BAGIAN 9
"Ketika Wolfboy Pulang ke Rumah"
Profesor Luxcraft?
Profesor Luxcraft!
Hei, Wolfy.
Apa kau bertemu dengannya?Apa katanya?
Dia masih tidak ada.
Ini sudah berhari-hari.
Dia seperti menghilang begitu saja.
Menurutmu, dia pergi ke mana?
Aku tidak tahu.
Aku tak akan pernahmendapatkan jawaban.
Apa yang terjadi dengan topengmu?
Sepertinya retaksaat kita di Labirin Memori.
Mungkin kau bisa membuat yang baru.Kau suka membuat sesuatu.
Tidak. Yang ini spesial.
Ibuku membuatkannya untukku.
Mungkin dia bisa memperbaikinya untukmu.
Dia bisa.
- Aku bisa menemuinya.- Hore!
Hei, ada apa?
Kita akan melakukan petualangan!
Untuk mengunjungi ibu Wolfy!
Ide yang bagus.
Kau bisa bertanya padanyaapa dia ingat Luxcraft saat kau bayi.
Oh, ya.
Dan mungkin dia tahu sesuatutentang ramalan yang Luxcraft bicarakan.
Aku tak dapat menemukan apa puntentang manusia dengan kekuatan spryte.
Siap!
Kita akan melakukan petualangan.
Tapi apa kalian yakin ingin ikut?
Di sana tak semenyenangkan di bawah sini.
Rumahku agak membosankan.
Petualangan tak pernah membosankan!
Dan selain itu,pasti keren melihat dari mana kau berasal.
Pasti ada penjelasannya.
Apa itu?
Kami menyebutnya "mobil".
Tolong katakan kita hampir sampai.
Ya. Hanya di sana.
Wah.
Baik. Akan kulihatapa yang bisa kuketahui dari Ibu.
Dan kita akan mencari petunjuk.
Ya! Menurutmu di manaibumu menyimpan petunjuk?
Mungkin ada beberapabarang lama di loteng.
Di loteng?
Tunggu, Ibu mengiraaku di asrama selama ini.
Aku tak bisa memberitahunyadi mana aku sebenarnya.
Mungkin kalian berdua harus mundur.
Jika dia melihat kalian...
Sayang, kejutan yang luar biasa.
Hai, Ibu.
Biar kujelaskan.
Lihat dirimu. Sudah tumbuh besar.
Manusia tak bisa melihat spryte, Bodoh.
Ibu merindukanmu.
Aku juga, Bu.
Custard!
Ada apa dengan Custard?
Tidak tahu.
Tidak!
Ibu menerima surat yang sangat anehdari kepala sekolahmu.
Benar-benar sangat aneh
"Aku menulis untuk mengabaribahwa anak manusiamu baik-baik saja
dan melakukan berbagai macamhal-hal manusia di sekolah manusianya."
Ditandatangani, Profesor L.
Bagaimana dia tahu di mana aku tinggal?
Apa yang dia maksuddengan hal-hal "manusia"?
Hanya bahasa Inggris,bahasa Latin, matematika.
Ibu tahu, hal-hal manusia.
Tapi sepertinya kau menikmatinya?
Ibu juga menerima suratmu.
Di sana luar biasa.
Aku belajar banyak,dan aku punya teman baik.
Hebat sekali.
Kau harus mengajak mereka kapan-kapan.
Ya. Aku akanmengajak mereka kapan-kapan.
Jadi, bagaimana kabar Ibu?
Anak anjing yang bodoh.
Sprout, lihat tempat ini.
Kata Wolfy, mungkinada beberapa petunjuk di loteng.
Menurutmu, apa itu loteng?
Kau baik-baik saja, Sayang?
Ada yang aneh dengan Custard.
Ya.
Bu, aku memecahkan topengku.
- Apa Ibu bisa memperbaikinya?- Tidak. Bagaimana itu terjadi?
Aku terlibat sedikit masalah
di perpustakaan.
- Apa kau dijahili lagi?- Tidak.
- Kau bisa memberi tahu ibu.- Tidak, bukan itu. Sumpah.
Itu hanya kecelakaan.
Ini hanya sedikit retak.Ibu yakin kau bisa memperbaikinya sendiri.
Tentu saja ibu bisa memperbaikinya.
Hei, Bu, aku ingin bertanya.
Seperti apa aku ketika aku masih kecil?
Kau sama istimewanya denganmu sekarang.
Selalu begitu kreatif dan imajinatif.
Kenapa kita seringberpindah-pindah saat aku masih kecil?
