‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫هيا، انطلقوا!‬
‫أبطال فريق "زينكو"!‬
‫هيا، انطلقوا!‬
‫فريق "زينكو"!‬
‫أبطال فريق "زينكو"!‬
‫"أبطال فريق (زينكو)"‬
‫"يتطلب الأمر أفراد (زينكو)"‬
‫الحفرة التالية، 99 مترًا.‬
‫ها هو ينطلق.‬
‫ضربة موفّقة يا "آري". كدت أن تسدّد.‬
‫- كدت أضعه في الحفرة الأولى.‬ ‫- سيكون من الصعب التغلّب على نتيجتك.‬
‫لا.‬
‫- السر في الرسغ يا "آري". السر في الرسغ.‬ ‫- يجب أن تحتفظي ببطاقة الأهداف إلى الأبد.‬
‫مهلًا، أين ذهبت؟‬
‫مرحبًا أيها الصغيران. عمّ تبحثان؟‬
‫مرحبًا يا عم "إيان".‬
‫بطاقة الأهداف لرياضة "ديسك غولف".‬ ‫لا يمكننا العثور عليها.‬
‫أضعتما شيئًا أيضًا؟‬ ‫لأنني لا أجد عصابة رأسي المفضّلة.‬
‫المنقوشة بالدوائر.‬
‫إنها تحمي جبهتك من العرق وهي عصرية.‬
‫كيف حال الجميع؟‬
‫نبحث عن عصابة رأس "إيان"‬ ‫وبطاقة الأهداف الخاصة بنا.‬
‫مستحيل. أنتما أيضًا أضعتما أشياءً؟‬ ‫لأنني لا أستطيع أن أجد قبعتي في أي مكان.‬
‫تقصدين القبعة التي تضعينها؟‬
‫لديّ خمس من هذه. إنها جزء من مظهري.‬ ‫لكنني أضعت القبعة الثالثة اليوم.‬
‫انتبهوا لها من فضلكم؟‬
‫آمل أن تجدا بطاقة الأهداف؟‬
‫لا بد أن يكون هنا في مكان ما...‬
‫ما الأمر يا "فونا"؟‬
‫أضعت قفاز البستنة الخاص بي.‬
‫- أحضرت البذور التي طلبتها يا أختي.‬ ‫- في الوقت المناسب يا "دونا".‬
‫اسمعي، هل لديك ربطة شعر يمكنني استعارتها؟‬
‫فقدت ربطة شعري. إنه لأمر غريب.‬
‫سأجد لك واحدة. تعالي.‬
‫العم "إيان"، و"سام"، و"فونا"، و"دونا".‬ ‫كلهم فقدوا أشياءً اليوم.‬
‫- وكذلك نحن. ما الأمر؟‬ ‫- لا أعرف، لكن يبدو أن وقت المهمة قد حان.‬
‫"بونزو".‬
‫وضعية المهمة.‬
‫"نايا".‬
‫"آري".‬
‫"إيلي".‬
‫"جاكس".‬
‫أبطال فريق "زينكو"!‬
‫- سمعنا نداءك، ماذا لديك؟‬ ‫- لسنا متأكدين تمامًا.‬
‫لكن حفنة من الأشياء فُقدت في البلدة.‬
‫نعم،‬
‫عصابة رأس "إيان"، وقبعة "سام"،‬ ‫وبطاقة أهداف "آري"، وقفاز بستنة "فونا".‬
‫وربطة شعر "دونا"...‬
‫و"بونزو" فقد شيئًا أيضًا. "نابزو".‬
‫إنه منديل قام بطيه على شكل‬ ‫سنجاب "أوريغامي".‬
‫- "بونزو"، لم أكن أعلم أنك تحب "أوريغامي".‬ ‫- مهارته في طي الورق ممتازة في الواقع.‬
‫- لقد علّمته بنفسي.‬ ‫- جيد.‬
