Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
ŠOLA JE NAŠA
Nimaš ob osmih pouka? - Trebuh me boli.
Ne, Malika. Dovolj je.
Izostanki se nakopičijo.
Za tvojo prihodnost gre. - Dobro, saj grem.
Raje imam tri ure matematike kot tvoje pridige o prihodnosti.
Boje označujejo nemški in japonski vojni zločini
nad zaporniki in pripadniki odpora.
Bitke, kot je bila stalingrajska od julija 1942 do februarja 1943,
pa pomenijo preobrat in začetek osvoboditve.
Poskusi povedati s svojimi besedami, prav?
Zveniš kot papiga, ki ne ve, kaj govori.
In govori malo glasneje.
Zbudi se, ura je že 7.40. Daj.
Mama ti je pustila listek.
Prosim, pojdi v trgovino.
Pohiti.
Pazi nase.
Tvoja punca? Ni slaba.
Živjo.
Ne zmorem hkrati izobraževalnega in administrativnega dela.
Potrudil se bom. Hvala.
Prišla je ga. Thevenot, nova profesorica matematike.
Ga. Thevenot? Aha, v redu.
Kar se tiče mentorja, ki ga ni... -Ja, vem. -Je v redu?
To moram urediti, toda nimam časa.
Povprečen razred je, nekaj je težavnih učencev,
kar je neizbežno v razredu z 32 učenci. -Toliko jih je?
Gotovo je težko po tem, kar ste prestali. -Dobro sem.
Pozdravljeni. Malo tišine, prosim.
To je vaša nova profesorica matematike, ga. Thevenot.
Dober dan.
Kdo ostane po pouku?
To veste samo vi.
"Mama"
Oprostite. -Tudi vi morate ostati po pouku. -Pomiri se.
Pred komisijo za ukor si.
Hvala. Pustil vas bom.
Hvala.
Dobro. Do konca leta vas bom učila matematiko.
Ja? -To!
Rada bi, da se v tem času spoznamo.
Jaz sem Virginie.
Koliko ste stari? - Imate fanta? -Nehaj.
Thevenot. -Prava milfica. - Kaj?
Kdo je to rekel? - Kdo?
Kdo je to rekel? Ti?
Zakaj on? Ker je Arabec?
Kaj to pomeni? -Ne vem. Nekaj takega kot lepa ženska.
Ne, pomeni "mother I'd like to fuck". Govoriš angleško?
Tri jezike govorim. - Mandarinsko govori.
No, nisem mama.
Vsak dan se naučiš kaj novega.
Pa te je! -Kaj se lahko jaz naučim o tebi? -Razredni klovn je,
a bebec. - Ti pa si vplivnica?
In misli, da je smešen.
Sta par? -Midva?
Nikoli. Raje bi lizala tla. - Ne verjamemo.
Torej, čemu služi matematika?
Da nas živcira. - Ne vemo.
Da izračunamo zapletene stvari. - Ja, še kaj? -Priliznjenka.
Pojma nimamo, povejte.
Matematika služi izgradnji hiš, izdelavi telefonov, spleta,
ustvarjanju glasbe, ki jo poslušate,
posebnim efektom v filmih. Lahko izbere predsednika države
ali pomaga pri odkrivanju vesolja.
Vlada domišljiji in znanju. Kot je rekel Albert Einstein:
"Domišljija je pomembnejša od znanja".
Vas to ne zanima? -Zanima.
Pa ja. Dobro, pisali bomo test. -Ne!
To je preveč! - Ne prvi dan.
Sami ste hoteli. -Spet si ti kriv. - Ne, on je. -Utihni.
To ni kul. -Vem, a tudi vi niste bili. Daj naprej.
Dajte naprej. Pohitite.
Tiho. -To je grozno. - Zelo zabavno je.
Pa ja. -Tri naloge z neznankami.
Povedala vam bom, kdaj začnite.
Podajte naprej. Ko pridete do rešitve, dvignite roko.
Prav? Imate vsi papir in svinčnik?
Dobro, začnite prvo nalogo.
To je za osnovno šolo. - Vem. -Lahko je.
Dobro, pa drugo. - Zakaj je tako težko?
Neverjetno, gre mi.
Brez zveze.
In še zadnja naloga.
Ni je mogoče rešiti.
Končal sem. - Utihni.
Dobro. Odložite pisala. Konec testa.
Vidim, da je nekaj razočaranih.
Brez panike, to je normalno. Bilo je pomešano. -Kaj to pomeni?
Zmešano. -Ne, pomešano. - Kaj to pomeni?
Niste vsi dobili enakih nalog. -Aha, zato.
Nekateri so dobili lahke, drugi težke naloge.
Noro.
Tretja je bila za vse enaka.
Če sta se vam prvi zdeli nemogoči, ste mislili, da bo tudi tretja.
Prevara. -Noro. - Veste, zakaj?
Da nas ponižate. -Da vam pokažem, da se hitro podcenite.
Nekateri so mislili, da niso tako slabi.
Drugi pa, da niso za nobeno rabo.
To jih bo dolgo spremljalo. Morda vse življenje.
Hudič noče vžgati.
Malika, nehaj s to Chewbacco.
Vrgli te bodo iz šole. -Špricam. Briga me. -Prava baraba si.
Pojdi mi kupit sok, žejen sem.
Najprej se nauči vžgati moped. - Pa me je, kaj?
Svečka je kriva. - Kaj? -Svečka.
Če je med elektrodama stik, ga ne moreš vžgati. -Prav ima.
Ja, ljubček. - Enzo, tvoja bejba je super.
Vsak dan se česa naučiš. - Spozna se na makine.
"Vsak je genij. Če ribo obsojate, ker ne more splezati na drevo,
bo vse življenje mislila, da je neumna." Albert Einstein.
Je Einstein vaš sponzor?
Ne poznam vas, ne zanimajo me vaše stare ocene.
Hočem, da se znebite etiket.
Pametni ste kot jaz, lahko razumete vse, kar hočete.
Ja? -Bo test ocenjen? - Ne.
To vam pravim. Ocene me ne zanimajo.
Sami ste ves čas ocenjujete na družbenih omrežjih.
Če vam gre za ocene, boste vsi dobili 18/20,
da lahko preidemo na zanimivejše stvari.
Noro. -Celo jaz? -Ja.
17, 18, 19. Kolikor hočeš.
Povej, če hočeš 19. - Razumeli smo.
Ta prfoksa je zelo čudna. - Dobro se bomo razumeli.
Upam, da bomo malo delali tudi za izpit.
Ojoj, padla sem na izpitu, oče me bo premlatil.
Še huje. Knjige mi bo vzel. - Utihni.
Piflarji se tepejo.
Ne veš, kako to dela? - Ne. -Pokazal ti bom.
To je naša babi. Nežno položi roko gor.
Vzpostaviti moraš stik. Potem potresi, obrni gumb
in ji lepo reci: -"Kavo bi, babi."
Hvala. -Ousman sem. - Virginie.
Me veseli. -Živjo.
Kako si, Thierry?
Živjo, Thierry. Fizika in kemija. Matematika? Magistra?
Ja, a to redko omenim. Virginie. -Me veseli.
Pripravi se. Učenci ne štekajo matematike. -Res?
Hvala. -Ne maraš zbornice? - Kadit grem.
