Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫هذه الغابة هي موطن أكبر وأثقل‬
‫الحيوانات القاطنة للأشجار.‬
‫خلال حياتها الطويلة‬
‫قد لا تطأ الأرض بأقدامها أبدًا.‬
‫لهذا السبب لم يُعرف سوى القليل جدًا عنها‬
‫حتى عدة عقود قليلة ماضية.‬
‫رغم ذلك، فهي من أقرب أقربائنا،‬
‫وتشاركنا ما يقرب من 30 صفة جسدية.‬
‫حتى اسمها، "أورانغ هوتان"،‬ ‫يعني "إنسان الغاب".‬
‫رغم حجمها الضخم وقوتها،‬
‫فهي مخلوقات لطيفة ومُفكّرة‬ ‫وقادرة على حل المشاكلات.‬
‫وربما كانت أكثر قربًا لنا‬ ‫من أي من القردة العليا الأخرى.‬
‫بالنظر إلى إنسان الغاب،‬ ‫من الصعب ألا نرى شيئًا من أنفسنا.‬
‫ورغم أننا قد لا نعرف أبدًا‬ ‫ما يدور في أذهانها،‬
‫فهي مخلوقات مُفكّرة بلا شك.‬
‫"أسرار حياة إنسان الغاب"‬
‫"(سومطرة)، (ماليزيا)"‬
‫عاشت قردة إنسان الغاب ذات يوم‬ ‫عبر جزيرة "سومطرة" الإندونيسية.‬
‫لكن قدرًا هائلًا من غاباتها قد قُطعت الآن.‬
‫واليوم، الآلاف القليلة المتبقية منها‬ ‫يقتصر وجودها في أقصى الشمال.‬
‫هنا، يبرز مكان على وجه الخصوص.‬
‫"سواك".‬
‫مساحة صغيرة من غابة المستنقعات…‬
‫"سواك"‬
‫…يحدها من الغرب نهر "ليمبانغ"،‬
‫الذي يعمل كحاجز ضد مشاريع التنمية البشرية.‬
‫بقيت غابة "سواك" على حالها آلاف السنين.‬
‫إنها موطن رئيسي لقردة إنسان الغاب…‬
‫وهي تحظى الآن بأعلى كثافة‬ ‫من هذه القردة ذات الشعر الأحمر‬
‫أكثر من أي مكان على ظهر هذا الكوكب.‬
‫إنه حي يضم أكثر من 200 قرد‬ ‫لكلّ منها سمات مُميزة.‬
‫وعلى مدى السنوات الـ30 الماضية،‬
‫قام علماء‬ ‫"مشروع أبحاث إنسان الغاب" بمراقبتها.‬
‫لكن سواء كان المراقبون‬ ‫علماء ميدانيين أو صانعي أفلام،‬
‫فإن مجرد رؤية إنسان الغاب في قمم الأشجار‬ ‫التي تنمو في المستنقع أسفلها‬
‫ليس كافيًا.‬
‫يجب أن نراها عن قرب‬ ‫في أعالي المظلة الشجرية.‬
‫وتقنيات التصوير الجديدة،‬ ‫مثل الطائرات الآلية الصغيرة،‬
‫تُمكننا الآن من فعل ذلك،‬
‫وتكشف تفاصيل عن حياتها الخاصة‬ ‫أكثر من أي وقت سابق.‬
‫عادةً ما تكون قردة إنسان الغاب وحيدة،‬
‫لكن تلك التي تعيش هنا اجتماعية بشكل ملحوظ.‬
‫إنها تشاهد وتتعلم من بعضها بعضًا،‬
‫وبفعلها ذلك، صنعت ثقافة فريدة من نوعها.‬
‫استخدام الأدوات شيء نادر‬ ‫بين قردة إنسان الغاب في أماكن أخرى،‬
‫لكن هذا ليس الحال هنا،‬
‫ومثل هذه المهارات تُنقل إلى كلّ جيل جديد.‬
‫في مركز هذه الدراسة طويلة الأمد،‬ ‫هناك ثلاث إناث تربطها قرابة قوية.‬
‫أكبرها سنًا هي "فريسكا"،‬
‫التي تبرع في امتصاص النمل الأبيض من العصي.‬
‫يفوق عمرها 60 عامًا وهي من أكبر‬ ‫قردة إنسان الغاب البرية سنًا في العالم.‬
‫تليها "إيلي"، ابنة "فريسكا"،‬ ‫وهي دائمة الأكل.‬
‫وأخيرًا، صغيرة "إيلي"، "إيدن"،‬
‫التي تقترب من أكبر منعطف‬ ‫في حياة قرد إنسان الغاب.‬
‫يُمكن التعرف عليها من خلال شعرها الشائك،‬
‫وهي سمة لازمتها منذ أن كانت رضيعة.‬
‫هذه "إيدن" وعمرها عامان…‬
‫مع أمها "إيلي".‬
‫الرابطة بين الأم وصغير إنسان الغاب‬
‫من أطولها وأقواها في عالم الطبيعة،‬
‫لا يفوقها إلّا رابطة البشر بأبنائهم.‬
‫تقضي صغار إنسان الغاب‬ ‫آلاف الساعات وهي تراقب أمها.‬
‫هكذا تتعلّم أي نوع‬ ‫من أنواع نباتات الأدغال المتنوعة‬
‫يُمكن أكلها بلا ضرر.‬
‫وبالقدر نفسه من الأهمية، كيف تُؤكل.‬
‫إنه تعليم قد يستغرق عقدًا من الزمن.‬
‫لكن كان ذلك قبل ستة أعوام.‬