‫حسنًا، علينا معرفة ما يحدث‬ ‫مع هذه الأشياء المفقودة.‬
‫"بونزو" محق في وجهة نظره.‬ ‫التمثال الورقي لم يختفِ بنفسه.‬
‫عمة "يوكي"، هل تقصدين أن هناك‬ ‫لصًا في "هارموني هاربر"؟‬
‫لا أعرف. لكن هناك شيئًا غريبًا.‬
‫وأيها الفريق، مهمتكم هي معرفة حقيقة الأمر.‬
‫رائع، أحب اللغز الجيد.‬
‫فقط تذكّروا، أحيانًا يعتقد الزبون‬ ‫أنه يريد الفول الأخضر،‬
‫لكنه سيكون سعيدًا بنفس القدر‬ ‫مع بازلاء "الوسابي".‬
‫سنحرص على تذكّر ذلك.‬
‫حسنًا، لنحل هذا اللغز.‬ ‫أبطال فريق "زينكو"...‬
‫لننطلق!‬
‫في هذا المكان قالت "سام" إن قبعتها اختفت.‬
‫لو كنت قبعة، أين سأكون؟‬
‫حدس القبعة لديّ يقول لي...‬
‫لا شيء.‬
‫حسنًا، عندما حصلت على شارة الجدارة‬ ‫البوليسية في "فريق صغار الغزلان"،‬
‫مع نجمة ذهبية "للتطفل الإضافي"، قالوا:‬
‫"أفضل شيء بعد الحصول على دليل جديد،‬ ‫هو إلقاء نظرة على الدليل القديم."‬
‫حسنًا، ما الذي نعرفه حتى الآن؟‬
‫حسنًا، كان الجميع في الخارج‬ ‫عندما فُقدت أغراضهم.‬
‫- نعم. وجميع الأغراض كانت صغيرة.‬ ‫- وليّنة نوعًا ما.‬
‫ماذا يعني ذلك؟‬
‫من الواضح عندما نجمع بين صغير وليّن‬ ‫وفي الخارج معًا، نحصل على...‬
‫شيء ما؟‬
‫لديّ فكرة. "جاكس"، سنحتاج إلى جوربك.‬
‫- كن شجاعًا يا جوربي الصغير.‬ ‫- حسنًا، الطعم جاهز.‬
‫شيء صغير ولين وفي الخارج.‬
‫إذا كان اللص موجودًا في الجوار،‬ ‫فسيأتي ليأخذه.‬
‫أبقوا أعينكم مفتوحة، جميعًا.‬
‫من الصعب التركيز عندما يكون كاحلك باردًا.‬
‫أعتقد أنني سمعت شيئًا...‬
‫هناك حركة. انطلقوا.‬
‫جوربي.‬
‫هل أمسكت بهم؟‬
‫إطلاق كرات الغراء في الظلام...‬
‫ليست بفكرة جيدة.‬
‫- كان يمكن أن يكون الوضع أسوأ.‬ ‫- حقًا؟‬
‫كلا، ليس تمامًا.‬
‫لا بد أن تعرفوا، أنني و"بونزو"‬ ‫لم نشاهد أي شخص يهرب من المتنزه.‬
‫إذًا ماذا حدث؟‬
‫مهلًا، ربما مَن أخذ جوربي غير مرئي.‬
‫لكني رأيت شيئًا في منظاري يتحرّك بسرعة.‬
‫ربما إذا لم يهرب اللص، فهذا لأنه طار.‬
‫"يولاندا"!‬
‫انتظروا.‬
‫هل فُقدت أشياء صغيرة وليّنة؟‬
‫- هل من الممكن أنها تبني عشًا؟‬ ‫- إن كانت كذلك، يجب أن نجد العش.‬
‫اتفقنا. لننتشر.‬
‫لا تقلق يا جوربي. أنا قادم.‬
‫- يمكن أن يكون العش في أي مكان.‬ ‫- أجل، كيف سنجده؟‬
‫انتظروا، لديّ فكرة.‬
