‫تـرجـمـة وتـعـديـل ‫|| الدكتور علي طلال & علي الحمداني ||
‫أصل كلمة "علم النفس" يونانية.
‫وتعني "علم الروح".
‫إنه شكل جديد من أشكال الطب ‫يسعى إلى تفسير ظواهر العقل،
‫جزء من جسم الإنسان ،الذي يساء فهمه كثيرًا
‫الذي لدى البعض يسبب في ‫تفاقم معاناتهم بشكل كبير.
قد تعيشين في نوره .إلى أبد الآبدين
‫(مارتن)، اطالبك باسم المسيح مخلصنا.
.بعلامة صليبه
‫لقد تم انقاذك.
.قد تعيش في نوره إلى أبد الآبدين
‫هل هذا ما تريده حقًا؟
‫لقد خسرت الكثير من اتباعي.
.المجاعة. القحط. الأمراض
لمَ تدع أحبابك أن يعانون كثيرًا؟
‫يمكنك تركها هناك. شكرًا.
‫- شكرًا. ‫- شكرًا جزيلاً.
‫المعذرة؟
‫المعذرة!
‫هل أنت من مزرعة (ماركيز)؟
‫عزيزتي (إيزابيلا)، قضية ‫ابنك مثيرة للاهتمام.
‫أنّي متشوقة لمعرفة المزيد عنها.
‫أعتقد أن الشذوذ مرتبط ‫بالعقل وليس بالجسد.
‫أود أن آتي شخصيًا.
‫في الوقت المناسب وأحدث ‫ما توصلت إليه العلوم العقلية
‫واثقة من أننا نستطيع ‫فهم قدراته العقلية الغريبة
‫وإعادة دمج ابنكِ في المجتمع.
‫إني أتطلع للقاؤكِ.
.(غريس)
‫(ماريا)!
‫مساء الخير يا سيّدتي.
‫أنا الدكتورة (غريس فيكتوريا بورنهام).
‫- سررت بلقاؤكِ. ‫- أنا (ماريا).
‫أأنتِ هنا لإنقاذنا؟
‫كيف كانت رحلتكِ؟
‫مقبولة جدًا. شكرًا.
‫تعالي، سأرشدكِ إلى غرفتكِ.
‫أود رؤية الصبي في أقرب وقت ‫ممكن. هل ما زال مستيقظًا؟
‫من الأفضل رؤية الدون أولاً.
‫سوف يأتي (تيمو) مع أغراضكِ.
‫جيّد. هل سأقابل (إيزابيلا) إذن؟
‫يجب أن تتحدثي إلى الدون أولاً.
‫دون (نيكولاس ماركيز)، أود أن ‫أعرفك بـ (غريس فيكتوريا بورنهام).
‫سيّد (ماركيز،) إنه لمن دواعي ‫سروري أن أتعرف عليك أخيرًا.
‫سيّدتي..
لا أفهم. أين الطبيب؟
‫أنا الدكتورة (بورنهام).
‫فهمت.
‫سوف يعيدك (تيمو) إلى المحطة غدًا.
‫- لسنا بحاجة إلى ممرضة. ‫- عفوًا؟
‫آسف لأنكِ قطعتِ كل تلك المسافة.
‫تعالي.
‫إذا كان هناك عليل مريض ‫في هذا المنزل، سأفحصه.
‫مهما كان والده جاهلاً.
كيف تجرؤين؟
‫سيّدي، القطار يأتي مرة في الأسبوع،
ربما يمكنها البقاء حتى ذلك الحين؟
‫حسنًا، لكن لن أسمح لأيّ أحد .أن يقلل أحترامي في منزلي
‫قد ترين الصبي الليلة.
‫آسف على ذلك.
‫إنه رجل مرير الذي يفضل ‫تعصبه على مصلحة طفله.
‫- لديه سبب وجيه. ‫- حقًا؟
‫لا يبدو كأنه رجل مثقف.
‫أعتقد أن (إيزابيلا) هي ‫التي علمت الصبي.
‫تعلم (مارتن) لوحده.
‫- هل تحجزونه هكذا؟ ‫- هذا افضل.