Ne zmeni se zanj. Nadležen je, a je v redu.
Nisem nadležen. Le zdrave napade jeze imam, to je drugo.
Včasih sem koristen. -Ja. Judit, francoščino učim.
Me veseli. -Enako.
Tu je lepo, čeprav ni tako videti.
Živjo vsem. Kako ste?
Lahko prevzameš dežurstvo v torek med malico?
Ne, že tri imam. 48 ur na teden delam.
Vprašaj Laverna.
Ste nova profesorica matematike? - Ja. -Me veseli. -Virginie.
Dobrodošli v "Jean Zayu." Ste se znašli? -Ja.
So vam skuhali kavo? Meni je niso.
Ousman jo je. - Seveda, tehnik.
Ja, tudi tehnični pouk je lahko koristen.
Si dobro, Thierry? - Ja, ti?
Si govoril s Pascale? -Ne.
Govorila je s prijateljico iz odbora za izobraževanje.
Še več sredstev bodo vzeli. -Res? To je noro. Nikoli ne bo drugače.
Izobraževanje je prioriteta, pa jemljejo sredstva.
Zaprtje med epidemijo ni teh ušivih stališč nič spremenilo.
Le kako se bomo znašli?
Hvala za primer zdravega izbruha jeze. -Ni za kaj.
Je bilo tako tudi na prejšnji šoli? - Na fakulteti je učila.
Aha. -Ja. Dve leti nisem delala, nisem več na tekočem.
Hitro se boš navadila.
Kakšna je nova profesorica matematike?
Ne vem. Čudna.
K naslednji uri moramo prinesti predmet, ki nas opisuje.
Spet neke nove metode, ko ste že v zaostanku.
Spoznati nas hoče. - Za matematiko ni potrebno.
To je dobro. Učenci jo zanimajo. Kaj boš nesla?
Rada pečem, pa bom nesla mafine. - K matematiki?
Nesi kaj v povezavi z algebro ali geometrijo.
Nesi moje staro računalo. Kot otrok si se igrala z njim.
Toda pazi nanj.
Nič mi ni, le zbita sem.
Nisem več navajena ves dan stati.
Kakšno brozgo zdaj kuhaš? - Pusti me. Ne skrbi.
V redu je, prijazni so. Iti moram.
Kdaj boš spet klicala, konec tedna? - Ja, v nedeljo. Poljub.
Obljubi, ker zadnjič...
Klicala sem tvoje rejnike. Mislili so, da si v šoli.
Zakaj? Mene pokličite. - Zakaj jim lažeš?
Je kaj narobe? - Težijo mi.
Tri rejniške družine v dveh letih, vedno je kaj narobe.
Se ne moreš potruditi?
Letos se moraš odločiti. Verjamem vate.
Loti se dela, drugače boš ponavljala in šla v poseben razred.
Zakaj mi vsi težite? - Nehaj s tem.
Ni nam vseeno zate. Kaj pa naj?
Se ti je mama kaj oglasila?
Šola ni tvoj sovražnik. Lahko si najdeš prijatelje.
Vrni se k pouku.
Obljubiš, da se boš potrudila?
Obljubiš?
Einstein ni bil le fizik.
Ukvarjal se je z vsem.
Veste, kaj je počel? Sanjaril je.
Postavljal je vprašanja o svetu okoli nas
in iskal odgovore. Predvsem pa je užival.
Tu ni Einsteina, ne težite.
Kaj si rekla? -Nič.
Prinesla sem vam njegove citate. Mene so navdihnili.
Tu jih bom pustila. Poglejte si jih, gotovo vas bodo navdihnili.
Kaj ste prinesli vi? Veliko lepih reči vidim.
Staro računalo. -Dobro.
Prosim vas. -Zelo lepo je. Zakaj si ga prinesla?
Kot otrok sem se igrala z njim in povezano je z matematiko.
Dobro. Daj naprej.
To je naprava, s katero so računali Kitajci. Prednik kalkulatorja.
Yamaha plus Kawasaki je enako San Goku.
Kitajci, ne Japonci. - Ista figa.
Sranje. - Oče me bo ubil.
Prasec! - Pusti me.
Dovolj! Kaj pa mislite, kje ste? - Zadela me je. -Me ne zanima.
Nisem čuvaj v živalskem vrtu.
Na jetra mi greš. - Utihni.
Dobro.
Kevin in gospodična.
Vama moj pouk ni všeč? Pa kaj predlagajta.
Ne vem. -Nihče ne bo odšel, dokler česa ne predlagata.
In če nas matematika ne zanima? -Če nam dol visi?
Poglejte z drugega zornega kota. - In če nočemo?
Potem je bolje, da ne prihajate.
Bomo kljub temu dobili 19/20?
To z ocenami smo rešili. Ja.
Ta prfoksa je kul. Najboljši ste.
Če vam bo kdo težil, povejte, premlatil ga bom.
Povej, če hočeš 19.
Še kdo?
Adijo.
Kaj pa je to? Neverjetno.
Slišim, da boš vsem dala 19.
Krasen način, da jih pridobiš.
Preizkušam pač. Nisem vedela, da potrebujem tvoje dovoljenje.
Oprosti, nisem te hotel užaliti.
Delaj, kar hočeš. Vsi smo poskušali. Razprave, timsko delo...
Nastane le kaos in nič se ne naučijo.
Morda je to dolgočasno. - Morda je težava v tebi.
Ocene nekaterim dvignejo samozavest, eni pa mislijo, da niso za nobeno rabo.
Res je. Zaradi ocen se delajo razlike.
Že leta govorim, da evalvacije zadostujejo.
Ocene jih zavirajo.
Ne vznemirjajmo jih s slabimi ocenami.
Država dobi 90 % uspešnosti, znanje pa je na nuli.
Mulci ne znajo izgovoriti stavka. Toda k vragu program.
Zakaj ne? -Zakaj ne?
Zakaj ne bi program trajal dve, tri leta?
Nimamo časa poslušati učencev.
Pravico imate do izobraževalnih eksperimentov.
Odlična krinka za odpuščanje.
Otroci s šol po Montessorijevi znajo le slikati in oblikovati glino.
Za več izobrazbe... - Odbor se je odločil.
Vzeli nam bodo 12 ur. - No? Veste, kaj to pomeni?
En razred manj. To delajo nalašč.
Druge šole stavkajo. -Skupaj moramo držati. Kdo je za stavko?
Sarah! Daj.
Lavernu bom rekel za sestanek sindikata.
Dober dan. Hvala, da ste prišli.
Kot veste, se je po ministrovi objavi
večina profesorjev odločila za stavko.
Tu smo, da odgovorimo na vprašanja.
Corinne Boulanger, predstavnica staršev.
Kako dolgo bo trajalo "do nadaljnjega"?
To pomeni, da ne vemo.
Odločitev ni bila preprosta.
Raje bi učili in zaslužili plačo.
A to je nujen primer z dolgoročnimi posledicami.
Za vaše otroke in prihodnost.
Vse tri šole v mestu se strinjajo.
Delovni pogoji so komaj sprejemljivi, razredi prepolni, učiteljev ni.
Odbor za izobraževanje pa ukinja razrede.
Če se bomo vdali, je to začetek konca.
Večina bo šla v zasebne šole in javnega šolstva bo konec.
Starši in profesorji morajo držati skupaj.