‫هذه هي الحديقة. وأين فُقدت الأشياء؟‬
‫هنا، وهنا، وهنا، وهنا، وهنا.‬
‫انظروا، إنها دائرة.‬
‫وماذا يوجد في منتصف تلك الدائرة؟‬
‫- هذا الجذع.‬ ‫- "يولاندا"، نعرف أين تعيشين.‬
‫هيا بنا.‬
‫شكل ورقي لي؟‬
‫نعم. عرفت ذلك.‬
‫بالضبط حيث ظهر على الخريطة. عش "يولاندا".‬
‫وها هي كل الأشياء المفقودة!‬
‫أنت بخير يا جوربي.‬
‫بحقك يا "يولاندا". إنه ليس مقاسك.‬
‫"يولاندا"! ما خطبها؟‬
‫ربما تحمي بيضها. أو صغارها.‬
‫انتظروا.‬
‫الحمام ليس لديه أسنان. هذا حيوان غوفر.‬
‫صغير غوفر؟‬
‫تعلّمت عن هذا لمشروع المدرسة.‬
‫أحيانًا تعتني الطيور بالثدييات الصغيرة‬ ‫المنفصلة عن أمهاتها الحقيقية.‬
‫- كيف ضاع الغوفر الصغير؟‬ ‫- ربما المسكين يفتقد والدته.‬
‫- يجب أن نعيده إلى منزله.‬ ‫- لكن كيف؟‬
‫رأيتم "يولاندا" للتو.‬
‫إنها ترعد وتستنفر.‬
‫- وتطلق التحذيرات بعدم المساس بعشها.‬ ‫- ماذا نفعل؟‬
‫انتظروا، كما قالت "يوكي".‬
‫أحيانًا يعتقد الزبون أنه يريد‬ ‫الفول الأخضر،‬
‫لكنه سيكون سعيدًا بنفس القدر‬ ‫مع بازلاء "الوسابي".‬
‫رائع. سنطعم "يولاندا" بازلاء "الوسابي"‬ ‫وننتظر حتى...‬
‫- هذا ليس ما قصدته، صحيح؟‬ ‫- لا.‬
‫نحن بحاجة إلى شيء آخر جميل ويمكن عناقه‬ ‫لتبديله مع صغير الغوفر.‬
‫لكن ماذا؟‬
‫لديّ خطة، لكن أولًا يا "جاكس"،‬ ‫أريد فردة جوربك الأخرى.‬
‫بالتأكيد.‬
‫"بونزو"، ابتعد عن الفستق السوداني.‬
‫آمل أن ينجح هذا لأن قدمَيّ تجمدتا.‬
‫صنعت عشًا من العيدان الملونة؟‬
‫- منتهى الحرفية!‬ ‫- هذا شيء بسيط.‬
‫صنعت ذات مرة سريرًا بطابقين‬ ‫من مشابك الورق.‬
‫إنه لك يا "جاكس".‬
‫- نجحنا.‬ ‫- عمل جماعي رائع، أحسنتم.‬
‫الآن علينا فقط إعادة الأشياء المفقودة‬ ‫إلى الجميع.‬
‫أحسنتم يا فريق.‬ ‫كان هناك الكثير من العمل لهذه المهمة.‬
‫أعدنا أغراض الجميع.‬
‫بالإضافة إلى أننا أعدنا‬ ‫الصغير غوفر إلى أمه.‬
‫وحصلت "يولاندا" على صديق جديد‬ ‫في عشها لاحتضانها.‬
‫وعادت قدماي تنعمان بالدفء مرة أخرى.‬ ‫قدم واحدة على الأقل.‬
‫نسينا أن نحضر سنجاب "بونزو" الورقي.‬
‫لا تقلقوا. كان يعمل على شيء آخر.‬
‫ويستحيل أن يفقده.‬
‫- إنه يسمّيه "نابزيلا".‬ ‫- رائع.‬
‫"مضرب استثنائي"‬
‫- هل ترى "إيلي"؟‬ ‫- كلا، أعتقد أننا أضعناها...‬
‫فكّرا مرة أخرى.‬