‫لا عليك. ‫هذه الدكتورة (بورنهام).
.ـ سررت برؤيتكِ يا سيّدتي ‫- وأنا أيضًا يا (مارتن)، اسمي (غريس).
‫أسمع يا (مارتن). ‫إنها من "نيويورك".
‫- سررت بلقاؤك. ‫- موسيقاك كانت جميلة.
‫هل كان ذلك (باغانيني)؟
‫هل يمكنني الجلوس؟
‫شكرًا يا (مارتن).
‫شكرًا يا أببتي (أنطونيو)، ‫يمكنك أن تتركنا الآن.
‫ آسف يا سيدتي، عليّ البقاء.
‫هل يمكنك أن تقرأين ليّ؟
‫نعم. لكن أولاً أود أن أطرح ‫عليك بعض الأسئلة.
‫هل هذا سيكون مناسبًا؟
‫- هل تحب رعاة البقر؟ ‫- يسمونها هنا "غاتشوز" أو "فاكيروز".
‫هذا ما سأكون عليه.
‫أنّك هاوٍ تمامًا.
‫ستجعل (بافالو بيل) فخورًا جدًا.
‫هل حضرتِ المعرض؟
‫أجل.
‫خلال المعرض العالمي في "شيكاغو".
‫أنّكِ محظوظة جدًا.
‫تقول أمي إن (بافالو بيل) يكاد ‫يكون راعي بقر جيدًا مثل أبي.
‫واثقة أنها محقة.
‫هل اشترت لك كل هذه الكتب؟
‫بعضها.
‫لكنها لن تشتري ليّ ‫المزيد من الكتب.
‫لماذا؟
‫لأنني قتلتها.
‫(مارتن)...
‫هل يمكنك إخباري بما حدث؟
‫(مارتن)؟
‫هل تريد أن أقرأ لك الآن؟
‫رائع!
‫تمهل يا (مارتن)!
‫(إيزابيلا)، لا!
‫(مارتن)!
‫لماذا سمحت له بترسيخ ‫فكرة أنه قتل والدته؟
‫لأن هذا ما حدث.
‫لقد كان دومًا هكذا.
‫في اليوم الذي ولد فيه ‫(مارتن)، ظهر الجراد.
‫إنه مثل الأصحاح العاشر ."من "سفر الخروج
‫"أرسل الرب الطاعون إلى ‫أهل مصر، وكان مميتًا".
‫ايها الأب (أنطونيو)...
‫قبل أن نبدأ علاج (مارتن)، ‫دعني أكون واضحة.
‫أننا نتعامل مع اضطراب. ‫مع مرض عقلي.
‫الدين ليس عاملاً.
‫إنها مسألة علمية وسنحلها كفريق واحد.
‫نعم يا سيّدتي.
‫إنها حضرت المعرض العالمي.
ـ ماذا؟ ‫- دكتورة (غريس) كانت في "شيكاغو".
‫لقد رأت (بوفالو بيل).
‫إن قلنا أنه لسنا مذنبين،
‫فأننا نخدع أنفسنا .وننحرف عن الحقيقة
‫ومَن يقرر ما الخطيئة؟
‫(مارتن)، أود أن أزور قبر والدتك.
‫هل تمانع في اصطحابي؟
‫من الأفضل أن نبقى في المزرعة.
‫لا! يجب أن ترى والدتي.
‫انه غير آمن.
‫سوف آخذكِ.
"(عائلة (ماركيز"
‫هل تفتقد والدتك؟
‫هل نصلي يا (مارتن)؟
السلام عليكِ يا مريم .يا ممتلئة نعمة، الرب معكِ
مباركة أنتِ في النساء ومباركة .ثمرة بطنك سيّدنا يسوع المسيح
يا قديسة مريم يا والدة الرب ..صلي لأجلنا
.نحن الخطاة الآن وفي ساعة موتنا
‫الأب (أنطونيو).
‫الأب (جافيرا).
‫لا ينبغي أن يكون هنا.
!انظر إليّ يا فتى .انظر إليّ
.أنّي أراك وأميزك
‫- هذا يكفي! ‫- (غريس).
