنى لك التوفيق.
‫قرأت الملاحظات من مرشدتك المدرسية.
‫السيدة "برونستين". ‫أُصيبت بانهيار عصبي بعد جلستنا الأخيرة،
‫وأخذت إجازة لمدة ستة أشهر.
‫تفضلي واجلسي.
‫كيف تشعرين حيال ذلك؟
‫بالخلاص.
‫لكن أي شخص يمارس الحياكة كهواية ‫ليس خصمًا جديرًا.
‫خصم؟
‫آمل أن نتمكن من بناء علاقة ‫قائمة على الثقة والاحترام المتبادل.
‫هذه مساحة آمنة يا "وينزداي".
‫ملاذ حيث يمكننا مناقشة أي شيء.
‫ما تفكرين فيه وتشعرين به ‫وآرائك عن العالم وفلسفتك الشخصية.
‫هذا سهل.
‫أعتقد أن هذه مضيعة للوقت.
‫أرى العالم مكانًا يجب أن أتحمّله،
‫وفلسفتي الشخصية هي "قاتل أو مقتول".
‫فمثلًا، إن تنمّر أحد على أخيك،
‫سيكون ردّك ‫أن ترمي أسماك بيرانا في حوض السباحة.
‫تعرفين المقولة القديمة، ‫لا تحضر سكينًا إلى مبارزة بالسيوف…
‫إلّا إن كانت مخفية.
‫اعتديت على فتى ولم تندمي على أفعالك.
‫- لهذا أنت هنا. ‫- لقد فقد خصية.
‫أسديت معروفًا للعالم. ‫يجب ألّا ينجب أمثال "دالتون".
‫أجبت عن أسئلتك كلّها.
‫لم ننته بعد.
‫العلاج النفسي أداة قيمة ‫لمساعدتك لكي تفهمي نفسك.
‫قد يعلّمك طرقًا جديدة للتعامل مع مشاعرك،
‫ويساعدك أيضًا ‫على بناء الحياة التي تريدينها.
‫أعرف الحياة التي أريدها.
‫أخبريني عنها.
‫كلّ ما يُقال في هذه الجلسات سري.
‫هل تتضمن خططك أن تصبحي كاتبة؟
‫عرفت أنك كتبت ثلاث روايات عن مراهقة محققة
‫اسمها "أفعى الموت". أتخبرينني عنها؟
‫الأفعى ذكية وصاحبة بصيرة ‫ويُساء فهمها على الدوام.
‫هل حالفك الحظ في نشر أعمالك؟
‫الناشرون كائنات تشكو من بصيرة محدودة ‫والخوف ركيزة حياتهم.
‫وصفت إحداهنّ كتاباتي مرةً بالمروعة،
‫واقترحت أن أخضع لعلاج نفسي.
‫هذا مثير للسخرية، أليس كذلك؟
‫كيف تقبلت ذلك؟
‫أرسلت لها رسالة شكر.
‫"المحررة"
‫أنا دائمًا منفتحة للنقد البنّاء.
‫يسرني سماع ذلك.
‫لأنني حصلت على النصوص ‫كجزء من تقييمك النفسي.
‫أكثر علاقة حيّرتني
‫كانت علاقة الأفعى وأمها "دومينيكا".
‫لم لا نتعمق في ذلك؟
‫يتطلب جزء من العلاج ‫أن نغوص في أماكن تزعجك.
‫لا أحب الغوص.
‫أيمكنني أن أدخل الحمّام أولًا؟
‫"وينزداي"؟
‫هل كلّ شيء بخير؟
‫لا يمكنك الاختباء لبقية الجلسة.
‫أنا بخير.
‫أحضّر نفسي لرحلة الغوص المزعجة.
‫مبرد أظافر.
‫يوم السبت، ‫أنا متفرغة بعد الظهر، قُرابة الـ4:00؟
‫من أطلق سراحك؟
‫يا غريبة الأطوار!
‫"مقهى ومخبز "
‫يا للهول!
