”சொம்பு மூக்கு முதலை (கவியாலிஸ் கங்கேடிகஸ்)"
எதுவும் தெரிகிறதா?
நான் கேப்டன் என்று ஜேன் கூறினாள்.
”எதுவும் தெரிகிறதா?” என்று கேட்டேன்.
நாம் எதைத் தேடுகிறோம்?
கேரியல்.
அதைப் பற்றிக் கேள்விப்பட்டதேயில்லை.
பெரும்பாலானோர் கேள்விப்பட்டதில்லை. அவை பிற விலங்குகளிடமிருந்து விலகியே இருக்கும்.
ஆனால் அவை டைனோசர்களுடன் தொடர்புடைய ஊர்வன ஜந்துக்கள்.
-அவை டி-ரெக்ஸ் போல இருக்குமா? -இல்லை.
-ட்ரைசெராடாப்ஸ்? -இல்லை...
பாச்சிசெஃபாலோசோரஸ்?
இல்லை, அவை அப்படி இருக்கும்!
விசித்திரமான மூக்குடைய முதலையா?
அவை விசித்திரமானவை அல்ல. தனித்துவமானவை.
அவை பல லட்சக்கணக்கான ஆண்டுகளாக வாழ்ந்து வருகின்றன.
ஆனால் இப்போது, உலகிலேயே அவை 600க்கும் மேல்தான் உள்ளன.
600 மட்டும்தானா?
பாவமான விசித்திர மூக்கு கேரியல்கள்.
-நாம் அவற்றுக்கு உதவ வேண்டும். -ஆனால் முதலில் அவற்றை நாம் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
எனில்...
-நாம் அவற்றைப் பின்தொடர வேண்டும். -சீக்கிரம்!
அந்த மூக்கு எதற்கானது?
எனக்குத் தெரியவில்லை. இன்னும். அதைத்தான் நாம் கண்டறியப் போகிறோம்.
அந்த மூக்கைப் பின்தொடர்வோம்.
மிகவும் வேகமாகப் போகிறோம்! “மிகவும் வேகமாக!” என்றேன்.
இது சிக்கிக்கொண்டது!
நமக்கு ஒரு பிரச்சினை.
தெரியும். நம் மிஷன் அங்கே உள்ளது.
நான் இனி கேப்டனாக இருக்க விரும்பவில்லை.
திருப்பு!
கேரியல்கள் மட்டும் அழிவின் விளிம்பில் இருப்பது போலத் தெரியவில்லை!
அம்மா!
எப்படியாவது உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்க வேண்டியிருந்தது.
உன்னை மூன்று முறை அழைத்தேன்.
ஆனால் சிம்பன்சிகளால் நீந்த முடியாது என்று உங்களுக்குத் தெரியும்.
எனக்குத் தெரியாது,
ஆனால் நீதான் முதலில் அவனை நீச்சல் குளத்திற்குள் கூட்டிச் சென்றாய்.
அவன் எங்கள் மிஷனில் உதவிக் கொண்டிருந்தான்.
அப்படியா?
இன்று என்னுடன் வேலை செய்வதுதான் உன் மிஷன்.
உனக்கு ஒப்பந்தம் தெரியும். வேலை, பிறகுதான் நீச்சல்.
உன் அப்பாவும் சாஷாவும் அவர்களது வாரயிறுதிக்கு உன்னைக் கூட்டிச் செல்ல சில மணிநேரம்தான் உள்ளது.
-அம்மா, நாங்கள் முக்கியமான... -விலங்கைக் காப்பாற்ற முயல்கிறீர்களா? தெரியும்.
ஆனால் இப்போது நமக்குக் கூட்டுப்பணியாற்றும் வேலைகள் உள்ளன.
வெளியே வா.
நாம் ஏன் வேலைகள் இருக்கும் கட்டடத்தில் வசிக்கிறோம்?
