‫مرحبًا. هذا أنا "جاي جاي".‬
‫"هذا يوم رائع في حي (كوكوميلون)‬
‫ويسرّني جدًا لقاؤكم‬
‫هذا يوم رائع في حي (كوكوميلون)‬
‫هيا، ثمة الكثير لنراه، أجل‬
‫أنتم وأنا والعائلة‬
‫سيكون يومًا رائعًا في حي (كوكوميلون)"‬
‫"كوكوميلون"!‬
‫أنا شاحنة إطفاء.‬
‫مرحبًا.‬
‫أنا "جاي جاي".‬
‫سنذهب اليوم إلى أكثر مكان مفضل لدي.‬
‫مركز الإطفاء.‬
‫أمي إطفائية،‬
‫وقالت إننا سنساعدها حيال مهمة كبيرة اليوم.‬
‫أتساءل ما المهمة‬ ‫التي يحتاج الإطفائيون إلى مساعدة حيالها.‬
‫يمكننا استخدام ضوء الدعسوقة خاصتنا‬
‫لنتخيل كيف قد تكون‬ ‫مهمة الإطفاء الكبيرة خاصتنا.‬
‫"أجل‬
‫تخيلوا معي‬
‫يتحقق السحر حين يمكنكم التخيل معي‬
‫أجل‬
‫سايروني‬
‫لذا، هيا، استعدوا بعد واحد، اثنين، ثلاثة"‬
‫نحتاج إلى مساعد إطفائي.‬
‫هذا حوت.‬
‫- مرحبًا أيها الحوت.‬ ‫- حوت.‬
‫حان وقت مهمتنا الكبيرة.‬
‫انظرا. ذلك الديناصور عالق‬ ‫ويحتاج إلى مساعدة.‬
‫ها هنا نطاطة قفز لمساعدته على النزول.‬
‫أيها الديناصور!‬
‫يمكنك القفز حين نعدّ حتى ثلاثة!‬
‫واحد، اثنان، ثلاثة.‬
‫اقفز!‬
‫لقد نجحنا! مرحى!‬
‫حسنًا يا أطفال،‬ ‫حان وقت الذهاب إلى مركز الإطفاء.‬
‫- أجل!‬ ‫- حان الوقت.‬
‫أتوق إلى رؤية ما هي مهمتنا الكبيرة.‬
‫يمكنكم المجيء أيضًا.‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا‬
‫أعرف أنني أستطيع فعله‬
‫وثبة وتخطي وشروع في التنفيذ"‬
‫هيا بنا!‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا"‬
‫أهلًا بكم في مركز الإطفاء.‬
‫حان وقت الاستكشاف.‬
‫عمود الإطفائيين.‬
‫خوذ الإطفائيين الحقيقية كبيرة جدًا.‬
‫ها هنا كلب.‬
‫- مرحبًا أيها الكلب.‬ ‫- مرحبًا يا "بادلز".‬
‫كلب طيب.‬
‫تربيت.‬
‫لا أرى شاحنة الإطفاء الحمراء الكبيرة.‬
‫أسمعها!‬
‫- عجبًا!‬ ‫- أجل!‬
‫عجبًا!‬
‫- عجبًا!‬ ‫- شاحنة إطفاء!‬
‫يا أطفال، هذه هي الإطفائية "دانييلا".‬
‫إنها أمي أيضًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫مرحبًا جميعًا.‬
‫عدنا للتو من عملية إنقاذ‬ ‫في المحمية الطبيعية.‬
‫لهذا السبب شاحنة الإطفاء خاصتنا‬ ‫مبللة وملطخة بالطين جدًا.‬
‫لذا، مهمتنا الكبيرة اليوم‬ ‫هي غسل شاحنة الإطفاء.‬
‫عجبًا!‬
‫أحضروا بعض قطع القماش والإسفنج.‬
‫أجل!‬
‫عجبًا!‬
‫يا ويلي!‬
‫ما الخطب يا "جاي جاي"؟‬
‫شاحنة الإطفاء كبيرة جدًا.‬
‫كيف سنغسلها بالكامل؟‬
‫يبدو أن المهمة الكبيرة‬ ‫تُشعرك بإنهاك فكري، صحيح؟‬
‫إنهاك فكري؟‬
‫ذلك حين تشعر أن هناك‬ ‫أعمالًا كثيرة جدًا عليك إنجازها‬
‫ولا تعرف كيف تنجزها بالكامل.‬
‫أشعر بأنني منهك فكريًا.‬
‫لا بأس بأن تشعر بأنك منهك فكريًا.‬
