"நீலத் திமிங்கிலம் (பாலேனோப்டெரா மஸ்குலஸ்)."
-ஏதாவது தெரிந்ததா? -இன்னும் அதனுடைய எந்த அறிகுறியும் இல்லை.
இப்போது எப்படி?
வரும்போது சொல்கிறேன்.
கிரேபியர்ட், சொன்னேனே...
பொறு. நீ அதை கேட்டாயா?
எதை? என்ன நடக்கிறது?
நீ இதைப் பார்க்கிறாயா?
அவை லட்சக்கணக்கான கிரில்கள்!
கிரில் ஒளிர்கிறதா?
அவை பயோலுமினசென்ட். அப்படியென்றால் அவை ஒளிரும்.
அழகான நீரில் வாழும் மின்மினிப் பூச்சிகள் போல.
ஆனால் அவை ஏன் இப்போது "ஒளிர்கின்றன"?
விஞ்ஞானிகளுக்கு உறுதியாகத் தெரியவில்லை. ஒரு இணையை கண்டுபிடிப்பதற்காக இருக்கலாம்
அல்லது தலைவனாக மாற அல்லது வேட்டையாடுவதை பயமுறுத்த...
அதைக் கண்டுபிடித்துவிட்டோம்.
ஹலோ, திமிங்கிலமே!
மிகப் பெரியது.
இதுவரை வாழ்ந்த எல்லா விலங்குகளையும் விட பெரியது.
டைனோசர்களை விட பெரியதா?
மிகப்பெரிய டைனோசரை விட பெரியது.
பதிவு செய்யும் சாதனத்தை ஆன் செய்.
பதிவாகிறது.
இப்போது அது பாடுவதற்காக காத்திருப்போம்.
இன்னும் இல்லை, கிரேபியர்ட்.
அது இப்படி...
நீலத் திமிங்கலங்கள் மிகப்பெரியவை மட்டுமல்ல, அவை பெரும் ஒலி எழுப்பக்கூடியது.
ஆனால் அவை ஏன் பாடுகின்றன என்பது விஞ்ஞானிகளுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை.
இன்று வரை.
மிகச்சரி. நாம் கண்டுபிடிக்கப் போகிறோம்.
பொறு, அதன் வாயில் ஏதோ இருக்கிறது.
ஆம். சாப்பிடக்கூடிய கிரில் பஃபே.
இல்லை, வேறு ஏதோ.
கவனமாக இரு, ஜேன்.
இது மீன்பிடி வலை.
பரவாயில்லை!
நாங்கள் உனக்கு உதவப் போகிறோம்.
-ஜேன்? -நான் வலையில் சிக்கிக்கொண்டேன்!
ஜேன்! நிறுத்து!
எல்லோரும் பார்க்கிறார்கள்.
எல்லோரும் மன்னித்துவிடுங்கள்! ஒரு நீலத் திமிங்கலத்தைக் காப்பாற்ற முயற்சித்தேன்.
உண்மையில், நீலத் திமிங்கலங்கள் ஏன் பாடுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தோம்.
ஆனால் பிறகு எங்களுடைய அறிவியல் ஆய்வு மீட்புப் பணியாக மாறியது.
-ஹாய், டேவிட். -ஹாய், ஜேனின் அம்மா.
இப்போது உன் மீட்பு பணி சலவை பணியாக
மாறிவிட்டது.
இதை மேலே கொண்டு போய் வைத்துவிட்டு, மீண்டும் எடுத்துப்போக கூடையை கொண்டு வருகிறாயா?
செய்வேன், ஆனால் நாங்கள் பாலேனோப்டெரா மஸ்குலஸை காப்பாற்றுவதில் பிஸியாக இருக்கிறோம்.
மஸ்குலஸா?
அது நீலத் திமிங்கலத்தின் அறிவியல் பெயர்.
அதன் முதுகில் பெரிய துடுப்பு இருப்பதால் "திமிங்கலத் துடுப்பு" என்று பொருள்.
-இங்கே! -சரி! கூசுகிறது!
இந்த "துவைத்து மடித்ததை" கொண்டுபோய் வைக்கும் வரை
பாலேனோப்டெரா மஸ்குலஸ் அங்கேயே இருக்கும் என்று உறுதியாக நம்புகிறேன்.
அதுதான் இந்த சலவைக்கான அறிவியல் பெயர்.
நான் மேலே வருகிறேன்.