Ibu rasa, kita butuh waktuuntuk menemukan tempat yang tepat.
Kenapa kau bertanya?
Ayolah.Katakan saja, ibu bisa membantu.
Apa Ibu pernah mengenalpria berwarna-warni berjanggut panjang?
Tentu saja. Ibu bekerja di teater.
Tidak!
Menurutmu, apa fungsi benda ini?
Petunjuknya ada di loteng.
Pemantul!
Mereka lelah sekarang.Makhluk kecil yang malang.
Apa Ibu selalu tahu bahwaIbu ingin membuat kostum?
Tidak selalu.
Terkadang butuh waktuuntuk mencari tahu siapa kau sebenarnya.
Tapi bagaimana Ibu tahu?
Apa semuanya baik-baik saja?
Aku hanya inginmencari tahu beberapa hal.
Ibu tahu siapa kau.
Ibu selalu tahu.
Kau adalah William Wolfe.
Apa lagi yang perlu kau ketahui?
Terbang, Sayang, terbang!
Hei, itu dia lotengnya!
Petunjuknya pasti ada di sana.
LOTENG
Sangat berkilau!
Oneira akan menyukai ini.
Ini pasti
adalah petunjuk.
Bukankah begitu, Xandra?
Xandra?
Dia memiliki topengseperti milik Wolfboy.
Mungkin ini petunjuk.
Jadi, kita punya dua petunjuk.
Custard.
Apa yang terjadi?
Ibu lupa tentang lagu itu.
Dulu, Ibu sering memainkannya untukku.
- Dia ingin benda yang berdecit itu.- Dia tak bisa memiliki petunjuknya!
Berhenti memencet petunjuknya!
Apa yang harus kita lakukan?
Tak ada yang bisamemberitahumu siapa dirimu, Sayang.
Kau harus mencari tahu sendiri.
Kau hanya perlu mendengarkan hatimu.
Simpan ini baik-baik, mengerti?
Baik, Bu.
Jangan mengkhawatirkanku.Aku akan tahu.
Jadi, apa ibumu tahu sesuatutentang Luxcraft?
Tidak, tapi senang melihatnya.
Kami menemukan petunjuk!
Aku belum pernahmelihat ibuku begitu muda.
Aku ingin tahu kapan foto ini diambil.
Terima kasih, Xandra.
BAGIAN 10
"Ketika Wolfboy Membuat Kepingan Salju"
Hei, Blip, kau bangun pagi.Apa yang sedang kau lakukan?
Blip?
Jangan khawatir. Dia sedang berlatihmembuat kepingan salju.
Apa dia baik-baik saja?
Dia terlihat sedikit tegang.
Ya, dia selalu seperti inisebelum Lab Salju.
Aku tidak ingin menyombong,
tapi aku cukup pandaimembuat kepingan salju.
Aku ingin melihatnya!
- Pagi.- Dan sungguh pagi yang indah!
Wolfy akan menggunakan kekuatannyauntuk membuat kepingan salju!
Luxcraft tampaknya yakin bahwa aku punyakekuatan untuk mewujudkan kreasiku,
seperti yang dilakukan spryte.
Jadi, yang harus kulakukan adalah…
Salju! Pow, Pow, Pow.
Itu adalah kepingan salju terbaikyang kulihat sepanjang hari.
Bahkan, saking bagusnya,aku akan menggantungnya di sini. Lihat?
Terima kasih, Sprout,tapi itu bukan kepingan salju sungguhan.
Mungkin Luxcraft salah tentangku.
Apa Blip bergadang semalamanuntuk berlatih lagi?
Kasihan sekali.
Apa Blip tidak suka Lab Salju?
Itu hanya kegelisahan sebelum kelas.Dia akan baik-baik saja.
Sekarang, ayo. Aku ingin sarapansebelum semua bubur biru habis.
- Sudah kubilang, bawa mantel.- Spryte penjaga tak butuh mantel.
Entahlah, kau terlihat kedinginan.
Aku menyukainya.Selain itu, kaulah yang membiru.
Ini hanya bubur.
Setelah dipikir-pikir,
sepertinya aku sakit.
Blip. Ayolah.
Kau tak bisa bolos Lab Salju lagi.
Apa itu?
Itu Profesor Glaçon.
Salut, spryteling.Selamat datang di Lab Salju.
Selamat datang!
Mademoiselle Glaçon,kau sudah sampai di sini?
Bonjour, Monsieur Snjor.
Aku akan pergi,tapi aku akan segera kembali.
