‫- סדרה של NETFLIX -‬
‫מה קרה לסאוטומה?‬
‫היא ככה כל היום.‬
‫זאת אומרת, שני מיליון! שני מיליון!‬
‫אני לא מאמינה שהם שלי.‬
‫ככה לא נצטרך לדאוג בגלל התרומות הרבה זמן.‬
‫והכי חשוב, הצלחתי לבטל את המעמד של צוזורה!‬
‫מארי.‬
‫תודה רבה לך.‬
‫בזכותך, אני יכולה להיות שוב אנושית.‬
‫אני לא יודעת איך להודות לך.‬
‫אנחנו נהיה המנצחות.‬
‫אבל יש לנו עוד דרך ארוכה.‬
‫בינתיים רק דאגתי שלא נפסיד.‬
‫תודי לי אחרי שננצח.‬
‫טוב!‬
‫יוקימי,‬
‫זה בסדר ששלושתנו נתחלק בדמי השימוש בחדר?‬
‫בתמורה, שלושתנו נתחלק גם ברווחים.‬
‫מה? ברור שזה בסדר, אבל…‬
‫למה את שואלת?‬
‫טוב, בכל זאת אמרתי‬ ‫שמאורת ההימורים תהיה שלך.‬
‫- …תועבר לטוגאקושי יוקימי… -‬
‫הבעלים מחליטה איזה נתח מהרווחים היא תקבל.‬
‫מה? רגע!‬
‫זה לא היה תכסיס כדי לנצח במשחק?‬
‫מה, אתה לא מרוצה?‬
‫בטח שאני מרוצה!‬
‫אבל…‬
‫סאוטומה!‬
‫אני אוהבת אותך!‬
‫רגע, יוקימי, תירגעי!‬
‫אתן נראות עסוקות, אבל יש לי שאלה.‬
‫מה? סאדו?‬
‫באתי לאסוף את דמי השימוש במאורת ההימורים.‬
‫חמישים אלף, נכון?‬
‫בטח, כבר הכנו את הכסף.‬
‫יש עוד משהו.‬
‫מיבומי ביקש שאקרא לך, מארי.‬
‫- הנהלת חשבונות -‬
‫יכול להיות שלא כדאי שנעשה את זה.‬
‫יכול להיות שהוא יכריח אותנו‬ ‫להמר בעוד משחק מסוכן.‬
‫בואי לפחות נשמע מה יש לו להגיד.‬
‫- ברוכה הבאה, מארי סאוטומה -‬
‫סאוטומה מארי, ברוכה הבאה אל "לקראת לבלוב"!‬
‫אני שמח שאת פה, מארי!‬
‫מיבומי?‬
‫סאוטומה!‬
‫ראיתי אותך במשחק השידוכים!‬
‫היית אדירה כשחשפת איך העשירים האלה מרמים!‬
‫היא יפהפייה, חכמה וטובה בהימורים!‬
‫לא ייאמן שיש לי סיכוי להכיר אותה!‬
‫חברות וחברים, אני רוצה להציג אותה בפניכם.‬
‫תלמידת השנה הראשונה‬ ‫מכיתת האנה, סאוטומה מארי.‬
‫החברה החדשה ביותר ב"לקראת לבלוב"!‬
‫היא מעיין התקווה שלנו!‬
‫"לקראת לבלוב"?‬
‫זה מועדון שנועד לקדם אותנו לקראת לבלוב.‬
‫לקראת לבלוב, בקיצור.‬
‫- לקראת לבלוב -‬
‫כולנו פה כדי להיפטר‬ ‫מהעריצות של נשיאת מועצת התלמידים.‬
‫מבחינה טכנית, אני המנהיג,‬
‫אבל יעדי הקבוצה נקבעים על ידי מועצה.‬
‫אחת מחברות המועצה עומדת שם,‬
‫מיהארוטקי סאקורה.‬
‫נעים מאוד.‬
