‫"(الفتى الذئب) ومصنع كل شيء"
‫"الفصل 24"
‫"حين تبهت الألوان"
‫أواثقون بأنني يجب ألّا أبقى في المهجع؟
‫رفقة "نورمن" ممتعة.
‫لكن إن أردت أن تتمرني على صنع الأشياء، ‫فلا يمكنك أن تفوّتي مختبر الألوان.
‫أجل، هذا المختبر الأكثر إبداعاً ‫على الإطلاق. ستقومين بعمل رائع.
‫لا تقلقي بشأن الملصقات السخيفة يا "سيث". ‫أنت معنا.
‫- لا، يجب أن… ‫- أحتاج إلى غراء أكثر!
‫ماذا يفعلون؟
‫يصنعون الألوان.
‫حين يجد البشر أنفسهم
‫يتوقفون للاستمتاع بمظهر استثنائي بجماله،
‫هذا يعني أن "سبرايت" الألوان ‫كانوا في المكان وحسّنوا المنظر.
‫لم أكن أعرف ذلك.
‫أضف ذلك إلى اللائحة.
‫يبدون منشغلين جداً.
‫نعم. هذه وظيفة بدوام كامل لأن… حسناً…
‫لماذا؟
‫لأن الفوضويين يتسببون على الدوام ‫ببهتان الألوان من العالم.
‫أتساءل ما الذي يجري. ‫يبدون أكثر جنوناً من العادة.
‫عفواً. ماذا يجري؟
‫إنهم الفوضويون. خرجوا عن السيطرة.
‫يستغرقون بالعادة عدة أسابيع ‫ليبهتوا ألواننا،
‫لكن في الفترة الأخيرة، ‫لا يمكننا مجاراة الأضرار.
‫يا للهول! أين البروفسورة "صبغة"؟
‫هذا سؤال وجيه جداً.
‫احتجزت نفسها في مشغلها من جديد. ‫تقول إنها تعاني عجزاً إبداعياً.
‫لكن هذا يحدث في أسوأ الأوقات.
‫أيتها البروفسورة "صبغة"؟ ‫نحن مستعدون للحصة.
‫أيتها البروفسورة؟
‫للأسف، لا أظن أنه يمكنني أن أعلّم اليوم.
‫فلتعودوا في مرة أخرى.
‫هل من خطب أيتها البروفسورة؟
‫فقدت شرارتي، فقدت إلهامي.
‫ربما يمكننا مساعدتك على إيجادهما. لنر.
‫لو كنت شرارة، أين كنت لأختبئ؟
‫أصغ إلى نفسك.
‫يافع ومليء بالأمل.
‫تمسّك بهذا يا عزيزي.
‫هل رسمت هذه كلها؟
‫في شبابي.
‫كنت مفعمة بالحياة حينها.
‫كنت ساذجة جداً.
‫إنها جميلة جداً.
‫حقاً؟ لم أعد أعرف.
‫أصبح كل شيء ‫يشبه غشاوة لا متناهية وغير مميزة.
‫الفوضويون يبهتون الألوان. ونحن نضع الطلاء.
‫بهتان، طلاء.
‫بهتان، طلاء، بهتان…
‫طلاء؟
‫نحن نكرّر أنفسنا وحسب! فما الجدوى؟
‫لكنك لا تكررين نفسك وحسب.
‫فما من مغيبي شمس متشابهين.
‫حين يبهت الفوضويون الألوان، ‫هذا يمنحك ورقة بيضاء.
‫هذه فرصة لتصنعي شيئاً جديداً!
‫تتكلّم كأن… كأن الفوضويين يقدّمون لنا خدمة.
‫نوعاً ما، أجل.
‫هناك عدد مرات محدود ‫تستطيع فيه أن تعيد ابتكار تحفة فنية
‫لتشاهدها تُدمّر لاحقاً.
‫والبشر لا يقدّرون عملنا أساساً.