கேட்டது. உன்னை உங்கள் மாடியில் சந்திக்கிறேன்.
வா, கிரேபியர்ட்.
வித்தைக்காரன்.
ஓ!
விதைகளில் மழை பொழிவது போல உன் தேவைகளை என்னால் உணர முடிகிறது
உன் மனதில் குழப்பத்தை என்னால் உண்டாக்க முடியும்
நல்ல பழங்கால காதலுக்கு வரும்போது
நான் பார்த்துக் கொள்கிறேன், அன்பே
நான் எல்லா பெண்களையும் போலத்தான் எல்லாம் என்னுள் இருக்கிறது
நீ செய்ய விரும்பும் எதையும், பா...
நீங்கள் பாடுவது பிடித்திருக்கிறது!
என் தளத்துக்கான பொத்தானை அழுத்த மறந்துவிட்டேன்.
நீலத் திமிங்கலங்கள் ஏன் பாடுகின்றன தெரியுமா?
என்ன?
நீலத் திமிங்கலங்கள் ஏன் பாடுகின்றன தெரியுமா?
தெரியாது.
சங்கடப்படாதீர்கள். உங்கள் பெயர் என்ன?
-டோனி. -ஹாய், டோனி, நான் ஜேன்.
நீலத் திமிங்கலங்கள் ஏன் பாடுகின்றன என்று தெரியாதவர் நீங்கள் மட்டும் இல்லை.
விஞ்ஞானிகளுக்கும் உறுதியாகத் தெரியவில்லை.
அது பேசுவது, பிரதேசத்தைக் குறிப்பது அல்லது மற்ற திமிங்கலங்களைக் கவர என்று
அவர்கள் நினைக்கிறார்கள்.
மற்றவர்களை கவர நீங்கள் பாடுகிறீர்களா?
இல்லை. நான்...
நான்...
என் மனதை தெளிவுபடுத்த.
எதையாவது போட்டுவிட்டீர்கள்.
கவலைப்படாதே, துப்புரவு பணியாளர்கள் அதை எடுத்துவிடுவார்கள்.
அவர்கள் எடுக்கவில்லை என்றால்?
இது உங்களுக்கு பெரிதாகத் தெரியவில்லை என்று தெரியும்,
ஆனால் அந்த சிறிய பிளாஸ்டிக் கடைசியாக வேறு எங்காவது போய்விடும்!
இப்படித்தான் பிளாஸ்டிக் பை போன்ற ஒரு சிறிய குப்பை
கடலில் சென்று திமிங்கலத்தை மூச்சுத்திணறச் செய்யலாம்!
என்ன?
வாயில் பழைய வலை சிக்கியிருக்கும் நீலத் திமிங்கலத்தை காப்பாற்ற முயற்சிக்கிறோம்,
எனவே அவை ஏன் பாடுகின்றன என்று நாம் கண்டுபிடிக்கலாம்.
சரி. அதற்கு என்னுடைய வாழ்த்துக்கள்.
-இதை குப்பை தொட்டியில் போட முடியுமா? -ஆம்.
பார்த்தீர்களா, இது அவ்வளவு கடினம் இல்லை!
நான் அப்படிச் சொல்லவில்லை.
அப்படியா?
நீ அதைக் கேட்டாயா?
அது கூரைக்கு மேலே இருக்கிறது! வா.
ஜேன்!
ஜேன்?
அருமை.
நாம் வேகமாக போக வேண்டும். இல்லையென்றால், அதைத் தவறவிடுவோம்!
நம்பமுடியாதது.
அவை கிளிக் ஒலி, பாடல்கள் அல்ல.
எதை கிளிக் செய்கிறது என வியப்பாக இருக்கிறது.
இந்த வலையை என் வாயிலிருந்து எடு, எனவே நான் உங்களுக்காக பாட முடியும்.
நாங்கள் முயற்சிப்போம்!
அது திரும்பி வருகிறது! இப்போது நமக்கு வாய்ப்பு.
கிரேபியர்ட், வலையைப் பிடி!
நல்ல முயற்சி, கிரேபியர்ட்.
அது விலகிச் செல்கிறது!
ஜேன்!
-உனக்கு கொடுக்கும் காசை இதற்கு செலவழிக்கிறேன். -மன்னித்துவிடுங்கள், அம்மா.
