Hola. Soy un bulldog inglés.
¿No tendrás un muffin inglés?
Charles, es un bulldog francés.
Entendido.
¿Una tortilla francesa?
Qué bobo eres.
Hola. Soy un cachorro blanco precioso.
¿Puedo jugar con tu pelota de tenis? ¿Por favor?
¿Qué manera de hablar es esa?
La de un cachorro blanco precioso.
Ese cachorro es un West Highland White Terrier.
La raza viene de Escocia.
¿Escocia? No conozco comidas de allí.
Anda, mira.
Como no ha conseguido la pelota, ha ido a por la sudadera de alguien.
Aunque esa parece tu sudadera.
Espera. ¿Qué?
Madre mía. Vamos.
- ¿Adónde ha ido? - No lo sé.
Miremos en los arbustos.
- ¿Dónde estás? - Ven aquí, chico.
Sal. Sal.
¿Dónde estás?
Charles.
¿Estás bien?
¿Tú crees que vive aquí?
No lleva collar. Debe de vivir en la calle.
Tranquilo. Ven aquí.
No te preocupes. Te tenemos.
Vaya. Hola.
Vamos.
CACHORRITOS: BUSCANDO UN HOGAR
"COPITO"
Gracias.
Madison me ha dicho que les encantó nuestro dueto en la fiesta de Thao.
Es que lo bordamos.
Afinadas y sincronizadas.
Buen trabajo. Me impresiona la investigación que habéis hecho.
Gracias.
Sabía que, si usábamos fuentes expertas, sacaríamos nota,
lo que me recuerda...
...las camisetas del grupo de debate
y van con nuestro diseño.
Genial.
Espera. ¿Amarillas? ¿No las elegimos en rojo?
Sí, pero lo cambié
porque el amarillo es un color muy visible y llamativo.
Pero el rojo también.
¿Podéis escucharme todos, por favor?
Os presento a Eddie, nuestra nueva mascota de la clase.
- ¿"Mascota de la clase"? - ¿"Mascota de la clase"?
Os haréis cargo de él durante dos semanas.
O sea, alimentarlo, mantener limpio el terrario
y prestarle mucha atención.
¿Vale? Bien, ¿quién quiere ser el primero?
Yo.
Vale, Maria.
Eddie agradecerá tu entusiasmo.
Tendré una mascota que no empeorará la alergia al pelo de mi padre.
¿A que es genial?
Sí, claro.
Maria se ocupará de él primero,
pero pasa a otra persona cada dos semanas.
Es mucha adaptación para un lagarto pequeño.
- Exacto. - No sé.
- Es una buena experiencia de aprendizaje. - Para Eddie no.
Yo prefiero un lagarto antes que un amigo mayor.
¿De verdad? ¿No estás entusiasmado?
¿Por ir a una comunidad de jubilados?
La actividad de amigos de los mayores mola.
Se puede aprender mucho de alguien que ha vivido diez presidencias.
Y la petanca no tiene el respeto que merece.
Preferiría quedarme con Copito.
Ya se sabe su nombre. Impresionante.
Por cierto, dos buenas noticias.
La doctora Abby tiene los análisis de Copito: está totalmente sano.
Además, sabe de dos familias que quieren adoptar un perrito.
¿Otra vez mi sudadera?
Ahí hay una cama de perro, Copito.
Le debe de encantar tu olor.
O sea que le gustas.
No lo sabía.
Cómo mola.
Tú también me gustas.
PINEGROVE RESIDENCIA
Es genial que a los niños os guste
la actividad de amigos de los mayores.
- Bueno, no fue elección mía, pero yo... - Es magnífico para nuestros residentes.
Stella, ¿hoy has salido afuera?
¿Y eso para qué?
Entro lo que hay fuera y no me tengo que levantar de la silla.
Sé que sabes lo que acabas de hacer, Jerry.
No sé de qué me hablas, Lloyd.
Vamos.
VOTA LA PROTESTA EL FUTURO ES FEMENINO
ASOCIACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES
Hola, Rose.
Este es tu nuevo amigo, Charles Peterson.
Bueno, os dejo a lo vuestro.
Recuerda que tienes fisioterapia a las 16:30.
Un momento. Sabes bien que he subido el monte Washington.
Y sabes que no necesito fisioterapia.
- Estoy en plena... - Estás en plena forma.
Gracias.
- Pero aún así te viene bien. - Ya.
Hola. Soy Charles.
