ДЖЕЙН
«Антозоа».
Ясно, откуда название «Большой Барьерный риф».
Он прекрасен, да?
Столько цветов и форм!
Здесь тысячи разных видов Антозоа.
Антозоа? Это миссия или коралл?
- Ант… - Антозоа – научное название коралла.
- Верно? - Да.
Но не слишком ли мы приблизились?
Некоторые кораллы выглядят острыми.
Да, но не волнуйся: я усовершенствовала нашу субмарину.
Как именно?
Мы уменьшились, и стало лучше видно.
Можем приблизиться к кораллам и понять, что это.
В смысле? Это кораллы.
Нам надо понять: коралл – это растение или животное.
Думаю, ответ очевиден.
Это растение. Взгляни.
Большой Барьерный риф – как огромный подземный сад.
Выглядеть чем-то – это ещё не значит быть этим.
Видишь тот коралл? У него щупальца.
- У растений щупальцев нет. - И всё-таки это растение.
А это что за коралл?
- О нет. - Коралл «О нет»? Странное название.
Нет. О нет – то есть не всё в порядке.
- Больные кораллы белеют. - Почему они болеют?
По многим причинам. Люди рыбачат и загрязняют воду.
Океан теплеет и загрязняется, дайверы трогают кораллы.
Поэтому надо понять, что такое коралл.
Если сможем понять, получится помочь?
Именно.
Держись!
Что это было?
Рыба-попугай. Не верится. Она так близко.
Слишком близко. Чересчур.
Гадость.
- Ты так голоден? - Не люблю песок, если он не сахарный.
Поняли? Сахарный песок и обычный. Одна из моих лучших шуток.
О, мы поняли. Ещё как. И я не знала, что рыба-попугай ест кораллы.
Это плохо. Риф и так в опасности.
Видимо, миссия по коралловому рифу?
Почему он в опасности?
Сейчас? Из-за рыбы-попугая. И из-за нагревания океана.
- И из-за перелова рыбы. - Да.
Меньше загрязнения и вылова – лучше океанским животным, например кораллам.
Это растения, Джейн.
Увидим. И надо помешать рыбе-попугаю есть риф.
Ого.
Что он делает?
Он рыбачит?
Вперёд.
Докажем, что коралл – растение.
- Куда она делась? - Туда.
Куда?
Она пошла к пирсу. Что-то связанное с вашей миссией.
Но я тоже выполняю миссию.
Идём, Грейбирд.
- Чтобы я вас видела! - Хорошо.
Джейн! Джейн!
Джейн, постой! Джейн!
Джейн. Наша миссия. Дай отдышаться.
Смотри, парень рыбачит. Рядом с табличкой «Рыбалка запрещена».
Мы же собирались спасать риф.
Мы это и делаем. Все водоёмы связаны.
Рыбалка в запрещённом месте – тоже перелов рыбы.
Ух ты.
Да, отличная, крупная. Крупнее, чем я ожидал.
Бедные рыбы.
Эти красавицы убийственно хороши.
Убийственно? Убить! Это то, что он хочет с ними сделать?
Куда ты?
Спасу рыб. Ты идёшь или нет?
Ладно.
Бедные рыбки. Посмотри, сколько он поймал.
В центре – лучшая.
- Дэвид. - Надо позвать твою маму.
Времени нет.
- Джейн, они не наши. - Они ничьи.
Когда происходит что-то плохое,
выбора нет – надо это менять.
- Слова Джейн Гудолл? - Нет, мои.
Отлично сказано.
- Да! - Нет.
Ничего себе! Вы что делаете, дети?
Рыбы должны быть в воде!
Что?
Вы слышали.
Джейн, постой!
- Это было плохо, Джейн. Очень! - Нет, было супер.
О чём это вы?
- Ни о чём. - Правда? Мне так не кажется.
Важнее всего – спасти коралл от рыбы-попугая.
Идёшь, Дэвид?
Думаю, я останусь здесь и присмотрю за перекусом.
Смотри, рыба-попугай всё ещё ест кораллы.
Она весь риф съест. Как нам её остановить?
Что такое, Грейбирд?
Что это за звук?
Откуда он идёт?
Звук идёт от рифа. Будто попкорн лопается.
Это ненастоящий попкорн.
Интересно, это значит, что коралл – животное?
Растения не издают слышимых звуков.
Звучит не как попкорн.
Это будто рыба-попугай жуёт исчезающий коралл.
О нет, не надо! Готовься к удару.
Найди другую еду, рыба-попугай!
Прошу, не ешь коралл. Они исчезают, а ты – нет.
Мы привлекли внимание рыбы.
Назад!
Ты прав, Грейбирд. Нам некуда бежать.
Перед нами рыба, за нами коралл.
Спасатель Дэвид – Джейн и Грейбирду, которых вот-вот съедят, слышите меня?
Да!