‫يبدو أن "سبرايت" الألوان في الخارج ‫بحاجة ماسة إليك أيتها البروفسورة.
‫آسفة، لكن لا جدوى من ذلك.
‫أنا أمرّ بأزمة إبداعية يا أعزائي ‫وهي حادة جداً.
‫أخشى أنني قد لا أرسم مجدداً.
‫حسناً، أُلغيت الحصة.
‫من يريد أن يلعب بالكرة ويهرّبها من "أنتلر"؟
‫هذا محزن.
‫كنت سأقترح لوناً حالماً للوحل.
‫آسف يا "سيث". ‫أظن أن علينا العودة في وقت لاحق.
‫مهلاً، لمجرد أن الحصة أُلغيت، هذا لا يعني ‫أنه لا يمكننا التعلم عن الألوان.
‫عفواً. هل تحتاجون إلى مساعدة؟
‫هذا غير اعتيادي إطلاقاً.
‫لكننا نتعامل مع حالة طارئة نوعاً ما.
‫لقد سحبت مجموعة من الفوضويين ‫الألوان من هذا الوادي.
‫هذا جميل جداً!
‫كان جميلاً. انتظر حتى ترى ماذا فعلوا به.
‫قبل أن نذهب إلى السطح لنعيد الطلاء، ‫سنحتاج إلى الألوان المناسبة.
‫هل يمكنني أن أثق بكم لتمزجوها؟
‫نعم!
‫سنحتاج إلى الأخضر الفيروزي ‫والخزامى وأصفر الكادميوم
‫والأحمر القاني والأزرق الكوبالتي.
‫يمكنكم أن تستخدموا منصات مزج الألوان هناك ‫والوصفات موجودة في الكتيبات.
‫بسرعة. يجب أن أتفقّد مغيب الشمس،
‫لكنني سأعود قريباً ثم سنذهب إلى الوادي.
‫هذا رائع جداً. إذاً، كيف نصنع الألوان؟
‫اتبعي الوصفة وحسب.
‫سأريكم. سأصنع الأخضر، فهو اللون الأجمل!
‫لنر.
‫أحتاج إلى القليل ‫من عصارة شجرة "فلورابورا"،
‫ونفحة من البتولا المجففة.
‫حسناً.
‫ثم نمزجها كلها معاً،
‫ونضيف بعض القوة السحرية. وانتهينا!
‫أخضر أخضر على الإطلاق.
‫هذا جميل جداً.
‫علينا أن نصنع الكثير من الألوان ‫إن أردنا أن نعيد طلاء الوادي كله.
‫"سبراوت"، اصنع الأخضر والأصفر.
‫"زاندرا"، اصنعي الأحمر والبنفسجي.
‫أنا و"سيث" سنصنع الأزرق.
‫أمستعدون؟
‫والآن، أزرق أزرق شُوهدت زرقته على الإطلاق.
‫هذا لافت!
‫لا بد أنني أخفقت في مكان ما.
‫مستحيل! أظن أنه رائع.
‫كان يُفترض بنا أن نعدّ اللون الأزرق.
‫هذان أفضل من الأزرق العادي الممل.
‫سأسمي هذا اللون "لوليغانزا إكسترافاغانزا".
‫وهذا اللون "بهجة النقاط".
‫أجاهزون يا صغار الـ"سبرايت"؟
‫من الأفضل أن تكونوا جاهزين ‫لأننا سنصعد إلى السطح الآن.
‫أحضروا ألوانكم ولننطلق.
‫هل أحضرت الأزرق؟
‫تقريباً.
‫هذا مثير جداً.
‫أتوق للصعود إلى السطح والإبداع، ‫كـ"سبرايت" حقيقية.
‫لا يمكنني العبور. هذه بوابة "سبرايت".
‫أظن أنه لا يمكنني أن أغيّر هويتي.