‫كدت...‬
‫أن أمسك بك...‬
‫"اللامس"! حان دورك يا "جاكس".‬
‫أنتما يا رفاق تواجهان "اللامس" الآن.‬
‫- مرحبًا يا "إيان".‬ ‫- مرحبًا يا أولاد.‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- لا أستطيع العثور على مضرب كرة الريشة.‬
‫اعتقدت أنني تركته هنا.‬
‫- يبدو أن لديك الكثير من المضارب.‬ ‫- صحيح. لكن هذا المضرب خاص.‬
‫إنه يسمّى "البرق الأحمر".‬ ‫أعطاني إيّاه جدّي.‬
‫قال إنه منحوت من شجرة ضربها البرق.‬
‫ربما لهذا السبب ضربتك العلوية قوية كالبرق.‬
‫صاروخية.‬
‫أجل، يجب أن أجده حالًا.‬
‫لديّ مباراة بعد نصف ساعة مع "إيس ماكوين".‬
‫"إيس"...‬
‫الشاب الذي تغلّبت عليه في بطولة‬ ‫"هارموني هاربر".‬
‫بشق الأنفس. ومع مضرب "البرق الأحمر".‬
‫لا أعرف ما إذا كان بإمكاني هزيمته‬ ‫مجددًا بدونه.‬
‫وإذا عرف "إيس" مدى احتياجي للمضرب...‬
‫يا للهول.‬
‫- مسكين "إيان". يجب أن نساعده.‬ ‫- بواسطة تقديم مهمة كبيرة.‬
‫هيا بنا.‬
‫"بونزو"،‬
‫وضعية المهمة.‬
‫رائع!‬
‫"نيا"!‬
‫"آري"!‬
‫"إيلي"!‬
‫"جاكس"!‬
‫أبطال فريق "زينكو"!‬
‫سمعنا نداءك، ماذا لديك؟‬
‫لدى "إيان" مباراة ريشة مهمة اليوم.‬
‫إعادة مباراة مع أقوى منافسيه،‬
‫"إيس ماكوين".‬
‫- لكن مضربه المفضّل مفقود.‬ ‫- "البرق الأحمر".‬
‫أعطاه جدي الأكبر له.‬
‫نعم، ويعتقد أنه لا يستطيع الفوز بدونه.‬
‫كما يعتقد "بونزو" إنه لا يستطيع الفوز‬ ‫بلعبة الفيديو بدون عصابة رأسه جالبة الحظ.‬
‫مؤسف جدًا. انتهت اللعبة.‬
‫عصابة رأسك لا تفيد بشيء.‬
‫على أي حال، يبدو أن مهمتكم محدّدة.‬ ‫ساعدوا "إيان" في العثور على مضربه.‬
‫حسنًا. لنبدأ في الأماكن التي‬ ‫يلعب فيها "إيان" كرة الريشة.‬
‫لديّ قائمة بالأماكن في...‬ ‫كتاب "حقائق عن الناس".‬
‫أين الكتاب؟‬
‫سأحاول أن أجده لك.‬
‫في هذه الأثناء، من الأفضل أن تبدأوا‬ ‫مهمتكم من أجل "إيان".‬
‫لكن لم أنجز مهمة أبدًا بدون كتابي الأخضر.‬
‫كما أقول دائمًا، هناك الكثير‬ ‫من الوصفات الجيدة في كتب الطبخ.‬
‫- لكن أفضل وصفة الصادرة عن...‬ ‫- أعرف،‬
‫- "القلب".‬ ‫- كلا.‬
‫القلب عبارة عن عضلة كبيرة.‬
‫كنت سأقول عن عقلك. حيث تحتفظ بذكرياتك.‬
‫حسنًا، لنبدأ هذه المهمة.‬
‫- أبطال فريق "زينكو".‬ ‫- لننطلق!‬
‫ربما يكون هنا...‬