‫تبلغ "إيدن" الآن ثمان سنوات‬ ‫وتعرف الكثير عن الأدغال.‬
‫لقد تعلّمت أي نباتات‬ ‫في هذا البحر الأخضر يطيب أكلها.‬
‫ما لم يتغير بعد هو علاقتها بأمها.‬
‫دائمًا ما تكون "إيلي" على مقربة منها،‬
‫وما زالت مراقبتها‬ ‫هي أسرع طريقة لتعثر بها "إيدن" على الطعام.‬
‫مثل هذا النمل الأبيض.‬
‫بالنسبة إلى "إيدن"،‬ ‫المشاركة مع أمها هي أسلوب حياة.‬
‫حتى الآن.‬
‫تلك الصفعة ليست علامة جيدة.‬
‫لقد تغيّر شيء ما.‬
‫هناك وافد جديد.‬
‫إنه يبلغ نحو نصف حجم الطفل البشري‬
‫وعلى الأرجح‬ ‫أول مولود تراه "إيدن" على الإطلاق.‬
‫وهذا أمر مُحير جدًا لها.‬
‫إلّا أن الوافد الجديد‬ ‫يستحق نظرة من كثب بلا شك.‬
‫لكن أمها لا تريدها أن تقترب جدًا.‬
‫على مدى ثمان سنوات،‬ ‫كانت الأم وابنتها البكر تفعلان كلّ شيء معًا.‬
‫والآن، أصبح الاثنان ثلاثة،‬
‫ويبدو أن الوضع قد اختلف.‬
‫ومع ذلك، لا يزال من الأفضل أن تتبع أمها.‬
‫حتى وعمرها ثمان سنوات،‬ ‫لطالما أبقت "إيدن" أمها في مرمى بصرها.‬
‫وهذا ليس سهلًا في الأدغال الكثيفة…‬
‫لكن من الخطورة أن تضل طريقها.‬
‫وأينما كانت "إيلي"، فالطعام لن يكون بعيدًا.‬
‫لإمداد أدمغتها وأجسادها الكبيرة بالطاقة،‬
‫تقضي قردة إنسان الغاب أغلب يومها وهي تأكل.‬
‫فاكهة "ميلاكا" هذه‬ ‫واحدة من أكثر من 300 نوع من الطعام‬
‫الذي تأكله "إيلي" و"إيدن".‬
‫جمع بعض الطعام يتطلب أساليب خاصة.‬
‫بالنسبة إلى "إيدن"،‬ ‫لطالما كانت محاكاة أمها هي الطريقة المثلى.‬
‫لكن عندما تستطيع وجبة خفيفة أن تعض بدورها…‬
‫يجب أن تحرص على أداء الطريقة بدقة بالغة.‬
‫سرعان ما ستتعلم "إيدن"‬ ‫أن استخدام أطراف أصابعها‬
‫ليست أفضل طريقة لالتقاط النمل.‬
‫كالعادة، لا شيء يحول بين "إيلي" وطعامها،‬
‫وهذا يشمل ذراع الرضيع.‬
‫في وجود رضيع جديد يجب أن تعيله،‬
‫يجب على "إيلي" أن تأكل‬ ‫ما يعادل نحو 3,000 سعر حراري في اليوم.‬
‫أوراق الشجر جزء مهم من نظامها الغذائي.‬
‫لكن حتى النوع المناسب‬ ‫يحتاج إلى بعض المعالجة.‬
‫مما يعني إخراج العفص مر المذاق.‬
‫يقضي إنسان الغاب حديث الولادة وقتًا طويلًا‬ ‫في النوم، تمامًا كما يفعل رُضع البشر.‬
‫الفرق الوحيد هو أنه يجب عليها فعل ذلك‬
‫وهي مُتشبثة بقوة بأمها.‬
‫بعد قضاء بضع ساعات من الأكل،‬ ‫تحب قردة إنسان الغاب أن تأخذ قيلولة.‬
‫لكن الآن، يبدو أن الرضيع الجديد‬ ‫قد أخذ مكان "إيدن" في العش.‬
‫إنه لأمر صعب عندما تبدو الأم‬
‫غير مهتمة بصغيرها كما كانت سابقًا.‬
‫قريبًا سيكون على "إيدن"‬ ‫أن تجد موطنًا جديدًا في هذه الغابة‬
‫وتتولى أمورها بنفسها.‬
‫في مكان آخر في الحي،‬
‫يواجه قريب "إيدن" "بيبيتو"‬ ‫لحظة الحسم الخاصة به.‬
‫أمه "بينياتا" مستعدة للإنجاب مرة أخرى.‬
‫إنه أكبر من "إيدن" بعام،‬
‫هذه إشارة واضحة إلى أن الوقت قد حان‬ ‫ليشق "بيبيتو" طريقه بمفرده.‬
‫الذهاب وحيدًا هو أخطر وقت‬ ‫في حياة إنسان الغاب الشاب.‬
‫يحتاج النجاح إلى المعرفة والثقة،‬
‫واليقظة.‬
‫وهل من طريقة أفضل لإظهار الثقة…‬
‫من قمع الشياطين‬ ‫التي في المستنقع في الأسفل؟‬
‫حتى وإن كانت سلحفاة غير مؤذية فحسب.‬
‫قد يبدو هذا كرد فعل مُبالغ فيه بعض الشيء،‬
‫لكن في مجتمع قردة إنسان الغاب،‬
‫تشتهر الذكور بأنها أكثر صخبًا من الإناث.‬
‫وهذا ليس الفارق الوحيد بين الجنسين.‬
‫لتحقيق إمكاناتها،‬
‫يجب على الذكور المستقلة حديثًا‬ ‫أمثال "بيبيتو"‬