‫سأنتظر هنا. ‫أخبروني كيف تسير الأمور على السطح.
‫مستحيل. سأصلح هذا.
‫حسناً.
‫وبعض القوة السحرية.
‫هاك! بوابة خاصة بك.
‫أين هما؟ يجب أن نقوم بالطلاء.
‫ماذا؟
‫هل صنعت بوابة أخرى؟
‫كيف تفعل ذلك؟
‫لم أستطع أن أترك "سيث". ‫هيا بنا. لنطل هذا الوادي.
‫لم أر شيئاً كهذا من قبل.
‫لا يهاجمون عادةً مكاناً واحداً بأعداد كبيرة.
‫كأنهم أصبحوا أكثر تنظيماً أو ما شابه.
‫لدينا عمل كثير نقوم به ومن الأفضل أن نبدأ.
‫انتشروا واتبعوا الصورة ‫واحرصوا على التلوين داخل الخطوط.
‫عظيم. دورك يا "سيث".
‫أخفقت من جديد.
‫لا، لم تفعلي. لا داعي لأن تبقي بين الخطوط.
‫انظري.
‫ما من طريقة صحيحة واحدة للإبداع. ‫عليك أن تفعلي ما يلهمك وحسب.
‫أجد أن بعض الفوضى تكون مفيدة للإبداع.
‫ماذا تفعلين؟ أي لون هو هذا؟
‫أليس رائعاً؟
‫هذا جميل.
‫سأحضر البروفسورة "صبغة".
‫إن كان علينا أن نطلي هذه الأزهار ‫الواحدة تلو الأخرى،
‫فسيستغرقنا طلاء هذا الحقل وقتاً طويلاً.
‫هاك. هذا رشاش الألوان. ‫سيكون هذا أسرع. انظروا.
‫هذا المنظر سيلهم البشر أكثر بعد.
‫هيا! جربوه! إنه ممتع!
‫لا. لم تجرؤ!
‫يجب ألّا تستخدموا هذا اللون.
‫- هذا غير صائب. ‫- هذا سيترك بقعة.
‫انظري أيتها البروفسورة. أخبرتك! ‫انظري إلى ما فعلوه!
‫لم أر شيئاً كهذا من قبل. لا أصدّق!
‫هذا خلّاب.
‫كل هذه الفوضى! كل هذا الجمال!
‫لكنه ليس مطابقاً للصورة.
‫لا، إنه أفضل بكثير.
‫هذا أكثر الأمور إلهاماً ‫التي رأيتها منذ سنوات.
‫أظن أنني قد أكون مستعدة للرسم من جديد.
‫شكراً.
‫"غيتا"؟
‫هذا جميل.
‫أحيطوا أنفسكم بالجمال يا صغار الـ"سبرايت".
‫ليس من الصعب العثور على الإلهام ‫إن خصصتم وقتاً لرؤيته.
‫"الفصل 25"
‫"حين يغامر (الفتى الذئب) مع العدو"
‫هذا جيد.
‫لا، مهلاً. هذا جيد.
‫أيها "الفتى الذئب"، أشعر بالغيرة.
‫يمكنك قراءة هذه للمرة الأولى.
‫إنها تحكي أسطورة ‫حراس الـ "سبرايت" الأبطال الحقيقيين.
‫وكل مجلّد مليء بأساطير الـ"سبرايت" القديمة.
‫قد تساعدنا هذه فعلاً ‫على معرفة المزيد عن نبوءتك.
‫تبدوان جميلين.
‫سنزور "نورمن" الثاني في مختبر الديناصورات.
‫سنتسلل. انظر!
‫أنا مشاغب جداً.
‫أتريد الانضمام إلينا؟ ‫يتّسع المكان لشخص آخر.
‫يبدو هذا ممتعاً. يسرني ذلك.
‫لا يمكنك أن تذهب أيها "الفتى الذئب".
