पिछले हफ़्ते
यूनिवर्सिटी
आज
हाई स्कूल
एक स्कूल के पास
कोरिया में इंटरनेट इस्तेमाल करने वालों की संख्या बढ़कर 15 मिलियन हो चुकी है।
क्या आपने कभी इंटरनेट पर कोई नॉवेल पढ़ा है?
अब इसकी शोहरत ऑफ़लाइन जा चुकी है।
इस पर फ़िल्म बनने के बाद, यह एक शैली बन गई।
इंटरनेट नॉवेल्स पर बनी फ़िल्में
लड़ने में माहिर एक आकर्षक लड़के के बारे में हैं
जिसे एक आम लड़की से प्यार हो गया।
जो लड़कियाँ उनकी फ़ैन हैं, उन्हें ये फ़िल्में रोमांचित कर देती हैं।
जो टीनेजर नए ट्रेंड बनाना चाहते हैं या जिन्हें पिछड़ना पसंद नहीं है,
वे मार्केटिंग के इस नए तरीके का शिकार बन गए हैं।
2003 में टीनेज संस्कृति और बाज़ार का विस्तार
एक-दूसरे की नकल करके सामान खरीदने के
चलन के कारण,
ऐसे टीनेजर्स की संख्या बढ़ रही है जिनका क्रेडिट खराब है।
पैसों की बढ़ती ज़रूरत के कारण अपराध बढ़ रहे हैं।
चोरी से, जालसाज़ी से
हिंसा तक
टीनेज अपराध
अब वयस्कों के अपराधों के स्तर तक पहुँच चुके हैं।
2003 का सनसनीखेज साल
जब टीनेजर वयस्कों की तरह खर्च और बेबाक हरकतें करने लगे
अपार्टमेंट स्कूल 2 के पास
एपिसोड 8
यह सच्ची घटना पर आधारित है,
लेकिन लोगों और घटनाओं का नाटकीयकरण किया गया है
मई 2003, वूसांग हाई स्कूल
मुझे तुम पसंद हो।
एपिसोड 8, तुम मेरे हो
आज स्कूल का कौन सा राज़ आपको सुलझाना है?
वह जगह जहाँ ज़िंदगी की सबसे खुशनुमा और खुशहाल यादें
बनाई जाती हैं
हाई स्कूल
अरे, स्कूल का रास्ता...
हम स्कूल जा रहे हैं।
सब साथ स्कूल जाने के लिए इकट्ठा हुए हैं
- हैलो, दोस्त। - हाँ?
- मिलकर अच्छा लगा। - तुम बड़े आराम से साथ हो लिए।
आज तुम से-चान की जगह आए हो।
मैं कुछ भी नहीं जानता, तो अगर सब धीरे-धीरे समझा दो तो बहुत अच्छा रहेगा।
यह कुछ साल फेल हुआ है क्या?
यह तीन साल फेल हुआ है क्या?
करीब चार साल,
- निजी कारणों से। - तुम कितनी तहज़ीब से बात कर रहे हो।
- तुम्हारी जैकेट छोटी है। - नहीं, एकदम सही है।
- तुम्हारा वज़न बहुत बढ़ गया क्या? - नहीं, नहीं बढ़ा।
बस मुझे कसे हुए कपड़े पहनना पसंद है।
माफ़ करना, पर हम हाई स्कूल में हैं। तुमने अंगूठियाँ क्यों पहन रखी हैं?
ज़रा ये अंगूठियाँ देखो। आज का थीम नहीं जानते क्या?
एक दोस्ती के लिए है और एक प्यार के लिए।
चो ने शादी की बात बता दी
यह घड़ी किसी छात्र की नहीं है।
यह मेरी माँ की घड़ी है।
यह बहुत अमीर परिवार से है।
यह 2003 की घटना है।
यह 2003 है?
देखा? उस वक्त नॉर्थ फ़ेस ब्रांड बहुत मशहूर था।
पता है न, से-चान यहाँ नहीं है।
मुझे नहीं पता कि क्या करना है।
क्या मैं इस स्थिति में पूरा घुस जाऊँ?
ज़्यादा कुछ न करो तो भी ठीक है।
- हमेशा की तरह कुछ मत करना। - कुछ मत करना।
से-हो वेरायटी शो की दुनिया में एक तस्कर की तरह है।
मैं अपने साथ बहुत सारे मज़ेदार किस्से लाया हूँ।
- वे सुनाने होंगे न? - नहीं।
से-चान की जगह से-हो को लाना बहुत जाना-पहचाना पैंतरा था।
मेरे हिसाब से, जे-सुक वेरायटी शो का बाप है।
ते-ह्युन वेरायटी शो का चाचा है।
- एक अरसा हो गया है। - मैं मौसी हूँ क्या?
हम अभी उतने करीब नहीं हैं, मुझे थोड़ा समय चाहिए।
वेरायटी शो के सास-ससुर।
अब भी एक दीवार है।
- वेरायटी शो के सास-ससुर। - हाँ। सास-ससुर।
तुम बस किसी की जगह आए हो, तो ज़्यादा नाटक मत करो।
बस किसी की जगह आए हो।
यह बात बहुत समय बाद सुन रहा हूँ।
तुम्हारा हुकुम सिर आँखों पर।
ऐसा बच्चा मत बनो
APARTMENT404 की अनाधिकारिक हीरोइन, ओह ना-रा
लड़ाई होने से पहले स्कूल चलते हैं
आज बहुत ठंडा मौसम है।
- तुम्हें जैकेट पहननी चाहिए थी। - अब मुझे पछतावा हो रहा है।
- सच में। - बाप रे, बहुत ठंड है।
तुम्हें मेरा जैकेट चाहिए?
- नहीं, शुक्रिया। - सब ठीक है? ठीक है।
इसे मत पहनना। कोलोन की बहुत तेज़ गंध है।
कोलोन की बहुत तेज़ गंध है।
तुम्हारे लिए अब इत्र नहीं
- है न? - सही कहा।
- हमारे पीछे भी बच्चे आ रहे हैं। - बच्चे आ रहे हैं।
वे ज़रूर स्कूल जा रहे होंगे।
पूरी गली एक ही स्कूल के बच्चों से भर गई है
ये सब एक ही स्कूल जा रहे हैं।
यह मज़ेदार है। दिलचस्प है।
हैलो, दोस्तों।
- ये डरावने लग रहे हैं। - हैलो।
- हैलो, दोस्तों। - हैलो।
- तुम्हारी उम्र बहुत ज़्यादा लग रही है।
- मैं थोड़ा जज़्बाती हो गया हूँ। - अच्छा।
लग रहा है जैसे स्कूल जाते वक्त अपने दोस्तों से मिल रहा हूँ।
- अच्छा? - हाँ, बहुत अजीब लग रहा है।
अरे।
हद है।
- सच में? - हाँ, बहुत अजीब लग रहा है।
अरे।
हद है।
- क्या? यह... - क्या?
- यह क्या हो रहा है? - योनजुन।
यह तो योनजुन है न?
- मतलब... - क्या?
- स्वागत है, योनजुन। - हैलो।
एपिसोड 4, योनजुन जंग-हा की जगह आया है
खेल खेलने के लिए
और निष्कर्ष निकालने के लिए
घुमक्कड़ी।
टीएक्सटी के योनजुन ने कमाल कर दिया
योनजुन, तुम यहाँ कैसे?
- क्या तुम मुझे जानते हो? - क्या?
- क्या तुम मुझे जानते हो? - बिल्कुल।
- तुम योनजुन हो। - क्या तुम मुझे जानते हो?
क्या तुम हमें जानते हो?
- मैंने तुम लोगों को पहले कभी नहीं देखा। - क्या?
- यह क्या हो रहा है? - पता नहीं।
योनजुन दिखने में मस्त है।
से-हो एक अनजान दुनिया में खो गया है
मेरी शक्ल आम नहीं है।
तुम अच्छे दिखते हो।
योनजुन, तुम्हें देखकर आँखें खुश हो जाती हैं।
लगता है तुम्हें ठंड लग रही है।
- क्या यह भी एक छात्र है? - नहीं।
यह एक सीनियर छात्र है।
- यह अधेड़ उम्र का आदमी है। - मतलब...
यह आसान नहीं है।
- यह लाइब्रेरियन है। - अच्छा?
मुझे लगा यह किसी का अंकल है।
यह ज़बरदस्त है।
- तुम लोग स्थानांतरण छात्र हो क्या? - नहीं।
तुम लोगों ने अलग यूनिफ़ॉर्म पहन रखी है।
- अच्छा? - हम स्थानांतरण छात्र ही होंगे।
- सही कहा। - यही बात होगी।
- हमें देर हो जाएगी। जल्दी चलते हैं। - ठीक है।
क्या तुम हमारे साथ चल रहे हो?
योनजुन, क्या तुम हमारे साथ चल रहे हो?
- तुमसे मिलकर अच्छा लगा। हम सब दोस्त हैं क्या? - तुम स्कूल यूनिफ़ॉर्म में अच्छे लग रहे हो।
योनजुन का अचानक आना
उसका आज के 2003 वाले केस से क्या संबंध है?
- अरे? हे भगवान। - अरे?
अचानक हुई आवाज़ से डर गए
एक मोटरसाइकल स्थानांतरण छात्रों के पास आई
पुराने ज़माने में, मस्त बच्चे ऐसे ही आते थे
बिल्कुल वैसे ही जैसे 2003 में होता था
- कितना मस्त है। - अरे?
ये हाई स्कूल में हैं क्या?
संदेहजनक मोटरसाइकल रुक गई
और लड़की उससे उतर गई
यह तो सी-युन है।
- क्या तुम उसे जानते हो? - सी-युन!
- वह उसकी गर्लफ़्रेंड है। - उसकी गर्लफ़्रेंड?
लग तो यही रहा है।
- हैलो, दोस्तों। - हैलो।
उसी वक्त, एक संदेहजनक आदमी स्थानांतरण छात्रों को हैलो बोलता है
- हैलो। - क्या?
- हैलो।
हैलो।
वह कौन है?
उत्सुकता बढ़ती जा रही है
योनजुन, तुम्हारी गर्लफ़्रेंड जा रही है।
वह लड़की योनजुन को पीछे छोड़कर चली गई
सी-युन, मेरे लिए रुको।
मेरे लिए रुको।
अचानक सारा माहौल रहस्य से रोमांस में बदल गया
- सी-युन। - पता है,
इस शो का स्तर ज़बरदस्त है।
वह उसका बॉयफ़्रेंड है क्या?
तुम उसके पीछे क्यों भाग रहे हो?
यह क्या था?
तुम उसके पीछे क्यों भाग रहे हो?
ठीक है। स्कूल गेट पाँच मिनट में बंद हो जाएगा।
मिशन: गेट बंद होने से पहले स्कूल पहुँचो
यह तो वू-इल है।
- पाँच। - वू-इल।
- चार। - हमें देर क्यों हो गई?
- तीन... - मेरे लिए रुको।
- गेट बंद करो। - हमें देर कैसे हो गई?
रुको।
- गेट बंद करो। - सुनो।
- बाहर निकलो। - वू-इल।
- तुम लोग देर से आए हो। - वू-इल।
- तुम लोग देर से आए हो। - सिक्योरिटी गार्ड साहब।
- तुम लोग देर से आए हो। - वू-इल।
- तुम लोग देर से आए हो। - चलो भी।
- वू-इल। - तुम लोग देर से आए हो। बाहर निकलो।
तो उन्हें अंदर क्यों जाने दिया?
यह क्या कर रहे हो?
- वू-इल। - चलो भी।
- सिक्योरिटी गार्ड साहब। - वू-इल।
तुम जैसे देर से आने वाले बदमाशों को
- स्कूल आने की ज़रूरत ही नहीं है। - वू-इल।
वू-इल।
मिस्टर इम।
- मिस्टर इम। - अपने टीचर को नाम से मत बुलाओ।
- क्यों... - प्लीज़।
- प्लीज़।
प्लीज़।
- तो बकवास बंद करो। - प्लीज़, मिस्टर इम।
तुम लोगों को क्लास में जाना है?
- हाँ। - हाँ।
- सच में क्लास में जाना चाहते हो? - बिल्कुल।
ठीक है। पर पहले तुम लोगों को सज़ा मिलेगी।
क्यों?
- क्यों? - क्योंकि तुम देर से आए हो।
अंदर आ जाओ।
मैं शो को समझ गया हूँ।
गेट खुलते ही से-हो सब समझ गया
तुम "रेडियो स्टार" पर जेनी की बहुत तारीफ़ कर रहे थे।
- मैंने वह एपिसोड देखा था। - प्लीज़।
चुप हो जाओ।
तुम जेनी की तारीफ़ क्यों कर रहे थे?
तुम लोग देर से आए हो।
इन बच्चों ने भी सही यूनिफ़ॉर्म नहीं पहनी।
स्टूडेंट गाइडेंस काउंसिल के सदस्य और जिन बच्चों ने सही यूनिफ़ॉर्म नहीं पहनी,
तुम सब अंदर जाओ।
जल्दी से अंदर जाओ। सही यूनिफ़ॉर्म पहनो।
- हमने सही यूनिफ़ॉर्म पहनी है। - क्या?
तुमसे जैकेट पहनने को किसने कहा था?
- सच में। - हद हो गई।
- यह क्या है? - मिस्टर इम, इसने भी जैकेट पहनी है।
मेरी माँ ने यह पहनने को कहा था क्योंकि बाहर बहुत ठंड है।
- माँ ने? - यह...
- इसने अंगूठियाँ पहन रखी हैं। - ये क्या हैं?
यह गलत बात है।
यह फ़्रेंडशिप रिंग है जो मैंने नाम चैंग-ही के साथ अदली-बदली की थी।
जहाँ तक इसकी बात है...
चो से-हो को प्यार हो गया है शादी होने वाली है
इसमें कुछ नहीं कर सकते। तुम इसे नहीं उतार सकते।
- जोड़ों की अंगूठी है। - यह...
- तुम एक छात्र हो। - हाँ।
तुम ऐसी चीज़ें नहीं पहन सकते।
- आपको ये ले लेनी चाहिए न? - पहली बात,
लड़कियाँ यहाँ हाथ ऊपर करके खड़ी हो जाओ।
तुम देर से आई हो, इसलिए हाथ ऊपर करके खड़ी हो जाओ।
- हाथ ऊपर करें? - हाँ, हाथ ऊपर।
- सारे लड़के नीचे झुको। - मिस्टर इम।
- नीचे झुको। - मिस्टर इम, रहने दीजिए न।
- मौसम बहुत ठंडा है। - वू-इल।
यह बेहतर है।
- यह बेहतर है। - यह बेहतर है।
- वू-इल। - प्लीज़।
- नीचे झुको।
तुम कोशिश करने से पहले हार क्यों मान रहे हो?
तेज़ आवाज़ में डाँट रहे हैं
- तुम्हें ऐसा नहीं करना चाहिए। - ठीक है।
- हमने कोई गलती नहीं की। - हम देर से आए।
- ठीक है। - तुम देर से आए।
- कोशिश करके देखो। ऐसे ही। - बाप रे।
कोशिश करके देखो। ऐसे ही।
- तुम बात मानते हो। - बिल्कुल।
अपने हाथ ऊपर करो।
चूँकि उन्होंने अपने टीचर की बात मानी,
उन्हें इसकी बजाय हाथ ऊपर करने की सज़ा मिली
हाथ ऊपर करो।
- अरे? - अरे?
रेडियो से एक जाना-पहचाना सिगनल सुनाई दे रहा है
आज न्यूज़ यहाँ सुनेंगे
आज ये लोग 2003 का कौन सा केस सुलझाएँगे?
