"Anthozoa".
Ya entiendo por qué la llaman la Gran Barrera de Coral.
Preciosa, ¿verdad?
Qué cantidad de colores y formas.
Y hay miles de tipos de Anthozoa.
¿Anthozoa? ¿No íbamos a estudiar los corales?
- Anthozoa… - Es el nombre científico del coral,
- ¿verdad? - Eso es.
¿Pero no nos estamos acercando mucho?
Algunos corales son bastante puntiagudos.
Sí, pero no te preocupes. Le he hecho unas mejoras al submarino.
- ¿Qué clase de mejoras? - Mmm…
Al encoger es el doble de increíble.
Así podemos acercarnos más a los corales y ver qué son.
¿Cómo que qué son? Son corales.
Hoy nuestra misión es descubrir si son plantas o animales.
Eh… creo que es muy evidente.
Son plantas. Fíjate.
La Gran Barrera de coral es como un jardín submarino gigante.
Solo porque lo parezca no siempre quiere decir que lo sea.
Mira ese coral. Tiene tentáculos.
Y yo no conozco ninguna planta que los tenga.
Sigo pensando que son plantas.
¿Cómo se llama ese coral?
- Oh, no - ¿Se llama Oh, no? Vaya nombre.
No. Me refiero a que le pasa algo.
Cuando sufren, se ponen de color blanco.
¿Y por qué sufren?
Por muchas razones. La gente pesca y contamina mucho.
El mar se está calentando cada vez más. Y los buzos no dejan de tocarlos.
Por eso debemos descubrir si son animales o plantas.
¿Porque si entendemos a los corales podremos ayudarlos?
Eso es.
¡Agárrate!
¡Jane! ¿Qué ha sido eso?
Es un pez loro. Es increíble poder verlo tan cerca.
Quizá demasiado cerca. Demasiado cerca.
- Puaj. - Qué asco.
¿Tanta hambre tenéis?
No, no me apetece "merendarenar".
¿Lo pilláis? Comer arena.
A ver, tampoco es tan malo.
Lo hemos pillado. Y no sabía que los peces loro comían coral.
Vaya faena. Los corales ya están en peligro
A ver si adivino. ¿Una misión por el arrecife?
¿Por qué está en peligro?
¿Ahora? Por los peces loro. Bueno, y por el calentamiento del mar.
- Y la sobrepesca. - Exacto.
Menos contaminación y pesca sería bueno para la vida marina. Como los corales.
Son plantas, Jane.
Ya se verá. Lo primero es evitar que ese pez loro se los coma.
Vaya…
¿Qué hace?
¿Está pescando?
Vamos allá.
¡A ver si los corales son plantas!
- ¿Adónde ha ido? - Por ahí.
¿Por dónde?
Ha ido hacia el muelle. Dijo algo de vuestra misión.
¡Pero si yo también participo!
Vamos, Greybeard.
- No os alejéis demasiado. - ¡Entendido!
¡Jane! ¡Jane!
¡Jane, espera! ¡Jane!
Jane. Nuestra misión. Necesito respirar.
¡Mira! Ese está pescando junto a un cartel de prohibido pescar.
¿Y lo de salvar el arrecife qué?
Esto también es salvar los corales. En el agua, todo está conectado.
Pescar donde no debemos es igual de malo que la pesca masiva.
Vaya…
Menuda captura. Es más grande de lo que esperaba.
Pobres pececitos.
Sí, se han resistido un montón.
¿Resistirse? ¡Ay madre! ¿Qué es lo que va a hacer con ellos?
¿Adónde vas?
¡A salvar a esos peces! ¿Te vienes o no?
Vale.
Pobres peces. Mira cuántos ha pescado.
Me gusta el grandullón del medio.
- David. - Hay que llamar a tu madre.
No hay tiempo.
Jane, no son nuestros.
No son de nadie.
Cuando ves que está pasando algo malo,
solo puedes tomar medidas al respecto.
¿Jane Goodall?
No, me lo he inventado yo.
Me gusta.
- No, no. - ¡Bien!
¡Pero bueno! ¿Qué estáis haciendo?
Esos peces pertenecen al mar.
¿Qué?
Eso mismo.
¡Jane, espera!