‫מארי,‬
‫אנחנו נשמח לקבל אותך כחברת מועצה.‬
‫תובילי את התלמידים האלה!‬
‫מה?‬
‫כולם סומכים עלייך.‬
‫הם יודעים שאת יכולה להציל אותם.‬
‫את מקור התקווה שלהם, מארי.‬
‫טוב, בואי נשמע את התשובה שלך.‬
‫תן…‬
‫תן לי לחשוב על זה, בבקשה.‬
‫מה?‬
‫אני מצטערת, אבל זה היה פתאומי מאוד.‬
‫זאת החלטה חשובה.‬
‫תן לי עוד קצת זמן, בבקשה.‬
‫נכון מאוד!‬
‫סליחה, סליחה.‬
‫נכון, זה באמת היה פתאומי.‬
‫הפיתוי היה פשוט כל כך גדול!‬
‫חבר'ה, בואו ניתן לה קצת זמן.‬
‫אני בטוח שמארי תעזור לנו.‬
‫נבטח בה, ונחכה.‬
‫כן!‬
‫יופי.‬
‫בואו נסיים כרגיל.‬
‫עכשיו…‬
‫להתקדם לקראת לבלוב!‬
‫- ברוכה הבאה, מארי סאוטומה -‬
‫לדעתי, זה היה חכם.‬
‫אין לדעת באיזה בלגן היינו מסתבכות.‬
‫אבל…‬
‫המטרות של "לקראת לבלוב"‬ ‫ממש מוצאות חן בעיניי.‬
‫המטרות שלהם?‬
‫בסופו של דבר, הם רוצים‬ ‫להרוס את מועצת התלמידים, נכון?‬
‫לדעתי צדקת כשהחלטת לסרב להצעה שלהם.‬
‫עוד לא סירבתי לה.‬
‫אמרתי לו "תן לי לחשוב על זה, בבקשה".‬
‫מה?‬
‫את באמת שוקלת להצטרף אליהם?‬
‫גם את זה לא אמרתי.‬
‫אם "לקראת לבלוב" יהרסו‬ ‫את מועצת התלמידים הנוכחית,‬
‫מי יהיו החברים במועצת התלמידים?‬
‫חברי המועצה של "לקראת לבלוב", כמובן.‬
‫אז נצטרף ל"לקראת לבלוב"?‬
‫לא. אם הם ייכשלו, ההשלכות יהיו עגומות.‬
‫מצד שני, אם נעזור למועצת התלמידים,‬
‫ונתרום להתפוגגות של "לקראת לבלוב",‬
‫אולי נוכל להצטרף למועצת התלמידים.‬
‫נוכל לרכוב על הסוס המנצח.‬
‫זה הנתיב הבטוח והסביר ביותר לניצחון.‬
‫הבנתי! מארי, את ממש חכמה!‬
‫הכול באמת ילך כל כך חלק?‬
‫משהו מדאיג אותך?‬
‫אנחנו חייבות להמשיך לשים לב למיבומי עצמו.‬
‫אתן זוכרות את מיהארוטקי‬ ‫ממועצת "לקראת לבלוב"?‬
‫היא ראשת מועצת הטיפוח.‬
‫יש לה סמכות להכניס תלמידים למעצר.‬
‫אפילו למועצת התלמידים אין סמכות כזאת.‬
‫רק תדמיינו לעצמכן שמישהי חזקה כמוה‬ ‫נלחמת ישירות נגד מועצת התלמידים…‬
‫אני לא רוצה אפילו לדמיין מה יכול לקרות.‬
‫למה מישהי כמוה חברה ב"לקראת לבלוב"?‬
‫אולי בגלל שמיבומי שם.‬
‫מה זאת אומרת?‬
‫ההורים שלהם החליטו שהם צריכים להתארס.‬
‫להתארס?‬
‫אאוי.‬
‫סאוטומה הפנתה לך עורף,‬ ‫ולמרות זאת אתה רוצה שהיא תצטרף?‬