सुनिए आज की खबरें।
कुछ टीनेजर्स ने दस मिलियन वॉन के गहने चुराए
और बार-बार लोगों के घरों में घुसपैठ की।
उन्होंने एक गहनों की दुकान के मालिक, मिस्टर ली को हथियार दिखाकर धमकाया
और सोने की अंगूठियों समेत 400 गहने चुराकर भाग गए।
गहने? रुको।
2 अंगूठियाँ और 1 घड़ी पहन रखी है
उसमें यूरोप से आया एक महंगा गहना भी है,
एक टियरड्रॉप नेकलेस।
- एक टियरड्रॉप नेकलेस। - एक टियरड्रॉप नेकलेस।
हाल में टीनेजर्स के बढ़ते अपराधों के कारण
पुलिस ने तहकीकात शुरू कर दी है।
टीनेजर्स के हिंसक अपराधों की वजह है
- ...जिससे सब हैरान रह गए हैं। - क्या?
पुलिस टियरड्रॉप नेकलेस चुराने वाले
टीनेजर्स का पता लगा रही है।
- बदमाश छात्र हैं। - वे यहीं होंगे।
- बदमाश... - वे इसी स्कूल में होंगे।
एक टियरड्रॉप नेकलेस?
वूसांग हाई स्कूल
आज का केस क्या है जो 2003 में हुआ था?
- वादा करते हो कि फिर कभी देर से नहीं आओगे? - हाँ।
- क्या तुम आज क्लास में पूरी मेहनत करोगे? - हाँ।
ठीक है। जाओ क्लास में।
- ठीक है। - जाओ।
ठीक है, मिस्टर इम।
- यह बहुत दिन बाद हुआ। - स्कूल शुरू हो गया।
अरे, ज़रा स्कूल की घंटी सुनो।
इससे कई यादें ताज़ा हो गईं।
- मैंने एक अरसे से स्कूल की घंटी नहीं सुनी। - मैंने भी।
अपार्टमेंट में इतना वक्त बिताने के बाद, अब हम एक स्कूल में हैं।
- हाँ। - है न?
एक टियरड्रॉप नेकलेस।
कुछ देर पहले हमें मोटरसाइकिल पर एक लड़का और लड़की दिखे थे।
- हाँ। - वे कौन थे?
वे इतने खूबसूरत थे कि मुझे यकीन है वही मुख्य किरदार थे।
बदमाश कहीं के।
आज कल इतने सारे लोग अच्छे कैसे दिखते हैं?
शायद हम उनके मुकाबले में कम पड़ रहे हैं।
मुकाबले में?
मुझे स्कूल आए एक अरसा हो चुका है।
- अच्छा स्कूल है। - बहुत अच्छा है।
2003 में...
हम वास्तव में एक स्कूल में हैं। यकीन नहीं होता।
स्कूल की खबरों के लिए नोटिस बोर्ड आम बात थी
कैंपस के प्रेरणादायक नारों से लेकर
एतिहासिक रिकॉर्ड तक
वूसांग हाई स्कूल
वूसांग हाई स्कूल में स्वागत है
बज़।
- बज़। ज़रा क्युंग-हून को देखो। - हाँ।
यह अभी मेरे फ़ोन की रिंगटोन है।
बज़ की "मोनोलॉग"
बज़, उस ज़माने का लड़कों का हीरो
क्या "मोनोलॉग" तब रिलीज़ हो चुका था?
वे क्लासरूम में जा रहे हैं
- यह देखकर मैं डर गया। अरे? - टीचर!
टीचर को ढूँढ़ते हुए कुछ बच्चे भाग रहे हैं
- अरे? - यह क्या हो रहा है?
यह क्या हो रहा है?
तुम भाग क्यों रहे हो?
इतना कुछ क्यों हो रहा है?
घबराई हुई है
लगता है हंगामा दूसरी मंज़िल पर हो रहा है
कुछ तो हो रहा है। यह क्या हो रहा है?
कुछ तो हो रहा है।
कितना कुछ हो रहा है।
सीढ़ियों से ऊपर जाने पर आवाज़ें और तेज़ हो गई हैं
अरे?
यह क्या हो रहा है?
अचानक एक लड़का उछलकर बाहर आ गिरा
यह क्या हो रहा है?
वूसांग हाई स्कूल में क्या हो रहा है?
यह क्या हो रहा है?
- सुनो। - यह क्या कर रहे हो?
- यह तो योनजुन है। - योनजुन किसी से लड़ने जा रहा है।
योनजुन!
तुरंत उसे धूल चटा दी
वाह
- यह क्या हो रहा है? - यह कितना मस्त है!
योनजुन को हो क्या गया है?
2003 में स्कूल में
इस दौर में स्कूल और बदमाश बच्चों पर बहुत सी फ़िल्में और शो बनते थे
छात्रों के बीच होने वाली लड़ाइयों को शानदार बनाकर दिखाया जाता था
और योनजुन का इशारा एक सिगनल हुआ करता था
योनजुन को हो क्या गया है?
लड़ाई शुरू हो गई
- अरे। - अरे, बाप रे।
हंगामा हो रहा है
यह किस तरह का स्कूल है?
हे भगवान। यह किस तरह का स्कूल है?
लड़ाई बढ़ रही है
यह किस तरह का स्कूल...
यह सब स्कूल में कैसे हो सकता है?
लग ही नहीं रहा कि यह लड़ाई कभी खत्म होगी
यह क्या हो रहा है?
और ये जम गए
सिर्फ़ योनजुन और उसका दुश्मन बचे हैं
- योनजुन, ऐसा मत करो। - योनजुन बहुत बदल गया है।
यह नौटंकी करना बंद करो।
तुम होते कौन हो मुझे बताने वाले कि मैं क्या करूँ?
मैं तुझे खत्म कर दूँगा।
मुझसे पिटकर रोने मत लगना।
यह किस तरह का स्कूल...
हम इन्हें रोकें क्या?
हम इन्हें रोक नहीं सकते।
- अपना मज़ाक बनवाना है क्या तुझे? - तू मरना चाहता है क्या?
कोई बीच में बोलने की हिम्मत नहीं कर रहा
ए, यह सब बंद करो।
एक लड़की लड़ाई रोकने की कोशिश कर रही है
ए।
लड़की जानी-पहचानी सी लग रही है।
यह उस रहस्यमयी लड़के के साथ मोटरसाइकल पर स्कूल आई थी
यह तो सी-युन है।
- क्या तुम उसे जानते हो? - सी-युन!
- वह उसकी गर्लफ़्रेंड है। - उसकी गर्लफ़्रेंड?
लग तो यही रहा है।
लग रहा है कि सी-युन ही योनजुन की गर्लफ़्रेंड है
- हीरो की गर्लफ़्रेंड। - वही उसकी गर्लफ़्रेंड है।
- हीरो और उसकी गर्लफ़्रेंड। - प्रेमियों की तकरार?
क्या योनजुन और सी-युन के बीच हुई प्रेमियों की तकरार ही इस लड़ाई की वजह है?
जवाब दो। तुम इसे चुनोगी या मुझे?
मुझे तुम दोनों पसंद हो।
- दोनों? - प्रेमियों की तकरार।
ये कैसे हालात हैं?
सुनो, टीचर आ रहे हैं। सब अपनी-अपनी क्लास में जाओ।
जाओ। लड़ो मत।
- सी-युन। - हाँ?
- स्टाफ़ रूम जाओ। - मैं?
हाँ। जल्दी जाओ।
सी-युन अकेली स्टाफ़ रूम में जा रही है
मतलब... अरे।
- यह किस तरह का स्कूल है? - यह स्कूल ही है क्या?
मैं भी हाई स्कूल गया हूँ, तो पता है कि बच्चे ऐसे नहीं लड़ते।
यह कोई एक्शन स्कूल है क्या?
एक्शन स्कूल?
- एक्शन स्कूल। - एक्शन स्कूल?
- क्या बात है। - शायद यही बात होगी।
आज का केस क्या होगा?
...सोने की अंगूठियों समेत 400 गहने चुराकर भाग गए।
उसमें यूरोप से आया एक महंगा गहना भी है,
एक टियरड्रॉप नेकलेस।
मुझे तुम दोनों पसंद हो।
2003 में हुई वह असली घटना क्या थी?
यह क्या हो रहा है?
यह किस तरह का स्कूल है?
चलो, अंदर चलते हैं।
स्थानांतरण छात्रों को सामने वाले दरवाज़े से अंदर जाना चाहिए न?
- हम यहाँ के हीरो बनेंगे। - यहाँ पहले से ही एक हीरो है
एक ही दिन में सात स्थानांतरण छात्र आ गए?
- हैलो। - हैलो।
हैलो, दोस्तों।
एक जानी-पहचानी क्लास में स्थानांतरण छात्र का स्वागत है
लग रहा है कि अपने स्कूल के दिनों में लौट आया हूँ।
एक अरसा हो गया है।
एक टाइमटेबल जो हफ़्ते के 52 घंटों के हिसाब से बना है
और एक हाजिरी रजिस्टर जिससे सौ प्रतिशत हाजिरी का अवॉर्ड तय होगा
क्लास का नारा: ऐसे नंबरों के साथ सो कैसे पाते हो?
मेज़ हल्के भूरे रंग की हैं
और टेक्सटबुक यादों से भरी हैं
यह मेरी सीट है।
स्थानांतरण छात्रों के लिए तैयार
ग्रेड 1 क्लास 2 की हाजिरी ली जा रही है
- हैलो। - योनजुन।
- योनजुन, तुम्हारे पास कौन बैठता है? - अरे।
- मैं तुम लोगों से स्कूल के बाहर मिला था। - हैलो।
क्या तुम ठीक हो? बाहर तुम्हारी बहुत लड़ाई हो रही थी।
वह कोई बड़ी बात नहीं थी। चिंता मत करो।
तुम्हारे साथ कौन बैठता है?
यहाँ जंग-हा बैठेगा।
- जंग-हा कौन है? - जंग-हा बैठेगा?
क्या तुम जंग-हा हो?
- तो दोनों हीरो साथ बैठेंगे। - दो हीरो।
- क्या तुम जंग-हा हो? - हैलो, योनजुन।
तुमसे मिलकर अच्छा लगा, जंग-हा।
- मुझे जेनी के साथ बैठना है। - हम साथ बैठेंगे।
मुझे सी-युन के साथ बैठना है, वह कहाँ है?
सी-युन।
हम क्लास के लिए तैयार हो जाएँ?
- क्या? - यह लज़ीज़ लग रहा है।
मैंने पता नहीं कब से यह नहीं खाया।
क्या हम यह खा सकते हैं?
- मुझे यह स्नैक बहुत पसंद है। - क्या?
- योनजुन, तुम्हें यह पसंद है? - बाँट लेते हैं।
क्या हम स्कूल में स्नैक्स खा सकते हैं?
मुझे अपोलो मिला है।
यह मुझे बहुत पसंद है।
- तुम्हें बहुत पसंद है? - मुझे बहुत पसंद है।
- तुम्हें पता है इसे कैसे खाते हैं? - बिल्कुल।
- पता है इसे कैसे चूसते हैं? - बिल्कुल।
क्या जंग-हा और जेनी ने बचपन में यह स्नैक खाया है?
हाँ, मैंने खाया है।
पता है कि सारी कैंडी कैसे निकालते हैं?
इसे पूरा निकालने के लिए यह करना चाहिए। इसे हाथों के बीच में रखकर मसलो।
- मुझे यह ऐसे ही पसंद है। - अच्छा? ठीक है।
नहीं
तुम बहुत कोशिश कर रहे हो।
मेरे बैग में क्या है?
मैगज़ीन।
मुझे इसके बारे में शेखी बघारनी होगी
तुम्हारे पास सेल फ़ोन है क्या?
- मेरे पास सेलफ़ोन है। - यह क्या है?
यादें ताज़ा करने वाला फ़ोन
यह किस तरह का फ़ोन है?
- तुम लोगों के पास नहीं है न? - एनीकॉल।
- मेरे पास सेल फ़ोन है। - एनीकॉल।
मज़े के लिए रिंगटोन वगैरह डाउनलोड कर रहे हैं
उस ज़माने में सेल फ़ोन से बस टेक्स्ट और फ़ोन कॉल ही कर सकते थे
वह रोमांस का दौर था जब हर टेक्स्ट को सहेजकर रखा जाता था
यह देखो। "आई लव स्टार।"
एच.ओ.टी. सिंगर्स में पहले नंबर पर थे।
वॉन बिन एक्टर्स में पहले नंबर पर थे।
चा ते-ह्युन एक्टर्स में दूसरे नंबर पर था।
सच में।
मुझे दिखाओ।
- मेरा नाम कॉमेडियन्स में है। - यो जे-सुक।
कॉमेडियन्स में चौथे नंबर पर है।
- चौथे नंबर पर। - मैंने यो जे-सुक को पछाड़ दिया।
- नंबर एक पर कौन सा कॉमेडियन था? - पर...
कॉमेडियन मून ही-जुन पहले नंबर पर क्यों था?
ली ह्वी-जे दूसरे नंबर पर
- ही-सुक तीसरे नंबर पर है। - यह लाजवाब है।
उन्हें यह मैगज़ीन कहाँ से मिली? क्या मैं यह ले सकता हूँ?
तुम्हें यह क्यों चाहिए?
ये यादगार हैं।
- आजकल ये नहीं मिलते। - यह एक प्रॉप है।
- जे-क्युन। - पता है,
- ना-रा अब भी वैसी ही दिखती है जैसी तब दिखती थी। - यह इसमें है क्या?
क्या मैं 2003 में भी इतनी ही हॉट थी?
- ना-रा। - मुझे लगा तुम मेरी बात कर रहे हो। तुमने डरा दिया।
जंग ना-रा, ओह ना-रा नहीं
- आखिरी नाम जोड़ दो। - ठीक है।
- जंग ना-रा। - तुमने मुझे डरा ही दिया।
- यह वह नहीं है। - माफ़ करना।
तुमने मुझे डरा ही दिया। मुझे लगा वह मैं हूँ।
डाल दिया
तुमने मुझे डरा ही दिया। मुझे लगा वह मैं हूँ।
योनजुन क्या कर रहा है?
दोस्तों।
- टीचर आ रहे हैं। - ठीक है। हमें माफ़ करना।
- क्लास प्रेसिडेंट, हमें माफ़ कर दीजिए। - हमें माफ़ कर दीजिए।
हमें माफ़ कर दीजिए।
- क्या? - तुम कहाँ जा रहे हो?
- ऐसे अचानक।
- और मैं? - ए।
ए।
- योनजुन। - अरे।
यह क्या हो रहा है?
- योनजुन। - अरे।
भला योनजुन क्यों
शांत हो जाओ।
- बैठो। - टीचर आ गए।
टीचर अंदर आ गए
- सी-युन, बैठ जाओ। - सी-युन आ गई।
- सी-युन। - हैलो, सी-युन।
सी-युन वापस अपनी सीट पर चली गई
सी-युन, तुम कहाँ थी?
योनजुन क्लास से बाहर चला गया।
कल एक बहुत शर्मनाक घटना हुई है।
कल स्कूल के पास की एक गहनों की दुकान से
एक टियरड्रॉप नेकलेस चोरी हो गया।
एक टियरड्रॉप नेकलेस?
कुछ टीनेजर्स ने दस मिलियन वॉन के गहने चुराए
एक गहनों की दुकान से।
उसमें यूरोप से आया एक महंगा गहना भी है...
एक टियरड्रॉप नेकलेस।
हमें खबर मिली है कि अपराधी
इस स्कूल में पढ़ता है।
इसलिए मैं तुम सबको एक मौका देना चाहता हूँ।
सब अपनी आँखें बंद करो।
- अपनी आँखें बंद करो। - सच में?
टियरड्रॉप नेकलेस को चुराने वाला इस क्लास में ही है?
अपनी आँखें बंद करो।
इस तरह चोर को नहीं पकड़ सकते।
अपनी आँखें बंद करो।
यह एक वैज्ञानिक जाँच है।
- वैज्ञानिक? - अपनी आँखें खोल लो।
- तो तुम लोगों ने उसे नहीं चुराया। - नहीं।
मैं तुम्हारे सामान की जाँच करूँगा।
- अरे, नहीं। - मैं मुश्किल में हूँ।
- यो जे-सुक। - हाँ?
