‫"هذا المسلسل خيالي، ‫وليس له علاقة بحال من الأحوال
‫بأماكن أو أشخاص أو منظمات ‫أو مواقع أو أحداث حقيقية"
‫"ديسمبر ٢٠٠٣"
‫"MOVING"
‫يا للهول، أنت تعيقين ‫الطريق كله بتلك الحقيبة.
‫أنا آسفة.
‫ماذا أُحضر لك؟
‫"قائمة الطعام ‫ساق البقر، ضلع لحم خنزير، كيمباب"
‫ضلع لحم خنزير من فضلك.
‫قليه يتطلب بعض الوقت.
‫سأتناول ضلع لحم الخنزير من فضلك.
‫بالطبع، حسنًا.
‫لا يمكن أن يتعرّض لحادث سيارة أبدًا.
‫هناك سيارات أمن كثيرة في الجوار.
‫لهذا أقول إنه انقلاب.
‫انقلاب، هذا هراء.
‫"بونغسيوك".
‫أمك متعبة جدًا.
‫تعالي من هنا.
‫هذا هو المدخل، من هناك.
‫ادخلي.
‫مهلًا.
‫إذًا ستعيشين ‫هنا بمفردك تمامًا مع ابنك وحسب؟
‫نعم.
‫سأدفع إليك ٣٠٠ ألف وون شهريًا.
‫إيجار شهري بقيمة ٣٠٠ ألف وون فقط؟ ‫المبلغ قليل جدًا.
‫لن يغطي إيجار هذه الأرض حتى.
‫سأدفع إليك مقابل ثلاث سنوات، ‫١٠.٨ مليون وون نقدًا الآن.
‫يا للهول.
‫- لديّ شرط واحد. ‫- شرط؟
‫لا تدخل إلى هنا من الآن فصاعدًا.
‫ماذا؟
‫هذا مبناي، يمكنني الدخول إن أردت.
‫تقصد مبنى مؤقتًا.
‫مبنى غير قانوني سيكون عليك هدمه
‫إن تم الإبلاغ عنه مرةً أخرى.
‫- إن لم يعجبك الشرط، فانس الأمر. ‫- حسنًا.
‫ثلاث سنوات فقط، اتفقنا؟
‫اعتني به جيدًا، ‫لم أتقاض أجرًا كافيًا لفعل هذا.
‫تبًا، حالة المبنى جيدة جدًا، ‫لكن كان على أحد الحمقى أن يبلّغ عنه.
‫قابلت تلك الحمقاء للتو.
‫المكان واسع يا بنيّ، أليس كذلك؟
‫هذا منزلنا الآن.
‫ألم يكبر على أن تحميله؟
‫هل يعاني إعاقة أم ماذا؟
‫هل تظنين أنه لا يعرف؟
‫يعرف ماذا؟
‫كيف تنظرين إليه، كيف تتحدثين عنه.
‫كيف نظرت إليه؟ ماذا قلت؟
‫ابني لا يعاني إعاقة.
‫وإن يكن؟ ماذا ستفعلين حينها؟
‫أمي.
‫- أين أضع هذه؟ ‫- لقد أتيت.
‫ضع لحم الخنزير في الثلاجة
‫وكدّس أقدام البقر في المجمّد.
‫لحم خنزير في المجمّد، ‫أقدام البقر في الثلاجة.
‫لقد خلطت بينهما، مجددًا.
‫لحم خنزير، المجمّد…ثلاجة! ‫أقدام البقر، ثلاجة…المجمّد!
‫أمي، هذا غريب.
‫ليس هناك الكثير من الحلوى، ‫كم واحدة يمكنني أن آكل؟
‫يمكنك أن تأكل اثنتين، ‫أحسنت عملًا اليوم يا عزيزي.
‫اذهب إلى المنزل يا بنيّ.
‫أحسنت صنعًا.
‫تعالي مجددًا في المرة القادمة.
‫أنا آسفة.
‫لا تكوني سخيفة.