‫אני לא מספיקה?‬
‫אני מתאמנת מאז שהייתי בחטיבת הביניים.‬
‫צברתי מספיק ניסיון‬ ‫כדי להצטרף למועצת התלמידים.‬
‫אני לא אפסיד לאיזו בחורה מהכפר!‬
‫מה? את מקנאת או משהו?‬
‫מה? אני רצינית!‬
‫את טובה מאוד.‬
‫לא רק שאת מבינה בהסתברויות,‬ ‫את יודעת גם לקרוא אסטרטגיות של אנשים.‬
‫אז למה?‬
‫יש לי תחושה שלסאוטומה יש כוח ייחודי משלה.‬
‫במילה אחת, נחישות.‬
‫היא תנצח בכל מחיר,‬ ‫ולא משנה מה יעמוד בדרכה.‬
‫אני כמובן סומך עלייך‬ ‫יותר מאשר על כל אחת אחרת, סאקורה.‬
‫מיהארוטקי.‬
‫סאדו?‬
‫עושה רושם שסאוטומה‬ ‫התחילה למצוא חן בעיני מיבומי.‬
‫אני חושבת שנוכל לאחד כוחות.‬
‫- סאוטומה מארי -‬
‫מה?‬
‫- אל: סאוטומה מארי -‬
‫בחינת קבלה?‬ ‫-כן.‬
‫מתברר שאני לא אוכל‬ ‫להצטרף ל"לקראת לבלוב" אם לא איבחן.‬
‫אתמול הוא לא אמר שום דבר כזה.‬
‫מה תעשי, מארי?‬
‫אני אלך על זה, כמובן.‬
‫כדי שתוכנית "הסוס המנצח" שלי תעבוד,‬
‫אני צריכה לנצח,‬ ‫כדי שכולם יכירו בכישורי ההימורים שלי.‬
‫הנה את.‬
‫אז זה מועדון התלמידים.‬
‫כמו שכתבתי במכתב,‬
‫זאת בחינת קבלה ל"לקראת לבלוב".‬
‫אני אהיה היריבה שלך.‬
‫ועוד משהו…‬
‫היא תהיה המחלקת שלנו.‬
‫ג'ורקו סאצ'יקו? למה את פה?‬
‫אני קיבלתי את כל ההחלטות‬ ‫בנוגע למשחק של היום.‬
‫מה?‬
‫רגע, את חברה‬ ‫גם במועצת התלמידים וגם ב"לקראת לבלוב"?‬
‫אני מבינה למה חשבת ככה, אבל לא.‬
‫לא אכפת לי באיזה צד אני.‬
‫גם נשיאת מועצת התלמידים וגם אאוי‬ ‫מוכשרים ועתירי כריזמה.‬
‫לשניהם יש תומכים רבים,‬ ‫ומעל הכול, שניהם מהמרים טובים.‬
‫ממש כאילו ששניהם‬ ‫לא נכשלו בשום דבר בימי חייהם.‬
‫אני רוצה לראות את הפנים שלהם מקרוב‬ ‫כשהם יפסידו הפסד מעליב.‬
‫לכן אני קרובה לשניהם,‬
‫ולא שומרת אמונים לאף אחד מהצדדים.‬
‫אני ניטרלית.‬
‫זה נכון גם לגבי המשחק הזה.‬
‫טוב, בואו נתחיל.‬
‫המשחק ייערך בכל רחבי הבניין הזה.‬
‫המשחק שתשחקו בו‬
‫הוא "חפשו את המטמון".‬
‫חפשו…‬ ‫-את המטמון?‬
‫אני אסביר את חוקי המשחק.‬
‫כפי שהשם מרמז,‬
‫אתן תחפשו "מטמון" שהוסתר אי שם בבניין הזה.‬
‫מה זה?‬
‫זאת מפה.‬
‫יש בה רמזים למקום הימצאו של המטמון.‬
‫מי שתשתמש במפה‬