कल तुम क्या कर रहे थे?
- कल मैं घर पर ही था। - कहीं आवारागर्दी कर रहे थे?
यह बच्चों का खयाल रख रहा था।
तुम तो हाई स्कूल में पढ़ते हो न?
- इसका एक भतीजा और भतीजी हैं। - हाँ।
- क्या यह "टीनेज पेरेंट" से है? - एक भतीजा और भतीजी।
-"टीनेज पेरेंट" शो अभी तक नहीं है। - हाँ।
यह एक बदमाश लड़का है।
- वू-इल आग लगा रहा है। - हाँ।
-"टीनेज पेरेंट" सही था। माफ़ करना। - ठीक है।
तो तुम बच्चों का खयाल रख रहे थे।
चा ते-ह्युन, कल तुम क्या कर रहे थे?
कल मैंने "रेडियो स्टार" का एक एपिसोड देखा जिसमें इम वू-इल है।
शाबाश।
- बहुत अच्छे। - ओह ना-रा, और तुम?
उसे बहुत व्यूज़ मिले हैं।
- ना-रा तुम क्या कर रही थी? - मैं भी "रेडियो स्टार" देख रही थी।
इम वू-इल सिर्फ़ जेनी की बातें कर रहा था।
- सही कहा। - इसलिए मुझे बहुत निराशा हुई।
शर्मा रहा है
- जेनी, तुम कल क्या कर रही थी? - हाँ?
मैं? मैं घर पर ही थी।
तुम घर पर क्या कर रही थी?
- मैं एक किताब पढ़ रही थी। - अच्छा।
- कौन सी किताब? - आप इससे इतने सवाल क्यों पूछ रहे हैं?
- क्या तुम्हें इसमें दिलचस्पी है? - इससे इतने सारे सवाल पूछ रहे हो।
मैं अपराधी को पकड़ने के लिए यह कर रहा हूँ।
- से-हो, तुम कल क्या कर रहे थे? - हाँ?
मैं एक डेट पर गया था।
क्या?
- तुम हाई स्कूल में हो। - डेट?
इसकी एक गर्लफ़्रेंड है जिससे यह शादी करना चाहता है।
अभी से?
सच कहूँ, तो मैंने हाईबॉल कॉकटेल पी थी।
- यह गलत है क्या? - हाईबॉल?
मिस्टर इम।
- एक हाई स्कूलर जो हाईबॉल पीता है? - तुम पागल हो क्या?
क्या कल तुमने अपनी गर्लफ़्रेंड को किस किया था?
कल...
- ए। "कल"? -"कल"?
कल हम किस नहीं कर पाए।
तुमने हाईबॉल पी लेकिन अपनी गर्लफ़्रेंड को किस नहीं किया।
कल मैंने एक फ़िल्म में हाईबॉल देखा था।
- बच्चों को कॉकटेल नहीं पीने चाहिए। - नहीं।
मैं ज़रा उलझ गया था।
जो भी हो, मैंने तुम्हें एक मौका दिया था।
अपने बैग टेबल पर रखो।
- पर... - बैग टेबल पर रखो।
बैग टेबल पर रखो। अब उसे मत छूना।
सी-युन।
ठीक है, सी-युन।
बैग की चेकिंग होने पर हमेशा डर लगता है तब भी जब कोई गलती न की हो
वह बैग!
- यह क्या है? - क्या?
यह टियरड्रॉप नेकलेस कहाँ से आया? यह तुम्हारे बैग में कहाँ से आया?
यह मैंने नहीं लिया था।
- यह तुमने चोरी नहीं किया? - मैंने सच में चोरी नहीं किया।
- नाटक मत करो। - पर...
मैं चुप रहूँ क्या?
- क्या? एक बात बताऊँ, से-हो? - क्या?
क्या से-हो कुछ जानता है?
- कुछ तो कहो। - यह सी-युन के बैग से निकला है।
क्या बात है?
- बताओ। घबराओ मत। - जल्दी करो। मुझे फँसा दिया गया है।
चो से-हो, बोलो।
- योनजुन... - ठीक है।
योनजुन ने सी-युन के बैग में कुछ डाला था।
योनजुन कहाँ है?
- योनजुन अचानक चला गया। - वह बड़े टशन में चला गया।
- वह चला गया? - वह मस्त है।
- सच में? - हाँ।
ठीक है। सी-युन, मेरे साथ स्टाफ़ रूम में चलो।
- वह सी-युन नहीं थी। - उसने कुछ नहीं किया।
- मेरे साथ आओ। - सी-युन।
सी-युन ने कुछ गलत नहीं किया!
- मेरे साथ आओ। - क्यों?
मुझे फँसा दिया गया है।
टियरड्रॉप नेकलेस सी-युन के बैग में मिला था
क्या नेकलेस योनजुन ने ही चुराया था?
योनजुन ने सी-युन के बैग में कुछ डाला था।
योनजुन ने सी-युन के बैग में कुछ क्यों डाला?
- अरे, नहीं। - मुख्य किरदार।
- तुमने चुगली क्यों की? - पर मैं...
- अगर योनजुन को पता चल गया तो तुम क्या करोगे? - योनजुन तुम्हारी पिटाई कर देगा।
सच में, यह क्या हो रहा है?
- सी-युन को इसकी सज़ा मिल सकती है। - अरे,
- देखो। - वह क्या है?
- क्या?
- एक फ़ोटो है। - इसमें एक फ़ोटो है।
सी-युन के बैग में कुछ और भी है
हमने यह पहले भी देखी थी।
- है न? यह पहले भी देखी है। - फ़ील्ड ट्रिप की फ़ोटो।
जब स्थानांतरण छात्र पहले क्लासरूम में आए थे
यहाँ आओ!
यह फ़ील्ड ट्रिप की फ़ोटो है। यह क्या है?
यह योनजुन है न?
क्या योनजुन फ़ोटो में है?
पता है,
फ़ोटो देखकर लग रहा है कि सारे बच्चे एक-दूसरे के बहुत करीब हैं।
यह आदमी। यह आदमी कौन है? यही सी-युन को छोड़ने आया था न?
- हाँ। - कौन? कैसे?
- मोटरसाइकल। - कुछ देर पहले।
- वह आदमी जो पीछे खड़ा है? - वह हेलमेट।
वह आदमी जिसने सी-युन को स्कूल तक छोड़ा था
वह कौन है? वह हाई स्कूलर नहीं लग रहा था।
वह फ़ील्ड ट्रिप की फ़ोटो में क्यों है?
मुझे पता है। शायद वह...
- वह स्कूल नहीं आया। - उसने पहले सी-युन को यहाँ छोड़ा था।
- क्या वह कोई स्टॉकर है? - वह कौन है?
क्या?
उस रहस्यमयी आदमी का आज के केस से क्या संबंध है?
योनजुन कहाँ गया?
- हमें उसे ढूँढ़ना होगा। - उसे ढूँढ़ने चलें क्या?
और क्या योनजुन इस केस के ताले की चाबी है?
- क्या? - तुम कहाँ जा रहे हो?
- ऐसे अचानक।
- और मैं? - ए।
सी-युन पर योनजुन के कारण चोर होने का इल्ज़ाम लगा
- मुझे फँसा दिया गया है। - ज़ाहिर है।
बिल्कुल।
टीनेजर्स के हिंसक अपराधों की वजह है
...जिससे सब हैरान रह गए हैं।
2003 में जो केस हुआ था उससे इसके क्या संबंध है?
तभी घंटी बज गई
- पीरियड खत्म हो गया है। - ब्रेक हो गया।
क्लास प्रेसिडेंट।
- सुनो। - हाँ?
अगले पीरियड में ऊँची और निचली क्लास को अलग किया जाएगा।
ऊँची क्लास यहीं रहेगी,
और निचली क्लास लाइब्रेरी में जाएगी।
निचली क्लास में किसे डाला जाएगा?
वहाँ बैठे मत रहो। जाओ।
- क्या हम निचली क्लास में हैं? - सच में?
- क्या हम निचली क्लास में हैं? - हैं क्या?
हम सब? अच्छा।
निचली क्लास में पक्की दोस्ती जारी है
- हम सब। - फिर मिलेंगे।
निचली क्लास में चलते हैं।
- हाँ। हमें जाना होगा। - हम निचली क्लास में हैं।
मुझे शर्मिंदगी हो रही है कि हम निचली क्लास में हैं।
- हाँ। - निचली क्लास।
मुझे बुरा नहीं लग रहा।
मेरी राह तय हो चुकी है।
मुझे फ़र्क नहीं पड़ता कि मैं कौन सी क्लास में हूँ।
तुम क्या बनना चाहते हो?
- क्या? - तुम क्या बनना चाहते हो?
- मुझे कॉमेडियन बनना है। - कॉमेडियन नहीं।
कॉमेडियन मत बनना।
मुझे कॉमेडियन बनना है, ठीक है?
निचली क्लास लाइब्रेरी में होगी।
लाइब्रेरी
निचली क्लास वूसांग हाई स्कूल लाइब्रेरी में होगी
मेरी माँ ने तुम लोगों के लिए कुछ खरीदा है।
सच में?
यह लो। मेरी माँ हम सबके लिए फ़्राइड चिकन लाई है।
- हम लाइब्रेरी में चिकन खाएँगे? - यह लो।
चिकन पार्टी करते हैं!
मेरी माँ हम सबके लिए यह लाई है।
- शुक्रिया, मैडम। - तुम्हारी माँ?
- मज़े से खाओ। - शुक्रिया।
चिकन।
- यह बहुत लज़ीज़ है। - हे भगवान।
मुझे यह बहुत पसंद आया।
सच में।
- यह बिन हड्डी की टंगड़ी बहुत मुलायम है। - यह वाली?
- सच में? - यह लाजवाब है।
बहुत लज़ीज़ है।
यह तीखा है, खट्टा-मीठा है।
योनजुन का सी-युन से क्या रिश्ता है?
अगर वह उसकी गर्लफ़्रेंड है, तो वह उसके बैग में नेकलेस क्यों डालता...
- सच में। - ...उसे ऐसे फँसा क्यों देता?
- हाँ। वह उसकी गर्लफ़्रेंड नहीं है। - शायद उसे वह लड़की पसंद है।
शायद वह उससे कोई तोहफ़ा था।
कोई उस लड़की को चुराई हुई चीज़ क्यों देगा जिसे वह पसंद करता है?
यह सोचकर अजीब लग रहा है कि वे डेट कर रही हैं
क्योंकि सी-युन किसी और आदमी की मोटरसाइकल पर स्कूल आई थी।
- अरे? हे भगवान। - अरे?
- अरे?
अरे?
मोटरसाइकल वाले आदमी ने उन्हें देखकर हाथ भी हिलाया
इनका क्या संबंध है?
तुम एक अहम सुराग के लिए एक खेल खेलोगे।
लाइब्रेरी में खेल शुरू हो गया
- ठीक है। आज का केस है... - यह बहुत मुश्किल है
- यह बहुत मुश्किल है। - हाँ।
जे-सुक टीम: ना-रा, जेनी ते-ह्युन टीम: जंग-हा, से-हो
खेल का नाम है ब्योरा छोटा करो।
ब्योरा छोटा करो? मैं अच्छे से कर लूँगा।
मैं इस खेल में अच्छा हूँ।
- मैं भी। - मैं कुछ भी छोटा कर सकता हूँ।
मैं आराम से सब छोटा कर सकता हूँ।
ब्योरा छोटा करो
एक-एक शब्दांश करके छोटा करो और तीन सेकंड में उस शब्द को समझाओ
यह एक डायनासोर है।
यह बहुत डरावना है।
टायरानोसॉरस
तीन नाखून का पंजा।
दमदार।
टायरानोसॉरस
सनग्लास
- बाहर बहुत रोशनी है। - सूरज...
- इशारे नहीं कर सकते। - पर...
सीधे समझाना बेईमानी है!
किस टीम को अहम सुराग मिलेगा?
शुरू कौन करेगा?
- पहले तुम्हारी बारी। - तुम शुरू क्यों नहीं करते?
- पहले तुम्हारी बारी। - तुम शुरू करो।
पहले तुम्हारी बारी।, ठीक है?
यह सुंदर है पर थोड़ी तेज़-तर्रार है
जिसकी एक पक्की गर्लफ़्रेंड है, उसे शुरू करना चाहिए।
पाँच, चार, तीन, दो।
- तीन सेकंड। - पाँच, चार, तीन, दो। हाँ।
शुरू करो।
अंदाज़ा लगाने की कोशिश करो
मेरे पास भी यह है।
एक तारे के बारे में सोचो...
- दो शब्दांशों का शब्द। - कॉफ़ी पियो।
गिलास।
- गिलास। - अरे, वाह।
यह मुश्किल है।
हमारी टीम ने बहुत अच्छी शुरुआत की है
वाह, मज़ा आ गया।
ते-ह्युन को क्या हो गया है? उसने इतनी अच्छी तरह अंदाज़ा कैसे लगाया?
बहुत खुश है
शुरू करते हैं। शुरू करो।
अंदाज़ा लगाने की कोशिश करो
यह एक फल है।
यह फल रसीला है।
बच्चे का पिछवाड़ा।
- बेस्ट। -"बच्चे का पिछवाड़ा" और "बेस्ट।"
"बच्चे का पिछवाड़ा" और "बेस्ट।"
पीच।
- क्या? -"बच्चे का पिछवाड़ा" और "बेस्ट।"
"बच्चे का पिछवाड़ा।"
- क्या? -"बच्चे का पिछवाड़ा" और "बेस्ट।"
उसे कैसे समझ आया? "बच्चे का पिछवाड़ा" और "बेस्ट।"
उसने बहुत अच्छा खेला।
तुमने अच्छा खेला।
शुरू करते हैं। शुरू करो।
और तीसरा सवाल
यह पब्लिक टॉयलेट के पास होता है।
पब्लिक टॉयलेट के पास।
वह गूँज थी क्या?
वह एक स्क्यूअर है।
सॉसेज और राइस केक का स्क्यूअर।
क्या? क्या कहा?
- ये लोग एकदम माहिर हैं। - क्या? वह क्या था?
तुम्हें हो क्या गया है?
मेरे बच्चे सॉसेज और राइस केक स्क्यूअर बहुत खाते हैं।
मेरा सारा जोश खत्म हो गया।
शुरू करो।
सीफ़ूड और स्कैलियन पैनकेक
यह मेरी पसंदीदा डिश थी।
वह बारिश वाले दिनों में खाते हैं।
उसे पैन-फ़्राई करते हैं।
"मैकगोल" के साथ।
रुको।
एक।
- सीफ़ूड और स्कैलियन पैनकेक। - सुनो।
"मैकगोल"?
- उसने कहा, "मैकगोल।" क्या यह सही है... - उससे फ़र्क नहीं पड़ता।
- ...कि शब्द को ही काट दिया? -"मैकगोल" सही नहीं है।
- इन दिनों...
- से-हो, यह गलत है। - यह...
यह जान-बूझकर किया है।
"मैकगोल" सही नहीं है।
ए, "मैकगोल।"
- नहीं। - मैकगोली।
-"मैकगोल।" - नहीं।
"मैकगोल"...
- जल्दी करना मुश्किल होगा। - पता है।
शुरू करो।
सॉय सॉस मैरिनेटेड केकड़ा
यह बहुत लज़ीज़ डिश है।
वह बहुत पसंद है।
चावल खाते रहो।
सॉय सॉस।
जवाब है सॉय सॉस मैरिनेटेड केकड़ा
सॉय सॉस।
सॉय सॉस मैरिनेटेड केकड़ा।
"सॉय सॉस" नहीं बोल सकते।
- क्यों? - वह जवाब में है।
- गलत। - तुम नहीं बोल सकते,
-"सॉय सॉस।" - सीधे जवाब दे दिया।
- एकदम सीधा जवाब है। - यह...
- क्या इसकी इजाज़त नहीं है? - क्यों नहीं है?