ஏனெனில், இது கூட்டுப்பணி,
அதாவது இந்தக் கட்டடத்தையும், பகிர்வு நீச்சல் குளத்தையும் பார்த்துக்கொள்ள,
நாம் அனைவரும் கூட்டாகப் பணியாற்ற வேண்டும்.
சமூகம் ஒன்றாவது உனக்குப் பிடிக்கும் என நினைத்தேன்.
நாம் வேகமாக பெயிண்ட் அடித்தால், நீ வேகமாகப் போய்... அந்த...
சொம்பு மூக்கு முதலையைக் காப்பாற்றலாம்.
சரி. இதை நீயே உருவாக்குகிறாய். அது உண்மையான பெயர் இல்லை.
-உண்மைதான். -அவை டைனோசர்களுக்குத் தொடர்புடையவை.
டைனோசர்கள்தான் அற்புதமானவை.
உங்களுக்குப் பிடித்தது எது?
ஸ்பைனோசோரஸ்.
நல்ல பதில்.
ஹேய், நீங்கள்தான் மரியாவா?
நானா?
ஆம், நான் தான் அவள்.
அதாவது, அதுதான் என் பெயர். மரியா.
நான் ஆண்ட்ரே. குமாரி உங்களைக் பார்க்கச் கூறினார்?
நான் இப்போதுதான் குடியேறியுள்ளேன், நான் என் தன்னார்வலர் வேலையைச் செய்ய வேண்டும்,
அதனால் நான் உங்கள் பொறுப்பு.
என்னுடையது.
நான் நன்றாக பெயிண்ட் செய்வேன்.
எனக்கு ஓவியம் பிடிக்கும்.
நாற்காலிகள், அம்மா.
கண்டிப்பாக. ஆம், அது மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.
நான் இன்னும் பிளஷ்கள் எடுத்து வருகிறேன். பிரஷ்கள்.
பொருட்கள். நான் உடனே வந்துவிடுகிறேன்.
கூட்டுப்பணியில் மகிழ்ச்சியாக இரு, ஜேன்!
உனக்குப் பிடித்த டைனோசர் என்ன?
ஒன்பது உள்ளன. அவற்றை ஏறு வரிசையில் சொல்லவா இறங்கு வரிசையில் சொல்லவா?
அது முக்கியமா என்ன? டைனோசர்கள் அழிந்துவிட்டன.
நாம் கேரியல்களுக்கு உதவவில்லை எனில், அவையும் அழிந்துவிடும். வா, டேவிட்.
கேரியல் என்றால் என்ன?
விசித்திரமாக இருக்கும் ஊர்வன ஜந்து, அதன் மூக்கில் பெரிய பந்து போல இருக்கும்.
இது போல.
அந்த பந்து எதற்கு எனக் கண்டறிய வேண்டும்
அப்போதுதான் அவை நிரந்தரமாக அழிவதற்குள் அவற்றுக்கு உதவ முடியும்.
அது முக்கியமான வேலைதான். என்னால் எதுவும் உதவ முடியுமா?
நீங்கள் ஏற்கனவே செய்கிறீர்கள்.
என் அம்மா பெயிண்ட் செய்ய உதவுவதால் நாங்கள் எங்கள் மிஷனுக்குத் திரும்ப முடியும்.
புரிந்தது. குட் லக்.
எனக்கு அவரைப் பிடித்துள்ளது.
ஜேன்?
ஜேன்! ஜேன்?
நல்ல முயற்சி, ஜேன். வா.
வெளியே வா. இப்போதே.
அற்புதமாகக் குதித்தீர்கள்.
ஆம்.
நன்றி.
”கரீ-எல்” கிடைத்ததா?
கேரியல். கிடைக்கவில்லை.
நாற்காலிக்கு பெயிண்ட் அடிப்பதுதான் உயிரினங்களைப் பாதுகாப்பதைவிட முக்கியமானது.
நீ தீவிரமானவள், இல்லையா?
உங்களுக்குத் தெரியாது.
ஆம்.