‫حتى نحن الإطفائيين نشعر بالإنهاك الفكري‬ ‫حين تكون لدينا مهمة كبيرة.‬
‫حقًا؟‬
‫- حقًا؟‬ ‫- عجبًا!‬
‫طبعًا.‬
‫لكن تنفيذ عمل صغير‬ ‫لن يشعركم بالإنهاك الفكري.‬
‫وإن نفذتم الكثير من الأعمال الصغيرة،‬ ‫فسيحقق ذلك في النهاية شيئًا كبيرًا.‬
‫"لنغسل جميعًا شاحنة الإطفاء‬
‫شاحنة الإطفاء‬
‫لنغسل جميعًا شاحنة الإطفاء‬
‫لنغسل الشاحنة معًا"‬
‫هذه الشاحنة كبيرة جدًا‬ ‫وهناك الكثير من الطين المتبقي عليها.‬
‫لا بأس. يمكننا إتمام التنظيف رويدًا رويدًا.‬ ‫يمكننا البدء بالسلم.‬
‫"يحتاج السلم إلى فرك‬
‫فرك وفرك‬
‫يحتاج السلم إلى فرك‬
‫لنغسل الشاحنة معًا"‬
‫السلم لامع جدًا،‬ ‫لكن ما زال هناك جزء كبير يجب تنظيفه.‬
‫لا بأس.‬ ‫الآن يمكننا الانتقال إلى الجزء التالي.‬
‫يمكننا تنظيف مصباح السرينة.‬
‫"لنغسل مصباح السرينة‬
‫لنغسل مصباح السرينة‬
‫لنغسل الشاحنة معًا"‬
‫مرحى! مصباح السرينة صار لامعًا.‬ ‫إننا نقترب.‬
‫أجل. أعمالنا الصغيرة‬ ‫تتحول إلى أعمال كبيرة.‬
‫"لنمسح مصدّ الصدمات بالفرك‬
‫فرك وفرك‬
‫لنمسح مصدّ الصدمات بالفرك‬
‫لنغسل الشاحنة معًا"‬
‫لا أصدق هذا.‬
‫أوشكنا على الانتهاء. لنغسل الجرس.‬
‫فكرة رائعة!‬
‫"لننظف الجرس الذي يدقّ‬
‫يدقّ ويدقّ‬
‫لننظف الجرس الذي يدقّ‬
‫لنغسل الشاحنة معًا"‬
‫إنه نظيف جدًا. بوسعي رؤية انعكاسي.‬
‫إننا ننجح في هذا!‬
‫ثمة أمر أخير لنفعله. لنرشّ!‬
‫"لنتناول الخرطوم ونرشّ‬
‫لنرشّ ونرشّ‬
‫لنتناول الخرطوم ونرشّ‬
‫نظفناها بالكامل معًا"‬
‫أجل.‬
‫لأشكركم على مساعدتكم حيال المهمة الكبيرة،‬
‫فسينال كل منكم ملصقًا مميّزًا لشارة إطفائي.‬
‫أجل!‬
‫عجبًا!‬
‫الآن، من يريد ركوب الشاحنة؟‬
‫أنا!‬
‫شكرًا لك أيتها الإطفائية "دانييلا"!‬
‫الإطفائيون يساعدون الآخرين،‬
‫لكننا اليوم ساعدنا الإطفائيين.‬
‫ما الجزء المفضل لديكم من شاحنة الإطفاء؟‬
‫أجل!‬
‫"عيد ميلاد سعيد لك"‬
‫مرحبًا. أنا "جاي جاي".‬
‫نتدرب على غناء أغنية "عيد ميلاد سعيد"،‬
‫لأن اليوم عيد ميلاد والدة "كودي".‬
‫بعد أن نغني، سنعطيها كعكة.‬
‫أنا وأبي سنصنعها معًا.‬
‫لم أساعده على صنع كعكة قبلًا.‬
‫- عجبًا! لذيذة.‬ ‫- هذا شيء مميز.‬
‫أيّ نوع من الكعك ستصنعان؟‬
‫لا أدري، لكن أبي قال إنها تحتاج‬ ‫إلى كثير من المكونات.‬
‫المكونات. إنها الأشياء‬ ‫التي تُستخدم لصنع كعكة.‬
‫لنستخدم ضوء الدعسوقة خاصتنا‬
‫لنتخيل المكونات‬ ‫التي يمكنكم صنع كعكتكم بها.‬
‫يمكنكم لعب لعبة التظاهر معنا أيضًا.‬
‫"أجل‬
‫تخيلوا معي‬
‫يتحقق السحر حين يمكنكم التخيل معي‬
‫أجل‬
‫سايروني‬
‫لذا، هيا، استعدوا بعد واحد، اثنين، ثلاثة"‬
‫يمكن أن يكون هذا هو المقهى الذي سنخبز فيه.‬
