¡Hola! Soy yo, J. J.
Qué buen día hace en calle CoComelon.
Y qué alegría veros.
Qué buen día hace en calle CoComelon.
Venga, hay cosas que ver a mogollón.
Tú y yo somos familia.
Qué buen día nos espera en calle CoComelon.
¡CoComelon!
Soy Super J. J.
Soy Super Bella.
Soy Super Cody.
Hola, soy J. J.
Estamos jugando a los superhéroes
porque voy a ser el héroe ayudante de mi mami.
Voy a llevar este delantal cuando ayude a mi madre
en el mercado.
Me encanta el mercado.
Es donde mi padre compra para la cafetería.
¿Qué hacen los héroes ayudantes?
No lo sé.
Usemos mi luz de mariquita para imaginar que somos héroes ayudantes.
Puedes jugar con nosotros.
Sí, sí, sí.
Imagina conmigo.
Es mágico que imagines conmigo.
Sí, sí, sí.
Juega conmigo.
Vamos, prepárate dentro de uno, dos, tres.
Necesitamos disfraces de ayudantes.
Soy un héroe ayudante oso.
Soy una heroína ayudante unicornio.
Soy un héroe ayudante dinosaurio.
Vamos a ayudar a gente en el mercado.
Los clientes cerdito quieren maíz.
¡Héroes ayudantes al rescate!
¡Toma! Ya te tengo, maíz.
Tomad, cerditos.
De nada.
Esa vaca necesita heno ya mismo.
Héroes ayudantes al rescate.
- ¡Sí! Lo conseguimos. - ¡Toma!
¡J. J.! Es hora de irse.
Me voy al mercado.
Vamos volando juntos.
Voy a hacer algo nuevo.
Sé que puedo.
Bota, brinca, salta.
¡Vamos!
Voy a hacer algo nuevo.
Hay que abrir y saludar a los clientes.
Mira, el primer cliente es mi amigo, el señor Heely.
¿Qué haces ahí?
Qué pinta tiene esa. ¡Qué rica!
¿No me ayudas a recibir a los clientes?
Quiero saludar,
pero no estoy acostumbrado a hablar con mayores.
Mi voz se ha escondido.
Me parece que te da vergüenza.
Estar con gente te pone nervioso.
Vergüenza.
Quiero ser un héroe ayudante,
pero no creo que pueda si me da vergüenza.
Es normal sentirse así.
Aun así puedes ser mi héroe ayudante.
A mí a veces me da vergüenza.
¿Sí?
Claro que sí.
No saludes si no quieres.
Es gente simpática.
¿Los quieres saludar?
Creo que aún no puedo.
No hace falta que sea ya.
Saludaremos con la mano
si solo quieres hacer eso.
Primero con la mano.
Así te veo hacerlo.
Tómate tu tiempo.
No pasa nada.
Hola, hola, hola.
Me preparo para saludar.
Si no estás preparado,
saludaremos con la mano.
Hola, hola, hola.
- ¿Qué tal, J. J.? - Bien.
Pero aún no puedo decir "hola".
Tranquilo, podemos practicar.
Hola, manzanas brillantes.
Estáis ricas para almorzar.
Hola, zanahorias naranjas.
Me encanta como crujís.
Hola, brócoli verde.
Tú también me gustas.
¿Saludamos a la gente?
¿Como los héroes ayudantes?
Tómate tu tiempo.
No pasa nada.
Hola, hola, hola.
Estoy listo para saludar.
Me daba vergüenza,
pero he practicado el "hola".
Hola, hola, hola.
Hola, señorita Appleberry.
Hola, J. J.
Al principio era tímido
y no quería probar,
pero ahora me encanta.
Estoy deseando
saludar a la gente que conozco.
Hola, hola, hola.
Ahora me gusta saludar.
Hoy he practicado
y ahora me gusta decir:
"Hola, hola, hola".
Fue muy divertido ser un héroe ayudante.
Y mirad lo que he traído.
¡Fresas! Qué ricas.
Gracias, J. J.
Hasta saludé a los clientes.
A veces me da vergüenza saludar.
A mí también.
Y a mí.
Pero no pasa nada.
Ahora sé que puedes esperar hasta estar preparado.
¡Superfresas!
Practiqué el saludo hasta que estuve preparado.