நான் போய் உலர்த்திவிட்டு வருகிறேன். பெயிண்ட் அடிக்க உதவ, உடனே வந்துவிடுவோம்.
பொறுமையாக வாருங்கள்.
அது அவமானமாக இருந்தது.
தெரியும். பெயிண்ட் அடிப்பது உயிரினங்களைக் காப்பதைவிட முக்கியம் என எப்படி நினைக்கிறீர்கள்?
ஏனெனில் இங்கே வசிப்பதற்கு, மாதத்தில் இரண்டு மணிநேரம் வேலை செய்ய வேண்டும்.
அது பெரிய விஷயம் இல்லை.
மக்கள் விலங்குகளுக்கு உதவுவதைவிட முக்கியமான வேலையை ஏப்போதும் ஏற்படுத்திக்கொள்வார்கள்.
ஆனால், நாம் எதுவும் செய்யவில்லை எனில், அவை நிரந்தரமாக அழிந்துவிடும்.
நான் கொஞ்ச நேரம் தனியாக இருக்க வேண்டும்.
ஒவ்வொரு உயிரும் முக்கியம்.
ஒவ்வொரு உயிருக்கும் ஒரு பங்குள்ளது.
ஒவ்வொரு உயிரினமும் தினமும் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்.
அதை என் அம்மாவிடம் சொல்லுங்கள்.
“கீழே பார்.”
கேரியல்!
போகலாம்!
கேரியல் எங்கே போனது?
-அவள் இங்கேதான் இருக்க வேண்டும். -அது அவள் என எப்படித் தெரியும்?
நல்ல பாயிண்ட். அது இங்கேதான் எங்காவது இருக்க வேண்டும்.
நாம் தனியாகச் சென்றால் எல்லா இடங்களிலும் தேடலாம்.
நாம் பேசிக்கொள்வதற்கு உன் வாக்கி இருக்கிறதா?
இருக்கிறது. ஓவர்.
கேரியலை முதலில் கண்டறிபவர்கள்தான் கேப்டன். டீலா?
என்ன?
ஏமாற்றி ஆட விரும்புகிறாய். சரி பார்ப்போம்!
அந்தச் சத்தம் எங்கிருந்து வருகிறது?
நான் மீண்டும் ஏமாற மாட்டேன்.
நான் கேரியலாக இருந்தால், எங்கே இருப்பேன்?
முதலில், நான் நிற்க மாட்டேன்.
தரையில் ஊர்ந்து செல்வேன்.
கேப்டன் டேவிட் இதோ வருகிறேன்.
அதன் சத்தம் அதிகரிக்கிறது.
எதன் சத்தம் அதிகரிக்கிறது?
உன் கேரியலுடையதா? இந்த முறை சரியாகக் கூறினேனா?
ஆம். நானும் டேவிட்டும் அதைக் கண்டறிய முடியவில்லை.
அது எப்படிச் சத்தமெழுப்புகிறது?
வெடிப்பது போன்ற சத்தம்.
இப்படி...
இல்லை, இப்படி...
அவை டைனோசர் போலத்தான்.
டைனோசர்கள் சிங்கங்கள் போல கர்ஜித்ததாக நினைக்கின்றனர்.
ஆனால் அவை முதலைகள் போலத்தான் ஒலியெழுப்பியிருக்க வேண்டும்,
சீறுவது, கீச்சிடுவதும்.
எனக்கு உதவியதற்கு நன்றி.
நீ ஏன் ஓய்வெடுத்துக்கொண்டு, அந்தச் சத்தத்தைக் கண்டறிய முடியுமா எனப் பார்க்கக் கூடாது?
சரி. இந்தாருங்கள், அம்மா.
பிறகு பார்க்கலாம், ஆண்ட்ரே. நன்றி!
அவள் உதவவில்லைதானே?
ஹேய், நீங்கள் ஒரு சிம்பன்ஸீயைப் பார்த்தால் நான் இங்கே வந்ததாகக் கூறாதீர்கள்.
என்ன?
நான் கேரியலைக் கண்டுபிடித்துவிட்டேன்!