‫ويمكننا أن نكون صانعي الكعك.‬
‫حسنًا أيها الطاهي "كودي"،‬ ‫ما المكون الأول لدينا؟‬
‫يقول أبي إن أفضل الكعك يُصنع بالحب.‬
‫عجبًا!‬
‫أجل!‬
‫تحتاج إلى مزيد من الحب.‬
‫ها نحن نضع الحب في الكعكة.‬
‫قوام إسفنجي.‬
‫لنملأها حتى آخرها بالحب.‬
‫هذا كثير من الحب. ما المكون التالي؟‬
‫معظم الكعك يحتوي على كساء متجمد.‬ ‫إنه منفوش القوام وناعم كالثلج.‬
‫عجبًا!‬
‫ثلج كساء متجمد.‬
‫أوشكت كعكتنا على الانتهاء.‬ ‫كل ما نحتاج إليه هو شمعة عيد الميلاد.‬
‫- "كودي".‬ ‫- ماذا؟‬
‫حان وقت الذهاب إلى المقهى أيها الشاب.‬
‫أراكم لاحقًا يا رفاق.‬
‫سيذهب "كودي" ووالده إلى المقهى الآن.‬
‫اذهبوا معهما.‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا‬
‫أعرف أنني أستطيع فعله‬
‫وثبة وتخطي وشروع في التنفيذ"‬
‫هيا بنا!‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا"‬
‫- أمستعد لخبز كعكة أمك أيها الشاب؟‬ ‫- مستعد يا أبي.‬
‫عجبًا!‬
‫هاك!‬
‫مهلًا يا أبي، يجب أن تبدو‬ ‫فائقة التميّز لأجل أمي.‬
‫مثل هذه الكعكة.‬
‫حسنًا، لم لا تحاول رسم زهرة لجعلها مميزة؟‬
‫حسنًا. تأملني وأنا أرسم زهرة‬ ‫فائقة التميّز يا أبي.‬
‫لا، لقد أخفقت! فسدت كعكة أمي.‬
‫لا أعتقد أنها فسدت.‬
‫- أتريد المحاولة مجددًا؟‬ ‫- لا أظن أنني أريد ذلك.‬
‫هل يُحتمل أنك تشعر بالخوف من المحاولة مجددًا‬ ‫لأنك قد ترتكب خطأ؟‬
‫أخشى أن أخفق.‬
‫لا بأس بأن تشعر بذلك.‬
‫لكن الإخفاقات تحدث للجميع، وحين تحدث،‬
‫فهذا يعني أن علينا التعلم والمحاولة مجددًا.‬
‫لكنني أريد حقًا أن تكون‬ ‫هذه الكعكة فائقة التميّز لأجل أمي.‬
‫ستكون كذلك.‬
‫ستحب أمك كعكتنا لأنك صنعتها.‬
‫هاك. لنبدأ من جديد.‬
‫"أبدع الكعكة أيها الخبّاز‬
‫زيّن الكعكة بأفضل ما في وسعك‬
‫ضع عليها الكساء المتجمد وشكّلها حتى تنتهي‬
‫صنع الكعك ممتع جدًا‬
‫لا أعرف إن كنت أستطيع فعلها‬
‫أخشى أنها لن تكون مثالية‬
‫لكن ليس من الضروري أن تكون مثالية‬
‫إنها مصنوعة بالحب، لذا فإنها ستحبها‬
‫أبدع الكعكة أيها الخبّاز‬
‫زيّن الكعكة بأفضل ما في وسعك‬
‫وإن أخفقنا، فسنضحك بصوت صاخب‬
‫إن استمتعنا بصنعها، فسيمكننا أن نفخر بذلك‬
‫ها هنا بعض الخوخ،‬ ‫إنها الفاكهة المفضلة لأمي‬
‫أيمكننا تشكيلها كقلب؟‬
‫هذه فكرة رائعة‬
‫إنها ستحبها‬
‫إنك ذكي جدًا‬
‫أبدع الكعكة أيها الخبّاز‬
‫زيّن الكعكة بأفضل ما في وسعك‬
‫مع اللوز والتوت، نبذل قصارى جهدنا‬
‫وإن ارتكبنا أخطاء، فسيظل ما أنجزناه نجاحًا‬
‫أظن أنني أبدعت في صنعها حقًا‬
‫مع هذه الزهرة، فإننا أوشكنا على الانتهاء‬
‫وإن ارتكبنا أخطاء‬
‫فسنضحك ونستمتع أكثر"‬