‫أن تجد ذكرًا بالغًا‬ ‫ليكون نموذجًا يُحتذى به لتتعلّم منه.‬
‫وفي هذه الأثناء، هناك فرصة لمشاهدة استخدام‬
‫مهارة مهمة في "سواك".‬
‫إثمار أشجار "جيمانانغ"‬
‫أمر تترقبه‬ ‫قردة إنسان الغاب البالغة بشغف شديد.‬
‫تحتوي الثمار على بذور مغذية جدًا.‬
‫لكن الوصول إليها ليس سهلًا.‬
‫حتى تنضج، يكاد يكون فتح الثمار مستحيلًا.‬
‫في داخل كلّ واحدة منها عشرات البذور،‬
‫تحميها آلاف الشعيرات الشبيهة بالزجاج.‬
‫بعد فتحها، الطريقة الوحيدة الآمنة‬ ‫للوصول إلى البذور الغنية بالسعرات الحرارية‬
‫هي باستخدام أداة.‬
‫وبعقود من الخبرة، فإن "فريسكا"‬ ‫البالغة من العمر 60 سنة خبيرة.‬
‫باستخدام عصا ذات حجم مناسب،‬
‫يُمكنها إخراج البذور‬ ‫من دون لمس الشعيرات المزعجة.‬
‫وحدها قردة إنسان الغاب في "سواك"‬ ‫القادرة على فعل هذا،‬
‫رغم أن إتقان هذه المهارة قد يستغرق سنوات.‬
‫عادةً ما تكون الإناث قد تعلمتها‬ ‫بحلول عامها الـ14.‬
‫يستغرق أغلب الذكور وقتًا أطول من ذلك بقليل.‬
‫على الصغار أمثال "بيبيتو" و"إيدن"‬ ‫مراقبة البالغين بعناية‬
‫لتتمكن من إتقان الطريقة‬ ‫والاستمتاع بهذا الطعام الغني بالبروتين.‬
‫ومما يدعو إلى الدهشة،‬ ‫حتى بعد أن تمضغها قردة إنسان الغاب،‬
‫تظل البذور قادرة على الإنبات.‬
‫تقوم "فريسكا" العجوز برحلة عبر الحي.‬
‫لقد أتت لزيارة ابنتها "إيلي".‬
‫لعلها علمت بمجيء مولود جديد إلى عائلتها.‬
‫"فريسكا" ليست أمًا لستة أبناء فحسب،‬ ‫بل هي أيضًا جدة كبرى.‬
‫وهذا الرضيع الجديد خامس أحفادها،‬
‫مما يجعلها أنجح أنثى في الحي.‬
‫لكن العلاقة بين الحفيدين الخامس والرابع،‬
‫"إيدن" ذات الشعر الشائك، لا تزال فاترة.‬
‫تتفاوت أنماط الأمومة بين قردة إنسان الغاب.‬
‫تشتهر "فريسكا" بأنها صارمة.‬
‫لاحظ الباحثون أنها مُقارنةً بأمهات أخريات،‬
‫كانت تترك صغارها تبكي أكثر‬
‫وتُلبي مطالبها بشكل أقل من غيرها.‬
‫نهج الحب القاسي الذي ورثته "إيلي"،‬
‫والتي تطبقه الآن‬ ‫على ابنتها الكبرى، "إيدن".‬
‫ينصب اهتمام أمها الآن على الرضيع الجديد،‬
‫الذي يبدو أنه قد نال رضا‬ ‫حتى جدته حادة الطباع.‬
‫مثل ابن العم "بيبيتو"،‬
‫حان الوقت لتقضي "إيدن" وقتًا بعيدًا عن أمها.‬
‫ستكون تجربة جديدة كلّيًا،‬
‫أن تكون بمفردها.‬
‫ومن دون أمها،‬
‫سيكون عليها التعامل مع العديد‬ ‫من قردة إنسان الغاب غير المألوفة.‬
‫وسيُبدي أحدها اهتمامًا كبيرًا‬ ‫بـ"إيدن" الأكثر استقلالية.‬
‫"سولي" البالغ من العمر 28 عامًا،‬
‫دائم البحث عن علاقات جديدة.‬
‫لذا فإن أي حركة في الأشجار تلفت انتباهه.‬
‫رغم سنه، لم يتطور "سولي" بعد‬ ‫إلى ذكر مكتمل البلوغ‬
‫بوسادتين على وجنتيه‬ ‫والتي تُعرف باسم الحواف.‬
‫وحتى بالنسبة إلى ذكر بلا حواف،‬ ‫لا يزال يُعتبر صغير الحجم نوعًا ما.‬
‫لكن ما يفتقر إليه من مكانة، يُعوضه بإصراره.‬
‫وها قد ورأى "سولي" عديم الحواف لتوه‬ ‫وجهًا مألوفًا.‬
‫"ليلي" البالغة 21 عامًا من العمر.‬
‫كذكر تابع،‬
‫يجب أن يأخذ "سولي" بزمام المبادرة‬ ‫فيما يتعلق بعقد صداقات مع الإناث.‬
‫لا تبدو مهتمة،‬
‫لكن عندما تكون ذكرًا بلا حواف،‬ ‫عليك أن تكون مثابرًا.‬
‫لتركيزه على "ليلي"،‬
‫لم يدرك "سولي"‬ ‫أن "(أوتو) مشقوق الشفاه" يراقبه،‬
‫وهو الذكر ذو الحواف‬ ‫المهيمن في "سواك" رغم كبر سنه.‬
‫لن يقبل بقيام ذكر تابع مثل "سولي"‬
‫بالتودد إلى الإناث في منطقته.‬
‫يجب أن يذكره "أوتو" بتسلسل القوة.‬