-ஒரு நீலத் திமிங்கலத்தின் உயிருக்கு ஆபத்து உள்ளது. -அதன் வாயில் வலை சிக்கியிருக்கிறது.
நாங்கள் அதை எடுக்கவில்லை என்றால், அதனால் சாப்பிட முடியாது.
அதனால் சாப்பிட முடியாவிட்டால், அது இறந்துவிடும்.
அம்மா, நீலத் திமிங்கலங்கள் அழியும் நிலையில் இருக்கின்றன. நிறைய மீதம் இல்லை.
நிறைய காசும் மீதம் இல்லை.
எல்லோரும் ஆடுகிறார்கள் முன்னாள் பார், கூட்டம் ஆடுகிறது
இன்னும் கொஞ்சம் வேகமாக ஆடு உன் நண்பர்களை நடன மேடையில் ஆடவிடு
பார், ஏனென்றால் அங்குதான் பார்ட்டி நடக்கிறது நீ அதைச் செய்தால் உனக்குத் தெரியவரும்
நான் தங்குவதற்கு ஒரு இடம் வேண்டியதில்லை, இன்றிரவு நடன மேடையில் ஏறு
மன்னியுங்கள்! அது எனக்கு மிகவும் பிடித்த பாடல்...
சில்லறை கிடைக்குமா என்று கேட்க வந்தேன்.
ஆம். ஆம், நிச்சயமாக.
-இதோ. -நன்றி.
மீண்டும் "பம்ப் அப் தி ஜாமை" கேளுங்கள்.
அருமை.
-சரி. -அருமை.
ஜாமை பம்ப் செய்ய முடியும் என்று எனக்குத் தெரியாது.
இப்போது, இதை துவைக்கும் வரை இருவரும் காத்திருந்து, நேராக மேலே வாருங்கள். சத்தியமாக?
நேராக மேலே, சத்தியமாக.
நேராக மேலே நம் வீட்டுக்கு, கூரைக்கு அல்ல.
ஆனால் அம்மா...
சத்தியமாக.
நீ காத்திருக்கும்போது இவற்றை மீண்டும் மடிக்கலாம்.
என்ன? மடிக்கும்போது ஆசுவாசப்படுத்திக் கொள்கிறேன்.
எனவே, திட்டம் என்ன?
என்னிடம் ஒன்று இல்லை.
ஜேன் குட்டால் என்ன செய்வார்?
அட.
"கேட்பது, பிறகு நீங்கள் சரி என்று நம்பாத ஒன்றைச் செய்யும்
நபர்களுடன் உரையாடலைத் தொடங்குவதன் மூலம் மாற்றம் நிகழ்கிறது."
ஆம், அது நம் திமிங்கலத்திற்கு எப்படி உதவும் என்று தெரியவில்லை.
நீ ஏன் கத்தவில்லை?
முன்பும் நான் கத்தியிருக்கக் கூடாது.
சுற்றுச்சூழலைப் பற்றியும் அதற்கு என்ன நடக்கிறது என்றும் நினைக்கும் போது
எனக்கு சில சமயங்களில் வருத்தமாக இருக்கும்.
சில சமயங்களிலா?
நான் பெரிதாகக் கேட்பவள் அல்ல.
பரவாயில்லை, எனக்குப் புரிகிறது. நானும் அப்படித்தான்.
யாராவது நான் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று சொல்வது பிடிக்காது.
-எனக்கும்தான். -அவளுக்கும்தான்!
ஆனால் நான் இன்னும் அதிகமாக கேட்க முயற்சிக்கக்கூடாது என்று அர்த்தமல்ல.
சரி. இதில் நம் எல்லோருக்குமே பொறுப்பு இருக்கிறது.
நாம் செய்யும் எல்லாம், சிறு குப்பையை எடுப்பது போல சிறியதாக இருந்தாலும்,
அதை எல்லோரும் செய்வது பெரிய மாற்றத்தை ஏற்படுத்த முடியும்.
ஒருவேளை துப்புரவு செய்பவர் எடுக்கவில்லை என்றால்.
உன் நீலத் திமிங்கலத்துடன் பாடுவதற்கு வாழ்த்துக்கள்.
-உடன் பாடுவது... அதுதான்! -என்ன?
நீலத் திமிங்கலங்கள் பாடுவதற்கான காரணங்களில் ஒன்று பேசுவதாக இருக்கலாம்!
எனவே, அதை மீண்டும் வரச்சொல்லி நாம் பாடலாம்.
