"Anthozoa."
Jeg forstår godt, det hedder Great Barrier Reef.
-Det er smukt, ikke? -Så mange farver og former.
Der er flere tusind slags Anthozoa.
Handler missionen ikke om koraller?
-Ant... -Anthozoa er det latinske navn.
Nemlig.
Men er vi ikke lidt for tæt på? Nogle af korallerne ser skarpe ud.
Ja, men bare rolig. Jeg har opgraderet ubåden.
Hvordan opgraderet?
Nu er de endnu pænere.
-Nu kan vi bedre se, hvad det er. -Hvad mener du? Det er koraller.
Vi skal undersøge, om koraller er planter eller dyr.
Det er da ret indlysende. Det er planter. Se selv.
Revet ligner en kæmpe have under vandet.
At det ligner en have betyder ikke, det er en have.
Den koral har fangarme.
-Planter har ikke fangarme. -Det er altså en plante.
Hvad hedder den koral?
-Åh nej. -Åh nej-korallen? Mærkeligt navn.
Nej, den har det ikke godt. Når koraller lider, bliver de hvide.
-Hvorfor lider de? -Mange grunde. Fiskeri og forurening.
Havet bliver varmere og mere beskidt. Dykkere rører ved dem.
Derfor må vi vide, om de er planter eller dyr.
For hvis vi forstår korallerne, kan vi hjælpe dem?
Præcis.
Hold fast!
-Jane, hvad var det? -En papegøjefisk. Helt tæt på.
Alt, alt for tæt på.
Klamt.
-Er I så sultne? -Nej, jeg kan ikke lide sand-wich.
Fik I den? "Sand-wich." Det var en af mine bedste.
Vi fik den. Og jeg vidste ikke, at papegøjefisk spiser koraller.
Revet er jo allerede i fare.
Lad mig gætte, koralrevsmission? Hvad truer revet?
Lige nu papegøjefisken, men også at havet bliver varmere.
-Og overfiskeri. -Ja.
Mindre forurening og fiskeri er bedre for alle havdyr. Også koraller.
Det er planter, Jane.
Vi får se. Og vi må standse papegøjefisken.
Hold da op.
Hvad laver han?
Fisker han?
Kom så. Vi skal bevise, at koraller er planter.
-Hvor er hun? -Den vej.
Hvilken vej?
Hun gik over til molen. Det var noget med missionen.
Jeg er jo med i missionen. Kom, Gråskæg.
-Bliv i nærheden. -Ja.
Jane!
Jane, vent på mig. Jane!
Jane, missionen. Jeg skal lige have vejret.
Se, han fisker. Og der står "Fiskeri forbudt".
Men hvad med koralrevet?
Det her handler om koralrevet. Alt vand hænger sammen.
At fiske, hvor man ikke må, er lige så slemt som overfiskeri.
Det må jeg sige.
Ja, dejlig tykke. Større, end jeg havde regnet med.
Stakkels fisk.
Ja, det er nogle rigtige pragteksemplarer.
Pragteksemplarer? Hvad vil han gøre ved dem?
-Hvad skal du? -Redde fiskene. Kommer du?
Okay.
-Stakkels fisk. Han har fanget mange. -Den store i midten er flottest.
-David. -Lad os hente din mor.
Vi har ikke tid.
-Jane, det er ikke vores fisk. -Det er ikke nogens fisk.
Når noget er forkert, er man nødt til at gøre noget ved det.
-Jane Goodall? -Nej, mig selv.
Den var god.
-Ja! -Åh nej.
Hvad pokker? Hvad laver I?
-Fiskene hører til i vandet. -Hvad?
Enig.
Vent!
-Det var ikke godt, Jane. Slet ikke godt. -Det var fantastisk.
Hvad taler vi om?
-Ikke noget. -Det lyder ellers som noget.
Nu skal vi redde koralrevet fra papegøjefisken.
Kommer du, David?
Jeg bliver her og holder øje med... maden.
Papegøjefisken spiser stadig korallen.
Han spiser det hele. Hvordan standser vi ham?
Hvad nu, Gråskæg?
Hvad er den lyd?
Hvor kommer den fra?
Det er lyden af revet. Det lyder som popcorn, der popper.
Vi har ingen popcorn, Gråskæg.
Mon det betyder, at koraller er dyr? Planter laver ikke lyde, vi kan høre.
Det lyder ikke som popcorn.
Det er papegøjefisken, der tygger truet koral.
Hold så op! Klar til sammenstød.
Spis noget andet, papegøjefisk!
Ikke korallerne. De er truede, og det er du ikke.
Papegøjefisken har set os.
Bakgear!
Du har ret. Vi kan ikke komme væk.
Papegøjefisk foran os, koralrev bag os.
Superredder David til Jane og Gråskæg, der snart bliver spist. Kan I høre mig?
Ja!
I har vist et lille problem. Lad mig se, om jeg kan hjælpe.