அருமை, கேப்டன் டேவிட்.
இல்லை, நான் தான் கண்டுபிடித்தேன்!
நான் அதை நோக்கிச் சென்றுகொண்டிருந்தேன்!
நான் தான் இப்போது கேப்டன்!
என்ன?
கேரியல்தான் அந்தச் சத்தத்தை எழுப்பியதா?
அவள் நான் சிறுவயதில் இருந்தது போலவே இருக்கிறாள்.
-அப்படியா? -ஆம்.
நான் பார்க்கும் அனைத்து விலங்குகளையும் காப்பாற்ற விரும்புவேன்.
பல பறவைகளையும் அணில் குஞ்சுகளையும் வீட்டுக்குக் கொண்டு சென்றிருப்பேன்.
இது என் பெற்றோருக்குக் கோபத்தை ஏற்படுத்தும்.
ஆம், எங்கள் வீட்டிற்கும் நிறைய காயப்பட்ட பறவைகள் வந்துள்ளன.
அந்த உணர்வை மிஸ் செய்கிறேன்.
என்ன உணர்வு?
குழந்தையாக இருப்பது. உலகையே மாற்றலாம் என நினைப்பது.
அவளால் அது முடியும் என உண்மையாக நம்புகிறாள்.
அந்த பல்ப் அதற்குத்தான்! அந்த பாப் சத்தத்தை எழுப்ப.
ஆனால் ஏன்?
ஜேன், கேப்டன் டேவிட் பேசுகிறேன்!
அருமை. நீ அதை பயமுறுத்திவிட்டாய்!
நாங்கள் எதை பயமுறுத்தினோம்?
கேரியல்!
இல்லை. அதற்குச் சாத்தியமில்லை.
நான்...
நாங்கள் கேரியலைக் கண்டுபிடித்தோம், அது விசித்திரமான சத்தமெழுப்புகிறது...
பாப் சத்தம். இப்படி...
இரண்டு கேரியல்கள், அவை இரண்டுமே பாப் சத்தமெழுப்புகின்றனவா?
அதற்கு என்ன அர்த்தம் என்று தெரியுமா?
கிரேபியர்டும் நானும் கேப்டனாகப் போகிறோமா?
இல்லை.
இருக்கலாம்.
நாம் வாக்கி-டாக்கிகளில் என்ன செய்கிறோமா அதையேதான் அவையும் செய்கின்றன!
விளையாடுகின்றனவா?
பேசுகின்றன!
-இப்போதும் அருமைதான். -ஆனால் நாம் அதை உறுதிசெய்ய வேண்டும்.
உன் கேரியலை நீச்சல் குளத்திற்கு வர வைக்க முடியுமா எனப் பார்.
நாங்கள் எப்படி அதை...
ஒன்றுமில்லை. கிரேபியர்ட் அதைச் செய்கிறான்.
அவன் அதை பயமுறுத்தி உன் பக்கம் வர வைக்கிறான்.
அப்படித்தான் கிரேபியர்ட்!
அருமை, கிரேபியர்ட். கேரியல்களுக்கு பிற விலங்குகளின் அருகில் இருப்பது பிடிக்காது.
ஜாக்கிரதை, கிரேபியர்ட், உன்னால் நீந்த முடியாது!
கிரேபியர்ட், இதன் மீது குதி!
இந்தாருங்கள்.
அது நானில்லை. கிரேபியர்ட்தான்.
நான் இன்னும் கொஞ்சம் டவல் எடுத்து வருகிறேன்.
கிரேபியர்டை என்ன செய்வது?
நான் அவனை சுத்தம் செய்கிறேன்.
இப்போதுதான் இந்தச் சட்டை வாங்கினேன்.
உன் மிஷனில் எதுவும் முன்னேற்றம் உள்ளதா?
கொஞ்சம்.
இரண்டு கேரியல்களைக் கண்டறிந்துள்ளோம்,
அவை இரண்டுமே தங்கள் மூக்குகளால் அருமையான பாப் சத்தம் எழுப்புகின்றன.
