‫"ג׳יין"
‫"אייל הצפון"
‫ג'יין, כמה זמן נצטרך להתחבא?
‫קר מאוד.
‫כמה שצריך כדי לסיים את המשימה שלנו.
‫אנחנו לא יכולים לבצע ‫את המשימה שלנו במקום חמים?
‫איילי צפון חיים רק במקומות צפוניים.
‫אני חושבת שאני שומעת משהו.
‫איפה את מתחבאת בכלל?
‫היי!
‫זה לא מצחיק, אפור הזקן.
‫ואנחנו אמורים להתחבא.
‫שקט, שניכם.
‫למה את מקבלת ‫את תלבושת ההסוואה המגניבה?
‫כי אני הכנתי אותה.
‫תוכל ללבוש אותה בפעם הבאה.
‫עכשיו, שניכם, חזרו למקומות המסתור שלכם
‫כדי שנגלה למה איילי הצפון תמיד בתנועה ‫ולא נשארים במקום אחד זמן רב.
‫הם בטח נעים כדי לשמור על חום.
‫זה רעיון אחד.
‫בסדר, אפור הזקן.
‫הקרב מתחיל.
‫זה ריינדיר קטן?
‫זה קאריבו קטן.
‫קאריבו וריינדיר הם אותה החיה. ‫-מה?
‫והנה אבא שלו. ‫-אימא.
‫איך את יודעת? ‫-הבנים מאבדים את הקרניים בכל סתיו.
‫רק אצל הבנות הן נשארות בחורף.
‫הם יפהפיים.
‫עצוב מאוד שבכל שנה יש פחות ופחות מהם.
‫אנחנו חייבים לעזור להם.
‫זו הסיבה שעלינו לגלות ‫למה הם לא נשארים במקום אחד
‫ואז נוכל להבין את איילי הצפון.
‫תראה.
‫האימא רוצה שהיא תמשיך לזוז, למה?
‫אוי, לא. הבהלתי אותה. ‫היא עלולה ללכת לאיבוד.
‫אנחנו חייבים להחזיר אותה לאימא שלה.
‫עזור לי לצאת מהדבר הזה.
‫קדימה, היא בורחת.
‫ברור. יש לה שתי רגליים יותר מלנו.
‫חכי, תינוקת.
‫היא מהירה מדי בשבילנו.
‫אבל לא מהירה מדי בשביל לאימא שלה, ‫והיא הביאה תגבורת.
‫עדר של איילי צפון.
‫הייתי מעדיף שיישארו במקום אחד.
‫מה עכשיו, ג'יין? ‫-פשוט תשתדל לא להירמס.
‫לא ייאמן.
‫איילי צפון באמת נעים כל הזמן.
‫איך נגרום להם לחזור כדי שנגלה למה?
‫בכך שנתחבא שוב!
‫אני לא רוצה להמשיך לשחק.
‫ברצינות, ג'יין, איפה את?
‫סבא!
‫סבא ג'יימס?
‫סבא, אני שמח מאוד לפגוש אותך.
‫תראו, תראו. שלום, דייוויד.
‫שלום, ג'יין.
‫ייקח לי רגע לצאת מזה.
‫אתה לא עובד היום?
‫לא, אתנדב במטבח הקהילתי בהמשך היום,
‫אבל...
‫זה נראה טעים.
‫זה בשבילי? ‫-הכנתי ארוחת צהריים לכולם.
‫כולל אותך, אם תרצי, ג'יין.
‫תודה, אבל אנחנו לא יכולים לצאת להפסקה.
‫אנחנו באמצע מעקב אחרי רנג'יפר טרנדוס.
‫זה השם המדעי של איילי צפון, ‫וזו משימה חשובה מאוד.
‫אבל אני יכול לאכול. ‫-אתה תמיד יכול לאכול.
‫הייתי שמח לשמוע עוד ‫על משימת איילי הצפון הזו.
‫אני מניחה שנוכל לצאת להפסקה קלה.
‫ידעתי שתוכלו.
‫זה אפור הזקן?
‫כן, כולנו התחבאנו ביער.
‫טוב, חלק מאיתנו התחבא.
‫וחלק מאיתנו זרק כדורי שלג.
‫התבייש לך, אפור הזקן.
‫קדימה, בואו ניכנס.
‫ואז רצנו עם עדר של איילי צפון.
‫בעצם ברחנו מעדר של איילי צפון.