‫أنّك تخيفه.
‫يجب أن تخجل من نفسك.
‫اننا نزور السيدة. اسمح لنا...
‫انه مجرد طفل.
‫(مارتن)، لا!
‫- لقد عرفت. ‫- (مارتن)، تعال! تعال!
‫- لا! لا تلمسني! ‫- اقبض عليه الآن.
‫- اوقف الشيطان! القاتل! ‫- اجلب البندقية!
‫اذهبي يا (غريس)!
‫سننال من الشيطان لاحقًا! ‫سنطهر روح اليسوعي.
‫ماذا فعلوا؟
‫امسك هذا. أحتاج حقيبتي.
.المتوحشون
‫حقيبتي. الآن.
‫أحتاج إلى ضمادات نظيفة.
‫ماذا قال (تيمو)؟
‫إنها كلمة كيشوا وتعني "المتوحشين".
‫جاء (جافيرا) عندما كان ‫عمر (مارتن) أشهرًا فقط.
‫كان الرب قد تحدث معه.
‫قال أنه علينا اخضاع (مارتن) .إلى جلسة طرد الأرواح الشريرة
‫انا رفضت.
‫والآن يلومون (مارتن) على ‫كل المصائب التي تحدث هنا.
‫لقد كنت محقًا.
‫يقولون أن (مارتن) شرير.
‫ربما إنه كذلك.
‫- كنت أصلي من أجلك. ‫- هل تعرف مَن هذا؟
‫- شيطان. ‫- لقد كان يومًا الملاك الرب المفضل.
‫لكنه أراد أن يكون مثل الرب، ‫فطرده من الجنة.
‫الشيطان يختبئ في عالمنا،
.‫حتى يستعيد قوته
‫بعدها يبعث من جديد ‫ويخوض حربه الأخيرة.
‫(مارتن)، هل يمكنك تسخين ‫بعض الماء ليّ من فضلك؟
‫نعم يا سيّدتي.
‫- هل تصدق هذه الأشياء فعلاً؟ ‫- إنه كلام الرب.
‫لكنني لن أكون عونًا كبيرًا ‫في حربهم العظيمة،
‫لأنني ضعيف.
‫لست مضطر لاخبارى.
‫لقد أنصاعني (جافيرا) ببعض الجلدات.
‫واعترفت بكل ما سأله ليّ.
‫"هل الصبي من أتباع (لوسيفر)؟" "نعم".
‫"هل تواطأ على جلب المجاعة ‫إلى هذا الوادي؟" "نعم."
‫دون (ماركيز)!
‫هذا ليس مكانًا مناسبًا لابنك.
‫أعتقد أنك تعرف ذلك.
‫أيمكنك سماعي؟
‫توفي هذا الصباح. ‫نصف قطيعي مصاب فعلاً.
.البلدة مريضة
‫الحيوانات في القرية مريضة أيضًا. ‫سوف يلومون (مارتن).
‫جب أن تغادر. ‫عليك أن تذهب إلى مكان آمن.
‫يمكنكِ المغادرة إذا أردتِ.
!أبتاه
!ابتاه، ارجوك. ابتاه
‫طاب يومك يا سيّدي.
بالتأكيد يمكن للدون .أن يوفر بعض الطعام
‫آسف لكن تعرف أن حقول .الدون موبوءة مثل حقولك
‫لكن لديه الكثير. ‫انظر إليّ، ليس لديّ أيّ شيء.
‫- ارجوك من أجل اطفالي يا أبتاه. ‫- لحظة واحدة.
‫- (مارتن)! ‫- غادروا يا أطفال! هيّا، تحركوا!
‫لقد كانت مبادرة رائعة منك يا (مارتن).
‫سيّدتي.
‫ـ أرى أنك لا تزالين هنا. ‫- أجل.
‫هل تعتقدين أنه لا يزال ‫بإمكانكِ علاج (مارتن)؟
‫بالطبع.
‫دعيني أخبركِ عن أخت (مارتن). ‫لقد ولدت ميتة.
‫أنا آسفة.
‫لا، إنها لم تكن...