இதுபோல.
-அவை ஏன் அப்படிச் செய்கின்றன? -அதைத்தான் கண்டுபிடிக்க முயல்கிறோம்.
சீக்கிரம் கண்டுபிடியுங்கள். அவை அழிவின் விளிம்பில் உள்ளன.
உங்களுக்கு கொஞ்ச நேரம் நான் உதவி செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
நான் அதைப் பார்த்துக்கொள்கிறேன்.
நீங்கள் போய் கேரியலைக் காப்பாற்றுங்கள், நான் வேலையைப் பார்த்துக்கொள்கிறேன்.
ஒவ்வொரு உயிரினத்துக்கும் ஒரு பங்கு உண்டு.
நீ உன் வேலையைப் பார், நான் என் வேலையைப் பார்க்கிறேன்.
பெயிண்ட் பட்டதற்கு மன்னித்துவிடுங்கள், அம்மா.
பரவாயில்லை.
ஆனால் கிரேபியர்டுக்கு தண்டனை உண்டு.
ஜேன், இங்கே.
இங்கே.
உள்ளே வா. ஒரு யோசனை உள்ளது.
நாம் வருவது அவற்றுக்குத் தெரியாது.
அதைப் பார். அவை அற்புதமாக உள்ளன இல்லையா?
அருமையான வேலை.
என்னை சும்மா ஒன்றும் சக கேப்டன் டேவிட் என்று அழைக்கவில்லை.
யாரும் அப்படி உன்னைக் கூப்பிடுவதில்லை.
கிரேபியர்ட் கூப்பிடுவான்.
-அவை பேசிக்கொள்கின்றன! -ஆனால் என்ன பேசுகின்றன?
உங்களை பயமுறுத்திவிட்டேன்.
நான் நினைத்ததைவிட நன்றாகவே வேலை செய்தது.
நன்றாக இருந்தது.
அவை செல்கின்றன!
”அவையா”? ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கேரியல்கள் உள்ளனவா?
முதல் கேரியல் ஒரு நண்பனைக் கண்டுபிடித்துள்ளது.
-அவை தொடர்ந்து பாப் சத்தம் எழுப்புகின்றன. -அவை அப்படித்தான் பேசும் என நினைக்கிறோம்.
அவை, “பெரிய அணையுடன் இருக்கும் ஆற்றுப் பக்கம் போகாதே” எனக் கூறும்.
அது மிகவும் குறிப்பாக உள்ளது.
நான் அதை ஆன்லைனில் படித்தேன்.
கேரியல்கள் அழிவதற்கான காரணங்களில் அவை வாழும் ஆறுகளில் மக்கள்
அணைகளைக் கட்டுவதும் ஒன்று.
-ஏன்? -மின்சாரத்தை உற்பத்தி செய்ய.
அவர்கள் அதை நிறுத்த வேண்டும்.
மக்களுக்கு லைட்கள் வேண்டும்.
ஆனால் எல்லா நேரத்திலும் இல்லை.
அனைவரும் தங்களுக்குத் தேவையான ஆற்றல் குறித்து கவனமாக இருந்தால் தேவையில்லை.
லைட்களை அணைப்பது போலவா?
நமக்கு நிறைய மின்சாரம் தேவைப்படாது.
கேரியல்கள் காப்பாற்றப்படுமா?
அது சரியான வழியில் ஒரு படியாக இருக்கும்.
ஆம். அது நிறைய மற்ற விலங்குகளுக்கும் உதவும்.
விலங்குகளைக் காப்பாற்றுவது எனும்போது,
நான் உங்கள் நண்பன் கிரேபியர்ட் மீதிருந்து எல்லா பெயிண்டையும் எடுத்தேனா என்று பார்க்கிறேன்.
அவன் சூரிய ஒளி படும் இடத்தில் உலரவைத்துக்கொண்டிருக்கிறான்.