‫ידעתם שהם רצים במהירות של מכונית?
‫כן, ידעתי זאת, אבל רק למרחקים קצרים.
‫תארו לעצמכם, איילי צפון מאחורינו,
‫נחל קפוא לפנינו.
‫ידעתי מה עליי לעשות.
‫מה עשית?
‫שום דבר. העדר קפץ מעלינו.
‫נראה היה שהם עפים.
‫אבל אנחנו עדיין צריכים לגלות ‫למה הם בתנועה כל הזמן.
‫כן, הם לא נשארים במקום אחד זמן רב.
‫נשמע שזו תעלומה רצינית.
‫אולי הם מחפשים מזון.
‫אולי, אבל נותר עוד הרבה אוכל
‫כשאימא של האיילה הקטנה הכריחה אותה לזוז.
‫בוא נחזור למשימה שלנו, דייוויד.
‫טוב, אם הם באמת מחפשים אוכל... ‫נותר לנו הרבה.
‫בסדר. בואו נסדר כאן, ילדים.
‫שוב תודה על הארוחה, אבא. ‫-אין על מה.
‫כשנצא החוצה נצטרך תוכנית.
‫למה אתם זורקים את כל זה?
‫וגם את זה?
‫כי אני מלאה.
‫ואני שומר מקום לקינוח.
‫יש קינוח, נכון?
‫זו הסיבה שמיליארד טונות של מזון ‫מתבזבזים בכל שנה.
‫מה זאת אומרת?
‫זה אומר שאם לקחת ‫יותר מדי אוכל בארוחת הצהריים,
‫אתה יכול לארוז את השאר לאחר כך.
‫בדיוק.
‫אבל יש לנו המון.
‫קווין, לא סיפרת להם את הסיפורים?
‫טוב...
‫לא שכחת, נכון?
‫סיפורים? איזה סיפורים, מותק?
‫כמו הסיפורים שאתה קורא לנו לפני השינה?
‫שמע, אבא, אפשר לדבר על זה אחר כך?
‫כן, זה אומר שלא נדבר על זה לעולם.
‫טוב, אנחנו צריכים לחזור אל איילי הצפון.
‫אבל עוד לא קיבלתי תשובה על הקינוח.
‫איילי הצפון, דייוויד.
‫תודה על הארוחה, סבא ג'יימס.
‫היא הייתה טעימה מאוד. אפילו הסלט.
‫אין על מה.
‫אל תתרומם. ‫אם הם יראו אותנו, הם יברחו שוב.
‫שום דבר.
‫בוא נמשיך לחפש.
‫גם כאן אין איילי צפון.
‫למה דעתך סבא שלי התכוון ‫כשדיבר על הסיפורים?
‫אני לא יודעת. למה לא שאלת אותו?
‫כי אבא התנהג מוזר.
‫איילות הצפון.
‫לא שוב.
‫אנחנו חייבים לעקוב אחריהן. קדימה.
‫אני יכולה ללכת לשחק בחדר שלי?
‫מישהו רוצה קפה?
‫מים?
‫אלך לשחק עם מילי.
‫אני צריך רגע.
‫הם בורחים.
‫לאן אתה הולך, סבא?
‫התכוונתי ללכת למטבח הקהילתי מוקדם יותר.
‫מצאתם את איילות הצפון שלכם?
‫איבדנו אותן שוב.
‫אנחנו כל הזמן מתחבאים ‫והן כל הזמן רואות אותנו ובורחות.
‫אנחנו צריכים תוכנית חדשה.
‫יש לך רעיון, סבא?
‫יש לי כמה.
‫ידעתם שלאיילי צפון יש קשר מיוחד ‫עם אבותינו,
‫עם המשפחה שלנו?
‫הם... ‫משפחה שלי גם אם אני מאומץ?
‫משפחה היא משפחה, לא משנה באיזו צורה.
‫יש לך קשר למשפחה הביולוגית שלך ולאבותיך
‫ויש לך קשר גם ‫למשפחה שלנו ולאבותינו. בסדר?
‫בסדר.
‫עכשיו, המשפחה שלנו היא דנה.
‫מה זה דנה?
‫דנה הם ילידים שגרים ‫במקום שבו חיים איילי צפון.
‫עוד שאלה אחת.
‫מה הם ילידים?
‫האנשים הראשונים שגרים במקום כלשהו,
‫האנשים שהיו שם לפני שאחרים הגיעו ‫ושיש להם סגנון חיים מיוחד משלהם.