மிகச்சரி!
ஆனால் நாம் பாடுவதில்லை.
நாம் இல்லை.
ஓ!
உன்னால் சொல்ல முடியாத இரகசியங்களை என்னால் சொல்ல முடியும்
ஒரு சிறப்பு மதுவை கலக்க முடியும்
உனக்குள் இருக்கும் நெருப்பு
எப்போது நீ ஆபத்தை அல்லது பயத்தை உணர்ந்தாலும்
பிறகு உடனடியாக
-ஏறு, கிரேபியர்ட். -நான் தோன்றுவேன்
ஓ!
எங்களுக்கு உங்களுடைய உதவி தேவை!
அவர் வெளியே வருவார் என்று நான் நினைக்கவில்லை.
அவர் வருவார்.
இல்லை, வரமாட்டார்.
உன்னிடம் சொன்னேனே.
நீங்கள் பாட வேண்டும்.
தயவுசெய்து.
தயவுசெய்து நீங்கள் பாட வேண்டும்.
எனக்குப் புரியவில்லை.
நீலத் திமிங்கலத்தை நிறுத்தி உங்களுடன் பேசுவதற்கு அதை பாடவைக்க முடிந்தால்...
அதன் வாயிலிருந்து வலையை எடுக்க அது போதுமான நேரத்தைக் கொடுக்கலாம்.
சரி, கேளுங்கள், நான் எனக்காக மட்டுமே பாடுகிறேன்.
-தனியாக. மன்னிக்கவும். -பொறுங்கள்.
சில நேரங்களில் கடினமாக இருந்தாலும், நம் குரலைப் பயன்படுத்தும்போது தான் மாற்றம் நிகழ்கிறது.
எல்லாம் உங்களுக்குள் இருக்கிறது...
நாங்கள் தயாரா?
-நான் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தெரியவில்லை... -பாடுங்கள்! ஏதாவது.
எங்கள் நீலத் திமிங்கலம் நீங்கள் பாடுவதை கேட்டு இங்கே வரும் என்று நம்புகிறோம்.
பாடுவது எனக்கு சௌகரியமாக இல்லை...
வாயில் ஒரு பெரிய மீன்பிடி வலை இருப்பது எவ்வளவு சங்கடமாக இருக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.
நீங்கள் மிகவும் பதட்டமடைந்தால், நாங்கள் கீழே வருவோம்.
சரி!
நீங்கள் தனியாக இல்லை.
-இதில் நாம் எல்லோரும் ஒன்றாக இருக்கிறோம். -ஒன்றாக.
வா, கிரேபியர்ட்.
காலமெனும் மணலில் என் கால்தடங்களை பதிக்க விரும்புகிறேன்
நான் விட்டுச் சென்ற ஏதோ ஒன்று இருக்கிறது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்
நான் இவ்வுலகை விட்டு பிரியும் போது எனக்கு எந்த வருத்தமும் இருக்காது
நினைவில்கொள்ள ஏதாவது விட்டுச் செல்லுங்கள் அதன் மூலம் அவர்கள் மறக்க மாட்டார்கள்
நான் இங்கே இருந்தேன் என்று
திமிங்கலம் இல்லை.
இதுவரை இல்லை.
நான் வாழ்ந்தேன், நேசித்தேன்
நான் இங்கே இருந்தேன்
நான் செய்தேன், நான் விரும்பிய எல்லாவற்றையும் செய்தேன்
அது நான் நினைத்ததை விட அதிகமாக இருந்தது
இது வேலை செய்யவில்லை! ஒருவேளை அதற்கு ஜாஸ் அல்லது ஹிப்-ஹாப் அல்லது
நாட்டுப்புற இசை அதிகம் பிடிக்கலாம்.
-வந்துவிட்டது! -நான் இங்கே இருந்தேன்
நான் செய்தேன், நான் விரும்பிய எல்லாவற்றையும் செய்தேன்
அது என்ன செய்கிறது?
அது நான் நினைத்ததை விட...
நீ சொல்வது சரிதான் என்று நினைக்கிறேன், கிரேபியர்ட். அது கேட்கிறது.
நான் என் அடையாளத்தை விட்டுச் செல்வேன், அதனால் எல்லோரும்...
இதுதான் நமக்கான வாய்ப்பு!
நான் இங்கே இருந்தேன்
பிடித்துவிட்டேன்! இது வேலை செய்கிறது! இழுத்துக்கொண்டே இரு!