‫ותמצא את המטמון ראשונה, תהיה המנצחת.‬
‫מה המטמון?‬
‫אם לא נדע מה בדיוק אנחנו מחפשות,‬
‫לא יכול לקרות שנפספס אותו?‬
‫בואי נגיד שכשתראי את המטמון, את תדעי.‬
‫ההימור הוא על ההצטרפות‬ ‫של מארי ל"לקראת לבלוב".‬
‫אם מארי תנצח, היא תוכל להצטרף.‬
‫אם סאקורה תנצח,‬ ‫מארי תאבד לנצח את הזכות להצטרף.‬
‫סאקורה מהמרת על מהימנותה‬ ‫כחברת מועצה של "לקראת לבלוב", אני מניחה.‬
‫זה לא ייראה טוב‬ ‫אם היא תפסיד לאיזו בחורה מהכפר.‬
‫נשמע לי טוב.‬
‫גם לי.‬
‫הנחישות שלכן מוצאת חן בעיניי.‬
‫גברת ג'ורקו נהנית מצעצוע חדש.‬
‫אני לא אסלח למארי לעולם.‬
‫אני אמורה להיות הצעצוע שלה!‬
‫אם מיהארוטקי תנצח, זה הסוף של סאוטומה.‬
‫אם גברת ג'ורקו תראה‬ ‫את מארי מפסידה הפסד מוחץ,‬
‫העניין שלה במארי יתפוגג.‬
‫סאוטומה מארי…‬
‫היא הולכת לזרוק אותך!‬
‫דרך אגב, יש עוד משהו. מארי,‬
‫אני ארשה לשלותכן לחפש ביחד.‬
‫גברת ג'ורקו? זה לא…‬
‫יפעל לטובתן?‬
‫אפילו אם סאקורה תפסיד במשחק,‬
‫היא לא תפסיד שום דבר ממשי.‬
‫מארי נוטלת סיכון גדול הרבה יותר,‬
‫לכן היתרון הזה הוגן.‬
‫אין לי בעיה עם זה.‬
‫בזכות התפקיד שלי,‬ ‫אני מכירה את הבניין היטב.‬
‫המשחק לא יהיה הוגן‬ ‫אם בקבוצה של מארי לא יהיו יותר חברות.‬
‫חוץ מזה, אני לא מתכוונת‬ ‫להפסיד בגלל שטות כזאת.‬
‫יופי, אז החלטנו.‬
‫ועכשיו…‬
‫תתחילו לחפש את המטמון!‬
‫טוב, התחלנו!‬
‫אני יודעת שזה לא הזמן לעשות כיף,‬
‫אבל אני ממש מתלהבת לשחק "חפשו את המטמון"!‬
‫מתלהבת? הלב שלי דופק!‬
‫הכול בסדר, מיקורה? המשחק כבר התחיל.‬
‫אני שואלת אם את לא צריכה‬ ‫ללכת לעזור לסאקורה.‬
‫חשבת שלא שמתי לב?‬
‫דיברת עם סאקורה,‬ ‫כדי שתוכלי להרוס את סאוטומה מארי.‬
‫התכוונת להשתמש‬ ‫בתפקידך כמחלקת כדי לעזור לסאקורה, נכון?‬
‫אני רציתי רק לבחון את מארי,‬
‫אבל את ניסית להרוס את כל העסק.‬
‫למרבה המזל, בסופו של דבר‬ ‫אני הכנתי את המשחק.‬
‫מה עשיתי?‬
‫גברת ג'ורקו צפתה הכול מראש,‬
‫ואני אפילו לא חלמתי שהיא תגלה.‬
‫התנהגתי כמו חיית נחמד נחותה.‬
‫אף אחת לא תרצה חיית מחמד כמוני.‬
‫אני לא ראויה לגברת ג'ורקו!‬
‫כן, עכשיו אני מבינה…‬
‫גברת ג'ורקו!‬