Moja hči hodi v 3-b. Kako boste izvedli program za zaključne izpite?
Morajo to storiti starši?
Izostanek zaradi stavke bomo hitro nadoknadili.
Predavanja in vaje bodo na spletu.
Mesec dni niso imeli matematike.
Če bodo rezultati testov slabi, bodo nasankali otroci.
Nadaljnji vpis je odvisen od ocen.
Solidarnost jim ne bo pomagala.
Prav ima. Med zaprtjem smo jih dovolj šolali doma.
In če jih ne moremo pustiti samih doma?
Po zakonu mora šola ostati odprta. Jaz bom tu.
Toda za vse učence ne bo prostora.
Zato naj jih čim več ostane doma.
Dober dan.
Virginie Thevenot, učiteljica matematike.
V času stavke sem lahko z njimi.
Naduta stavkokazka.
Boste nadaljevali pouk?
Ne vem, ker so na različnih stopnjah, lahko pa odgovarjam na vprašanja.
Torej nekakšen vrtec. Brez programa.
Alkoholičarka, kot njen sin. Povsem neodgovorna.
Sin je zadnjič končal na urgenci. Sama se bom znašla.
To je totalno sranje. - Ne. -Če ti pravim.
Kar naprej. -Dober dan.
Dober dan. - Hvala, da ste prišli.
Sedem jih bomo pa že obvladali.
Živjo. -Dober dan.
Sedem jih bomo pa že obvladali. - Enako sem rekel.
Bomo ponavljali sestavljene enačbe?
Naj pojasnim. Ne bom učila matematike ali česa drugega.
Tudi prof. Gambi ne. Na različnih stopnjah ste.
Predlagam nekaj, česar drugače v šoli ne morete početi.
Delajte, kar hočete.
Kako to mislite? Kaj?
Ničesar ne pričakujem.
Čakaj. -Delajte, kar hočete.
Lahko berete, rišete, se pogovarjate, igrate...
Smo pa v šoli. -Ja in ne. Šola je vaša.
Kot v Brazgotincu. Svet je tvoj.
Lahko gledamo filme. G. Gambi vam bo pojasnil tehnična vprašanja,
jaz pa vsa druga. Odločite se.
Če hočete, lahko greste. In pridete pred koncem.
Kot v mladinskem centru?
Jaz se bom lotila urejanja vrta. Dobra priložnost za to.
Kdo mi bo pomagal?
Lahko uporabljamo telefone? - Ja. -Ne. -Če hočete.
Brez skrbi.
Ravnateljev dnevnik. Za novo šolsko leto septembra 1982...
Na svidenje.
Prideš jutri. -Starši hočejo. Ti?
Ne vem. To lahko delam tudi doma.
Za jutri si bom kaj izmislil. Ne bom te razočaral. -Zakaj?
Ne vem, kaj si pričakovala, a tvoja ideja ni vžgala.
Če najstnikom rečeš, da jim ni treba početi nič,
ne bodo nič počeli. -Lahko so tuhtali, kaj bodo počeli jutri.
Greva kaj spit? -Zakaj?
Kar tako, na pijačo pač.
Ne. Morda drugič.
Hvala. Jutri se vidiva. Lep večer. -Enako.
Lahko jim rečeva, naj počnejo to, ali pa to.
Oprostite, grem lahko igrat košarko? -Ja, kar hočeš.
Gre kdo z njim?
Oscar? - Ne maram košarke.
Kaj pa rad delaš? - Ne vem. Nič.
Rad sledim. -Ja? Komu?
To pomeni, da rad vohuni za ljudmi. - Ja. Niste vedeli?
O vas sem veliko našel na spletu.
Hodili ste na najboljši faks. Genialni ste. -Pokaži.
Zakaj to gledaš? -Ne vem. Rad to delam, pravico imam.
No, če te zanima, pa daj.
Saj lahko, ne? - Ja, kar daj, če te zanima.
Sledi.
Glej to.
Ne najdem žog.
Navil sem do konca, pa je crknil. -Kako ste?
Si dobro? Zakaj pozdraviš z levico?
Nimaš spoštovanja. -Kaj?
Kako si?
Zid se je sesul, zaviral sem.
Tip zadaj je znorel. Izstopil je iz avta. Ogromen črnec.
Poglejte to. -Zakaj se dela, da smo prijatelji?
V šoli ni nikogar. Zelo čudno.
Poglej. -Pusti jo pri miru.
Gremo igrat košarko. -Greš? - Nisem za košarko.
Si bolj za hrano? - Naučili te bomo.
Oprostite, ali kdo ve, kaj je to?
Ja? -To je pandanus. - Pandanus? Kaj je to?
Aromatična rastlina, uporablja se v kuhinji. -Si prepričana?
Ja, babica jih ima polno na vrtu. - Ima vrt? Super.
Poznaš še kakšno aromatično rastlino? -Ne.
Samo to gledaš? -Kaj? - Navodila za ličenje.
Je kaj narobe? - Ne, delaj, kar hočeš.
Težko se zjutraj naličim zaradi te grozne svetlobe in temačnosti.
Je učilnica temačna? - Ja, grda je, prav potre me.
Grem lahko domov na kosilo? V jedilnici hrana ni dobra.
Grozna je. - Nam lahko kaj skuhate?
Ni vas veliko. Lahko skuham testenine. -To.
Brez omake? -Princesa, bi kaj iz McDonaldsa? -Raje imam KFC.
Lahko karbonaro? Toda brez šunke. Z bresaolo.
To je goveji pršut. - Ja, če poznaš recept.
Boste vsi karbonaro? - Ja.
Gremo.
Matematične naloge si delala. Imaš rada matematiko? -Ja.
Kaj pa? -Ne vem. Oče pravi, da je pomembna, če hočem biti zdravnica.
Zdravnica boš? -Ja.
Je oče zdravnik? - Ja, mama tudi.
Tu sva. -Ogromna je. -Pojdi.
Tu je mešanica ras-al-hanout, bela omaka...
Ne spoznam se na to, ti pa.
Vse v redu. Le deset učencev, ki jih čuvata prof. matematike
in profesor tehničnega.
Staršev ni, vse je mirno.
Obveščal vas bom. Na svidenje.
Me vidiš, bebo? Daj žogo.
Bi igrali? -Vi proti meni in Maliki. -Jaz bi igral z njo.
Samo dva sva.
Pridi, debeluh, obramba boš.
Brez smetane? - Ne, le Francozi jo dajejo zraven.
Karbonara se dela z vodo od testenin in rumenjaki.
Razumeš se na kuhanje. - Obožujem ga. -Virginie.
Če se mulcem kaj zgodi, bova kriva. - Ne skrbi. -Velik nož ima.
Kokošje fetuse ubijaš. -Jajca niso oplojena, ne bi se izlegli piščanci.
Kako veš? -Videlo bi se. - Izlegli bi se. G. Gambi?
Če bi bila ta jajca v inkubatorju, bi se izlegli piščanci? -Ne.
Vidiš. -Podpri ga.
Toda lahko narediš poskus.
Jajca bom dal na toplo, pa bomo videli.
Naj greje jajca, če hoče. Če jih hočeš greti, jih grej.
Dober tek. -Kaj delaš?
Odlično je. Ste vi to skuhali? - Ne, Emilie.
Emilie? Priliznjenka zna kuhati? -Ja.