கிரேபியர்ட், மேலே ஏறு!
கிரேபியர்ட், அதன் வாயிலிருந்து எடுக்க முயற்சி செய்!
நான் இங்கே இருந்தேன்
அவர் பாடுவதை நிறுத்திவிட்டார்!
கிரேபியர்ட்!
அதன் கால் வலையில் சிக்கிக்கொண்டது!
நான் இறக்கும் வரை ஒவ்வொரு நாளும் வாழ்ந்தேன் என்று சொல்ல விரும்புகிறேன்
நான் யாரோ ஒருவரின் வாழ்க்கையில் ஏதோ ஒரு தாக்கம் ஏற்படுத்தியிருக்கிறேன் என்பதை தெரிந்துகொள்ளுங்கள்
நான் தொட்ட இதயங்களே நான் பிரிந்து செல்வதற்கு ஆதாரமாக இருக்கும்
அது விளிம்பைத் தாண்டிச் செல்கிறது!
அது சரியாகிவிடும், கிரேபியர்ட்!
நான் உன்னை போக விடமாட்டேன்!
...மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியதை இந்த உலகம் பார்க்கும்
நாங்கள் இங்கே இருந்தோம்
நாங்கள் வாழ்ந்தோம், நேசித்தோம்
நாங்கள் இங்கே இருந்தோம்
நாங்கள் செய்தோம், நாங்கள் விரும்பிய எல்லாவற்றையும் செய்துவிட்டோம்
அது நாங்கள் நினைத்ததை விட அதிகமாக இருந்தது
நாங்கள் எங்கள் அடையாளத்தை விட்டுச் செல்வோம், அதனால் எல்லோரும்...
திமிங்கலம் மீண்டும் கேட்கிறது.
-இங்கே இருந்தோம் -இழு, டேவிட்!
-நாம் அதைச் செய்துவிட்டோம்! ஆம்! -ஆம்!
-பொறு... -அது இருக்கும்
-எங்கள் அடையாளத்தை விட்டுச் செல்வோம் -வேறு யார் பாடுகிறார்கள்?
எனவே நாங்கள் இங்கே இருந்தோம் என்பதை எல்லோரும் அறிவார்கள்
யோ, இன்னும் வேகமாக ஆடு, வேகமாக ஆடு உன் கால்கள் வேகமாக வைக்கும்போது
எல்லோரும் ஆடுகிறார்கள் இங்கே பார், கூட்டம் ஆடுகிறது
இது போல நாம் ஒன்று வாங்க வேண்டும்!
நடன மேடைக்குப் போகிறேன்...
-மீண்டும் நீர்மூழ்கிக்குப் போவோமா? -ஆம், தயவுசெய்து.
நான் தங்குவதற்கு இடம் வேண்டாம் இன்றிரவு மேடையில் ஏறு
இந்த நாளை உற்சாகமானதாக மாற்று
அது மிகவும் அழகாக ஒலி எழுப்புகிறது,
ஆனால் என்ன சொல்கிறது?
எதுவாக இருந்தாலும், அது அந்த திமிங்கலத்தின் கவனத்தை ஈர்த்தது.
அவை பாடி, பேசுகின்றன!
இல்லை, அவை பாடி, வேட்டையாடுகின்றன!
கிரில்லை ஒளிரச் செய்ய அவை தங்கள் பாடலைப் பயன்படுத்துகின்றன.
அதன் மூலம் அவற்றைக் கண்டுபிடித்து உண்ணலாம்.
மிகச்சரி! அவை இரவு உணவிற்காகப் பாடுகின்றன.
நன்றி, கிரேபியர்ட்.
அவை மிகவும் வியக்கத்தக்கவை.
-அப்படியொரு அழகான பாடகர்கள். -மிகச்சரி.
நாம் அவற்றை பாதுகாக்கும் வரை, அவை பாடுவதைத் தொடரலாம்,
நாம் கேட்டுக் கொண்டே இருக்கலாம்,
ஒரு நாள், அவை உண்மையில் என்ன பேசிக்கொள்கின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிக்கலாம்.
நன்றாகப் பாடுகிறாய்.
நீலத் திமிங்கலங்களைக் காப்பாற்ற உதவுங்கள்!
ஆடு, வேகமாக ஆடு உன் கால்கள் வேகமாக வைக்கும்போது
-அம்மா! -கூட்டம் ஆடுகிறது, உன்...