‫يُفترض أن نجري الأبحاث، هل نسيت؟
‫صحيح. يا لغبائي.
‫فلتستمتعا إذاً. ‫سنعانق "نورمن" الثاني بالنيابة عنكما.
‫أنا مقتنعة بأننا إذا درسنا الأساطير هنا،
‫فقد نتمكّن من معرفة المزيد عن نبوءتك.
‫لا بد من وجود شيء يشرح ‫ما يُفترض بك فعله بقواك.
‫يا "زاندرا"، هل تذكر هذه القصص المصورة ‫أي شيء عن بشري؟
‫في الواقع، لا.
‫قرأت هذه الأساطير مئات المرات.
‫إن لم تجدي فيها شيئاً، ‫فربما لا تتضمن شيئاً لنجده.
‫أعرف أننا لم نجد الإجابات بعد، ‫لكن قد يكون هناك مكان أخير نبحث فيه.
‫ربما.
‫لكن يجب أن تقسم ألّا تخبر أحداً.
‫حسناً. أقسم.
‫أقسم بحياة "فلوف".
‫يجب أن أتأكد بأنك جاد.
‫أقسم بحياة "فلوف".
‫أقسم.
‫ما هذا؟
‫كيف يتناول "غوهولان" مخفوقه؟
‫في وعاء من التنزانيت ‫مع طبق جانبي من الجماجم.
‫"سنيفتون"؟
‫مرحب مرحب. أهلاً بعودتك يا "زاندرا". ‫افتقدتك الجمعية.
‫مرحب مرحب. تسرّني العودة يا حارس التقاليد.
‫تحياتي يا "سنيفتون".
‫قد تعرفني باسم "سنيفتون" هناك،
‫لكن في هذا المقر المقدّس ‫وفي كل ثاني يوم ثلاثاء من الشهر،
‫أكون حارس التقاليد.
‫هل هذا نادي القصص المصورة؟
‫القصص المصورة هي لشؤون البشر المزورة. ‫هذه جمعية الأساطير.
‫إن كان هناك ما يجب أن نعرفه عن نبوءتك، ‫فسيعرفونه.
‫من المهم أن تتبيّن الأمر.
‫أجل، أظن ذلك.
‫الآن، في نهاية اجتماعنا الأخير، ‫توصّل "سكرامف" إلى استنتاج ذكي.
‫في كلّ عدد تظهر فيه الحارسة "ليفينيا" ‫وتكون من صغار الـ"سبرايت"،
‫يهرق أحدهم جرّة من صغار الحبر.
‫وهذا يثبت…
‫أن صغار الـ"سبرايت" السابقين ‫كانوا أكثر شغباً من جيل اليوم.
‫- مشاكسون. ‫- مشاغبون.
‫في جلسة اليوم،
‫لديّ نظرية ممتعة جداً وأريد أن أخبركم عنها.
‫لاحظت في العدد الثالث من 178، ‫درع "دوداغن" موجّه عكسياً،
‫وكما نعرف كلّنا، هذا يعني أن المحارب سيخسر.
‫أيها الحارس…
‫هل يُذكر في أيّ من الكتب المصورة ‫أي شيء عن نبوءة؟
‫إنه… سمعت نظرية عن وجود نبوءة.
‫تحكي عن بطل سينقذ العالم من الظلام.
‫لكنني قرأت المجلدات كلها و…
‫لم أجد أي مجلّد يأتي على ذكر نبوءة.
‫عزيزتي "زاندرا"، لم تقرئي النسخ كلها.
‫أقدّم لك "المجلّد الضائع".
‫انظري بعينيك يا "تامي"!
‫العدد الأول والمنشود من كثيرين…
‫ضمن سلسلة "الأساطير والتقاليد"،
‫أسطورة "أسترالينكس" المنسية.
‫من "أسترالينكس"؟
‫هذا لغز. معظم الصفحات مفقودة.