- जेनी ने कहा है। - इसकी इजाज़त नहीं है।
- जेनी ने कहा है। - तुम "सॉय सॉस" नहीं कह सकते।
- ठीक है। मैं मान लेता हूँ। - तुम यह नहीं कह सकते।
शुरू करो।
हेजहॉग
वह टूथपिक जैसा लगता है।
शायद वह नुकीला है।
तुरंत अपने हाथ इस्तेमाल करने लगा
हेजहॉग।
तुमने बेईमानी की है।
- क्यों? - तुमने बेईमानी की है। इशारे नहीं कर सकते।
- हाँ। तुमने बेईमानी की है। - से-हो, तुमने बेईमानी की है।
तुमने बेईमानी की है।
यह हेजहॉग कैसे हो सकता है?
- मैं तुम्हारा इशारा देखकर समझ गया था। - सच में।
- है न? - हाँ।
- यह बहुत बेईमानी करता है। - यह बेईमान है।
तुम्हें आगाह कर रहा हूँ।
- नियम अब और कड़े हो गए हैं। - सच में।
- ठीक है। - तुम बहुत बेईमानी करते हो, से-हो।
तुम हद करते हो। सच में।
से-हो, तुम बहुत बेईमानी करते हो।
सब से-हो पर चिल्ला रहे हैं क्योंकि वह बेईमानी करता रहता है
से-हो, तुम बहुत बेईमानी करते हो।
समझने की कोशिश कर रहे हैं कि क्या चल रहा है
- से-हो, तुम बहुत बेईमानी करते हो। - नहीं।
बेईमानों का राजा।
- से-हो, तुम बहुत बेईमानी करते हो। - नहीं।
हम बाद में बदल सकते हैं।
- मैं शुरू करूँगा। - चलो।
- तुम शुरू करोगे? - हाँ।
- चलो, ना-रा और जेनी। - शुरू करो।
- ठीक है।
तैयार हो जाओ।
- शुरू करो। - अच्छा।
अंदाज़ा लगाने की कोशिश करो
वह किसी चीज़ का मास्टर है।
यह अच्छा सुराग है। जेनी अच्छा खेलती है।
- उसमें एक अपनापन है। - यह अच्छा सुराग है।
खाना पकाने का राजा।
- पाइक जोंग-वॉन। - हाँ।
- शाबाश। - ठीक है।
बहुत अच्छे।
- अरे, वाह। - ठीक है।
- कमाल कर दिया। - हे भगवान।
बहुत अच्छा खेला। सीधे मुद्दे पर आ गए।
- वाह। - बहुत अच्छा खेला।
-"मास्टर।" -"खाना पकाने का राजा।"
शुरू करो।
हैमस्टर
- गोल गाल वाला एक जानवर। - अरे, वाह।
अरे, वाह।
वह छोटा सा जानवर है।
वह बहुत प्यारा है।
गिलहरी।
मैं आखिरी ब्योरा भी सुन लूँ क्या?
- तुमने जल्दबाज़ी में जवाब दे दिया। - हाँ।
मैं आखिरी ब्योरा भी सुन लूँ क्या?
- चलो भी। - से-हो, तुम बहुत बेईमानी करते हो।
इसी को दोगलापन कहते हैं क्या?
- तुम यह कर सकते हो। - ठीक है।
उठाओ।
एक। समय खत्म।
गिनी पिग।
हैमस्टर। मुझे पता था वह हैमस्टर है।
- हैमस्टर। - हैमस्टर।
- हैमस्टर। मुझे पता था वह हैमस्टर है। - हैमस्टर।
मैं हैमस्टर को छोटा चूहा नहीं बुला सकता न?
मैं यह नहीं कर सकता न?
"छोटा चूहा।"
मैं हैमस्टर को छोटा चूहा नहीं बुला सकता न?
- वह बेईमानी है। - अच्छा।
बेईमानी? मैं तो खेल भी नहीं रहा।
- बेईमानी? - यह बेईमानी कैसे हुई?
शुरू करो।
गोरिल्ला
- वह एक जानवर है। - जानवर।
वह इंसानों जैसा दिखता है।
- किंग कोंग, नहीं? - क्या?
"किंग कोंग, नहीं" क्यों कहा?
जो भी हो, ना-रा रुकती ही नहीं है
- गोरिल्ला। - ठीक है।
ठीक है।
यह ठीक कैसे है?
- गोरिल्ला। - ठीक है।
अरे।
प्रोडक्शन टीम इनसे ज़्यादा सख्ती नहीं कर रही।
- सुनो। - यह क्या था?
सब साथ विरोध कर रहे हैं
सच में।
मैं बहुत सालों से इसका फ़ैन हूँ।
- मैं इससे प्यार करता हूँ। - हम पर दबाव मत डालो।
- मैं... - हम पर दबाव मत डालो।
माफ़ करना, पर प्लीज़ मुझे छोड़ दो।
- चलो भी। - मैं बहुत बड़ा फ़ैन हूँ, पर...
"किंग कोंग, नहीं?" यह ज़रा...
"किंग कोंग, नहीं?" और यह इशारा बहुत ज़्यादा हो गया।
-"किंग कोंग, नहीं?" यह एक वाक्यांश है। - हम पर दबाव मत डालो।
- यह एक वाक्यांश है? यह एक वाक्यांश है। - हाँ, यह एक वाक्यांश है।
यह एक वाक्यांश है? ठीक है। यह एक वाक्यांश है।
यह एक वाक्यांश है।
ये बहुत प्यारी हैं इसलिए माफ़ कर देते हैं।
चास टीम जीत गई।
- सच में? - हाँ।
मैं इस टीम के साथ पहली बार जीत रहा हूँ।
मैं पहली बार जीत रहा हूँ।
जंग-हा की पहली जीत जिससे आँखें भर आईं
टीम के सदस्य उसे खोलकर देख सकते हैं।
झाँक रहे हैं
हम कहाँ जाकर चेक करें?
यह एक वीडियोटेप है। इसमें क्या है?
जीतने वाली टीम को वीडियोटेप मिला है
क्या: ग्रेड 1, क्लास 3 में तलाशी लो कहाँ: प्लस, बी, सीएल, फ़ाइन डस्ट
"ग्रेड एक, क्लास तीन में तलाशी लो। क्या के लिए"
इस पर कुछ रहस्यमयी चिह्न बने हैं
दूसरी मंज़िल पर बायोलॉजी लैब में जाकर वीडियोटेप देखो
हारने वाली टीम को क्या सुराग मिला?
क्या: ग्रेड 1, क्लास 3 में तलाशी लो
हम वहाँ पहले भी गए थे न?
- वह बगल वाली क्लास है। - बगल वाली?
- क्या हम जा सकते हैं? - हाँ।
जब वे सुराग देखने जा रहे हैं
से-हो।
यह...
इसे बायोलॉजी लैब में देखते हैं।
- ठीक है। - जल्दी करो।
दूसरी मंज़िल पर बायोलॉजी लैब में जाकर वीडियोटेप देखो
ते-ह्युन वीडियोटेप देखने बायोलॉजी लैब में जाता है
जीतने वाली टीम यहाँ पर सुराग देख सकती है।
- क्या? - ये यहाँ के छात्र हैं क्या?
बायोलॉजी लैब
जहाँ वीडियो प्लेयर रखा है
यहाँ अलग-अलग एनाटॉमी मॉडल
और लैब के उपकरण रखे हैं
और लैब कोट पहने लोग भी हैं
जो कोई रहस्यमयी एक्सपेरिमेंट कर रहे हैं
बायोलॉजी लैब संदेहजनक लग सकती है
- ये लोग क्या कर रहे हैं? - बायोलॉजी क्लास।
- यह जगह बहुत डरावनी है। - दरवाज़ा बंद कर दो।
मैं उसे बंद कर देता हूँ। वीडियोटेप चलाओ।
वीडियो में क्या रिकॉर्ड किया गया है?
वीडियो देख लेते हैं। उसमें डाल दो।
इस बीच, जे-सुक टीम
ग्रेड 1 क्लास 3 में जाती है
यह एक आम क्लासरूम लग रही है
जहाँ 2003 की यादें भरी हुई हैं
पर क्लासरूम में एक सुराग है
जिसमें स्कूल का राज़ छिपा है
अरे? यहाँ ये शेर और ड्रैगन क्यों बने हैं?
इनका क्या मतलब होगा?
ब्लैकबोर्ड पर एक शेर और ड्रैगन की ड्रॉइंग बनी है
"राजा, टीचर, और पिता का प्यार"?
राजा, टीचर, और पिता का प्यार एक जैसा है
क्या क्लास का नारा भी एक सुराग है?
"राजा, टीचर, और पिता का प्यार"?
वाह, तुम तो मस्त हो।
क्यों?
- क्योंकि मैं चीनी अक्षर पढ़ सकता हूँ? - हाँ।
वहाँ कार्प मछली की फ़ोटो फ़्रेम में क्यों लगी है?
कार्प की फ़ोटो क्यों लगी है?
क्या कार्प की इस फ़ोटो में कोई मतलब छिपा हुआ है?
यह खिलौना अजीब लग रहा है न?
- सच में। - यह है क्या?
- यह खिलौना अजीब लग रहा है। - है न?
चेहरा प्यारा है, पर शरीर नहीं
ये क्या हैं?
प्यारे हैं
हर शुक्रवार को इनमें पानी डालें!
मुझे पता है ये क्या हैं। जे-सुक, तुम्हें पता है क्या?
बिल्कुल। ग्रास हेड।
- ये बहुत चलन में हुआ करते थे। - इनके सिर से बाल की तरह घास उगती है।
इनके बाल काफ़ी घने हो जाते हैं
- अच्छा? - इनमें पानी डालना होता है।
- यह असली घास है क्या? - यह उगती है।
- कितने प्यारे हैं। - ग्रास हेड।
- ये एक अरसे बाद देख रही हूँ। - ग्रास हेड।
2000 के दशक में ग्रास हेड काफ़ी चलन में थे
अरे? यह...
"कॉलेज में आपकी गर्लफ़्रेंड या बॉयफ़्रेंड।"
इन-सुंग।
हमारे पहले प्यार जो उतने ही जवान थे जितने हम 2003 में हुआ करते थे
और हमें लगा था कि कॉलेज जाकर हम उनसे मिलेंगे
- लिम सू-जंग। - सू-जंग।
गो सू।
गो सू, जो टैंक टॉप में भी अच्छा लगता है
ज़रा जंग-जे को देखो।
अरे? यहाँ सीढ़ियाँ क्यों हैं?
ये स्टार स्टिकर सिर्फ़ चार फ़ोटो पर लगे हैं
- इन पर स्टार लगे हैं। - क्यों?
ब्युंग-हन, जंग-जे...
इन पर स्टार स्टिकर क्यों लगे हैं?
- ली जंग-जे। - पार्क शिन-यैंग।
- देखो। पार्क शिन-यैंग। - पार्क शिन-यैंग।
- ली ब्युंग-हन। - इन-सुंग।
ली, ली पार्क।
- ली... - इसका क्या मतलब है?
क्या इनके नाम जोड़ने पर कोई सुराग बनेगा?
इन स्टार्स का स्कूल के राज़ से क्या संबंध है?
- अरे? - यह क्या है?
क्या यह बेवजह यहाँ रखा है?
एक रहस्यमयी एनाटॉमी मॉडल क्लास के पीछे रखा है
इस पर एक्स के निशान बने हैं।
- कंधों पर। - ये क्या हैं?
ये कंधों पर क्यों हैं?
दोनों कंधों पर बने एक्स का क्या मतलब है?
कंधों पर एक्स के निशान क्यों बने हैं?
अरे? यह क्या है?
आज का केस क्या है जो स्कूल में हुआ था?
आज का लंच राइस बॉल, काकदुगी, टोफ़ू, बीन्स
जब जे-सुक टीम सुरागों को समझने की कोशिश कर रहे हैं,
2003 में हम वीएचएस टेप देखा करते थे।
ते-ह्युन टीम वीडियो देख रही है
- यह तो तुम हो। - क्या?
आपने नई कार खरीदी होगी।
आप उसी में क्यों नहीं रहते?
हाइ*** को पता है कि आपको कैसा महसूस होता है।
- यह तो लाजवाब है। - बिल्कुल। हाइ***।
सनी ** लज़ीज़ है!
- यह तो जे-सुक है। - अरे।
- सनी **। - मैंने यह विज्ञापन देखा है।
वे पैसे देकर बच्चों को ट्रेन करते हैं
और उन्हें ज़बरदस्ती भर्ती करते हैं...
वे छात्रों को ज़बरदस्ती करवाते हैं "किसी चीज़ में"?
सीनियर्स दूसरों को उन्हें सलाम करने पर मजबूर करते थे।
ऐसा होता था।
उन्होंने 11 हाई स्कूलों के बच्चों से संपर्क किया
और लिए...
उन्होंने हर स्कूल के लिए एक लीडर बना दिया था
और उन्हें इस्तेमाल करते...
वे बच्चों को नियमित भत्ता देते थे और मौज-मस्ती करने के लिए पैसे देते थे।
वे बच्चों को भत्ता देते थे और उनकी मौज-मस्ती का खर्चा उठाते थे?
यह स्काउटिंग की तरह है।
चूँकि यह मस्त लगता था...
स बीच...
जो बच्चे चाहते थे...
उन्हें जबरन आपराधिक गतिविधियों में शामिल करके गैंग में शामिल कर लिया जाता।
क्योंकि यह मामला एक बहुत बड़ी सामाजिक समस्या बन गया है,
पुलिस "ए" के गैंग का पता लगा रही है
जिसका हाथ है हाई स्कूल के...
वे "ए" को ढूँढ़ रहे हैं।
"ए" और उसका गैंग कौन है जिनके पीछे पुलिस पड़ी है?
मतलब बड़े बच्चों को भर्ती कर रहे थे।
ऐसी जगह जहाँ बच्चों को भर्ती करने के लिए उनकी मौज-मस्ती का खर्चा तक उठाया जा रहा है
- यह तो *** है। - हाँ।
...भर्ती हो जाते हैं।
यह देखो।
"ग्रेड 1, क्लास 3 के नियम। एक परिवार की तरह रहो।"
2. एक परिवार की तरह रहो! सीनियर्स से अदब से बात करो!
3. हालात मुश्किल हो जाएँ तो एक-दूसरे की ताकत बनो!
- ये किसी स्कूल के नियम नहीं लगते। - सच में।
जे-सुक ब्लैकबोर्ड की ओर इशारा कर रहा है
यह *** है, है न?
- यह *** है, है न? - सही कहा। यह *** है।
- मुझे लगता है यह कोई गैंग है। - हाँ।
स्कूल के हीरो...