‫من الأفضل لـ"سولي" أن يُسارع بالمغادرة.‬
‫إحدى المميزات التي يتمتع بها‬ ‫الذكور عديمي الحواف‬
‫هي أنها يمكنها التحرك بسرعة أكبر‬ ‫من ذوي الأثقال الكبيرة أمثال "أوتو".‬
‫لذا فالبقاء متقدمًا بخطوة ليس صعبًا.‬
‫بالنسبة إلى "أوتو"،‬ ‫ليس من السهل أن يُخيف قردًا آخر‬
‫إن لم يستطع الاقتراب منه.‬
‫لكن هز أغصان الشجر‬
‫من أساليب الذكور ذوي الحواف‬ ‫لقول، "ارحل من هنا."‬
‫وقد نجح في ذلك.‬
‫في الوقت الراهن على الأقل.‬
‫هذا الصوت هو نداء طويل،‬
‫وهو صادر عن ذكر آخر بحواف.‬
‫"تايتن".‬
‫وهو يريد منصب "أوتو".‬
‫إن حصل عليه،‬ ‫فسيكون هو الذي ستختاره الإناث للإنجاب.‬
‫لذا يبادر "تايتن" المتحدي بالملاحقة،‬
‫ويحاول "أوتو" الهرب.‬
‫المخاطرة بالاشتباك‬ ‫قد تؤدي إلى إصابة أو ما هو أسوأ.‬
‫لذا يُحجم الذكور ذوو الحواف عن القتال‬ ‫إلّا إذا اضطُروا إلى ذلك.‬
‫من الأفضل أن تُحسم المنافسة باستعراض للقوة.‬
‫و"تايتن" يعرف كيف يُثير خوف القرد العجوز.‬
‫هدف "أوتو" الوحيد الآن‬ ‫هو الابتعاد عن "تايتن" قدر الإمكان.‬
‫استطاع "تايتن" أن يدفع "أوتو" إلى الرحيل،‬
‫إلّا أنه لم يُصبح الذكر المهيمن بعد.‬
‫ليفوز بهذا اللقب، سيتعين عليه‬ ‫على الأرجح أن يواجه خصومًا أقوى بكثير.‬
‫لن يكون هذا أحدها.‬
‫إنه "بيبيتو".‬
‫بالنسبة إلى ذكر مستقل حديثًا،‬
‫يُمثّل "تايتن" القدوة المثالية ليتعلّم منه.‬
‫بوزن 90 كيلوغرامًا،‬
‫يستطيع "تايتن" استخدام وزنه‬ ‫للتأرجح بين الأشجار وبالتالي توفير الطاقة.‬
‫هذا شيء يستحق المحاولة بلا شك.‬
‫وهنا تظهر مشكلة خفة الوزن.‬
‫لكن هناك طرقًا أخرى لعبور الفجوات.‬
‫السؤال هو، هل سيتحمل هذا الفرع ثقل وزنه؟‬
‫ربما كان في ذلك بعض الخطورة.‬
‫إنها سقطة كبيرة إلى المستنقع في الأسفل.‬
‫لم لا نحاول فحسب؟‬
‫إنه لم يوفر أي طاقة،‬
‫لكن اللعب جزء من تجربة التعلّم.‬
‫يقوم "تايتن" بالدعاية لنفسه.‬
‫حان الوقت ليستأنف "بيبيتو"‬ ‫تعقبه للذكر الضخم ذي الحواف.‬
‫إن استطاع أن يُخلّص نفسه من هذه الأغصان.‬
‫النداءات الطويلة‬ ‫لا تتعلق فقط بالقوة والمنطقة.‬
‫اكتشف العلماء مؤخرًا‬ ‫أنها تنقل خطط الانتقال المستقبلية.‬
‫نداء "تايتن" يخبر قردة إنسان الغاب الأخرى‬ ‫في أي اتجاه سيتحرك،‬
‫حتى خلال اليوم التالي.‬
‫وهذا تحذير مُسبق لأي ذكر آخر بحواف‬ ‫قد يكون في طريقه.‬
‫هذا ليس خبرًا سارًا لـ"(أوتو) مشقوق الشفاه".‬
‫بعد أن كان ملك "سواك"،‬ ‫ما يحتاج إليه الآن هو تقاعد هادئ.‬
‫قد يكون ذلك على الجانب الآخر من النهر،‬
‫لكن كيف يُمكنه الوصول إلى هناك؟‬
‫قردة إنسان الغاب تخاف الماء.‬
‫قد يكون الجسر الذي تستخدمه القرود هو الحل.‬
‫لكن "أوتو" أثقل بعشر مرات‬ ‫من قرود اللانغور.‬
‫وقد تكون هناك تماسيح في النهر في الأسفل.‬
‫يُمثّل قرار "أوتو" بالرحيل طواعيةً‬ ‫نهاية حقبة.‬
‫ومن دون وجود ذكر مُهيمن،‬
‫ستنهض الذكور الأصغر سنًا‬ ‫من المراتب الأدنى للمطالبة بالمنصب.‬
‫لذا سرعان ما سيكون على "تايتن"‬ ‫أن يواجه خصمًا آخر.‬
‫"بعد ثلاثة أشهر"‬
‫خلال الأشهر القليلة الماضية،‬
‫استقرت "إيدن" في رقعتها الخاصة‬ ‫من غابة المستنقعات،‬
‫على مقربة من "إيلي"، أمها.‬
‫عادت إلى ديارها عدة مرات،‬
‫لكن هذه الزيارات أصبحت أقل تواترًا الآن.‬
‫ومثل كلّ قردة إنسان الغاب في الحي،‬
‫فهي تعتاد أن تكون بمفردها.‬
‫لكنها ما زالت تريد معرفة ما يحدث‬ ‫عندما يظهر سكان آخرون،‬