‫תקשרי אותי, בבקשה!‬
‫אני אכפר בכל דרך שתרצי!‬
‫תכפרי? זה כבר הוחלט.‬
‫חיית מחמד שמפריעה‬ ‫לאדונית שלה צריכה להיענש, נכון?‬
‫כן!‬
‫אני אחכה, גברת ג'ורקו.‬
‫נכון.‬
‫חיית מחמד צייתנית הייתה משעממת אותי מאוד.‬
‫אני מצפה לזה בקוצר רוח.‬
‫אני בטוחה שהיא תהיה חיית מחמד נהדרת.‬
‫זאת מפת האוצר?‬
‫היא לא נראית כמו מפה.‬
‫את לא חושבת על זה נכון.‬
‫ג'ורקו נתנו לנו את הדף ואמרה שזאת מפה,‬
‫אז צריך להניח שזה נכון.‬
‫אנחנו צריכות לחשוב‬ ‫איך לדאוג שהיא תיראה כמו מפה.‬
‫בואו איתי.‬
‫טוב, הבנתי. זאת בהחלט מפת אוצר.‬
‫מה?‬
‫בבניין המועדון יש ארבע קומות.‬
‫בכל קומה יש ארבע שורות של שמונה חדרים.‬
‫הם מסודרים בדיוק כמו במפה.‬
‫במילים אחרות,‬
‫המפה מציגה את החדרים במועדון,‬ ‫אבל עם מספרים אחרים.‬
‫הבנתי!‬
‫השאלה היא מה משמעות המספרים.‬
‫עד שניכנס חדרים, לא נדע.‬
‫- מועדון מנגה -‬
‫כן!‬
‫שלום.‬
‫אתן מחפשות את המטמון, נכון?‬
‫אמרו לנו שתבואו.‬
‫תרגישו חופשי להסתכל.‬
‫תודה רבה.‬
‫לא נמצא אותו בחיים!‬
‫ג'ורקו אמרה שכשנראה אותו, נדע,‬
‫אבל עושה רושם שהוא לא פה.‬
‫יש עוד המון חדרים.‬
‫אולי כדאי שנמשיך הלאה?‬
‫נכון. מה?‬
‫זה…‬ ‫-מה?‬
‫מצאת אותו, מארי!‬
‫לא, אני בטוחה‬ ‫שזה לא יכול להיות כל כך ברור.‬
‫- אושיווקמארו -‬
‫אז היא המציאה משחק טיפשי.‬
‫- פורוסאטו, קאטו קיומסה,‬ ‫ימאטה נו אורוצ'י -‬
‫היינו בשלושה חדרים,‬
‫ובכל אחד מהם מצאנו פתק.‬
‫"קאטו קיומסה",‬
‫"ימאטה נו אורוצ'י",‬
‫"פורוסאטו"…‬
‫מה זה אומר?‬
‫אולי אלה‬
‫שירים מספר שירי בית הספר האחיד?‬
‫מה?‬
‫בתקופת מייג'י, לפני כמאה שנה,‬
‫הממשלה היפנית הדפיסה‬ ‫ספרי לימוד עם השירים האלה.‬
‫השיר "פורוסאטו" הוא שיר מפורסם.‬
‫נדמה לי ש"קאטו קיומסה"‬
‫ו"ימאטה נו אורוצ'י" גם הופיעו בספר הזה.‬
‫באמת? מדהים, יוקימי!‬
‫רואים שאת נשיאת מועדון הספרות!‬
‫טוב…‬
‫אבל זה כל מה שאני יודעת.‬
‫אני לא יודעת איך זה אמור‬ ‫להוביל למציאת האוצר.‬
‫שירים?‬
‫צוזורה?‬
‫אני חושבת שהבנתי.‬
‫גברת ג'ורקו, מי תנצח, לדעתך?‬
‫מבחינה הגיונית, סאקורה אמורה לנצח.‬
‫אם יש סיכוי שמארי תנצח,‬
‫זה רק בזכות הנחישות שלה להשיג ניצחון,‬