‫ما الذي قد تتأسفين عليه؟
‫لا بد أنك أسأت فهم تحديقي،
‫لكنني ظننت أنه بدا مخنوقًا قليلًا هكذا.
‫أنت ربطته بإحكام شديد.
‫انظري.
‫ألم تكوني تعلمين؟
‫كنت مشغولة جدًا بتربية ابنك ‫لدرجة أنك لم تنظري إلى المرآة.
‫لا يمر الطفل بوقت عصيب وحسب،
‫بل الأم تمرّ بوقت عصيب أيضًا.
‫يجب أن تبتعدي عنه.
‫في النهاية، السبب هو كبرياء الأم.
‫بينما يكبر ابنك، ‫عليك أن تبقي مسافة بينك وبينه.
‫هذا يسمح للأطفال بأن يكبروا.
‫"بونغسيوك"،
‫لا تنس ذلك أبدًا.
‫يجب أن ترتدي هذا طوال الوقت لكيلا تطفو.
‫تفضل.
‫جرّبها أنت الآن.
‫جيد جدًا.
‫هيا، لنجرب مرةً أخرى.
‫يجب أن تصبح هذه عادة.
‫يسار، يمين.
‫استغرقني تعلّم المشي وقتًا طويلًا.
‫يسار.
‫كلما حاولت المشي،
‫ظللت أطفو وأسقط.
‫أحسنت، أنت تبلي حسنًا يا "بونغسيوك".
‫حالما اكتشفت أن جسدي تأثر بمشاعري،
‫توقفت أمي عن الابتسام لي بنفس القدر.
‫أحسنت صنعًا يا "بونغسيوك".
‫أحسنت صنعًا يا عزيزي.
‫مشيت أكثر من ٢٠ خطوة اليوم.
‫أحسنت صنعًا يا "بونغسيوك".
‫كنت أشعر بالسعادة ‫عندما كانت تبتسم أو تضحك.
‫كنت أشعر بالسعادة عندما كانت تعانقني.
‫"الحاضر، ٢٠١٨، ‫(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير"
‫"بونغسيوك كيم"!
‫انهض يا "بونغسيوك"!
‫هذا لن ينفع.
‫"الحلقة الثانية: ‫(بويانغ)، دعم عائلي وارتفاع في الهواء"
‫أي نوع من الأحلام يجعل أنفك…
‫لا عليك.
‫في سنك، هذا ممكن.
‫من المطمئن أن ابني بصحة جيدة.
‫كُل.
‫لا، هذا ليس ما حدث.
‫صُدمت رأسي بالسقف.
‫بالطبع، رأسك.
‫هل أنفك أعلى رأسك أم ماذا؟
‫لا، أعني أن رأسي اصطدم عدة مرات ‫واصطدم أنفي بالسقف أيضًا.
‫وأيضًا يا أمي،
‫تعريف "الرأس" ‫هو الجزء العلوي فوق عنق الإنسان،
‫ما يعني أنه يشمل عينيّ وأنفي وأذنيّ،
‫- فهو عمليًا وجهي. ‫- ابني يعرف الكثير،
‫لكن لماذا درجاته سيئة جدًا؟
‫لكن عندما يقول أحدهم "رأس"، ‫يميل الناس إلى التفكير في الشعر…
‫حسنًا، كُل.
‫أمي، أليست الكمية كبيرة؟
‫أنت تضرب رأسك بالسقف لأنك خسرت وزنًا.
‫تناوله كله.
‫لكن الكمية لا تزال كبيرة جدًا.
‫هل تريد أن أربط بك أكياس الرمل عندما تنام؟
‫تناول الطعام كله.
‫ببطء، امضغ قبل أن تبتلع.
‫كُل الطعام كله، اتفقنا؟
‫سأوضّب لك حقيبتك.
‫"(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير"
‫يا للهول! إنها تمطر.
‫الشراشف! يا للهول!
‫- مهلًا! ‫- أمي!