ஆம், என்ன விஷயம்?
நீங்கள் வேலை அழைப்பில் இருக்கும்போது என்னிடம் என்ன சொல்வீர்கள் என்பது நினைவிருக்கிறதா?
"அலறக் கூடாது, கர்ஜிக்கக் கூடாது அல்லது கத்தக் கூடாது."
அந்த பட்டியலில் "பாடுவதை" சேர்க்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்.
நான் ஒத்துக்கொள்ள மாட்டேன்.
பொறு, உனக்கு வேலை விஷயமாக பேச வேண்டுமா?
ஆம், ஆஷா டி வோஸுடன். அவர் நீலத் திமிங்கலங்களை ஆய்வு செய்கிறார்.
'சரி, ஒரு ஒப்பந்தம் செய்துகொள்வோம்.
நீ கண்டுபிடித்ததைப் பாடலாக பாடுவதாக உறுதியளித்தால் நான் அமைதியாக இருப்பேன்.
-நிஜமாகவா? -நிஜமாகத்தான்.
-ஒத்துக்கொள்கிறேன். -ஜாலியாக இரு.
இன்னும் கொஞ்சம் வேகமாக ஆடு.
-ஹாய், ஆஷா! -ஹாய், ஜேன்.
இன்றிரவு நடன மேடையில் ஏறு
அது என் அம்மா.
அவரும் எங்கள் அண்டை வீட்டாரும் நீலத் திமிங்கலத்திற்கு பாடியதிலிருந்து, அவரால் நிறுத்த முடியவில்லை.
அவர்கள் ஏன் நீலத் திமிங்கலத்திடம் பாடினார்கள்?
-அதன் வாயில் மீன்பிடி வலை மாட்டியிருந்தது. -அது நல்லதல்ல.
நீங்கள் பழைய மீன்பிடி வலைகளைப் பார்த்திருக்கிறீர்களா?
ஆம், உண்மையில், பார்த்திருக்கிறேன். ஒரு புகைப்படத்தைக் காட்டுகிறேன்.
இந்த முதல் படத்தில் நான் கடலில் மிதக்கும்போது கண்டுபிடித்த
பெரிய மீன்பிடி வலையுடன் இருக்கிறேன்.
பிளாஸ்டிக் மிதப்பதையும் பார்க்கிறோம்,
ஆனால் சில நேரங்களில் அற்புதமான விஷயங்களைக் காணலாம். இதுபோல!
-அது என்ன? -அது நீலத் திமிங்கலத்தின் மலம்!
நாம் பார்க்க முடியாத இடங்களில் அவை நீருக்கடியில் இருக்கும் போது திமிங்கலத்தின் மலம்
இந்த இராட்சத உயிரினங்களை பற்றி தகவலை சேகரிப்பதற்கான ஒரு வாய்ப்பு.
ஏன் இவ்வளவு சிவப்பாக இருக்கிறது?
அவை என்ன சாப்பிடுகின்றன என்பதால்.
இங்கே இலங்கையில், நீலத் திமிங்கலங்கள் இறால்களை சாப்பிடுகின்றன,
ஆனால் மற்ற இடங்களில் அவை கிரில்லை சாப்பிடுகின்றன,
அடிப்படையில், இந்த நிறம் அவை ஜீரணிக்கும் உணவில் இருந்து வருகிறது.
நீலத் திமிங்கலத்தை முதன்முதலாக எப்போது பார்த்தீர்கள்?
இலங்கையின் வரைபடத்தை காட்டுகிறேன்.
இங்கே கீழே, யாலா என்று ஒரு இடம் இருக்கிறது,
உண்மையில் நான் அங்குதான் ஆறு நீலத் திமிங்கலங்களை எதிர்கொண்டேன்.
நீ பார்க்கிறபடி, இந்த திமிங்கலங்கள் மிகவும் அற்புதமானவை, பிரம்மாண்டமானவை.
நமது கிரகத்தில் இதுவரை சுற்றித் திரிந்த மிகப்பெரிய விலங்குடன்
நாமும் சமகாலத்தில் வாழ்வது என்ன ஒரு பாக்கியம்.
அது நம்பமுடியாதது!
எனவே, நீங்கள் நீலத் திமிங்கலங்களை ஆய்வு செய்ய விரும்பியதை எப்போது உணர்ந்தீர்கள்?