அவனுக்கு சூரியன் பிடிக்கும்.
ஆம், அவன் அருமையானவர்தான்.
இன்னொரு கேரியலா?
ஆனால் அதன் மூக்கில் பந்து போல இல்லை.
-அவை அனைத்திற்கும் அது இருக்காதா? -இருக்காது போல.
அது பெண்ணாக இருக்கலாம். பெண் கேரியல்கள் ஆண்களைவிடச் சிறிதாக இருக்கும்.
-அது போல. -அது நீருக்குள் செல்கிறது.
கேரியல் சவால். உன்னால் எவ்வளவு நேரம் நீருக்கும் குமிழ்கள் விட முடியும்?
-எட்டு நொடிகள். நீ? -நாம் கண்டுபிடிக்கப் போகிறோம்.
ஒன்பது நொடிகள். புதிய சாதனை.
அவையும் நம்மைப் போல குமிழ் விடும் போட்டி வைத்துக்கொள்கின்றனவா?
அப்படித்தான் தெரிகிறது. அடுத்து பத்து நொடிக்குப் போட்டியிடலாம்!
பத்து நொடிகள். 11 நொடிக்குப் போட்டியிடலாமா?
நமது மிஷனை முடித்தபிறகு.
ஆனால் அதை எப்படிச் செய்வது?
என்னுடன் வா.
என்ன நினைக்கிறாய்? உன் அம்மாவும் நானும் நல்ல அணியா?
நாம் இன்னும் நிறைய செய்ய வேண்டும்.
நாங்கள் உதவி செய்ய வந்துள்ளோம். கண்காணிக்கவும்.
உன் அம்மா அற்புதமாக பெயிண்ட் செய்கிறார்.
ஆண்ட்ரேதான் உண்மையான திறமைசாலி.
கேரியல்கள் மட்டும் சீறிக்கொண்டிருக்கவில்லை போல.
-அதேதான்! -என்ன?
ஆண் கேரியல்கள் தங்கள் பல்புகள் மூலம் சீறும் ஒலிகளையும் குமிழ்களையும் உண்டாக்கி
பெண் கேரியல்களை ஈர்க்கின்றன,
ஆண்ட்ரே தன் பெயிண்டிங் திறமைகளைப் பயன்படுத்தி...
டைனோ அறிவையும்.
...என் அம்மாவை ஈர்ப்பது போல.
அது வேலை செய்கிறதா?
எனக்கு டைனோசர்கள் பிடிக்கும்.
இல்லை. அவை பயங்கரமானவை என்றீர்கள்.
இப்போதும் நான் கேப்டனாக இருக்கலாமா?
நாம் அனைவரும்தான்.
அதோ நம் கேரியல் ஜோடி.
பார், அந்தப் பெண் கேரியல் சில முட்டைகள் இட்டுள்ளது.
எனில் இந்த ஆற்றில் விரைவிலேயே அதிக கேரியல்கள் இருக்கப் போகின்றன.
நல்ல அணியாக இருக்க, நாம் ஒருவருக்கொருவர்
பேச வேண்டும் என்று கேரியல்கள் கண்டுபிடித்துவிட்டது போலத் தெரிகிறது.
ஆம், கிரேபியர்டும் நானும் அதை ஏற்கனவே கண்டுபிடித்துவிட்டோம்.
சரியா, சக கேப்டன்?
இரு, அந்த நீர்வீழ்ச்சி எந்தப் பக்கம் உள்ளது?
கேரியல்களைக் காப்பாற்ற உதவுங்கள்.
அம்மா, எங்களுக்கு உங்கள் உதவி தேவை.
எங்கள் கேரியல் சாகசத்திலிருந்து கிரேபியர்ட் இன்னும் ஈரமாகத்தான் இருக்கிறான்.
ஒரு நிமிடம், ஜேன்.
யாருக்கு மெசேஜ் செய்கிறீர்கள்?
அது ஆண்ட்ரேவா? நான் அவரிடம் இன்னும் எனக்குப் பிடித்த டைனோசர்களைக் கூற வேண்டும்.