!تنفسي. ادفعي
‫ادفعي بقوة!
‫- (نيكولاس)! دعني أراها. ‫- أردت دفنها مع العائلة.
‫(نيكولاس)!
‫لكن الأب (جافيرا) لم يسمح بذلك.
‫لم يتم تعميدها، ‫لذا دفنتها بجانب النهر.
‫- فهمت. ‫- لا، لم تفهمي.
‫لم يعجب (مارتن) صوت بكاء أمه،
‫لذا حاول أن يجعلها تتوقف.
‫لا! لا!
‫- لا! ‫- (مارتن)!
‫مَن سيفعل شيئًا كهذا؟
‫أعتقد أن (مارتن) يعاني مما أسماه ‫(جون لانغدون داون) "متلازمة الموهوب".
‫إنه اضطراب نفسي.
‫إن الطب الحديث هو ‫الذي سيساعد (مارتن).
‫ليس الكهنة أو الخرافات أو أوهام البشائر.
‫هناك دومًا تفسير.
‫بُني. ماذا حدث؟
!ـ ساحرة !ـ ارحلي بعيدًا أيتها الساحرة
‫ابتاه (جافيرا)!
‫أنا...
‫أنا آسفة جدًا.
‫ماذا حدث؟
‫- يالغطرستكِ لتأتي إلى هنا. ‫- جئت لعقد السلام.
‫ولمساعدتك على الفهم.
‫كما ترى، (مارتن) ليس ‫مثل الأطفال الآخرين.
‫إنه يعاني من مرض ما.
‫كما ترى، أنا طبيبة نفسية.
‫وأنا أعالج مرضى مثل (مارتن) الذين ‫المنسلخين عن طبيعتهم البشرية.
‫لقد عمدت هذا الصبي ‫حين كان عمره أيامًا فقط.
‫نظرت في عيني والده،
‫ وطلبت منه أن يدعني أن اضع .رأس هذا الطفل تحت الماء
‫- لقد وثق بيّ وأنا خذلته. ‫- لا.
‫لقد أرسل ليّ الرب ‫تحذيراً حين ولد (مارتن).
‫- لكني لم أستمع. ‫- (مارتن) مختلف. لكنه ليس شيطانًا.
‫تنكر الشيطان في هيئة ملاك.
‫(مارتن) يعاني من حالة مرضية.
‫انظر، إذا رأيت هذا، سوف تفهم.
‫كل شيء هنا. انظر.
‫هل ترى؟
‫أرجوك. سوف ترى.
‫كتابنا لديه أيضًا اسم لهذه الحالة.
!الشرير
‫أنا لست طفلة يمكنك إخافتها.
ليس (آدم) الذي أنخدع" ."(بل الامرأة التي تدعى (حواء
‫آمين!
الأشخاص الوحيدون الذين .أنخدعوا هم هؤلاء الناس
‫بسبب جهلك المتعمد.
،كما قال سيّدنا اليسوع !إنها من أتباع الجماعة مع الفتى
‫- محتالون! ساحرة! ‫- ابتعدوا عني! اتركوني!
‫- اتركوني! ‫- ساحرة!
‫ابتعدوا عني! ابتعدوا عني!
‫- اتركوني! ‫- ساحرة!
‫ابتعدوا عني!
!ساحرة! ساحرة! ساحرة
‫هل ستعترفين؟
‫أنّي أفعل هذا لإنقاذكِ.
‫وغد.
‫أنّكم أوغاد!
‫(أندريس).
‫حتى أولئك الذين مجيئهم ..بأفعال الشيطان
!بكل قوة وعلامات وعجائب كاذبة
!سوف يموتون
لأنهم رفضوا تقبل الحقيقة
!هكذا يتم إنقاذهم
‫سيّدتي.
..كن قويًا. كن قويًا
‫هذا ليس كافيًا.
‫لديك أحد عشر فدانًا لكن هناك ‫فقط ثلاث عشر غالونًا من البذور.
‫حتى لو كان الحصاد جيدًا، فلن يكون ‫كافيًا لصمود القطيع خلال الشتاء.
‫أربعة عشرة.