‫هل اعتدت أن تخيفي الناس؟
‫إنها هواية.
‫ترتادين أكاديمية "نيفرمور".
‫لم أكن أعرف أنهم غيّروا الزي الموحد.
‫أريد رباعية مع الثلج.
‫إنها حالة طارئة.
‫أي أربع جرعات قهوة مع الثلج.
‫أجل، أعرف ما هي الرباعية.
‫لكن عليّ أن أحذرك. آلة القهوة معطلة.
‫ليس لدينا سوى القهوة الجاهزة.
‫القهوة الجاهزة هي لمن يكرهون أنفسهم
‫ويعيشون حياة بلا هدف أو معنى.
‫ما خطب آلتك؟
‫إنها وحش مزاجي وتعمل على هواها،
‫ولا يساعد أن التعليمات بالإيطالية.
‫أحتاج إلى مفك ثلاثي الأجنحة ‫ومفتاح ربط قياس أربعة ملمترات.
‫مهلًا، هل تقرئين الإيطالية؟
‫بالطبع. إنها لغة "ماكيافيلي" الأم.
‫إليك الاتفاق. سأصلح آلة القهوة،
‫ثم ستعدّ لي القهوة وتطلب لي سيارة أجرة.
‫لا سيارات أجرة في "جيريكو".
‫ماذا عن "أوبر"؟
‫ليس لديّ هاتف. ‫أرفض أن أكون عبدة للتكنولوجيا.
‫إذًا لقد نفد حظك.
‫إلى أين تذهبين أساسًا؟
‫هذه معلومات يُفصح عنها عند الضرورة. ‫ماذا عن القطارات؟
‫أقرب محطة هي "برلنغتون" وتبعد نصف ساعة.
‫لديك مشكلة في الصمام. رأيت هذا من قبل.
‫أين؟ هل لديك آلة كهذه في المنزل؟
‫مقصلة بخارية. ‫بنيتها عندما كنت في العاشرة من عمري.
‫أردت قطع رؤوس دماي بشكل أكثر فعالية.
‫طبعًا.
‫"باربي" حاصدة الأرواح. هذا منطقي جدًا.
‫شكرًا.
‫لم ألتق طالبًا من "نيفرمور" ‫يؤدي عملًا يتطلب مجهودًا.
‫أنا "تايلر" بالمناسبة.
‫لم أعرف اسمك، أم أنها معلومة ‫لا يُفصح عنها إلّا عند الضرورة؟
‫"وينزداي".
‫اسمعي يا "وينزداي".
‫لأعبّر لك عن امتناني، ‫ما رأيك في أن أقلّك إلى "برلنغتون"؟
‫ممتاز. ضع الرباعية في كوب للتنقل.
‫لكنني لن أنهي عملي قبل ساعة.
‫سأجعل الاتفاق أفضل بعد.
‫20 دولارًا.
‫هذا مغر لكن لا.
‫سأجعلها 40.
‫اسمعي يا "وينزداي". إليك معلومة طريفة عني…
‫لا يمكن شرائي. فإما أن تنتظري، ‫وإما أن تجدي شخصًا آخر ليقلّك.
‫ماذا حدث؟
‫"معالجة نفسية"
‫مهلًا! انظرا.
‫- من هذه؟ ‫- رباه!
‫هيا.
‫ماذا تفعل معتوهة من "نيفرمور" ‫في العالم الحضري؟
‫هذه طاولتنا.
‫لماذا ترتدون ملابس متعصبين دينيين؟
‫- نحن حجاج. ‫- الأمر نفسه.
‫نعمل في "عالم الحجاج".
‫"زوروا ‫حيث تدب الحياة في التاريخ"
‫لا بد من غباء مميز جدًا ‫لتخصيص متنزه ترفيهي كامل
‫لمتعصبين مسؤولين عن مجازر جماعية.
‫أبي يملك "عالم الحجاج".
‫من تنعتين بالغبي؟
‫صدق الحاج!