‫يا للهول، لماذا تصعد إلى الأعلى؟
‫اذهب وكُل!
‫"أبريل ٢٠٠٧"
‫أمي، هل أصبح منزلنا مطعمًا الآن؟
‫نعم.
‫يجب أن أجني المال الآن.
‫أنفقت كل المال المتبقي لشراء هذا المنزل.
‫نحن مفلسان الآن.
‫"بونغسيوك".
‫حاول قراءة هذا.
‫"(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير"
‫"(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير".
‫لماذا اخترت الاسم ‫"(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير"؟
‫لأن أضلاع لحم الخنزير ‫في "نامسان" لذيذة جدًا.
‫شكرًا على قدومكما!
‫عندما انتهت المدرسة، ‫كان عليّ العودة إلى المنزل مباشرةً.
‫كل ما فعلته هو مشاهدة التلفاز.
‫لذا بالنسبة إلى شخص مثلي،
‫كان "رجل البرق" بطلي.
‫بطل.
‫- علّمني معنى "البطل". ‫- إنه رائع.
‫مرحبًا يا أصدقاء!
‫"مركز (يانغتشيون) الثقافي"
‫الآن فلنستخدم كل قوتنا ونصرخ "طاقة البرق".
‫- طاقة البرق! ‫- قوة!
‫البطل هو من يستطيع الطيران ‫في السماء كما يرغب قلبه.
‫ظننت أنه ربما يمكنني الطيران هكذا أيضًا.
‫البرق!
‫طاقة البرق!
‫أردت أن أكون مثله.
‫أردت أن أصبح بطلًا.
‫ماذا تفعلون؟
‫هذا خطر، انزل.
‫هذا مرتفع جدًا.
‫- اقفز! ‫- لا، انزل.
‫- اقفز! ‫- هيا، اقفز!
‫البرق، طاقة البرق!
‫- "تايهيون كيم"! ‫- "تايهيون كيم"!
‫أراهن أن لا أحد منكم يستطيع فعلها.
‫- ألم تشعر بالخوف؟ ‫- أنت رائع جدًا!
‫- على الإطلاق. ‫- إنه رائع جدًا.
‫- أظن أن بإمكاني فعلها. ‫- رائع.
‫ماذا؟ هل أنت جادة؟ ‫ستبدئين بالبكاء عندما تصعدين.
‫لا، لن أفعل.
‫ليست لديك الشجاعة حتى لتصعدي إلى هناك.
‫- يمكنني الصعود. ‫- كيف فعلت ذلك؟
‫أخبرنا كيف.
‫مهلًا، انظروا إليه!
‫- ماذا؟ ‫- إنه يتسلق أعلى منك!
‫ماذا يفعل؟
‫البرق!
‫طاقة البرق!
‫كيف فعلت ذلك؟
‫- كان ذلك رائعًا! ‫- كيف فعلت ذلك؟
‫- حاول مرةً أخرى. ‫- أرنا مجددًا.
‫- مرةً واحدة فقط. ‫- أريد رؤيته مرةً أخرى.
‫أنت مثل "رجل البرق" الحقيقي.
‫لست "رجل البرق".
‫- توقّفوا. ‫- أرنا مجددًا.
‫أظن أن "بونغسيوك" كان يلعب ‫بخطورة قليلًا في المدرسة.
‫قفز بعيدًا لدرجة أن الأولاد الآخرين ظنوا ‫أنه كان يطير.
‫أعني أن الأطفال لديهم خيال واسع.
‫لكن وفقًا لقواعد المدرسة ‫حول منع تكرار الحوادث،
‫كان عليّ أن أطلب منك الحضور.
‫أنا آسفة.
‫هل الطفل المُصاب بخير؟
‫"بونغسيوك"، هل تمانع أن تخرج قليلًا؟
‫أنا وأمك يجب أن نتحدث.
‫يؤسفني القول إن إصابته بليغة.
‫يا للهول! أنا آسفة.
