TÄMÄ DRAAMASARJA ON FIKTIIVINEN EIKÄ SE LIITY MITENKÄÄN -
OIKEISIIN PAIKKOIHIN, HENKILÖIHIN, ORGANISAATIOIHIN TAI TAPAHTUMIIN.
MOVING
PÄÄTEPYSÄKKI
Herra!
POLIISIASEMA
Huisoo!
-Avaa ovi. -Avaa!
-Tulkaa ulos. -Tätä tietä.
Oletko kunnossa?
Mitä?
Hra Choi.
Anteeksi.
Mitä olitte sanomassa?
Kysyin, milloin aloitte opettaa.
Aivan.
Noin kymmenen vuotta sitten.
Millaista oli -
olla opettaja?
VUOSI 2004 KANSALLINEN TIEDUSTELUPALVELU
HENKILÖTIEDOT NIMI: CHOI ILHWAN
ERIKOISJOUKOT: 1996-1999 KANSALLINEN TIEDUSTELUPALVELU: 2001-
Kokemukseesi kuuluu siis kansallinen kendo-urheilu ja sotilasura?
Kyllä.
-Ja haluat olla musta agentti? -Kyllä.
Olemme Tiedustelupalvelun sisäinen salainen ryhmä. Miten kuulit meistä?
Tapasin hra Jo Raehyukin ensi kertaa -
vakoojien etsintäoperaatiossa kahdeksan vuotta sitten.
Miksi haluat olla musta agentti?
Haluan tuhota Pohjois-Korean synkän kunnianhimon, joka uhkaa rauhaamme -
ja haluan korvata kaiken maalleni -
koko ruumiillani ja sielullani!
En tarkoita tuota.
Ole rehellinen.
Gangneungissa kahdeksan vuotta sitten -
en voinut tehdä mitään, kun toverini kuolivat.
Tunsin itseni avuttomaksi.
Silloin musta agentti pelasti meidät.
Kuulin ryhmästä, jossa on mustia eliittiagentteja.
Haluaisin auttaa heitä.
Auttaa?
Tule tänne.
Tiedätkö, mikä musta agentti on?
Musta agentti -
työskentelee maalle salaten henkilöllisyytensä.
Henkilöllisyyden salaaminen -
tarkoittaa, että heidän on salattava asioita läheisiltään.
Pystytkö siihen?
Kyllä, herra.
Etkö välitä siitä, minkä tehtävän saat?
En, herra.
Tehtäväsi -
on löytää mahdollisia yliluonnollisia henkilöitä. Koulutat heitä maan hyväksi.
Projekti on tärkeä kansallisen turvallisuuden kannalta.
Ole objektiivinen, kun etsit mahdollisia yliluonnollisia henkilöitä.
Kyllä.
Arvioi oppilaita täysin objektiivisesti.
Subjektiiviset ja henkilökohtaiset tunteet -
vain haittaavat arvostelukykyä.
Pidä pääsi viileänä koko ajan - ja unohda turhat tunteet.
Kyllä.
Vaikka aikaa kuluisi kuinka paljon,
sinun on pidettävä tämä periaate.
Kyllä.
Choi Ilhwan.
Kyllä!
Olet musta agentti.
Kiitos.
JAKSO 16: MIES VÄLISSÄ
TERVETULOA JEONGWONIN LUKIOON
Tästä lähtien olet lukion opettaja.
JEONGWONIN LUKIO KKKP
Pääset tarkkailemaan oppilaita läheltä.
KKKP
HENKILÖTIEDOT NIMI: JEON YOUNGSEOK
HENKILÖTIEDOT NIMI: JEON GYDO
CHOI ILHWAN
Nimeni on Choi Ilhwan.
Vastaan liikunnasta ja olen luokanvalvojanne.
Siinä kaikki.
Huomio.
Kumartakaa opettajalle.
-Hei. -Tervehdys.
-Mitä tuo oli? -Emme ole armeijassa!
LIIKUNTASALI
-Yksi, kaksi… -Yksi…
Kolme, neljä.
Mitä ihmettä?
Haluan eri parin. En pysty tähän hänen kanssaan.
Hei, vaihdetaan pareja.
-Tee se hänen kanssaan. -En.
-Herra, haluan vaihtaa paria. -Minä en halua.
-Istu hiljaa. -Jestas.
Se kirvelee. Pahus.
Nyt riittää.
-Mene istumaan. -Selvä.
Peräänny.
Rehtori on ihan sekaisin.