- ड्रैगन टैटू। यह वही है क्या? - सही कहा।
- गैंगस्टर। - गैंग।
सही कहा। कंधों पर।
एक्स बनाकर एनाटॉमी मॉडल के कंधों पर ध्यान खींचा है
ग्रास हेड जो गैंगस्टर्स के खड़े बालों को दर्शाते हैं
ड्रैगन, शोर और कार्प दर्शाते हैं
गैंगस्टर्स के टैटू
सारे सुराग गैंगस्टर्स के शरीर की ओर इशारा कर रहे हैं
आज का लंच राइस बॉल, काकदुगी, टोफ़ू, बीन्स
सारी तस्वीरें गैंगस्टर्स से जुड़ी हैं
स्टार स्टिकर वाले फ़ोटो
जिन एक्टर्स ने गैंगस्टर्स का रोल किया है
सारे सुराग "गैंगस्टर" की ओर इशारा कर रहे थे
किशोरों द्वारा की जा रही बढ़ती हिंसक वारदातें देखें
तो ज़ाहिर है कि वे एनिमेटेड शो और फ़िल्मों के हिंसक सीन की
नकल कर रहे हैं।
2003 वूसांग गैंगस्टर हाई स्कूल
जो गैंग कुछ समय से शांत थे,
वे फिर से ज़हरीली घास की तरह चारों ओर फैल रहे हैं।
पूरा देश इस बात से हैरान है कि मिडल और हाई स्कूल के बच्चे
इन गैंगों में शामिल हैं,
मिडल और हाई स्कूल के हिंसक गुट
गैंगस्टर्स के निशाने पर आ गए,
जिससे सब हैरान रह गए।
स्कूलों में भावी गैंगस्टर पल रहे हैं।
गैंगस्टर हाई स्कूल के बच्चों को भर्ती करता था
गैंगस्टर बच्चों को ट्रेन करने के लिए
उन्हें भत्ता देते थे
और पढ़ाई पूरी होने के बाद उन्हें गैंग में शामिल कर लेते थे।
जो बच्चे लड़ने में अपनी महारत और पहलवानी शरीर के कारण उनके काम के थे,
उन्हें हाई स्कूल से ही शराब और खर्चा देकर
शामिल कर लिया जाता था।
गैंग के कुछ सदस्य स्टाउटर की तरह काम करते थे।
गैंगस्टर्स के पास स्काउटर भी थे
सरकार स्कूलों को इन गैंगों के चंगुल से आज़ाद करवाने के लिए कदम उठा रही है।
2003 में हुई स्कूल की घटना का कीवर्ड है "गैंगस्टर"
- मुझे लगता है यह कोई गैंग है। - हाँ।
स्कूल के हीरो...
तो इन्हें पता है कि इसका संबंध गैंगस्टर्स से है
वे "ए" को ढूँढ़ रहे हैं।
"ए" और उसका गिरोह कौन हैं जिनके पीछे पुलिस पड़ी है?
पुलिस "ए" के गैंग का पता लगा रही है
जिसका हाथ गैंग के लिए स्कूल के बच्चों को भर्ती करने में है।
क्या इन्हें पहले "ए" को ढूँढ़ना होगा?
क्या कोई सुराग है जो इन्हें बताए कि गैंगस्टर "ए" कहाँ है?
और भी कुछ है।
यहाँ अजीब सिंबल बने हैं
- केमिकल सिंबल। - इसका क्या मतलब है?
यह सीएल है।
वीडियो पर लिखा लोकेशन का सुराग
- मैंने सीएल देखा था। - सीएल क्लोरीन का सिंबल है।
क्या सीएल क्लोरीन का सिंबल है?
शायद हम इसी वजह से यहाँ आए हैं।
क्या इन्हें बायोलॉजी लैब भेजा गया था
- बायोलॉजी लैब। -"प्लस।"
मुझे वीडियोटेप दिखाओ।
कहाँ: प्लस, बी, सीएल, फ़ाइन डस्ट
यहाँ पर क्या है?
इतनी बार देख लिया पर मुझे समझ नहीं आ रहा।
- बी। - बी।
- बी, पैक-मैन। - बी, पैक।
ते-ह्युन टीम बायोलॉजी टीम का हर कोना छान रही है
- सीएल। - हाँ।
- हे भगवान। - बी क्या है?
- बी।
बाप रे। यह क्या उबल रहा है?
क्या हम ग्रेड एक, क्लास तीन चलें?
- हाँ। - सीएल क्या है?
यहाँ और सुराग हैं क्या? होंगे ही।
शायद वे उन सुरागों को मिटा दें जो हमें देखे हैं।
क्या वीडियो पर बना सुराग "ए" की लोकेशन की ओर इशारा कर रहा है?
जब ते-ह्युन टीम क्लास 3 की ओर जा रही है
वे किस तरफ़ गए हैं?
- वे इस तरफ़ गए हैं। - यहाँ?
जे-सुक टीम चुपके से बायोलॉजी लैब में घुस गई
निशाना है ते-ह्युन टीम का वीडियो सुराग
वह रहा वीडियो प्लेयर। उन्होंने उसे यहीं पर देखा होगा।
वे वीडियो साथ ले गए।
पर ते-ह्युन टीम ने वीडियो छिपा दिया ताकि जे-सुक टीम उसे न देख पाए
मुझे लगता है,
इस स्कूल में कोई गैंग होगा।
- लग तो यही रहा है। - हाँ।
हमारे बीच कोई गैंगस्टर है।
क्या योनजुन गैंगस्टर है?
यह तो "माई बॉस, माई हीरो" का प्लॉट है।
माई बॉस, माई हीरो उस नारे की पैरडी है
वह एक गैंग का बॉस है।
इसका मतलब योनजुन
- एक गैंगस्टर है जिसने स्कूल में दाखिला ले लिया? - शायद।
क्या योनजुन गैंग का बॉस है जिसने स्कूल में घुसपैठ कर ली है?
तो वह कहाँ है?
"ए" कहाँ है?
हमें "कहाँ" वाला सुराग सुलझाना होगा। ग्रेड एक, क्लास तीन।
जो सुराग वे बायोलॉजी लैब में सुलझा नहीं पाए थे
शायद "ए" उस लोकेशन पर है
सुराग इशारा कर रहा है
ग्रेड एक, क्लास तीन।
क्या? ग्रेड एक, क्लास तीन। कहाँ?
कहाँ? यही लोकेशन है।
एक क्रॉस। प्लस का निशान एक क्रॉस है। जंग-हा।
प्लस का निशान एक क्रॉस है। जंग-हा।
- जंग-हा, एक क्रॉस। बी। - मतलब...
निष्कर्ष निकालना सीखने के लिए, सेगास्टडी एस
- जंग-हा, एक क्रॉस। बी। - एक क्रॉस।
- उस पर और क्या था, जंग-हा? - बी।
प्लस, बी।
- जंग-हा, एक क्रॉस। बी। - मतलब...
क्या ग्रेड एक, क्लास तीन "कहाँ" का जवाब है?
- सी। - अरे, उसे मिटा दो।
बेहद कारगर रोबोट वैक्यूम क्लीनर
- किसी बात को लेकर खुश हो क्या? - नहीं।
क्या तुम्हें कुछ पता चला है?
वे पहले से कहीं ज़्यादा उनसे संभलकर रह रहे हैं
जे-सुक टीम बार-बार खाली हाथ लौट रही है
जेनी, ना-रा।
कुछ खा लेते हैं।
चुपके से आ रहा है
आज के टीचर अभी और पढ़ाएँगे
आप क्या कर रहे हैं, मिस्टर चो?
प्लस, बी, सीएल, फ़ाइन डस्ट
- खैर... - क्या यह नाभि है?
फ़र्जी जानकारी डाल रहा है
क्या यह चीनी अक्षर है?
इसका मतलब है "ऊपर।"
- शनिवार। - मैं बस सोच रहा हूँ।
- क्या तुम्हें खाना खाने नहीं जाना? - जा रही हूँ।
- क्यों? क्या? - मुझे कुछ काम है।
वे ना-रा को अलग करने में कामयाब हो गई
क्या तुम खाना खाने जा रहे हो?
इस बीच, जंग-हा जो ध्यान लगा रहा था...
डस्ट।
क्या तुम खाना खाने जा रहे हो?
जे-सुक टीम चली गई
- मैंने यह हल कर लिया। - तुमने इसे हल कर लिया? कैसे?
जंग-हा को सुराग समझ में आ गया?
यह आसान है।
अच्छा?
- ते-ह्युन... - क्या तुमने इसे सुलझा लिया?
...Apartment404 का हिस्सा बनने के बाद
- मैं जीनियस बन गया हूँ। - देखते हैं।
- सब यहाँ ध्यान दो। - ठीक है।
- अच्छा।
- देखो। - ठीक है।
क्या निष्कर्ष निकाला है?
- सबसे पहले... - हाँ।
प्लस, बी, सीएल, फ़ाइन डस्ट
- फ़ाइन डस्ट। यही सुराग है। - हाँ।
एक स्माइली? ठीक है।
देखो।
"फ़ाइन डस्ट" के बाद बना स्माइली क्या बता रहा है?
जो स्माइली "फ़ाइन डस्ट" के बाद है।
- फ़ाइन डस्ट लेवल बुरा है या... - अच्छा है।
- बुरा है। - बुरा नहीं है।
- अच्छा है। ठीक-ठाक है। - मतलब ठीक-ठीक है।
फ़ाइन डस्ट लेवल ठीक-ठीक है...
ठीक-ठाक है।
यह "अस्पताल" का होमोफ़ोन है।
बेड। एक लाल क्रॉस।
इसका मतलब है अस्पताल।
यह नर्स ऑफ़िस है।
नर्स ऑफ़िस
लोकेशन का सुराग आखिरकार सुलझा लिया गया है
फ़ाइन डस्ट, ठीक-ठाक
बेड
इमरजेंसी क्रॉस
इमरजेंसी, बेड, फ़ाइन डस्ट, ठीक-ठाक
सारे सुराग नर्स ऑफ़िस की ओर इशारा कर रहे हैं
- और यह क्या है? - उन्होंने "बेड" बनाया है।
- बी, ई, डी। - हमें सीएल के बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं थी।
क्रॉस। चलो।
जंग-हा ने कर दिखाया!
मैं एक अनुभवी खिलाड़ी हूँ।
खुशी मना रहा है!
यह लाजवाब है।
आज हम यह कर दिखाएँगे।
तो क्या "ए" और उसका गैंग नर्स ऑफ़िस में हैं?
नर्स ऑफ़िस।
यह लाजवाब था। मेरे तो रोंगटे खड़े हो गए।
मुझे इस टीम का शातिर दिमाग कह सकते हो।
तुम सबसे शातिर दिमाग हो।
बिल्कुल।
यह मेरे स्कूल में भी था।
नर्स ऑफ़िस
- वह रहा नर्स ऑफ़िस। - वह रहा।
वे भाग रहे हैं ताकि जे-सुक टीम उनका पीछा न करे
नर्स ऑफ़िस। धीरे-धीरे चलो।
क्या "ए" नर्स ऑफ़िस में है?
चुपके से अंदर घुस जाते हैं।
जल्दी चलो।
यह कमरा दवाओं और मेडिकल उपकरणों से भरा है
नर्स ऑफ़िस आगंतुक स्लिप
टॉयलेट
वह जगह जिसकी ओर सुराग इशारा कर रहे हैं, नर्स ऑफ़िस
और पलंग पर कुछ संदेहजनक लोग लेटे हैं
क्या "ए" यहाँ पर है?
अरे? यह तो योनजुन है न?
यह योनजुन है क्या?
नहीं, यह वह नहीं है।
योनजुन।
- योनजुन। - योनजुन?
मैं अपने जूते की लेस नहीं खोल पा रहा।
- यह योनजुन है। - योनजुन।
योनजुन, क्या तुम ठीक हो?
यह क्या कर रहे हो?
- तुम छिप क्यों रहे हो? - क्या तुम ठीक हो?
क्या योनजुन ही "ए" है जिसके पीछे पुलिस पड़ी है?
मैंने करीब 20 साल के लोगों की एक न्यूज़ क्लिप देखी थी।
हाँ। गैंगस्टर।
क्या तुम गैंगस्टर "ए" हो?
ऐसा नहीं है। मैं गैंग में भर्ती होना चाहता था।
मैं गैंग में भर्ती होना चाहता था।
क्या?
योनजुन बस एक छात्र है
जो गैंग में शामिल होना चाहता था, वह गैंगस्टर नहीं है!
मतलब, योनजुन...
तुमने सी-युन के बैग में नेकलेस क्यों डाला?
तुमने ऐसा क्यों किया?
सत-सच बताओ। हम तुम्हारी मदद कर सकते हैं।
मैंने नेकलेस चुराया था।
टियरड्रॉप नेकलेस योनजुन ने चुराया था!
क्या तुमने वह नेकलेस इसलिए चुराया कि तुम गैंगस्टर बनना चाहते थे?
मुझे टेस्ट पास करके गैंग में शामिल होने के लिए
वह करना पड़ा।
इस बीच, गैंगस्टर हाई स्कूल के बच्चों को
हिंसक अपराध करने पर मजबूर करते हैं
इस छलावे के साथ कि तभी वे गैंग में शामिल हो पाएँगे।
जो बच्चे गैंग में शामिल होना चाहते थे उनसे गैंगस्टर्स ने कहा
कि उन्हें टियरड्रॉप नेकलेस चुराना होगा
और इसीलिए योनजुन ने नेकलेस चुरा लिया
नेकलेस मैंने चुराया था। मुझे माफ़ कर दो।
- किसी ने तुमसे यह करवाया है। - है न?
वह कौन है?
मैं तुम्हें नहीं बता सकता।
योनजुन गैंगस्टर्स को बचा रहा है
- मुझे टीएक्सटी बहुत पसंद है। - ठीक है।
अचानक फ़ैन बनकर बोल पड़ा
मुझे बता दो न?
- सच कहूँ... - ठीक है।
- तुमने न्यूज़ देखी थी न? - हाँ।
पुलिस "ए" के गैंग का पता लगा रही है
जिसका हाथ गैंग के लिए स्कूल के बच्चों को भर्ती करने में है।
- जिसके पीछे पुलिस पड़ी है, "ए"... - हाँ?
क्या?
"ए" कौन है और ये लोग इतने हैरान क्यों हैं?
जेनी-रा। चलो कुछ खाते हैं।
इस बीच, जे-सुक टीम को "ए" के बारे में कुछ नहीं पता
वू-इल, क्या हम यहाँ खाना खाएँगे?
अंदर आ जाओ।
- मैं खाना परोसूँगा... - ठीक है।
- ...जब सारी टीम आ जाएगी। - ठीक है।
चम्मच और चॉपस्टिक नहीं हैं।
वे अंदर रखे थे।
ना-रा कहाँ है?
नारा अकेली बायोलॉजी लैब में आई है?
तुम्हारी एक और टीममेट कहाँ है?
- ना-रा। - ना-रा।
यह उसे कुछ दे रही है?
- ओह ना-रा। - हाँ?
तुम्हें सुनाई नहीं देता न?
तुम मुझे बुला रहे थे क्या?
- चलो खाना खाते हैं। - लंच का वक्त हो गया।
- यह लो। - क्या सबको खाना मिलेगा?
- अपने हाथ पोंछ लो। - ठीक है। शुक्रिया।
क्या ना-रा, जो संदेहजनक हरकतें कर रही है, वही "ए" है?
- जिसके पीछे पुलिस पड़ी है, "ए"... - हाँ?
वह सी-युन है।
क्या?
- क्या? - क्या?
सी-युन गैंगस्टर "ए" है?
सी-युन गैंग की स्काउटर है।
सी-युन गैंग की स्काउटर थी
- तुमने मोटरसाइकल वाले उस आदमी को देखा था। - हाँ।
- वह स्काउटर है। - हाँ। वह भी स्काउटर है।
मुझे तुम पसंद हो।
वह आदमी और सी-युन स्काउटर हैं
वह मैं नहीं हूँ।
सी-युन जो मासूम लग रही थी, असल में एक गैंगस्टर है
जिसने योनजुन को नेकलेस चुराने पर मजबूर किया था
अगर फ़ील्ड ट्रिप की फ़ोटो देखें
लग रहा है कि सारे बच्चे एक-दूसरे के बहुत करीब हैं।
दिख रहा है कि सी-युन अपने दोस्तों पर धौंस जमा रही है
सी-युन हट्टे-कट्टे छात्रों को ढूँढ़कर उन्हें गैंग में भर्ती कर लेती है
तुम इसे चुनोगी या मुझे?
मुझे तुम दोनों पसंद हो।
मुझे तुम पसंद हो।
मुझे तुम दोनों पसंद हो।
ये सारी बातें जो अब तक रूमानी लग रही थीं
असल में तब सी-युन उन्हें चुन रही थी
तुम्हारा मतलब सी-युन एक स्काउटर है और गैंग का हिस्सा है।
पुलिस "ए" के गैंग का पता लगा रही है
जिसका हाथ गैंग के लिए स्कूल के बच्चों को भर्ती करने में है।
गैंग मेंबर "ए" सी-युन है
सी-युन ही गैंग मेंबर "ए" है
- यह एक राज़ है, पर... - ठीक है।
- तुम्हें गलत रास्ते पर कैसे ले गए? - ज़रूरी बात यह है।
- माफ़ करना।
मैं मामले में खो गया था।
स्थानांतरण छात्रों में...