Kom her, papegøjefisk.
-David, du reddede os. -Ligesom du reddede de fisk.
Du mener vist stjal de fisk.
-Goddag, I små landkrabber. -Landkrabber?
Mor, vi stjal ingenting. Han tog fiskene. Vi reddede dem.
Reddede dem? Fra hvad?
Så du ikke, at der var fiskeri forbudt?
Havet bliver overfisket, og det skader alt, der lever i det.
Men de var ikke jeres. Det beklager jeg. Det er sjovt nok ikke første gang.
Sig undskyld, eller vi tager hjem.
Undskyld, jeg slap fiskene ud.
Som ikke var dine.
-Du er vist rimelig ukuelig. -Du skulle bare vide.
Det gør jeg faktisk.
Må jeg godt vise dem, hvad jeg lavede på molen?
-Er du sikker? -Ja, fuldstændig. Kom.
I minder mig om nogen.
Hvem? En, der er berømt?
-Eller fra en historie? -Om mig.
Da jeg var barn, slap jeg en hummer ud af en ruse.
-Gjorde du? -Ja.
-Nappede den dig? -Ja. Jeg har faktisk et lille ar.
Jeg fik jer.
Jeg var så glad for at redde den. Hummerfiskeren var knap så glad.
-Fiskede han et forbudt sted? -Nej, han havde fiskekort.
Jeg tænkte ikke på, at han solgte hummeren for at tjene til føden.
Ja.
Den dag lærte jeg, at ting ikke altid er så enkle.
-Skulle du også sælge dine fisk? -Nej. Hvad fangede jeg fiskene med?
-Et net. -Præcis. Jeg brugte et net, ikke en krog.
Når jeg er færdig med fiskene, smider jeg dem ud igen.
-Når jeg har mine oplysninger. -Oplysninger?
Ja, jeg måler og vejer fiskene og tager billeder af dem, så jeg ved, de er raske.
Det lægger jeg ind i en app, så vi kan holde øje med dem.
-Er du videnskabsmand? -En slags. Det kaldes borgervidenskab.
Jeg er bare en almindelig borger, som hjælper planeten.
Min forskning giver bedre forståelse for fiskene. Og hvis vi forstår dem...
-Kan vi hjælpe dem! -Præcis.
"Hver dag, langsomt, men sikkert, hjælper vi mennesker med at ændre verden."
-Kan du også lide Jane Goodall? -Klart. Jeg er kæmpe fan.
Jeg har læst alt om hendes studier af chimpanser, som ham der.
-Virkelig? -Ja.
-Han hedder Gråskæg. -Goddag, Gråskæg.
Undskyld, vi smed dem ud. Jeg troede...
Men du spurgte ikke.
Bare fordi du tror noget, har du ikke nødvendigvis ret.
Hun sagde det samme på vores mission, da jeg sagde, koraller ligner en have.
Er I på koralmission?
Vi vil vide, om koraller er planter eller dyr.
Det, I to laver, lyder også som borgervidenskab.
Men godt spørgsmål.
Vidste I, at planter laver deres egen mad,
mens dyr må spise andre ting?
-Så koraller er planter? -Nej, han siger, de er dyr, ikke?
Det må I selv finde ud af.
Lad mig høre resultatet.
Tilbage til missionen?
Og få bevist, jeg har ret? Ja.
-Din ubåd skal have en lille opgradering. -"Lille" lyder godt.
-Nu hvor jeg er lille, kan vi... -Se, om korallerne spiser noget?
Vent nu lidt, Jane.
-Papegøjefisken! -Og den er ikke glad for at se os.
Bliv stor-knappen! Hvilken knap gør mig stor igen?
Jeg har ikke opgraderet den til at gøre stor igen.
Det havde været rart at vide, før jeg blev lille som fiskeføde.
God idé. Kom, vi kan slippe fra papegøjefisken i revet.
God idé.
-Her er vi i sikkerhed. -Vi slap fra papegøjefisken.
Godt tænkt, Gråskæg.
Se, Jane, korallerne er plantet i jorden.
Ligesom, gentag efter mig: planter!
Du gentog ikke.
Nej, for hvordan forklarer du det der?
-En fangarm beviser ingenting. -Ikke i sig selv. Vi sejler tættere på.
-Se, fangarmene bevæger de der plankton. -Hvad er plankton?
-Småbitte ting, der lever i havet. -Hvor skal de hen?
-Ind i korallernes munde. -Har de munde?
Ligesom os spiser de med munden.
Koraller spiser plankton og laver ikke deres egen mad.
De spiser andre ting! David, ved du, hvad det betyder?
-At koraller er dyr. -Højere.
-At koraller er dyr. -Præcis. Missionen er fuldført.
Alt okay?
Jeg sidder fast.
-Det er slemt. Meget slemt. -Korallen tror, han er mad.
-Pas på dens mund! -Hvad tror du, jeg prøver på?
Hjælp, Jane!