-Mikä akkua vaivaa? -Mitä väliä?
Hän ei rankaise meitä tupakoinnista.
Kokeillaan yksinkertaisempaa keinoa.
Se on helpoin ja tarkin.
Onko se todella tarpeen?
Jos hänet hakataan tohjoksi,
hän tekee mitä vain selviytyäkseen.
Mutta hän on vielä nuori.
Kuule, hra Choi. Hän valmistuu pian.
Aika loppuu.
Meidän on ainakin raportoitava varma kyllä tai ei.
-Silti… -Hei, Choi Ilhwan.
Tämä on tehtävä.
Hoidetaan se nopeasti.
-Niin, hoidetaan se. -Mitä?
-Tässä. -Mitä?
Tee se nopeasti.
Hei, mitä…
Et pääse noin kotiin.
Senkin paskiainen.
-Senkin paskiainen. -Vitun paskiainen.
-Vitun mulkku. -Senkin paskiainen.
Senkin paskiainen.
KYKY PERITTY: KYLLÄ
Liikettä.
Hei, mennään.
Se oli ärsyttävää.
Miltä näytin?
Vitun idiootilta.
ARVIO: B TULOS: EPÄPÄTEVÄ
Televisio- ja viihdealan opiskelija?
Tuo tuli niin yllättäen.
Käytännön koetuloksesi eivät riitä -
liikuntaan.
Käskit valmistautua liikunnan pääaineeseen.
En ole muuta tehnytkään.
Koulu piti sinua lahjakkaana urheilussa,
mutta niin ei ollut.
Rehtori sanoi äidilleni, että minussa on potentiaalia.
Siksi siirryin tänne.
Olen pahoillani.
-Hei. -Hei.
2008 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
-Hei. -Hei.
Hei.
-Mitä ihmettä? -Mahtavaa.
Hiljaa. Istu alas.
Selvä.
Seuraava.
-Olet mahtava. -Olet tosi hyvä.
-Miten teit sen? -En tiedä.
-Yllätit minut. -Uskomatonta.
Hyppäsin vain.
Kaverit.
Mitä te teette? Mikä hätänä?
Hra Choi!
Hyvää opettajapäivää!
-Armo, jonka saimme opettajaltamme -Armo, jonka saimme opettajaltamme
-Saimme niin paljon -Saimme niin paljon
-Mitä enemmän ihailemme häntä -Mitä enemmän ihailemme häntä
-Hänen armonsa kasvaa yhä vain -Hänen armonsa kasvaa yhä vain
-Hän opettaa meitä -Hän opettaa meitä
-Olemaan kunnollisia ja oikeamielisiä -Olemaan kunnollisia ja oikeamielisiä
-Armo, jonka saimme opettajaltamme -Armo, jonka saimme opettajaltamme
-On kuin vanhempiemme -On kuin vanhempiemme
HRA CHOI, OLETTE PARAS! KIITOS
URANEUVONTAHUONE
Tiedän sinusta jotain.
Näet esineiden läpi.
Anteeksi?
Ei se mitään. Voit kertoa minulle.
Montako sormea on esillä?
Ei yhtään.
Kiitos luottamuksesta.
Sanoin ei.
Olen järjestänyt kaiken.
Sano vain, että olet sairas. Hoidan asian.
Mistä tiedät?
Tiedän siitä kaiken.
-Seeun… -Äiti, ole kiltti.
Kuuntele minua.
En halua, että sinuun sattuu. Onko selvä?
Olen pahoillani.
Sinun ei pitäisi elää kuten minä.
Äiti.
LIIKUNNAN KÄYTÖNNÖNKOKEET ARVOSANA: VIISI
HENKILÖTIEDOT NIMI: YANG SEEUN
KYKY: LISÄÄNTYNEET FYYSISET KYVYT, RÖNTGENKATSE
LIIKUNTASALI
-Pystyt siihen. -Selvä.
Valmistaudu.
Voitko huonosti tänään?
-En. -Kerro minulle.
Mikä hätänä?
Uudestaan.
Hyppää molemmilla jaloilla.
Valmiina.
Juuri noin.
Hei, Seeun.
-Hei. -Seeun!
-Mitä? -Onko hän kunnossa?
-Hei, Seeun! -Onko hän kunnossa?
Pyörtyikö hän?
-Onko hän kunnossa? -Mitä tapahtui?
-Seeun! -Seeun!
-Yang Seeun! -Mikä hätänä? Oletko kunnossa?