ठीक है।
हममें से कोई?
दो स्काउटर हैं।
स्थानांतरण छात्रों में?
मुझे पता था यही बात होगी।
स्थानांतरण छात्रों में से, दो लोग स्काउटर हैं।
हाँ।
पुलिस "ए" के गैंग का पता लगा रही है
जिसका हाथ गैंग के लिए स्कूल के बच्चों को भर्ती करने में है।
सी-युन के सिवाय, जो कि "ए" है, दो और स्काउटर हैं
स्काउटर बच्चों को चुनते हैं और उन्हें गैंग में
भर्ती करते हैं।
जब वे बच्चों को चुन लेते हैं,
- वे सी-युन को बताते हैं। - सी-युन को?
सी-युन उन्हें भर्ती कर लेती है।
अच्छा। अगर ऐसी बात है,
तो दो स्थानांतरण छात्र
सी-युन का गुप्त मिशन पूरा कर रहे होंगे।
सही कहा।
स्काउटर अपने गुप्त मिशन पर काम कर रहे हैं
हाँ। वे अभी उस पर काम कर रहे हैं।
स्काउटर "बी" और "सी" कौन हैं और उनका गुप्त मिशन क्या है?
वे सी-युन के लिए क्या करते हैं?
क्या ना-रा का इससे कोई संबंध है जो कुछ देर पहले संदेहजनक हरकतें कर रही थी?
- ना-रा। - ओह ना-रा।
हाँ?
शूटिंग से एक घंटे पहले
तुम दोनों गैंग के स्काउटर हो
जिन्होंने गैंगस्टर भर्ती करने के लिए स्कूल में घुसपैठ की है
अब से, तुम...
स्काउटर्स को एक गुप्त मिशन दिया गया है
यह बहुत मुश्किल मिशन है।
क्या मिशन दिया गया है?
- अरे, यह तो... फ़िश स्नैक है। - अरे, वाह।
जब वे क्लास 2 में थे
जे-सुक को अपनी पसंद का एक स्नैक दिखा
झांक रही है
ना-रा जे-सुक का स्नैक ले रही है?
ना-रा ने चुराया है, उसे वह बायोलॉजी लैब ले गई
ना-रा।
- ना-रा। - ओह ना-रा।
हाँ?
क्या स्काउटर का गुप्त मिशन सामान चुराना है?
एक स्काउटर है ओह ना-रा
बाकी पाँच सदस्यों में एक और स्काउटर है
और वह एक गुप्त मिशन पर काम कर रहा है या कर रही है
- हम तीनों में से कोई एक स्काउटर हो सकता है। - हाँ।
शायद इन तीनों में से कोई स्काउटर हो?
पता नहीं। तुम लोगों को उसे ढूँढ़ना होगा।
- ठीक है। योनजुन, फिर मिलेंगे। - शाबाश।
मेरी भतीजी को तुम बहुत पसंद हो।
तुम्हारी एक भतीजी है।
तुम सारी उम्र मेरे दोस्त रहोगे।
- ठीक है। फिर मिलेंगे। - योनजुन।
- अपना खयाल रखना। - शुक्रिया।
हम चलते हैं।
अंत तक प्यार से पेश आ रहा है
बाकी लोगों के पास चलते हैं।
- कैफ़ेटीरिया चलते हैं। - कैफ़ेटीरिया।
- ते-ह्युन, वह तुम नहीं हो। - यह मुश्किल है।
वह मैं भी नहीं हूँ।
हम बाकी सबको यह बताएँ या न बताएँ?
मुझे लगता है बता देना चाहिए।
ठीक है। हम बताएँ
कि हमें क्या पता चला है?
ज़रूर। बताओ।
जानकारी बताओ
हमारे बीच जासूस हैं।
हमारे बीच कोई जासूस है
यह नहीं हो सकता।
देख रही है
ना-रा को घबराहट हो रही है क्योंकि वह पकड़ी जा सकती है
अगर समय देखें,
तो आखिरी बार यह जे-सुक को ही करना चाहिए।
नहीं।
उसका भरोसेमंद साथी, ते-ह्युन भी जासूस होगा।
"पिंग्येगो" जोड़ी।
हालाँकि से-हो पहली बार आया है, वह बहुत बातें करता है।
- बहुत नाटक करता है। - मुझे शक हो रहा है।
- हम खुलेआम अपनी राय बता देते हैं। - हाँ।
हम फुसफुसा रहे थे। तुम क्यों कान लगाकर सुन रहे हो?
क्या तुमने सुन लिया?
- हम अपने बारे में बात कर रहे थे, ठीक है? - हद हो गई।
पता नहीं तुम कौन सा खेल खेल रहे हो, पर उसका मुझसे कोई लेना-देना नहीं है।
मैं कोई नाटक नहीं कर रहा।
अगर तुम कोई बात छिपा रहे हो, तो मैं तुम्हें मार डालूँगा।
मेरा यकीन करो।
सौ वॉन के लिए एक मुक्का मार दें तो?
ना-रा और जेनी, क्या तुम लोग स्कूल में लड़ाई-झगड़ा करते थे?
मैं बिल्कुल नहीं लड़ती थी।
मैं भी।
और तुम?
मैं? मैं कभी नहीं हारता था।
- क्योंकि मैं कभी नहीं लड़ता था। - तुम कभी नहीं लड़ते थे?
सी-युन कहाँ है? क्या हमें उसे ढूँढ़ना है?
गैंग मेंबर सी-युन गायब हो गई है
स्काउटर सी-युन के साथ एक गुप्त मिशन पर काम कर रहे हैं
अगर इन्हें सी-युन मिल गई, तो क्या वे दूसरे स्काउटर का भी पता लगा लेंगे?
मिस्टर इम आ गए।
क्या तुम लोगों को लंच पसंद आया?
- हाँ। - हाँ, हमें पसंद आया।
- क्या अब हम एक खेल खेलने चलें? - चलें?
पास वाले कमरे में चलो।
- ठीक है। - पास वाले कमरे में।
आज तुम जो खास खेल खेलोगे, उसका नाम है
- बेल टैग। - वह क्या है?
- बेल टैग। - बेल टैग।
- पकड़ने वाली कैचर टीम इस तरफ़ से शुरू करेगी। - ठीक है।
भागने वाली रनर टीम पकड़ने वाली टीम के सामने वाले कोने से शुरू करेगी।
प्रतिनिधि कैचर की आँखों पर पट्टी बँधी होगी।
घंटी की आवाज़ का पीछा करना है।
तीन कदम चलो।
एक, दो, तीन। रुक जाओ।
जब रनर भागना बंद कर दें
ग्यारह की सुई की ओर बड़े-बड़े कदम बढ़ाओ।
शाबाश। आगे बढ़ते जाओ। एक और कदम।
अगर कैचर्स ने रनर्स को ढूँढ़ लिया
और बैट से छू लिया, तो वे आउट हो जाएँगे
बैट से छू लिया, तो तुम आउट हो जाओगे।
मुझे नहीं पकड़ सकते
दोबारा शुरू करते हैं।
जो टीम 5 कोशिशों में सबको पहले पकड़ लेगी, वह जीत जाएगी
जे-सुक टीम पहले जाएगी
- ना-रा, शुरू करो। - कोशिश करती हूँ। मज़ा आएगा।
मुझे कोई हिचक नहीं होती, मैं बड़े-बड़े कदम लूँगी।
ना-रा को कोई हिचक नहीं होती।
- मुझे कोई हिचक नहीं होती, समझे? - ठीक है। हमें कोई एतराज़ नहीं है।
शुरू करते हैं।
- पाँच कदम। - ठीक है।
- पाँच कदम। - यह अच्छा है।
5 बार घंटी बजी, 5 कदम चलना शुरू कर दो
एक।
तीन, चार।
सीधा - चालू
दल बदलू, सबने अपनी जगह ले ली
ठीक है। शुरू करो।
ठीक है।
शुरू करो।
- ग्यारह की सुई की ओर? - ग्यारह की सुई की ओर। थोड़ा सा मुड़ जाओ।
- मैं बड़े-बड़े कदम लूँगी। - शुरू करो।
एक, दो।
- मैं बड़े-बड़े कदम लूँगी। - शुरू करो।
एक, दो, तीन, चार, पाँच।
बुलडोज़र ना-रा चल पड़ी है
एक, दो, तीन, चार, पाँच।
चौंक गया है
बस एक को मारना है
ते-ह्युन की नज़र से
माहिर तलवारबाज़
काँप रहा है
इस शालीन तलवारबाज़ को कोई थकान नहीं होती
तुम अपने पैर नहीं उठा सकती।
- उसने उसे मारा। - यह ज़बरदस्त है।
हाथ-पैर चला रही है
यह ज़बरदस्त है।
सामने खड़े होकर देख रहे हैं
अच्छे से पिट रहा है
ठीक है। आउट। चो से-हो आउट हो गया।
भागो
आउट।
चो से-हो आउट हो गया। आउट।
होने वाले दूल्हे के लिए तोहफ़ा
- ठीक है। खेल दोबारा शुरू करो। - शाबाश।
उम्मीद है आपके परिवार में प्यार और खुशियों का राज होगा
- ठीक है। शुरू करते हैं। - बहुत अच्छे।
उम्मीद है आपके परिवार में प्यार और खुशियों का राज होगा
- मैं तुम लोगों को खत्म कर दूँगी। - शाबाश।
से-हो आउट, रनर ते-ह्युन और जंग-हा बचे हैं
- अच्छी बात है। - शुरू करते हैं।
बिना आवाज़ किए चल रहा है
जंग-हा बस चलने का नाटक कर रहा है
चलने का समय खत्म
ठीक है। पाँच सेकंड में समझाओ। शुरू करो।
- एक बजे की सुई की ओर। - एक बजे की सुई की ओर।
- दाईं ओर जाओ। चलो। - बड़े-बड़े कदम।
एक बजे की सुई की ओर।
पीकाबू।
- दाईं ओर जाओ। चलो। - बड़े-बड़े कदम।
दो बड़े-बड़े कदम चलो।
- बड़े कदम। - बहुत बड़े कदम।
बहुत बड़े कदम।
बड़े कदम।
- बड़े कदम। - बहुत बड़े कदम।
खतरनाक तरीके से तैयार हो रही है
यह उड़ रही है
पुरानी यादें ताज़ा हो रही हैं
पूरी तरह इसमें खो गए
एकदम फटाफट
ते-ह्युन की नज़र से
बाप रे...
कोई झिझक नहीं है
और नीचे, और नीचे!
क्या यह बिना पकड़ में आए बच जाएगा?
वह कहाँ है?
घुमाया
पकड़ लिया
आउट।
उम्मीद के मुताबिक ते-ह्युन आउट हो गया
- यह लो। - एक रनर बचा है।
- चलो। - यह "अटैक ऑन टाइटन" जैसा था।
यह "अटैक ऑन टाइटन" जैसा था।
- शाबाश। - यह ज़बरदस्त है।
एक रनर बचा है। चलो।
ना-रा का हमला इसे तीनों वारों से बचना होगा!
एक रनर बचा है। कौन बचा है?
उसका सामना एक बुलडोज़र से है जिसका निशाना 100 फ़ीसदी सही है
- मैं तुम्हें खत्म कर दूँगी। - ठीक है।
- हद है। - मैं तुम्हें खत्म कर दूँगी।
क्या जंग-हा बच पाएगा?
- शुरू... - मैं तुम्हें खत्म कर दूँगी।
चलो।
इनका अंत कैसे होगा?
दो कदम।
सबका ध्यान उस पर है
सब दो कदमों पर निर्भर करता है
दो कदम।
वा
उड़ो, बोंग-सुक
ठीक है
जितनी दूर हो सका, छलाँग लगा दी
ठीक है।
- हाँ। वही सही दिशा है। - हाँ।
- उस ओर। दो कदम। - दो कदम।
मैं तुम्हें खत्म कर दूँगी। एक...
हैरान हो गए
- उस ओर। दो कदम। - दो कदम।
मैं तुम्हें खत्म कर दूँगी। एक, दो।
गिर गई
गिरने के बावजूद उसने उसे पकड़ लिया
- चलो। - हमने कर दिखाया।
खुशियाँ
तुमने सबको पकड़ लिया।
- दर्द हुआ न? - कोई बात नहीं।
- मुझे माफ़ कर दो। - कोई बात नहीं।
- तुम ज़बरदस्त हो। - क्यों...
प्यारी और तेज़-तर्रार ना-रा सबसे ज़बरदस्त है
ओह ना-रा।
ते-ह्युन टीम कैचर बनेंगे
मुझे कुछ नहीं दिख रहा।
ठीक है।
बहुत पास है
ठीक है। समझाओ। शुरू करो।
घूम जाओ।
- तीन कदम आगे बढ़ाओ। - ठीक है।
जंग-हा की नज़र से
ठीक है। बैट घुमाओ।
समझाना खत्म
जंग-हा की पीठ जेनी की ओर है
ठीक है। बैट घुमाओ।
बिना कुछ जाने यह बैट घुमा रहा है
क्या जेनी आउट हो गई?
मैं बच गई
हवा में घुमा रहा है
क्यों... मेरी टीम को यह खेलना नहीं आता।
सच में। मुझे कोई नहीं मिल रहा।
मतलब...
"मेरी टीम को यह खेलना नहीं आता।"
मेरी टीम को यह खेलना नहीं आता।
ते-ह्युन टीम का वह वीडियो ज़रूर देखिएगा जो रिलीज़ नहीं हुआ
- जीतने वाली टीम को यह मिलेगा। - वाह।
जीतने वाली टीम।
हारने वाली टीम को यह मिलेगा।
दूसरे सुराग का राज़ क्या है?
शुक्रिया।
ठीक है।
जे-सुक टीम को क्या सुराग मिला है?
क्या यह कोई वीडियोटेप है?
जीतने वाली टीम को वीडियोटेप मिला है
जे-सुक टीम वीडियो देखने चली गई
"कौन" के सामने चम्मच की फ़ोटो बनी है।
स्काउटर्स की ओर इशारा करने वाले सुराग दो चम्मच हैं?
दो चम्मच?
क्या इसका मतलब है कि वे दो लोग हैं?
स्थानांतरण छात्रों में...
दो स्काउटर हैं।
दो चम्मच मतलब दो स्काउट
दो चम्मचों का क्या मतलब है?
चम्मचों का क्या मतलब है?
- दो चम्मच एक इशारा हैं। - हमें क्या मिला है?
दो चम्मचों का क्या मतलब है?
ये सोने और चाँदी की चम्मच की ओर इशारा नहीं करते न?
कैफ़ेटीरिया? कमरा नंबर 103 और 102?
- क्या? दो चम्मच हैं। - कमरा 102।
उन्हें उलझाने के लिए स्काउटर गलत जानकारी देगा
क्या उनके नाम चम्मच जैसे होंगे?
क्या स्काउटर के नाम का संबंध चम्मच के आकार से है?
ना-रा का नाम भी चम्मच जैसा दिखता है!
क्या जिस स्थानांतरण छात्र का नाम
चम्मच जैसा दिखता है वही दूसरा स्काउटर है?
चलाओ।
उन्होंने सलाह करना बंद करके टेप चला दिया
केवीएन न्यूज़
एक सनसनीखेज खबर से खुलासा हुआ है
कि वयस्क गैंगस्टर
हाई स्कूल के नाबालिग बच्चों को गैंग में भर्ती कर रहे हैं।
- अच्छा। शायद मैंने यह पहले भी देखा है। - हमने सही सोचा था।
अब सुनिए बॉस और स्काउटर्स के बीच की
बातचीत की रिकॉर्डिंग।
क्या?