உங்கள் அழைப்புக்கு நேரமாகவில்லையா, யாரோ ஹெர்ப்ப...
ஹெர்ப்படாலஜிஸ்ட். அதாவது ஊர்வன நிபுணர்.
டாக்டர் ருச்சிரா சோமவீரா எப்போது வேண்டுமானாலும் கேரியல்கள் பற்றிப் பேச எங்களை அழைக்கலாம்.
ஆம்.
அது அவராகத்தான் இருக்க வேண்டும்!
கிரேபியர்டைப் பார்த்துக்கொள்ள முடியுமா? ஆண்ட்ரேவுக்கு ஹார் கூறினேன் என்று சொல்லுங்கள்.
சரி, போ. ஜாலியாக இரு.
ஹலோ? ஹாய்.
இல்லை, நான் பிசியாக இல்லை.
ஹாய், ரூ.
ஹாய், ஜேன். ஹேய், டேவிட்.
எங்களிடம் கேரியல்கள் பற்றிப் பேசுவதற்கு நன்றி.
எங்களிடம் நிறைய கேள்விகள் உள்ளன.
முதல் கேள்வி, உங்கள் பின்னால் இருக்கும் கூலான முதலை ஓவியங்களை நீங்கள் வரைந்தீர்களா?
நன்றி.
எல்லாப் பெருமையும் எனக்குச் சேராது. முதலைகளும் பாதி செய்தன.
முதலைக் குட்டிகளால் வரைய முடியுமா?
நான் இந்த முதலைகளை ஆய்வுசெய்துகொண்டிருந்தேன்,
அதனால் ஆபத்திலாத பெயிண்ட்டை அவற்றின் வயிற்றில் பூசி
அச்சு எடுத்தோம்.
கலை என்பது நமக்கு வேறு கண்ணோட்டத்தில் காட்டும்.
-அருமை -அதேதான்.
அவற்றைப் பார்க்கும்போது அழகான மிருகம் போலத் தெரியாது.
மக்கள் அவற்றைப் பார்த்து பயப்படுகின்றனர், ஆனால் அவற்றுக்கு அழகான பக்கம் உள்ளது.
முதலை இனங்களைப் பற்றி மக்கள் புரிந்துகொள்ளாத மிக முக்கியமான விஷயம் என்ன?
முதலை இனங்கள்தான் ஊர்வனவற்றில் சிறந்த பெற்றோர்கள்.
கேரியல் விஷயத்தில், அப்பாதான் குட்டிகளைப் பார்த்துக்கொள்ளும்,
அவற்றை தன் முதுகில் சுமந்துகொண்டு, வேட்டை மிருகங்களிடமிருந்து பாதுகாக்கும்.
அந்தக் குட்டிகளைப் பார், ஜேன்.
அவை அழகாக உள்ளன. கேரியல்கள் நல்ல பெற்றோர்கள் எனத் தெரியாது.
அவை குளிர் ரத்தம் உடையவையாக இருந்தாலும், கனிவான இதயம் உடையவை.
நீங்கள் முதலை இனங்களையும் ஊர்வனவற்றையும் பற்றி ஆய்வுசெய்ய விரும்புவது எப்போது தெரியும்?
என் சிறுவயதிலிருந்தே. இதோ, என்னுடைய இந்தப் படங்களைப் பாருங்கள்.
அந்தக் கடற்கரையில் இருக்கும்போது உங்களுக்கு என்ன வயது?
சுமார் 15 வயது இருக்கும்.
எனக்கு ஊர்வன மர்மமாக, ஈர்க்கக்கூடியதாக அதேநேரம் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்டவையாகத்
தெரிந்தன, அதனால் அவற்றை ஆய்வுசெய்து, அவற்றுக்கு நாம் எப்படி உதவலாம் எனப் பார்க்க விரும்பினேன்.
உதவி செய்ய நாம் என்ன செய்யலாம்?