‫تراجعوا!
‫- لا تتدخل يا "غالبين". ‫- أجل، لا تتدخل.
‫إذًا أخبريني أيتها المسخ…
‫هل عاشرت شخصًا عاديًا من قبل؟
‫لم أجد عاديًا يمكنه مجاراتي.
‫كفى!
‫أين تعلمت حركات الـ"كونغ فو"؟
‫علّمني عمي.
‫أمضى خمس سنوات في دير في "التيبت".
‫هل كان راهبًا؟
‫بل سجينًا.
‫أبي!
‫"تايلر"، ماذا يجري هنا بحق الجحيم؟
‫كانوا يضايقون زبونة، فلقّنتهم درسًا.
‫أتغلبت هذه الصغيرة على ثلاثة فتيان؟
‫هل ساعدتها؟
‫أبي، أقسم إنني لم أكن متورطًا.
‫أعتذر أيها المأمور.
‫أفلتت هذه مني.
‫هيا يا آنسة "آدامز". حان وقت الذهاب.
‫انتظري لحظة، تمهلي.
‫هل أنت من عائلة "آدامز"؟
‫لا تقولي لي إن "غوميز آدامز" هو والدك.
‫ينتمي هذا الرجل إلى السجن بتهمة القتل.
‫الابنة سرّ أبيها.
‫سأراقبك.
‫حسنًا.
‫يومك الأول ولفت نظر المأمور "غالبين".
‫- ليت بإمكاني القول إنني فُوجئت. ‫- ماذا قصد بشأن أبي؟
‫لا أعرف، لكن إليك نصيحة…
‫كفّي عن تكوين عداوات وابدئي ببناء صداقات.
‫ستحتاجين إليها.
‫يبدو أنه حادث.
‫آمل أن يكون السائق بخير.
‫لقد مات.
‫طقّ عنقه.
‫كيف تعرفين من هنا؟
‫"بحيرة"
‫"سجل جنائي"
‫""
مقاطعة "
‫"الضحية الأولى"
‫"الضحية الثانية"
‫"الضحية الثالثة"
‫"جريمة قتل أم اعتداء من حيوان؟"
‫"النهاية"
‫لا، لا أشعر بتحسّن.
‫هناك خطب ما في هذا المكان.
‫ليس لأنها مدرسة فحسب.
‫كيف أخرجت هذا الكمان الضخم من النافذة؟
‫كانت لديّ يد إضافية.
‫أين بقيته؟
‫هذا أحد أعظم ألغاز عائلة "آدامز".
‫لماذا لم تتحولي إلى ذئب؟
‫لأنني لا أستطيع.
‫هذا كلّ ما لديّ.
‫تقول أمي إن بعض الذئاب يبلغون متأخرين ‫لكنني قصدت أفضل عالمة مستذئبين.
‫أتصدقين أنني اضطُررت للسفر إلى "ميلواكي"؟
‫أجل، تقول إنه يُحتمل ألّا…
‫تعلمين.
‫ماذا يحدث حينها؟
‫أصبح ذئبة وحيدة.
‫يبدو هذا مثاليًا.
‫هل تمازحينني؟
‫هذا يعني أن حياتي ستنتهي رسميًا.
‫سأُطرد من زمرة عائلتي ‫ولن يكون لي أمل بإيجاد شريك.
‫- لا أرى المشكلة هنا. ‫- قد أموت وحيدة.
‫كلّنا نموت وحيدين يا "إينيد".
‫أنت فاشلة جدًا في هذا.
‫في رفع المعنويات.
‫- لماذا تبكين؟ ‫- لأنني منزعجة!
‫ألم تبكي من قبل ‫أم أنك تترفعين عن ذلك أيضًا؟
‫حصل ذلك بعد "هالوين" بأسبوع.
‫كنت في السادسة من عمري.
‫أخذت عقربي الأليف "نيرو" في نزهة بعد الظهر ‫وتعرّضنا لكمين.