बॉस और स्काउटर्स की बातचीत की रिकॉर्डिंग
...बॉस और स्काउटर्स की बातचीत की रिकॉर्डिंग।
बॉस - स्काउटर
कोई काम के बच्चे नहीं हैं क्या?
मैंने कहा था कि स्थानांतरण छात्रों को भर्ती कर लो।
यह आसान नहीं है।
गैंग का बॉस स्थानांतरण छात्रों को भर्ती करने की कोशिश कर रहा है?
यह कौन है?
एक्टिंग कर रही है
यह करना आसान नहीं है।
तो बस स्थानांतरण छात्रों की उंगलियों के निशान ले आओ।
बॉस
हम एप्लिकेशन फ़ॉर्म पर उनकी उंगलियों के निशान लगा देंगे।
हम एप्लिकेशन फ़ॉर्म पर उनकी उंगलियों के निशान लगवा लेंगे।
एप्लिकेशन फ़ॉर्म पर उंगलियों के निशान?
आज शाम 5:00 और 5:10 बजे के बीच,
सी-युन को उंगलियों के निशान दे देना।
जी, बॉस।
- सी-युन। - सी-युन?
आखिरकार उन्हें स्काउटर्स का गुप्त मिशन पता चल गया
अब से,
तुम उंगलियों के निशान इकट्ठा करोगी।
...तुम उंगलियों के निशान इकट्ठा करोगी।
शाम 5:00 से 5:10 बजे के बीच,
सी-युन को उंगलियों के निशान दे देना।
उंगलियों के निशान?
ऐसी चीज़ें बायोलॉजी लैब लेकर आओ
जिन पर सदस्यों की उंगलियों के निशान हों
और रीसर्चर को दे दो।
अगर उस चीज़ से उंगलियों के निशान लिए जा सके,
तो मिशन कामयाब हो जाएगा।
अगर निशान न मिले, तो नाकामयाब हो जाएगा।
यह बहुत मुश्किल मिशन है।
पर
ना-रा ने वह स्नैक्स देख लिए जो जे-सुक ने पकड़ रखे थे
सबकी नज़रों से बचकर उसने उसे उठा लिया
और मौका मिलते ही वह बायोलॉजी लैब चली गई
ना-रा।
- यह किसका सामान है? - यो जे-सुक का।
वह घबराई नहीं और सामान रीसर्चर को दे दिया
- ओह ना-रा। - हाँ?
तुम्हें सुनाई नहीं देता न?
क्या उन्हें इससे जे-सुक की उंगलियों के निशान मिलेंगे?
तुम मुझे बुला रहे थे क्या?
वे किट की मदद से जे-सुक की उंगलियों के निशान निकाल रहे हैं
यह रहा
स्काउटर ना-रा ने पहला मिशन बखूबी पूरा कर दिया
जे-सुक की उंगलियों के निशान लाने में कामयाब रही
- सी-युन। - सी-युन?
अच्छा।
अब मैं समझ गई। लगता है...
दूसरे छात्रों की उंगलियों के निशान का क्या हुआ?
...जासूस हमारी उंगलियों के निशान इकट्ठा कर रहा था।
पुलिस को दो स्काउटर्स की तलाश है
जिन्होंने गैरकानूनी ढंग से छात्रों की उंगलियों के निशान इकट्ठा किए
और फर्ज़ी कॉन्ट्रैक्ट बनाए।
शाम 5:00 और 5:10 बजे के बीच, अगर स्काउटर्स ने
हर स्थानांतरण छात्र की उंगलियों के निशान उन तक पहुँचा दिए, तो वे जीत जाएँगे
अगर स्थानांतरण छात्र उन्हें रोक पाए, तो छात्र जीत जाएँगे
हमें दोनों स्काउटर्स को ढूँढ़ना होगा।
और आखिरी सुराग भी
- दूसरा लॉकर, तीसरी मंज़िल का केमिस्ट्री लैब। - ठीक है।
अगर आपको पता चले कि दोनों स्काउटर्स कहाँ हैं,
तो कृपया पास के पुलिस स्टेशन में खबर करें।
तीसरी मंज़िल के केमिस्ट्री लैब में दूसरे लॉकर में देखो
- दूसरा लॉकर, तीसरी मंज़िल का केमिस्ट्री लैब। - दूसरा लॉकर, तीसरी मंज़िल का केमिस्ट्री लैब।
- चलो। - चलो।
25 मिनट बाकी हैं
केमिस्ट्री लैब।
केमिस्ट्री लैब में कौन सा राज़ छिपा है?
केमिस्ट्री लैब का दूसरा लॉकर।
उस वक्त, ते-ह्युन टीम पहले पहुँच गई?
हारने पर ते-ह्युन टीम को जो सुराग मिला
तीसरी मंज़िल का केमिस्ट्री लैब।
तीसरी मंज़िल के केमिस्ट्री लैब में दूसरे लॉकर में देखो
तीसरी मंज़िल के केमिस्ट्री लैब में चलते हैं। जल्दी चलो।
जे-सुक टीम वाला सुराग ही मिला है?
केमिस्ट्री लैब का दूसरा लॉकर।
और इसलिए वे पहले पहुँच गए
केमिस्ट्री लैब का दूसरा लॉकर।
दूसरा लॉकर। यही है।
दूसरे लॉकर में जो सुराग छिपा है, वह है
एक नोटबुक
- अंदर क्या है? - यह रही।
एक नोटबुक।
नोटबुक में क्या राज़ छिपा है?
- अरे। - क्या हुआ?
- इसमें ज़रूर कोई सुराग होगा। - क्या हुआ?
"गैंगस्टर्स की नियमावली।"
गैंगस्टर्स की नियमावली
चूँकि स्कूल के हिंसक गुट इन गैंगों से जुड़ रहे हैं,
इन छात्रों के खिलाफ़ होने वाली हिंसा दिन-ब-दिन बढ़ती जा रही है।
ये हिंसक गुट अपनी नियमावली बनाते हैं
और उन लोगों से बदला लेते हैं जो गैंग छोड़कर जाना चाहते हैं।
वे लोग गैंग की तरह ही होते हैं।
2003 का नाटकीयकरण हो रहा है
"किसी को सलाम करते वक्त 90 डिग्री एंगल पर झुको।"
"दिन में तीन बार गैंग मेंबर्स से गले मिलो।"
"दिन में दो बार ज़ोर से चिल्लाओ।"
तो जासूस भी ये सब करेंगे।
- रुको। - वे यह पहले ही कर चुके हैं।
वे यकीनन यह पहले कर चुके हैं।
वह स्काउटर कौन है जिसने यह सब किया है"
क्या वे ज़ोर से चिल्ला रहे थे?
रुको। 90 डिग्री झुककर सलाम।
"तीन बार गले मिलना?"
वे सुराग के हिसाब से स्काउटर को ढूँढ़ने लगे
पहली बार मिलने पर कौन चिल्लाया था?
चूँकि हमें नियमावली मिल गई है, वे अब यह सब नहीं करेंगे।
वे आगे भी यह करेंगे।
अब जब मैं सोच रहा हूँ...
स्कूल जाते वक्त
चलो भी।
प्लीज़।
ते-ह्युन चिल्लाया था
3. दिन में दो बार ज़ोर से चिल्लाओ
ठीक है।
- योनजुन, फिर मिलेंगे। - ठीक है।
और नर्स ऑफ़िस में योनजुन को गले लगाया था
2. दिन में तीन बार गैंग मेंबर्स से गले मिलो
और सुराग सुनने के लिए झुका भी था
1. किसी को सलाम करते वक्त 90 डिग्री एंगल पर झुको
उसने नियमावली में लिखे नियमों जैसे काम किए हैं
रुको। 90 डिग्री झुकना?
क्या ते-ह्युन ही दूसरा स्काउटर है जो अभी तक मिला नहीं था?
- स्कूल का मैदान। - दिन में तीन बार गले लगना है?
- स्कूल का मैदान। -"स्कूल के मैदान में जाकर देखो।"
कहाँ: स्कूल के मैदान में जाकर देखो
लोकेशन के बारे में एक और सुराग?
स्कूल के मैदान में चलते हैं।
- झुकना है। - झुकना है।
ते-ह्युन टीम सुराग देखने के बाद चली गई
यह रहा।
अब जे-सुक टीम कैमिस्ट्री लैब पहुँची
अरे।
- क्या हुआ? - यहाँ पर कुछ है। एक नोटबुक।
जे-सुक टीम को भी वही सुराग मिला
जे-सुक टीम निष्कर्ष निकालने लगी
क्या किसी ने यह सब किया है?
रुको। पहले सब गले लग रहे थे न?
क्या?
एक मिनट रुको
- वह कौन है? - मुझे समझ आ गया।
- क्या? - वह कौन है?
क्या?
मैं जाकर स्कूल के मैदान में देखती हूँ।
जेनी, तुम हमें उलझन में छोड़कर क्यों जा रही हो? रुको।
मुझे स्कूल के मैदान की जाँच करनी है।
स्कूल के मैदान में जाकर देख लेते हैं।
हम कहाँ जाएँ? क्या वह क्लासरूम से दिखेगा?
कोई तो गले मिल रहा था।
मैं किसी से गले नहीं मिली।
- कोई तो पहले गले मिल रहा था। - मैं किसी से गले नहीं मिली।
बाकी सब कहाँ चले गए?
ना-रा घबराई हुई लग रही है वह कहीं पर अकेली चली गई
बाकी सब कहाँ चले गए?
पहले लोग मेरे सामने ही गले मिल रहे थे।
पता है,
पहले...
लगता है डिटेक्टिव जेनी को कुछ पता है
झिझक रही है
पहले...
- से-हो... - ठीक है।
- ...और ना-रा गले मिले थे। - है न?
हाँ।
- से-हो... - ठीक है।
- ...और ना-रा गले मिले थे। - है न?
से-हो और ना-रा गले मिले थे?
मैं बहुत सालों से इसका फ़ैन हूँ।
- मैं इससे प्यार करता हूँ। - हम पर दबाव मत डालो।
2. दिन में तीन बार गैंग मेंबर्स से गले मिलो
- मैं... - हम पर दबाव मत डालो।
माफ़ करना, पर प्लीज़ मुझे छोड़ दो।
- चलो भी। - मैं बहुत बड़ा फ़ैन हूँ, पर...
- ...और ना-रा गले मिले थे। - है न?
डिटेक्टिव जेनी ने उन्हें पकड़ लिया
- वे... - वह खेल के दौरान हुआ था।
- खेल के दौरान? - हाँ।
क्या ये गैंगस्टर साथ हैं?
आज के स्काउटर ना-रा और से-हो हैं?
- ना-रा कहाँ गई? - ना-रा कहाँ गई?
- वह कहाँ गई?
अगर ना-रा स्काउटर है, तो इन्हें उसे अकेला नहीं छोड़ना चाहिए
मुड़ा
ना-रा।
ओह ना-रा।
कोई तो गड़बड़ है, वे ना-रा को ढूँढ़ने निकल पड़े
इस बीच, ना-रा बायोलॉजी लैब जा रही है
उंगलियों के निशान मुझे दे दो।
क्या उसे किसी की उंगलियों के निशान मिल गए?
उंगलियों के निशान मुझे दे दो।
जल्दी करो।
मैं इसे निकाल लेती हूँ।
ये किसकी उंगलियों के निशान हैं?
मेरा काम हो गया क्या?
तो बस स्थानांतरण छात्रों की उंगलियों के निशान ले आओ।
हम एप्लिकेशन फ़ॉर्म पर उनकी उंगलियों के निशान लगा देंगे।
क्या कोई बाहर है?
दो लोगों को छोड़कर
स्काउटर ने बाकी चार की उंगलियों के निशान इकट्ठा कर लिए
नहीं?
शाम 5:00 और 5:10 बजे के बीच,
जीतने के लिए बस उन्हें सी-युन तक ये पहुँचाने हैं
सी-युन। पता नहीं सी-युन कहाँ पर है।
क्या वह स्कूल के मैदान में है?
वह कहाँ है?
स्कूल का मैदान ही इकलौता सुराग है!
सी-युन!
सी-युन कहाँ है?
स्कूल का मैदान। कुछ तो हो रहा है।
ते-ह्युन टीम स्कूल के मैदान की जाँच कर रही है
वे सॉकर खेल रहे हैं। मुझे सॉकर बहुत पसंद है।
अचानक वे कसरत करने लगे।
अचानक स्कूल के मैदान में छात्र कसरत करने लगे
"स्कूल के मैदान में जाकर देखो।"
सॉकर, बास्केटबॉल और रस्सी कूद भी
क्या कोई सुराग मिला है कि सी-युन कहाँ पर है?
जे-सुक और जेनी भी फटाफट स्कूल के मैदान की ओर जा रहे हैं
क्या वह सी-युन है?
क्या वह सी-युन है? मेरी नज़रें कमज़ोर हैं, इसलिए दिख नहीं रहा।
क्या वह सी-युन है?
लगता है हाई स्कूलर ना-रा की दूर की नज़र कमज़ोर है
मुझे नहीं लगता कि वह सी-युन है।
क्या बकवास है। मुझे दिखाई नहीं दे रहा।
सी-युन स्कूल के मैदान में नहीं है
बहुत खूब।
अरे? उस पर कुछ लिखा है।
- क्या? रुको। - क्या?
उस पर क्या लिखा है?
- उस पर कुछ लिखा है। - क्या?
सॉकर बॉल पर कुछ लिखा है?
दिख गया
उस पर कुछ लिखा है।
- उसे लात क्यों मारी? - उस पर कुछ लिखा है।
सेंग।
सॉकर बॉल पर कुछ अक्षर हैं?
ठीक है
अगर वे सॉकर बॉल पर लिखे सारे अक्षर मिला दें
तो क्या सी-युन की लोकेशन मिल जाएगी?
पास। शुक्रिया।
"हाक।"
अगला अक्षर है "हाक"
हे भगवान। मुझे पता चल गया।
ते-ह्युन, जल्दी करो।
आखिरकार उन्होंने स्कूल के मैदान का राज़ सुलझा लिया
क्या? क्या हुआ?
मैंने अक्षर देखे। उनसे "स्टूडेंट यूनियन" बना।
स्टूडेंट यूनियन।
- वह क्या है? -"ग्वान।"
- स्टूडेंट यूनियन बिल्डिंग। - हाँ।
क्या सी-युन वहाँ पर है?
- यह सॉकर बॉल पर लिखा था। - स्टूडेंट यूनियन बिल्डिंग।
स्टूडेंट यूनियन बिल्डिंग।
वह रही।
- वह रही। - वहाँ पर है।
मिल गई
स्टूडेंट यूनियन बिल्डिंग
से-हो, मुझे नहीं लगता कि तुम जासूस हो।
- मैं जासूस नहीं हूँ। - हाँ।
उंगलियों के निशान देने में बस 7 मिनट बाकी हैं
हमें जो नियमावली
मिली थी...
हे भगवान।
हमें जो नियमावली मिली थी...
झिझक रहा है
हे भगवान।
- अरे? - इसे भर दो।
यहाँ सब बहुत गंभीर लग रहे हैं
मिडल और हाई स्कूल के हिंसक गुट
गैंगस्टर्स के निशाने पर आ गए,
जिससे सब हैरान रह गए।
गैंगस्टर्स हाई स्कूल में इन हिंसक गुटों को बढ़ावा देते थे
और छात्रों को लुभाकर गैंग में शामिल कर लेते थे।
2003 की घटना का
नाटकीयरण किया जा रहा है
- क्या? - यह डरावना है।
योनजुन भी गैंग में भर्ती हो रहा है
ए।
- योनजुन। - ए।
यह क्या कर रहे हो? गैंग में शामिल मत हो।
इसे जल्दी से भर दो।
ऐसा मत करो, योनजुन।
- रुको। - मैं गैंगस्टर बनूँगा।
मैं और ताकतवर बन जाऊँगा।
योनजुन पूरी तरह गैंगस्टर के झाँसे में आ गया
- क्या ये हमारे एप्लिकेशन फ़ॉर्म हैं? - हाँ।
हमारे एप्लिकेशन फ़ॉर्म भरकर यहाँ रखे हुए हैं।
- पर मैंने तो यह भरा ही नहीं। - मैंने भी नहीं भरा।
बाइक गैंग।
बिना इन्हें कोई खबर हुए इन सबका नाम लिखवा दिया गया है
अगर स्काउटर उंगलियों के निशान ले आए,
तो सब औपचारिक रूप से गैंग में शामिल हो जाएँगे।
सी-युन, तुम यहाँ क्या कर रही हो?