-Seeun! -Mitä teemme?
EDESMENNYT YANG SEEUN
SURUNVALITTELUT JEONGWONIN LUKIOLTA REHTORI JO RAEHYUK
Olen pahoillani.
Opettajana en tiennyt -
oman oppilaani syövästä.
Te olette siis hänen opettajansa.
KANSALLINEN TIEDUSTELUPALVELU KOREA
Kuka olitkaan?
Choi Ilhwan.
Mikä tuo sinut tänne?
Tulin Jeongwonin lukion KKKP-kansion takia…
Ai, se koulu. Odota hetki.
Eikö olekin rankkaa?
Piristytään.
Ei, täällä.
Hienoa.
Napatkaa hänet.
Hei, odota.
Mennään.
-Pelataan polttopalloa yhdessä. -Pelataan.
-Tulkaa. -Saamme tasamäärän.
Ette pärjää minulle.
-Tulkaa. -Pelataan yhdessä.
-Voimme voittaa, jos tulette. -Mennään.
Mennään.
Heitä se!
Myöhästytte kohta!
Kymmenen, yhdeksän,
kahdeksan, seitsemän,
kuusi, viisi…
Vauhtia.
Neljä, vauhtia.
Kolme, kaksi, yksi. Aika loppui.
-Ei, pyydän. -Päästäkää meidät sisään tämän kerran.
Hyvä on, annan olla.
-Kiitos! -Te siivoatte vessat.
-Mitä? -Vessat?
Näin annan asian olla.
Se ei ole oikein.
Kyllä on. Kiirehdi sisälle.
Teidän ei pitäisi kävellä!
2010 JEONGWONIN LUKIO 3-3 ARVOSANOJEN VERTAILUTAULUKKO
KIM HYUNJI
KOREAN KIELI, MATEMATIIKKA, VIERAS KIELI…
Nämä kakarat ovat kehittyneet paljon.
2011 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
Hei.
2012 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
2013 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
Vauhtia.
2014 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
Suljen portin.
URANEUVONTAHUONE
TAPAAMINEN KESKEN
Nyt riittää. Taisit tehdä reiän.
Sinun pitäisi tehdä tämä ilman huutamista.
Harjoittelen.
2011 VASTUUHENKILÖ: CHOI ILHWAN
2012 VASTUUHENKILÖ: CHOI ILHWAN
Tuijota kelloa.
Alat olla unelias.
-Rentouta kehosi. -Hei.
Milloin se alkaa?
Hetken päästä…
Laita se pois.
2013 VASTUUHENKILÖ: CHOI ILHWAN
TULOS: EPÄPÄTEVÄ
JEONGWONIN LUKIO
Youngtak, vaihdatko koulua?
Kyllä.
Hei, olet viimeisellä luokalla. Sinun on aika keskittyä opiskeluun.
Sinun ei pitäisi -
vaihtaa koulua.
HENKILÖTIEDOT NIMI: KIM YOUNGTAK
VAIHTANUT KOULUA
Siinä kestää kauan.
Sinun on jatkettava, vaikket saisikaan välittömiä tuloksia.
2015 VASTUUHENKILÖ: CHOI ILHWAN
Tervehtikää toisianne.
Olen Yoon Sungwook, väliaikainen opettaja.
Olen avustava luokanvalvojanne.
Avustajani?
Tänä vuonna on paljon potentiaalisia kykyjä.
Nyt on aika saada tuloksia.
Agentti Yoon, tästedes raportoit minulle kaikesta yksityiskohtaisesti.
Kyllä.
Osaan huolehtia omista oppilaistani.
Oppilaistasi?
Hyvänen aika.
Sinun piti esittää opettajaa.
Luuletko olevasi oikea opettaja?
Käskin tervehtiä.
Tervehdys.
KKKP
Muista -
kiinnittää erityistä huomiota Kim Doosikin poikaan.
KKKP
Muista, ettet ole oikeasti opettaja.
-Hei. -Niin, hei.
2016 UUSIEN OPPILAIDEN ALOITUSJUHLA
-Hei. -Hei.
Hei.
HENKILÖTIEDOT NIMI: LEE MIHYUN
HENKILÖTIEDOT NIMI: KIM BONGSEOK
HENKILÖTIEDOT NIMI: KIM DOOSIK
Hei.
-Hei. -Hei.
Hei.
-Hei. -Hei, olen Jang Huisoo.
Hei, olen Jang Huisoo.
Hauska tavata.