‫"تناولوا مثلجات طيبة"
‫تساءلوا أي مسخ قد يربّي عقربًا كحيوان أليف.
‫أجل.
‫ثبّتني اثنان منهما وأجبراني على المشاهدة…
‫فيما دهس الآخرون "نيرو" حتى…
‫كانت تثلج حين دفنت ما تبقّى منه.
‫بكيت من صميم قلبي الأسود.
‫""
‫لكن الدموع لا تصلح أي شيء.
‫فتعهدت بألّا أبكي من جديد.
‫سرّك بأمان معي.
‫لكنني ما زلت أظن أنك بمنتهى الغرابة.
‫الشعور متبادل بامتياز.
‫هل تريدين أن تستعيدي غرفتك المنفردة؟
‫ما عليك إلّا أن تريني كيف أستخدم حاسوبك.
‫يا للهول!
‫حسنًا.
‫حسنًا، أنا أتلقى الأوامر من يد.
‫هذا ليس غريبًا على الإطلاق.
‫"اتصل بي - 4135551938 - "
‫مرحبًا.
‫هذا "ثينغ".
‫هل هو حيوانك الأليف؟
‫إنه حساس.
‫أعرف أن "نيفرمور" هي مرتع لكلّ الغرائب،
‫لكن هذا مختلف كليًا.
‫ماذا عن عدم رغبتك ‫في أن تكوني عبدة للتكنولوجيا؟
‫أوقات عصيبة.
‫أما زلت ستساعدني على الهرب؟
‫بعد ما حدث اليوم، ‫ظننت أنهم سيضعونك في السجن الانفرادي.
‫سيُقام مهرجان الحصاد في عطلة الأسبوع ‫والحضور إلزامي.
‫سأستخدم المهرجان غطاءً.
‫إن كنت مستعدًا لتقلّني إلى محطة القطار، ‫فسأجعل الأمر يستحق العناء بالنسبة إليك.
‫موافق.
‫وبلا تكاليف.
‫اعتبريها هدية مجانية.
‫لماذا؟
‫لأنني أتمنى لو يمكنني أن أرافقك.
‫أقلّه سيخرج أحدنا من بلدة الجحيم هذه.
‫أواثقة بأنه يمكنك أن تثقي بهذا العادي؟
‫أبي، لم أكن أعلم أنهما ستكونان هنا.
‫أنا واثقة بأنه يمكنني أن أتدبر أمري.
‫لا أريدك أن تتحدث إليها. ‫ولتعد إلى المنزل بحلول منتصف الليل.
‫- الـ1:00. ‫- الـ12:30.
‫حسنًا…
‫حظًا سعيدًا وسفرًا آمنًا.
‫ما زلت لا تحبين العناق. فهمت.
‫"تذاكر"
‫رباه! استمري في إتقان هذا ‫وستأخذين زمرة كاملة معك.
‫لا تسافر حيوانات الباندا في زمر، ‫بل تفضّل العزلة.
‫حسنًا. فهمت ما ترمين إليه.
‫لعلمك، أنا أنتظر أحدًا.
‫أجل. من الشاب المحظوظ أو الفتاة المحظوظة؟
‫وما همك؟
‫لم أقصد المقاطعة.
‫لست تقاطع.
‫سيكون هذا أصعب مما ظننت.
‫حدّد أبي وقت عودتي. ‫يجب أن ننطلق لأعود في الوقت المناسب.
‫يجب أن أتخلص من مراقبتي أولًا.
‫قابلني خلف باحة السيارات ‫عندما تبدأ الألعاب النارية.
‫أترى تلك المرأة الحزينة والوحيدة هناك؟
‫تحتاج إلى إثبات نفسها أكثر مني.
‫أيمكنك أن تشتت انتباهها؟
‫أحبك.
‫اسمعي.
‫قبل أن تغادري، أردتك أن تحصلي على هذا.
‫هذا ملف والدك لدى الشرطة ‫من حين كان في "نيفرمور".