‫"نعتذر، المكان مُغلق مؤقتًا"
‫"(نامسان) لأضلاع لحم الخنزير"
‫هو من تباهى أولًا.
‫تظاهر بأنه يستطيع الطيران ‫بينما هو لا يستطيع.
‫"بونغسيوك"، أصغ إليّ جيدًا.
‫لا تفعل ذلك مجددًا أبدًا.
‫لم لا؟
‫لم لا ينبغي أن أفعل ذلك؟
‫أنا من يملك القوة الخارقة.
‫وإن يكن؟
‫قوة الشخص الحقيقية هي التعاطف.
‫القدرة على فهم قلوب الآخرين ‫ومشاعرهم هي القوة الأهم.
‫أي نوع من الأبطال يفطر قلوب الناس؟
‫كيف يكون بطلًا؟
‫صديقك استجمع شجاعته ليفعل شيئًا،
‫لكنك تباهيت أمام أصدقائك
‫كما لو أنك أفضل منه.
‫ما فعلته لم يكن مثيرًا للإعجاب أبدًا.
‫بطل؟
‫لا.
‫إن لم تعرف كيف تفهم الآخرين،
‫فلا معنى لكل ذلك.
‫"بونغسيوك"!
‫لا بأس يا "بونغسيوك"!
‫أمي!
‫لا بأس يا "بونغسيوك"!
‫أمك هنا!
‫أنا خائف!
‫لن أتركك أبدًا!
‫- لا بأس! تمسّك جيدًا! ‫- أمي!
‫لا بأس، انظر إليّ فحسب!
‫لا تنظر إلى أي مكان آخر! أنا هنا!
‫لا بأس يا "بونغسيوك".
‫أمك معك، كل شيء على ما يُرام.
‫أمي.
‫أمك آسفة، أنا آسفة جدًا.
‫سأحميك يا "بونغسيوك"، أنا آسفة جدًا.
‫أنا آسفة.
‫"بويانغ"، أن يعتني ويدعم.
‫"بويانغ"
‫"بويانغ"، أي الارتفاع في الهواء.
‫بفضل دعم أمي،
‫لم أرتفع في الهواء.
‫صباح الخير.
‫لماذا تقف هناك وحسب؟ ألن تصعد؟
‫سأغادر إذًا.
‫آسف.
‫- نُقلت التكلفة. ‫- صحيح.
‫كنت تنتظر لتذهب ‫مع الفتاة التي رأيتها البارحة.
‫- نُقلت التكلفة. ‫- أنا واثق بأن حبيبتك قد رحلت.
‫عفوًا؟
‫لا، نحن في الصف نفسه فحسب.
‫لم تكن ترتدي زي مدرستنا.
‫"مدرستنا"؟
‫انتقلت إليها البارحة.
‫حقًا؟
‫إذًا أنتما مجرد صديقين؟
‫نعم.
‫"شقة للبيع"
‫"الاسم: (يونغسيوك جيون)، ‫اسم رمزي: (بونغبيونغ)"
‫"بونغبيونغ."
‫"وكالة مراقبة ما فوق الطبيعة، مهمة اغتيال"
‫"إف إي إكسبريس"
‫عجبًا! لا يمكنك الالتفاف من هنا.
‫- هل أنتم جميعًا بخير في الخلف؟ أنا آسف. ‫- ماذا يجري؟
‫سأعدّ تنازليًا من عشرة وأغلق الباب!
‫عشرة، تسعة، ثمانية،
‫سبعة،
‫ستة، خمسة، أربعة،
‫ثلاثة، اثنان، واحد!
‫انتهى الوقت.
‫تأخرتما، واجب التنظيف.
‫لكننا في السنة الأخيرة.
‫أعلم، أنا معلّمكم المشرف.
‫ألا يمكنك أن تتساهل معنا إذًا؟
‫لا، يجب أن تلتزموا بالقواعد.
‫- بحقك! ‫- أجل.
‫أنت محق يا سيدي.
‫الأولوية للقواعد.