Siinäkö kaikki?
-Kyllä. -Esittele itsesi.
HENKILÖTIEDOT NIMI: JANG HUISOO
JEONGWONIN LUKIO PÄÄRAKENNUKSEN KARTTA
URANEUVONTAHUONE
Oletteko 12. luokan kolmosryhmän luokanvalvoja?
Kyllä, olen Choi Ilhwan.
Olen luokanvalvoja.
Hauska tavata.
Olen Jang Huisoon isä.
Joten -
mikä tuo teidät tänne?
Onko teillä kokous?
Kiitos ajastanne.
-Pahoittelen vaivaa. -Ei se mitään.
Istukaa alas.
Haen teille teetä.
Valvontakamera.
Minulla ei ole muuta tarjottavaa.
Meillä on vain vihreää teetä.
Sopiiko se?
Sopii.
Avaa ovi.
Minun pitää siivota.
Mikset avaa ovea?
Näin sinun menevän tänne.
Se hiton korealais-kiinalainen nainen…
Mitä nyt?
Mitä haluat?
Minun pitää siivota.
Tee se huomenna.
Se on tehtävä nyt.
Oletko tosissasi?
-Jestas. -Kiitos.
Helvetti!
En edes ehtinyt…
Akku taisi mennä yhtäkkiä epäkuntoon.
Hyvänen aika, oliko akun kanssa ongelmia?
Hyvä on.
-Otan henkilötietonne. -Mennään.
-Nimenne? -Valehtelin isälleni.
Ja sinä valehtelit äidillesi.
-Aivan. -Mennään.
Selvä.
-Kiirehditään. -Se on 4028…
Työskentelette siis Dongan liikennepalvelun -
-bussissa numero 304? -Kyllä.
Matkalaturisi.
Taisin pudottaa sen.
Ei se mitään. Tunnen Salamamiehen. Voin etsiä sen myöhemmin.
-Oletko varma? -Olen, ei se haittaa.
-Mennään sitten. -Selvä.
Näyttäisi siltä,
että täällä on jotain meneillään.
Äsken lähtenyt vanhempi.
Hän on vanha tuttu.
Hänen lapsensa ja minun lapseni.
Oletan, että he ovat samalla luokalla.
Ja poika, joka pelasti tyttäreni.
Hänkin on kai samalla luokalla.
Kyllä.
Muistan erään, joka liikkui samalla tavalla -
kuin poika, joka pelasti tyttäreni.
Taidan tietää,
kuka hänen vanhempansa on.
Lisäksi.
Kun tyttäreni erotettiin edellisestä koulustaan,
mikään muu koulu ei ottanut häntä.
Hän tuli luokallenne.
Kolmen vanhan tutun lapset -
ovat samalla luokalla samassa koulussa.
Voiko tämä olla sattumaa?
Se on…
Vielä yksi asia.
Lapsia tarkkailevat valvontakamerat.
Ihmettelin sitäkin.
CHOI ILHWAN
Aluksi -
epäilin teitä, koska olitte heidän luokanvalvojansa.
Mutta -
juuri tässä näin…
Katossakin on valvontakamera.
Tulkaa paikalle.
Yksi päärakennuksen käytävässä ensimmäisessä kerroksessa.
Kaksi uraneuvontahuoneessa neljännessä kerroksessa.
Yksi opettajien huoneessa ja yksi toisessa kerroksessa.
Yksi kolmannen kerroksen lisärakennuksen lukusalissa.
Ette valvoisi itseänne.
Ettekö tiennyt -
että teitä valvotaan?
En.
Kuka olette?
VUOSI 1996, INJE, GANGWON-DO
Kello kahdessatoista!
Seokchan.
Liikettä!
Seokchan.
Mitä tämä on?
-Kranaatti! -Kranaatti!
Mitä? Eikä.
REHTORIN TOIMISTO
Kuka sinä olet?
Olen vanhempi.
Onko rehtori paikalla?
Hän lähti.
Olet myöhään töissä.
Minun pitää siivota kaikki.
Hei, sinä!
Mitä sinä teet?
Jätin jotain koululle.
Koulu on jo lukossa. Tule huomenna.
Mutta tarvitsen sitä todella.
Lue tämä.
EI KULKUA ILTAISIN
Mene kotiin.
Herra, pyydän.
Ei, lähde.
Mene nyt.
Käske odottaa kutsua.
JEONGWON
TUPAKOINTI KIELLETTY
Tekstitys: Laura Kähärä