‫"مخيم (سنوبي)"
‫"رمي الحلقات."
‫"بحيرة (سبرينغ)"
‫لاحظت أن كلب أخيك غير تقليدي قليلاً.
‫ستعتادين هذا.
‫أمي طبيبة بيطرية،
‫لذا أجيد التعامل مع الكلاب وأحبها.
‫هل تظنين أنه سيلعب إن رميت له شيئاً؟
‫لا أرجح ذلك.
‫هيا يا فتى! أحضرها. أمسكها.
‫أنت لا تحب لعبة الإمساك، صحيح؟
‫حسناً.
‫ماذا عن...
‫لعبة رمي الحلقات؟
‫من بعدك.
‫رمية جيدة.
‫حان دورك يا "سالي".
‫كعكتي! دميتي المحشوة!
‫فستاني!
‫من فعل هذا؟
‫لا، شكراً.
‫رمي الحلقات لعبة للأطفال.
‫أفضّل الرياضات الحقيقية مثل الحجلة.
‫كما تريدين.
‫هل تود اللعب مجدداً؟
‫تعادل آخر.
‫"سالي"، ‫أأنت متأكدة من أنك لا تريدين اللعب؟
‫أجل.
‫سأكون هنا فقط، ‫في انتظارك لتدركي أن هذه اللعبة مملة.
‫لعلمك، أنت تفوّتين مهارتي في تكديس الصخور.
‫تعادل مجدداً!
‫لم يخبرني أحد بمهارتك في رمي الحلقات ‫يا "سنوبي".
‫أحتاج إلى نصيحة يا أخي الأكبر.
‫حقاً؟ هل تريدين نصيحتي؟
‫بالطبع.
‫لا تشعر بالضغط، ‫لكن قد تكون صداقتي على المحك.
‫فهمت.
‫حسناً، الصداقات معقدة.
‫هل تحتاجين إلى نصيحة عن الثقة؟
‫التعاطف؟ الصدق؟
‫أريدك أن تعلّمني رمي الحلقات.
‫حسناً.
‫تعادل آخر.
‫حسناً. ما رأيك أن نجعلها أصعب هذه المرة؟
‫خبز بائت؟
‫كانت الحلقة الوحيدة التي وجدتها ‫من دون تحضير.
‫حسناً، ارفعي ذقنك.
‫قفي باستقامة.
‫احني مرفقك وركبتك.
‫ركبتك الأخرى.
‫والآن، تذكّري أن السر في المعصم.
‫وارميها.
‫ربما يجب أن تقتربي منها.
‫لقد فعلتها. يمكنني رمي الحلقات.
‫تقنياً، ما زال علينا التدريب ‫حتى تتمكّني من رمي...
‫لا، هذا جيد. شكراً يا أخي الأكبر.
‫إن احتجت إلى نصيحة حياتية حقيقية، ‫فأنا متاح لهذا أيضاً.
‫أنا ينبوع من المعلومات المفيدة.
‫ينبوع.
‫حسناً.
‫أنا جاهزة لألعب الآن.
‫رائع. أضفنا بعض القواعد.
‫لرميتنا التالية، يجب أن ندير ظهرنا ‫ونسدد بينما ننظر إلى مرآة صغيرة.
‫هل تريدين البدء؟
‫نسيت قفاز الرمي في الكوخ.
‫قفاز الرمي؟
‫إن كنت سأتمرس فن رمي الحلقات،
‫فمن الواضح أنني سأحتاج إلى التفكير ‫على نطاق أكبر من أخي الأكبر
‫وأحصل على مساعدة شخص آخر.
‫آسفة. لا أجيد رمي الحلقات.
‫ألعب الرياضات ‫التي تتضمن الرمي عبر الأشياء لا فوقها.
‫مثل عوارض المرمى والعواميد ‫وشبكات كرة السلة.
‫شكراً على أي حال.
‫بئساً.
‫ربما أنا أجيد رمي الحلقات.
‫"مساعدة نفسية بـ5 سنتات"
‫تحليلي لك؟
‫أنت تخشين النجاح.
‫لا أظن أن هذا ينطبق عليّ.
‫انتظري دقيقة.
‫هل أنت من أفسد حفلي؟
‫لقد جئت إلى المكان المناسب.
‫"تطوّر رمي الحلقات من لعبة رمي الحدوات
‫بسبب احتياج الأحصنة إلى حدواتها ‫وكذلك بسبب نقص الحديد في 1876.
‫تُلعب اللعبة بتناوب اللاعبين..."
‫كيف سار رمي الحلقات؟
‫على نحو مريع.
‫"نايومي" تلعبها مع "سنوبي" طيلة اليوم، ‫وأنا لا أجيدها.
‫ماذا لو أحرجت نفسي؟
‫لم آت إلى المخيم الصيفي لأُهان.
‫لماذا ستشعرين بالإهانة؟
‫لأن "نايومي" بارعة فيها على عكسي.
‫ربما ستقلل مني وستتساءل عن الأشياء الأخرى ‫غير المشتركة بيننا.
‫وسريعاً، ستنتهي صداقتنا.