LA CABEZA EN LAS NUBES
LAS ESCALADAS MÁS DURAS DEL MUNDO
¿Quiere ir a dar un paseo?
No.
Vale, ¿y si jugamos a un juego de mesa?
No me apetece.
¿Hay algo que quiera hacer?
Oye, Charlie,
yo no me he apuntado para eso del amigo. He sido independiente toda mi vida.
Bueno. En realidad, yo tampoco me apunté.
Me obligaron en la escuela.
Vaya. No permitas que otros te digan lo que tienes que hacer.
Estoy en tercero.
Claro.
Bueno, tengo que estar aquí una hora. Podría ponerme a leer.
Luego me iré a casa a jugar con mi cachorro de acogida.
Acoger a un cachorro,
bueno, es una noble labor.
Sí. A mi hermana y a mí nos gusta.
¿Qué te parece esto?
Una vez me encadené a un roble de 400 años durante tres días
para impedir que fuera talado.
UNA JOVEN SALVA EL ADORADO ROBLE DE 400 AÑOS
- Vaya, eso mola un montón. - Eso creía yo.
Copito. ¿Listo? Ve a por la cuerda.
Lo pillo. Tú eliges tus juguetes.
Hola. ¿Cómo te ha ido con tu amiga mayor?
Está bien. Pero, a la próxima, me llevo unos mangas fijo.
¿Le ha gustado a la primera familia?
Bueno, al principio les encantó, pero a él no le ha gustado tanto.
Sobre todo, cuando han intentado cogerlo.
Vale, Copito, tu segunda oportunidad.
Hora de que te comportes lo mejor posible.
Copito, para.
Vale. Venga, Copito. ¿Quieres jugar? ¿Quieres jugar?
Es que le cuesta un poco animarse.
Está bien. No tenemos prisa.
Está cansado.
Ven aquí, chico.
Me parece que ahora no quiere que lo cojan.
Tranquilos.
Solo te acariciaremos. ¿Te parece bien?
Pues tampoco quiere.
9 RAZONES POR LAS QUE NO DEBERÍAS TENER UNA MASCOTA DE CLASE
- Hola, Maria. Me alegra que me llames. - Lizzie, mira esto.
Le he comprado a Eddie una piedra calefactora,
un tronco hueco y un montón de vegetación para que coma.
Vale. Respecto a eso...
He estado investigando y te voy a ser muy sincera.
La actividad de la mascota no es buena idea.
¿En serio? Yo creo que es estupenda.
Bueno, si tienes en cuenta el bienestar de Eddie o de cualquier animal,
no tiene mucho de estupendo.
Yo considero el bienestar de Eddie y lo estoy cuidando muy bien.
No... No me refiero a eso.
Entonces ¿a qué te refieres?
Eddie merece un cuidado constante, no pasar de uno a otro cada dos semanas.
Voy a ir a ver al señor Griffin para pedirle que finalice la actividad.
No puedo creer que quieras ir a verle sin hablar antes conmigo.
Es lo que estamos haciendo ahora.
No, no estamos hablando.
Solo me dices lo que ya has decidido hacer.
Como con las camisetas del debate.
¿Aún sigues enfadada por eso?
No. Estoy enfadada porque somos mejores amigas,
pero te da igual lo que yo opino.
Eso no es verdad, Maria...
Solo intento hacer lo mejor para Eddie.
¿Y yo no?
Le toca comer.
¿Listo para irnos?
Si no queda otra...
Qué entusiasmo por ver a tu amiga mayor.
Se pasa el día sentada leyendo. Pero está bien.
¿Que está bien?
A ver, da igual. Porque ella no me quiere allí.
Charles, si no quisiera que volvieras,
nos habríamos enterado.
No sé. No tenemos nada en común.
Todo el mundo tiene algo en común.
Da igual lo mayor o lo joven que seáis, el aspecto o de donde vengáis,
a veces basta un minuto para averiguarlo.
Te conozco, Charles.
Si quieres encontrar esa conexión, lo harás.
Pero, si no, está bien.
Te veo en el coche.
Hola, Rose.
Charlie.
Menos mal que has traído comida.
Lo que sea menos brochetas.
Día sí, día no, nos ponen brochetas.
No es comida. Es Copito.
Te presento a mi perro de acogida.
Charles, no recuerdo haber aprobado un segundo invitado.
Apenas apruebo que estés tú aquí.
He pensado que igual quería conocerlo.
Lo siento.
No soy muy de perros.
Tranquila. No se dará cuenta de que está aquí.