‫عجبًا!‬
‫واصلت المحاولة، والآن تبدو الكعكة رائعة.‬
‫هذه الكعكة مميزة جدًا،‬
‫وستحبها لأنها من صنعك أنت.‬
‫"أبدع الكعكة أيها الخبّاز‬
‫زيّن الكعكة بأفضل ما في وسعك‬
‫وإن أخفقنا، فلا بأس‬
‫سنحاول مجددًا بطريقة أخرى‬
‫عيد ميلاد سعيد لك‬
‫عيد ميلاد سعيد لك يا والدة (كودي)‬
‫عيد ميلاد سعيد لك"‬
‫عجبًا! أحبها. أحب الشكلين العصويين بالذات.‬
‫هذان نحن نمسك بيدي بعضنا البعض.‬ ‫أحبها يا عزيزي.‬
‫إنك جعلت هذا أكثر عيد ميلاد لي‬ ‫فائق التميّز على الإطلاق.‬
‫أحبك يا أمي.‬
‫حسنًا، من مستعد لتناول الكعكة؟‬
‫- نحن!‬ ‫- أجل!‬
‫- أنا.‬ ‫- تفضل. أجل.‬
‫جعل "كودي" أمه تشعر‬ ‫بأنها فائقة التميّز في عيد ميلادها.‬
‫ماذا تريدون أن يُوضع على كعكة عيد ميلادكم؟‬
‫تفضل. أجل.‬
‫- مرحى!‬ ‫- أتوق إلى تذوق كعكة عيد الميلاد.‬
‫هل وصلت الحافلة بعد؟‬
‫أظنني أسمع صوت حافلة المدرسة.‬
‫صوتها مرتفع ولونها أخضر وإنها…‬
‫شاحنة القمامة.‬
‫مرحبًا يا سيدة "جونز"!‬
‫مرحبًا، أنا "جاي جاي".‬
‫ننتظر حافلة المدرسة جميعًا.‬
‫واحزروا أمرًا!‬ ‫يشهد اليوم أول رحلة لـ"نينا" بالحافلة.‬
‫سأقعد بجانب أختي الكبيرة "لوسي".‬
‫مرحبًا يا "لوسي"!‬
‫أراك لاحقًا يا أختي.‬
‫والدتنا ووالدنا قالا إنهما سيكونان‬ ‫في انتظارنا حين ننزل من الحافلة.‬
‫آمل أن تصل إلى هنا قريبًا. أتوق إلى وصولها.‬
‫أعرف. بينما ننتظر،‬ ‫يمكننا استخدام ضوء الدعسوقة خاصتنا‬
‫لنتخيل كيف هو الحال على متن الحافلة.‬
‫يمكنكم لعب لعبة التظاهر معنا أيضًا.‬
‫"أجل‬
‫تخيلوا معي‬
‫يتحقق السحر حين يمكنكم التخيل معي‬
‫أجل‬
‫سايروني‬
‫لذا، هيا، استعدوا بعد واحد، اثنين، ثلاثة"‬
‫ها هي حافلة المدرسة.‬ ‫بوسع هذه الحافلة التحليق والغوص تحت الماء.‬
‫سأكون السائق صاحب الشارب. ليركب الجميع.‬
‫- أنا قادم يا سيد "شارب".‬ ‫- انتظرني.‬
‫هذا مقعدنا يا "نينا".‬
‫الآن سنربط أحزمة الأمان‬ ‫وسيركب أصدقاؤنا خلال الطريق.‬
‫ها هنا صديقانا الأرنبان المنفوشان.‬
‫إنهما منفوشان جدًا.‬
‫مرحى!‬
‫وصديقتانا السمكتان.‬
‫وها هو صديقنا "شمسيّ".‬
‫مرحبًا يا "شمسيّ".‬
‫الآن سينزل كل منّا في محطة الحافلة‬ ‫الخاصة به حيث سيلتقينا آباؤنا.‬
‫ها نحن أولاء.‬
‫فرملة!‬
‫إلى اللقاء أيها الأرنبان!‬
‫يا للهول!‬
‫إلى اللقاء أيتها السمكتان!‬
‫إلى اللقاء يا "شمسيّ".‬
‫حان وقت الاصطفاف لركوب حافلة المدرسة.‬
‫يكاد يحين وقت رحلتي الأولى‬ ‫في حافلة مدرسية حقيقية.‬
‫نصطف لركوب حافلة المدرسة الآن.‬ ‫يمكنكم الركوب معنا.‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا‬
‫أعرف أنني أستطيع فعله‬
‫وثبة وتخطي وشروع في التنفيذ"‬