Eso ha estado mal. Jane, ha estado fatal.
No, ha estado guay.
¿De qué estáis hablando?
- De nada. - ¿De verdad? Creo que habéis hecho algo.
Nada que sea más importante que salvar a los corales de los peces loro.
¿Vienes, David?
Yo creo que mejor me quedo para vigilar la merienda.
Mira, el pez loro sigue comiendo coral.
Va a acabar con todo. ¿Cómo podemos impedirlo?
¿Qué pasa, Greybeard?
¿Qué suena?
¿Eso de dónde viene?
Es el sonido del arrecife. Suena como si fueran palomitas.
No son palomitas de verdad, Greybeard.
¿Esto podría significar que los corales son animales?
Porque las plantas no hacen ningún ruido.
Eso ya no parecen palomitas.
Parece un pez loro masticando un coral en peligro de extinción.
No, no lo hagas. Prepárate para chocar.
¡Busca otro aperitivo, pez loro!
Deja en paz a los corales, ellos están en peligro y tú no.
Ya hemos llamado su atención.
¡Retrocede, vamos!
Cierto, Greybeard. No hay escapatoria.
Pez loro al frente
y el arrecife detrás.
¡Super-David al rescate de Jane y Greybeard en apuros! ¿Me recibís?
¡Sí!
Ya veo que tenéis algún problemilla. A ver si puedo echaros una mano.
¡Ven, ven aquí pez lorito!
David, nos has salvado.
Igual que tú salvaste a esos peces.
Querrás decir robaste esos peces.
Hola, ladronzuelos de peces.
¿Ladronzuelos?
Mamá, no hemos robado nada. Él los pescó. Nosotros los hemos salvado.
¿Salvarlos? ¿De qué?
¿No has visto la señal de prohibido pescar en el muelle?
Bastante tienen ya los mares con la pesca masiva,
esa pesca daña todo lo que toca.
Da igual, no eran vuestros.
En fin, lo siento mucho.
La verdad es que no es la primera vez que hace algo así.
Pídele disculpas o nos vamos.
Perdón por devolver al mar los peces
que no deberías haber pescado.
Eres un poco insistente, ¿no?
No te haces una idea.
En realidad creo que sí. Verás.
Me gustaría que los chicos vean lo que estaba haciendo en el muelle.
¿Estás seguro?
Sí, por supuesto. Venga, seguidme.
Lo cierto es que me recordáis a alguien.
¿A quién? ¿A alguien famoso?
¿O alguien de una historia?
A mí.
Hmm.
Cuando tenía vuestra edad, liberé a una langosta de una trampa.
- ¿En serio? - Pues sí.
¿E intentó atacarte?
Eso es. De hecho, mirad, me dejó una cicatriz.
Os pillé.
Yo me puse supercontento por salvarla,
aunque quién la había pescado, no se alegró mucho.
¿Estaba pescando en un sitio donde no debía?
No, tenía licencia y eso.
Lo que pasa es que no pensé
que solo quería vender esa langosta para alimentar a su familia.
- Oh. - Sí.
Ese día aprendí que las cosas no siempre son tan simples como pensamos.
¿Tú necesitas vender esos peces para alimentar tu familia?
No. ¿Veis qué estaba utilizando para pescar?
¿Una red?
Exacto. Utilizaba una red, no un anzuelo.
Cuando pesco a los peces, tras recabar la información que necesito,
los devuelvo al agua sanos y salvos.
¿Información?
Sí. Mira, mido los peces, los peso,
les hago fotos para saber que están sanos
e introduzco todos los datos en esta app para poder tenerlos registrados.
¿Eres científico?
Algo así. Soy un científico ciudadano.
Alguien normal y corriente
que utiliza herramientas del día a día para ayudar al planeta.
Con mi investigación entenderemos mejor a los peces.
Si logramos entenderlos mejor…
- ¡Podremos ayudarlos! - Exacto.
"Día a día, sin prisa pero sin pausa,
los ciudadanos ayudamos a cambiar el mundo".
¿A ti también te gusta Jane Goodall?
Sí, soy su mayor fan.
He leído todo sobre sus estudios de chimpancés. Como el que tienes ahí.
- ¿En serio? - Sí.
Se llama Greybeard.