‫"سالي"، الصداقة لا تعني تشارك كل شيء
‫أو البراعة في الأمور نفسها.
‫بل تعني ما تشعرين به حيال ذلك الشخص.
‫يبدو ذلك تفاؤلاً.
‫ربما.
‫لكن أظن أن براعة صديق في شيء ما
‫لا تعني أن تشعري بالاستبعاد.
‫إنها فرصة لك لتفخري بها.
‫لم أفكر في الأمر هكذا.
‫شكراً يا أخي الأكبر.
‫ها أنت ذي.
‫أجل. وأنا جاهزة لرمي الحلقات.
‫انتهينا منها.
‫كنا نبحث عنك لنرى ما تريدين فعله.
‫حقاً؟ هل جربتما لعبة "غو فيش"؟
‫أجل، لكنني لست بارعة فيها.
‫لا يهم.
‫أنا موافقة.
‫"سنوبي"؟
‫هل معك ورقة برقم 9؟
‫ابحثي بين الأوراق.
‫مستحيل.
‫ماذا عنك يا "سنوبي"؟
‫مستحيل.
‫آسفة يا "تشاك".
‫لا أفوّت هدفي على الإطلاق في هذه اللعبة.
‫"كتيب كلاب الكشافة"
‫"كلب الكشافة صبور."
‫إذاً، ما هذا الاختراع؟
‫إنه فرن شمسي.
‫صنعته باستخدام صندوق وورق الألومنيوم.
‫إنه يستغل حرارة الشمس لطهي الطعام.
‫ماذا نطهو؟ فخذة لحم؟ فخذتان؟
‫كنت أفكر في طهي حلوى الخطمي يا سيدي.
‫ألا تُشوى عادةً على نار المخيم؟
‫وماذا تكون الشمس ‫سوى أكبر نار مخيم على الإطلاق؟
‫والآن، كل ما علينا فعله هو الانتظار.
‫لا تقلق. لن يستغرق هذا وقتاً طويلاً.
‫كن صبوراً يا "سنوبي".
‫لن تُشوى الحلوى إن ظللت تراقبها.
‫أفلح الأمر. تغيّر لونها.
‫مهلاً.
‫كان هذا ظل ورقة الشجر.
‫لا يهم.
‫لا أصدّق هذا. ‫انتظرنا اليوم كله ولم يحدث شيء.
‫بم أخطأت؟
‫هذا هو التأقلم يا "سنوبي".
‫حلوى الخطمي غير المشوية شهية أيضاً.
‫ماذا يفعلون؟
‫أظن أن "سنوبي" يساعد كتيبته ‫على الفوز بوسام الإبحار.
‫هل نخبره بأن البحيرة هناك؟
‫أنا واثق بأنهم سيكتشفون ذلك في النهاية.
‫"رسائل للمنزل."
‫أهلاً يا "سنوبي".
‫هل تكتب رسالة؟
‫"عزيزي (سبايك)..."
‫هل تراسل أخاك؟
‫أبلغه بتحياتي.
‫"الفتى ذو الرأس المستدير ‫الذي يحضر طعامي يبلغك بتحياته.
‫أكتب إليك لأخبرك عن اكتشاف جديد ‫توصلت إليه مع كتيبتي
‫في محاولتنا للفوز ‫بمجموعة أوسمة كلاب الكشافة.
‫بدأنا مهمتنا بحماس
‫وطرحنا أول سؤال يجب أن يجيب عنه ‫أي جامع بارع: ماذا نجمع؟
‫اقتراح (كونراد) بجمع السيارات الكلاسيكية ‫بدا باهظاً جداً.
‫اقتراح (هارييت) بجمع صخور القمر ‫بدا غير عملي.
‫اقترح (وودستوك) ‫أن نجمع شيئاً من بيئتنا المحيطة.
‫ربما كان يجب أن أبدأ ‫بوضع تعريف واضح لكلمة (مجموعة).
‫سيكون هذا أصعب مما ظننت."
‫"جدّي العزيز، ‫تقول دوماً إنه بعد زوج جيد من الأحذية،
‫لا شيء أهم من امتلاك حس الدعابة.
‫حسناً، لديّ قصة عن هذا.
‫بدأ ذلك عندما ذهبت لأفرّش أسناني ذات صباح."
‫هل هذه كريمة حامضة؟
‫"كانت كذلك بالفعل.
‫بدا أنني وقعت ضحية خدعة تقليدية بالمخيم
‫من سيد الخدع المعهود (شرودر).
‫لم يكن لديّ خيار سوى الرد عليه."
‫اشتريته قبيل المجيء إلى المخيم.
‫لماذا لا يسعني؟
‫"فرانكلين" المخادع.
‫"أدركت أنه سواء كانت خدعاً ودودة...
‫أو أفعالاً سخيفة فحسب...
‫ليس من الجيد أن تملك حس الدعابة فقط.
‫من الجيد أن تتشاركه مع صديق."
‫"بعد مناقشة طويلة وتثقيفية
‫عن ما تعنيه كلمة (مجموعة)،
‫كنا جاهزين للفوز بوسامنا.