‫لكن من الصفحات التي أملكها،
‫يبدو أن "أسترالينكس" يتحدثان عن نبوءة ما.
‫ماذا تقول النبوءة؟
‫تعلمين، أموراً تنبئية.
‫شيء عن مصير العالم على ما أظن.
‫إذاً قد يتضمن "المجلد الضائع" نبوءة، ‫لكن هل يُذكر بشري؟
‫- بشري؟ هذا… ‫- بشر.
‫- مشاكسون. ‫- أجل، صحيح.
‫لا يكون البشر أبطالاً.
‫أيها الحارس، ماذا تعرف عن هذا الرمز؟
‫ليس من أحرف الـ"سبرايت" القديمة. ‫لا أعرف ما هذا.
‫مهلاً، هذا الرمز يشبه كثيراً الرمز ‫على قلادة "لاكسكرافت".
‫أخبرتك أننا سنجد شيئاً.
‫لم أسمع بـ"أسترالينكس" من قبل.
‫لكن إن كان لهما علاقة بالنبوءة،
‫فلا بد أن هذا الشعار مرتبط بها أيضاً.
‫أنت بطل من دون أسطورة، ‫لكن لن يدوم ذلك طويلاً.
‫يا "سنيف"… يا حارس الأشياء…
‫ماذا لو أن الأبطال لم يتبعوا مصيرهم؟
‫مثل "تابارت" العنيفة.
‫رفضت دعوتها وتحوّلت إلى كومة من… ‫استعدوا، من الغبار الفضائي!
‫غبار فضائي؟
‫كان هذا مثيراً! ‫لا أصدّق أنني لمست "المجلد الضائع".
‫رفض الجميع قدرات البشر بسرعة ‫كأن البشر عاجزون عن فعل أي شيء.
‫لم يروا ما تستطيع أن تفعله. قواك مدهشة.
‫لكن ما زال لدينا الكثير لنتعلّمه.
‫أظن أننا سنتوصّل إلى شيء بهذا الرمز،
‫لكننا نحتاج إلى معلومات أكثر.
‫سأبحث في المزيد من السجلات.
‫- وأنت اذهب وتحدّث إلى "لاكسكرافت". ‫- "لاكسكرافت"؟
‫إن كان الرمز يظهر على قلادة "لاكسكرافت"،
‫فلا بد أنه يعرف ماذا يعني الرمز ‫ويعرف ما ارتباطه بالنبوءة.
‫لكنني أتهرّب من التدريب منذ فترة، ‫وسيطلب مني أن أشرح السبب.
‫ثم لا يمكننا أن نثق به.
‫أعرف، لكن أي معلومات قد نتوصل إليها ‫ستكون أفضل مما لا نملكه الآن.
‫ليس عليك أن تخبره ‫عن ذهابك إلى عالم الفوضويين.
‫يحق لك أن تحفظ الأسرار أيضاً.
‫- لكن يا "زاندرا"، لا أظن أنني مستعد لـ… ‫- تماماّ.
‫يجب أن تستعد.
‫لذا سأوافيك في مكتب "لاكسكرافت"،
‫وسنقارن المعلومات التي توصلنا إليها.
‫أعرف. لن نخسر شيئاً.
‫يا إلهي! أتظن أن عمك سيفتح لنا ‫مختبر الأحجار الكريمة مجدداً؟
‫من الأفضل أن يفعل. ‫استمتعنا كثيراً في المرة الماضية!
‫سيفيدنا أن نستمتع قليلاً.
‫سيكون من الوقاحة ألّا نلقي عليهم التحية ‫على الأقل.
‫"تالي"!
‫هل سمعت أنكم ذاهبون ‫إلى مختبر الأحجار الكريمة؟
‫هل هذه خدعة؟
‫نتعرض لكمين!
‫ليست خدعة، صدقوني.
‫يبدو مختبر الأحجار الكريمة ممتعاً جداً! ‫أحتاج إلى بعض المتعة.