Похоже, у вас небольшая проблема. Посмотрим, как я могу вам помочь.
Вот тебе, противная рыба-попугай.
Дэвид, ты спас нас.
Так же, как ты спасла тех рыб.
В смысле, украла рыб.
Привет, маленькие сухопутные акулы.
Сухопутные акулы?
Мама, мы ничего не крали. Он поймал тех рыб, а мы – спасли.
Спасли? От чего?
Вы не видели знак «Рыбалка запрещена»?
Перелов рыбы вредит всему живому в океане.
В любом случае они были не ваши.
Приношу свои извинения.
Странно, но она не впервые это делает.
Извинись, или уйдём домой.
Простите, что вернула в воду рыб, которых вы не должны были ловить.
Ты очень упорная, да?
- Вы даже не представляете. - Думаю, представляю. А знаете,
можно мне показать этим двоим, что я делал на пирсе?
Уверены?
Да, абсолютно. Идём. За мной.
Вы мне кое-кого напоминаете.
Кого? Каких-то знаменитостей?
- Или героев рассказа? - Меня.
В вашем возрасте я освободил омара из ловушки.
- Правда? - Да.
Он вас не цапнул?
Цапнул. Даже остался маленький шрам, вот.
Поймал.
Я так рад был спасти того малыша.
А рыбак радовался чуть меньше.
Он рыбачил в запрещённом месте?
Нет, у него была лицензия.
Но я не подумал о том,
что ему нужно было кормить семью.
Да.
В тот день я узнал, что всё не всегда так просто, как кажется.
Вы хотели продать рыб, чтоб прокормить семью?
Нет. Как я их ловил?
Сетью?
Именно. Сетью, не крючком.
Я хотел кое-что сделать и вернуть их в воду в целости и сохранности,
но сначала собрать информацию.
Информацию?
Да. Измерить рыб, взвесить, сделать фото, убедиться, что они здоровы,
и добавить их в модное приложение, чтобы отслеживать.
Вы учёный?
Вроде того. Я исследователь-любитель, что означает – обычный человек,
использующий обычные вещи для помощи планете.
Моё исследование помогает лучше понять рыб.
А если сможем их понять…
- Мы сможем им помочь! - Именно.
«Каждый день, медленно, но уверенно,
мы, люди, помогаем изменить мир».
- Тоже любите Джейн Гудолл? - Ну конечно. Я её поклонник.
Я прочёл всё о том, как она изучала шимпанзе, – вроде этого малыша.
- Правда? - Да.
Его зовут Грейбирд.
А, привет, Грейбирд.
Простите, что выпустили ваш объект исследований. Я думала…
Да. Но ты не спросила.
Если думаешь о ком-то что-то, это ещё не значит, что ты прав.
Она сказала это на нашей миссии, а я – что кораллы словно подводный сад.
У вас миссия по кораллам?
Хотим выяснить, это растения или животные.
Похоже, вы тоже исследователи-любители.
Прекрасный вопрос.
Вы знали, что растения сами создают себе еду,
а животным приходится есть других?
Так кораллы – растения?
Нет, он говорит, они животные. Так?
Это вы выясните сами.
Расскажете потом.
Возвращаемся к миссии?
Докажем мою правоту? Конечно.
Мы немного улучшим твою субмарину.
«Немного» звучит идеально.
Раз я уменьшился, можно…
Узнать, что кораллы едят и что я права.
Не так быстро, Джейн.
Рыба-попугай вернулась.
И она не рада нас видеть.
Кнопка увеличения. Где кнопка, которая меня увеличит?
Я ещё не добавила возможность увеличения.
Надо было это сказать до того, как я стал размером с рыбью еду.
Идея супер, Грейбирд. Дэвид, рыба нас не найдёт на рифе.
Точно, Джейн.
Внизу безопаснее.
Оторвались.
Умница, Грейбирд.
Смотри, Джейн, кораллы укоренены в грунт.
Как… давай скажем это вместе… растения!
Ты не сказала.
Потому что как ты объяснишь это?
Щупальца ничего не доказывают.
Сами по себе нет. Давай приблизимся.
Смотри. Щупальца двигают планктон.
Что такое планктон?
Крошечные существа, живущие в океане.
Куда они движутся?
Прямо в рот к кораллу.
У коралла есть рот?
Кораллы как мы: они едят ртом.
Кораллы едят планктон и не производят собственную пищу.
Они едят других!
Знаешь, что это значит?
Что кораллы – животные.
Громче.
Что кораллы – животные.
Именно. Миссия выполнена.
Всё нормально, Дэвид?
Не могу выбраться.
- Это плохо. Очень! - Коралл считает его едой.
- Держись подальше от его рта! - Думаешь, что я делаю?
Помоги, Джейн! Помоги!
Держись, Дэвид.
Да!
Йу-ху! Ты справилась. Ты спасла меня.
Как и ты спас нас до этого.
Как я рад, что меня не съели.