‫يجب فعل الأمور غير المهمة جيدًا ‫لكي يبقى المجتمع…
‫- اصمت. ‫- اصمت.
‫مهلًا، ما سبب رد فعلك المبالغ فيه؟
‫بالكاد تزن نصف وزنك ‫وأنت تطير كل هذه المسافة؟
‫ماذا تعني؟ وزني بالكاد ربع وزنه.
‫هل ضربك خنزير بري؟ لا تبالغ في رد فعلك.
‫إذًا أنتما مكلّفان بواجب التنظيف.
‫ماذا؟ سيد "تشوي".
‫لن أتأخر أبدًا بدءًا من الغد.
‫ركضت إلى هنا من المنزل.
‫- من المنزل؟ ‫- نعم.
‫رأيتها من الحافلة.
‫بدأت أتمرن، سأدرس التربية البدنية.
‫إذًا كان عليك الركض بسرعة أكبر.
‫- ما كان يجب أن تتأخري. ‫- بحقك يا سيد "تشوي".
‫عليك القيام بواجب التنظيف أصلًا ‫لارتدائك ملابس غير مقبولة.
‫أحضرت المال من أجل الزيّ الجديد.
‫لا أتحدث عن الزيّ، ما الذي ترتدينه فوقه؟
‫على أي حال، عليكما التنظيف.
‫ادخلا، ستبدأ الحصة قريبًا.
‫أجل يا سيدي.
‫"متجر كتب مستعملة، قبو، الطابق الأول"
‫ليست لديّ أي طرود لأستلمها.
‫اسمك، "بونغبيونغ"؟
‫الأسماء الرمزية في هذا البلد مسلية جدًا.
‫هل أنت أجنبي؟
‫على أي حال…
‫بحثت في الأمر قليلًا.
‫ما كان ذلك؟ "جينتشيون"، ‫مقاطعة "تشونغتشيونغ".
‫"بونغبيونغ"، مقاطعة "غانغوون".
‫"جينتشيون"؟
‫كيف وجدتنا؟
‫هل هذه قائمة؟
‫لماذا تبحث عنا نحن المتقاعدين؟
‫لا أعرف حقًا.
‫أنا أتبع الأوامر فحسب.
‫ألم تكن مثلي أيضًا؟
‫ألست محقًا؟ عامل الكهرباء.
‫أنت تعرف الكثير عني.
‫هل كل هذا يرد على القائمة أيضًا؟
‫القائمة ليست دقيقة دائمًا.
‫لذا يجب أن أتحقق بنفسي، صحيح؟
‫تحقق من الأمر كما يحلو لك.
‫"عداد كهرباء أوتوماتيكي"
‫ابنك.
‫هل رائحتي كريهة؟
‫هل هي كريهة؟
‫"مسار قسم التربية البدنية لعام ٢٠١٩"
‫اغرب عن وجهي.
‫ماذا تريد؟
‫هل طلب منك المعلّم ‫التقدّم للتخصص في التربية البدنية؟
‫اجلس، لم ينته الصف الدراسي بعد.
‫اللعنة.
‫مرحبًا.
‫ألديك زي احتياطي؟
‫في خزانتي، لماذا؟
‫أيمكنني استعارته؟
‫رائحة ملابسي متعرقة جدًا ‫بسبب الركض في ذلك المعطف المطري.
‫سيكون زيي كبيرًا قليلًا عليك.
‫من يهتم؟ دعني أستعره.
‫لا أعرف غيرك في هذه المدرسة.
‫- شكرًا. ‫- على الرحب والسعة.
‫هل تُوجد حمامات هنا؟
‫إنها في قاعة الاستماع.
‫- القاعة؟ ‫- نعم.
‫ألن تذهب لتناول الطعام؟
‫الطعام…
‫صحيح، يجب أن آكل.
‫"مدرسة (جيونغوون) الثانوية"
‫"الحمامات"
‫يا "كيسو بانغ".