‫أربعة عشر ماذا؟
‫سيكون عليك ذبح أربع عشر بهيمة. .يُفضل فعلها الآن قبل أن تموت جوعًا
‫ليس هناك اجابة "صح أو خطأ". حسنًا؟
‫ماذا ترى؟
‫- لا شيء. ‫- حقًا؟
هذا أختبار "بقعة الحبر" اخترعه ‫الطبيب الألماني (جوستينوس كيرنر).
‫مثلكِ.
‫كان أيضًا شاعرًا، ‫لقد ألهمته هذه الصورة.
‫إذن أخبرني يا (مارتن)...
‫هل ما زلت لا ترى شيئًا؟
‫هذا ليس شكلاً.
‫أرى بحيرة في الجبال ‫لأنها تذكّرني بالديار.
‫هل تذكّرك بأيّ شيء؟
‫أيّ شيء على الإطلاق.
‫ربما أرى فراشة.
‫جيّد.
‫ماذا عن هذه؟
‫ماذا ترى؟
‫أرى فراشة.
‫- هل كل شيء بخير يا أبتاه؟ ‫- لا أتذكّر متى آخر مرة رأيت المطر.
‫يبدو أنك قد خلقتِ اتصالاً.
‫إذا جاز ليّ...
‫ماذا ترين فيه؟
‫أرى صبيًا ولد بقدرات مميزة.
‫الموسيقا والرياضيات واللغة.
‫ولد الفتى بقدرة الوصول إلى أجزاء ‫الدماغ لا يعرف الآخرون بوجودها.
‫صبي بلمسه ربانية.
‫إنها الطريقة لوصف ذلك.
‫ماذا ترين أيضًا؟
‫أرى طفل ضائع مشوش
‫لا مكان له في هذا العالم
‫ولد بلا سلوك اجتماعي طبيعي.
‫بلا وجدان.
‫وهل تعتقدين أنه يمكنكِ علاجه؟
‫لا.
‫لكن يمكنني مساعدة (مارتن) ..على تخيل كيف تكون المشاعر
‫كيف تكون مشاعر الآخرون.
أؤمن أن الرب وحده هو .القادر على تغيير (مارتن)
لكن مَن يعلم يا (غريس)؟
.ربما ينجح الأمر
.ليس الآن
.شكراً
.لم أكن أعلم أنكم تنتظروني
.سيكون لطيفاً أن نتناول الطعام معًا كعائلة
بالطبع! رائع أن تكون هناك .امرأة على مائدتنا مرة أخرى
.شكراً يا سيّد (ماركيز) - .نادني (نيكولاس) من فضلكِ -
.الحقل الشرقي جاهز لإعادة زراعته
.سينمو القمح هناك
دخل راعي البقر المغبر إلى البلدة" ."ممتطيًا جواده الأسود العملاق
واجه لصوص الماشية" .الذين يفوقنه عددًا
صرخت زوجته الأسيرة" ،"عند هؤلاء اللصوص
"!(ويليام)، اهرب! انقذ نفسك"
لكن هذا ليس من شيم" ."(بيل كودي)
(سحب مسدسه (كولت" ."وركض نحو اللصوص
وحين انقشع الغبار، لم يكن هناك" ."سوى رجل واحد يمتطي جواده
،أشد رعاة بقر الغرب وحشية" ."راعِ البقر الحقيقي
.مثل أبي - .مثل أباك -
.حان وقت النوم
.طابت ليلتك
.تعلم أن هذا مجرد شعور بالوحدة
تعلم ذلك، صحيح؟
.ربما
"ترجمة: د.عـلي طـلال & عـلي الحمـداني"
،بمجرد أكمال حراثة الأرض .سنزرع البذور
.عمق بوصتان إلى الأسفل - .أجل -
وبسبب قلة مؤننا، سنزرع .بأيدينا لئلا نهدر الوقت
.ـ نغطي البذرة بالتراب لئلا تجف .رائع -
هل أستطيع أن أزرع واحدة أخرى يا أبي؟
.مبارك يا إلهي، إله الخليقة