சரி. இதோ. சுமார் ஆறு வயதில்,
என் பெற்றோர் பழைய நேஷனல் ஜியோகிராஃபிக் இதழ்களை வாங்கி வருவார்கள்,
எனக்கு கடல் மீது காதல் ஏற்பட்டது, அதில் என்ன இருக்கிறது என்பதை அறிய விரும்பினேன்.
ஆஷா, "ஓஷன்ஸ்வெல்" என்றால் என்ன? உங்கள் சட்டையின் பின்புறம்.
அது நான் இங்கு நிறுவிய ஒரு அமைப்பு.
ஏனென்றால், நான் 17 அல்லது 18 வயதாக இருந்தபோது,
இந்த நாட்டில் கடல்சார் உயிரியலாளர்கள் இல்லை.
ஓஷன்ஸ்வெல்லை உருவாக்குவதன் மூலம், அடுத்த தலைமுறை பலதரப்பட்ட
கடல் ஹீரோக்களை உருவாக்குவதற்கு அது எனக்கு வாய்ப்பளித்தது.
அதைத்தான் நான் இங்கு வளர்க்க முயற்சிக்கிறேன்.
ஏனென்றால், நாம் நிஜமாகவே நமது பெருங்கடல்களைக் காப்பாற்ற விரும்பினால்,
ஒவ்வொரு கடற்கரைக்கும் ஒரு உள்ளூர் ஹீரோ தேவை.
ஆஷா, உங்களைப் போலவே!
நீங்கள் கடலில் இருக்கும்போது,
நீலத் திமிங்கலத்தைக் காயப்படுத்தக்கூடிய விஷயங்களைப் பார்க்கிறீர்களா?
உனக்கு ஒரு வரைபடத்தைக் காட்டுகிறேன்.
இந்த விலங்குகளுக்கு கடல் ஒரு மாபெரும் தடை போன்றது.
அவை ஒரு கப்பல் பாதையில் இருந்தால், கப்பலில் அடிபட்டு கொல்லப்படலாம்.
அவை வலைகள் வழியாக நீந்தினால்,
அவை சிக்கிக்கொண்டு, நீரில் மூழ்கலாம் அல்லது பட்டினியால் இறக்கலாம்.
அதோடு, கடலில் சத்தம் அதிகமாகிறது,
அது அவை உணவைக் கண்டுபிடிப்பதை அல்லது நண்பர்களை தேடுவதை தடுக்கிறது.
அவற்றுக்கு உதவ நாம் என்ன செய்யலாம்?
மக்களிடம் நான் கேட்க விரும்பும் முக்கிய விஷயங்களில் ஒன்று,
நமது பெருங்கடல்களின் கதைகளைப் பகிர்ந்து கொள்வது.
நாம் கற்றுக்கொண்ட அருமையான உண்மைகளை மக்களுக்கு அதிகமாகச் சொல்லும்போது...
நீலத் திமிங்கலத்தின் மலம் என்ன நிறம் என்பது பற்றி இன்று நீ போய் யாரிடமாவது,
உன் அம்மாவிடமாவது, சொல்வாய் என்று நம்புகிறேன்.
பிறகு இந்த அற்புதமான விஷயங்களை நாம் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்,
நமது கடலுக்கு அதிகத் தூதர்களை உருவாக்கலாம், ஏனென்றால் அதுதான் நமக்கு தேவை என்று நினைக்கிறேன்.
இந்த நாளை உற்சாகமானதாக மாற்று...
உன் அம்மாவுக்கு நிஜமாகவே பாட பிடிக்கும், இல்லையா?
அக்கம்பக்கத்தினர் புகார் செய்வதற்கு முன் நான் செல்வது நல்லது. மிக்க நன்றி, ஆஷா.
நாம் பேசியதைப் பற்றி நான் நிச்சயமாக எல்லோருக்கும் சொல்லப் போகிறேன்.
நல்ல நாளாக அமையட்டும், கதைகளைப் பகிர மறக்காதே!
-பை, ஆஷா! -பை, ஜேன்!
டாக்டர் ஆஷா டி வோஸ்
கடல்சார் உயிரியலாளர் மற்றும் கடல்சார் கல்வியாளர்
நான் தெரிந்துகொண்டதை அம்மாவிடம் பாடுவதற்கான நேரம்.
அம்மா!
வசனத் தமிழாக்கம் அருண்குமார்