- Мама! - Тебя нужно было намазать.
А Макс предложил вам помочь ему измерить рыбу.
- А можно? - Для детей-учёных самое то.
- Мы исследователи-любители. - Прости. Да, конечно. Развлекайтесь.
Идём.
Так. Давайте его измерим.
Внесу в ваше приложение.
- Вот так. - Спасибо за помощь, Макс.
- Это вы помогаете. - Вы помогли понять: коралл – животное.
Кораллы ели планктон, плавающий в воде, и чуть не съели меня.
А до этого рыба-попугай пыталась.
- Сегодня было много риска. - Рыба-попугай съела много кораллов.
Это вредит рифу. Как остановить её?
Знаете что? Вам кажется, вы понимаете происходящее,
но, похоже, это не так.
В каком смысле?
Рыбы-попугаи не едят кораллы.
Они едят растения под названием «водоросли», растущие на них.
И этим они поддерживают кораллы в чистоте.
Почему эта рыба охотилась на нас?
Ну, мы же пытались помешать ей делать то, что она хочет, – есть.
Может, она рассердилась?
Я могу её понять.
Погодите.
Рыба-попугай помогает кораллам, а не вредит?
И вы помогаете рыбам, а не вредите.
Нам надо учиться задавать больше вопросов.
Ладно. Мне надо учиться это делать.
Мудрые мысли.
Расскажу вам кое-что забавное. Рыба-попугай какает песком.
Что?
Так вы говорите, я весь день сидел в помёте рыбы-попугая?
Да. Похоже на то.
Потрясающе.
Мерзко.
Может, и то и другое.
Я думаю об этом так:
рыба-попугай помогает кораллам, а затем производит песок.
В природе всё взаимосвязано.
А люди должны помогать океану и коралловому рифу.
Именно.
- Ладно. Следующая рыба? - Конечно.
У меня во рту был песок.
Надо же, меня хотел съесть коралл, а не рыба-попугай.
Прости, рыба-попугай. Мы тебя не так поняли.
Не знали, что ты помогаешь, а не вредишь.
Мне одному вдруг захотелось попкорна?
Спасите коралловый риф.
ДЖЕЙН
Надо же, часть песка – помёт рыбы-попугая.
Это она!
- Напомнишь её имя? - Натали Лобартоло.
Океанолог, знает всё о коралловых рифах.
Привет, Натали!
Привет, Джейн и Дэвид.
Спасибо за ответ на моё сообщение.
Нечасто меня спрашивают, откуда взялось научное название коралла.
Так что означает Антозоа?
Греческое слово «антос» означает «цветок»,
а «зоа» – «животные».
Цветок? Животные? Значит, мы оба были правы.
В чём?
Мы выясняли: коралл – животное или растение.
Я так люблю кораллы, потому что это животные,
на которых растут растения или водоросли,
они формируют прочные коралловые структуры.
Вот. Посмотрите.
Прочные коралловые структуры –
жилище для миллионов морских животных и растений,
это делает коралл одним из самых крутых животных.
Как круто.
Коралловый риф – это как подводный мегаполис.
Прочные коралловые структуры похожи на здания,
в которых есть жильцы – обитающие там животные.
Они все нуждаются друг в друге, помогают другим жить и процветать.
Как наш многоквартирный дом.
- Вы всегда любили кораллы? - Да.
В детстве любила за ними наблюдать.
Интерес и наблюдательность помогают увидеть, как они удивительны.
Поэтому я люблю показывать риф людям, которые его не видели.
Закройте на минуту глаза.
Вспомните что-то хорошее и сделайте глубокий вдох.
Этот вдох не был бы возможен без океанов и рифов.
Они производят кислород, которым мы дышим.
Я думал, это работа деревьев.
И деревья тоже.
Половина кислорода, которым мы дышим, приходит из океана.
А здоровье океана поддерживают коралловые рифы.
Как мы можем помочь?
Делитесь этим дыхательным упражнением,
чтобы люди соединялись с океаном через дыхание.
И осознавайте, как ваша пища влияет на экологию.
Пища влияет на экологию?
Это изображение поможет понять.
Задумайтесь, откуда вы получаете пищу, как можно сократить её путь в ваш живот.
Каждый может выращивать себе помидоры. Это поможет климату: меньше пластика,
меньше перевозок в магазины,
меньше энергии будет тратиться.
- Всё это поможет нашему рифу. - Можем сделать общий огород.
Отличная мысль. Попросим соседей помочь.
Это чудесно.
Спасибо, теперь мы знаем, как помочь.
Спасибо, что вносите свой вклад, помогая океанам и рифам вместе со мной.
- Пока! - Пока, Натали!
Повешу это на мою стену героев.
Мама, нам надо сделать свой огород.
Прекрасная мысль, но сначала искупаемся.
Я пройду через аварийный люк.
Перевод субтитров: Екатерина Чудновская