Hold ud, David!
Ja!
Juhu, du gjorde det. Du reddede mig.
-Ligesom du reddede os før. -Jeg elsker ikke at blive spist.
-Mor! -Du skal have solcreme på igen.
Og Max spørger, om I vil måle fisk med ham.
Må vi?
-Det er da børnevidenskab. -Borgervidenskab.
Undskyld, selvfølgelig. Mor jer godt.
Kom.
Okay, så måler vi den.
Jeg skriver det i din app.
-Sådan der. -Tak for hjælpen, Max.
-I hjælper da mig. -Nu ved vi, at koraller er dyr.
Korallerne spiste plankton og forsøgte at spise mig.
Papegøjefisken ville også spise mig. Det var en farlig dag.
Papegøjefisken spiste også korallerne.
Det er skidt for revet. Hvordan standser vi den?
I tror vist, I ved, hvad der foregår, men det gør I ikke.
-Hvad mener du? -Papegøjefisk spiser ikke koraller.
De spiser algerne, der vokser på dem.
På den måde holder de korallerne rene.
Hvorfor jagtede papegøjefisken os?
Vi forsøgte jo at forhindre den i at spise.
Måske blev den sur?
Det kender jeg godt.
Så papegøjefisken hjælper korallerne og skader dem ikke?
Ligesom du hjælper fiskene.
Vi må begynde at spørge mere.
Okay, måske skal jeg begynde at spørge mere.
Godt tænkt.
Men nu skal I høre noget sejt. Papegøjefisk skider sand.
Hvad? Mener du, at jeg har siddet i fiskelort hele dagen?
Ja, faktisk.
-Fascinerende. -Ulækkert.
Måske lidt begge dele.
Ser I, papegøjefisken hjælper korallerne, og så laver den sand.
I naturen arbejder alting sammen.
Som vi bør for at hjælpe havene og koralrevene.
Præcis.
-Okay, næste fisk. -Klart.
Jeg fik sand i munden.
Tænk, at det var korallen, der ville spise mig.
-Undskyld, papegøjefisk. Vi tog fejl. -Vi vidste ikke, at du hjalp til.
Har andre lyst til popcorn?
Red koralrevet.
Tænk, at sand består af fiskelort.
Nu ringer hun!
-Hvad hed hun? -Natalie Lobartolo.
Hun er marinebiolog og ved alt om koralrev.
-Hej, Natalie. -Hej, Jane og David.
Tak, fordi du svarede.
Du spurgte jo, hvor korallers latinske navn er fra.
Så hvad betyder "Anthozoa"?
Det græske ord "ánthos" betyder "blomst", og "zôia" betyder "dyr".
Blomst? Dyr? Så havde vi begge to ret.
I hvad?
Vi undersøgte, om koraller er dyr eller planter.
Jeg elsker koraller, fordi de er dyr, som er værtsdyr for planter og alger.
Sammen skaber de hårde koralstrukturer. Se bare her.
De hårde koralstrukturer er hjem for millioner af havdyr og planter,
så koraller er et af verdens sejeste dyr.
Meget seje.
Koralrev er som soldrevne kæmpebyer under vand.
Koralstrukturerne er som boligblokke,
og koraldyrene er som lejere, der bor i dem.
Alle har brug for hinanden for at overleve og trives.
Ligesom i vores ejendom.
-Har du altid elsket koraller? -Altid.
Som barn elskede jeg at studere dem.
Når man ser ting tæt på, opdager man, hvor fascinerende de er.
Jeg elsker at vise koralrev til folk, som aldrig har set dem.
Luk lige øjnene.
Tænk på et dejligt minde, og træk vejret dybt ind.
Man kan ikke trække vejret uden havene og revene.
De producerer den ilt, vi indånder.
-Gør træerne ikke det? -Træer gør det også.
Men halvdelen af vores ilt kommer fra havet,
og koralrevene holder havet sundt.
Kan vi hjælpe revene?
I kan dele åndedrætsøvelsen med folk, så de føler sig forbundet med havet.
I kan også se på madens miljømæssige fodaftryk.
Økologiske fodaftryk?
Lad mig vise jer et billede.
Tænk på madens vej til jeres mave, og hvordan I gør den kortere.
Hvis alle dyrker deres egne tomater, hjælper det klimaet,
for der er mindre emballage og transport og mindre energi til opbevaring.
Det kan hjælpe koralrevene.
-Vi kan lave en fælles køkkenhave. -God idé. Vi spørger naboerne.
Pragtfuld idé.
Tak. Nu ved vi, hvordan vi kan hjælpe.
Tak, fordi I gør en indsats for at passe på havene og koralrevene.
-Farvel. -Farvel, Natalie.
Jeg sætter den her op på min heltevæg.
Mor, vi skal lave en køkkenhave.
Fin idé, men først skal vi i vandet.
Jeg kravler gennem nødudgangen.
Tekster af: Lisa Kristensen Villeneuve