‫أظن أن أبي يكرهه لهذا السبب.
‫هل أنت بخير؟
‫لم أعتد أن يتحدث الناس إليّ.
‫يراني أغلبهم آتية فيبتعدون.
‫لست مخيفة لكنك…
‫غريبة.
‫أفضّل أن أكون مرعبة.
‫سيغادر قطاري بعد ساعة. الوقت يداهمنا.
‫حسنًا.
‫مرحبًا.
‫هيا يا "وينزداي". "وينزداي"!
‫سنضللهم بين الحشود.
‫تبًا.
‫"وينزداي"، يجب أن نذهب.
‫"وينزداي"، هيا.
‫- "وينزداي"! ‫- "روان"! عد!
‫"روان"، انتظر!
‫ماذا تريدين؟ لماذا تتبعينني؟
‫لا وقت لديّ لأشرح لك لكنك في خطر.
‫أظن أنك فهمت الأمر بشكل معكوس.
‫- أنت في خطر. ‫- ماذا تفعل؟
‫أنقذ الجميع منك.
‫يجب أن أقتلك.
‫هل أنت من رميت الغرغول؟
‫أجل.
‫دائمًا ما يكون الهادئون.
‫الفتاة في الصورة. هذه أنت.
‫أتريد قتلي بسبب صورة؟
‫رسمت أمي تلك الصورة قبل 25 عامًا ‫عندما كانت طالبة في "نيفرمور".
‫كانت عرّافة قوية.
‫- أخبرتني عنها قبل أن تموت. ‫- "روان"، أنزلني.
‫لا! قالت أمي إنه قدري
‫أن أمنع هذه الفتاة إذا أتت إلى "نيفرمور"
‫لأنها ستدمر المدرسة وكلّ من فيها.
‫"روان".
‫"تقرير الاعتقال - جريمة قتل"
‫مرحبًا يا غمامتي السوداء الصغيرة.
‫أخبرينا يا عزيزتي، كيف كان أسبوعك الأول؟
‫لنر،
‫تجنبت الموت بصعوبة مرتين،
‫اكتشفت أن أبي قد يكون قاتلًا،
‫عرفت أن هناك احتمالًا بأن أدمر المدرسة،
‫وأنقذني وحش قاتل بشكل غامض.
‫بقدر ما يؤلمني الاعتراف بذلك، ‫كنت محقة يا أمي.
‫أظن أنني سأحب المكان هنا.
‫"في هذا الموسم من "
‫ستأخذ القصة منحى مظلمًا.
‫لحسن الحظ…
‫أنا لا أخاف الظلام.
‫ثمة وحش لكن يظن الجميع أنني اخترعت ذلك.
‫لذا يجب أن أجد ما يثبت أنني لم أفقد صوابي.
‫أصبحت مهووسة فعلاً بقصة وحش الغابة.
‫أتفضل أن أكون مهووسة ‫بالخيول والمغنين الفتيان؟
‫أخبرينا كلّ شيء.
‫منذ أن تخليتما عني هنا، ‫تعرضت للمطاردة والاستيلاء على روحي
‫وكنت هدفًا لمحاولة قتل.
‫"نيفرمور". كم أحبك!
‫كيف تجعلين نفسك ‫محور كلّ الأمور الفظيعة التي تحدث؟
‫حظي المميز!
‫أصريتما على أن أرتاد هذه المدرسة.
‫هل ظننتما فعلاً أنني لن أكتشف سركما؟
‫لا تعرفين القصة الكاملة.
‫حين اقترحت أن تزيني جهتك من الغرفة،
‫لم أقصد أن تضعي لوحًا لصور قتل.
‫ينتهي هذا الآن.
‫"ستمطر نارًا"
‫إن سمعتني أصرخ بأعلى صوتي،
‫فهذا على الأرجح لأنني أستمتع بنفسي.
‫شاهدوا الحلقات كلّها الآن.
‫ترجمة "موريال ضو"