Kakšno zvezo ima prilizovanje s kuhanjem? -Pa te je.
Ves popackan si. Bintou, pokaži mu posnetek, kako se jé.
Ti pa mami kakšnega o frizurah.
Nima časa. -Kaj dela? - Bolničarka je, dežura.
Lepo, da sta tu, Malika in Kevin. - Tudi Enzo se je pojavil.
Zadnjič sem ga videl pred enim letom. Ženo in tri otroke ima.
Kateri je tvoj? -Kevin. - Pojdi k očku.
Vsak dan ti pridem, če lahko igram košarko. -"Vam pridem".
Vam, oprostite. -Seveda. - Za počitnice imejmo turnir.
Super ideja. -Niso počitnice, pač pa stavka. -Ista figa.
Izkoristite to, šola je vaša. -Jaz sem za. -Prinesel bom PlayStation.
Če hočeš. -Šola bo nora.
Dajte nam moč in daleč bomo prišli. -Počasi. -Na primer?
"Samski moški". To bom jaz. Imate 14 dni, da me zapeljete.
Zmagovalka bo... -Ja. - Vi tudi, profesorica. -Kaj pa.
Tip ni normalen. -Mačistična ideja. - Ti si že izgubil.
Besen sem. Hotel sem, da se poljubiva. -Sem videl.
Vedno provociraš. -Tak sem.
Takšen dar ti bi zavidali mnogi politiki.
Sranje, baterija je crknila. - Je to novi X30?
Ji niste pojasnili? -Kaj? -Le podrgneš ga po joških, pa se napolni.
Utihni. -Res je. - Kdo to pravi?
Slišal sem. Nova tehnologija. Magnetno-elektro nekaj. Poskusi.
Čakajte. -Ne poslušaj ga.
Res se je segrel.
Trenje ustvarja toploto. Si butasta? Si pomaneš roke, ko te zebe?
Kako to veš? -Ne vem. Te stvari me zanimajo, gledam TedX. -Kaj?
Predavanja na spletu. - O drgnjenju rok?
Zmešana je.
Utihni, debil. Energija je kriva za vse vojne in onesnaženje.
To ni slabo vedeti. - Oprosti, znanstvenica.
Zelo smešno. Veš, kdo je Nikola Tesla?
Jasno, da ne. -To so avti, ne? - Hibridi. -Po njem se imenujejo.
Tesla je v 19. stoletju odkril stroj za brezplačno energijo.
To je bila za naftne mogotce težava, ker so hoteli obogateti.
Veste, kaj so storili? Prasci so ga ubili.
Ubili? -Uradno je umrl sam v hotelski sobi.
Toda ta stroj lahko naredite. Načrt je na spletu.
Znanstveniki se ga bojijo. - Izdelaš ga lahko? -Ja.
Zakaj ne poskusiš? -Kaj? Traparija. -Zakaj?
Nehaj pametovati. Mi smo pa bedaki? - Bereš Wikipedijo?
Dovolj. -To je dobro.
Kaj bereš ti? - Nič. Vse vem.
Ne misliš v življenju nič početi? - Ne vem, imam še čas.
Čemu ta pritisk? Rekli ste, da lahko delamo, kar hočemo.
Ja, a ti ne sodeluješ. - Vam to ni všeč?
Torej ne smemo početi tega, kar hočemo?
Imaš 13 let in vse že veš?
Nehaj s tem sranjem. Pojdi domov in zijaj v telefon.
Morda se bom vam na čast še ubil.
Kaj si rekel? Kaj si rekel?
Kaj je to? -Pustite me!
Kaj se dogaja? -Sedi. - Ga. Thevenot?
Je vse v redu? -Ja.
Povedati morate, če...
Je bilo to na jedilniku? -Ne.
Malo nas je bilo, pa smo skuhali testenine. -Boste?
Tega ne smemo početi, sanitarna bi lahko težila.
Ne potrebujemo dodatnih težav.
Če jim hrana ni všeč, naj prinesejo sendviče.
Da so starši odgovorni za to, kar jedo. Jasno?
Se vidimo. -Na svidenje.
Si dobro? -Ja.
Prihajata.
Joče.
Veste, zakaj je Oscar omenil samomor?
V moji zadnji službi se je neki dijak ubil.
Na intenzivni matematiki, učil se je za težek izpit.
Zelo nesrečen je bil. Silili so ga, da počne, kar ni hotel.
Sram ga je bilo, da bo razočaral starše in profesorje.
Ker tega ni zmogel.
Nikoli vas ne bom v nič silila.
Oscar se je upravičeno razjezil. Jaz sem se motila.
Če hočete, se lahko kujate in ne počnete nič.
Ne poznam vas. Ni moje delo, da vas obsojam.
Nisem sodnica, ne vem vsega.
Dobro jutro.
"Dijak storil samomor"
"Samomor dijaka, ki se je pripravljal na najboljšo univerzo"
G. Gambi. -Malika?
Gledala sem videe o Tesli, ne bo šlo.
Če bi bilo res, bi že našli način.
Toda našla sem drug način proizvodnje brezplačne energije. -Ja?
Me zafrkavate? - Sploh ne. Poslušam.
Ko se vzpenjamo po stopnicah, porabimo veliko energije.
Kaj če bi to energijo shranili v bateriji?
To bi bila brezplačna energija.
Dobro, genialna si. -Zdaj se pa norčujete. -Res, super ideja.
Sama si se tega domislila. Prava znanstvenica si.
Z ritjo se brani, takole.
Nihče ti ne bo mogel vzeti žoge. Veliko rit imaš, izkoristi to.
Fuj! Kaj si jedel? -Nisem kriv, to je od karbonare včeraj.
Dovolj imam. -Vrni se. Si mislil, da ti bo takoj šlo?
Jaz sem potreboval sedem mesecev.
Tvoje glavno orožje je rit. Še veliki tipi ti ne bodo mogli vzeti žoge.
Verjemi. Pogosto igraš? -Ne. - Nimaš brata ali prijatelja?
Edinec sem in šele priselili smo se.
Vrzi žogo. Boste igrali z nama?
Ne, hvala.
Profesorjev ni tu? - Ja, tu sem.
Danes se bomo ukvarjali z umetnostjo.
Gremo priključit PlayStation? - Jasno. -Gremo.
Obrni.
Tako?
Dobro je.
Ja, ni slabo.
Ko delamo to, kar imamo radi, čas beži. Znanstveni naziv tega je flow.
Uporabi rit. Dajmo.
To ni flow. -Flow pomeni stil. - Ista figa.
To je, ko se dobro počutiš in čas beži.
Lahko so besede, oblačila, delo...
Vsak lahko najde svoj flow.
Naredil sem inkubator, jajca imam.
Bintou, velika umetnica. - Ne snemaj me. Daj mi telefon.
Potrebujeva senzorje za bazo.
Vem, kaj potrebujeva, preveril bom ceno.
Boš poklicala babico, da nama pomaga? -Ja. -Ja?
Poglej. Osem kosov za 5,30 evrov. - Ne. -Niso pravi?
Vsaj poskusil sem.
Kako vama je uspelo, da so ves dan mirni?
Lahko bi imenovali vodje skupin. To sem počel kot animator.
Vodje pri 11 letih? - Nekateri jih imajo 15.
Vzgajamo bodoče državljane in jih učimo o demokraciji.