،ضحيت بابنك الوحيد .لكي نغتسل من آثامنا
.في جسده نجد القوت
.تم إنقاذك - .آمين -
.تم إنقاذك
!النجدة! النجدة
!حريق! حريق! النجدة
.ابقي الفتى في الداخل
.لا، هذا خطأ .كان يفترض أن يكون البركة لاحقًا
.لا تخف، لأنّي فديتك .دعوتك باسمك، أنت ليّ
.أنت ليّ. أنت ليّ - .(مارتن). (مارتن) -
.أنت ليّ. أنت ليّ
!يا إلهي - !ماء! ماء -
.أنت ليّ. أنت ليّ
...(مارتن)، أريدك
.أنت ليّ. أنت ليّ .أنت ليّ. أنت ليّ
.إذا اجتزت في المياه، فأنا معك
.إذا مشيت في النار فلا تُدغ
.واللهيب لا يحرقك
!ماء! ماء! هناك
.إذن يا (مارتن)، سأذهب لتقديم العون
هلا بقيت هنا؟ أرجوك؟ حسنًا؟
(نيكولاس)! أين (نيكولاس)؟ - .ذهب الى الداخل -
!(نيكولاس)
!لا
!(نيكولاس)! (نيكولاس)
!ماذا تفعل؟ ساعدني
!لا
.(مارتن). (مارتن)
.انهض، رافقني إلى الخارج
!اسرع
!لا تقلق
!(أنطونيو)
.ابق هنا
!اذهب! اذهب
...(نيكولاس)
...(مارتن)
...النيران، إنها
،في الحقل البارحة .امسك (مارتن) بيدي
.يجب غرز جروحك
.لاحقًا
.رأيت شيئًا
.أثناء الحريق
.شيء مستحيل
...إذا
...إذا كان ذلك بسببي
إذا كنت أنا من بين كل الناس ،لا أستطيع رؤية (مارتن) بلا اجحاف
فكيف ليّ أن أساعده؟
.ما نحن إلّا وسيلة لمشيئة الرب .هو الذي أرسلك إلى هنا
.لم يرسلني الرب يا أبتاه
،لو كان موجودًا .فإنه تخلى عنا منذ زمن طويل
أتعلمين ماذا يعني "(غريس - نعمة)"؟
النعمة هي حين يمد الرب يده لنا في .الأوقات التي لا نريد فيها فعل شيء معه
،حين يضع ثقته فينا .حتى عندما نفقدها في أنفسنا
..ما أحاول قوله
هو أنتِ ربما ما نحتاجه .هنا في هذه الأوقات العصيبة
ليس بسبب معتقداتكِ .فحسب، بل بسببهم
.صباح الخير
...(مارتن)
.انظر إليَّ
.(مارتن)، حان وقت حديثنا الصباحي
يجب على أبي زراعة القطيفة .في الحقل الشرقي
حقاً؟
نبتة القطيفة أكثر تحملاً للآفة .والجفاف وهذا ما نواجه هذا العام
.حسنًا، سنخبره الليلة
يجب أن نخبر المزارعين .الآخرين في القرية أيضًا
لماذا تريد أن تفعل ذلك؟
.لئلا يحرقوا منزلنا
فقط هذا؟
أو ربما أنك لا تريدهم أن يجوعوا أيضًا؟ - .لا، هذا فقط -
لماذا تعتقد أنهم أحرقوا إسطبلاتكم؟ - .لمعاقبتي -
لماذا؟ - .لأنّي دمرت محاصيلهم -
(مارتن)، هل دمرت محاصيلهم؟
هل تسللت في منتصف الليل وأطلقت الجراد؟
.ربما
هل ألقيت أيضًا تعويذة على حيواناتهم لتجعلها تمرض وتموت؟
(مارتن)، هل فعلت ذلك؟ - .لا -
لا يمكن أن يكون هذا صحيحًا، حسنًا؟ - ماذا بشأن الرجل في الليلة الماضية؟ -
،اسمع يا (مارتن) .أنت لم تفعل شيئاً له