¿Lo ve? Siempre va a la suya.
Ya lo veo.
En realidad, lo encontramos en el parque.
Había construido su propia casa en los arbustos.
Y eso te impresiona, ¿eh?
Yo me pasé 13 meses muerta de frío en Denali, Alaska,
en una marcha con la tribu atabascana
para proteger sus derechos sobre la tierra.
Vaya.
Y tan vaya. ¿Y sabes qué?
La tribu me hizo esto como agradecimiento.
- ¿Qué te parece? - Oh...
Impresionante, ¿no? Tienes que tener mucho cuidado.
Le ha quitado la pelota al andador de Jerry.
Copito, no.
No, no pasa nada.
Tiene muchas en el cajón de los calcetines.
Dios.
Hacía mucho que no me reía tanto.
Dime, ¿qué clase de perro es?
Es un west highland terrier de Escocia.
No me digas.
Oye, ¿y si me acercas un poquito la pelota
para que te la pueda volver a lanzar, pequeño?
Es un poco cabezota, ¿verdad?
Sin duda.
Me recuerda a alguien que conozco.
¿A quién?
¿Te tomas un descanso?
Ya llevas mucho con las tareas.
Estoy bien...
Y es una lista de pros y contras.
- ¿Y sobre qué la haces? - Mascotas de clase.
Hago lo posible por ser justa,
pero me está costando mucho encontrar pros,
salvo que seguiría hablándome con mi mejor amiga.
¿Sabes? Si escucharas el punto de vista de Maria
no me sorprendería que se te ocurriera alguno más.
Pero se equivoca.
No digo que tengáis que estar de acuerdo, pero escuchar es bueno.
Mamá, ¿por qué has lavado esto? Es la favorita de Copito, ¿recuerdas?
Lo siento mucho, pero Copito ha cambiado.
Vamos, Copito.
Has vuelto.
Basta con que vengas dos veces por semana.
Quería devolverle esto. Copito se lo llevó.
No sabía dónde estaba.
Y lleva durmiendo con él desde que nos fuimos de aquí.
¿De verdad?
Sí. Así que usted le gusta.
Y mucho.
Bueno, me encantaría dártelo, pero...
No, quédeselo. Y también quédese a Copito.
¿Yo? ¿Adoptar un perro?
No, no, no. No puedo.
Sí que puede.
Copito es el perro más tranquilo que he conocido.
No tendrá que hacer casi nada.
Es muy independiente. Igual que usted.
Bueno, Charlie, yo...
Y sé que a usted le gusta, aunque diga que no.
Claro que me gusta.
Me gusta mucho.
Entonces ¿por qué no lo adopta?
Porque aquí no permiten perros.
¿Has hecho una lista de pros y contras de las mascotas?
Claro que sí. Y tú también.
Por supuesto.
Bien, participantes. Abramos el debate.
Las dos cocapitanas, Lizzie y Maria, serán las primeras.
¿Habéis escogido un tema?
Mas...
¿Mascotas?
Técnicamente, no hay una norma que las prohíba.
- Espera... ¿Dónde está mi boli? - Así que Rose puede adoptar a Copito.
- Creo que no es buena idea. - Pero acaba de decir que...
Lo sé. Pero...
...me preocupa que Rose no tenga energía para cuidar de un perro ella sola.
Ya, pero Copito se cuida solo.
Y por eso es perfecto para ella. No se dará cuenta de que está aquí.
Charles, te agradezco que te preocupes por Rose.
Gracias.
Y créeme, el bienestar de los residentes es mi máxima prioridad.
Pero mi plantilla es muy reducida
y me temo que un perro supondría una cosa más de la que preocuparnos.
Nuestro primer tema es "Las mascotas de clase".
Lizzie y Maria han pedido hacer un cara a cara.
Maria está a favor y Lizzie, en contra.
- Suerte. - No me hace falta.
Primero la parte a favor. ¿Maria?
Gracias, señora Dunn.
Compañeros de debate,
una mascota es una gran incorporación a toda aula
y beneficia a alumnos y a profesores.
- Lo... - ¿Y la mascota, Maria?
¿Cómo le beneficia?
¿La respuesta? No lo hace.
Lizzie, sabes que tienes que esperar para refutarlo.
Sí, es verdad. Lo sé.
Lo sabe, pero le da igual.
Ya lo ha decidido ella, como hace siempre.
¿Siempre, Maria? ¿En serio?
- Casi siempre. - Vale.