‫בואו איתי.
‫נהגתי לספר את הסיפור הזה ‫לאבא שלך כשהיה ילד.
‫זה התחיל לפני זמן רב מאוד,
‫כשהעולם עוד היה חדש.
‫בתקופה ההיא לא היו לאנשים דברים
‫כמו חשמל, אינסטלציה ובניינים.
‫כמו כל החיות ביער,
‫הם הסתמכו על הקשר שלהם עם האדמה
‫כדי להישאר בחיים וכדי להישאר בריאים.
‫אבל הם נאלצו לעבוד קשה מאוד כדי לשרוד.
‫בני הדנה רצו לוודא ‫שלעם שלנו מצפה עתיד ארוך.
‫הם ארגנו פגישה גדולה ביניהם
‫לבין החיות האחרות שגרו בשטח וביער.
‫ובני עמנו שאלו,
‫"איך נוכל לוודא שהמשפחות שלנו
‫יוכלו לחיות לצדכם במשך שנים רבות?"
‫בתגובה, ענו איילי הצפון,
‫"כדי שבני אדם וחיות יישארו בריאים,
‫עלינו לשתף פעולה ולטפל באדמה.
‫אתם יכולים ללבוש את הפרוות שלנו ‫כדי לשמור על חום
‫ולהשתמש בקרניים שלנו ‫כדי להכין את הכלים שאתם צריכים,
‫אבל עליכם לנהוג בכבוד ‫בכך שתיקחו רק מה שאתם צריכים
‫ולא יותר מזה.
‫אסור שמשהו יתבזבז.
‫ובדיוק כפי שאנחנו חולקים איתכם את הארץ,
‫עליכם לזכור לחלוק עם הסובבים איתכם.
‫את הדברים שיש לכם יותר מדי מהם ‫אתם יכולים לתת לאחרים שיש להם פחות.
‫עליכם להעביר את הידע הזה על טיפול בארץ
‫לכל הילדים שלכם
‫כדי שיעבירו אותו לכל הילדים שלהם ‫וכן הלאה".
‫על כולם מוטלת האחריות
‫לוודא שהידע יעבור לדורות הבאים.
‫אבל אחרי שנים רבות,
‫אנשים רבים, לא רק בני הדנה...
‫החלו לחיות בארץ.
‫כשהיערות מוטרדים, ‫גם החיות שגרות בהם מוטרדות.
‫עד היום, קהילת הדנה ‫משתדלת מאוד להגן על איילי הצפון.
‫בדיוק כמו שאיילי הצפון הגנו עלינו.
‫למה לא סיפרת לי את הסיפור הזה מעולם, אבא?
‫טוב, אפשר להגיד ששכחתי ממנו.
‫סבא שלך סיפר לי סיפורים חשובים רבים
‫כמו סיפור איילי הצפון כשהייתי בגילך.
‫אתה זוכר את הסיפורים אחרים?
‫אני חושב שכן. ‫אולי עם קצת עזרה מסבא.
‫בשמחה.
‫גם לי מותר לשמוע אותם?
‫בהחלט.
‫אתם חושבים שאיילי הצפון חייבים להמשיך לזוז
‫כי היערות שהם גרים בהם נכרתים, ‫כמו בסיפור?
‫אובדן הבתים שלהם הוא אחת הסיבות ‫שאיילי צפון בסכנת הכחדה,
‫אבל איך נוכיח שזו הסיבה ‫שהם לא נשארים במקום אחד?
‫מה אם נוביל אותם ‫למקום שהם ירגישו בטוחים בו?
‫מקום עם מזון ועצים ‫וכל מה שהם צריכים כדי להרגיש בבית?
‫נשמע שיש לשלושתכם תוכנית לא רעה.
‫כדאי שתתחילו לעבוד.
‫שלב ראשון, למצוא את איילות הצפון.
‫כן.
‫ביי, סבא ג'יימס. ‫-תודה על הארוחה.
‫הנה הם.
‫עכשיו אנחנו צריכים רק מקום בטוח.
‫אני מכירה מקום מושלם.
‫אנחנו צריכים למצוא גם דרך ‫להוביל לשם את איילות הצפון.
‫כאן נכנסות לתמונה השאריות מהארוחה.
‫דייוויד, הבאנו את הפיתיון. ‫אתה עוד רואה את איילו הצפון?
‫כן.
‫אבל הן עוזבות, ג'יין.