Baiklah, ayo kita masuk.
Semoga muat. Semuanya, ayo.
Nyaman dan hangat di sini.
Sebaiknya jangan terbiasa.
Persiapkan dirimu, Semuanya.
Baiklah, Semuanya.Menyebar, cari kepingan es yang kosong.
Kuharap kalian semua telah berlatihmembuat kepingan salju.
Ingat, simetri.
Dan tak boleh menyontek.
Setiap kepingan salju harus unik.
Kau harus menyisipkan bagian dari dirimuke setiap karya yang kau buat.
- Apa yang sedang kau lakukan?- Kau akan lihat.
Setelah kalian menyelesaikan desainnya,
saatnya untuk menghidupkankepingan salju kalian.
Benar. Arahkan sihirmu ke dalam esmu.
Rasakan energi kreatifnya.
Biarkan energi sihir bergerak melaluimu.
Ayo, sihir, bantu aku!
Mungkin kepingan salju bukan keahlilanmu.
Ayo, Blip.
Astaga!
- Presisi.- Bagus, Blip.
Simetri. Ini kemenangan.
Blip, Blip, hore!
Blip. Apa yang kau khawatirkan?
Kau adalah yang terbaik di kelas.
Hei, kau bisa santai, sekarang.Semuanya telah berakhir.
Kau spryte serigala kecilyang manis dan polos.
Ini bahkan belum dimulai.
- Apa maksudmu?- Kerja bagus, Anak-anak.
Sekarang, bawa kepingan saljumu ke luar
untuk bertemu Profesor Glaçon.
Waktunya untuk menari.
- Menari?- Menari.
Sebelum kepingan salju kaliansiap diterbangkan ke permukaan,
mereka harus belajar menari.
Sekarang, gandeng partnermu dan ikuti aku.
Apa ini sebabnya kau gugupsepanjang hari? Ini hanya menari.
Ini bukan hanya menari.Ini adalah penghinaan murni.
Aku tak bisa menari.
Kau tidak menaridengan kami hari ini, Monsieur Snjor?
Tidak, terima kasih, Mademoiselle Glaçon.
Aku tidak pernah bisa.
Sekarang, siapa yang ingin menari pertama?
Kita bisa jadi yang pertama.
Lihat, Semuanya?
Lihat bagaimana dia bergerak dengan angin.
Keanggunan dan koordinasi yang baik.
Hebat, Oneira.
Siapa selanjutnya?
Keren!
Tidak.
Maaf, Profesor, tapi itu tidak mungkin.
Aku tidak bisa menari.
Spryteling sayangku,kau tahu betul bahwa tarian
adalah bagian dari proses kreatifyang luar biasa ini.
Jika kau tidak percayakau bisa melakukannya,
kau tak akan punya kesempatan.
Blip yang malang.Dia benar-benar tak bisa menari.
Tak ada yang tak bisa menari.
Aku punya sesuatuyang bisa membantumu menari.
Tidak akan berhasil.
Apa itu bola energi?
Tentu saja.
Ini bola energi dansa.
Aku mendapatkannya dari spryte ritme.
Siapa pun yang memegangnyabisa menari seperti angin.
Lihat, bola energi ini bahkanmembuat rambutku menari.
Tak terbayangkan. Ini benar-benar bekerja?
Ya. Aku buruk dalam menari,
tapi aku menggunakan inisepanjang hari.
Bagaimana kalau kau mencobanya?
Pasti mengandungsemacam energi gerakan berpola misterius.
Itulah yang dikatakanoleh spryte ritme itu.
Baiklah, bola energi dansa.Lakukan pekerjaanmu.
- Ayo, Blip!- Ya, Blip!
Aku belum pernahmelihat tarian seperti itu.
Bravo, Blip!
Aku ingin mencoba lagi!
- Bravo!- Kerja bagus, Blip. Kau hebat!
Mademoiselle,
Aku bertanya-tanya apa kau ingin...
Profesor, apa menurutmu apa pun yang akankau tanyakan kepadaku bisa menunggu?
Aku sangat ingin menari.
Oh, ya.
Untunglah seorang spryte ritmememberimu bola energi dansa itu, Wolfy.
Tidak ada spryte ritme.
Dan itu bukan bola energi dansa.Itu hanya balon.
Apa itu "laboon"?
Bukan apa-apa.
Dia hanya harus percaya dia bisa,dengan begitu dia bisa.
Bukankah itu indah, Floof?
Seolah-olah sedang turun salju.
Terjemahan subtitle oleh Rahayu Kinasih