‫هل يمكنني مرافقتكم؟
‫أظن ذلك.
‫سأكلّمه لاحقاً.
‫إلى مختبر الأحجار الكريمة!
‫لا أعرف أين هو.
‫هيا أيها "الفتى الذئب". ‫اكتشف ما يخفيه العجوز ذو اللحية البنفسجية!
‫شكراً أيها العم "سيلتون".
‫هذا مدهش.
‫إذاً، هل كنتم تستمتعون بوقتكم ‫طوال هذا الوقت؟
‫يا إلهي! هل تتحرك بسرعة أكبر؟
‫سأعمل على ذلك.
‫أجل!
‫مهلاً، عد واركب يا "أنتلر".
‫لديّ فكرة.
‫رائع! ما هذا؟
‫هذا… "سبينامابوب" طبعاً.
‫أجل. كنت أعرف ذلك.
‫ربما من الأفضل أن تتمسك بشيء ما.
‫يا إلهي!
‫شكراً أيها "الفتى الذئب"!
‫هذه مغامرات فعلية.
‫كيف يمكن أن تكون هذه الكلمات كلها موجودة ‫ولا يكون أيّ منها مفيد؟
‫آمل أن يحالفك الحظ أكثر مني ‫أيها "الفتى الذئب".
‫أراهن أنني لو أحصل على الصفحات الناقصة ‫من "المجلد الضائع"،
‫فسأتمكن من معرفة هوية "أسترالينكس"،
‫وما يعرفانه بشأن النبوءة.
‫ولأمكنني أن أطرح عليهما أسئلة ‫بدلاً من التحدّث إلى نفسي.
‫ما إن يخرج "الفتى الذئب" من هناك، ‫سنبحث عنكما يا "أسترالينكس".
‫سنكتشف هويتكما.
‫أيها "الفتى الذئب"؟
‫هل أتى الفتى لرؤيتي أخيراً؟
‫ألم تكلّمه بعد؟
‫لا، وبدأت أشعر بأنه يتجنبني.
‫أنا أيضاً أشعر بذلك يا سيدي.
‫- كان هذا ممتعاً جداً. أفضل وقت على الإطلاق. ‫- كان هذا ممتعاً جداً.
‫ألهذا لم أجدك قرب مكتب "لاكسكرافت"؟ ‫هل كنت معهم؟
‫مهلاً! يا "زاندرا"، يمكنني أن أشرح لك.
‫يا "زاندرا"، أنا آسف.
‫كنت أنوي أن أعود لكنني… ‫كنت أستمتع كثيراً بوقتي و…
‫لماذا لا تهتم بالنبوءة؟ بشأن مصيرك؟
‫ليس الأمر أنني لا أهتم.
‫لكنني…
‫أنت ماذا؟
‫أنا خائف! اتفقنا؟
‫أنا خائف.
‫أشعر بأن كل شيء يعتمد عليّ.
‫ماذا لو فشلت؟
‫ماذا لو لم أكن كما يظنني الجميع؟
‫أعتذر لأنني ضغطت عليك كثيراً بشأن النبوءة.
‫لا بأس إن شعرت بالخوف ‫إن لم تكن مستعداً لمواجهة الأمر.
‫لكن حين تصبح مستعداً لإيجاد الإجابات، ‫سأكون موجودة.
‫شكراً يا "زاندرا".
‫- نسينا عيد ميلاد "نورمن" الثاني! ‫- يا للهول!
‫هل اليوم عيد ميلاد "نورمن" الثاني؟ ‫منذ متى؟
‫من اليوم، حين قررنا أن نقيم له حفلة مدهشة!
‫تلزمنا هدية وبسرعة!
‫أعرف أنك لست مستعداً للبحث عن إجابات،
‫لكن يمكننا أن نبحث عن هدية لديناصور.
‫ترجمة "موريال ضو"