‫מהר! הן בורחות.
‫דייוויד?
‫אני כאן.
‫אני תקוע. אני לא יכול לעקוב אחריהן.
‫אתה חושב שתוכל להדביק אותן ‫ולהשתמש בשאריות האלה כדי למשוך אותן לכאן?
‫תוביל אותן חזרה לכאן, אפור הזקן. ‫אני אעשה את השאר.
‫אני לא מצליח לצאת. איילות הצפון בורחות.
‫כן! אפור הזקן, אתה מצליח!
‫הן בדרך לכאן.
‫הן בדרך אליי.
‫נראה שקיבלת מכת צפון.
‫הבנת? מכת צפון?
‫אתה בסדר, אפור הזקן?
‫ג'יין, הן בדרך אלייך.
‫הם הגיעו. ‫איילות הצפון מתקדמות באכילה למקום הבטוח.
‫למעשה, הן מתקדמות בנשנוש.
‫הן נוגסות רק נגיסות קטנות מכל דבר.
‫מעניין למה הן לא אוכלות הכול.
‫אני לא יודעת. ‫אבל הן בטח יישארו כאן עכשיו.
‫הן חמודות מאוד.
‫רגע! לא, אל...
‫תלכו.
‫ג'יין. לכאן.
‫איפה איילות הצפון? ‫-הלכו.
‫ואנחנו עדיין לא יודעים ‫למה הם בתנועה כל הזמן.
‫עוד נגלה.
‫אבל נחמד מצדן שהשאירו לנו אוכל.
‫בדיוק כמו בסיפור של סבא שלך. הן חלקו.
‫אפשר לראות את זה?
‫"איך ההחלטה שנקבל היום ‫תשפיע על אנשים בעתיד?"
‫ג'יין גודול? ‫-כן.
‫זה כמו כשאיילי הצפון אמרו לבני הדנה
‫לקחת מה שהם צריכים מהארץ, ‫ולא יותר מזה.
‫ואז כולם יוכלו לשרוד.
‫כן.
‫תראה!
‫שאר עדר איילי הצפון. ‫-תתחבא!
‫הם אוכלים את מה שהאיילות האחרות השאירו.
‫הם בתנועה כי הם לוקחים ‫רק מה שהם צריכים.
‫ומשאירים מספיק לכולם.
‫גם אנשים צריכים לנהוג כך.
‫זה נכון מאוד.
‫יש לי רעיון.
‫עוד מזון למטבח הקהילתי, סבא.
‫המזון הזה יעזור להאכיל ‫אנשים רבים שזקוקים לזה מאוד.
‫מאשי צ'ו...
‫זה אומר, "תודה". ‫-אין בעד מה, סבא.
‫נתנו להם אפילו עוגיות, אבל שכחתי למה.
‫כבוד, שיתוף ו...
‫אחריות.
‫אספר לך את הסיפור כשתלכי לישון.
‫ואחר כך, ‫יש לי עוד סיפורים רבים לספר לשניכם.
‫וגם לך.
‫וגם לי? אני מקווה שיש בסיפורים חיות.
‫כמה וכמה.
‫חכי שתשמעי את הסיפור על השועלים.
‫אתה חושב שאם אנשים נוספים ישמעו ‫את סיפור הדנה, זה יעזור לאיילי הצפון?
‫סיפורים שומרים את הידע בחיים.
‫אם אנשים ילמדו על איילי הצפון,
‫אולי הם יהיו ערניים יותר ‫ויחשבו כשייקחו דברים מהארץ.
‫הבנתי, סבא.
‫גם אני.
‫זה יעזור בהחלט.
‫מוכן, אבא? אסיע אותך. ‫-תודה.
‫אנחנו יכולים ללמוד המון מחיות.
‫וכל מה שנלמד, עלינו לספר לאחרים,
‫כדי שלא נחזור על אותן טעויות שוב ושוב.
‫אפור הזקן!
‫"ג׳יין"
‫עזרו להציל את איילי צפון.
‫דייוויד! דייוויד, איפה אתה? ‫-אני כבר מגיע.
‫מה אתה אוכל?
‫שאריות. הן טובות יותר בסיבוב השני.
‫שמור לי קצת. אגיע אחרי השיחה שלנו ‫עם שומרת איילי הצפון סטאר גושייה.
‫הנה היא.
‫היי, סטאר?
‫היי, ג'יין. היי, דייוויד.