Ah, encantado, Greybeard.
Perdón por haber metido la pata de ese modo… Creía que…
Ya, pero haber preguntado.
Tener la sospecha de que alguien hace algo mal no implica que sea cierto.
Algo así dijo ella cuando estábamos con la misión
y dije que el coral parece un jardín submarino.
¿Estáis estudiando el coral?
Queremos averiguar si es una planta o un animal.
Vaya, así que vosotros también sois científicos ciudadanos.
Pues es una gran pregunta.
¿Sabíais que las plantas pueden producir su alimento
mientras que los animales tienen que comer otras cosas?
¿Dices que el coral es una planta?
No, está diciendo que es un animal, ¿verdad?
Creo que eso es algo que tendréis que descubrir vosotros solos.
Y contármelo cuando lo sepáis.
¿Volvemos a la misión?
¿Para demostrar que tengo razón? Claro.
Lo primero, es realizar unas mejoras a nuestro submarino.
Espero que sean pequeñas.
Ahora que he encogido, podré…
Comprobar si el coral come algo y yo tendré razón.
No tan rápido, Jane.
El pez loro ha vuelto.
Y no se alegra mucho de vernos.
El botón de agrandar. ¿Dónde está ese botón de agrandar?
Es que todavía no me he puesto con esa actualización.
Habría estado muy bien saberlo…
…antes de haberme encogido hasta parecer comida de pez.
Eso es, Greybeard.
Venga, David, despistemos al pez loro en el arrecife.
Buena idea, Jane.
Estaremos a salvo aquí.
Hemos despistado al pez loro.
Bien pensado, Greybeard.
Mira, Jane, el coral está plantado en la tierra.
Al igual que, repite conmigo, las plantas.
No lo has hecho.
Porque, ¿cómo explicas eso?
Un tentáculo no prueba nada.
Por sí solo no, pero acerquémonos.
Mira, los tentáculos están moviendo el plancton.
¿Qué es el plancton?
Son pequeños seres vivos que están en el océano.
¿Y a dónde van?
A la boca del coral.
¿Tiene boca?
Es igual que nosotros. Come por la boca.
El coral come plancton y no produce su propio alimento.
Come otras cosas.
David, ¿eso qué significa?
Que el coral es un animal.
Más alto.
El coral es un animal.
Exacto. Misión cumplida.
¿Estás bien, David?
Estoy atrapado.
Y pinta mal. ¡Pero que muy mal!
El coral piensa que es comida.
¡Cuidado con la boca!
¿Qué crees que estoy haciendo?
¡Socorro, Jane! ¡Socorro!
Tranquilo, David.
¡Bien!
¡Yuju! Lo has conseguido. Me has salvado.
Igual que tú nos has salvado antes.
Menos mal que no me ha comido.
- ¡Mamá! - Tienes que echarte crema.
Y Max dice que si queréis ayudarle a medir peces.
Nos dejas?
¿Qué más hacen los científicos?
Científicos ciudadanos.
Perdonad. Cierto, pues claro. Divertíos.
Vamos.
Bien, vamos a medirlo.
Lo registraré en la aplicación.
- Eso es. - Gracias por tu ayuda, Max.
Pero si me ayudáis vosotros.
Gracias a ti, vimos que el coral es un animal.
El coral se comió el plancton que flotaba en el agua
y luego intentó comerme a mí.
Después de que el pez loro también intentara comerme.
Hoy he corrido mucho peligro.
El pez loro también estaba comiendo mucho coral.
Eso no puede ser bueno para el arrecife. ¿Cómo podemos impedirlo?
¿Sabéis? Creo que pensáis que entendéis lo que está pasando,
pero en realidad no es así.
No comprendo.
Los peces loro no comen coral.
Comen una planta que se llama alga que crece entre el coral.
Cuando se comen las algas, están ayudando a tener el coral limpio.
¿Y por qué nos persiguió el pez loro?
Bueno, estábamos intentando evitar que hiciese lo que quería, que era comer.
A lo mejor se cabreó.
Sé lo que se siente.
Un momento.
¿El pez loro está ayudando al coral y no perjudicándolo?
Igual que tú con los peces.
Mm-hmm.
Creo que tendríamos que preguntar más a menudo.