‫وبالأخص إن كانوا من العائلة أو الأصدقاء.‬
‫إنها "أولالا"، أنثى يافعة.‬
‫إنها ليست من العائلة،‬
‫لكن هنا في "سواك"، كثيرًا ما تحتمل الإناث‬ ‫من عائلات مختلفة بعضهن بعضًا.‬
‫لكن ليس هذه المرة.‬
‫هناك نزاع قائم وقديم‬ ‫بين عائلتي "إيدن" و"أولالا".‬
‫ولا يبدو أنه سيهدأ قريبًا.‬
‫يجب أن تحاول "إيدن" إبعاد "أولالا".‬
‫يُظهر وقوفها في وجه "أولالا"‬ ‫ودفاعها عن منطقتها‬
‫أنها قطعت شوطًا طويلًا منذ أن تركت ديارها.‬
‫عادت إلى أكل التوت،‬
‫ولم تدرك بعد وجود زائر جديد.‬
‫إنه "سولي" عديم الحواف.‬
‫لقد أتى إلى هنا ليعقد صداقة مع "إيدن".‬
‫تبدو "إيدن" مترددة.‬
‫لم يسبق لها أن كانت بمفردها مع ذكر من قبل.‬
‫توقفت "إيدن"، ربما لتقييم الوضع.‬
‫يبدو ودودًا.‬
‫لكن ما لا تعرفه "إيدن"‬
‫هو أن استراتيجية "سولي" تتسم بالمكر.‬
‫إن استطاع أن يعقد معها صداقة الآن،‬
‫فقد تكون لديه فرصة أكبر‬ ‫عندما تبلغ عمر التزاوج.‬
‫ربما كانت تلك النظرة علامة مشجعة.‬
‫تستقر "إيدن"‬ ‫ومعها عصا مليئة بالنمل الأبيض.‬
‫وعندما يلحق بها "سولي"،‬
‫يشاركها العصا.‬
‫حتى الآن، كانت أمها "إيلي"‬ ‫هي مصدر كلّ ما تعلّمته "إيدن".‬
‫لكن مشاهدة "سولي"‬ ‫يُمثّل فرصة لتعلّم طرق أخرى للقيام بالأمور،‬
‫وتوسيع معرفتها بكيفية العيش في هذه الغابة.‬
‫ورغم أنها لا تفكر بعد في الإنجاب…‬
‫فربما كان هذا الذكر الغريب مثيرًا للاهتمام‬ ‫أكثر مما ظنت في بادئ الأمر.‬
‫على مقربة، تقف "إيلي"، أم "إيدن"،‬ ‫فوق شجرة مانغو.‬
‫صغيرها بخير.‬
‫أطلق عليه المراقبون من البشر اسم "إمين".‬
‫عمره ثلاثة أشهر ولا يزال لديه الكثير‬ ‫ليتعلّمه عن العالم من حوله.‬
‫في "سواك"،‬ ‫يُعتبر النمل الأبيض مشهدًا مألوفًا جدًا.‬
‫أما طائر "تيت بابلر ذو الزغب" الخجول،‬
‫فإنه يُسمع أكثر مما يُرى.‬
‫هناك آلاف الأنواع المختلفة‬ ‫من الحيوانات في هذه الغابة.‬
‫وحيثما يذهب قردا إنسان الغاب،‬
‫ستكون هناك أشياء جديدة ليتعجب منها "إمين".‬
‫ستصبح أغلب هذه الكائنات‬ ‫مألوفة لدى "إمين" تدريجيًا…‬
‫وسيتعلّم أيها غير ضار،‬
‫وأيها ليس كذلك.‬
‫على "إيلي" أن تحذر صغيرها‬ ‫عندما تُمثّل الحيوانات خطورة‬
‫ليعرف "إمين" كيف يتجنبها.‬
‫لدغة من أفعى الحفر قد تكون قاتلة.‬
‫مثل "إيدن" من قبله،‬
‫ستقوم "إيلي" بحراسة "إمين" بعناية‬ ‫لسنوات عديدة قادمة.‬
‫وهذا سبب أن نسبة نجاة صغار إنسان الغاب‬ ‫أعلى من كلّ صغار القرود العليا الأخرى.‬
‫حان الوقت لتصنع "إيلي" عشًا لقضاء الليلة.‬
‫تُعد حشوة مصنوعة من أوراق الشجر.‬
‫ستمضي سنوات‬ ‫قبل أن يتمكن "إمين" من بناء عش لنفسه.‬
‫سيكون عليه أن يتعلّم كيف يفعل ذلك من أمه.‬
‫تبني قردة إنسان الغاب‬ ‫أعشاشًا جديدة كلّ ليلة.‬
‫وهي الأكثر تعقيدًا‬ ‫بين أعشاش كلّ أنواع القردة العليا.‬
‫يختلف الأسلوب من قرد إلى آخر.‬
‫حتى أن بعضها تضيف وسائد من أوراق الشجر.‬
‫الساعة السادسة صباحًا.‬
‫وقت الاستيقاظ.‬
‫لتلك التي لا زالت مُستلقية في أعشاشها،‬ ‫نداء الاستيقاظ الصباحي على وشك الانطلاق.‬
‫قردة "سيامناغ".‬
‫جوقة الفجر في "سواك".‬
‫تُضخم أكياس حلوقها‬ ‫القابلة للانتفاخ نداءاتها.‬
‫وهي غاية في الإزعاج‬ ‫إن كنت نائمًا مثل "تايتن" أسفلها مباشرةً.‬
‫بادر بعض السكان الآخرين بالحركة بالفعل.‬
‫هناك أكثر من 30 نوعًا مختلفًا‬ ‫من النمل الأبيض في "سواك".‬
‫هذا نمل أبيض موكبي.‬