‫דייוויד, נראה שהפה שלך מלא.
‫אלה?
‫אלה קרניים של אייל צפון.
‫למה הנקבות לא מאבדות את הקרניים ‫כשהבנים מאבדים אותן?
‫איילות הצפון שומרות אותן בחורף ‫כי כשהן בהיריון,
‫עליהן להפגין כוח מול איילי צפון אחרים ‫כדי להגן על מקורות המזון שלהן.
‫מגניב. ואני מצטער, הייתי רעב ‫אחרי שעקבנו אחרי עדר איילים כל היום.
‫הם מרבים לנוע.
‫ניסינו לגלות למה הם תמיד בתנועה.
‫ומה גיליתם?
‫שאיילי צפון לוקחים רק מה שהם צריכים ‫ממקום מסוים
‫ומותירים את השאר לאחר כך ‫או לאיילי צפון אחרים.
‫את צודקת.
‫עדרים מסוימים נעים לפי הטמפרטורה
‫ואחרים נעים כדי למצוא מקורות מזון אחרים.
‫איפה את עובדת עם איילי צפון?
‫באזור הזה שבו נמצא ‫דיר ההמלטה לאיילי צפון קלינזי-זה.
‫מה הוא דיר המלטה?
‫זה אזור מגודר גדול מאוד.
‫אנחנו מביאים לשם ‫איילות צפון בהיריון מהטבע.
‫כך הן יכולות להמליט עופרים בבטחה.
‫ואז אנחנו משחררים אותם חזרה לטבע.
‫למה הם זקוקים להגנה? ‫-כשהם בהרים,
‫הם קטנים מאוד ‫וטורפים תוקפים אותם בקלות רבה.
‫אז בדיר הם בטוחים. ‫-את זוכה להאכיל אותם?
‫כן. ‫-את בת מזל.
‫למה החלטת לעזור לאיילי צפון?
‫לפני שנים רבות, זקני הקהילה שלנו
‫אמרו לנו להפסיק לצוד איילי צפון ‫כי הם מעטים כל כך.
‫אז אכלנו בשר של איילים קוראים ונהגתי ‫לעזור לאימא שלי לשטוף ולחתוך את הבשר,
‫אז אני יודעת כמה עבודה זה דורש.
‫לא חשבתי על זה מעולם.
‫רק מעטים חושבים על כך ‫כי אנחנו נוהגים לקנות את זה בסופר, נכון?
‫אבל כשיודעים כמה עבודה מושקעת בזה
‫עד שזה מגיע לשולחן המטבח, ‫מעריכים יותר את החיה.
‫ולא מבזבזים ולוקחים רק מה שצריך.
‫בדיוק, דייוויד.
‫למה יש פחות איילי צפון?
‫את רואה את זה? האיום הגדול ביותר ‫על איילי הצפון הוא אובדן היערות.
‫הוצאנו את הטבע מאיזון.
‫אנחנו יכולים לעזור גם להחזיר את האיזון.
‫בדיוק כמו איילי הצפון, ‫חשוב לזכור שגם אנחנו מין.
‫אנחנו המין האנושי ‫ואנחנו צריכים לשתף פעולה.
‫אז איך אנחנו יכולים לעזור?
‫לספר מה שלמדתם היום זה התחלה מעולה.
‫ולהפחית את הפסולת.
‫דברו עם ההורה או האפוטרופוס שלכם
‫ולכו לאתר הפסולת המקומי, ‫המקום שאליו מגיע הזבל שלכם.
‫הסביבה שלנו מושפעת מאוד מכל הפסולת הזו.
‫וזה משפיע על אזורי המחייה ‫של איילי צפון ושל מינים אחרים, גם שלנו.
‫כשאני רואה את כל הזבל הזה, ‫אני לא רוצה להוסיף עוד.
‫לא ראיתי אתר פסולת מעולם. בטח מסריח שם.
‫אתה בטח צודק. גם אני לא ראיתי.
‫תודה רבה שדיברת איתנו ‫על איילי צפון היום, סטאר.
‫תודה לכם. שמחתי מאוד להכיר את שניכם.
‫ביי, סטאר. ‫-להתראות.
‫כדאי שתזדרזי, ג'יין, ‫בקרוב לא יישאר לך הרבה.
‫זה כמעט נגמר.
‫בהשראת ג'ורג' בלונדין ‫(2008-1923) אומת הדנה -
‫תרגום: אסף ראביד