‫ماذا تريد؟
‫ماذا تفعل هنا؟
‫لماذا يهمك الأمر؟
‫مهلًا،
‫هل تحب أن تكون مدلّل المعلّم؟
‫لكن إن أسأت التصرف كثيرًا، فسأبرحك ضربًا…
‫لقد سألتك، لماذا أنت هنا؟
‫كم يزعجني ابن العاهرة هذا.
‫أنا هنا لأنني أريد ذلك، ‫أيها السافل، لماذا تكترث؟
‫إذًا ما الذي تخطط لفعله هنا أيها الوغد؟
‫اتبعني.
‫تعال إلى هنا أيها الوغد!
‫هل تمازحني؟
‫هاجمني أيها الوغد!
‫تبًا.
‫أيها الوغد اللعين.
‫توقّف وحسب.
‫أيها الوغد اللعين!
‫أيها…
‫طلبت منك أن تتوقف!
‫هل أكلت بهذه السرعة؟
‫لماذا تشرب الكثير من الماء دائمًا؟
‫شكرًا على الزي، سأغسله وأعيده إليك غدًا.
‫حسنًا.
‫بالمناسبة، ما هذا؟
‫"كيه بي إس"
‫هذا اسمي.
‫اسمك "كيه بي إس"؟
‫هل أنتم شركة بث إذاعي؟
‫لا تعتمد مدرستنا بطاقات أسماء،
‫لذا نكتب أسماءنا على الزي.
‫وهذه طريقة أيضًا كي لا نفقدها.
‫هل أنت موسوعة متنقلة أو ما شابه؟
‫- حسنًا، إذًا؟ ‫- ماذا؟
‫ما اسمك؟ لا أعرف اسمك بعد.
‫لماذا لا تخبرني؟
‫ألا تريد أن تكون صديقي؟
‫لا يا "هويسو".
‫اسمي…
‫اسمي "بونغسيوك كيم".
‫حسنًا، "بونغسيوك كيم".
‫"بونغسيوك".
‫الذين سيرتادون مدارس تأهيلية،
‫أظهروا ورقة التسجيل الخاصة بكم لرئيس الصف.
‫أما البقية، فليذهبوا إلى قاعة الدراسة.
‫- حاضر يا سيد "تشوي". ‫- حاضر.
‫أين "كيسو بانغ"؟
‫كان هنا من قبل.
‫- سيد "تشوي". ‫- أجل.
‫ذهب إلى المنزل باكرًا لأنه شعر بتوعّك.
‫نسيت أن أخبرك.
‫- هل تمازحني؟ ‫- أنا آسف.
‫حسنًا إذًا، أيها الرئيس، ‫لنودّع بعضنا بعضًا.
‫انتباه، انحنوا.
‫- نحن نحبك! ‫- نحن نحبك!
‫وأنا أيضًا.
‫- هيا بنا. ‫- إلى أين؟
‫واجب التنظيف.
‫نحن في السنة الأخيرة، ‫ليس لدينا وقت للتنظيف.
‫- يجب الوفاء بالوعد. ‫- كيف يكون هذا وعدًا؟
‫لم يكن سوى أمر من المعلّم.
‫لا، يجب أن أذهب لأتمرن.
‫هذا ما أظنه.
‫- الوعد هو عندما… ‫- حسنًا، سأفعل الواجب.
‫حسنًا.
‫هل ستذهبين إلى مدارس تأهيلية ‫أم قاعة الدراسة؟
‫لا يهم، فكلانا لديه واجب تنظيف.
‫كنت سأطلب منك الذهاب إلى مكان ما معي.
‫إلى أين؟
‫لشراء زيّي المدرسي.
‫سأذهب معك.
‫- حقًا؟ ‫- نعم.
‫ماذا عن التنظيف؟
‫إنه في الأمام مباشرةً، ‫يمكننا الذهاب والعودة.
‫حقًا؟
‫حسنًا إذًا.
‫سنعود على أي حال، لماذا تأخذ حقيبة ظهرك؟
‫أشعر بالقلق إن لم تكن حقيبة ظهري معي.