‫ובזכות החברות שלה.‬
‫תווים?‬
‫כן, מפת האוצר היא גיליון תווים.‬
‫הוא כתוב בשיטת הכתיבה המספרית.‬ ‫המספרים מייצגים תווים.‬
‫המספרים אחת עד שבע מייצגים את התווים‬ ‫דו, רה, מי, פה, סול, לה וסי.‬
‫בשיטת הכתיבה המספרית,‬
‫מספר בלי סמל מייצג רבע פעמה.‬
‫אז אם השיר הוא במקצב של ארבעה רבעים,‬
‫כל ארבעה חדרים הם פעמה.‬
‫אם יש שני מספרים בחדר אחד,‬ ‫סימן שאלה תווים של שמינית.‬
‫אפס הוא רבע של הפסקה.‬
‫שלושה מספרים זהים ברצף‬ ‫הם כמו תו של שלושה רבעי פעמה.‬
‫כשמספר מופיע בין שני חדרים,‬ ‫אורך התו הוא חדר וחצי,‬
‫כמו תו של שלוש שמיניות.‬
‫המספר שלידו הוא תו של שמינית.‬
‫וואו, תווים במספרים.‬
‫לא ייאמן שאת יודעת את זה.‬
‫אני מנגנת בפסנתר כל החיים.‬
‫אה, נכון.‬
‫בבית הספר היסודי‬ ‫תמיד ליווית את המקהלה בפסנתר.‬
‫זכרת את זה! איזה כיף!‬
‫זאת אומרת שזה…‬
‫סול, מי, פה, סול, לה,‬
‫סול, מי, פה, לה, דו?‬
‫לה, סול, מי, דו, רה…‬
‫זה השיר "האביב הגיע"!‬
‫נכון!‬
‫אבל יש פה טעות.‬
‫התיבה השנייה היא "סול, מי, פה, סול, דו".‬
‫אבל בתווים המספר 5 הוחלף במספר 6.‬
‫המספר גדול מדי.‬ ‫יש שם משהו שלא אמור להיות שם!‬
‫במילים אחרות, המטמון נמצא…‬
‫- אגודת הקוספליי -‬
‫עשינו את זה! ניצחנו במשחק!‬
‫אין מצב. איך?‬
‫פענחתי את הקוד לפניכן. זה הכול.‬
‫זאת המפה שקיבלתי.‬
‫הרמזים שאספתי בחדרים מספר 1, 5 ו-2 היו‬
‫"אושיווקמארו",‬
‫"הים",‬
‫"נאסו יו יואיצ'י".‬
‫אלה שירים לכיתות א', ה' וב'‬ ‫מספר שירי בית הספר האחיד.‬
‫במילים אחרות, מספרי החדרים מייצגים כיתות.‬
‫אם כך, מה המשמעות של המספר 7?‬
‫ניסיתי להבין מה לא הגיוני.‬
‫לא יכול להיות…‬
‫היינו צריכות לשתף פעולה‬ ‫כדי למצוא את המטמון.‬
‫אבל המשחק עדיין לא נגמר!‬
‫מה זאת אומרת, סאקורה?‬
‫תיבת האוצר בידייך.‬
‫תפסיקי להתייחס אלינו‬ ‫כמו אל טיפשות, ג'ורקו!‬
‫המפתח לא פותח את המנעול.‬
‫קיבלנו שתי מפות שונות.‬
‫מההתחלה הסתרת שני תיבות אוצר.‬
‫במילים אחרות, מבחינתך‬ ‫זה היה סתם משחק ילדים.‬
‫המשחק האמיתי מתחיל עכשיו.‬
‫נצטרך להילחם על תיבות האוצר!‬
‫אני מקווה בשבילך שאת מוכנה, סאוטומה!‬
‫תרגום כתוביות: ברונק פרלמוטר‬