‫واحتراماً لبيئتنا المحيطة، ‫قررنا جمع أوراق الشجر.
‫لسوء الحظ، نسيت حقيقة بسيطة.
‫لا طائر يمكنه مقاومة إغراء كومة حديثة ‫من أوراق الشجر.
‫وهكذا عدنا إلى نقطة الصفر."
‫"العمة (ماريان) العزيزة، ‫يسير المخيم الصيفي على أفضل حال.
‫ويرجع أغلب الفضل في ذلك لي.
‫كانت أغلب الأنشطة ممتعة.
‫بعضها ممتعة أكثر من غيرها."
‫جنون ضوء القمر.
‫أتشوق لذلك.
‫هذا لا يهم.
‫السهر لتنظر إلى القمر؟
‫لا أظن أن هذا ينطبق عليه وصف نشاط ‫أو جنون حتى.
‫لكنه القمر العملاق، ‫وهذا يحدث فقط عند اقتراب القمر من "الأرض".
‫استعدي لرؤية عظمة اقتراب الجسم السماوي.
‫أنا مستعدة.
‫"مهدوا النشاط المزعوم ببعض الألعاب.
‫وكانت ممتعة فعلاً،
‫لكنني شعرت بأنه مجهود أكبر من اللازم
‫من أجل ليلة ‫تتمحور حول النظر إلى صخرة في السماء."
‫مرحى!
‫انظروا، جميعاً.
‫"اتضح أن حتى الأشياء ‫التي قد تبدو مضيعة للوقت
‫يمكنها أن تكون مميزة إن منحتها فرصة."
‫"بعد واقعة أوراق الشجر،
‫قررت وكلاب الكشافة أن نجمع شيئاً
‫لن يغريهم بالقفز فيه،
‫أكواز الصنوبر.
‫بالتحديد، أكواز الصنوبر ‫التي تشبه الولايات الأمريكية.
‫(بيل) وجد واحدة تشبه ولاية (مينيسوتا).
‫(هارييت) وجد (يوتاه)، بينما (وودستوك) ‫و(كونراد) و(أوليفييه) وجدوا (تكساس)
‫و(أوريغون) و(ديلاوير) بالترتيب.
‫اتضح أن الشيء الوحيد ‫الذي يشبه أكواز الصنوبر هو أكواز الصنوبر.
‫أخفقنا مجدداً."
‫"أمي وأبي العزيزين، ‫أكتب إليكما لأن أخي الأكبر طلب مني ذلك.
‫سأبقي خطابي قصيراً.
‫مؤخراً، اكتشفت ورفاقي المخيمون أننا سنحظى
‫بأمسية أفلام في المخيم."
‫آمل أن يكون الفيلم مثيراً.
‫آمل أن يكون وثائقياً.
‫ألم تسمعا؟
‫سنشاهد فيلم الرعب الكلاسيكي ‫"القادم من البحيرة الفضائية".
‫لا أظن أنهم سيجعلوننا نشاهد فيلماً مخيفاً.
‫سمعت أنهم عرضوا ذات عام فيلماً مخيفاً
‫إلى درجة أن أحد الأولاد ‫ما زال يخشى الخروج.
‫سيكون هذا ممتعاً.
‫لم أشاهد فيلماً مخيفاً من قبل.
‫ماذا لو شعرت بالخوف؟
‫أظن أن هذا هو المغزى.
‫"شعرت بالقلق.
‫سيكون من الصعب التخلص من سمعة الجبن.
‫لحسن الحظ، أنا وصديقتي (نايومي)
‫توصلنا إلى خطة لرفع مناعتي للخوف."
‫"صرت جاهزة.
‫اتضح أن بعض الخوف قد يكون ممتعاً،
‫خاصةً عندما يشعر الكل بالخوف معاً.
‫في النهاية، ‫كان من أمتع الأوقات طيلة الصيف.
‫ملحوظة: برجاء إرسال البسكويت، ‫وأفضّل أن يكون برقائق الشوكولاتة.
‫مع تحياتي، (سالي براون)."
‫"حتى الآن، فشلت كل محاولاتنا في الجمع.
‫علمت أن مجموعتنا يجب أن تكون مميزة،
‫لكننا بقينا حائرين حيال ما يجب علينا جمعه.
‫حينها خطر لي شيء.
‫أدركت ما يجب علينا جمعه،
‫أو بالأحرى ما كنا نجمعه طيلة ذلك الوقت،
‫الذكريات.
‫قد لا تقدر على حمل ذكرى والإمساك بها...
‫لكن يمكنك الاحتفاظ بها في قلبك ‫لبقية حياتك،
‫وهذا يجعل الذكريات ‫أثمن مجموعة على الإطلاق."
‫"البريد"
‫"من مخيم كلاب الكشافة، ‫أخوك المحب (سنوبي)."
‫"مقتبس من رسوم (بينتس) المصورة ‫لـ(تشارلز إم تشولز)"
‫ترجمة "رضوى أشرف"
‫"شكراً يا (سباركي). ستظل في قلوبنا دوماً."