‫- مرحبًا. مرحبًأ يا سيد "إيان".‬ ‫- مرحبًا يا "إيس".‬
‫غطاء رأس جميل. يروق لي مظهر الفاكهة برمته.‬
‫قمت بتقشيرها بالفعل.‬ ‫والآن تقشرها مرة أخرى.‬
‫يا رجل.‬
‫هل أنت مستعد لمباراة الريشة؟‬
‫نعم، بالتأكيد. مستعد.‬ ‫لكن ألا ينبغي أن نقوم بتمارين الإحماء؟‬
‫مثل الرافعات القافزة؟‬
‫بالتأكيد. هذا سيساعد في المباراة.‬
‫واحد، اثنان، ثلاثة.‬
‫مرحى. أنا متحمّس جدًا.‬ ‫ستكون مباراة الإعادة هذه ملحمية.‬
‫حسنًا، دعونا نجد المضرب.‬
‫لا شيء تحت السرير.‬
‫باستثناء الغبار.‬
‫كلا يا "إيلي". هنا حيث يحتفظ "إيان"‬
‫بكرات كرة القدم.‬
‫مهلًا، مضرب كرة ريشة.‬
‫اللون الخطأ. دعونا ننظّف‬ ‫انهيار الكرات هذا ونواصل البحث.‬
‫طرد لك يا "إيان".‬
‫هل الباب مفتوح؟‬
‫"إيان"؟‬
‫كرة قدم أخرى؟‬
‫الكرة الثالثة هذا الأسبوع.‬ ‫هل يأكل هذه الأشياء؟‬
‫- حمدًا لله. كادت ترانا.‬ ‫- وما زلنا لم نعثر على المضرب.‬
‫إن لم يكن هنا، أين يمكن أن يكون؟‬
‫دعوني أتحقق من كتابي الأخضر...‬
‫صحيح.‬
‫اليوم هو الثلاثاء، أليس كذلك؟‬
‫أنا متأكد من أن "إيان" يلعب الريشة‬ ‫مع السيد "تاناكا"‬
‫صباح أيام الثلاثاء في المركز الاجتماعي.‬
‫ربما ترك مضربه هناك. لنذهب.‬
‫ربما نستفيد من هذا المضرب لاحقًا.‬
‫حسنًا، "إيان آروني". دعنا نبدأ المباراة.‬
‫لحظة واحدة فقط يا "إيس".‬ ‫لا أستطيع أن أقرّر.‬
‫الأخضر؟ أم ربما الفضي؟‬
‫لا يهم، يا "إيان".‬
‫لنبدأ.‬
‫انظر. يوجد أيضًا مضرب بنفسجي...‬
‫مهلًا. هل هذا "البرق الأحمر"؟‬
‫لا بد أن "إيان" تركه هنا بالصدفة.‬
‫- يمكننا تبديله بالمضرب الأزرق.‬ ‫- من الأفضل أن نسرع.‬
‫- ستبدأ مباراة العم "إيان" قريبًا.‬ ‫- قاذف "زينكو" للإنقاذ.‬
‫يا للهول.‬
‫قمت بتسديدة قوية.‬
‫رائع، قوة الزهرة.‬
‫جيد. حصلنا على "البرق الأحمر".‬
‫هذا ليس "البرق الأحمر".‬
‫لا بد أن "فونا" لديها مضرب أحمر أيضًا.‬
‫ها قد وجدتك أيتها الريشة الصغيرة.‬
‫كرة الريشة ممتعة جدًا!‬
‫إنها تصبح رائجة.‬
‫لهذا السبب قدمت هذا الصباح‬ ‫لـ "غابرييل" و"لويس" بعض المعدات‬
‫ليلعبا في منزلهما.‬
‫ربما أعار السيد "تي" مضرب "إيان"‬ ‫بالخطأ إلى "غابرييل" و"لويس".‬
‫هيا بنا. لا وقت لدينا.‬
‫كانت ضربة وشيكة يا "إيان".‬
‫ربما سأجرّب اللعب بمضربي البنفسجي.‬
‫تسديدة جميلة يا أخي الصغير.‬