‫تتغذى على أوراق الشجر والطحالب واللحاء‬ ‫الذي تأخذه وتعود به إلى أعشاشها.‬
‫قد يبلغ طول طوابيرها مئات الأمتار.‬
‫يلعب النمل الأبيض دورًا حيويًا‬ ‫في إعادة تدوير المواد الغذائية إلى الغابة…‬
‫وهي في حد ذاتها غذاء‬ ‫للقردة الضخمة كثيفة الشعر‬
‫أمثال "تايتن".‬
‫ما زال "بيبيتو" يراقب ما يحدث.‬
‫أي شيء يتعلّمه من "تايتن"‬
‫سيكون مفيدًا إن أصبح ذكرًا بحواف في النهاية.‬
‫لكن أمورًا أكثر أهمية تشغل ذهن "تايتن"،‬
‫مثل الفاكهة الناضجة.‬
‫وهو يعرف أين توجد شجرة تزخر بها.‬
‫يسلك أقصر طريق…‬
‫ولا يتوقف إلّا إذا رأى‬ ‫أطعمة شهية أخرى في الطريق.‬
‫كان "تايتن" ذكرًا بالغًا‬ ‫عندما ظهر لأول مرة في "سواك"،‬
‫لكن خلال العقد الماضي،‬ ‫وضع خريطة ذهنية لأشجار الفاكهة المثمرة،‬
‫وأصبح يتذكر ليس أماكنها فقط،‬ ‫بل ومتى ستكون جاهزة لقطافها.‬
‫إن أراد أن يضيف إلى بنيته المثيرة للإعجاب‬
‫ويصبح ملك الغابة، فعليه أن يأكل بكثرة.‬
‫ما قد يصل‬ ‫إلى ثمانية آلاف سعر حراري في اليوم.‬
‫لعدم قدرته على مجاراة "تايتن"،‬
‫انصب تركيز "بيبيتو" على "أولالا"،‬ ‫الأنثى اليافعة.‬
‫إنها تأكل ثمار شجرة "ميدانغ بارو".‬
‫من المحتمل أن "بيبيتو"‬ ‫لم يسبق له أن كان قريبًا منها من قبل.‬
‫لذا فهي تستحق نظرة فاحصة.‬
‫ويبدو أنها مهتمة به.‬
‫لكن إن كان هذا هو التعارف‬ ‫الذي كانت تتوقعه…‬
‫يصعب الجزم بذلك.‬
‫من هذه المسافة، يستطيع "بيبيتو"‬ ‫أن يتفقد أسلوبها في التغذية بدقة بالغة.‬
‫وقد يتعلّم شيئًا جديدًا.‬
‫لكن "أولالا" سئمت من التحديق فيها.‬
‫بالنسبة إلى "بيبيتو"، يُعتبر التعلّم‬ ‫من أقرانه جزءًا آخر من تعليمه،‬
‫وقد يزيد من فرص بقائه على قيد الحياة.‬
‫ثمة شيء آخر يشغل بال "تايتن".‬
‫ولا يبدو أنه "يوليا".‬
‫بصفته الذكر الرائد،‬ ‫يجتذب الإناث البالغات مثيلات "يوليا"‬
‫اللاتي تبحثن عن علاقة.‬
‫من الغريب أنها تجد صعوبة‬ ‫في أن تجعله في مزاج جيد.‬
‫ربما سيساعد لكزه‬ ‫في منطقة حساسة على فعل ذلك.‬
‫حان الوقت لإعادة التفكير.‬
‫هدية من بعض أوراق الشجر ربما.‬
‫حسنًا، هناك حدود لما يُمكن فعله‬
‫لجذب انتباه أحدهم.‬
‫أو ربما كان ذلك غير صحيح.‬
‫أخيرًا فهمت "يوليا" الإشارات.‬
‫وتركت "تايتن" مُشتت الذهن لأفكاره،‬
‫ربما كان قلقًا بشأن احتمال وقوع تحد‬
‫من قبل ذكر بحواف يفوقه قوة.‬
‫وجدت "إيدن"‬ ‫ثمار شجرة "ميدانغ بارو" خاصة بها.‬
‫وإلى جوارها يقبع "سولي" عديم الحواف.‬
‫يبدو أن مثابرته قد آتت ثمارها.‬
‫للتخلص من أجزاء الفاكهة غير المستساغة،‬
‫تُصفّي "إيدن" العصير عبر فرائها.‬
‫من المدهش أن "سولي"‬ ‫يستخدم فراء "إيدن" لأداء المهمة ذاتها.‬
‫لكن هل تخطى الحدود‬ ‫بفعله الذي يبدو حميميًا؟‬
‫تبتعد عنه قليلًا.‬
‫يتبعها "سولي".‬
‫إنه مثابر للغاية بلا شك.‬
‫لطالما عرف الباحثون في "سواك"‬ ‫أن "سولي" يتمتع بشخصية ودودة ولعوبة…‬
‫لكنه لا يُدرك‬ ‫مغزى الإشارات الصادرة من "إيدن".‬
‫ما قد يكون لهوًا بدأ يبدو أكثر تهديدًا،‬
‫و"إيدن" قد اكتفت منه.‬
‫حتى عاصفة أمطار مفاجئة‬ ‫لا يمكنها أن تُقلل من حماسة "سولي".‬
‫فاض الكيل بـ"إيدن".‬
‫وتركت "سولي" وحده للتفكير.‬
‫النداءات الطويلة للذكور البالغة‬ ‫فريدة مثل بصمات الأصابع،‬
‫وهذا ليس نداء "تايتن".‬
‫إنه ذكر آخر بحواف‬ ‫وهو يحمل ندوبًا حديثة من معركة.‬
‫هذا "راكوس".‬
‫قبل عشرة أشهر كان ذكرًا تابعًا.‬
‫منذ ذلك الحين،‬ ‫تسببت موجة هائلة من الهرمونات‬