‫أشعر بالغرابة.
‫هذا منصف.
‫"ميت"
‫ألم تعرفي الفاعل بعد؟
‫أعتذر يا سيدي.
‫سنهتم بالأمر حالما نتعرف على الجاني.
‫لا.
‫اعرفي الهوية الآن وحسب.
‫عذرًا؟
‫يجب أن ننتظر ونرى ماذا سيفعلون.
‫اندلع حريق في متجر كتب مستعملة
‫في "سونغبا غو، سول" ‫بسبب الإفراط في الفلطية.
‫بعد إخماد الحريق، ‫السيد "جيون"، مالك متجر الكتب المذكور
‫وُجد ميتًا خلال تحقيق ميداني ‫أجراه رجال الإطفاء.
‫الشرطة حاليًا تتحقق بدقة ما إن كان
‫سبب وفاة السيد "جيون" ‫مرتبط مباشرةً بالحريق.
‫لكن كل كاميرات المراقبة ‫في المناطق المجاورة قد دُمرت،
‫لذا فهم يعانون ‫لتحديد الظروف الواضحة للحادثة.
‫تخطط الشرطة للتحقيق ‫في السبب المحدد لنشوب الحريق
‫بالتحدث إلى شهود العيان
‫وستنقل الجثة ‫إلى دائرة التحليل الجنائي الوطنية
‫لمعرفة السبب الحقيقي للوفاة.
‫هذا يبدو جميلًا.
‫ماذا تفعل؟
‫لا شيء.
‫سيدتي،
‫سأشتري زيًا رسميًا ‫وزيًا رسميًا غير رسمي وزيّي تربية بدنية.
‫هل أحصل على حسم إذًا؟
‫لا، بالسعر العادي، ٢١٠ آلاف وون بالمجمل.
‫أستخيطين أحرف اسمي الأولى على الأقل؟
‫لا، يجب أن تطلبي من مصبغة فعل ذلك.
‫اشتريت هذه الكمية، لذا على الأقل بعض…
‫لا، المصبغة في ذلك الاتجاه تفعل ذلك.
‫أظن أن التكلفة خمسة آلاف وون.
‫لها جميعًا؟
‫بالطبع لا، لكل اسم.
‫زيّ موحد، زيّان للتربية البدنية…
‫٢٠ ألف وون أخرى.
‫لا بد أن عائلتك ثرية جدًا.
‫لا، خاطتها أمي لي.
‫يجب أن تطلبي من أمك أيضًا.
‫ليست لديّ أم، توفيت عندما كنت صغيرة.
‫وهل تظن أن كل الأمهات ‫يستطعن فعل ذلك؟ لديها مهارات رائعة.
‫أمي بارعة جدًا في استخدام آلة الخياطة.
‫هل أطلب من أمي؟
‫انس الأمر، لا داعي.
‫كم ثمنها؟
‫رباه، أنا جائعة.
‫وأنا أيضًا.
‫لم أتناول الغداء قبل قليل.
‫ولا أنا.
‫لم لا؟
‫لا سبب.
‫هل فوّت الغداء لأنك كنت تنتظرني؟
‫قلت إنك لا تعرفين غيري في المدرسة.
‫لذا ظننت أنه سينتهي بي ‫المطاف بتناول الطعام بمفردي؟
‫نعم.
‫لنذهب إلى المتجر.
‫سأدعوك لتناول كوب نودلز ومثلث كيمباب.
‫ماذا؟
‫لمعلوماتك، بالنسبة إلى شخص بخيل مثلي،
‫شراء وجبة من متجر بقالة هو أمر مهم.
‫أعلم، شكرًا.
‫أنا جادة.
‫وأنا أيضًا، أنا جاد أيضًا.
‫ذلك الوغد اللعين.
‫"تعلّم في (جيونغوون)."
‫مدرسة "جيونغوون".
‫"لديك رسالة جديدة"
‫"رقم مجهول: الثلاثة التاليين"
‫ترجمة "سيلفي النجار"