Zanje je šola diktatura. - Ne vesta, kaj je to. -Res.
Dober dan. -Pa vi?
G. Castelli? -Dober dan. - Gre? -Ja.
Videl sem vaš Instagram, pa sem prišel. -Odlično. Pridite.
Pravi, da je tu slabo podnebje. - To vemo.
Lahko sadimo le enostavno zelenjavo, kot je redkev.
Solate... -In kanabis?
Kaj je rekla? - Razumela te je.
Joseph...
Tvoja babica kadi? -Malo. - Vrnimo se k sajenju.
Hvala.
Daj mi vodo.
Zmešan je. -Izgini. - Kaj je?
Pogledat grem, kaj je.
Zakaj si ga izključil?
Dovolj! Nehajta.
Za računalnik gre. Ne poslušata me.
Izključil ga je, kot da je moja mama. - Nihče drug ni mogel igrati.
Dovolj. Se ne moreta igrati skupaj? -Ne, grozen je.
Nočem igrati FIFE. - Z igrico bomo odločili.
Lahko? -Katero?
Na enem papirju piše stol, na drugem deli.
Izberita papirček, ne kažita ga nikomur.
Če ima eden stol, drugi pa deli,
lahko tisti, ki je dobil stol, dve uri uporablja računalnik.
Drugi pa ne. Prav?
Če imata oba stol, nihče ne dobi računalnika.
Če oba dobita deli, vsak dobi računalnik za pol ure.
Dobro? Izberita.
Dobro. Kaj si izvlekel?
Stol.
Pa ti?
Stol.
Nič minut. - Ne bo računalnika.
On je kriv. -Pomiri se.
Lahko greva od začetka? - Premislil si je.
Misli, da bom jaz dobil deli, on pa stol.
Zdaj postaja zanimivo. Revanš.
Če bomo igrali desetkrat zaporedoma 10 dni,
katera strategija je najboljša?
Stol. Enkrat ga moraš dobiti. - In če nasprotnik dobi deli?
Kako dolgo bosta brez igre? Za trajanje gre.
Toliko kot boš vse skupaj igral naslednjih 10 dni.
To je preučeval neki matematik.
Testiral je strategije, programiral stroje, da igrajo.
Najboljša strategija je daj in vzemi.
Vedno začneš z deli. Če druga stran vzame stol, ga vzameš tudi ti.
Če potem vzame deli, vzameš tudi ti, itd.
Ni smeš biti naiven. Če te poskuša ogoljufati, k vragu z njim.
Morala si bosta deliti, brez zamer.
To ni etika, matematika je. Teorija iger.
Kdo potem lahko igra? - Si butast? Delita si.
Zamudila si glasovanje za vodjo. -Briga me.
Izbrali so te za tehničnega. - Super. Baterija doma ne dela.
Si zato slabe volje?
Nekaj zapletenega delaš, ne bo takoj delovalo.
Pomagajte mi. Gledala sem navodila na spletu, pa nič. -Bom.
Kaj delaš tu? -Ne smeš ven? - Samo v šolo. Zakaj?
To je lomljivo. -Se igrate s kockami? - Pusti to, je rekla.
Ne igraj junaka. Delaj kaj ali pa pojdi. -V redu je.
Prišel sem igrat košarko in pozdravit.
Dober dan. - In označit ozemlje kot pes.
Kako pa govoriš? Nisem tvoj mlajši brat. -Mir!
Pustite, profesor. S kom pa misliš, da govoriš?
Sem lutka, ki jo lahko kažeš prijateljem?
To mi ni všeč. Kar pozabi name.
Konec je. Najdi si drug privesek in me pusti pri miru.
Me zapuščaš? -Ja, konec je. - Ne hodi potem jokat k meni.
Ne hodi jokat.
Podaj. -Umakni se, bajsi. Grozen si.
V rit me kušni. -Poberi se.
Pusti ga. -Kdo je to? - Moj mlajši brat. -Imaš brata?
Menjaš strani? - Ni strani, kaj govoriš?
Ne? -Videl sem tisto iz šole na Instagramu. -Si znorel?
Punca to objavlja za zabavo. - Ja? Gremo se zabavat.
Sesujmo jih.
Si dobro?
Kaj se dogaja? Nehajte. - Odjebi, plešec.
Kaj delate? Nehajte.
Nehajte.
Gremo.
Ste dobro? - Ja, hvala.
Takoj bomo prijavili.
Kaj se je zgodilo?
Za mano.
Lahko pojasnite, kakšen cirkus je to? Totalna anarhija.
Mulec me je napadel. -Žal mi je.
Delovali ste strogo, pa ste šolo spremenili v skvot.
Naslednjič bodo kadili travo. Tu so, da se učijo.
Radi prihajajo, to je dobro. - Jasno, ker delajo, kar hočejo.
V tem je štos. Delajo, kar jih zanima.
Prvič v 10 letih imam občutek, da opravljam svoje delo.
V dveh tednih so dozoreli bolj kot prej v treh letih.
Kaj mislite? Najpametnejši tukaj ste.
Zjutraj me je učenka prosila, naj ji priporočim knjigo.
Bil sem na robu joka. Tega nisem doživel 25 let.
Ganljivo, a te dejavnosti spadajo prej v klub.
Učni načrt imamo. Drugi učenci napredujejo prek spleta.
Od jutri naprej delate vaje po programu.
Zanje tako ni učnega načrta.
V nič ne verjamejo. Le v vplivnike in lažne novice.
Mi pa hočemo, da se nagulijo celo enciklopedijo. Noro.
Naj postanejo nekultivirani brezdelneži?
Malika ima nekaj pomembnega. Pridite pogledat.
Pod pritiskom vzmeti zvijajo piezoelektrično ploščo.
To ustvarja elektriko. Temu pravim "Čarobne stopnice".
Shranjujejo energijo pešcev.
Če se potenciometer premakne in se prižge luč, dela.
Bravo! -Rekel sem, da je super. - Zelo si nadarjena.
Če stvar malo okrepimo, lahko osvetlimo ves prostor
in šolo. - Krasno, kajne?
Zelo dobro.
Obrazec za sodelovanje v tekmovanju mladih inovatorjev 2022.
Mladi francoski inovatorji (do 25. leta)
Potrdi.
15. maja imaš predstavitev. Registrirana si.
Z njo gremo v Pariz. -Jasno. - Ja, kdo ima čas?
In kdo bo to plačal? - Kaj? -Prevoz.
Švercali se bomo. - Ni govora.
Malika mora končati prototip.
Skupaj z materialom... -Koliko bo stalo? -Najmanj 200 evrov.
Za majhno ploščo. -Potrebujemo 300 evrov za material in prevoz.
Rekla bom ravnatelju. Če denarja ne bo, bom vskočila.
Hvala.
Pa še za moj PlayStation. - Jasno.
Malika, zvezda si!
Krasna torta. -Hvala.
Staršem sem rekel, da se bodo vrnili do devetih. -Ne skrbite.
Takoj pridem.
Ne plešeš? - Ne maram tega.
Zakaj imaš to frizuro? - Ker...
To je osebno. Nočem o tem. - Ni treba povedati.
Dobro, a naj ostane skrivnost. - Brez skrbi.
Prej me je oče za kazen bril na balin.
Ko je to storil mojemu bratcu, sem znorel.