Vale. Creo que yo tendría que preguntar más a menudo.
Así me gusta.
Os voy a contar una cosa. La caca de los peces loro es arena.
¿Qué?
¿Así que llevo todo el día sentado encima de caca de pez?
Sí, más o menos.
Apasionante.
Asqueroso.
Bueno, ambas cosas.
Mirad, si lo pensáis,
el pez loro ayuda al coral, y luego genera arena.
En la naturaleza, todos trabajan en equipo.
Eso debería hacer la gente para ayudar al océano y al arrecife.
Exacto.
Bueno, ¿vamos con el siguiente?
Por supuesto.
Se me metió arena en la boca.
No puedo creer que el pez loro no quisiera comerme y el coral sí.
Lo siento, pez loro, te hemos malinterpretado.
No sabíamos que estabas ayudando y no dañando.
¿A alguien le apetecen palomitas?
Salvemos el arrecife de coral.
Cuesta creer que parte de la arena sea caca de pez loro.
¡Está llamando!
- ¿Cómo se llamaba? - Natalie Lobartolo.
Es científica marina y lo sabe todo de los arrecifes.
¡Hola, Natalie!
Hola, Jane. ¿Qué tal, David?
Gracias por responder a mi mensaje.
No todos los días me preguntan
de dónde viene el nombre científico de coral.
Entonces, ¿qué significa "Anthozoa"?
A ver, la palabra griega "ánthos" significa flor
y "zôia" significa animales.
¿Flor? ¿Animales? Así que los dos teníamos razón.
¿Sobre qué?
Hemos intentado descubrir si el coral era un animal o una planta.
Bueno, a mí me encantan los corales porque son animales
que también albergan plantas o algas
y juntos crean estructuras coralinas duras y resistentes.
Fijaos en esto.
La estructura del coral duro es el hogar
de millones de diversos animales y plantas marinas,
lo que hace del coral uno de los animales más geniales que hay.
Qué pasada.
El arrecife es una megaciudad submarina alimentada por energía solar.
Las estructuras de coral duro son los edificios de apartamentos,
y los corales son como los inquilinos que viven dentro.
Todos se necesitan mutuamente para sobrevivir y prosperar.
Como nuestro bloque de pisos.
- ¿Siempre te han gustado los corales? - Siempre.
De pequeña me encantaba mirar todo de cerca.
Cuando tienes curiosidad y miras las cosas de cerca,
ves lo fascinantes que son.
Por eso me encanta mostrar el arrecife
de coral a quien nunca lo ha visto.
Cerrad los ojos un momento.
Pensad en un recuerdo bonito y respirad profundamente.
Sin los océanos y los arrecifes, no habríais podido respirar.
Ayudan a generar el oxígeno que respiramos.
Creía que eso lo hacían los árboles.
Los árboles también lo hacen.
Aunque la mitad del oxígeno que respiramos viene del océano,
y los arrecifes ayudan a que esté en buenas condiciones.
¿Cómo podemos ayudar a los arrecifes?
Podéis enseñar a la gente esta respiración
para que conecte con el océano a través de ella.
También debéis ser conscientes de vuestra huella alimentaria.
¿Huella alimentaria?
Voy a enseñaros una imagen que quizá os ayude.
Pensad de dónde viene la comida
y cómo podéis reducir las fases previas a que llegue al estómago.
Si todo el mundo plantara sus propios tomates, ayudarían al clima
porque habría menos plástico,
menos transporte para hacerlos llegar a las tiendas
y se gastaría menos energía en almacenarlos.
Todo esto sirve para ayudar al arrecife de coral.
Podemos crear un huerto cooperativo.
Buena idea. Les pediremos a los vecinos que colaboren.
Eso es maravilloso.
Muchas gracias, Natalie. Ya sabemos cómo ayudar.
Gracias a vosotros por hacer vuestra parte
y por cuidar los océanos y los arrecifes.
- ¡Adiós! - ¡Adiós, Natalie!
Luego pondré esto en mi muro de los héroes.
Mamá, tenemos que hacer un huerto cooperativo.
Me encanta la idea, pero primero vamos bañarnos.
Yo iré por la escotilla de emergencia.
Traducción: Begoña Hernando