.أنتً لم تفعل أيّ شيء
هل تفهمني؟
.إنه أضرم النار فأحرقته
.وهذا ما حدث
(مارتن)، هؤلاء الناس خائفون، حسنًا؟
خائفون ويحتاجون سببًا ،ليلوموا أحد على هذا الخوف
.ستكون أنتَ المًلام لأنك مختلف
حسنًا؟
أتفهمني؟
.أجل
كيف حال (مارتن)؟
.إنه يتفهم ما حدث
.ويلوم نفسه
ماذا يمكنني أن أفعل؟
.عامله كأبن
...أغدقه بالحب
.بلا أحكام
.ذكر زراعة القطيفة .ربما يمكنك إعادته معك
.لا
لكنه يحتاج ذلك. يحتاج لقضاء بعض .الوقت معك والعمل في الحقول
.سيعمل معي
.لكن لا يمكننا أن نزرع معًا مجدداً
.أغمروا أرضي بالملح .لن ينمو شيء بعد الآن
،في حالة الهرع الشائع
ليس من النادر أن يحدث ،بدلاً من صدمة كبيرة واحدة
فأن الصدمات الجزئية تشكل .مجموعة من الأسباب المستفزة
.إنها مكونات لقصة معاناة واحدة
.هيّا، حان وقت الاستيقاظ
،علينا أن نفترض أن الصدمة الدورية
،أو بتعبير أدق، ذكرى تلك الصدمة
تتصرف كجسم غريب
...التي
يجب أن تستمر كمادة راسخة ،بعد فترة طويلة من دخولها
لكنها تزول حين تُحفز .الذاكّرة بوضوح
،"يجب إعادة العملية إلى "حالتها الأصلية
.حالة ولادة
أيمكنك سماع ذلك يا (مارتن)؟
كل نقرة في إيقاع تشبه .النقرة السابقة والقادمة
كل لحظة ليست أطول ولا .أقصر من أي لحظة أخرى
.الوقت يمضي في تناظر مثالي
سأسمي لك شيئًا .وأنت أخبرني بشعورك حياله
.الخيول - .أحب ركوب الخيل -
.لكن رائحتها كريهة للغاية
.البرسيم الأصفر - .أكرهه -
لماذا؟ - .لأنه يًذكرني بأمي -
.أخبرني عنها
كانت رائحتها مثل الخزامي .وشعرها مثل القهوة المحروقة
كيف جعلتك تشعر؟ - .بالأمان -
.يبدو هذا لطيفًا جداً
لماذا لا تحب هذا الشعور يا (مارتن)؟
.لأنه شعور كاذب. لسنا في أمان
.كلنا سنموت بسببي
ما كذبتك؟ - ماذا؟ -
ما كذبتك؟
.أنا محتالة
.أقلد العظماء لكني لست منهم
سأسافر إلى أقصى العالم .لأثبت نفسي لكنّي سأفشل
.هذه ليست أكاذيب
.إنها مخاوف
(تيمو)؟ - .(ماريا) مريضة -
ماذا؟
.أعتقد أنها حمى التيفوئيد
.إنه وباء - .ينتشر عن طريق القمل -
أريدك أن تدخل وتحرق كل .ما لمسته في الأيام القليلة الماضية
،الشراشف والبطانيات والملابس .أي شيء يمكن أن ينشر المرض
هل تفهم ذلك؟
.كل شيء سيكون بخير
.سترى ذلك
...بهذا الزيت المقدس ورحمته العظيمة
!(نيكولاس)
.لا أستطيع فعل هذا
.أنا لست مَن تخالني
.لا
.أنا محتالة - .لأول مرة أعرف ابني وهو يعرفني -
.هذا مجرد علم، مرض
.لكن ما فعلتهِ مع ابني معجزة
.لقد ماتت
.إنها مشيئة الرب
ملتزم بالنظر والسمع..