‫في مضاعفة حجمه ونمو وسادتين خديتين.‬
‫يريد "راكوس" الآن مركز الصدارة،‬
‫لكنه لم يتغلب بعد على خصمه الحالي.‬
‫إنه "تايتن".‬
‫قد يكون دفاع "تايتن" عن اللقب قد انتهى.‬
‫ويبدو أن "راكوس" قد أصبح هو المنافس الجديد‬
‫إلّا أنه دفع ثمنًا لذلك.‬
‫لقد أُصيب بجرح عميق في يده،‬
‫وإصبع وسطى مكسورة…‬
‫ووجه مُمزق.‬
‫ستلتئم هذه الجروح تدريجيًا،‬
‫لكن إبهامه المقطوع أمر مختلف.‬
‫على الرغم من إصاباته،‬ ‫يجب أن يحاول "راكوس" البقاء في حالة تأهب.‬
‫فربما عاد "تايتن" مجددًا.‬
‫لكنه لا يمكنه أن يظل يقظًا إلى الأبد.‬
‫سينهكه الإرهاق في النهاية.‬
‫يمر "سولي" عديم الحواف من فوقه.‬
‫قبل عشرة أشهر، عندما كان "راكوس"‬ ‫لا يزال بلا حواف، كانا صديقين.‬
‫لم يعد الأمر كذلك.‬
‫والذكور التي تتنافس من أجل الهيمنة‬
‫سريعة الغضب جدًا.‬
‫بسبب عجلته في الملاحقة،‬ ‫أساء "راكوس" التقدير.‬
‫لكن يبدو أنه بخير.‬
‫إنه بحاجة ماسة إلى الراحة.‬
‫لكن رغم ذلك، يجد "راكوس" الطاقة ليبعث‬
‫رسالة أخرى إلى الحي.‬
‫إنه تحذير للذكور ذوي الحواف‬ ‫ودعوة للإناث البالغات.‬
‫"فريسكا" العجوز‬ ‫أول من استجابت لنداء "راكوس".‬
‫صوت تحركها‬ ‫بين الأشجار في الأعلى أثاره مجددًا.‬
‫لم يُدرك بعد أنها "فريسكا".‬
‫يعرف الاثنان بعضهما منذ سنوات…‬
‫إلّا أن "فريسكا" لم تر "راكوس"‬ ‫منذ أن أصبح ذكرًا بحواف.‬
‫لكن العجائز الحكيمات مثل "فريسكا"‬
‫تبرعن في معرفة‬ ‫من سيكون الذكر المهيمن التالي.‬
‫لذا فزيارتها تعتبر دعمًا للمنافس الجديد.‬
‫وإن كانت "فريسكا" ستتكاثر مجددًا‬ ‫لتنجب رضيعها السابع،‬
‫فمن المرجح أن يكون ذلك معه.‬
‫"بعد ثمانية أشهر"‬
‫بلغ حفيد "فريسكا"، "إمين"، عامه الأول‬
‫وهو مستعد لمنعطف حياته الكبير التالي.‬
‫خلال السنوات الأربعة الأولى من حياتها،‬
‫تحمل الأم من قردة إنسان الغاب صغيرها‬ ‫أينما ذهبت عبر الغابة.‬
‫لكن "إمين" قد بلغ سنًا‬ ‫يريد فيه استكشاف العالم بعيدًا عن "إيلي".‬
‫ويحصل على فرصة لفعل ذلك كلّما توقفت.‬
‫مثل الآن.‬
‫المسافة طويلة جدًا إلى الأسفل.‬
‫حري به أن يتشبث بقوة.‬
‫لكن وقت اللعب قد انتهى.‬
‫الآن تدخل قوانين الفيزياء حيز التنفيذ.‬
‫يجب أن تستخدم "إيلي" القوة المناسبة بدقة‬ ‫لتتغلب على المقاومة.‬
‫أهذه فرصة أخرى؟‬
‫يتسلل "إمين" بعيدًا مجددًا.‬
‫قد تكون هذه أقصى مسافة‬ ‫ابتعد فيها "إمين" عن أمه.‬
‫عادةً ما يُنصح بالاحتفاظ بثلاث نقاط اتصال.‬
‫لكن أي طفل لا يتخطى الحدود؟‬
‫لكن لحظة حرية "إمين"‬ ‫ليست إلّا وهمًا إلى حد كبير.‬
‫كسائر الأمهات في جميع أنحاء العالم،‬
‫مراقبة الرضيع أمر فطري بالنسبة إلى "إيلي".‬
‫وعندما يمل الانطلاق بمفرده،‬
‫فإن جسد أمه يصلح ليكون ملعبًا ممتازًا.‬
‫عادت "إيدن" إلى ديارها.‬
‫ما زالت هناك أمور مهمة‬ ‫لتتعلّمها "إيدن" من أمها.‬
‫قد تكون مشاهدة "إيلي" و"إمين" معًا‬ ‫أفضل فرصة تحظى بها "إيدن"‬
‫لتشهد الأمومة قيد التنفيذ‬ ‫قبل أن تنجب رضيعًا خاصًا بها.‬
‫فهل سيكون أسلوبها‬
‫الحب القاسي؟‬
‫أم هل سيكون أكثر حنانًا؟‬
‫كما هو الحال مع كلّ قردة إنسان الغاب،‬
‫ستكون المشاهدة والتعلّم مفتاح نجاح "إيدن".‬
‫وإن كان هناك ما يجذب انتباه‬ ‫كلّ قردة إنسان الغاب البالغة،‬
‫فهو حفرة في شجرة.‬
‫تعيش فيها أشياء،‬
‫وأحيانًا ما تكون أشياءً صالحة للأكل.‬
‫لذا يستحق الأمر تفقد كلّ حفرة.‬
‫وإن كان هناك ما يطن حول الفتحة،‬