முதலைகள் ஏன் முக்கியமானவை என பிறரிடம் சொல்லுங்கள்.
உதாரணத்திற்கு, அவை உச்சத்தில் இருக்கும் வேட்டை மிருகங்கள்,
அதாவது உணவுச் சங்கிலியில் அவை உச்சத்தில் இருக்கின்றன.
கேரியல்கள் மீன்களை உண்டு, அவற்றின் எண்ணிக்கையைக் கட்டுப்பாட்டில் வைக்கின்றன.
ரேஹான்!
என் பெயர் உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?
ஏனெனில் நீதான் இதுவரை அறிவியல் பேப்பர் எழுதியதிலேய
மிகவும் இளவயது ஆஸ்திரேயர்.
ஜேனின் ஹீரோ சுவரில் உன் படம் உள்ளது.
ஓர் ஆக்டோபஸுக்கும் பழுப்புப் புள்ளியுடைய ராஸ் மீனுக்கும் இடையே ஸ்பெஷலான நட்பு
இருந்ததைக் கண்டுபிடித்தபோது உனக்கு பத்து வயதுதான் என்று ஆன்லைனில் படித்தேன்.
ஆனால் அதை என் அப்பா இல்லாமல் செய்திருக்க முடியாது.
ரேஹானுக்கு மூன்று வயது இருக்கும்போது என் முதுகில் ஏறிக்கொண்டு
கடலைச் சுற்றிப் பார்ப்பான்.
அப்பா கேரியல் போலவே.
ஆம், அவை அருமையானவை.
குறிப்பாக உலகத்தில் டைனோசர்களின் காலத்தில் அவை வாழ்ந்ததில் இருந்து.
டைனோசர்கள் அற்புதமானவை. சீக்கிரம், உனக்குப் பிடித்த இரண்டு டைனோசர்களைக் கூறு.
டைலோஃபசோரஸ் மற்றும் ஸ்பைனோசோரஸ்.
காச்மோசேராடாப்ஸ் மற்றும் ஜிகனாடோசோரஸ்.
கேரியல்களுக்கும் பிற முதலை இனங்களுக்கும் உதவ வேறு என்ன செய்யலாம்?
நீங்கள் நிதி திரட்டி, அதை பாதுகாப்பு மையங்களுக்கு நன்கொடையளிக்கலாம்.
உதாரணத்திற்கு, ரேஹானின் பள்ளியில் அவர்கள் பிளாஸ்டிக் கண்டெய்னர்களை எடுத்து,
அவற்றைப் பணமாக மாற்றி, உயிரினங்களைக் காப்பாற்ற அந்தப் பணத்தை நன்கொடையாகக் கொடுப்பார்கள்.
-நீங்களும் அதுபோல ஒன்றைச் செய்யலாம். -அற்புதமான யோசனைகள்.
அனைவரும் உங்கள் ஆர்வத்தை அதிகமாகவே வைத்திருங்கள்.
அழகான மிருகங்கள் மட்டுமே முக்கியமானவை இல்லை என்பதை நினைவில்கொள்ளுங்கள்.
நன்றி, ரேஹான். உங்களுக்கும் நன்றி, ரூ.
ஆம், மிக்க நன்றி.
-பை! -பை! பை-பை!
நான் நினைப்பதைத்தான் நீயும் நினைக்கிறாயா?
நான் குட்டி கேரியலாக அதன் அப்பா மீது சவாரி செய்ய விரும்புவதையா?
இல்லை, நம் அண்டைவீட்டாரிடம் கேரியல்கள்
-பற்றிக் கூறி, அவற்றுக்கு உதவுவது பற்றி. -அதுவும்தான்.
பிறகு நம் அப்பா மீது சவாரி செய்யும் குட்டி கேரியல்களாக நாம் கற்பனை செய்வோம்.
போகலாம்.
-வா, ஜேன்! -வருகிறேன்!
தமிழாக்கம் நரேஷ் குமார் ராமலிங்கம்