،والشم والذوق والكلام واللمس
.القدرة على المشي
.آمين
!أبتاه! أنقذ أبنائك
!أرجوك! نتوسل إليك
.لا ملجأ لدينا
!ساعدنا. أرجوك
!أبنائي! أبنائي
.لا ينسى الرب عائلته
.ولن ينسى اتباعه
.أنه يختبر صبرنا
لن نقف مكتوفي الأيدي .والشيطان يحوم حولنا
.حان الوقت لتطبيق مشيئة الرب
ما الكتب التي تريدني أن أحزمها؟ - .لن يكون لدينا مجال -
.الكمان، إذن .يجب أن نأخذ هذا
.آسف
.أنا آسف - ماذا؟ -
.آسف
.لم أقصد إيذاء (ماريا)
.لا أريد المغادرة .سأتحسن، اعدكِ بذلك
.أرجوكِ. سأفكر في كل تريدين !أريد البقاء فقط
.(مارتن)، أنظر إلي
لا أستطيع إلا أن أتخيل .مدى إرباك هذا بالنسبة لك
.هذا ليس خطأك
.كل ما حدث ليس خطأك
.ولا أي شيء
.الآن تعال ساعدني في حزم الأمتعة
.رباه، امنحني القوة
.أبتاه - .أنا مستعد -
أغراضك؟
.حزمت كل ما أحتاجه
.جيد
.إنهم قادمون
.أنهم قادمون من أجله - .(مارتن)، تعال إلى الداخل. هيّا -
.في حال إذا حدث الأسوأ
.لا
.سيكونون قاسيين
!هيّا! هيّا
...(هل تعلم أمرًا؟ (مارتن
لماذا لا تشغل الموسيقا ليّ؟ ...أعتقد أن ذلك
.سيتخفف توتري - .أجل يا سيّدتي -
!هنا، الآن
!(مارتن)
...(مارتن)
.لنذهب
.لنأخذه إلى الخيول
!هيّا
.هذا سيقودكما إلى القبو البارد. هاكِ
!(انطونيو)
.حظًا موفقًا يا دكتورة
.الفتى مريض
!أبتاه
تجبرنا عهودنا على استخدام ،نعمة الرب لمساعدة هذا الطفل
ويجب علينا أن نفعلها .بأيّ شكل تتخذه هذه النعمة
‫إذن أنّك معها الآن؟
‫العلم هو الأداة الإنسان الوحيدة ‫لاكتشاف ما هو موجود فعلاً.
‫لكي نفهم جمال خلق الرب.
‫الله لم يخلق هذا الطفل.
يكون الشيطان أقوى حين .نسلك أقصر طريق للدينونة
‫بسبب غضبنا أو لامبالاتنا أو أنانيتنا...
‫الصبي.
‫- هيّا لنجد الصبي. ‫- هيّا!
‫(نيكولاس)؟
‫(تيمو)!
‫هيّا. ها هم هنا!
‫الصبي.
‫- اقتلوه! ‫- المتوحشون.
‫أجل.
‫ايها المتوحشون.
‫(مارتن).
‫قف خلفي يا (مارتن)!
‫اقتلوه!
‫(مارتن)! لا!
‫تم رمي التنين العظيم...
‫الأفعى القديمة التي تسمى "الشيطان".
‫الشيطان الذي يخدع العالم كله.
‫آمين!
‫رُميه إلى الأرض.
‫ورُميت معه ملائكته.
‫ملاك الرب (ميخائيل) ...
‫أبي!
‫اقتلوه! اقتلوه! اقتلوه!
‫أبي!
‫اقتلوه! اقتلوه! اقتلوه!
‫أبي!
‫سأقتلها!
‫لنقتلهم...
‫لنقتل هؤلاء الكفار.
‫(مارتن)!
‫أبي!
‫أبي، هل سنسافر بالقطار؟
‫نعم.
‫حقًا؟ نعم؟
‫(نيكولاس)..
‫الناس...
‫لن يفهموا.
‫لقد قتلت هؤلاء الرجال.
‫هذا ليس ما رأيته.
‫لقد قتلتهم. هذا ما رأيته.
‫لا شيء آخر.
‫ماذا سيحدث له؟
‫سوف أحميه.
‫سيكون في مأمن...
‫وبسعادة.
‫(مارتن)..
‫لقد حان الوقت لنذهب في رحلتنا.
‫تـرجـمـة وتـعـديـل ‫|| الدكتور علي طلال & علي الحمداني ||