Hola, me llamo J. J.
¿Cómo te llamas tú?
Marchando una zanahoria.
¡Pim!
¿Puedes asarme esta mazorca?
Pues claro.
Gracias, chef J. J.
Qué bien huele.
Hola, soy J. J.
Jugamos a los cocineros porque hay barbacoa en casa de Nina.
Estamos invitados, y tú también.
Vamos a comer carne asada.
Hamburguesas y una comida especial que llevaremos mi abuela y yo.
Su plato más preciado.
¿Está escondido en un cofre del tesoro?
No, es su favorito.
Se llama "arcoíris de frutas".
Parece rico.
Usemos la luz de la mariquita para imaginar que encontramos un tesoro.
Puedes jugar con nosotros.
Sí, sí, sí.
Imagina conmigo.
Es mágico que imagines conmigo.
Sí, sí, sí.
Juega conmigo.
Vamos, prepárate dentro de uno, dos, tres.
Somos piratas en un barco.
Vamos, grumete.
Veo el arcoíris a través del catalejo.
Pero parece triste.
Hay que encontrar la fruta arcoíris para colorearlo.
Busquemos en esas nubes.
Aquí no está la fruta arcoíris.
Solo hay oro.
¿Algo brillante? No es eso.
La fruta arcoíris.
Sí.
Has encontrado el tesoro.
Sí, ahora podemos hacer la fruta arcoíris.
- ¡Toma! - ¡Sí!
- Los mejores cazatesoros. - ¡Sí!
Nina.
Vamos, mija.
Ya voy, abuela.
Nina y su abuela van al mercado.
Ve a por fruta con ellas.
Voy a hacer algo nuevo.
Sé que puedo.
Bota, brinca, salta.
¡Vamos!
Voy a hacer algo nuevo.
¡Ándale, abuela! Deprisa.
¿Está ahí o ahí?
- La fruta arcoíris. - ¿Cómo?
La fruta de todos los colores para el arcoíris de frutas.
Hay que encontrar una fruta para cada color del arcoíris.
¿Cada color?
Eso es mucha fruta.
Creo que sé cómo te sientes.
Se llama estar "abrumada".
Es cuando pasan muchas cosas a la vez.
Sí, estoy muy abrumada ahora mismo.
Cuando hay muchas cosas que buscar,
podemos ir buscando una a una.
Inténtalo tú.
El mercado parece más pequeño.
Si lo miro así, es como ser una cazatesoros.
Estamos buscando al arcoíris.
Lo que queremos es fruta rica y colorida.
Usaremos el mapa y el catalejo.
Vamos a buscar frutas de colores.
Pero hay muchas.
Este sitio es grande y yo soy pequeña.
Vamos a buscar la fruta una por una.
Enseguida las encontraremos todas.
Tenemos que encontrar una fruta roja.
Tenemos que encontrar una fruta red.
Tenemos que encontrar una fruta roja.
Veo fresas.
Bien, capitana.
Tenemos que encontrar una fruta naranja.
Tenemos que encontrar algo orange.
Tenemos que encontrar una fruta naranja.
Hay una naranja.
Sí, marinera.
Hemos usado el catalejo y el mapa para buscar dos.
Igual las encontramos todas.
Estamos buscando el arcoíris.
Lo que queremos es fruta rica y colorida.
Usaremos el mapa y el catalejo.
Vamos a buscar frutas de colores.
Tenemos que encontrar una fruta amarilla.
Hay que encontrar algo yellow.
Tenemos que encontrar una fruta amarilla.
Avisto plátanos.
Sí.
Tenemos que encontrar una fruta verde.
Tenemos que encontrar una fruta green.
Tenemos que encontrar una fruta verde.
Kiwis.
Buen ojo.
Parecía un poco complicado,
pero es mejor de lo esperado.
He usado el catalejo y el mapa.
Casi hemos terminado de buscar.
- El azul. - Arándanos.
- Morado. - Uvas y ciruelas.
Lo logramos, capitana.
Hemos terminado de buscar.
Toda la fruta hemos podido encontrar.
Hemos usado el mapa y el catalejo.
Hemos encontrado toda la fruta.
¡Hala! ¡Arcoíris!
A comer, marineros.
Qué rico. Me encantan las uvas.