क्या मैं अब भी तुम्हारी दोस्त की तरह लगती हूँ?
- तुम एक गैंगस्टर हो। - क्या?
- यह बहुत डरावना है। - तुम गैंगस्टर हो।
यह बहुत डरावना है।
हमें क्या करना होगा? गैंग में भर्ती होने के लिए हमें क्या करना होगा?
योनजुन, ऐसा मत करो।
मुझे रोकने की कोशिश मत करो।
पता नहीं यह क्या हो रहा है।
- शायद मुझे भी भर्ती हो जाना चाहिए। - ते-ह्युन।
यह जासूस है।
- शायद मुझे भी भर्ती हो जाना चाहिए। - ते-ह्युन।
यह जासूस है।
जैसे-जैसे समय पास आ रहा है ते-ह्युन सी-युन के पास बैठ गया
तुम भर्ती क्यों हो रहे हो?
शायद मुझे भी गैंग में भर्ती हो जाना चाहिए।
- तुम भर्ती होना चाहोगे? - नहीं।
ते-ह्युन और ना-रा जासूस हैं।
ना-रा और ते-ह्युन स्काउटर्स हैं?
ये ड्रैगन और शेर हैं।
ते-ह्युन का साइन है ड्रैगन, ना-रा का साइन है शेर।
ड्रैगन और शेर की ड्रॉइंग
क्या वे स्काउटर्स के राशि चिह्न के सुराग थे?
ते-ह्युन का साइन है ड्रैगन, ना-रा का साइन है शेर।
चा ते-ह्युन, 1976 में जन्म, ड्रैगन ओह ना-रा, 1974 में जन्म, शेर
- सही कहा। - है न?
इसका साइन ड्रैगन है। और जब हम आज सुबह मिले थे...
- अब याद आया... - सही कहा।
...इसे एक सेल फ़ोन कैमरा से रिकॉर्ड कर रहे थे।
...सेल फ़ोन कैमरा से।
ते-ह्युन जासूस है।
तो क्या ते-ह्युन ही असली स्काउटर है?
मैंने ना-रा के बारे में भी एक चीज़ देखी।
- कोई आया है। - क्या?
- हमें वे मिल गए। - हाँ।
- ना-रा और ते-ह्युन। - हमें वे मिल गए।-
- हमें वे मिल गए। - हाँ।
- ना-रा और ते-ह्युन। - हमें वे मिल गए।-
ना-रा और ते-ह्युन।
मैं और ते-ह्युन?
- ना-रा और ते-ह्युन। मुझे पता है। - मैं क्यों?
- तुम्हें कैसे पता? - वही हैं।
हद है।
- हद है। - यह बोलता बहुत है,
- है न? - हाँ।
स्काउटर कौन हो सकते हैं?
जंग-हा और जेनी बातचीत कर रहे हैं
- बताओ तुम्हें क्या पता है। - क्या?
क्या तुमने वह नोटबुक पढ़ी थी?
- हाँ। - मैंने देखा था।
- गले मिलना। - खेल के दौरान...
यही है न?
हाँ, यही है।
गैंगस्टर्स की नियमावली स्टूडेंट यूनियन में भी है
मैंने लोगों को यह करते देखा है
- ना-रा? - हाँ।
से-हो भी स्काउटर है न?
मुझे पढ़ने दो।
मैंने उन्हें दो बार यह करते देखा था।
- यह। - कौन?
नियमों के अनुसार, स्काउटर्स को 3 बार गले मिलना है
इसीलिए मैं अभी कुछ नहीं कह रहा
मुझे पता है कि वही है।
से-हो और ना-रा दो बार से ज़्यादा गले मिले हैं?
ते-ह्युन या से-हो
क्या इनमें से कोई वाकई स्काउटर है?
"कौन" वाला सुराग
जो स्काउटर्स की ओर इशारा कर रहा है, उसका क्या मतलब है?
प्यारे बच्चों, ध्यान से सुनो।
अब स्काउटर्स जमा किए हुए उंगलियों के निशान
सौंप सकते हैं।
उन्हें हमारी उंगलियों के निशान कब मिले?
स्काउटर्स को पहले ही चार छात्रों की उंगलियों के निशान मिल चुके हैं
अगर इकट्ठा किए गए उंगलियों के निशान सी-युन को
शाम के 5:10 तक दे दिए, तो स्काउटर्स टीम जीत जाएगी।
अगर वे नाकाम रहे, तो स्थानांतरण छात्र टीम जीत जाएगी।
दोनों टीमें आखिरी पल तक पूरी कोशिश करते रहें
कौन सी टीम जीतेगी?
सी-युन वहाँ पर है।
- हमें वह मिल गई। - सी-युन।
- रोको उसे। - ते-ह्युन उसके पास जा रहा है।
सी-युन को रोको।
ते-ह्युन उसके पास जा रहा है।
उसी वक्त, ते-ह्युन सी-युन के पास जा रहा है
अगर ते-ह्युन स्काउटर है,
तो वह उंगलियों के निशान सौंपकर सब खत्म कर सकता है
- सी-युन। - रुको।
से-हो उसे रोक रहा है
से-हो पास जा रहा है।
- रुको। - मतलब...
- यहाँ आओ। - सुनो।
वह मैं नहीं हूँ। मुझे लगता है...
से-हो, उससे दूर हटो।
- जंग-हा, क्या तुम्हें मुझ पर भरोसा नहीं है? - नहीं है।
- क्या तुम्हें मुझ पर भरोसा नहीं है? - नहीं है।
- अपनी नाक साफ़ कर लो। - नाक?
- तुम उंगली के निशान ले रहे हो क्या? - नहीं।
क्या?
तुमने ऐसे किया।
इसे हाथों से ही नाक साफ़ करनी थी
मुझे आज ते-ह्युन पर बहुत शक हो रहा है। यही है न?
ड्रैगन और शेर के साइन।
अगर तुम यहाँ आ जाओ तो अच्छा रहेगा।
मैं रास्ता रोककर खड़ा हूँ ताकि कोई सी-युन के पास न जा पाए।
- यहाँ आओ। वहाँ मत खड़े रहो। - सच में।
- सी-युन के पास मत जाओ। - नहीं।
- यहाँ आ जाओ। - मैं रास्ता रोक रहा हूँ।
से-हो बस देख रहा है?
- हमें रास्ता रोकना होगा। - तुम लोग इतने पास क्यों गए?
- वह सच में मैं नहीं हूँ। - मतलब...
वह सच में मैं नहीं हूँ।
- बाहर आ जाओ। - वह कौन है?
अगर समय निकल गया तो स्थानांतरण छात्र जीत जाएँगे।
- ठीक है। - रास्ता रोक दो।
इनके पास समय खत्म हो रहा है
- ठीक है। - रास्ता रोक दो।
उन्हें शाम के 5:10 से पहले उंगलियों के निशान
सौंपने होंगे, तभी स्काउटर्स जीत पाएँगे
- ठीक है। - रास्ता रोक दो।
कड़ी सुरक्षा
ठीक है। शुरू करते हैं।
जीतने के लिए छात्रों को बस सी-युन तक का रास्ता रोकना है
- वे कौन हैं? - हम जीतकर रहेंगे।
स्काउटर्स कौन हैं?
- वे कौन हैं? स्काउटर्स कौन हैं? - हम जीतकर रहेंगे।
स्काउटर होने का मुख्य संदिग्ध से-हो है?
- ते-ह्युन। - वह मैं नहीं हूँ।
या ते-ह्युन जो एक पैंतरा खेल रहा है?
या वह कोई और है?
- वे कौन हैं? स्काउटर्स कौन हैं? - हम जीतकर दिखाएँगे।
सिर्फ़ 20 सेकंड बचे हैं
- ते-ह्युन। - वह मैं नहीं हूँ।
सी-युन!
- अरे? - यह लो!
सी-युन!
- अरे? - यह लो!
ना-रा का आखिरी पैंतरा, उंगलियों के निशान फेंककर दे दिए
अरे?
अगर सी-युन ने उसे पकड़ लिया, तो स्काउटर्स जीत जाएँगे
अगर छात्रों ने उसे पकड़ लिया, तो वे जीत जाएँगे
कौन सी टीम जीतेगी?
उससे छूट गया
- सी-युन! - अरे?
उंगलियों के निशान ज़मीन पर गिर गए हैं
जल्दी करो।
- सी-युन! - अरे?
जिस टीम को उंगलियों के निशान पहले मिलेंगे, वह जीत जाएगी!
ते-ह्युन सी-युन को रोक रहा है?
ते-ह्युन स्काउटर नहीं है!
- सी-युन। - सी-युन इतनी ताकतवर कैसे है?
तो दूसरा स्काउटर कौन है?
- तुम इतनी ताकतवर कैसे हो? - सी-युन!
योनजुन ने जो उंगलियों के निशान उठाए हैं, वे किसे मिलेंगे?
जिसे भी उंगलियों के निशान मिलेंगे
वही विजेता तय करेगा
उंगलियों के निशान जेनी को मिल गए?
- वे कहाँ हैं? - अरे।
सी-युन, नहीं। उसे संभालो।
समय खत्म
सी-युन, नहीं। इन्हें संभालो।
उंगलियों के निशान जेनी के हाथ में हैं या सी-युन के हाथ में?
- उन्हें संभालो। - ठीक है।
विजेता कौन है?
- सी-युन। - ये मुझे मिल गए!
अंत में, सी-युन को उंगलियों के निशान मिल गए
शाबाश, सी-युन।
स्काउटर ना-रा खुश हो गई
और दूसरा रहस्यमयी स्काउटर भी
शाबाश, सी-युन।
- क्या वह जेनी है? - हम जीत गए।
दूसरी स्काउटर जेनी है!
- क्या वह जेनी है? - सी-युन।
इनके मिशन की बेमिसाल कामयाबी
तुम दोनों एक गैंग की स्काउटर हो।
- क्या? - क्या?
हम स्कूल यूनिफ़ॉर्म में हैं। यकीन नहीं होता।
- तो हम जासूस हैं। - हम जासूस हैं।
हमें आज जीतना ही होगा।
स्काउटर्स को दिया गया आखिरी मिशन
- बहुत मज़ा आएगा। - अब से,
तुम उंगलियों के निशान इकट्ठा करोगी
और उन्हें सी-युन को सौंपोगी।
- उंगलियों के निशान। - उंगलियों के निशान।
उन्होंने मिशन कैसे पूरा किया?
यह रहा।
यह क्या है?
इस पर उंगलियों के निशान होंगे।
मैं पहली बार जीता हूँ।
वह डिब्बा जिसमें पहला सुराग था
उस पर जंग-हा की उंगलियों के बहुत निशान थे
रीसर्चर साहब, क्या मैं आपको ये दे दूँ?
वह सीधा रीसर्चर को दे दिया
जंग-हा की उंगलियों के निशान निकाल लिए गए
अब ना-रा की बारी है
उठा लिया
उसने से-हो की चॉपस्टिक्स ले ली और ते-ह्युन की पानी की बोतल ले ली
यह चा ते-ह्युन का है,
और यह चो से-हो का।
और इस तरह उन्होंने चारों के उंगलियों के निशान इकट्ठा कर लिए
और
उंगलियों के निशानों के सिवाय भी तुम्हारा एक और मिशन है।
मज़ा आएगा।
जेनी, क्या तुम ज़ोर से चिल्ला सकती हो?
नहीं।
- हम मुश्किल में हैं। - मैं कोशिश करूँगी।
- शुक्रिया। - शुक्रिया।
- मिस्टर इम, शुक्रिया। - शुक्रिया।
1. किसी को सलाम करते वक्त 90 डिग्री एंगल पर झुको
हो गया
बहुत गुस्सा आ रहा था।
स्कूल जाते समय
- तुम बहुत अच्छी हो। - क्यों...
तुम बहुत अच्छा खेली।
हमने कर दिखाया।
2. दिन में तीन बार गैंग मेंबर्स से गले मिलो
हमने कर दिखाया।
हो गया
क्यों?
- तुम शुरू करो। - तुम शुरू करो, ठीक है?
3. दिन में दो बार ज़ोर से चिल्लाओ
अरे, नहीं। हमें देर हो जाएगी!
- चलो। - चलो।
- ठीक है। - तैयार।
हो गया
और उनका गुप्त हथियार
- सी-युन कहाँ है? - पहली मंज़िल पर।
स्काउट्स की गुप्त मुलाकात
- क्या हमने सारे जमा कर लिए? - हाँ।
हमें सी-युन को ढूँढ़ना होगा।
जेनी, मुझ पर शक होने लगा है।
तुम मुझे इस्तेमाल करो।
ना-रा ने ऑपरेशन जारी रखा: चारा
- हिलना मत। - ऐसा मत किया करो।
जो दिखे उसी के गले लग रही है
- मैं इससे प्यार करता हूँ। - हम पर दबाव मत डालो।
- मैं... - हम पर दबाव मत डालो।
- से-हो... - ठीक है।
- ...और ना-रा गले मिले थे। - है न?
जेनी ने ना-रा का नाम ले लिया ताकि उस पर शक न हो
- ना-रा? - हाँ। से-हो भी स्काउटर है न?
मैंने उन्हें दो बार यह करते देखा था।
- ना-रा और से-हो? - हाँ।
ऑपरेशन सबको धोखा दो
और नतीजा
ठीक है।
जेनी।
से-हो ने जेनी पर भरोसा कर लिया और उंगलियों के निशान उसे दे दिए
मिशन की बेमिसाल कामयाबी
और "कौन" का राज़
यह वीनस का चिह्न है, लड़की के लिए
मैं...
स्टाउटर्स जीत गए!
स्कूल के सारे खेल खत्म ह गए
यार, मुझे बहुत बुरा लग रहा है।
- शूटिंग खत्म हो गई क्या? - हाँ।
लग रहा है कि कुछ और भी होना चाहिए।
सीज़न एक को खत्म करते हुए दो शब्द कहते हैं।
जंग-हा।
पहले मैं थोड़ा हड़बड़ा रहा था। पर अगर दूसरा सीज़न हुआ,
तो मैं इस शो का सबसे शातिर दिमाग बनूँगा और सारे केस सुलझाऊँगा।
शुक्रिया।
शुरू में, ये बहुत गड़बड़ कर रहे थे और इनसे कई गलतियाँ हो रही थीं
मैं अच्छे निष्कर्ष निकालने के लिए क्या करूँ?
प्लीज़ कमेंट करके बताइए।
मुझे खुद पर गुस्सा आ रहा है।
ओह ना-रा का दिमाग अब खुल रहा है।
- मुझे यकीन है कि मैं राज़ सुलझा सकती हूँ। - अब यह शेखी बघारने लगी।
एक बार जीत गई तो यह कह रही है।
सारे सदस्य एक परिवार की तरह बन गए हैं
साथ में हँसते-बोलते हुए
लगा कि मैं यहाँ खेलने आई हूँ। मुझे बहुत मज़ा आया।
मैं खुश हूँ कि मैंने एक नया परिवार बना लिया।
उम्मीद है यह आखिरी बार नहीं है जब हम साथ हैं।
उम्मीद है यह हमारी आखिरी कहानी नहीं है
- मैं पूरी शिद्दत से दुआ करूँगा। - यह शो चलते रहना चाहिए।
Apartment404 देखने के लिए बहुत-बहुत शुक्रिया।
- शुक्रिया। - शुक्रिया।
अगली बार मिलने तक, गुडबाय!
उप-शीर्षक अनुवादक: शीला सिजिन मैथ्यूज़