Vrgel sem ga iz stanovanja. Od takrat ne maram, da se kdo dotika mojih las.
Kot nekakšna fobija je. -Štekam.
Si ga še kdaj videl? - Ne, in ga tudi nočem.
Je mama dobro? - Ja.
Skrbi za naju, kolikor lahko.
Dobro.
Skoraj pogrešam šolo. - Si jo imel rad?
Oboževal sem jo. V sobi sem imel sliko šole.
Ne, skoraj bi zašel na kriva pota.
Rešila me je ravnateljica mladinskega centra.
Houria. Povabila me je, da delam z mladimi. Nisem razumel, zakaj.
Pa sem rad delal z najstniki in postal učitelj.
In ti? -Najboljša učenka iz vrtca. Iz jaslic.
Drugi so risali like iz risank, jaz pa projektirala.
Oboževala sem matematiko, dve leti prej šla študirat.
Magistrirala pri 22.
To sem hotela prenesti na druge in postala profesorica.
Odlično ti gre.
Hvala. -Res.
Toda tisti Einsteinov citat o ribi na drevesu...
Ni Einsteinov, preveril sem. - Daj no. -Res.
Kdo pa je to rekel? - Goldman.
Goldman. -Kdo? - Ne vem, ni bil Einstein. -Se šališ?
Znaš stare pesmi? -To ima mama najraje. Jo poznate? -Če jo?
Kaj me sprašuje. -Pa pojte. - Ja, boš z mano? -Ne.
Poj z mano.
Čeprav čas teče, čeprav ga več ni,
ostanejo mi le leta,
minute ali nekaj dni...
Tudi če me ustavijo,
je treba zrušiti zidove,
trobiti v trobente...
Ali pa šepetaje
uresničiti svoje sanje,
svoje sanje...
Uresničil bom svoje sanje,
svoje sanje,
svoje sanje...
Uresničil bom svoje sanje,
svoje sanje...
Energija vetra.
Učenci so izbrali vodjo vsake skupine.
Tu je vrt.
Sami smo ga uredili.
Tu igrajo košarko, turnir bodo imeli.
Pomagajo si.
To je učilnica.
Sami so jo okrasili.
Kot lunapark je. - Ne moti jih, boste videli.
Zdaj pa knjižnica, kjer g. Castelli...
Ne bodite preveč glasni, da je ne zmotimo.
Rotor poganja os, ta pa alternator...
Dela prototip...
Oprosti.
Pustimo jo delati. Zunaj bom pojasnil.
Gremo.
Tu je kuhinja, kjer lahko kuhajo.
Kako ste? -Očka?
Če si tu kuhinjska pomočnica, lahko ostaneš doma.
Ni, ukvarja se z molekularno kuhinjo.
Ni smešno. -Ni šala. Raziskuje in se uči.
Kaj dela on? - Inkubator za jajca ima.
Pozabili ste na vsa varnostna pravila. Smete to delati?
Lahko delamo poskuse. To je pomembno.
Malika v šoli še nikoli ni bila tako srečna.
Oprostite. Dobre novice imam.
Šele izvedel sem. Stavka je končana.
Vlada je popustila, učitelji se jutri vračajo.
Pridite pogledat. Hitro.
Krasno.
Pridi.
Ime ti bo Mbappe.
Vrnite mize na mesto.
Hitro. -Super, kavč. Tako se bomo sproščeno učili.
Dovolj.
Tu nismo, da bi se zafrkavali, kot nekateri mislijo.
Poglej. Monopoli.
In Battleship.
Dovolj je pritisk spremeniti v rotacijo.
Za kar potrebujem batnico, to pa bo vse zapletlo.
Mehanizem z nazobčano letvico. -Malika! -Ja?
Učilnico moram izprazniti. - Ne, kmalu bom gotova.
Učenci prihajajo, iti moraš. Pouk imaš. -Ste nori?
K pouku me pošiljate? Tekmovanje se bliža.
Poučevati moram, ne gre drugače. Za to me plačajo, stavka je končana.
Pridi jutri ob sedmih, spustil te bom noter.
Vzemi vse in pojdi z mano. Pohiti.
Naporna si. Lahko sem ob službo.
Nič se ne izgubi in ne izgine, vse se... -Preobrazi. -Hvala.
Hidroliza saharoze. C12 H22 O11.
Saharoza in voda dasta C6 H12 O6, glukozo in...
Če saharozo segrejemo, dobimo karamelo? -Dvignite roko.
To je enačba karamele. Kako jo obdržimo v tekočem stanju?
Če me boste prekinjali, ne morem predavati.
Izgubili smo že veliko časa. - Nimate flowa. To me skrbi.
Vidim, da je stavka na vedenje nekaterih slabo vplivala.
Nadaljujmo. Da dobimo enako število atomov v reagensu in produktu,
kakšen je koeficient? - Dve. -Hvala.
Kam greš? -Na matematiko. - Zamujaš. Kaj je to?
Pokazala bom prof. Thevenot. - To ni osnovna šola.
Daj mi to. -Ne, občutljivi so. - Dovolj, pridi z mano.
To bomo še videli.
"Vsak idiot lahko zna. Cilj je razumeti."
To pomeni, da ste raziskovalci. Vaše odgovore hočem.
Srečala sem Emilie, zamuja.
Hvala. Sedi, ravno smo začeli.
Daj mi jih. - Rada bi jih pokazala Virginie.
Prof. Thevenot. To ni osnovna šola,. -Kaj je to?
Pri kemiji smo imeli hidrolizo saharoze.
Pogruntala sem, kako karamela ostane tekoča. -Super. Je dobra?
Pokusimo. -Ja, bomo?
Prosim! -To je njen projekt. - Projekt?
Se šalite? -Ne, krasno je. Raziskuje.
Napake, poskusi, popravki. Tako se uči.
Boste pokusili? - Sladkorno imam.
Dobro, razdeli jih.
Ja? -G. Laverne?
Tako ne bo več šlo. - Ste preobremenjeni?
Ne, če bi lahko opravljala delo, kot je treba.
Glavna svetovalka za pouk sem. Ne morem svetovati,
če so profesorji proti meni. - Prof. Thevenot?
Pred vsemi jezika nazaj in še ploskajo ji. Kam to pelje?
Govoril bom z njo. - Ko nas ni bilo, je postala naduta.
Mala Aberkamova prihaja samo zunaj pouka. -Ja?
Zakaj niste povedali? - Saj sem.
Dajte mi njeno številko. - 06 24 06 58 35.
Tu g. Laverne. Kaj se dogaja, Malika? Kje si?
V šoli? -Ne, dva dni ni bila pri pouku.
Dobro, a moraš k pouku. Kmalu imaš izpit.
Povedal bom ge. Vidal.
Svoj projekt pripravlja.
Briga me za njihove projekte. Kaj to pomeni?
To je šola, ne pa "Francija ima talent".
Imam jaz projekte?
Podpreti me morate. -Ja.
Prav imate. Uredil bom.
Pridite. -To je moreče.
Dober dan.
Pusti to in pojdi k pouku. - Prestrašili ste me. Ne, delo imam.
Ne moreš početi, kar hočeš. K pouku in pika.
Ste znoreli? -Dovolj! K pouku, drugače te bomo izključili.
Kar dajte. -Kaj? - Pomagala vam bom, se bom sama.