Nina y su abuela han hecho un arcoíris con fruta.
¿De qué color es tu fruta favorita?
¡Qué rico!
- Mirad cómo saco el unicornio. - A ver.
Abracadabra, pata de cabra.
¡Hala! ¡Qué chuli!
¡Bien!
Hola, soy J. J.
Nico va vestido de mago
porque hoy vamos a una excursión mágica.
¿Qué vamos a hacer?
La Srta. Appleberry dijo que vamos a la cafetería de mi padre.
Nos enseñará palabras mágicas.
Yo ya me las sé todas.
Abracadabra,
pata de cabra.
Patatín, patatán.
Yo quiero hacer magia.
Usemos la luz de la mariquita para imaginar que hacemos magia.
Puedes jugar con nosotros.
Sí, sí, sí.
Imagina conmigo.
Es mágico que imagines conmigo.
Sí, sí, sí.
Juega conmigo.
Vamos, prepárate dentro de uno, dos, tres.
Es la cafetería de tu papi.
Con ositos hambrientos.
Haré de mi papi.
Hola, bienvenidos a mi cafetería.
Hola, padre de Cody.
Diré las palabras mágicas para que aparezca la comida.
¡Abracadabra!
¡Fruta!
Sándwiches.
¡Patatín, patatán!
- ¡Bien! - ¡Hala!
¡Pata de cabra!
- ¡Bien! - ¡Toma!
A ver, niños,
¿quién quiere ir a la excursión mágica?
¡Yo!
Ven. Tú también puedes aprenderlas.
Voy a hacer algo nuevo.
Sé que puedo.
Bota, brinca, salta.
¡Vamos!
Voy a hacer algo nuevo.
Sentaos todos y elegid algo de comer.
Ahora traigo agua y os enseño las palabras mágicas.
Qué rico.
Usaré las palabras mágicas para que aparezca la comida.
¿Puedo pedir un sándwich vegetal?
¡Pata de cabra!
No lo veo.
He dicho la palabra mágica.
Abracadabra.
¿Por qué no funcionan?
¡Tachán!
¿Pasa algo, Nico?
Uso palabras mágicas para que haya comida,
pero no pasa nada.
A veces, cuando no pasa algo como esperabas,
y no sabes por qué, te sientes confundido.
Estoy confundido.
He dicho "abracadabra", "pata de cabra"
y "tachán".
Es normal estar confundido.
Tus palabras mágicas son para los trucos.
Las que os voy a enseñar son para buenos modales.
¿Para buenos modales?
Esas palabras agradan a las personas.
¿Conocéis las palabras que agradan a todo el mundo?
¿Qué palabras?
Por favor y gracias.
Verás qué bien funcionan.
Todos sonreirán.
¿Sí?
Cuando dices por favor y gracias.
¿Me pones un sándwich vegetal, por favor?
¡Tachán! Gracias por ser educado.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
Son las palabras mágicas que podemos decir.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
A diario las debéis repetir.
Cuando quieres algo de comer, ¿cuál es la palabra mágica?
Por favor, por favor, por favor.
Esto, por favor.
Cuando alguien te trae la comida, ¿cuál es la palabra mágica?
Gracias, gracias, gracias.
Gracias.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
Son las palabras mágicas que podemos decir.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
A diario las debéis repetir.
- ¿Por favor? - ¿Por favor?
Y cuando alguien os dé las gracias…
¡Gracias!
…¿qué palabras mágicas podéis decir?
Decid "de nada".
Sí, de nada.
A diario las debéis repetir.
- Gracias. - De nada.
Cuando oigo esas palabras mágicas,
hago aparecer comida riquísima.
Es divertido decir las palabras mágicas,
y la gente se pone contentísima.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
Estas son las palabras mágicas que podemos decir.
Por favor y gracias. Por favor y gracias.
A diario las debéis repetir.
¡Sí!
¿Quién quiere que use la palabra mágica para abrir la puerta?
- ¡Yo! - Yo, porfa.
Nico, ¿nos abres la puerta, por favor?
¡Tachán!
Gracias.
- Gracias. - De nada.
La excursión de las palabras mágicas ha sido divertida.
¿Cuál es tu palabra mágica favorita?
Subtítulos: Andrea Peñalver Albendea