No sé bien qué está pasando aquí, pero, si queréis continuar,
tenéis que escucharos y trataros con respeto.
Sois cocapitanas. Líderes.
¿Nos comportarnos como tal?
Y somos las mejores amigas. Espero que lo sigamos siendo.
Maria, ¿quieres continuar?
Como decía, las mascotas ofrecen una herramienta educativa
que enseña a los niños responsabilidad y empatía.
Cuidar de animales pequeños les ayuda a estar preparados
para cuidar de otros más grandes, como gatos y perros.
Y a los que no les dejan tener mascotas en casa,
les permite experimentar algo que no habrían podido.
Aunque algunos cuidarán mejor de sus mascotas que otros,
todos aprenderán la lección de la compasión.
Aunque tiene buenas intenciones, la actividad desorienta el animal.
Los animales necesitan tiempo para desarrollar su confianza
y no pueden hacerlo si van pasando de casa en casa.
Pero Maria ha dado algunos buenos argumentos.
Cuidar de otro ser vivo es algo muy importante que podemos hacer
por ellos
y por nosotros.
Pero no si hay riesgo de perjudicar al ser vivo en cuestión.
Perdonad, ¿acabáis de cambiar de bando?
No, en realidad, estamos en el mismo bando.
Ahora estoy indeciso.
La actividad de mascotas tiene cosas buenas,
pero el bienestar de un animal tiene prioridad.
Señor Griffin, ¿y si sustituimos la mascota...?
¿Por una planta?
Requieren cuidados y nos enseñará a ser responsables.
Y no le afectará ir de casa en casa.
La verdad es que me encanta esa idea.
Aquí tenéis. Pero cuidadla mejor de lo que yo lo he hecho. ¿Mmm?
Tranquilo. Está en buenas manos.
- ¿Y qué hacemos con Eddie? - Creo que debería quedárselo Maria.
Me encantaría, y a mi padre también.
Eddie y él se han hecho íntimos.
Es perfecto.
Gracias.
A partir de ahora, cuando no estemos de acuerdo,
por más que creamos que tenemos razón...
Siempre nos escucharemos.
Por cierto, quedan mejor en rojo.
¿En serio?
No sé... El amarillo también mola.
Charles, ¿has visto...
...a alguien?
Sígame.
¿De qué va todo esto?
La prueba de que Copito debe quedarse.
Oye, Lloyd. ¿Tú sabes si aquí siempre ha habido un perro?
Si lo hubiera sabido, habría salido hace mucho.
Debería darte vergüenza habértelo callado.
Oye, Lloyd. ¿Puedo ayudarte en algo?
¿Cualquier cosa?
No, Jerry. Pero gracias por preguntar.
No hay de qué, amigo.
Por cierto, por cierto, se te ha caído.
¿Sabes? Creo que Copito sería un incorporación maravillosa
- a la comunidad. - Entendido, Jerry.
Bueno, ¿qué opina?
Aquí todos están mucho más contentos con Copito.
Oye, Lloyd.
¿Por qué no vienes aquí y le lanzas la pelota a Copito?
Lo haría yo, pero estoy con la fisioterapia,
que sabes que adoro.
¿Y bien?
De acuerdo, Rose.
Bien, qué contenta estoy. Mira a este pequeñín.
- ¿Estás seguro? - Sí.
Ya, no creo que Ulysses S. vaya a sobrevivir.
Con esa actitud no.
He cuidado de muchos cachorros, podré encargarme de una planta.
Requerirá luz solar.
- La sacaré fuera. - Gracias, Charles.
Hola, Charlie. He entrado directamente.
Ya lo veo.
Es mi amiga mayor, Rose.
- Hola. - La dueña de Copito.
Bueno, más bien amiga que dueña.
Mírate.
Ahora íbamos a llevárselo a la residencia.
Bueno, resulta que Lloyd me ha sugerido que mejor viniera caminando
porque así hacía ejercicio.
Y no se lo he discutido.
Ya le metemos en muchos líos.
Vale, Copito. ¿Listo para irnos?
Para Copito, es un "sí".
Y por eso lo adoro.
Oiga. La actividad de amigos de los mayores se ha acabado,
pero ¿podría seguir yendo a verla a usted y a Copito?
Cariño, por supuesto.
- Solo si traes comida... - Brochetas no. Lo pillo.
Eso es.
Vale, Copito. Voy a por ti.
Basada en la colección de libros The Puppy Place, de Ellen Miles
Traducido por María Sieso