Pripravila jih bom za konec tedna. -Živjo.
Kaj je novega? -Emilie je pri uri kemije izboljšala recept.
Bravo. -Ja.
Super je špricati pouk, omalovaževati profesorje in se zafrkavati. -Kaj?
Klicala je ga. Vidal. Spremeniti moraš svoje vedenje.
Mami še nisem nič povedal. - Za kaj gre?
Na drugo šolo boš šla. Klical sem St. Charles, na čakalni listi si.
Jean-Pierre bi lahko pomagal. - Si prepričan, da je to bolje?
Ne, a slabše ne more biti.
Na platformo sem vam dala zabavne poučne segmente. O tem naslednjič.
Lep večer. -Na svidenje.
Na svidenje.
Se lahko pogovoriva?
Na svidenje.
Si dobro? -Ja.
So bili staršem všeč kolački?
Si jim pojasnila, da je to tvoj izum?
Ja. -Oče je bil gotovo ponosen.
Ta vaš pristop... Nisem naklonjen alternativnim metodam.
Jaz tudi ne. Nimam metode, hočem radovedne in srečne učence.
Tudi jaz želim, da bi bila hči srečna.
Toda tisti, ki delajo, kar hočejo, niso uspešni.
Ne strinjam se. -Briga me. - Cristophe.
Ne potrebujem pridig.
Emilie vas ima zelo rada. To ni osebno.
Poznava svojo hčerko in več usmerjanja potrebuje.
Ste videli, kako kuha? - Nima smisla. -Seveda.
Ste videli, kako vesela je, ko ji uspe?
Ne bova ji prepovedala kuhanja.
S tem darom in pametjo bi lahko daleč prišla.
To je najstniški hobi. Vsi obožujejo "Top Chefa".
Pri 14. ne znate izbrati kariere. -Ste prepričani?
Študirala bo medicino, ker ima tudi to rada. Kuha lahko zraven.
Obratno je manj verjetno.
Hvala, na svidenje.
Na svidenje.
G. Laverne, govorite z Emiliejinimi starši.
Prešolati jo hočejo. - Vem, srečal sem jih.
Kdo pa ste? Vrhovna poveljnica?
Mislite, da imate pravico odločati o usodah otrok?
Malo ste izgubili stik z realnostjo. - Nesrečna je.
Lahko se slabo konča. - Ne ženite si preveč k srcu.
Med stavko ste se povezali z otroki.
Vem, da se vam zdi pomembno po vsem, kar ste doživeli.
Toda stvari so zdaj normalne.
Ne žrtvujte se toliko, izčrpali se boste.
Zberite se in normalno nadaljujte delo.
Pretekli deležnik se nikoli ne ujema z osebkom pri glagolu "avoir".
Ujema pa se s predmetom,
če stoji pred glagolom.
Na primer: "J'ai perdu ma fille."
"Je l'ai perdue."
"Besede niso lahke, tudi flow ne,
a ko te vidim, sem dobro.
Bintou, ko te vidim, srce reče "vau"!
Vau?
Kaj vse si boš še izmislil!
Pritisni ploščo. Močneje.
Bo že kaj?
Ja, zdaj spajata. -Ni elektrike. Neverjetno!
Morala bi imeti malo zaupanja. - Ali odnehati.
Luč se bo prižgala takoj, ko to spojiva.
Izgubili smo že 10 minut.
Kakšen cirkus je to? Malika, rekel sem ti že, v razred!
Vsi k pouku! - Ne, počakajte.
Pazite. -Ga. Thevenot, g. Gambi, v moj kabinet.
Pazite.
Pazite na ploščo.
Nisem bil jasen? Ta poskus je končan.
Kaj bomo brez luči? Uničila sta napeljavo.
Vse je v redu. - Neumnost.
Prihajam.
Ustavite te traparije. Malika se mora posvetiti učenju.
Izpite ima. -Dokončati mora projekt za tekmovanje.
Nič ne bo. Ste videli, kdaj je poskusni izpit? -Kaj?
Deluje! -Krasno.
Bravo, Malika!
Bravo! Krasno.
Ste videli? - Ja, krasno, luč imamo.
Zdaj pa dovolj. -Ni samo luč, to so ure in ure dela.
Dokončala si projekt. Odlično.
Toda ne boš mogla iti na tekmovanje.
Povejte ji.
Na isti dan je izpit. Žal... - Briga me za izpit.
Počasi. Izpit ni... - Ga lahko piše pozneje?
Brez izjem. Zdaj je pa dovolj!
To je državni izpit. Vrni se k pouku, drugače boš izključena.
Velja tudi za vse druge.
Na tekmovanje lahko greš naslednje leto.
Emilie? -Že grem.
Dober zajtrk pred izpitom.
Sedi. -Nisem lačna.
Tudi jaz nisem nikoli mogel jesti pred izpitom, pa sem bil najboljši.
Tu imaš moje pisalo za srečo.
Dobro si se pripravila. Ponosen sem. -Hvala.
Srečno.
Ne skrbi, vse bo v redu. Srečno. -Hvala.
Malika, malo zamujam. Prihajam, zaspal sem.
Glej, kdo je tu. Kam pa greš?
Ostani tu, ne gani se. - Ne živciraj me.
Misliš, da je Maliki kaj do tebe? - Kaj čvekaš? Ne zanima me Malika.
Sporočaš ji, naj pride v šolo. Misliš, da sem neumen?
Briga jo zate. Prave moške ima rada. -Dobro, pustite me.
Učiteljica ga bo kaznovala.
Si zmešan?
Me hočeš udariti?
Si znorel? - Vzemi mu telefon.
Do smrti se me boš bal.
Dobro jutro. Srečno.
Dober dan. Srečno.
Dobro jutro, pojdi.
Glasovno pošto dobivam. - Sranje.
Kaj bomo? Iti moramo.
Greste? - Samo minuto.
Ljudje čakajo. -Prosim.
Tam je. -Kje si bil? - Kaj se je zgodilo?
Nič, vse je v redu. - Povej. -Gremo!
Gremo.
Poglej.
Naredili so to.
Malo sem upal, da bodo.
To je grozno. -Ne skrbi. - Vesta, da ni cele skupine?
Ja. -Kje je? -Na tekmovanju. - Sranje.
Lahko jih pripeljeva, če preložimo izpit. -Greva s tvojim avtom.
Dobro. Pa ostali?
Prof. Castelli. - Dobro, toda kaj naj jim rečem?
Prof. Castelli. - Kaj naj rečem?
Takoj prideva.
Je normalno, da manjka toliko učencev? -Ne.
Ravno sem vam hotel povedati. Mislim, da je kriv kapučino.
Mleko. Ne vemo, ali je bilo kravje ali ovčje.
Vsekakor gre za zastrupitev s hrano.
Izpit se je začel. Upam, da nismo naredili neumnosti.
Utihni in nehaj zganjati paniko.
Ne morem verjeti! Poglej.
Kaj je to?
Je to objavil Enzo? - Prasec.
"Ko te vidim, srce naredi "vau".
Prof. Thevenot. -Dajte mi jo.
Ste jo uspeli umiriti? - Koga?
Kaj se dogaja? - Prof. Laverne!
Nič takega, pojasnila vam bom. Lahko prestavimo izpit na popoldne?