‫هيا بنا!‬
‫"سأفعل شيئًا جديدًا"‬
‫عجبًا!‬
‫الحافلة كبيرة جدًا.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا يا سيد "أيفانوف".‬
‫تسرّني رؤيتكما.‬
‫هيا يا أختي. وصلت الحافلة. لنذهب.‬
‫"نينا"؟ ما الخطب؟‬
‫كنت متحمسة جدًا.‬
‫لكنني لم أتوقع أن تكون الحافلة‬ ‫كبيرة جدًا وصاخبة للغاية.‬
‫لا أريد استقلالها.‬
‫أتشعرين بالخوف يا أختي الصغيرة؟‬
‫أنا خائفة.‬
‫تأبى ساقاي صعود الدرج الطويل.‬
‫لا بأس بأن تشعري بذلك.‬
‫كنت خائفة في أول مرة‬ ‫لاستقلالي الحافلة أيضًا.‬
‫حقًا؟‬
‫ثم تعلمت أغنية مميزة جعلتني أشعر بتحسن.‬
‫أحب الغناء.‬
‫"يبدو الدرج طويلًا‬
‫ضعي يدك في يدي‬
‫هل سنصعد معًا؟‬
‫خطوة بخطوة‬
‫يقول السائق على متن الحافلة…‬
‫اصعدي خطوة تلو الأخرى‬
‫يقول السائق على متن الحافلة…‬
‫اصعدي‬
‫طوال الطريق عبر المدينة"‬
‫مهلًا، تبدو الحافلة مختلفة عما ظننت.‬
‫"الطريق طويل جدًا حتى نهاية الحافلة‬
‫صُنعت الحافلة هكذا لتتسع لكل أصدقائك‬
‫الأطفال في الحافلة يقولون…‬
‫تعالي إلى نهاية الحافلة‬
‫الأطفال في الحافلة يقولون…‬
‫تعالي إلى نهاية الحافلة‬
‫طوال الطريق عبر المدينة"‬
‫كان ذلك شجاعًا جدًا منك. كيف تشعرين؟‬
‫أفضل قليلًا.‬
‫"ما ذلك الضجيج؟‬
‫هل الوضع كما يرام؟‬
‫تم تشغيل الحافلة‬
‫نحن الآن في طريقنا‬
‫عجلات الحافلة تدور‬
‫تدور وتدور‬
‫عجلات الحافلة تدور‬
‫طوال الطريق عبر المدينة"‬
‫لم أكن أعلم أننا سنرى‬ ‫الكثير من الأماكن المثيرة.‬
‫"ألوّح لأصدقائي ويلوّحون لي‬
‫بدأنا للتو، هناك أشياء أكثر بكثير لتريها‬
‫الناس يرون الحافلة ويلوّحون‬
‫مواء‬
‫نباح‬
‫يرى والدانا الحافلة ويلوّحان‬
‫في محطة الحافلة خاصتنا"‬
‫- هذه محطة الحافلة خاصتنا يا "نينا".‬ ‫- بهذه السرعة؟‬
‫كان ذلك سريعًا جدًا.‬
‫"كان الأمر ممتعًا جدًا‬
‫هل يلزم أن ينتهي؟‬
‫أتوق إلى ركوب الحافلة مجددًا‬
‫أبواب الحافلة تُفتح وتُغلق‬
‫تُفتح وتُغلق‬
‫أبواب الحافلة تُفتح وتُغلق‬
‫في محطة الحافلة خاصتنا"‬
‫- شكرًا يا سيد "أيفانوف".‬ ‫- على الرحب والسعة.‬
‫"عجلات الحافلة تدور‬
‫تدور وتدور‬
‫عجلات الحافلة تدور‬
‫طوال الطريق عبر المدينة"‬
‫أراك في المرة القادمة.‬
‫مرحبًا يا أمي وأبي!‬
‫مرحبًا يا "بادلز".‬
‫مرحبًا أيتها الفتاتان.‬
‫ركبت الحافلة طوال الطريق من المدرسة.‬
‫أتوق إلى ركوبها مجددًا غدًا.‬
‫إلى اللقاء يا "نينا".‬
‫إلى اللقاء يا "جاي جاي".‬ ‫إلى اللقاء يا "كودي".‬
‫"عجلات الحافلة تدور"‬
‫أحبّت "نينا" رحلتها الأولى على متن الحافلة.‬
‫ما الجزء المفضل لديكم من حافلة المدرسة؟‬
‫"طوال الطريق عبر المدينة"‬
‫ترجمة "وائل ممدوح"‬