‫مثل النحل غير اللادغ،‬
‫فهذا أفضل بلا شك.‬
‫لأن هذا يعني وجود اليرقات أو العسل.‬
‫تتطلب الثقوب الصغيرة أدوات من العصي‬ ‫للوصول إلى ما في داخلها،‬
‫لكن ليس هذا الثقب.‬
‫إنها شهية جدًا.‬
‫وأفضل ما في الأمر،‬
‫أنها وجبة من العسل بلا لدغات.‬
‫لسوء حظ "إيدن"، المشاركة غير مُتاحة.‬
‫يجب أن تبحث "إيدن"‬ ‫عن وعاء العسل الخاص بها.‬
‫وهي تعرف مكان أحدها.‬
‫مثل ثقب "إيلي"، هناك حشرات تطن حول المدخل.‬
‫وهذه علامة جيدة.‬
‫لكن هذه تبدو أكبر حجمًا وأكثر خطورة.‬
‫حان وقت القيام بعملية سطو جسورة.‬
‫المشكلة في وضع يدك داخل عش دبابير‬
‫هو أن ذلك يُثير غضبها بشدة.‬
‫ربما كانت حفنة من اليرقات‬ ‫لا تساوي كلّ هذه اللدغات.‬
‫ستعي هذا الدرس في المرة التالية.‬
‫مرت عدة أشهر منذ قتال "راكوس" مع "تايتن".‬
‫لقد التأم جرح عينه على نحو جيد.‬
‫وقد أثبت مكانته كملك لـ"سواك" بلا مُنازع.‬
‫ليبقى في القمة،‬ ‫يجب أن يظل بصحة جيدة وقويًا.‬
‫النمل الأبيض الغني بالبروتين‬ ‫سيساعده في تحقيق ذلك.‬
‫رغم أن التعامل مع الخشب العفن‬ ‫تصاحبه المخاطر.‬
‫يا للألم!‬
‫إنها ليست بداية طيبة ليوم "راكوس".‬
‫لكن قد يشعر رأسه المتألم بتحسن‬ ‫بعد تناول شراب بارد.‬
‫وهذا ليس صعب المنال في هذه الغابة.‬
‫نبات الإبريق.‬
‫أوعية المياه الطبيعية في الغابة.‬
‫يحتوي كلّ منها على مزيج من مياه الأمطار‬ ‫والحشرات المهضومة جزئيًا.‬
‫رائع!‬
‫بعد أن أصبح الذكر المهيمن الآن،‬ ‫لن تعود حياة "راكوس" كما كانت.‬
‫سيُقيم علاقات مع إناث الحي‬ ‫مثيلات "فريسكا" و"إيلي".‬
‫لكنه سيصد كلّ قردة إنسان الغاب الأخرى.‬
‫ومع ذلك، بصفته الملك الراسخ،‬
‫سيُوقف وجوده‬ ‫الذكور عديمي الحواف من الحصول على حواف.‬
‫وهذا سيمدد فترة حكمه والتي قد تستمر‬ ‫إلى ما يصل إلى عشر سنوات.‬
‫مضت الأمور قُدمًا بالنسبة إلى "إيدن" أيضًا.‬
‫إنها تصنع أداة من العصي…‬
‫لتحاول الوصول إلى أي ما كان في هذه الحفرة.‬
‫لأول مرة، اكتشفت كيفية استخدام أداة‬
‫من دون أن تريها أمها "إيلي" كيف تفعل ذلك.‬
‫لكن هذه العصا لم تُسفر عن النتيجة المنشودة.‬
‫تحتاج إلى إعادة تفكير.‬
‫إنها تحاول جاهدة أن تحل المشكلة.‬
‫هل تستطيع هذه الكرمة أن تفي بالغرض؟‬
‫العصا أطول،‬
‫لكنها ربما ليست طويلة بما يكفي.‬
‫ستمر بضع سنوات‬ ‫قبل أن تصبح "إيدن" مُستخدمة بارعة للأدوات،‬
‫لكن هذه المهارة‬ ‫هي نقطة فارقة في رحلة حياتها.‬
‫علامة مُؤكدة‬ ‫على أنها مستعدة لحياة مُستقلة في الأدغال.‬
‫ستواجه "إيدن" تحديات أخرى في المستقبل،‬
‫لكن التحدي الأكبر أمامها‬ ‫وأمام كلّ قردة إنسان الغاب في الحي‬
‫سيأتي من خارج حدود عالمها.‬
‫عندما كانت "فريسكا" العجوز في عمر "إيدن"،‬ ‫تواجدت قردة إنسان الغاب في أرجاء "سومطرة".‬
‫لم يعد الأمر كذلك الآن.‬
‫في السنوات الـ20 الماضية،‬
‫اختفت 80 بالمئة من أدغال‬ ‫قردة إنسان الغاب في العالم.‬
‫فهل ستدوم غابة "سواك"‬ ‫ما يكفي ليصيح "بيبيتو" بنداء طويل؟‬
‫أو لتنشئ "إيدن" عائلة خاصة بها؟‬
‫مع تعليمها طويل الأمد،‬
‫هذه القردة بطيئة النمو لا تستطيع التأقلم‬ ‫مع التغيرات السريعة في موطنها.‬
‫اليوم، وحده نهر "ليمبانغ" الضيق‬
‫يقف حائلًا بين موطن "إيدن"‬ ‫والتطور البشري المتواصل.‬
‫لكن ما دامت بقيت غابة "سواك" محمية،‬
‫فإن قصة أقاربنا الرائعين هذه‬ ‫ستستمر لأجيال قادمة.‬
‫لا يُعقل أن يكون هذا أملًا غير واقعي.‬
‫ترجمة "علي بدر"‬