‫لقد فزت.‬
‫لا بد أنه مضرب "البرق الأحمر".‬
‫- سأحضره.‬ ‫- انتظر.‬
‫يبدو أنهما يستعدان للعب مباراة أخرى.‬
‫ليس لدينا سوى بضع دقائق‬ ‫لإحضار هذا المضرب إلى العم "إيان".‬
‫ماذا نفعل؟‬
‫أراهن لو كان معي الكتاب الأخضر،‬ ‫لخطرت لي فكرة جيدة.‬
‫بحقك يا "جاكس". لست بحاجة لكتابك‬ ‫لتأتي بفكرة جيدة.‬
‫بل أحتاجه. أنا ضائع بدونه.‬
‫هل تذكر ما قالته "يوكي"؟‬
‫يمكن أن تصدر الوصفة الجيدة‬ ‫من كتاب طبخ، لكن الأفضل من هنا.‬
‫أجل.‬
‫لو كان كتابك معك، ماذا سيقول؟‬
‫بخلاف "يمتلك (إيان) الكثير من كرات القدم".‬
‫هذا على الأرجح لأنه يدرّب كرة القدم‬ ‫ويحتاجها للفريق.‬
‫مهلًا، "لويس" في الفريق.‬
‫لذا لا بد أن هناك كرة قدم هنا‬ ‫في مكان ما...‬
‫ممتاز. "آري". "القابض".‬
‫"جاكس"، لا أعتقد أن "إيان" يحتاج‬ ‫إلى المزيد من كرات كرة القدم...‬
‫هذه ليست من أجل "إيان"، إنها لخطتي.‬ ‫حسنًا، اسمعوا...‬
‫مهلًا،‬
‫هل نلعب كرة الريشة أم كرة القدم؟‬
‫- من أين جاءت هذه الكرة؟‬ ‫- لا بد أن أحدهم قد ركلها فوق سياجنا.‬
‫لنعيدها إليهم.‬
‫جيد يا "جاكس".‬
‫- المكان المثالي.‬ ‫- ماذا عساي أن أقول؟‬
‫أستمتع بمساعدة الآخرين.‬
‫لنتحرّك.‬
‫كلا. هل انتهت المباراة بالفعل؟‬
‫لقد تأخّرنا كثيرًا.‬
‫سيد "إيان". فوز ساحق، يا رجل.‬
‫شكرًا. ولم يكن معي‬ ‫مضربي الأحمر الجالب للحظ.‬
‫أعتقد أنك استخدمت كل لون ما عدا الأحمر.‬
‫ومع ذلك فزت...‬
‫أعتقد أن العم "إيان" تعلّم درسًا اليوم.‬
‫أعتقد ربما فعلت ذلك أيضًا.‬
‫والآن علينا أن نعيد "البرق الأحمر" إليه.‬
‫دعني أحضر بعض الماء ثم يمكننا...‬
‫"البرق الأحمر"! لكن كيف...‬
‫- من أين...‬ ‫- "إيان" الرائع.‬
‫وجدت مضربك الجالب للحظ. كم هذا رائع؟‬
‫ما رأيك بمباراة أخرى يا "إيس"؟ أوتدري؟‬
‫- يمكنك استخدام مضربي المفضّل.‬ ‫- رائع، حقًا؟‬
‫شكرًا يا "إيان"،‬
‫أفضل إنسان على الإطلاق.‬
‫مرحبًا أيها الفريق. انظروا ماذا‬ ‫وجد "بونزو" في الشجيرات.‬
‫كيف وصل إلى هناك؟‬
‫لا بد أنه سقط منك عندما كنت‬ ‫أؤرجحك على الشاحنة.‬
‫أجل. يسعدني استعادته.‬
‫لكن إذا فقدته مرة أخرى،‬
‫كل ما أحتاجه موجود هنا. مؤلم.‬
‫"جاكس"، يُحب أن يضرب نفسه بهذا الكتاب.‬
‫ملاحظة جيدة.‬
‫"جاكس"...‬
‫ترجمة ريعان خطيب‬