So učenci z vami? - Obvestili smo starše.
Ne bi bilo treba, pripeljala jih bova. -Zelo neodgovorno.
Raje se vrnite, preden pridejo starši.
V hudih težavah bomo. - Opozorila sem vas.
To je Géode. -Čudovito.
Poglejte. Inovacije 2022. - Tu smo. -Pohitimo.
Pridi, Mbappe.
Zamočila sva. Lahko naju odpustijo.
Zamočila sva, priznajva to. - Nehaj zganjati paniko.
Nič hudega ni.
Nič hudega. - Dobro, glej cesto.
Je to izvoz? - Ja, če greva tu dol, lahko...
Jebenti.
Potrebujem material za oder.
Imate video predstavitve? -Ja. - Pohitite, naslednji ste.
Brezpilotni letalnik je popolnoma odporen na vodo.
Lahko najde ponesrečence po zaslugi termične kamere,
in to nekaj metrov pod plazom.
Ustavi se nad ponesrečencem
in avtomatsko pošilja signal reševalcem,
lahko pa odvrže pribor za prvo pomoč.
Konec je z nami. Poglej to. Moj projekt morda ne bo delal.
Resno? Glavna si, blestela boš.
Velik aplavz za ta izum. Hvala.
Dobro, zdaj pa zadnja inovacija.
Malika Aberkam in "Čarobne stopnice".
Dajmo, Malika. Najboljša si.
Pridite na oder.
Hvala.
Dober dan.
Teci. -Kaj pa delam?
Tako. Potem bi to namestili v javne ustanove.
Z 10 000 koraki na dan "Čarobna stopnica" proizvede 7000 vatov.
Prof. Thevenot in Gambi, pridita.
To je sedem ur električne energije za srednje veliko šolo.
To je to. Hvala za pozornost. Počaščena sem, da sem tu.
To je res nobel kraj.
Hvala še enkrat in hvala ekipi z moje šole "Jean Zay".
Bravo, mlada dama. Odličen izum. -Hvala.
Bravo, Malika!
Bravo. -Super si bila.
Dobro, gremo.
Dober dan. - Kje je Jonathan?
Kakšno tekmovanje? Ne dobim ga na telefon.
Ne skrbite, vse je pod nadzorom.
Prof. Thevenot in prof. Gambi jih bosta pripeljala nazaj.
Profesorica matematike? Je ta Gambi profesor? -Ja, tehničnega.
Slavna prof. Thevenot. Rekel sem, da se bo slabo končalo.
Kako? Kje je? - Pomirite se.
Vem, da vas skrbi, a vse bo v redu.
Veliko nagrado žirije dobi aplikacija "Meditech"
Martina Rougemonta.
Nagrado "Mesto znanosti" dobi... -Dobila jo boš.
Brezpilotni letalnik Frederica Lipschitza.
Še več jih je. -Nagrado za praktično inovacijo dobi...
Solarna rešetka Gaëlle le Cointre.
In na koncu, posebno nagrado žirije dobi
"Čarobna stopnica" Malike Aberkam.
Zakon si! -Bravo!
Zelo sem ponosen nate.
Nisi Einstein, Malika Aberkam si.
To, Malika!
Malika!
Pokaži, Malika.
Še enkrat. - Prof. Castelli?
Ja, dobila je posebno nagrado žirije. - Nagrado je dobila? Super.
Vas lahko dam na zvočnik? Da se vsi pomirijo.
Halo? Vse je v redu. Otroci so veseli, vračamo se.
Sranje. -Kaj se dogaja? - Pomirite se.
José, si dobro? - Oprostite. -Si dobro?
Res? -Nisem ga videl.
Odbor za izobraževanje je sprožil disciplinski postopek.
Nič nisem mogel.
Učenec se je poškodoval. Se zavedate?
Zasedali bodo po izpitu. Poklicali vas bodo.
Do takrat pa ne smete v službo.
Žal mi je.
Srečno in hvala.
Kar ste storili za Maliko, je krasno.
Tega ne morem obsojati. - Hvala.
Zelo mi je žal. Jezen sem zaradi tebe in nas.
Nimamo enakih metod, imamo pa isti cilj.
Ne skrbi, podprli te bomo.
Hvala. -Srečno.
Počakaj. Zakaj si to storila?
Zakaj si vse vzela nase? Skupaj sva bila.
Zdaj vedo, kaj delaš. Škoda bi bilo, da bi te izgubili.
Dober dan. Sedite, prosim.
Našteli bomo dejstva. Kdo bo prvi?
To! Uspelo mi je.
Mislim, da bo vse v redu.
Ne upajte preveč. Nikoli nas ne poslušajo.
Pojdite z mano, prosim.
Prebrala bom odločitev disciplinskega sveta.
Ga. Thevenot, svet je odločil v korist...
Kaj se dogaja?
Dober dan, radi bi nekaj povedali. - Otroci nimajo tu kaj početi.
Naši profesorici sodite. - Ocenjujemo njeno sposobnost,
da še naprej poučuje v sistemu javnega izobraževanja.
Mi vam bomo to povedali.
Kaj se to pravi?
Prof. Thevenot je profesorica, ki bi jo morali imeti vsi.
Verjela je v nas in nas navdihnila.
Zdaj pa ti. -Dobro.
Dobri zdravniki, vodovodarji in učitelji postanejo dobri,
ker se zabavajo in čutijo flow. Morda ne veste, kaj je to.
Lepo, da branite profesorico, a to ni vaše delo.
In razprava je končana. Hvala za izjavo.
Oditi morate. -Hvala.
Ne, čakajte. Ji boste dali odpoved?
Kaj vas muči?
Preden je prišla, sem hotela pustiti šolo.
Bila je kot zapor. Mislila sem, da sem ničvredna.
Toda verjela je vame.
Naučila me je, da lahko delam marsikaj.
Da nekaj veljam. Da mi v šoli lahko pomagajo.
Zaradi tega sem dobila nagrado za inovacijo.
Kdo od vas jo ima?
Naš poskus s prof. Thevenot bi moral postati obvezen.
"Prava spretnost učitelja je vzbuditi veselje do izražanja in znanja."
Tega nisem rekel jaz, pač pa Einstein.
Res smo zamudili poskusni izpit.
A vlila nam je samozavest, učili smo se skupaj in poglejte.
Pokaži jim.
Dobra sem. -Jaz tudi. - Zelo dobra.
Zadostna. Toda z nagrado izumitelja. Kaj bi še radi?
Tja grem.
Ne bodi žalostna, verjemi vase.
Obljubiš?
Saj vas ne bodo odpustili? - Najbrž me bodo.
Kaj boste počeli? - Predavala bom.
V državni šoli ali kje drugje.
To imam rada, nadaljevala bom.
Vi ste me prepričali. - Prasci so. -Pojdite.
Še naprej se učite skupaj. Počnite, kar imate radi, bodite svobodni.
Vsi to veste. Smo na zvezi.
Adijo. -Lepe počitnice, g. Gambi. -Enako.
Na svidenje, prof. Thevenot. - Adijo. -Lepe počitnice.
Všeč mi je bil tvoj citat Einsteina. -Res?
In posnetki, na katerih poješ. Zelo srčkano. -Nehaj.
Super je bilo. Še nihče mi ni pel. - Bi rada še? -Ni treba.
MEDIATRANSLATIONS